浙摄版小学信息技术六年级上册第2课 设置文本格式
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衢江区实验小学 朱小珍
做一做
组词成句：将下面的几个词语，用拖 组成连贯的一句话
1、 今天 的 好 天气 多么 呀 2、 学校 我们 美丽 真 的
做一做
任务卡一：
将文章的标题“未来日记”的字号改为“二号”， 字体改为“隶书”；正文字体改为“楷体”， 字号改为“五号”。
做一做
任务卡二：模仿秀
给出样例《未来日记》倾斜、下划线。 生照样将《未来日记》倾斜、下划线。
做一做
任务卡三：
请同学们打开任务卡三，上面记载了打开任务卡四 所需的密码，找出任务四密码。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做一做
任务卡四：美化文章
用你本节课学会的本领，给《美丽神奇的昙花》这篇 文章选择合适的字体、字号、字形和颜色，让文章看 起来更加美观。
衢江区实验小学 朱小珍
做一做
组词成句：将下面的几个词语，用拖 组成连贯的一句话
1、 今天 的 好 天气 多么 呀 2、 学校 我们 美丽 真 的
做一做
任务卡一：
将文章的标题“未来日记”的字号改为“二号”， 字体改为“隶书”；正文字体改为“楷体”， 字号改为“五号”。
做一做
任务卡二：模仿秀
给出样例《未来日记》倾斜、下划线。 生照样将《未来日记》倾斜、下划线。
做一做
任务卡三：
请同学们打开任务卡三，上面记载了打开任务卡四 所需的密码，找出任务四密码。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做一做
任务卡四：美化文章
用你本节课学会的本领，给《美丽神奇的昙花》这篇 文章选择合适的字体、字号、字形和颜色，让文章看 起来更加美观。