徽标类图文转换
图文转换之徽标类 课件--部编版语文九年级上册
下图为2014年巴西世界杯会徽。（1）请用简洁的 语言概括说明画面；(2)请描述该会徽所表达的含义。
① ②
手：双方运动员、裁判， 世界各国人民。
2014：世界杯举办时间。
③ ④
③FIFA WORLD CUP：国 际足联世界杯英文缩写。
④Brasil：举办地巴西。
如图是“山西草原”徽标的主体部分，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求 语意简明，句子通顺，不超过60个字。
将美好撒满人间。（1分）
下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简 明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
答案（示例）图标由水滴、手掌和圆形组成。
水滴
圆形
手掌像河流
联想
手掌托着水滴
圆形代表地球
手掌
↓
圆形代表地球，象征节水能保护地球生态； 手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水； 手掌又像一条河流，象征滴水成河。（单个寓意） 整体寓意每人节约每一滴水，最终可汇水成河。（整体寓意）
的构“图中整形，国体状总青体年上志是愿一者个”“标心志”
的图形。（1分）
内部 “心细”节中间有一个既似手、
又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽
翅（1分多）角度联想
二、揭示寓意 （展开联想，分析寓意）
• 寓意： • 1.心象征着爱心，手象征着援助，鸽子象征
着美好。（2分） • 2.意思是：伸出援助之手，把爱心献给世界，
剪纸花、心形等图案组成的数字“2021”（2） 数字“2021”旋转成一头牛（3）旁边三个灯笼 串在一起
小灯笼 2021扭成的牛形
• 寓意：（1）剪纸花的图形结合在牛头部，寓意 “牛运当头”，新的一年，新的彩头；（2）0和 2组成心形，寓意全世界华人心连心，不惧艰难， 迎接新的挑战；（3）“2021”旋转成一头牛， 寓意2021“牛”（扭）转乾坤；（4）传统灯笼， 寓意晚会欢庆热闹；（5）“2021”下部成弧线， 寓意新的一年有新的跨越。
人教版初中语文复习——图文转换之介绍徽标
人教版初中语文复习——介绍徽标·学生版一、考点解析图文转换，即将图画、图表等材料转换为文字表述，表面看来是“看图说话”，实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型，考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力，成为近年来中考题中的“常客”。
1、从所供材料角度分为：①表文转换：表格柱状图曲线图饼式（扇形）图②图文转换：徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为：①直接表述图表信息（显性）②对图表信息推断总结（隐形）二、题型：徽标类徽标——就是用图案、符号、文字等构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案。
它一般是为某一组织、部门、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标、特色等。
解答徽标类的图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵、主题，有些元素甚至承载了多种含义。
1、徽标特点①构图简单：由简单的线条、图案、文字、数字等组成。
②寓意丰富，主题鲜明：能体现行业特色或体现主题内涵。
③有创意。
要素设计的特殊方法变形、指代、象征、双关2、徽标构图要素①图形：图形的多方面含意，图形的分与合，图形的阴与阳，图与文的结合。
②文字：有汉字、英文、拼音（多为首字母）、阿拉伯数字，多为变形。
③颜色：中考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。
3、徽标命题形式——问法①指出构图要素(外形)②揭示要素寓意(寓意）三、解题方法第一步，仔细观察构图要素。
先宏观把握徽标的外形特点，再理清徽标由哪些元素构成，注意汉字、阿拉伯数字、英文或汉语的首写字母，图像与文字的变体、色彩等。
能看出形态是什么，像什么。
不遗漏，不过分拆解。
第二步，深挖要素内涵、寓意。
联系图标中的标题，以及所涉及的时间、地点、事件和理念、目标等，围绕主题，拆解整合，多角度联想，由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说明要联系具体对象作出合理的解释。
高考语文复习--图文转换题型答题技巧
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏 在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告知我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容②点明漫画寓意
题型3、拟写标题
图 文 转 换
图文转换主要有两大类型:图表与文字的转换和图画与 文字的转换。这是一种综合性较强具有创新特色的题型。近 几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及奥运、 勤俭水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。202X年全国 三套试卷虽未直接考查图文转换题,但将图表解读融入到了 三篇实用类文本阅读中,相信以后仍将作为常考题型,复习中 不容忽视。
（示例）图表显示，2008年至201全2年国我大国纲城卷镇居民和农村居民人均文化消费支 2出0．均根逐据年下增面加图，表而提城供镇的居信民息文，化将消2费00支8年出至增2幅01大2年于五农年村间居我民国，城二乡者居的民差人距均在文逐化年 消加费大支。出（的内特容点完写整成，一给段4分话；。答要出求均内逐容年完增整加，的语，言给连2贯分，；不答超出过增8幅0个有字差。异（的6，分给） 1分；答出差距加大的，给1分。语言连贯，给2分。 如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）
• 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。
• 可抓住夸张、变形之处拟题
简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之 间具有相关性。（重庆卷）
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的 旗号，却干着攫取私利的勾当的丑行。
漫画的构成：
第5讲 图文转换
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【答案】(1)示例一:1 凝聚力量,抗击疫情 示例二:2 新门神 (2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头 的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝 练,号召有力。 图2:借用传统民俗的门神年画,名字 替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿 望。翻新传统,巧妙贴切。
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一条大鱼;一只猫站在陷阱的右侧,瞪大眼睛看着那 条大鱼。众所周知,猫吃鱼,但是鱼的下方有陷阱,这 条鱼对于猫来说,充满了诱惑,却也是危险重重,所以 寓意就是:最诱人的地方最危险,拒绝诱惑才能避免 陷入危险境地。注意字数制。
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2.[2020·广东模拟]下图是一则公益平面广告,根据要 求答题。
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解析:本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的 能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题, 指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。 首先要认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺、颂 扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意: 画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会 由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步 提炼概括画面所揭示的主题。画面内容的描述要使 用说明性语言,本题在漫画的左下方有一个陷阱,陷 阱底部有尖锐的东西;在陷阱上面的两侧各立着一根 木杆,两根木杆被一条绳子连接起来,在绳子上挂着
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1.[2020·山东潍坊七中高三三模]请用简洁的语言描 述下面这幅漫画的画面内容并写出其寓意。(不超过 150个字)
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答案:(描述)在漫画的左下方有一个陷阱,陷阱底部有 尖锐的石块(或“尖刺”“尖锥”“竹签”等);在陷阱上面 的两侧各立着一根木杆,两个木杆被一条绳子连接起 来,在绳子上挂着一条大鱼;一只猫站在陷阱的右侧, 瞪大眼睛看着那条大鱼。 (寓意)最诱人的地方最危险,拒绝诱惑才能避免陷入 危险境地。
徽标类图文转换教案
徽标类图文转换教案一、教学目标1. 让学生了解徽标的基本概念和特点，认识不同类型的徽标。
2. 培养学生观察、分析、概括徽标的能力，提高审美情趣。
3. 引导学生运用图文转换的方法，创作具有创意的徽标设计。
二、教学内容1. 徽标的概念与特点2. 常见徽标类型的解析3. 徽标的创意设计方法4. 图文转换在徽标设计中的应用5. 徽标设计的评价标准三、教学过程1. 导入：展示不同类型的徽标，引导学生关注徽标在生活中的应用。
2. 徽标的基本概念与特点：讲解徽标的定义，分析徽标的设计元素，如图形、文字、颜色等。
3. 常见徽标类型的解析：介绍徽标的分类，如文化徽标、体育徽标、企业徽标等，分析各类徽标的特点。
4. 徽标的创意设计方法：讲解创意设计的方法，如变形、组合、寓意等。
5. 图文转换在徽标设计中的应用：引导学生运用图文转换的方法，创作具有创意的徽标设计。
四、教学方法1. 讲授法：讲解徽标的基本概念、特点和创意设计方法。
2. 案例分析法：分析经典徽标案例，引导学生从中汲取设计灵感。
3. 实践操作法：学生动手实践，创作个性化的徽标设计。
4. 小组讨论法：分组讨论，引导学生相互交流、评价，提高设计水平。
五、教学评价1. 学生能准确描述徽标的基本概念和特点。
2. 学生能分析常见徽标类型的特点，并能运用创意设计方法进行创作。
3. 学生的徽标设计具有创意，符合审美要求。
4. 学生能在小组讨论中积极参与，提出建设性意见。
六、教学资源1. 图片：收集各类徽标图片，用于教学展示和分析。
2. 教材：选用适合年龄段的徽标设计教材，为学生提供系统学习的内容。
3. 设计软件：如Adobe Illustrator、CorelDRAW等，用于学生实践操作。
4. 评价标准：制定徽标设计评价标准，包括创意、美观、寓意等方面。
七、教学环境1. 教室：布置宽敞、明亮，配备计算机、投影仪等教学设备。
2. 网络：保证教室网络畅通，便于查找相关资料。
徽标类图文转换题解题指导
03
徽标类图文转换题示例解析
示例一：中国联通徽标
要点一
总结词
中国联通的徽标由图案和文字两部分组成，图案部分以红 色为主色调，呈现出一个简洁的“中国结”形象，文字部 分则以白色和红色相间，突出品牌名称。
要点二
详细描述
中国联通的徽标设计简洁明了，图案部分采用红色作为主色 调，既符合中国传统文化中对红色的喜爱，也象征着热情、 活力和积极向上的精神。同时，图案呈现出一个简洁的“中 国结”形象，寓意着联通公司团结、协作、创新的企业精神。 文字部分则以白色和红色相间，突出了品牌名称“中国联 通”，使得整个徽标更加醒目、易记。
练习三：中国银行徽标
总结词
中国银行的徽标以蓝色为主色调，呈现 出“中”字的形状，突出了企业的稳健 和信誉。
VS
详细描述
中国银行的徽标设计简洁大方，以蓝色为 主色调。整个徽标呈现出一个“中”字的 形状，代表着企业的名称和稳健的发展。 蓝色这种沉稳的颜色也突出了企业的信誉 和可靠性。整个徽标设计简洁明了，易于 识别和记忆，符合品牌形象。
04
徽标移动徽标
总结词
中国移动的徽标设计简洁明了，以红色为主色调，突出了企业的活力和热情。
详细描述
中国移动的徽标由一组简洁的线条组成，呈现出“M”的形状，代表“中国移 动通信”。红色象征着活力、热情和积极向上的企业精神。整个徽标设计简洁 明了，易于识别和记忆，符合品牌形象。
特点
徽标类图文转换题要求考生具备 较强的观察、分析和表达能力， 能够准确、全面地阐述徽标所蕴 含的信息。
常见题型与考点
常见题型
描述型、寓意型、创意型等。
考点
徽标的构图、色彩、文字信息以及文化内涵等方面的分析。
02
漫画,图表,徽标三大类型图文转换答题技巧及演练
漫画,图表,徽标三大类型图文转换答题技巧及演练一、漫画答题技巧1.读画面，把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。
因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。
要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
2.巧联想，探究画面寓意。
在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。
要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。
3.抓关键，客观描述画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。
一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。
二、图表答题技巧1.仔细读图，准确捕捉信息。
对试题中的图表要认真观察，先对图表资料有一个整体的了解，把握其主题。
要通过整体阅读，搜索有效信息。
对于表格，要找出其中所含的信息，如比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等;对于流程图，要抓住其中的时空、逻辑顺序等。
2.查找变化，找到比较角度。
查找变化，是审察图表中比较对象在不同的阶段里的变化，例如数字的增减等。
找到比较角度，是比较的开始，也是关键的一步，就是找到两个或多个说明对象的比较点，从中找出规律性的东西，再按题目要求归纳概括。
3.把握要求，简要归纳概括。
根据题目要求进行回答，才能有的放矢;同时，题目要求往往对内容有一定的提示性。
因此，分析题目要求和图表信息，就可准确回答问题。
要正确分析图表中的内容，重点分析说明对象之间的相互联系，要注意其相同点、不同点、变化及其趋向等，在此基础上，总结出事物的特点及发展的规律等。
三、徽标答题技巧1.把握徽标特点。
徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释徽标的主题和寓意。
公开课徽标类图文转换课件
详细描述
人性化设计表现在徽标的细节处理和情感表 达上。设计师们通过深入了解用户需求和使 用习惯，优化徽标的尺寸、色彩、字体等细 节，使徽标更加符合用户的审美和使用习惯 。同时，通过赋予徽标一定的情感和故事性 ，使用户在看到徽标时能够产生共鸣和情感 连接。
技术性创新
总结词
技术性创新是徽标设计发展的必然趋势，随着科技的不断发展，设计师们可以利用更多 的新技术和新材料来创作出更具创意和表现力的徽标。
徽标设计的重要性
品牌识别
徽标是品牌形象的核心，独特的 徽标可以帮助消费者快速识别和 记忆品牌，提高品牌的知名度和
忠诚度。
传达品牌价值
徽标可以传达品牌的核心价值和特 点，帮助消费者理解品牌的定位和 特点，增强消费者对品牌的认知和 信任。
塑造品牌形象
一个优秀的徽标可以塑造出品牌的 良好形象，提升品牌的美誉度和口 碑，为品牌的发展奠定基础。
文字元素是徽标设计中不可或缺的组成部分，用于传达品牌名称、口号或特定 信息。
详细描述
文字元素在徽标设计中扮演着重要的角色，它们可以用来直接传达品牌的核心 信息，如品牌名称或口号。文字的设计风格、字体选择和排版方式都会影响徽 标的整体视觉效果和品牌形象。
图形元素
总结词
图形元素是徽标设计中的主要视觉元素，能够直观地展现品 牌的形象和特点。
详细描述
图形元素是徽标设计中最为突出和引人注目的部分。它们可 以是抽象的图案、具象的图像或象征性的符号，用以传达品 牌的核心价值和特点。图形设计需要简洁明了，易于识别和 记忆，同时也要与品牌形象相符合。
色彩元素
总结词
色彩元素在徽标设计中具有强烈的视觉冲击力，能够影响观众的情绪和感知。
详细描述
图文转换之徽标类(共10张PPT)
规范答题：分部分作答
第9页，共10页。
【2021全国卷 I】
17.下面是我国颁布的 “中国环境标志”，
请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓
答出生存环境，给1分； 描述构图要素 2.
融合。（4分）
现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
第5页，共10页。
17．下面是“中国民政”的标志，请写出构图要
素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺
不超过90个字。（6分）
4.
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；
3. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平 现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
图文转换之徽标类
第1页，共10页。
一、考点分析
（一）徽标类图文转换
徽标，即徽记、标志。往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含
着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，
才能真正把握其内涵。
（二）主要题型 1.描、内涵 4.解说徽标的创意
第2页，共10页。
二、徽标的特点
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；“ 徽标，即徽记、标志。
徽标类图文转换题
徽标类图文转换题解题方法：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。
例1 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1 请用简洁的语言概括说明画面。
2 请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）【参考答案】1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
2 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
例2 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
【参考答案】1“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅2 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
语文高考总复习——徽标类图文转换(配合13年、15年)
（1）上海世博会会徽 由三部分组成：
三个人形图案组成的汉 字“世”；
阿拉伯数字“2010”的 字样
以及英文书写“EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。
34
（2）三个人可以抽象概括为 由“你、我、他”组成的全人 类。
由中文、英文和数字的完美组 合表现出强烈的中西合璧、多 元文化融合,
架； 2、“中国梦演讲赛”的构思框架）
4
中国邮政标志，是 “中”字与邮政网络 的形象互相结合、归 纳变化而成；并在其 中融入了翅膀的造型， 使人联想起“鸿雁传 书”这一中国古代对 于信息传递的形象比 喻，绿色象征着和平、 青春、茂盛和繁荣。
5
麦当劳标志，取McDonald's 首字母m作 为其标志，颜色采用金黄色，它像两扇 打开的黄金双拱门，象征着欢乐与美味。
2、顺序：由分到总 （善表达）
整个图案寓意为：伸出援助 之手，把爱心献给世界，将美好 撒满人间。
助扶 人贫 为济 乐困
基本方法总结:
一、描述标志内容: （细观察）图形组合 （由总到分）
二、揭示标志意义: （巧联想）象征意义 （由分到总）
三、答题注意顺序: （善表达）总分、上下、左右
实战演练：
1、 右图是汶川 地震后中国红十 字基金会的一幅 招贴画。
图特点并揭示其寓意。
寓意
法律援助中心伸出法 律援助之手，献出一片爱 心，
突出了法律帮助、亲 和的一面和爱心的汇聚。
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3、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题； （1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
绿色家园
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对象
40
（1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字）
徽标类图文转换题
二、揭示寓意 1、注意与标志的象征意义相联系 顺序： 2、顺序：由分到总 标志的寓意深刻：“心”象 标志的寓意深刻： 征着爱心， 象征着援助， 征着爱心，“手”象征着援助， 鸽子”象征着美好。（ 。（2 “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为 伸出援助之手， 寓意为： 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界， 把爱心献给世界，将美好撒满人 。（1 间。（1分）
等待
揭示寓意， 例2----揭示寓意，拟制标题 揭示寓意
仔细阅读右边这幅漫画，按要求作 仔细阅读右边这幅漫画，按要求作. 年高考湖北卷） （2005年高考湖北卷） 年高考湖北卷 1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。 的理解。 、 2、为漫画拟定一个标题。（不超过 个字） 。（不超过 个字） 、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字 注意：不能以“无题”为题。 注意：不能以“无题”为题。
考查形式
• • • •
描述画面（显性） 描述画面（显性） 揭示寓意（隐性） 揭示寓意（隐性） 添加标题 拟写标语等
走进考场 例1 描述画面内容
漫画的画面内容，40字左右。 06山东卷 山东卷） 画面内容 字左右 漫画的画面内容，40字左右。（06山东卷）
请说明下面
砍
审读画面
砍
构成要素： 标题： 标题： 砍 主体： 主体： 人 背景： 背景： 树桩 注意细节 人无头，手里握着斧头， 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。 周围全是树桩。
漫画的构成元素： 漫画的构成元素：
注释（可以没有 注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。 示与注解。
图画： 图画：是主体各 因素” “因素”构成的情 景； 某君下蛋 标题（可以没有）：即题目， ）：即题目 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。 知或暗示漫画的主题思想。
图文转换之徽标
中考专题复习“图文转换”专题之一徽标类一、所谓图文转换是指把图、表内容转化成文字表述。
突出对学生语文综合能力的考查：图形理解和文字表述能力、观察力和想象力、语言表达能力等。
图文转换在试卷中呈现的类别有：A.徽标类 B.漫画类 C.图表类 D.流程图 E.方位图生活中处处有徽标：出示若干个徽标图案二、关于徽标徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
具有以下三个特点：构图简单:由简单的线条、图案、文字字母、数字组成。
寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内涵。
富有创意。
徽标类试题突出对考生语文综合能力的考査。
注重考生观察力和想象力的发挥。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活的理念。
三、近几年河南省徽标类实体呈现：2014年中国青少年微电影大赛，2015年阳光足球校园足球，2016年中国志愿服务标志，2019年:第十一届少数民族传统运动会四、学习目标：1.多角度解读，把握徽标特点。
2.综合训练，提升语言运用能力。
题型：一指出要素二介绍画面三揭示寓意四综合运用（一）指出要素——走进徽标1、右图是我国“节水标志”，请指写出改回表的构图要素。
此标志由水滴手掌和地球组成。
2.(2018 邵阳）右图是“中国环境保护”的标志，请简明的写出该标志的构图要素。
此标志由地球、太阳、山水、橄榄枝以及字母“ZHB”构成。
（二）介绍画面—聚焦徽标1.【2014河南】右边是“中国青少年微电影大赛”的宣传画，请说明该画面的内容，（5分）要求：1.采用总分的结构方式。
2.运用合理的说明顺序该宣传画由左右两部分构成（2分）。
右边由图案和文字图案，有两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上向善”几个小字（2分）；右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字（1分）。
共5分.3.右图是“郑州旅游形象”的标志，请有条理地说明该画面的内容（4分）该标志的主体是汉字众的行书变形，中字的中间融入少林武僧的图案（两分）。
高三语文复习专题图文转换之徽标
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
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小结：
细观察 巧联想 善表达 抓住图标的特点联想；在联想的 基础上，扣住行业特点来分 析，清晰地表达 其内涵、寓意。 语言表述准确规范得体：准确、简明、平 实、清晰 （说明性语言）
●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意）
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【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的“中国环境 标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字（5分）
• 2. 寓意丰富：能体现 行业特色或体现主题 内涵
• 3.有创意
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• 二、考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质， 才能真正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
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高考真题
（2008.广东）下面是2008年奥运会四个比 赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕 图形内容，紧扣动态。特征，展开联想，写 一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含 两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符 号)。(6分)
图文转换(徽标类)
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徽标，其实很有意思
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• 一、教学目标： • 1、能力目标：能运用学到的方法能
力来完成图文转换型题目。 • 2、思想目标：能更关注时代，关注
生活，关注语文的实用性。 • 二、教学难点： • 1、观察画面特点，2、展开联想、想
象
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一、徽标的特点
• 1.构图简单：由简单 的线条、图案、文字、 字母、数字组成
画面由两部分组成（细 观察）
纵向
上方米字格里______
红色的“汶”
排列着___黑_色__的___“__济_ ” 字。
红十字会
下方 是_______的标
识和“中国红十字基金会”
等字样。
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② 汉字可以传
递丰富的意味。 请你说说这幅
中国红十字基金 会的招贴画传递 的含义。（巧联 想）
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参考答案
示例：（1）刹那间，只见他右手抓 住篮球，一个。箭步，然后如大鹏展 翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳 稳地扣入篮筐。
（2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲 出了对手的“包围”，她将里贝罗 们一一抛在身后，在万米跑道上展 现了万米红霞。
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解题指导
（一）细观察 （二）巧想象 （三）善表达
同舟共济， 希望大家帮 助汶川人民 共渡难关
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技巧总结：
1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成 部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及 的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。如总分、 上下、左右、主次等。 3、在联想的基础上，扣住行业特点或信息 点分析寓意或创作意图。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平 实、清晰
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
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二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 （2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。（1分）
参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组 成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写
“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”。 （2）1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。
用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全 人类的和平盛会的信息。
标志由中心的山、水、太阳 及周围的十个环构成（1分）。 山、水、太阳表示人类的生 存环境（1分），十个环相扣形 成保护圈（1分） ，环又喻指 环境的“环”，（1分）表示全 民联合起来，共同保护人类 的生存环境。（语句通顺， 给1分实用文档）
【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的“国家
节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓
意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
(5分)
图标由水滴、手掌和圆形组
成（1分）。圆形代表地球，
象征节水能保护地球生态（1
分）；手掌托着水滴，象征
人人动手节约每一滴水（1
分）；手掌又像一条河流，
象征滴水成河（1分）。（语
句通实用顺文档，给1分 ）
上海世博会会徽
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2．上面是2010年上海世博会会徽，试根 据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
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“全国18岁成人教育活动”的标志 图案
该标志图案由阿拉伯数字“1”和 “8”组成一只飞鸟的形象，（2分）
左边的“1” 化身为鸟头和鸟身， 右边的“8”化为两翼，（1分）
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实战演练：例1、中国青年志愿者行动，体
现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美 德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试
根据这一标志，完成下列题目： 注解 ①请用简洁的语言描述标志 提示
②请描述该标志所象征的寓意。
问题 要求
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图标 组成
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
助扶 人贫 为济 乐困
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基本方法
• 一、描述标志内容: 图形组合
• 二、揭示标志寓意: 象征意义
• 三、注意答题顺序: 总分、上下、左右
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细观察 巧联想 善表达
实战演练
例2： 右图是汶川地 震后中国红十字基金 会的一幅招贴画。
①请你给这幅招
贴画写一段说明文 字。
（50字左右）
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该出手时就出手：
随堂演练
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练习1：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标， 仔细观察后，根据要求答题。
根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；
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点拨：
第一、 抓住图标的特征联想。
第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人 与人之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国 电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电 信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。