最新青岛版二年级数学下册基础知识总复习题

青岛版二年级数学下册基础知识总复习题（一）有余数的除法一、口算25÷5= 27÷6= 41÷8 = 17÷4 = 21÷5 =二、填空1.▲整数平均分后剩余的部分叫做（）56÷6=9……2读作（）▲有余数的除法中，（）一定小于（）.右面的题中，余数最大是几？（）÷5=（）……（）（）÷8=（）……（）在算式“18÷（）=2……4”中，除数最小是（）.2．▲有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）下面各题的被除数是多少？（）÷7=4 (4)（）÷9=6 (8)（）÷4=7 (2)（二）万以内数的认识一、（！！）1、▲按顺序写出数位表（）（）（）（）（）▲从右边数第三位是（）位，万位在第（）位上，一个四位数的最高位是（）位2、 4个千3个十组成的数是（）.7个千2个百和7个一组成的数是（）.3、8401是（）位数，第四位上的数是（），表示（）个（），百位上的数是（），表示（）个（），1在（）位上.4、胜佳超市里有一种家庭用的跑步机，它的价格是一个四位数，千位上的数是2，十位上的数是7，相邻数位上的数相加得15，这个数是（）二、▲在读数或写数时都是从（）位开始.在读数时，数中间不论有几个零，只读( )，数末尾不论有几个零都( ).在写数时，数位上什么数都没有要用( )补齐数位.1、读出下面各数.2028读作 2090读作2、写出下面各数.八千四百零一写作：，三千零六十写作：，五千零八写作：，二千零七十二写作：，3、用一个6、一个9和两个0能组成( )个四位数.⑴一个零都不读出来的有⑵只读出一个零的有⑶只读出一个零的最大四位数是 ,最小四位数是 .三、▲比较数的大小时应注意 1、数位不同时，位数( )的数大2、数位相同时，要从( )位比起，逐位比较.1、先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列.67 467 909 4800 1995 79 4298（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）2、方框里最大能填几6438＞6□38 5476＞54□5 7060＞□0603、最小的二位数是（）最小的三位数（）最小的四位数（）最大的二位数是（）最大的三位数是（）最大的四位数是（）（上边的知识会出很多题目同学们要牢记！）四、▲近似数：与准确数（非常接近的整十整百整千）的数，叫做准确数的（）一个数前有“约、大约、大概、可能”等词语时一般情况下是近似数.找准（近似数）是正确估算的前提条件.1、准确数792的近似数是（），准确数248的近似数是（），准确数511的近似数是（）.2、估算. 398＋215≈ 189＋503≈ 693－416+105≈719－477≈ 553－321≈ 397＋201-411≈（四）千米、分米、毫米的认识一、长度单位有那些？从小到大排列（）▲比厘米长、比米小的长度单位是( ).可以用字母( )来表示.1米=( )厘米 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1厘米= ( ) 毫米1m =( )cm 1m=10( ) 1( )=10cm 1cm =( )mm1千米（km）=（）米（m）-----认真完成下面的习题-----：6000米=（）千米1米=（）分米70毫米=（）厘米8分米=（）厘米9厘米＝（）毫米40分米＝（）米4分米＝（）毫米3千米=（）米80毫米＝（）厘米2米＝（）分米＝（）厘米二、▲你心中的尺子准不准？1、蜡笔长6（）2、跳绳长2（）3、课桌高7（）4、粉笔长75（）5、钢笔长14（）6、铁路长2318（）7、10张纸厚1（）8、旗杆高9（）9、课桌高65（）10、数学书的厚大约是5（）11、一只七星瓢虫的长度大约是5（）.12、小明身高138（），他的大拇指宽约10（），手腕一圈长约12（）13、我们测量学校东西长度是多少时，用（）做单位比较合适.14、小兔子身长4（），尾巴长约7（）.15、从满庄到泰安的路程大约是15（），坐客车大约半个小时能到达，途中经过的小桥宽约5（）.16、我估计我的铅笔盒长20（），我的橡皮后是6（）.17、长江全长约6300（），长江大桥约1120（）.三、▲当带有长度单位的数比较大小或相加减时，要先把不同单位转化成（）单位，再进行比较大小或计算.（即必须统一单位再比较大小或计算）1、在○里填上＞＜或＝8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米○4厘米34毫米○9厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米1米○100厘米300分米○300厘米5厘米○7毫米9毫米○3厘米18毫米○1分米2、计算：57分米－17分米=( )分米=( )米1米－6分米=( )分米8千米=（）米+（）米38米＋50分米=( )米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米3、八戒一步的长度大约是8分米，有一间长方形的房子，房子的长八戒走了10步，宽走了5步，你能知道这间房子的长和宽分别大约有多少米吗？4、下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗？写在右边.四．▲动手操作：画一条比1分米短3厘米的线段. 画一个边长是3厘米的正方形.（三）万以内数的加减法及混合运算一、速算（口算）▲探索速算的方法▲25+37=62 72-58=14可以这样想：我可以这样想：可以这样想：我可以这样想：20+30=50 72-50=225+7=12 22-8=1450+12=62所以我可以选择适合自己的口算方法.二、估算（找准近似数是正确估算的前提条件）392+246≈ 448-161≈▲在估算时，最好把准确数看成与他接近的（整百）的数来计算，如果准确数与整百的数不接近，可把准确数看成（整十）的数来计算且更接近准确值.267+385≈513-487≈356+189-208≈409-128≈956-488≈709-403+348≈三、竖式计算及验算▲竖式计算要牢记： 1、相同数位（）.2、从（）位算起.3、进位退位要标、记清楚.4、加法（满十进一），减法哪位（不够减），从前一位（退一当十）. ▲验算方法要牢记：验算加法（）（）验算减法（）（）验算列竖式计算256＋478= 方法一方法二803－295=方法一方法二▲被减数中间或末尾有零的连续退位减法顺口溜帮我准确计算：（遇见0向前走，看看哪一位上有.借到了，往后走，0上有点看作9.）列竖式计算并验算800-379= 702-538=四、混合运算▲加减混合运算的顺序1、若没有小括号要按照（）顺序依次计算.2、若有小括号要先算（）. 脱式计算：727＋114＋86 475＋263＋149 450－246－175942－438－249 850－（60＋128） 572－（194＋257）五、列式计算▲（谁多谁少分清楚，理清题意再计算.）▲（知少求多用加法，知多求少用减法.）1、甲数是635，乙数比甲数多167，乙数是多少？2、甲数是635，乙数比甲数少167，乙数是多少？3、甲数是635，甲数比乙数多167，乙数是多少？4、甲数是635，甲数比乙数少167，乙数是多少？5、甲数是635，甲数比乙数多167，甲数和乙数的和是多少？▲可用画图的方法帮助解决问题▲（五）时、分、秒的认识一、▲常用的时间单位有（），它们之间的进率是（）. 1分=（）秒 1时=（）分1、钟面上有（）数字.（）个大格，（）个小格.一个大格里有（）小格.2、秒针走1小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分.分针走一小格是（）分，走一圈的时间是（），也就是（）小时.3、分针从12走到7是（）分，分针从4走到6是（）分.4、（）时整，时针和分针重合；（）时整，时针和分针成直角；（）时整时，时针和分针成一条直线▲要先把不同时间单位转化成（）单位，再进行比较大小或计算.（即必须统一单位再比较大小或计算）2小时=（）分1小时5分=（）分1分=（）秒1分25秒=（）秒1小时=（）分1小时30分=（）分120秒=（）分1分12秒=（）秒78分=（）小时（）分----------在圆圈里填上“﹥”“﹤”或“=”--------150分钟○2小时60分钟○1小时 3小时○200分钟100秒○2分钟 600分钟○10小时 150秒○2分钟2小时15分钟○215分钟 4分钟40秒○300秒二、▲你心中的时间准不准在（）里填上时、分、秒①夏天午睡大约1（）. ②小芳吃饭大约用了25（）.③脉搏跳10次大约用了8（）. ④一节课的时间是40（）.⑤爸爸每天工作8（）. ⑥小朋友每天睡9（）.⑦一部电影一般放1（）40（）. ⑧江明跑100米用15（）.⑨十字路口红灯亮的时间大约是20（）.⑩小军从一楼走到二楼大约用了18（）.三、▲灵活计算有关（时间段）的问题：时间段 = 较晚的时间—较早的时间（1）7:10出发，7:25到校.明明上学路上用的时间是（）.（2）8:00开始，上早读课用的时间是30分钟，（）结束.（3）中午（）开始，2:00结束.明明午休用的时间是1小时.（4）晚上7:30开始，（）结束.明明做家庭作业用的时间是25分钟.四、写出钟面上所指的时刻.（看清时针，过了几就是几时）（六）图形与拼组一、基础知识要记牢▲．长方形、正方形、平行四边形、梯形都是（ ）条线段围成的图形，所以叫它们都是（ ）边形. ▲．长方形有（ ）条边，对边（ ），有（ ）个角都是（ ）角；通常把长方形长边的长度叫做（ ），短边的长度叫做（ ）. ▲．正方形有（ ）条边，四边（ ），有（ ）个角都是（ ）角.把正方形每条边的长度叫做（ ）.▲有（）条边，通常叫做（ ））条边，通常叫做（ ）.新 -课 -标-第 -一-网1、填一填2、画一画.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形.（标出长和宽）画一个边长2厘米5毫米的正方形.（标出边长）二、拼组▲（要注意在拼组的时候要用规整的图形，要用尺子画出.）选择长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆形、三角形、五边形、六边形至少三种 拼出漂亮的图形（ ）厘米6厘米 12厘米（ ）厘米（ ）5cm（（ ）（七）统计▲我们学习的统计方式有：分类统计、（）分段统计 1、收集数据2、分段整理数据3、制作统计表并填写数据4、分析数据▲准确查找数据的方法 1、利用写“正”字的方法，一个“正”字五划2、利用不同的符号标记.▲验证统计的数据是否准确，可把统计表里的数据加起来，看是否与原来的总数一致.2、身高在（）范围内的人数最多，在（）范围内的人数最少，相差（）.3、你还能提出什么问题？。