整理精品卫东区新华路小学两基工作汇报材料
学区“两基”迎国检工作总结
学区“两基”迎国检工作总结一、背景与目标学区“两基”迎国检工作，即基础教育阶段的“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”工作，是国家教育发展的重要战略目标。
本次工作的目标是确保学区内的所有适龄儿童都能享受到高质量的义务教育，同时推动社区的文化建设，提升青壮年的文化素质，为构建和谐社会奠定坚实的基础。
在背景方面，随着我国经济的快速发展，教育的普及和提高已经成为社会进步的重要推动力。
国家对于基础教育的投入逐年增加，对“两基”工作的要求也越来越高。
学区作为基础教育的重要阵地，必须承担起这一历史使命，通过有效的组织和实施，确保“两基”目标的顺利实现。
二、工作推进概况自“两基”迎国检工作启动以来，学区按照既定的计划，分阶段、有步骤地推进了各项工作。
通过加强组织领导，明确工作职责，确保了工作的有序开展。
同时，学区还加大了对基础设施的投入，改善了学校的教学条件，提升了教师的教学水平。
在宣传动员方面，学区充分利用各种渠道，广泛宣传“两基”工作的重要性和意义，提高了社区居民的认知度和参与度。
通过举办各类活动，如知识竞赛、文艺演出等，激发了学生的学习热情，营造了良好的学习氛围。
三、主要成就亮点在学区全体工作人员的共同努力下，“两基”迎国检工作取得了显著的成效。
首先，学区的适龄儿童入学率达到了国家标准，确保了每一个孩子都能接受到基础教育。
其次，学校的教学质量得到了明显提升，学生在各类考试中取得了优异的成绩。
此外，学区的文化建设也取得了长足的进步，社区居民的文化素质得到了普遍提高。
这些成就的取得，离不开学区全体工作人员的辛勤付出和社区居民的大力支持。
同时，也体现了学区在教育工作中的创新精神和务实作风。
四、问题与改进措施尽管“两基”迎国检工作取得了显著的成效，但在实施过程中也暴露出一些问题。
首先，部分学校的师资力量仍然薄弱，影响了教学质量的进一步提升。
其次，学区的教育资源分配还不够均衡，部分学校的教学设施仍然落后。
小学教师两基工作总结
小学教师两基工作总结一、工作内容概述在过去的两年里，作为一名小学教师，我负责了两个班级的教学工作。
这两个班级分别是三年级和五年级，班级规模不同，所教授的科目也有所差异。
以下是我对这两个班级的工作总结。
二、三年级工作总结1. 课堂教学：我在三年级主要负责语文和数学的教学工作。
针对不同的学生特点和课程进度，我采用了多种教学方法和工具，如游戏教学、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的自主学习能力。
2. 课外辅导：为了帮助学生更好地学习和巩固知识，我主动组织了一些课外辅导活动。
例如，我每周一次开展语文读书分享活动，鼓励学生分享自己喜欢的书籍并展示阅读成果。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系是提高教学效果的重要环节之一。
我定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况，并向他们介绍教学计划和教学目标，以便家校共同努力，促进学生综合素质的提升。
三、五年级工作总结1. 课堂教学：在五年级，我负责了数学和英语的教学工作。
这个年级的学生已经有了更高的学习能力，因此我采用了更多的探究式教学和问题解决方法，以培养他们的思维能力和解决问题的能力。
2. 课外活动：我认为培养学生综合素质同样重要，因此我积极参与和组织课外活动。
例如，我组织了一次户外探险活动，让学生在自然环境中感受并学习科学知识。
3. 个别辅导：针对五年级学生的个别差异，我特别关注那些有困难的学生。
我与他们进行个别辅导，并与他们的家长积极沟通，共同制定学习计划和提供帮助。
四、总结通过这两年的工作，我深刻感受到了小学教师的责任和使命。
我将继续不断提升自己的教育教学水平，关注每个学生的成长，并积极与家长合作，共同努力为学生提供更好的教育环境和教育资源。
学区两基迎国检汇报材料
学区两基迎国检汇报材料学区两基迎国检汇报材料各位领导、各位督学、专家：你们好！首先，我代表x学区全体师生向检查组莅临我学区督导检查工作表示热烈地欢迎！近年来，在教育体育局的纪检下，在乡党委、政府的关心、支持下，全学区群策群力，攻坚克难，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。
今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。
下面，我就“两基”迎“国检”工作情况向各位领导做简要汇报：一、基本概况x乡位于x县西北部三州五县交汇处，东南与卓尼，临潭县相连，西南与康乐毗邻，西北与临洮接壤，距县城69公里。
地形东北高，西南低，平均海拔在2200以上，气候湿润，属高寒阴湿地区，年均气温6摄氏度左右，年降水量750mm左右，无霜期150天左右。
总面积72平方公里。
全乡辖8个行政村、46个村民小组，现有常住户数2228户、总人口9145人。
其中农业人口8643人、非农业人口253人，流入人口84人；全乡耕地面积15245亩，其中绝大多数为旱川地，水地即约占耕地面积的20％。
本村国内生产总值8566万元，农民人均纯收入9366元。
全乡有初级中学一所，村完小6所，民办幼儿园1所，36个教学班，在校生学生数1142人，有教职工79人，专任教师79人。
校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无d级危房，能满足教育教学所需。
近年来发展速度纵比较快，各项经济指标在全县的排位前移,基础设施建设投入经费逐年增加。
在全面发展中，蕴含着较大的市场前景。
二.主要包括指标达标情况1、普及程度：乡教育工作于XX年9月实现“普九”和基本扫除了青壮年文盲，12月顺利通过“普实”验收。
普及程度进一步达标。
（1）、入学率：本学年度初等教育阶段应入学适龄儿童677人，女x人，实际入学x人，女x人，入学率x%（其中适龄女婴入学率x%）；（2）、辍学率：本学年度辍学率0% 。
学区“两基”迎国检工作总结范文（二篇）
学区“两基”迎国检工作总结范文为了贯彻落实党的教育方针，推进“两基”工作，提高基础教育质量，我们学区积极开展了学区“两基”迎国检工作。
经过全体工作人员的共同努力，本次国家检查取得了较好的成绩。
在此，为了总结经验，发现问题，提高工作水平，特向上级汇报学区“两基”迎国检工作的情况如下。
一、组织领导学区领导高度重视学区“两基”迎国检工作，明确责任分工，建立了学区“两基”迎国检工作领导小组，制定了详细的工作计划和安排。
同时，学区领导要求各学校充分发挥主体作用，加强组织协调，确保各项工作有条不紊地开展。
二、资金保障为了保证学区“两基”迎国检工作的顺利进行，学区积极争取政府资金支持，并加大了财政投入。
通过增加投入，学区改善了基础设施建设，提高了教学条件，进一步推动了“两基”工作的发展。
三、教师培训学区组织了多次教师培训，针对教师的薄弱环节进行精准指导。
通过培训，教师们不仅提高了自身的教学水平，还增强了教育理念的更新，不断积累教育教学经验，为学区“两基”迎国检工作提供了有力保障。
四、家校互动学区积极倡导家校合作，建立了家校互动平台，加强了家庭教育的指导。
通过家访、家长会等形式，学校与家长保持了良好的沟通，共同关心学生的发展。
这为学区打造和谐教育环境，提高学生的综合素质奠定了基础。
五、学校管理学区要求各学校全面加强学校管理，督促学校依法履行教育教学职责，严格贯彻落实国家的教育政策。
学区建立了学校考核评估制度，对各学校进行综合评估，确保学校办学水平的全面提高。
六、监督检查学区建立了监督检查机制，每学期对各学校进行一次常规检查，及时发现问题，制定整改措施，确保“两基”工作的顺利进行。
同时，学区通过组织各学校之间的经验交流和相互借鉴，推动了学校的共同发展。
七、成果展示学区通过举办教育教学成果展示活动，充分展示学校“两基”工作的成果。
通过展示，激发了教师的教学热情，推动了教育教学改革的深入开展。
总之，学区“两基”迎国检工作取得了较好的成绩。
小学双基工作总结报告
小学双基工作总结报告经过一学期的努力，我们小学双基工作取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、教学工作。
在教学工作方面，我们注重了学生的基础知识和基本技能的培养，通过多种教学手段，提高了学生的学习兴趣和能力。
同时，我们也注重了学生的思维能力和创新意识的培养，通过启发式教学和实践教学，激发了学生的学习潜能。
二、管理工作。
在管理工作方面，我们加强了对学生的日常管理和教育，建立了一套科学的管理制度，规范了学生的行为和学习，提高了学校的管理水平和效率。
同时，我们也加强了对教师的管理和培训，提高了教师的教学水平和素质。
三、教育教学改革。
在教育教学改革方面，我们积极探索和实践新的教育教学理念和方法，推进了教育教学改革，提高了教学质量和效果。
同时，我们也积极引进和开发新的教育教学资源，丰富了教学内容和手段，提高了教学的多样性和趣味性。
四、家校合作。
在家校合作方面，我们加强了与家长的沟通和交流，建立了良好的家校合作关系，提高了家长的参与度和支持度。
同时，我们也加强了与社会的联系和合作，丰富了学校的教育教学资源和内容，提高了学校的社会影响力和竞争力。
五、存在问题。
在工作总结中，我们也要客观地指出存在的问题，如教学资源不足、教师队伍不稳定、学生学习压力大等，这些问题需要我们进一步努力和改进。
六、展望和计划。
在工作总结中，我们也要展望未来，提出进一步的工作计划和措施，如加强教学资源建设、稳定教师队伍、减轻学生学习压力等，这些计划和措施将是我们未来工作的重点和方向。
经过一学期的努力，我们小学双基工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，我们将进一步努力和改进，为学校的发展和学生的成长贡献更大的力量。
小学“两基”迎国检汇报材料
小学“两基”迎国检汇报材料小学教育是我国教育体系中的重要组成部分，直接关系到我们国家未来的发展。
为了确保小学教育的质量，国家对小学教育开展了“两基”（普及九年义务教育和消除青壮年文盲）的工作，并且定期对各地的小学进行国检。
为了充分体现我校小学教育的成果，我校针对此次国检，整理了一份详细的汇报材料，以下是我们学校小学教育的一些亮点，现将汇报材料呈现如下。
一、校园环境校园环境是每个学校的门面，也是一个学校的形象。
为了营造一个良好的学习环境，我们学校加大了对学校环境的改造和建设力度。
在学校的绿化方面，我们校园内拥有多处绿化景观区，同时营造了学生自主养护的绿化区，不仅美化了校园，也让学生学会如何爱护环境。
我们通过在学校中设置分类垃圾桶和分类垃圾收集点，让学生认识到垃圾分类的重要性，从小培养环保意识。
此外，我们学校还配备了多种运动场馆，如篮球场、足球场、排球场等，让学生在课余时间能够充分发挥运动的身体素质，促进身心健康发展。
二、素质教育小学是孩子形成正确世界观、价值观和人生观的重要时期，我们学校非常注重对学生的素质教育，让孩子们在学习知识的同时，全面发展各方面素质。
学校配备了专业的素质教育老师，定期开展多种课外活动，人才培养、性别平等教育、心理健康教育等，让学生在探索世界知识的同时，更加了解自己，把握人生发展方向。
三、师资力量师资队伍是每个学校的核心力量，对于小学教育更是关乎重大。
为此，我们学校高度重视对教师的培养与提高。
校内定期举办多次教改研讨活动，帮助老师更新教学理念，提高教育教学水平。
同时学校每年还定期进行师德考核，促进教师更好的执行教学任务。
四、科学教学学校提倡多元化教学，鼓励老师采用不同的教学方式，为学生创造多元丰富的学习体验。
我们注重科学科普，每年都会邀请科研专家到学校进行科普讲座。
我们鼓励学生在课堂上进行互动探讨，提高学生的学习兴趣和主动学习能力。
学校也积极推行信息技术教育，让学生通过网络资源、多媒体设备等形式获取各个科目的知识。
区两基巩固提高情况汇报
区两基巩固提高情况汇报题目：区两基巩固提高情况汇报尊敬的领导、各位老师和亲爱的家长们：大家好！我是某某中学的某某同学，今天我很荣幸能够向大家汇报我校在区两基教育中的巩固提高情况。
一、基础教育优质资源的整合与布局为了更好地推进区两基教育的普及和提高，我校通过整合优质教育资源和改善教育设施，为学生提供了更好的学习环境和师资力量。
首先，我们对学校的教室进行了改造和升级，提供更好的教学设施和学习条件。
同时，我们积极引进了一批优秀的教师，提升了教学质量和水平。
此外，我们还加强了与社区教育资源的合作，充分利用社区图书馆等资源为学生提供更多的学习机会。
通过以上措施，我们为学生提供了更好的教育资源和学习条件，有力地促进了区两基教育的发展。
二、抓好教学内容的质量保障基础教育的核心在于教学质量，只有确保教学的质量才能够真正提高学生的学习效果和能力。
为了做好这方面的工作，我们采取了一系列措施来保障教学内容的质量。
首先，我们加强了教师的培训和引导，提高了他们的教学能力和水平。
通过教师培训，我们帮助教师熟练掌握新教材、新方法，提高了他们的备课和教学能力。
其次，我们注重教学过程中的个性化辅导，关注每个学生的学习情况，因材施教，帮助学生充分发挥自身的潜力。
同时，我们建立了互助学习小组，让学生们相互配合、互相学习，帮助他们更好地掌握所学知识。
通过以上措施，我们不仅提高了教学内容的质量，同时也提升了学生的学习效果和能力。
三、加强学生的综合素质培养基础教育不仅仅要注重学科知识的教学，同时也要培养学生的综合素质，提高他们的综合能力。
为了加强学生的综合素质培养，我们从学生的德、智、体、美四个方面全面发展。
首先，我们注重学生的德育教育，开展各种形式的班级活动和校园文化建设，培养学生的道德观念和社会责任感。
其次，我们注重学生的智育培养，提供丰富多样的学科课程和实践活动，鼓励学生通过实践来探索和发现知识。
此外，我们还注重学生的体育锻炼和美育培养，通过体育课和艺术课的开设，提高学生的身体素质和审美能力。
2023年小学两基工作总结
2023年小学两基工作总结小学两基工作总结1为进一步促进我校“两基”工作的巩固提高，加强两基工作的管理，扎实做好各项工作，我校加大了教化改革的力度，加大了对“两基”各项指标的检查督促落实的力度，在市教化局的正确指导下，经过全体老师的共同努力，我校不断改善办学条件，主动推动教化教学改革，为提高教化教学质量打下坚实的基础，通过多年的努力，我校“两基”任务的各项目标均到达上级要求，20xx学年度适龄儿童入学率为100％，残疾儿童少年入学率为100％，20xx学年度适龄儿童入学率为100％，残疾儿童少年入学率为100％，20xx年学年度适龄儿童入学率为100％，残疾儿童少年入学率为100％。
一、“两基”目标的完成状况。
1、普及程度：７－12周岁适龄儿童435人，入学率100%，完成小学阶段教化，无青壮年文盲，完学率100%。
2、师资程度：我校配备了合格的师资队伍。
现有在岗老师75人，其中获得大专以上学历73人，中师2人，学历合格率100%，20xx年以来新补充老师42人，均取得专业合格证书，合格率为100%。
3、办学条件：开设23个教学班，在校学生1193名，其中有2名残疾适龄儿童，现此二人均已入学，入学率达100%。
配备有生均一套课桌椅，配备率为100%，生均校舍面积10.51平方米，达标率100%，有试验室、图书室、老师办公室，配齐了相应的体育器材和图书。
20xx年10月份，学校就建立了小型局域网，使远程教化接收室、多媒体教室、老师电子备课室、学生电脑室、语音室五室联网，做到了资源共享。
4、教化质量：在校学生品德评定合格率为100%；毕业生体育合格率为100%，教化质量稳步行进。
二、加强师资队伍建设学校各项工作的实行靠老师队伍的努力工作来实现。
校长工作的.重心是组织好队伍建设工作。
我校的队伍建设工作主要从以下几方面来抓：一是思想政治教化；二是教化理论学问更新；三是专业技能培训与提高。
三个方面的工作主要通过校本培训活动来实现。
两基汇报材料范文
两基汇报材料范文尊敬的领导及同事们：我是[您的姓名]，担任[您的职位]，主要负责[具体职责]。
今天，我将向大家汇报两基（基础教育和基本医疗保障）工作的最新进展和未来的工作计划。
一、基础教育工作进展学校建设与改造在过去一年中，我们完成了[具体数量]所学校的新建和改造工作，其中包括[具体项目]，有效提升了教育设施的质量。
师资力量加强我们通过招聘和培训，新增了[具体数量]名教师，同时开展了[具体数量]次教师专业培训，提高了教师的教学能力和专业素养。
教育质量提升实施了[项目名称]，通过引进先进的教育理念和教学方法，学生的综合素质和学业成绩有了显著提高。
二、基本医疗保障工作进展医疗设施改善新增了[具体数量]个社区卫生服务中心，并对[具体数量]个乡镇卫生院进行了升级改造，提高了基层医疗服务能力。
医疗人才引进成功引进了[具体数量]名医疗专家和[具体数量]名专业医生，同时对本地医疗人员进行了[具体数量]次专业培训，提升了医疗服务的专业水平。
医保政策落实我们严格执行国家医保政策，确保了[覆盖人群]的医保覆盖率达到[具体百分比]，有效减轻了群众的医疗负担。
三、存在问题与挑战教育资源不均衡尽管我们在教育设施上取得了进步，但城乡之间、不同学校之间的教育资源仍存在不均衡现象。
医疗人才短缺高层次医疗人才相对短缺，特别是在一些偏远地区，医疗人才的引进和留存面临较大挑战。
医保政策执行难度在医保政策的执行过程中，仍存在一些操作层面的难题，需要进一步完善和优化。
四、下一步工作计划教育资源均衡发展我们将通过政策引导和资金支持，推动优质教育资源向农村和边远地区倾斜，缩小教育差距。
医疗人才队伍建设加大医疗人才引进力度，特别是对基层和偏远地区的人才支持，同时建立激励机制，留住现有人才。
医保政策优化针对医保政策执行中的问题，我们将加强政策研究，优化操作流程，确保医保政策能够更好地惠及群众。
五、结语两基工作关系到民生福祉，我们深感责任重大。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升两基工作的质量和效率，为群众提供更加优质的教育和医疗服务。
【范文】两基”工作总结
两基”工作总结XX—XX学年贯彻教育方针，搞好两基工作——一中XX—XX学年“我校在政府、教育主管部门的领导下，长期坚持把“两基”工作作为全校教育工作的重中之重来抓。
经过全校教职员工的努力和全体家长的通力合作，我校今年的“两基”工作成果又得到了进一步的巩固和提高，并取得了较好的成绩。
现将我校有关工作总结汇报如下：一、基本情况我校有教学班18个，在校学生1500人，专任教师70人，专任教师学历达标率81.4%。
二、普及程度近年来，通过对学校工作的严格科学管理，通过学校领导和全体教职工的共同努力，通力合作，做了大量的艰苦细致的工作，达到了区验收《细则》要求。
三、办学条件一中学办学条件基本达到要求。
1、全校校舍均无危房。
共有18个教学班，固定教室18个，学校占地面积40亩,校舍建筑面积5300平方米,实验用房及仪器等配套设备已按要求配齐，并已投入正常使用。
校拥有微机室2间、多媒体教室1间、信息接收站1个，行政办公室配有电脑2台办公。
实验室、仪器室，并且各类器材按规定已配备齐全，这一切均已在学校教育教学中发挥积极作用。
四、领导管理1、学校成立了以校长牵头、教导主任和各科室负责人以及班主任为成员的“两基”工作小组，全面实施各校“两基”工作。
2、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。
严格控制在校学生流失，各校制定了控制流失制度。
为全校的“两基”创造了极为有利的条件，事事有人抓，样样有人管，形成了党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面。
加强了对教育教学工作管理的力度，为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障。
五、办学效益加大“两基”宣传力度，提高依法治教意识。
今年我校利用各种形式的会议，让大家明确普及九年制义务教育的意义，强化目标责任制，有效控制学生流失，学校明确的控流制度，责任分明，大家齐抓共管，杜绝我校的在校学生流失现象。
抓好“两基”档案的收集整理工作。
学校“两基”工作迎检汇报材料
学校“两基〞工作迎检汇报材料几年来，我校以“培养有文化根基的现代人〞为办学宗旨，坚持以人为本，以德治校，经过十多年的不懈努力，校容校貌发生了庞大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，为科教兴镇做出了应有的奉献，赢得了社会各界的广泛赞誉。
为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的“两基〞和“普实〞工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批判指正。
一、根本情况X小学是一所镇级中心学校，依傍漂亮的舞阳河，距县城17公里，创办于民国16年，是一所历史悠久的学校，本校占地面积3329.6平方米，校舍建筑面积1761平方米，其中教学用房1147.2平方米，图书4632册，有教学班12个，在校生523人，其中寄宿生320人，教师26人。
中心学校下辖3个片区中心学校，9个村点校，全镇共有在校学生2094人，有小学教师103人。
中心学校设有远程教育办公室教室一间，自然仪器保管室、实验室、图书室、阅览室、行政办公室、语数教研组办公室各一间。
二、“两基〞稳固成果〔一〕普及程度全镇0至18周岁6435人，其中女2879人；0至6周岁1866人，其中女815人；7至12周岁2348人，其中女1082人，小学入学率为99.8%，女童入学率为99.8%；13至15周岁991人，其中女437人，初中入学率为103.26%；15周岁人口365人，完成小学毕业346人，完成率为98.02%；16至18周岁人口为1230人；17周岁人口350人，完成初中毕业283人，完成率为80.86%。
〔二〕成教工作全镇总人口23992人，其中女8856人；15—50青壮年14695人，失能143人；非文盲人口14206人，非文盲率96.77%；2022至2022年共脱盲52人，2022年止有剩余文半盲98人，2022年技术培训2544人。
三、主要措施l、加强领导，加强职责在镇党委、政府和县教育局的领导下，几年来我校一直把“两基〞复查和“普实〞验收工作作为学校工作的重中之重。
区两基巩固提高情况汇报
区两基巩固提高情况汇报一、概述我们学校作为教学研究单位，一直以来高度重视学生的素质教育，特别是基础学科的巩固和提高。
在过去的一年里，我们通过多种措施，不断强化对学生的基础学科进行巩固和提高的工作，取得了一定的成果。
现将此项工作进行情况汇报，总结经验，以期更好地开展今后的工作。
二、课堂教学1.调整教学内容和教学方法：在对学生的基础知识进行巩固的过程中，我们结合学生的实际情况，进行了知识内容的调整，注重基础知识的串讲，以及对学生薄弱环节的重点讲解。
同时，在教学方法上也进行了创新，采用多种教学手段，例如讲解、实验和讨论等，以激发学生的学习兴趣，并提高学生的思维能力和问题解决能力。
2.提高课堂教学质量：我们注重提高课堂教学的质量，通过精心备课，充分利用教学设备，注重理论与实践相结合，教师与学生的互动等方式，提高了课堂教学的效果。
针对学生的困惑和疑问，我们及时进行指导和解答，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。
三、课后辅导1.成立学习小组：为了帮助学生巩固基础学科知识，我们在校内成立了学习小组。
学习小组由老师和学生组成，定期进行集体学习和讨论，通过相互讨论的方式巩固和提高自己的学习成绩。
2.开展个别辅导活动：对于一些基础薄弱的学生，我们进行了个别辅导。
我们针对每个学生的具体情况，制定了个性化的学习计划，并安排专门的辅导老师进行指导。
通过个别辅导活动，学生的基础知识得到了有效的巩固和提高。
四、组织竞赛活动1.参加学科竞赛：为了提高学生对基础学科的兴趣和学习积极性，我们积极组织学生参加各类学科竞赛活动。
通过参加竞赛，学生能够不断锻炼和提高自己的学科素养，同时也能不断提高基础学科的应用能力。
2.开展知识竞赛活动：为了激发学生对基础学科的学习兴趣，我们还开展了各类知识竞赛活动。
通过参加知识竞赛，学生能够在比赛中发挥自己的优势，巩固和提高自己所学知识。
五、家校合作1.与家长沟通互动：我们注重与家长的沟通和互动，及时向家长反馈学生在基础学科学习方面的情况。
学校两基年度总结(3篇)
第1篇一、引言“两基”即“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”，是我国教育事业发展的重要目标。
在过去的一年里，我校紧紧围绕“两基”工作，深入开展教育教学改革，取得了显著成效。
现将我校“两基”工作年度总结如下：二、主要工作及成效1. 教育教学质量的稳步提升（1）加强师资队伍建设。
通过组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，加强师德师风建设，提高教师的敬业精神和责任感。
（2）优化课程设置。
根据学生实际情况，调整课程结构，增加实践性、创新性课程，培养学生的综合素质。
（3）创新教学方法。
采用多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
如开展小组合作学习、探究式学习等，培养学生的合作精神和创新意识。
（4）加强教学质量监控。
通过定期开展教学检查、质量评估等活动，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
2. 基本普及九年义务教育的全面推进（1）招生工作顺利。
严格按照国家政策，确保适龄儿童、少年入学率达到100%。
（2）加强学校管理。
完善学校管理制度，提高学校管理水平，为学生提供良好的学习环境。
（3）关注学生全面发展。
开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3. 基本扫除青壮年文盲工作的深入开展（1）加大宣传力度。
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高全社会对扫除青壮年文盲工作的认识。
（2）加强师资培训。
组织教师参加扫盲工作培训，提高教师扫盲教学水平。
（3）开展扫盲活动。
针对不同群体，开展形式多样的扫盲活动，提高青壮年文盲的识字水平。
三、存在的问题及改进措施1. 存在的问题（1）部分教师教育教学观念滞后，教学方法单一。
（2）学校硬件设施有待完善，部分教室、实验室等设施老化。
（3）家庭教育与学校教育衔接不够紧密。
2. 改进措施（1）加强教师培训，更新教育教学观念，提高教师的教学水平。
（2）加大学校硬件设施投入，改善教育教学环境。
（3）加强家校合作，共同关注学生的成长。
两基汇报材料
两基汇报材料尊敬的领导：我是某县双岗镇学校校长，很荣幸向您汇报我校的“两基”工作进展情况。
教育是我们的民族复兴之路，教育的根本任务就是办好“两基”工作，要让每一个孩子都能接受良好的教育，让他们拥有更多的发展机会，为家乡、为祖国的提升和发展做出自己的贡献。
在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下，我校一直坚定地落实全面发展儿童的指导思想，积极推进学校的“两基”工作，成绩丰硕。
1. 建设基础设施，使每一个孩子都有良好的学习环境在一个良好的学习环境里，可以充分激发学生的学习热情，更好地升华其学习能力。
因此，我们把优化校园设施作为第一位的任务，积极朝向优美和谐的环境建设，创造一个更好的校园环境，一定程度上促进了学校的发展和教育质量的提升。
我们通过校园改造和环境升级，在校园内活动场地、图书馆、道路、课室、教师办公室、办公室等多个方面都得到了改善。
特别是校舍设施的有力补充和升级，使学生获得了更加安全，舒适和宜人的教室环境，广泛提升学习的整体质量。
2. 坚持教育公平，促进教育投资合理化针对我校学生家庭经济差异较大，部分贫困家庭的孩子缺少了更好的教育资源和接受良好教育的机会，学校积极部署，加强投入，给学生创造更好的学习条件。
我们投入了大量资源鼓励增加教育投资和支持义务教育事业的建设。
包括给每个贫困学生发放有关书籍、助学金等奖励，帮助学生缓解家庭压力，提供贫困生活上的资助；同时，对外引入资金，实行以市场化运作的方式，采取多措施破解财政困局，不断提高教育质量和办学水平。
3. 加强教学工作，推进教育质量的提升针对孩子的学习特点和教学目标，我校不断加强教学工作并持之以恒，有效提高了教学质量。
我们在教学管理方面，优化了教学质量管理的体系和机制，使学校的教育质量得到了大幅度的提升。
在教师培训方面，我们建立了以老师为导向的培训体系，不断开发创新并推广先进的教育技术和技巧，从而提高教师的综合能力和专业水平，不断丰富教学内容和形式。
区两基巩固提高情况汇报
三一文库（）/总结报告/工作汇报区两基巩固提高情况汇报省检查组：首先，我代表xx区委、区政府对检查组的到来表示热烈欢迎！衷心地希望各位专家、领导提出宝贵意见。
下面，就我区三年来“两基”巩固提高工作情况汇报如下：一、基本情况我区共有国办中小学、幼儿园61所（含刚划归区的铁路子弟小学3所），其中中学9所，小学50所，幼儿园2所。
在校中小学生51264人，其中小学34380人、初中16884人（含国有民助学生4375人）。
在编教职工2963人，其中小学1876人、初中1087人。
二、主要工作XX年，我区顺利通过省政府“两基”复查验收后，区委、区政府高度重视复查组提出的整改意见和建议，根据中央、盛市“两基”工作部署和相关指示精神，进行了深入细致的研究，在盛市教育部门的指导下，制定了“两基”巩固提高的具体措施，并狠抓各项整改工作落实。
特别是省政府《关于加强教育工作的决定》下发以后，区委、区政府进一步明确了教育工作重中之重的地位，将做好教育工作作为党和政府的最大政绩和执政能力的最佳体现，强化“抓教育就是抓第一资源，就是抓发展后劲、抓可持续发展，也就是抓‘第一要务’”的意识，立足教育大区、教育强区的战略定位，超前谋划教育改革与发展，进一步加大投入，不断改善教育教学软硬件环境，提升教育质量，促进了“两基”工作的巩固提高，为我区教育事业整体上台阶做出了努力。
（一）狠抓“四个落实”，强化政府行为1、组织领导落实区委、区政府牢固树立“百年大计、教育为本”的思想，高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的地位，坚持优先安排教育工作、优先保障教育投入、优先解决教师问题，实施了“科教兴区”发展战略，制定了教育发展的长远规划，建立了教育工作领导责任制，形成了主要领导挂帅、教育部门牵总、社会各方参与、上下协调联动、城乡发展兼顾、注重长效建设的工作机制。
区委、区政府每年年初都要对教育工作做出专门安排和部署，区委常委会、政府常务会多次专题研究教育工作，集中主要精力和财力，改（扩）建了一批校舍，更新了一批教学设备，解决了一批教师编制，深化了一批学校的管理体制改革，加快了教育资源的整合步伐，学校的环境和教育队伍的面貌得到了明显改观。
学区“两基”迎国检工作总结
学区“两基”迎国检工作总结“两基”迎国检是今年我校教育工作的一项重中之重。
在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我学区全体教职员工团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，为“两基”迎检打下很好基础。
现将“两基”迎检工作的情况汇报如下：一、政令畅达，广泛宣传，营造良好氛围20XX年3月8日，县教体局召开“两基”迎国检工作会议。
会后，我们立即行动。
3月10日，我学区召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了教体局“两基”迎国检工作会议精神，并结合学校的实际，制定了《殷家城乡“两基”迎国检实施方案》；成立了“两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。
3月20日，学区召开了“两基”迎检工作部署会，制定“两基”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了“两基”迎检工作要求，由学区业务主办常文鼎负责牵头协调各校，着手整理完善殷家城乡20XX—20XX年度“两基”档案。
3月28日、4月27日和5月10日三次更新资料上报。
二、严格按上级教育行政部门要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务1、准备阶段学区成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全乡迎检工作中存在主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点，多次组织召开教师和业务人员迎检工作动员和培训会议2、实施阶段学区根据教体局迎检指标要求，针对存在问题，采取有效措施，大力抓硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时向教体局上交相关资料。
3、自查阶段学校根据迎检指标要求，针对存在问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4、我学区根据督导检查情况进一步抓好整改工作，档案资料完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。
三、求真务实，积极工作，摸请家底，严格按国检标准开展各项迎检工作。
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卫东区新华路小学两基工作汇报材料
一年来，在上级教育主管部门和区委、区政府的关心支持下，在全校师生的共同努力下,学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序；学校领导班子开拓进取,求真务实，办学方向明确，工作态度端正，踏踏实实奉献；教职工敬业爱岗、争先创优实干，教育教学质量稳步上升,得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。
具体情况汇报如下：
一、基本情况
学校南临矿工路,东临汽车站，西临市六中,是一所具规模较大的全日制公办小学。
学校始建于1957年,几十年来,几次改造 ,数度创业，励精图治,师生共建,现已有固定资产65０万元。
学校占地面积19２46㎡,生均面积12㎡,校舍总建筑面积3416.25㎡,生均面积2.16㎡。
校园绿化面积为６00０㎡左右，绿化覆盖率30%左右,。
学校有较为规范的运动场（200米环形跑道,100米直跑道，1个篮球场，2个羽毛球场,1个足球场)。
学校1栋教学楼，1栋办公楼,1栋家属楼。
现有３７个专用教室，电脑室１个、多媒体教室1个、仪器室、实验室各1个、卫生保健室、团队活动室、阅览室、图书室、体育
器材室各１个。
学校共有图书31954册，生均20册。
我校纪律严明,管理严格，现有２6个教学班，20０7-２00８学年在校学生1799人，辍学0人,辍学率0℅℅。
学校现有在职教师82人,其中男教师１5人。
校长1人，书记１人,副校长2人，均参加培训，合格率100℅。
教师学历合格率1０0%,其中本科学历1７人，专科学历48人,中专学历１7人。
获得中学高职称的1人，中级职称45人，初级职称34人，为评2人。
优质课教师47人，占全校教师的５３．3℅。
其中省级优质课教师7人,市级优质课教师11人，区级2９人。
二、办学思想
先进的办学思想是学校行动的指南。
我校与时俱进，坚持贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,按照全体性、全面性的要求和学校实际情况，确立了“以人为本,以质量为重,以管理为先,以特色为亮点”的办学理念，它物化在学校管理过程中就是“依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。
ﻫ学校面向全体学生，因材施教,课堂教学体现新课改精神，注重启发启发引导,摒弃填鸭式,开发学生智力,培养学生能力。
针对学生的兴趣特点，学校常年组建体育代表队、鼓号队、音乐美术兴趣小组、语数兴趣活动小组，定人辅导，定期培训,发展学生特长。
ﻫ为提高学生巩固率,学校制订了《问题生转化帮教办法》,对问题生的思想、学习和生活进行对口帮教,对他们倾注爱心,尊重他们的人格,发现他们的闪光点，发挥他们的长处,通过个别谈心、小组辅导、思想沟通、自我教
育、活动熏陶等方法，有针对性地开展教育活动，并形成制度,有效地促进了问题生的健康成长。
此外，学校通过发动师生捐款、学校资助、吸纳社会捐款等办法帮助特困学生完成学业，提高了学生巩固率。
ﻫ学校面向学生的每一个方面,全面执行新课程计划,除了认真上好国家和地方开设的课程外，学校开展第二课堂活动,如演讲比赛、卡拉ＯＫ比赛、征文比赛,经典诵读比赛，书法比赛，口算、应用题比赛等。
学校把提高学生的创新和实践能力做为教学重点，积极组织学生参加社会实践活动,开展集训,组织少先队员深入到农村、街道进行社会调查,到敬老院献爱心、打扫卫生，鼓励学生参与小论文、小制作、小发明活动,收到良好效果。
ﻫ学校坚持以德治校,加强德育管理,积极开展德育活动，寓教育于活动中，成立家长学校,经常开班授课，构建了“共建、共管、共育”的德育网络,形成了“学校、家庭、社会”三育人的立体格局。
学校积极配合社区、派出所等职能部门对学校周边环境进行集中整治,严厉打击网吧、清点路边摊点，净化了校园风气,优化了育人环境,改善了校群关系。
学校健全各项规章制度，并将有关管理制度汇编成书，做到依规办事，刚性管理和柔性教育相结合。
学校不断规范办学行为，禁止乱发教辅资料。
由于我校坚持全面育人的方针,加强教育教学管理,形成了优良的校纪校风。
近年来学生违纪行为很少发生，思想品德评价合格率每年达99.5%以上,优良率达9５%以上。
常规管理常抓不懈。
三、具体做法
1、办好兴趣小组
长期以来，学校重视体育教学工作,体育工作也是我校的一个工作亮点。
我们把体育工作作为素质教育的重要阵地,成立了音体美特长班、足球队、乒乓球队、舞蹈队、科技活动小组等,各兴趣小组活动开展经常化、规范化，做到了“五定”:定对象、定时间、定场所、定教材、定指导老师，成效显著,成绩喜人。
足球队每年都要到省里参加比赛,并获得奖励。
我校在区举行的中小学田径运动会上荣获优秀组织奖，我校每年都要举行两次运动会。
2、教改教研工作
教师是课堂改革的实施者,是提高教学质量的关键。
建立一支素质高,教学能力、科研能力强的教师队伍,是学校教研工作的关键。
我们提出的教师专业成长总目标是:在反思中提升自我；在同伴互助中发展自我;在专业人员的引领下完善自我。
总体思路是:一个中心(以教师专业水平不断提高为中心),两个转变（教师教育观念与教学行为的转变),三个提高(教师课堂能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。
为此我校开展了一系列扎扎实实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建了一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长的平台。
我校大胆开展校本研修与课题研究,确立了“数学学科对学困生分析研究及对策”的研究课题。
语文学科确立“弘扬传统文化,提高学生素质”的国家级研究课题。
成立了以校长任组长，业务
校长为组长,科研主任、骨干教师为成员的校本教研领导小组。
通过健全科研机制、制订奖励措施等途径,促进科研兴校,取得了初步成就。
我校教师参加区级教学比武活动，次次大奖：2006年赵伟华老师的数学课获省级一等奖，任瑞丽、董艳红老师的语文课均获得市级奖。
马丽老师的语文课获区级一等奖。
去年我们论文的获奖率达百分之九十八左右,还有十三篇获省级以上奖励。
3、教学常规管理
我校的教学常规管理特色表现在以下方面：一是制度健全,学校在备课、上课、听课、辅导、批改、考核等教学环节上做出了具体的规定，汇编成册,做到有规可依;二是狠抓教师的教风、学生的学风、学校的校风建设,制定了文明班级评比细则、班主任管理办法、任科教师管理办法等一系列制度,管理规范，做到制度化、经常化;三是活动经常,各教研组、备课组活动经常,人人参与;四是反馈渠道畅通，教学口人员定期定时检查，学期召开学生座谈会，学校领导带头听课、评课，教研组定期和不定期听课,检查备课阅卷，教务处有专人登记教师上课,学校以日志的形式反馈;五是对教师进行业务考核,实施教师工作量,工作质量,考勤与平时代课等与绩效奖挂钩。
４、党支部工作
新小党支部工作给师生呈现了一方展示自我的大平台,精彩纷呈的党活动，积极健康的校园文化无一不给人以美的享受。
表现为广播
室工作生机盎然，校园文化独具特色，校刊版面活泼，各班每学期定期办好四期板报，美观实用,校园之星熠熠生辉,社会实践反响大。
党支部组织党员到南街村参观,进行革命传统教育，对党、团员青年的心灵进行了庄严的洗礼。
还组织了教师节教工舞会、圣诞节联欢、爬山比赛等,另外，为发展新党员做了大量细致的工作。
５、后勤工作
总务处紧紧围绕教育教学这个中心努力工作，圆满完成所交给的各项任务。
在上级领导的亲切关怀下，我校从2002年开始由区政府投资４0０多万,先后建起了教学楼、办公楼,２00５年正式投入使用。
办学条件日趋完善。
、校门前的那条水泥路、校门的重新修建,校园绿化等，极大地改善了学生的学习生活条件，提升了新华路小学校园品位。
学校重视安全工作，在安全工作上学校成立了安全工作领导小组,领导带班巡视制，落实安全工作职责，与班主任、家长层层签定安全工作责任状，深化“以防为主”的观念，确保安全事故为零的工作目标。
同时定期对学生进行安全知识教育,通过各种途径，加强全校师生的安全防范意识。
及时有效的后勤服务，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。
四、发展规划
我们下一步的发展目标是：创建更好的育人环境、打造更好的师资队伍、更好的管理机制、更好的办学条件、更好的办学质量,成为
全区有特色、有声誉的一流小学。
具体目标是:
１、积极改善办学条件，力争校园设施与校园文化配套，教学硬件与管理软件配套，现代化设施和校园网络配套。
2、建设一支高素质的教师队伍，50%的专任教师达本科学历,并拥有一批在区、市有影响的名师。
3、开展教育科研，形成教研教改网络，拥有区、市级以上科研课题和科研成果,论文获奖率达98%以上。
组织教师外出听课和培训。
４、大力推广现代教育技术,充分利用多媒体教学，优化课堂教学结构。
5、提高教育质量,学生思想品德合格率99%以上,毕业会考合格率98%以上,体育达标率９9％以上，足球传统项目永葆青春。
总之,我校的各项工作在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,取得了一定的成绩,我们一定会以区、市教育督导评估为动力,不断改进工作，加强教学管理,为创一流的窗口学校奋斗不息。
卫东区新华路小学
２008年。