七年级地理上册《影响气候的主要因素》PPT课件
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【课件】影响气候的主要因素+课件地理人教版七年级上册
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读亚洲局部地区地理位置与气候要素变化示意图，
回答1～2题。
1. 从东亚到中亚，降水量逐渐减少
的主要影响因素是( B )
A.纬度位置
B.海陆位置
C.半球位置
D.地形因素
2. 从东亚到东南亚，气温逐渐升高的主要影响因
素是( A )
A.纬度位置
B.海陆位置
C.半球位置
D.地形因素
读漫画，回答3～5题。
地形
海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长。 纬度位置
新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
海陆位置
课堂 探究
探究点1 影响气候的主要因素
情境 认识一个地方的气候特征或比较不同地方的气候差异，
可以从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑。
问题2：图4.27中甲地位于赤道地区，乙地位于南极地区。
第四节 世界的气候
第2课时 影响气候的主要因素 气候与人类活动
学习 目标
1.能分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响； 2.能举例说明气候对人类生活和生产的影响以及人类 活动对气候的影响。
自主 预习
知识点1 影响气候的主要因素
1. 影响气候的主要因素：__纬__度__位__置___、 _海__陆__位__置____、 ____地__形_____等。
不会发生早灾。这是为什么？
课堂 探究
自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的 自然现象。
我国南方一些雨水充沛的地区往往人口稠密，长时间不下 雨造成的损失就比较大，所以会发生严重旱灾。而沙漠地区终 年干旱，几乎无人居住，基本不会造成损失，就不会形成旱灾， 所以少雨或无雨只是一种自然现象。
课堂
《影响气候的因素》ppt课件
返 回 目 录
人类活动与气候
在人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温往往比郊区高，风速比郊区
小，上升气流显著，雾和低云增多，形成城市热岛效应。
返 回
目
录
人类活动与气候 阅读：
地球变暖的明显征兆，是南北极地区的冰雪
在快速消融。据《全球生态环境遥感监测 2022
年度报告》，2002—2021 年，北极海冰总体覆盖
海陆分布 地形地势
安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
地形地势
赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖
纬度位置
返
回
目
录
4 人类活动与气候
人类活动与气候
三北防护林
三峡大坝
过度砍伐森林
人类通过改变地面状况，影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和 灌溉工程，可以使局部地区气候有所改善。如果过度砍伐森林，则可能使当 地气候恶化。
录
海陆分布与气候 活动： 1.读下面两张图，你发现了什么？请做出简要分析。
中纬度同纬度地区，离海洋越近，气温年 较差越小，墙体越薄；离海洋越远，气温 年较差越大，墙体越厚。
返 回 目 录
海陆分布与气候
受到海陆热力性质差异的影响：陆地吸热快、放热也快；海洋吸热慢、放
热也慢。因此，同纬度范围内，海洋与陆地气温不相同，冬季陆地气温低于
降水
小结
气温
世界年平均气温 分布规律：气温 自赤道向两极逐 渐降低
中纬度地区，夏
季陆地气温高，
海洋气温低。冬 季相反。离海洋 越近，气温年较 差越小。
山地气温分布规 律：海拔越高， 气温越低
气候
影响 因素
纬度位置 (根本因素)
海陆分布 (中纬度地区较显著)
人类活动与气候
在人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温往往比郊区高，风速比郊区
小，上升气流显著，雾和低云增多，形成城市热岛效应。
返 回
目
录
人类活动与气候 阅读：
地球变暖的明显征兆，是南北极地区的冰雪
在快速消融。据《全球生态环境遥感监测 2022
年度报告》，2002—2021 年，北极海冰总体覆盖
海陆分布 地形地势
安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
地形地势
赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖
纬度位置
返
回
目
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4 人类活动与气候
人类活动与气候
三北防护林
三峡大坝
过度砍伐森林
人类通过改变地面状况，影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和 灌溉工程，可以使局部地区气候有所改善。如果过度砍伐森林，则可能使当 地气候恶化。
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海陆分布与气候 活动： 1.读下面两张图，你发现了什么？请做出简要分析。
中纬度同纬度地区，离海洋越近，气温年 较差越小，墙体越薄；离海洋越远，气温 年较差越大，墙体越厚。
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海陆分布与气候
受到海陆热力性质差异的影响：陆地吸热快、放热也快；海洋吸热慢、放
热也慢。因此，同纬度范围内，海洋与陆地气温不相同，冬季陆地气温低于
降水
小结
气温
世界年平均气温 分布规律：气温 自赤道向两极逐 渐降低
中纬度地区，夏
季陆地气温高，
海洋气温低。冬 季相反。离海洋 越近，气温年较 差越小。
山地气温分布规 律：海拔越高， 气温越低
气候
影响 因素
纬度位置 (根本因素)
海陆分布 (中纬度地区较显著)
影响气候的主要因素(省一等奖) 完整版PPT课件
答案： 降水
影响气候的因素
有、 、 、 。
纬度因素 海陆因素 答案：
地形因素 洋流因素
一般在寒流经过的
沿海地区，气温 较 ，降水较 。
答案： 低
少
返回
我国江西庐山为什 么是夏季避暑胜地？
A 纬度因素 B 海陆因素
✓ C 地形因素 D 洋流因素
我国黑龙江省北部为什么 冬季漫长、多冰雪；海南岛南 部则终年如夏、降水较多？
✓ A 纬度因素 B 海陆因素
C 地形因素 D 洋流因素
英国伦敦位于50°N以北，冬季 海港不结冰；而俄罗斯的符拉迪沃 斯托克，位于40N°以北，冬季海 港却全封冻了。这是什么原因？
A 纬度因素 B 海陆因素
✓ C 地形因素 D 洋流因素
我国东部沿海地区降水多， 西部内陆地区降水少，影响降 水多少的因素是？
地球的运动 地球的自转
地球的公转
概念
地球绕地轴不停地旋转 地球绕太阳的运动
绕转的中心 地轴
太阳
方向
自西向东
自西向东
周期
24小时
一年
产生的现象 产生昼夜交替、时差 季节变化、五带
地球公转对气候的影响:产生昼夜长短的变化 (赤道地区除外)；使中纬度地区产生了明显 的四季更替。各地获得的太阳热量不同，形 成五带。
总结 纬度相同的地方 陆地 海洋
夏季
高
低
冬季
低
高
活动：P71 1
靠近海洋的地方温差小，受海洋的 影响，升温慢、降温慢；远离海洋 的地方，受海洋影响小，升温快， 降温快。
总结
中纬度地区 陆地 最高气温月 7月 最低气温月 1月
海洋 8月 2月
活动：P71 2
海洋最高气温月和最低气温月比陆 地出现得迟。
影响气候的因素
有、 、 、 。
纬度因素 海陆因素 答案：
地形因素 洋流因素
一般在寒流经过的
沿海地区，气温 较 ，降水较 。
答案： 低
少
返回
我国江西庐山为什 么是夏季避暑胜地？
A 纬度因素 B 海陆因素
✓ C 地形因素 D 洋流因素
我国黑龙江省北部为什么 冬季漫长、多冰雪；海南岛南 部则终年如夏、降水较多？
✓ A 纬度因素 B 海陆因素
C 地形因素 D 洋流因素
英国伦敦位于50°N以北，冬季 海港不结冰；而俄罗斯的符拉迪沃 斯托克，位于40N°以北，冬季海 港却全封冻了。这是什么原因？
A 纬度因素 B 海陆因素
✓ C 地形因素 D 洋流因素
我国东部沿海地区降水多， 西部内陆地区降水少，影响降 水多少的因素是？
地球的运动 地球的自转
地球的公转
概念
地球绕地轴不停地旋转 地球绕太阳的运动
绕转的中心 地轴
太阳
方向
自西向东
自西向东
周期
24小时
一年
产生的现象 产生昼夜交替、时差 季节变化、五带
地球公转对气候的影响:产生昼夜长短的变化 (赤道地区除外)；使中纬度地区产生了明显 的四季更替。各地获得的太阳热量不同，形 成五带。
总结 纬度相同的地方 陆地 海洋
夏季
高
低
冬季
低
高
活动：P71 1
靠近海洋的地方温差小，受海洋的 影响，升温慢、降温慢；远离海洋 的地方，受海洋影响小，升温快， 降温快。
总结
中纬度地区 陆地 最高气温月 7月 最低气温月 1月
海洋 8月 2月
活动：P71 2
海洋最高气温月和最低气温月比陆 地出现得迟。
湘教版七年级地理上册-4.3影响气候的主要因素课件(共30张PPT)
第四章 第三节
影响气候的主要因素（1）
学习目标
❖ 1.扎实掌握太阳高度含义、地球自转与公转产生的 现象，提高读图、析图分析地理数据的能力。
❖ 2.通过独立思考和小组合作，运用图文结合、模拟 演示的方法探究昼夜更替现象、太阳直射点的移动、 极昼和极夜现象、四季更替、五带的形成规律。
❖ 3.培养辨证思维和认真分析问题的习惯；全力以赴， 享受学习。
北极天使
逆时针
南极天使
顺时针
观察与思考
一个地方的黑夜和白昼为什么会交替出现？
太 阳 光 线
探究
1、教材p68活动题“太阳高度与气温” （提示：太阳高度越高，获得热量越多） 2、观察居民楼顶上的太阳能热水器，想一想： 潍坊和广州安装时倾斜角度一样吗 ？
观察与思考
地球公转的轨道近似什么形状？方向怎样？周期呢？
假如这是一束阳光，哪里更热？
太阳高 度
更热
斜射
直射
何处得到太阳光热最多？何处最少？
A
太
B
C
阳
D 光
E
探索规律
太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大 ，太阳 辐射 最强 ，当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的 增高，太阳辐射的强度逐渐 降低 。
请你来判断
哪个自转方向正确？
√A
B
换个角度看地球——顺时针？逆时针？
点评组 2组 4组
6组
点展评示、要求拓：展、升华
①①点展评示答人题及规时范到、位答，案规正范误快、速是。否全面；进行答案的补充修正、 ②②其知运他识用小拓双组展色积、笔极规，思律言考方简、法意认的赅真总，倾结突听。出，重进点行。补充点评或拓展。
生活小体验
今天中 午真热
影响气候的主要因素（1）
学习目标
❖ 1.扎实掌握太阳高度含义、地球自转与公转产生的 现象，提高读图、析图分析地理数据的能力。
❖ 2.通过独立思考和小组合作，运用图文结合、模拟 演示的方法探究昼夜更替现象、太阳直射点的移动、 极昼和极夜现象、四季更替、五带的形成规律。
❖ 3.培养辨证思维和认真分析问题的习惯；全力以赴， 享受学习。
北极天使
逆时针
南极天使
顺时针
观察与思考
一个地方的黑夜和白昼为什么会交替出现？
太 阳 光 线
探究
1、教材p68活动题“太阳高度与气温” （提示：太阳高度越高，获得热量越多） 2、观察居民楼顶上的太阳能热水器，想一想： 潍坊和广州安装时倾斜角度一样吗 ？
观察与思考
地球公转的轨道近似什么形状？方向怎样？周期呢？
假如这是一束阳光，哪里更热？
太阳高 度
更热
斜射
直射
何处得到太阳光热最多？何处最少？
A
太
B
C
阳
D 光
E
探索规律
太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大 ，太阳 辐射 最强 ，当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的 增高，太阳辐射的强度逐渐 降低 。
请你来判断
哪个自转方向正确？
√A
B
换个角度看地球——顺时针？逆时针？
点评组 2组 4组
6组
点展评示、要求拓：展、升华
①①点展评示答人题及规时范到、位答，案规正范误快、速是。否全面；进行答案的补充修正、 ②②其知运他识用小拓双组展色积、笔极规，思律言考方简、法意认的赅真总，倾结突听。出，重进点行。补充点评或拓展。
生活小体验
今天中 午真热
人教版七年级地理上册影响气候的主要因素课件(共20张PPT)PPT文档22页
人教版七年级地理上册影响气候的主 要因素课件（共20张PPT）
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
5.3 影响气候的因素(课件42张)-湘教版地理七年级上册.ppt
在人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温往往比 郊区高风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多，形成城 市热岛效应。
第三节 影响气候的因素
近几十年来，人类在生产、生 活过程中排放的二氧化碳等温室气 体急剧增加，使全球气温升高，旱 涝等灾害频繁。
第三节 影响气候的因素
排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致到达地面的太阳 紫外线辐射增强，进而危及人类的健康。
第三节 影响气候的因素 二、海陆分布与气候
热 带 雨 林
热 带 草 原
热
热
带
带
沙
季
漠
雨
林
观察以上图片，请你说出这些景观有什么差异？想一想，为什么会 有这些差异？
第三节 影响气候的因素
探究海陆温度变化的差异
实验材料及工具:
室内
清水，干沙土，型号相同的烧杯2个，温度计2支。
实验步骤:
第一步:一个烧杯盛入3/4杯水，另一个烧杯放入同质量的干沙土，
第三节 影响气候的因素
教材P99活动
如图5-26，某一山地，山麓B处与山顶A处的相 对高度为5000米。如果B处的气温为20℃，那 么A处的气温大约是多少? 20-（5000÷1000）×6=-10℃
第三节 影响气候的因素
分析下表各种气候现象的主要影响因素:并填写表格。
气候现象 天津的年降水量比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低的地方 安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
无太阳直射
有极昼极夜 现象
终年寒冷
第三节 影响气候的因素 在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个温度带?欧洲大部分地 区位于哪一个温度带?在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲?
非洲大部分地区位于热带 欧洲大部分地区位于北温带 绝大部分位于南寒带的是南极洲
第三节 影响气候的因素
近几十年来，人类在生产、生 活过程中排放的二氧化碳等温室气 体急剧增加，使全球气温升高，旱 涝等灾害频繁。
第三节 影响气候的因素
排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致到达地面的太阳 紫外线辐射增强，进而危及人类的健康。
第三节 影响气候的因素 二、海陆分布与气候
热 带 雨 林
热 带 草 原
热
热
带
带
沙
季
漠
雨
林
观察以上图片，请你说出这些景观有什么差异？想一想，为什么会 有这些差异？
第三节 影响气候的因素
探究海陆温度变化的差异
实验材料及工具:
室内
清水，干沙土，型号相同的烧杯2个，温度计2支。
实验步骤:
第一步:一个烧杯盛入3/4杯水，另一个烧杯放入同质量的干沙土，
第三节 影响气候的因素
教材P99活动
如图5-26，某一山地，山麓B处与山顶A处的相 对高度为5000米。如果B处的气温为20℃，那 么A处的气温大约是多少? 20-（5000÷1000）×6=-10℃
第三节 影响气候的因素
分析下表各种气候现象的主要影响因素:并填写表格。
气候现象 天津的年降水量比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低的地方 安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
无太阳直射
有极昼极夜 现象
终年寒冷
第三节 影响气候的因素 在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个温度带?欧洲大部分地 区位于哪一个温度带?在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲?
非洲大部分地区位于热带 欧洲大部分地区位于北温带 绝大部分位于南寒带的是南极洲
湘教版七年级地理上册4.3《影响气候的主要因素》课件(第2课时) (共27张PPT)
读图，完成1、2题。
1．[目标3]下列关于图中处于同纬度的A、B两点的叙述正确的是(
B)
A．冬季A点气温高
C．一年四季B点气温高
B．夏季A点气温高
D．夏季B点气温高
2．[目标3]图中处于同纬度的A、B两点降水的比较，正确的是（
C）
A．A点比B点降水多
C．B点比A点降水多
B．A点和B点降水都非常多
D．A点和B点降水都非常少
第四章
世界的气候
第三节 影响气候的主要因素（第2课时）
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
课 程 举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候 标 准 的影响。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
学习目标 3 学习目标 4
知道并能简单分析海陆分布对气温变化的影响。 能举例说明地形对气温和降水的影响。 认识人类活动对气候状况产生深刻的影响，树立
5000 * 6 = 30℃ 1000
20 - 30 = -10℃
B
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
地形地势与气候
分析各种气候现象的主要影响因素，并填入相应的表格中。 气候现象 天津的年降水量比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低的地方 赤道地区终年炎热，而南极大陆终年 冰雪覆盖 影响因素
退 出
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
温状况也会产生差异。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
地形地势与气候
地势的影响
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
湘教版七年级地理上册4.3影响气候的主要因素课件 (共54张PPT)
220Ｎ １７５0Ｗ
低纬 北半球 西半球 热带
有 无
无 有
三.海陆分布与气候
讨论：
夏季，吐鲁番与秦皇岛比较，哪里气温 高？哪里气温低？ 冬季，吐鲁番与秦皇岛比较，哪里气温 高？哪里气温低？
为什么？
总 结
纬度相同的地方， 在夏季，海洋上气温低些， 陆地上气温高些。 在冬季，陆地上气温低些， 海洋上气温高些。
二.地球的运动与气候
昼夜交替 现象，影响 地球自转对气候的影响:产生_________ 一个地方太阳辐射的强度，导致天气的变化。
1、地球的自转
昼夜交替
日温差
黑夜
白昼
面对赤道看地球自转方向
赤道00
面对北极看地 球自转方向
面对南极看地 球自转方向
地球的自转
1、地球自转的方向是 自西向东 ； 2、地球自转的周期是 一天（24小时） ； 3、在北极上空看地球自转呈 逆时针 方向； 在南极上空看地球自转成 顺时针 方向； 4、地球自转产生 昼夜交替 现象。
地球的五带
1、根据 太阳热量 在地球上的分布状况，把地球表面分为 五带： 热带 、 北温带 、 南温带 、 北寒带、南寒带； 2、热带和温带的分界是 南北回归线 ； 温带和寒带的分界是 南北极圈 ； 3、热带有 太阳直射 现象；寒带有 极昼极夜 现象。
地球的运动
地球的运动 地球的自转
地球的公转
地球绕太阳的运动 太阳 自西向东
已知A地（山顶）与B地（山麓）的 垂直高差是5000米，B地的气温为20º C， 请问？A地的气温应该是多少摄氏度？
气候现象
天津的年降水量 比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低 的地方 安第斯山脉南段西侧降水充沛， 而东侧降水稀少 赤道地区终年炎热，而南极大 陆终年冰雪覆盖
七年级上册第四章第三节影响气候的主要因素共37张ppt
ห้องสมุดไป่ตู้
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运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 自知之明是最难得的知识。——西班牙 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳 鸯大盗。
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运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 自知之明是最难得的知识。——西班牙 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳 鸯大盗。
七年级上册第四章第三节影响气候的主要因素共37张ppt
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去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生 。 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 读书以过目成诵为能，最是不济事。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 做事就是在学做人而已。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派 生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
单击输入您的封面副标题
去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生 。 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 读书以过目成诵为能，最是不济事。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 做事就是在学做人而已。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派 生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
人教版七年级地理上册影响气候的主要因素课件(共20张PPT)22页PPT
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
人教版七年级地理上册影响气候的主 要因素课件（共20张PPT）
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
人教版七年级地理上册影响气候的主 要因素课件（共20张PPT）
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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地球公转
气温南北变化 等温线东西延伸 气候呈带状分布
看谁最棒
此时，A点昼夜长短情况如何？中国正值什么季节？ 广州与哈尔滨哪里白昼时间长？
看谁最棒
春分
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
一年当中，赤道上昼夜长短如何？ 赤道上全年昼夜平分
看谁最棒
春分
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
由春分日到夏至日北半球的昼夜长短如何变化？
昼越来越长 夜越来越短
由春分日到夏至日北极圈内极昼范围如何变化？ 越来越大
看谁最棒
春分
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
你能说说胶南今天的昼夜长短情况吗？
换个角度看地球——顺时针？逆时针？
北极天使
逆时针
南极天使
顺时针
观察与思考
地球的自转产生了什么现象？
昼
太
夜
阳
交
光
替
线
日月星辰的东升西落
探索与提高
地球的自转使得同纬度的每一个地点依次经历早-中-晚的变化，同纬度上各点的日均温 （）
相同
昼
太
夜
阳
交
光
替
线
将气温相等的各点连接而成的线叫等温线
结论：地球的自转使等温线东西延伸，大致与纬线平行。
夏至 太阳高度最大，物体的影子最短，
夏
以后逐渐变长，到冬至影子变得最长
至
春分秋分
冬
至 物 体
地
面
冬至太阳高度最小，物体正午影子最长，以后逐渐缩短，到夏 至影子变得最短（北半球）
原理应用
1、中纬度地区太阳能热水器的安装：夏季如何放置 吸热效果最好？冬季呢？
2、中纬度地区楼间距冬夏季节有何不同？ 3、为方便我们应重点考虑哪个季节？
探索规律
太阳光线垂直照射的地方，太阳高度 最大，太阳辐
射 最强，当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，
太阳辐射的强度逐渐
降。低由于
地球的球表形面使得
不同纬度地区获得的热量不同。 因此世界年平均气温的
分布规律是： 气温 由低纬度向两？
方向？周期？
自转
自西向东 一天（24小时）
昼短夜长
学以致用
1、在图上说一说地球公转的方向。
2、当地球公转至A处时，太阳直射的重要地理界线
是 北回归线 ，这一天是北半球的 夏至 日（节气）。
我们学校驻地昼夜长短的情况 昼长夜短
。
气候特征
终年严寒
四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
我学我提高
在地球上既有阳光直射现象又有极昼极夜现象的大
洲有？
亚洲、北美洲
探索与验证 地球形状和运动对气候的影响
等 气温 温线 南东 北西 变延 化伸
全球气温呈带状分布
小结
地球形状
太 阳 地球自转 辐 射
（七年级地理上册第四章第三节—湘教版）
请欣赏
为什么世界的气候会千差万别呢？
影响因素
地球的形状 地球的运动 海陆分布 地形地势 人类活动
假如这是一束阳光，哪里更热？
太阳高度
更热
斜射 A
直射 B
斜射：照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱 直射：照射面积小 →光束集中 →太阳辐射强
何处得到太阳光热最多？何处最少？ 太 阳 光 线
观察与思考
此处地球在做什么运动？轨道近似什么形状？方向 怎样？周期呢？
观察与思考：公转产生哪些现象？判断的依据？
太阳直射点 赤道 日期 3月21日、9月23日
昼夜长短 全球
昼夜平分
北回归线
6月22日 北半球 昼长夜短
北极圈内 昼夜平分
极昼
南回归线 12月22日 北半球 昼短夜长
极夜
中纬度物体正午影子与太阳高度的关系规律
探索比较
1. 地球的运动状态有何不同？ 2. 太阳直射点的位置变化有何不同？ 3. 你认为何种运动状态可以代表地球的真实状态？
B
4、若地球如A图运动，结
A
果会怎么样？
归根结底都是因为：“地球总是斜着身子绕着太 阳转” 。
再来回顾一下吧
3月21日 春分
a
b 6月22日
夏至
900N
B AC
D
c
9月23日 秋分
23.5°N 北回归线
00
23.5°S 南回归线
d
12月22日 冬至
900S
我知道
A D
23.5°N 23.5°S
南北回归线上一年太阳直射几次？ 一次 南北回归线之间太阳一年直射几次？ 两 次
资料袋
太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬 线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，23.5°S纬线叫南回归线。 它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线。
我在想： 太阳的回归运动使得南北回归线之间 （一年内）太阳高度角基本（ 相同）因此 一年内回归线之间气温也基（ ）相同
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现2象3.50 有太阳 直射现 00
象 23.50
既无太阳直 射 又无极
有昼极极昼夜极现夜象现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气温南北变化 等温线东西延伸 气候呈带状分布
看谁最棒
此时，A点昼夜长短情况如何？中国正值什么季节？ 广州与哈尔滨哪里白昼时间长？
看谁最棒
春分
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
一年当中，赤道上昼夜长短如何？ 赤道上全年昼夜平分
看谁最棒
春分
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
由春分日到夏至日北半球的昼夜长短如何变化？
昼越来越长 夜越来越短
由春分日到夏至日北极圈内极昼范围如何变化？ 越来越大
看谁最棒
春分
3月21日 春分
冬至
6月22日 夏至
夏至
12月22日 冬至
9月23日 秋分
秋分
你能说说胶南今天的昼夜长短情况吗？
换个角度看地球——顺时针？逆时针？
北极天使
逆时针
南极天使
顺时针
观察与思考
地球的自转产生了什么现象？
昼
太
夜
阳
交
光
替
线
日月星辰的东升西落
探索与提高
地球的自转使得同纬度的每一个地点依次经历早-中-晚的变化，同纬度上各点的日均温 （）
相同
昼
太
夜
阳
交
光
替
线
将气温相等的各点连接而成的线叫等温线
结论：地球的自转使等温线东西延伸，大致与纬线平行。
夏至 太阳高度最大，物体的影子最短，
夏
以后逐渐变长，到冬至影子变得最长
至
春分秋分
冬
至 物 体
地
面
冬至太阳高度最小，物体正午影子最长，以后逐渐缩短，到夏 至影子变得最短（北半球）
原理应用
1、中纬度地区太阳能热水器的安装：夏季如何放置 吸热效果最好？冬季呢？
2、中纬度地区楼间距冬夏季节有何不同？ 3、为方便我们应重点考虑哪个季节？
探索规律
太阳光线垂直照射的地方，太阳高度 最大，太阳辐
射 最强，当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，
太阳辐射的强度逐渐
降。低由于
地球的球表形面使得
不同纬度地区获得的热量不同。 因此世界年平均气温的
分布规律是： 气温 由低纬度向两？
方向？周期？
自转
自西向东 一天（24小时）
昼短夜长
学以致用
1、在图上说一说地球公转的方向。
2、当地球公转至A处时，太阳直射的重要地理界线
是 北回归线 ，这一天是北半球的 夏至 日（节气）。
我们学校驻地昼夜长短的情况 昼长夜短
。
气候特征
终年严寒
四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
我学我提高
在地球上既有阳光直射现象又有极昼极夜现象的大
洲有？
亚洲、北美洲
探索与验证 地球形状和运动对气候的影响
等 气温 温线 南东 北西 变延 化伸
全球气温呈带状分布
小结
地球形状
太 阳 地球自转 辐 射
（七年级地理上册第四章第三节—湘教版）
请欣赏
为什么世界的气候会千差万别呢？
影响因素
地球的形状 地球的运动 海陆分布 地形地势 人类活动
假如这是一束阳光，哪里更热？
太阳高度
更热
斜射 A
直射 B
斜射：照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱 直射：照射面积小 →光束集中 →太阳辐射强
何处得到太阳光热最多？何处最少？ 太 阳 光 线
观察与思考
此处地球在做什么运动？轨道近似什么形状？方向 怎样？周期呢？
观察与思考：公转产生哪些现象？判断的依据？
太阳直射点 赤道 日期 3月21日、9月23日
昼夜长短 全球
昼夜平分
北回归线
6月22日 北半球 昼长夜短
北极圈内 昼夜平分
极昼
南回归线 12月22日 北半球 昼短夜长
极夜
中纬度物体正午影子与太阳高度的关系规律
探索比较
1. 地球的运动状态有何不同？ 2. 太阳直射点的位置变化有何不同？ 3. 你认为何种运动状态可以代表地球的真实状态？
B
4、若地球如A图运动，结
A
果会怎么样？
归根结底都是因为：“地球总是斜着身子绕着太 阳转” 。
再来回顾一下吧
3月21日 春分
a
b 6月22日
夏至
900N
B AC
D
c
9月23日 秋分
23.5°N 北回归线
00
23.5°S 南回归线
d
12月22日 冬至
900S
我知道
A D
23.5°N 23.5°S
南北回归线上一年太阳直射几次？ 一次 南北回归线之间太阳一年直射几次？ 两 次
资料袋
太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬 线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，23.5°S纬线叫南回归线。 它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线。
我在想： 太阳的回归运动使得南北回归线之间 （一年内）太阳高度角基本（ 相同）因此 一年内回归线之间气温也基（ ）相同
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现2象3.50 有太阳 直射现 00
象 23.50
既无太阳直 射 又无极
有昼极极昼夜极现夜象现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线