10 沙滩上的童话 同步练习(含答案)
部编版二年级语文下册《第10课 沙滩上的童话》课后练习题(附答案)
第10课沙滩上的童话一、我会看拼音，写字词。
Zhōu wéi gōng zhǔshèng lìdìdàohézuògōng dǎbǔchōng huǒyào二、写出意思相近的词语。
凶狠（）美丽（）亲手（）商量（）反驳（）赞赏（）三、比一比，再组词。
偷（）容（）狠（）补（）愉（）客（）狼（）扑（）四、根据课文内容填空。
1.早上醒来，我在______的草叶上伸懒腰，用_______把脸洗干净，把_______擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去______。
这可是_____呀！2._______必寡信。
小信诚则_______。
五、课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（筑垒）起城堡，城堡周围（筑垒）起围墙，围墙外再（插摆）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
1．给（）内恰当的动词打上“√”。
2．这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
3．写出些列词语的反义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）六、课外阅读果园里的童话一个春暖花开的日子，果园里的花儿们在议论：“我们都开得那么鲜艳，是为了什么呢？”大家你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时都答不出来。
突然，有个声音在他们身边响起：“为了我啊！我在你们的芯里。
”这是果娃娃的声音。
秋天到了，果树上果然挂满了红红的果子，而原来的鲜花，却早已不见了。
果子们也在议论：我们都长得这么大了，可是，我们的妈妈在哪里呢？”果子们你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时也答不上来。
这时，地上有个慈祥的声音在回答：“在这儿呢！我在树下，我就要回到大地妈妈的怀里去了，你们健康地成长吧！不要想我！”果子们又惊又喜，全都低下了头，看着自己的妈妈，泪水湿润了眼睛.厖1.短文共（）段。
部编版语文二年级下册 10《沙滩上的童话》同步练习(含答案)
小学二年级语文（下）《沙滩上的童话》同步练习一、填空题。
1、选择加点字的正确读音。
陀．螺（tuótuǒ）气泡．（pāo pào）一泡．尿（pāo pào）叮咛．（líng níng）烟囱．（chōng cōng）凶．狠（xiōng xōng）幸．运（xìn xìng）山冈．（gāng gǎng）攻．打（gōn gōng）2、用恰当的词语形容下面的景物。
（）的天空（）的阳光（）的河水（）的田野（）的小草（）的柳条3、根据要求写词。
（1）近义词：透明—（）常常—（）补充—（）使劲—（）（2）反义词：打开—（）胜利—（）经常—（）赞赏—（）4、填一填。
（1）月字旁的字多数与“肉”有关，我知道“月“在左边的字有、等，“月”在下面字有、等。
（2）“泡”有两个诗意，在“一泡尿”中的读音是，它的另外一个读音是，可以组词。
5、照样子，写词语。
例：（彩色）的梦（）的草坪（）的森林（）的魔王例（垒起）城堡（）翅膀（）魔窟（）食物例：形容高兴———开心、喜不自胜、兴高采烈形容悲伤——二、选择题。
1、下面哪个不是形容难过的词语？（）A、悲伤B、伤心C、泪流满面D、喜极而泣2、下面的词语中，意思不相近的一组是（）。
A、凶狠—凶恶B、赞赏—赞美C、合力—全力D、攻打—进攻3、下面的词语中，全部表示同一种心情的一项是（）A、悲伤愤怒难过悲痛B、闷闷不乐怒发冲冠气中冲C、兴高采烈心花怒放快乐D、垂头丧气忧伤兴奋4、下面词语中有错别字的一组是（）。
A、沙滩地道四面八方B、度口喜鹊太阳升起C、贪吃伙伴一产留神D、陀螺毽子远方旅行5、下面词语读音完全正确的一组是（）。
堡垒凶狠抢攻免费A、bǎo lěi xiōng hěn qiǎng gōng miǎn fèiB、bāo lèi xiōng hěn qiāng góng miǎn fèiC、bāo lěi xiōng hěng qiǎng gǒng miǎn fiè三、信息匹配。
部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练一、基础与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（gōng）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）2．看拼音，写词语。
bǔ chōng zhōu wéi jù zi chōng zúwàng jìshēng sǐshèng lìhuǒ yào3．给加点字选择正确的读音。
驾．驶（jiā jià）反驳．（bó bé）赞．赏（zhàn zàn）凶．狠（xōng xiōng）量．杯（liáng liàng）轰．炸（hēng hōng）4．用读音是“hé”的字填空。
我弟弟把零花钱在一起，一共有三十元。
我们要去边找正在给苗浇水的爸爸，让他带我们去买公园门票，看盛开的花。
5．照样子，在横线上填上合适的词语。
（1）例：（凶狠）的魔王的天地的城堡的公主（2）例：（攻打）魔窟童话城堡公主（3）例：一（座）魔窟一沙滩一地道一伙伴6．下列哪个词语不能表示人物在说话？找出来。
讲反驳商量讨论叮咛称赞一言不发7．孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C．攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主8．连词成句，并加上标点符号。
①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
人教部编版二年级下册语文10.沙滩上的童话 课后作业(含答案)
10.沙滩上的童话课后作业基础再现一、看拼音写词语zhōu wéi bǔchōng wàng jì huǒ yào hé zuò二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 重量（liáng）轰炸(hōng)凶狠(hěng)B. 反驳(bó) 插上(chā)攻打(gōng)C. 商量(sāng)赞赏(zhàn) 驾驶(jià)三、在括号内填上合适的量词。
一（）城堡一（）沙滩一（）树枝一（）伙伴一（）飞机一（）童话四、按样子写词语。
快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________五、词语积累。
（1）表示“说话”的词语有很多，如：反驳、商量、、（2）表示“看”的词语有很多，如：望、注视、、阅读提高六.课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
1.在（）内填上恰当的动词。
插筑垒2.这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
3.写出些列词语的近义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）七.课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(完整)
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
mián bèi nán wàng shēn yèsàn bùshèng lìkāi zhǎn chàng gēshén huàbào zhǐzhuàng lì三、火眼金睛，辨字组词。
共________ 芒________ 塞________洪________ 荒________ 赛________仅________ 雄________ 堵________叹________ 谁________ 都________四、选择正确的词语填空。
在再1．同学们（_____）操场上玩游戏。
2．小明进步很大，不但不（____）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么3．有几个虫子怕（______）！4．熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。
5．（_____）幸福啊，1961年的泼水节!6．勤劳的农民伯伯（______）辛苦啊！五、将题目、诗人和诗句用线连起来碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
《悯农》贺知章野火烧不尽，春风吹又生。
《舟夜书所见》白居易儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》高鼎四海无闲田，农夫犹饿死。
《村居》李绅月黑见渔灯，孤光一点萤。
《草》查慎行六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
”我的方法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习(附答案)
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语yǎn jing hǎi yáng zhīshi péng you（________）（________）（________）（________）duìqíxīn kǔbào zhǐchéng shì（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。
（____）胜（____）迹（____）清（____）秀（____）（____）虚传（____）景如（____）（____）消（____）散含（____）待（____）花（____）柳（____）（____）（____）争艳（____）（____）满园三、比一比，再组词。
积体酒诊和休洒珍四、读一读选一选采摘采集①青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园________苹果。
灵巧灵活③别看王明那么胖，但他还是很________的。
④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
五、把词语与对应的意思用线连起来。
摘泥塘晶莹的阳光采野果满意的细雨卖围巾温暖的笑容织蘑菇蒙蒙的露珠六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
七、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
2020统编版二年级语文下册同步练习10《沙滩上的童话》(有答案)
人教部编版二年级语 10. 沙滩上的童话 一、看拼音写词语。
zh ōu wéi b ǔch ōng hu ǒy ào w àng j ì g ōng zh ǔ f ēi j ī sh èng l ì ji ào h ǎn 二、下列加点字的读音完全正确的（ ）。
商 量．( li áng li àng ） 反驳．( bó b é) 凶 狠．( h ěng h ěn ) 赞．赏( zhàn z àn ) 轰．炸( h ōng h ēng ) 插．上( ch ā c ā) 攻．打( g ōng h ōng )驾．驶( ji à ji ā) 三、比一比，再组词。
周（ ） 句（ ） 记（ ） 合（ ） 补（ ） 同（ ） 包（ ） 计（ ） 会（ ） 扑（ ） 四、按样子写词语。
1. 例：快快乐乐（ AABB ） ___________ ___________ ____________2. 例：越飞越高（ ABAC ） ___________ ___________ ____________3. 例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________ 五、 1. 表示“说话如、 、 、 2. 表示“看”词语有很多，、 、 、 六、写出下列加点词义词。
1. 有人．: “那时候还没呢! ” （）2. 我的办法得到了大家．．。
（ 赞同 ） 3. 我 们 欢．呼．着, 欢呼着炸死,欢呼着4. 就这样 , 我们．着童话。
（ 编写 ） 七、选。
编造 1. 我（ ）无私奉献的蜡烛，也（ ）着和它一样不求回报的人。
2. 我的办法得到了大家的（ ）。
3. 他的这番话漏洞百出时（ ）出来的。
- 1 -4. 我们坐在沙滩上，（ ）着一个又一个美丽的童话。
新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(完整)
新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
biàn dònɡjíhǎo tiěpiàn dàhǎi yánɡrénnán wápímáo ɡènɡhǎo qiúzhīchánɡshí二、我会把四字词语补充完整，积累词语。
（___）吞（___）咽（___）飞（___）舞（___）鸣（___）吠（___）消（___）散（___）穷（___）尽（___）调（___）顺我还能再写出两个四字词语：__________、__________。
三、比一比，再组词。
板（_______）抓（_______）杯（_______）纹（_______）饭（_______）捉（_______）坏（_______）文（_______）从（_______）刻（_______）运（_______）航（_______）丛（_______）该（_______）远（_______）舰（_______）四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。
A．半信半疑 B．如虎添翼 C．东张西望 D．龙飞凤舞1.我（________）地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”2.小明上课总是（_____），心不在焉（yān）。
3.穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（________）的感觉。
4.他的草书（_____），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_____、_____、_____。
五、认一认，连一连。
六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(完整)
二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
yuàn yìjīng líng shǐjìn shìjièwēn nuǎn biān zhījiān nán yóu xì三、比一比，组词语。
惊（_________）论（_________）旁（_________）经（_________）凉（_________）轮（_________）傍（_________）轻（_________）四、选字填空。
突然果然（1）机器人（______）说起话来，把小丽吓一跳。
（2）昨天天气预报说今天会下雨，今天（_______）下雨了。
峰蜂山（_______）倒映在水里，蜜（_______）在花间飞舞。
燥躁噪今天天气（______）热，这地方（________）音又大，我过的一点也不舒服。
五、背一背，连一连。
儿童散学归来早《咏柳》杨万里窗含西岭千秋雪《村居》杜甫接天莲叶无穷碧《绝句》贺知章二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》高鼎六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、阅读课文片段，回答问题。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。
1．选段共有（______）个自然段。
2．课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。
写_______在沙滩上建起了一座城堡。
3．用“○”画出第二自然段中的动词。
二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(新)
二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
nălĭnàbiān zhīshi dìtúhǎi yáng hái zi gōng zuòpíng cháng二、把下列词语补充完整。
四（____）为（____）名（____）古（____）大（____）纷（____）坐（____）观（____）神（____）活（____）无（____）无（____）自（____）自（____）一（____）不（____）一（____）一（____）三、比一比，再组词。
裁（__________）诗（__________）锋（__________）跨（__________）栽（__________）特（__________）峰（__________）挎（__________）销（__________）汁（__________）注（__________）郊（__________）消（__________）计（__________）往（__________）校（__________）四、选择合适的词语填空。
连同串联连接1、他将课本（______）作业一起带回家。
2、这座精致的拱桥像（______）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。
3、把这几个词语（______）起来，就是一句话。
办法做法方法4、豌豆妈妈更有（______），她让豆荚晒在太阳底下。
5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（______）是不对的。
6、你是用什么（______）学会了“第”字的？五、想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
部编版二年级下册语文沙滩上的童话 同步练习【含答案】
10沙滩上的童话一、我的书写最漂亮。
二、我会看拼音，写字词。
zhōu wéi chéng bǎo hézuògōng dǎbǔchōng huǒyào三、我会写出下列汉字的音节。
垒堡插狠轰驳四、给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
凶．（xōng xiōng）狠攻．（gōng kōng）下测量．（liáng liàng）驾．（jiājià）驶反驳．（bópó）插．（cāchā）上五、给下列词语分分类。
（填序号）①愤怒②悲伤③喜悦④伤心欲绝⑤怒发冲冠⑥心花怒放⑦气急败坏⑧痛不欲生⑨欢天喜地⑩火冒三丈⑪垂头丧气⑫喜气洋洋形容生气：________________形容高兴：________________形容难过：________________六、按要求写近、反义词。
1．写近义词。
方法（）凶狠（）建造（）快乐（）商量（）赞赏（）2．写反义词。
胜利（）忘记（）攻打（）七、把标点符号补充完整①妈妈开心地笑了（）一面笑（）一面说（）妈妈怎么能当公主呢（）②大家你一句（）我一句（）这里住着一个凶狠的魔王（）八、开心阅读。
花房子小蚂蚁来到花园里，用鼻子闻了闻，觉得很香，它动了动触角，对同伴说：“花儿可真香啊，要是我每天都能闻到这花香就好了。
”蚂蚁国王下命令：“我们就把花儿当房子来住吧，这样每天都能闻到香味。
”大家都很赞成。
于是，小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里，有的住在广玉兰里，有的住在龙葵（kuí）里，有的住在玫瑰花里，还有的住在里。
有一天，一个小姑娘来到花园里，她闻到一阵阵花香，忍不住把这些花儿摘下来，做成一个美丽的花环戴在头上。
就这样，小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。
回到家，小姑娘把花环放到桌子上。
就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。
忽然，一只小鸟从窗外飞进来，衔走了桌上的花环，挂到大树爷爷的头发上。
部编版语文二年级下册 10 沙滩上的童话同步练习(含答案)
部编版语文二年级下册第四单元一课一练10.沙滩上的童话一、我会填。
（_____）的魔王（_____）的天地（_____）的公主（_____）的城堡（_____）的童话（_____）的欢呼二、选词填空。
赞赏赞美编织编造1．我（______）无私奉献的蜡烛，也（______）着和它一样不求回报的人。
2．我的办法得到了大家的（______）。
3．他的这番话漏洞百出，显然是临时（______）出来的。
4．我们坐在沙滩上，（______）着一个又一个美丽的童话。
三、我会选词填空。
珍惜爱惜1．幸福的生活来之不易，我们要（_____）。
2．粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（______）。
稀有稀少3．由于缺乏保护，华南虎已成为（_____）动物了。
4．沙漠里，气候条件差，动植物非常（______）。
四、给加点字选择正确的读音。
满：①全部充实，没有余地；②到了一定的限度；③使满；④十分，全。
1．邓爷爷的脸上露出了满．意的笑容。
（_______）2．小红军满．不在乎地说：“你先走吧，我还有等我的同伴呢！” （_______）3．我的假期马上就满．了。
（_______）4．你在帮他满．上一杯酒。
（_______）五、给句中加点字选择正确的读音，填在括号里。
liánɡ liànɡ1．这块巨石重量．（______）很大，我和妈妈商量．（______）怎么才能搬动它。
pāo pào2．小狗撒的一泡．（______）尿，就能把小虫泡．（______）在里面。
六、照样子写词语。
1．例：金灿灿___________________2．例：摇摇晃晃___________________七、词语积累。
（1）表示“说话”的词语有很多，如：反驳、商量、________ 、__________（2）表示“看”的词语有很多，如：望、注视、________ 、__________八、按样子写词语。
快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________九、我会填量词。
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习(带答案)
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习（带答案）一、根据拼音写词语。
cóng qián lín jūqíguài lǜyèxìchángxuěbái měi tiān nán guāzìyán zìyǔ二、照样子，写词语。
(1)例：葱葱绿绿 _____________ ______________(2)例：甜津津 ______________ ______________(3)例：（高兴）地跳（________）地飞翔（________）地观察三、比一比,再组词。
谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）四、选词填空。
满意同意1．我爸爸（______）让我自己去参加夏令营。
2．邓爷爷的脸上露出了（______）的笑容。
通过经过3．要想（______）这座桥确实不容易。
4．鼹鼠先生正巧（______）狐狸太太家门口。
五、我会读一读，连线。
黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里飞流直下三千尺奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海疑是银河落九天壮观的瀑布从高处急冲直流而下欲穷千里目真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
2021部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习(附答案)
2021部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuányānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú二、照样子，写一写。
1.穷尽——山（穷）水（尽）山川——名（_______）大（_______）2.蒙蒙细雨（AABC）（_______）3.许许多多（AABB）（_______）4.黄色——土黄鹅黄金黄白色——（_______）（_______）（_______）三、比一比，再组词。
园________ 对________ 铜________ 令________元________ 队________ 洞________ 领________四、我会读一读，填一填。
（只填序号）①滴滴答答②哗啦哗啦③吱呀④咚咚咚⑤叽叽喳喳（1）枝头的小鸟（____）地叫着。
（2）他轻轻一推，门（____）一声打开了。
（3）窗外的小雨（____）地下着。
（4）一阵秋风吹来，树叶（____）地响着。
（5）门外响起了（____）的敲门声。
五、读一读并连线。
置官服春风吹又生野火烧不尽手有余香与其锦上添花有定位予人玫瑰不如雪中送炭六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
七、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
统编版二下10《沙滩上的童话》同步练习(含答案)
10《沙滩上的童话》练习一、读拼音，写词语。
jù zi zhōu wéi bǔ chōnɡ chī yào sǐ wánɡ rì jì（）（）（）（）（）（）二、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
凶狠（xōnɡ hěn）（）商量（shānɡ liànɡ）（）赞同(zàn tónɡ）（）反驳（fǎn bó）（）城堡（chénɡ bǎo）（）轰炸（hōnɡ zhà）（）三、比一比组词。
炸（）抢（）记（）药（）亲（）昨（）枪（）纪（）约（）新（）四、填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主五、在课文中找出下面意思相近的词。
高兴—（）漂亮—（）赞美—（）哪里—（）高呼—（）方法—（）六、小阅读音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”①这段话共有（）句话。
②牛伯伯因为____________________________________，所以住进了______________ _____。
③“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用！”这句话是_________对_______________说的。
④音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“____”。
⑤下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）乐：①lè（）②yuè（）觉：①jué( ) ②jiào（）参考答案一、句子周围补充吃药死亡日记二、凶狠（×）商量（×）赞同(√）反驳（√）城堡（√）轰炸（√）三、炸（炸伤）抢（抢走）记（日记）药（药品）亲（亲人）昨（昨天）枪（手枪）纪（纪念）约（约会）新（新衣）四、（精彩）的童话（坚固）的城堡（美丽）的公主（编织）童话（建筑）城堡（救出）公主五、快乐美丽赞赏哪儿欢呼办法六、①7②经常失眠音乐医院③百灵鸟牛伯伯④音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！⑤乐：yuè觉：jiào。
10沙滩上的童话(同步练习)-部编版语文二年级下册
基础达标一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
2020年,我国实现了珠穆朗玛峰高程测量．(liáng liàng)技术上的突破,向世界展现了“中国智造”的力量．(liáng liàng)。
二、看拼音，写词语。
b ǔ chōng hé lì huǒ yào zhōu wéi三、读句子，选择加点词语的近义词，将序号填在括号里。
①赞扬 ②凶恶1.山林里有一只凶狠的怪兽，小动物们都怕它。
( )2.我们的商品义卖活动得到了大家的赞赏。
( ) 四、按要求完成句子练习。
1.是 海边的 快乐天地 沙滩 我们的(连词成句，并加上标点符号)2.妈妈被我们当成了公主。
(改为“把”字句)五、根据提示把下列词语的意思补充完整。
(1)快乐:指感到 。
(2)凶狠: 狠毒。
2.联系选段内容填空。
“我们”用 垒起城堡、筑起围墙,“我们的树”指的是 。
3.“我们”编织了一个怎样的童话?10 沙滩上的童话六、选择恰当的内容填空，理清小伙伴们编织的童话。
①炸死②装上③挖④攻打⑤被救⑥被困⑦轰塌能力提升七、课内阅读。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！1.选文中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们的心情。
2.选文中“我”说的话应该读出( )的语气。
(多选)①兴奋②激动③赞美3.孩子们为什么会把“我”的妈妈当成公主?( )①妈妈特意戴着皇冠扮演公主。
②孩子们完全进入了童话的情境，当看到“我”美丽的妈妈时，“我”就把她当成了公主，孩子们也跟着一起欢呼，体现出了孩子们的天真。
八、阅读诗歌，完成练习。
星期天的时光多美妙微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，窗外已是阳光普照，星期天的早晨多美好！穿上鲜艳的运动装，迈着轻快的脚步跑一跑。
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10沙滩上的童话
一、下列加点字读音正确的一组是()。
A.城堡．(bǎo)插．上(cā)B．凶．狠(xōnɡ)进攻．(ɡōnɡ)
C.轰．塌(hōnɡ) 反驳．(bó) D．商量．(liànɡ) 赞．美(zàn)
二、读拼音，写词语。
zhōu wéi bǔchōnɡyào shuǐshēnɡsǐwànɡ jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、用“√”选出正确的汉字组成词语。
(合和)作(纪记)录(伟围)墙
问(勾句)(攻功)击(架驾)驶
四、孩子们编织了一个怎样的童话？根据课文内容填空。
垒起城堡→→→→
五、课内阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
1.根据提示找出文段中的相关词语，标出重音。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”(城堡里住着什么样的魔王？)
2.我们编织的童话内容是什么？用“____”在文段中画出相关句子。
3.试着用上下面的词语续编故事。
攻打合力炸药救出
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10沙滩上的童话
一、C
二、周围补充药水生死忘记
三、合√记√围√句√攻√驾√
四、城堡里住着凶狠的魔王魔王抢走公主攻打城堡，炸死魔王救出公主
五、1.凶狠
．． 2.这城堡里住着一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽的公主！你们快听，公主在城堡里哭呢！ 3.我们决定攻打城堡，消灭魔王，我们合力挖地道，用炸药炸死了魔王，救出了公主。