疏散引导员分工及其职责

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疏散引导员分工及其职责
1、熟练掌握疏散程序和逃生方法，经常性参与应急灭火和疏散演练；熟悉本单位、本楼层的疏散通道和安全出口；教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。

2、发生火灾时，每个部位的疏散引导员应按照灭火和应急疏散预案要求，通过喊话、广播、荧光棒指引等方式，通知、引导火场人员通过就近的安全出口、疏散通道迅速疏散。

3、火灾时，通知或协同他人（如报告消防控制室）通知有关人员疏散。

二层及以上的楼层发生火灾，应先通知着火层及其上下层的每个房间；首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层的每个房间；地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层的每个房间 ;多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区。

4、负责在指定位置指引顾客和员工沿指定路线有序撤离；引导员应告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏；引导已逃生人员迅速向开阔空地撤离，不得围观或重新进入火场寻找财物。

5、火灾无法控制时，火场总指挥应立即通知所有参加灭火和引导疏散的人员迅速撤离。

安全管理部。

医院疏散引导员职责

医院疏散引导员职责
一、疏散引导员应该熟知所在岗位附近的安全出口和消防疏散通道的位置及走向。

二、疏散引导员上班时要随时检查疏散通道、安全出口，确保畅通无阻，及时发现和消除火灾隐患；
三、在发生火情时，疏散引导员要坚守岗位，在人员没有全部撤出之前不得撤离岗位。

四、在发生火情后，疏散引导员要通过警哨、强光手电或大声呼喊等方式组织本区域内的人员从就近的安全出口撤离。

五、疏散引导员在组织人员疏散时，要头脑冷静，千万不要惊慌失措。

六、疏散引导员在组织人员疏散时，要提醒被困人员不要惊慌、骚乱，利用身边的毛巾、衣物等捂住口鼻，以免吸进有毒气体。

单位楼层疏散引导员及其职责

西太华商厦楼层疏散引导员及其职责按照《中华人民共和国消防法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的有关规定，经研究决定，确定下列人员为本单位的楼层疏散引导员（人员名单附表1）。

1、熟练掌握疏散程序和逃生方法，经常性参与应急灭火和疏散演练；熟悉本单位、本楼层的疏散通道和安全出口；教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。

2、发生火灾时，每个部位的疏散引导员应按照灭火和应急疏散预案要求，通过喊话、广播、荧光棒指引等方式，通知、引导火场人员通过就近的安全出口、疏散通道迅速疏散。

3、二层及以上的楼层发生火灾，应先通知着火层及其上下相邻两层；首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层的人员；地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层人员;多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区。

4、负责在指定位置指引顾客和员工沿指定路线有序撤离；
引导员应告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏；引导已逃生人员迅速向开阔空地撤离，不得围观或重新进入火场寻找财物。

5、火灾无法控制时，火场总指挥应立即通知所有参加灭火和引导疏散的人员迅速撤离。

兰州西太华工贸集团股份有限公司
二零一一年八月八日。

疏散引导人员确定及分工情况

疏散引导人员确定及分工情况一、组织指挥机构疏散总指挥：（单位负责人）。

灭火行动组：负责现场扑救。

疏散引导组：（指定的组长和各区域主要负责人）协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作。

通讯联络组：（消控室或值班室人员）处理公司内部报警，通知主要领导和各小组成员，了解各区域火势和人员疏散情况，传达灭火和疏散指令。

各小组依照上述要求，合理安排轮班同事，确保24小时均有符合规定的相关人员当班，并切实做到“召之即来，来之能战”。

二、报警和接警处置程序火警电话：119公司报警电话：1、严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。

2、所有报警信号无论真假，均以真火警处理。

3、确认是误报的信号时，应立即解除警报并报相关部门与人员。

报警：1、任何同事发现火灾都必须立即报警。

2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打公司内部报警电话，如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知公司值班室人员。

3、报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。

如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

接警：1、接警的同事应保持清醒的头脑，详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。

2、当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位，应立即通知保安值班员并报告确切位置。

3、报警被确认证实后，应立即向值班领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门报警，与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。

三、应急疏散的组织程序和措施1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。

2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。

疏散引导员

今日消防疏散引导员
疏散引导员岗位职责：
一：熟悉本单位应急疏散预案内容，熟悉本疏散通道位置及走向
二：每日按要求进行防火巡查，及时发现和消除火灾隐患；
三：商场营业前检查疏散通道，并确保畅通
四：发生火灾时能立即组织引导顾客从就近疏散出口逃生。

引导员姓名
制作规格：
A4纸大小，数量:60块，使用有机玻璃做底板，背胶纸印刷，引导员姓名张贴处规格是50X150mm,所以用KT板做60块空白牌，名字我们自行打印黏贴。

麻烦先做个效果图，待确定后再制作。

物业楼层疏散引导员职责

物业楼层疏散引导员职责一、总则楼层疏散引导员是负责在紧急情况下组织人员疏散的物业工作人员。

他们需要具备高度的责任心、组织能力和应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地疏散楼层内的所有人员，并确保他们的安全。

二、岗位职责1. 制定和执行疏散预案：根据楼层的特点和可能发生的紧急情况，制定合理的疏散预案。

预案应包括疏散路线、疏散方式、疏散指挥等，并定期进行演练，确保所有人员熟悉疏散流程。

2. 培训与宣传：定期对楼层内的住户、商户和员工进行疏散知识培训，让他们了解如何在紧急情况下迅速、有序地疏散。

同时，通过宣传栏、告示等方式，向大家宣传安全疏散的重要性，提高他们的安全意识。

3. 维护疏散设施：定期检查楼层的消防设施、安全出口、疏散指示标志等，确保其完好有效。

对于损坏或失效的设施，应及时维修或更换，保证在紧急情况下能够正常使用。

4. 监督疏散行为：在紧急情况下，监督并引导楼层内的人员按照预定的疏散路线和方式进行疏散，确保他们不拥挤、不堵塞通道。

对于不听从指挥的人员，应及时制止并纠正其行为。

5. 协助救援工作：在火灾、地震等紧急情况发生时，协助消防、公安等部门进行救援工作。

提供必要的现场信息，引导救援人员快速到达目的地，为救援工作提供支持。

6. 记录与报告：在紧急情况发生后，及时记录事件经过、人员伤亡和财产损失等情况，向上级部门汇报并协助调查。

通过对事件的总结和分析，提出改进措施，不断完善疏散预案和应急管理体系。

7. 与相关部门协作：与楼内的安保、清洁等部门保持密切联系，共同维护楼层的安全和秩序。

在紧急情况下，与其他部门协调配合，共同完成疏散和救援任务。

8. 定期评估与改进：定期对楼层疏散引导工作进行评估，根据实际情况调整和完善疏散预案。

关注行业动态和最新技术发展，不断引进先进的疏散理念和设备，提高楼层疏散引导工作的水平。

9. 建立应急通讯网络：在紧急情况下，能够迅速启动应急通讯网络，确保各部门、各岗位之间的信息畅通。

[方案]楼道安全疏散引导员及其职责

[方案]楼道安全疏散引导员及其职责楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道三楼值勤人员刘亚文星期一陈静星期二李娜星期三姚建民星期四杨桂荣星期五1、引导员:事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责:班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

人民路小学2013?3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期东楼道三楼值勤人员吴淑兰星期一李丽霞星期二赵成东星期三张丹星期四马静星期五1、引导员:事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责:班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

人民路小学2013?3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道二楼值勤人员宋素霞星期一史秋萍星期二崔可星期三李金兰星期四任秋云星期五1、引导员:事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责:班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

消防疏散引导员岗位职责

消防疏散引导员岗位职责消防疏散引导员是在火灾、地震、爆破等紧急情况下，负责组织、指挥疏散工作的人员。

他们对于相关的疏散流程、紧急救援知识等方面具有专业培训和丰富的实践经验，能够迅速应对各类突发事件，保障人员的安全。

首先，消防疏散引导员需要具备一定的基础知识。

他们需要熟悉消防安全法律法规、火灾逃生基本知识及应急措施等，了解火灾的发生、蔓延规律，掌握重点单位、大型场所等的消防安全要求，能够灵活应对各种特殊情况。

其次，消防疏散引导员需要协助制定相应的疏散预案或救援方案。

在组织疏散工作中，他们需要结合具体场所的特点、人员分布等因素，制定疏散路线、疏散要点和安全指示，确保人员顺利撤离。

同时，还需制定应急救援措施，并配备相应的救援资源和装备，以备不时之需。

第三，消防疏散引导员需要进行日常巡查和安全检查。

他们需要定期巡查、排查消防通道、消火栓、灭火器等救援设施的运行状态，发现问题及时整改，保障消防设施的完好性和有效性。

同时，他们还应制定巡查计划，对场所内的火源、电源等潜在危险进行识别和排查，做好安全隐患的整改工作，以减少事故的发生。

第四，消防疏散引导员需要定期开展消防安全培训和演练。

他们需要组织员工进行消防安全知识的学习，掌握疏散逃生的基本技能，培养人员的安全意识和自救能力。

此外，还需要定期开展紧急疏散演练，检验疏散预案的可行性，提高组织疏散工作的效率和准确性。

第五，消防疏散引导员需要与公安、消防部门等相关单位保持紧密的合作。

他们需要及时与公安、消防部门联系，掌握相关灾情信息，及时采取相应的处置措施，保证疏散工作的顺利进行。

在紧急情况下，还需与消防救援人员配合，指挥火场救援，保障人员的生命安全。

最后，消防疏散引导员还需要完成上级领导和相关部门交代的其他任务。

他们需要按时上报相关工作情况，参与安全应急演练和考核，不断提升自身的综合素质和应变能力。

综上所述，消防疏散引导员作为一种重要的职业，需要具备一定的专业知识和技能，能够有效组织和指挥疏散工作。

沙尖子学校楼层疏散引导员职责

沙尖子学校楼层疏散引导员职责
1、熟练掌握疏散程序和逃生方法，经常性参与应急灭火和疏散演练；熟悉本单位、本楼层的疏散通道和安全出口；教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。

2、发生火灾时，每个部位的疏散引导员应按照灭火和应急疏散预案要求，通过喊话、广播、手电筒指引等方式，通知、引导火场人员通过就近的安全出口、疏散通道迅速疏散。

3、二层及以上的楼层发生火灾，应先通知着火层及其上下层的每教室、办公室；首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层的每个房间；地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层的每个房间多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区。

4、负责在指定位置指引教室和学生沿指定路线有序撤离；引导员应告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏；引导已逃生人员迅速向开阔空地撤离，不得围观或重新进入火场寻找财物。

消防安全疏散引导员职责

消防安全疏散引导员职责1.制定疏散计划：消防安全疏散引导员需要根据建筑物的结构和人员分布情况，制定详细的疏散计划。

疏散计划包括灭火器的摆放位置、疏散通道的设立、疏散时间等。

他们需要仔细分析建筑物的特点，合理安排疏散通道的位置和宽度，确保人员能够安全快速地撤离。

2.安排疏散演练：消防安全疏散引导员需要定期组织疏散演练，提高人员的安全意识和逃生技能。

他们会模拟各种火灾场景，让员工在实际操作中掌握正确的逃生方法和技巧。

疏散演练的目的是让员工能够在火灾发生时迅速做出正确的反应，提高自救能力和逃生效率。

3.检查安全设施：消防安全疏散引导员需要定期检查疏散通道、灭火器等安全设施的完好性和可用性。

他们会对疏散通道进行清理，确保通道畅通无阻；检查灭火器的质量和有效期，及时更换损坏的灭火器。

他们还会注意检查其他重要设备，如烟雾探测器、报警器等，确保这些设备能够及时发现火灾并触发警报。

4.指导人员疏散：在火灾发生时，消防安全疏散引导员需要迅速指挥员工进行疏散。

他们需要掌握火灾的报警方式和应急预案，准确判断火灾的严重程度，并根据需要逐层疏散人员。

在疏散过程中，他们需要密切关注人员的安全情况，引导他们遵循疏散通道，避免出现拥挤和踩踏事故，确保人员的安全。

5.灭火初期处置：在火灾初期，消防安全疏散引导员可能需要进行简单的灭火工作。

他们需要了解各种常见火灾的灭火方法，如用灭火器扑灭明火、用湿毛巾捂住口鼻逃生等。

如果火势较大或燃烧物质有毒烟雾产生，他们需要避免冒险，及时报警，并指导人员迅速疏散。

总而言之，消防安全疏散引导员的职责是确保火灾发生时能够及时、安全地疏散人员，减少人员伤亡和财产损失。

他们需要制定疏散计划、组织疏散演练、检查安全设施、指导人员疏散和进行灭火初期处置等工作，以提高火灾应急响应的能力和水平。

疏散引导员培训

自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面;安全逃生。九是掌握单位消防器材、设施分布、配备情况。
就是说，应该做到人们从着火房间或部位，跑到公共走道，再由公共走道到达疏散楼梯间，然后由疏散楼梯间到室外或其他安全处，一步比一步安全，不能产生“逆流”。八是协助领导搞好调查处理工作，追查火灾事故原因及责任者。
五、火灾逃生的原则
9、避难场所，固守待援假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门;火焰与浓
烟势必迎面扑来。逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。请记住：坚盾何惧利矛？
三、火灾疏散的原则是什么
5、疏散指挥整个疏散过程必须在统一指挥下，按照预定的顺序、路线进行，否则，就可能造成混乱，影响疏散。总指挥应当在消防控制室，各楼层或防火分区要有现场指挥员（或称引导员），现场指挥员要及时向总指挥报告疏散情况。 6、辅助安全疏散设施要可靠、方便使用
消防安全疏散设施不完善往往影响疏散，因此，高层建筑应根据需要，除设置疏散楼梯外，增设相应的辅助安全疏散设施，如救生软梯、救生绳、救生袋、缓降器等。这些辅助安全疏散设施要构造简单，方便操作，安全可靠。
软梯、救生绳、救生袋、缓降器等。会报警、会使用消防器材、会处理险情事故、会疏散逃生。二、引导人员疏散的基本要领是什么？ ——严防几种违规行为：向前抢位、推搡、扶肩、跳跃、起哄、弯腰捡物系鞋带、故意挤压等 2、疏散楼梯的数量要足够位置要得当
为了保证人们在火灾时能顺利疏散，高层建筑至少应设两个疏散楼梯，并且设在两个不同的方向上，最好是在靠近主体建筑标准层或防火分区的两侧设置。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。

商场疏散预案人员分工

商场疏散预案人员分工一、预案目的为了确保商场内人员生命财产安全，提高商场火灾、地震、爆炸等突发事件应急疏散能力，根据《中华人民共和国消防法》、《突发事件应对法》等法律法规，结合商场实际情况，制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于商场火灾、地震、爆炸等突发事件的应急疏散。

三、人员分工1. 疏散组（1）组长：保安部经理（2）组员：保安部全体员工、部分楼层服务员职责：负责组织、指挥商场内人员的疏散工作，确保疏散通道畅通，引导人员迅速、有序地撤离商场。

2. 救护组（1）组长：商场医疗室医生（2）组员：商场医疗室护士、部分员工职责：负责现场伤员的初步救治和紧急救护，协助疏散组进行伤员疏散。

3. 引导组（1）组长：商场导购员（2）组员：部分楼层导购员职责：负责引导顾客迅速、有序地撤离商场，确保疏散通道畅通。

4. 保障组（1）组长：商场物业部经理（2）组员：物业部全体员工、部分员工职责：负责疏散过程中的物资保障、设备维护、现场秩序维护等工作。

5. 协调组（1）组长：商场总经理（2）组员：各部门负责人职责：负责协调全场应急疏散工作，指导疏散组、救护组、引导组、保障组等各项工作，及时向上级报告疏散情况。

6. 监控组（1）组长：商场安全部经理（2）组员：安全部全体员工职责：负责监控商场内突发事件，启动应急预案，协助协调组进行全场应急疏散工作。

四、应急疏散流程1. 突发事件发生时，监控组立即启动应急预案，报告协调组。

2. 协调组根据突发事件情况，立即组织疏散组、救护组、引导组、保障组等开展应急疏散工作。

3. 疏散组负责组织人员迅速、有序地撤离商场，确保疏散通道畅通。

4. 救护组负责现场伤员的初步救治和紧急救护，协助疏散组进行伤员疏散。

5. 引导组负责引导顾客迅速、有序地撤离商场，确保疏散通道畅通。

6. 保障组负责疏散过程中的物资保障、设备维护、现场秩序维护等工作。

7. 协调组负责协调全场应急疏散工作，指导疏散组、救护组、引导组、保障组等各项工作，及时向上级报告疏散情况。

楼道安全疏散引导员及其职责

楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道三楼值勤人员星期一刘亚文星期二陈静星期三李娜星期四姚建民星期五杨桂荣1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

人民路小学2013·3大德育人广行一生星期东楼道三楼值勤人员星期一吴淑兰星期二李丽霞星期三赵成东星期四张丹星期五马静1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

人民路小学2013·3大德育人广行一生星期西楼道二楼值勤人员星期一宋素霞星期二史秋萍星期三崔可星期四李金兰星期五任秋云1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

疏散指引组岗位职责

疏散指引组岗位职责第1篇：疏散引导人员岗位职责疏散引导人员岗位职责一、高度重视消防工作，坚守岗位，不擅离职守；二、熟悉本单位的应急疏散预案内容，掌握疏散通道位置及走向；三、每日按要求开展防火巡查，及时发现和消除火灾隐患；四、营业前检查疏散通道，并保持畅通；五、必须做到“四懂四会”：懂本单位的火灾危险性、懂预防措施、懂火灾扑救方法、懂逃生自救；会报警，会使用消防器材，会处理险情事故，会疏散逃生；六、发生火灾后立即组织引导在场人员从就近疏散出口逃生；疏散引导人员基本常识一、疏散引导员应该熟知所在岗位附近的安全出口和消防疏散通道的位置；二、在发生火情时，疏散引导员要坚守岗位，在人员没有全部撤出之前不得撤离岗位；三、发生火情后，疏散引导员要大声呼叫本区域内的被困人员按照你的引导，从安全出口撤离；四、在组织人员疏散时，要头脑冷静，千万不要惊慌失措；五、疏散引导员在组织人员疏散时，要告诉被困人员，利用身边的毛巾、衣物等，捂住口鼻，以免吸进有毒气体；注意事项：1、提醒疏散的人群不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

3、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。

4、各工作小组本着对人群高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

第2篇：环境管理岗位职责指引1.目的明确保洁、绿化、消杀与泳池救生人员各岗位的工作内容与要求，确保对保洁、消杀、绿化与泳池救生人员的管理。

2.范围适用于分公司各服务处对环境类各岗位的管理。

3.方法和过程控制 3.1环境管理部主管3.1.1负责保洁工作的全面督导、检查，每周巡视各岗位工作情况。

3.1.2负责制定/审核环境工作作业细则、规章制度，并监督、落实执行。

3.1.3合理调整、安排部门员工的工作及岗位设置，关心员工思想和生活动态。

3.1.4负责部门月工作计划制定及计划完成情况跟进，每月组织部门工作例会。

3.1.5每月对服务处的环境管理工作进行一次全面检查并就有关问题提出指导意见，相关的检查结果形成记录，并在服务处范围内进行通报；检查中发现的问题应有相应的整改措施及要求。

[方案]楼道安全疏散引导员及其职责

[方案]楼道安全疏散引导员及其职责楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道三楼值勤人员刘亚文星期一陈静星期二李娜星期三姚建民星期四杨桂荣星期五1、引导员:事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责:班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

人民路小学2013?3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期东楼道三楼值勤人员吴淑兰星期一李丽霞星期二赵成东星期三张丹星期四马静星期五1、引导员:事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责:班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

人民路小学2013?3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道二楼值勤人员宋素霞星期一史秋萍星期二崔可星期三李金兰星期四任秋云星期五1、引导员:事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。

相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。

2、引导员职责:班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。

二楼先从楼梯疏散。

三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。

疏散引导组职责

疏散引导组职责
疏散引导组在紧急情况下负责指导和协调人员疏散，确保安全有序。

以下是疏散引导组的一些职责：
1. 制定疏散方案：根据建筑物结构和人流等情况，制定疏散方案，并将其公示于明显位置，以确保人员在紧急情况下能够迅速有效地疏散。

2. 负责疏散指导：当发生火灾、地震、爆炸等紧急情况时，疏散引导组应立即启动疏散预案，通知人员集合点并进行疏散指导，确保人员安全撤离。

3. 组织救援：在紧急情况下，疏散引导组需要及时联系相关部门，组织紧急救援行动。

4. 评估疏散效果：在紧急情况后，疏散引导组需要对疏散方案和疏散过程进行评估和总结，以便在下次类似情况下更好地应对。

总之，疏散引导组在紧急情况下扮演着重要的角色，需要具备专业的知识和技能，能够高效地指导和协调人员疏散，确保人员的安全有序撤离。