小学语文一年级下册识字四

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趣味识字教学案例4个

趣味识字教学案例4个识字是小学语文教学的重要任务之一，以下是店铺分享给大家的关于趣味识字教学案例，欢迎大家前来阅读!趣味识字教学案例篇1：教材分析《识字四》是人教版一年级语文下册第四组的内容。

课文内容是一首充满童趣的儿歌，是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。

这里写的小动物大都是昆虫，因此，本课要求认识的字大都有虫字旁。

教学本课可在学生熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的彩图，引导学生采用多种方法读准字音，认记字形。

学情分析一年级学生他们入学时间不长，认知能力有限，识字时的特点就是认得快，忘得也快，所以在具体教学生字词时，可以借助图画，拼音，词语，去拼音，生字，游戏，儿歌等多种内容。

在形式上可以让学生通过自由读，指名读，小老师领读，开火车读，齐读，男女生赛读等多种方式来复现生字，词语，在不断的认读中让学生巩固新知。

本课要求识记的生字都是动物的名称，对于这些动物名称学生并不陌生，教学内容贴近学生生活，学生比较感兴趣。

教学目标1.认识“蜻、蜓”等14个生字。

会写“蚂、蚁”等6个字。

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.有观察小动物的兴趣。

教学过程一、看图谈话，引出儿歌1、播放多媒体课件，说说都有什么小动物?他们都在干什么?(夏天里小动物可忙啦!让咱们看看这首儿歌是怎样说的吧!引出儿歌。

)2、出示儿歌，试读，找出昆虫名字及其他生字。

请你仔细读读儿歌，把藏起来的小动物的名字找出来，划上横线，并大声多读几遍，把儿歌读正确、读通顺。

二、学习生字1、带拼音认读生字。

2、去掉拼音识记生字。

3、(1)出示带虫子旁的字：你发现了什么?(这些字都有虫子旁，与小动物有关)(2)读一读，想想这些字的意思，看看你又有什么发现?小组讨论一下。

如：蜻——虫、青;蝴——虫、胡(3)小结：汉字中有许多这样的字，一边表示它的意思，一边表示它的读音，我们可以利用这种规律认识很多字。

4、小组合作学习，运用形声字构字规律学习带虫子旁的生字。

(教师要注意引导学生，读准前后鼻音和翘舌音的字词：蜻蜓、展翅、蚯蚓、蜘蛛。

一年级识字表、生字表(A4纸打印版)

识字表（一年级上学期）天地人你我他口耳目禾一二三四五六七八九十上下手足站坐日月水火山石田对云雨风花鸟虫爸妈棋鸡马土不字词语句字画打桌纸文数学音乐妹奶白皮草家是小桥台车羊走也雪儿秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午夜昨今年影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁许法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂医院生一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十了子人大月儿头里可东西天四是女开水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心中五立正在后我好长比巴把下个雨们问有半从你才明同学自己衣白的又和竹牙马用几只石多出见对妈全回工厂霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运夜思床光疑举望低故胆敢往外勇窗乱偏散原像微端粽节总米间分豆肉带知据念虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙眉鼻嘴脖臂肚腿脚蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体之初性善习教迁贵专幼玉器义饭能饱茶泡轻鞭炮首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响棍汤扇椅荧牵织斗具次丢哪新每平她些仔检查所钟元迟洗背刚叹共汽决定已经物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追吵胖岁现票交弓甘棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转卫刷梳巾擦皂澡盆写字表（一年级下学期）春冬雪花飞入姓什么双国方青清气晴情请生字左右红时动万吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳校金秋因为他河说也地听哥单居招呼快乐玩很当音讲行许思床前光低故乡色外看爸晚笑再午节叶米真分豆那着到高兴千成间迷造运池欢网古凉细夕李语香打拍跑足声身体之相近习远玉义首采无树爱尖角亮机台放鱼朵美直呀边呢吗吧加文次找平办让包钟元洗共已经坐要连百还舌点块非常往瓜进空病医别干奇七星吓怕跟家羊象都捉条爬姐您草房一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、木、禾、上、下、土、个、出、入、大、天、人、火、文、儿、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮；生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带。

XX一年级语文下册第四单元教材分析(新课标人教版)

XX一年级语文下册第四单元教材分析（新课标人教版）【第四单元教材简析】一、教材简析：本单元包括《识字四》。

《古诗两首》。

《荷叶圆圆》。

《夏夜多美》《要下雨了》。

《小壁虎借尾巴》五课和语文园地四。

他们是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容十分丰富，既有写夏天美景的，又有些夏天情趣的，还有写夏天的气象知识的。

学生可在本组教材学习过程中，体会夏天的美好，感受夏天的情趣。

教师可通过指导学生朗读这组教材的导语，激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。

《识字四》是一首充满童趣的写小动物在夏天的情形的儿歌。

《古诗两首》从不同侧面表现了夏天的美好。

教学中教学中应注意引导学生反复朗读体会诗歌的韵味和美好的意境。

《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，形象生动地描写了充满童趣的夏天，让孩子们去触摸生机勃勃的荷叶来体验小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。

《夏夜多美》是一篇童话故事，通过学习课文，让学生体会到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。

《要下雨了》是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识，倡导学生在生活中学习。

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，，课文以连环画的形式呈现，讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因它们各自的尾巴都有用处而借不到的故事。

通过这个故事，小学生认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特点。

《语文园地四》共有四项内容，分别是我的发现、日积月累、口语交际，展示台。

通过认字，引导学生发现识字方法；通过读句子，发现多音字；读音不同，意思也不同；引导学生积累好词好句，优秀段篇；口语交际，培养语言表达能力和动手实践能力。

学习本组教材，要引导学生走进大自然，走进社会，走进生活大课堂，让学生注意观察夏天的景象。

气候；引导学生运用形声字的规律自主识字；提醒学生留心街道两旁招牌上的字，主动识字，注意积累。

另外，注意培养学生[此文转于斐斐园]逐渐养成预习习惯和认真书写的习惯。

新人教版部编本一年级下册语文识字4 猜字谜课件

忄“心”至令人感动，
rì
chū wàn lǐ wú yún
日“日”出万里无云，
shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到纯净透明。
首偏讠互相尊重
请
旁忄令人感动部日万里无云
情晴
青
氵纯净透明
清
“青”像妈妈，生了一群字宝宝：请、情、晴、清。这四个字的发音就从“青”而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。
足字旁跟)：、跑、跳
立刀刂别、到、刚
草字头艹花、草、节、苗、苦
秃宝盖冖写、军
宝盖头宀完、家、定
穴宝盖穴竹字头走之儿辶反文旁攵
空笑连、远、送、过、边、这、进、道、选放、收
双耳旁阝队、阳、那、都
四点底灬点、照、热
国字框囗园、因
口字旁：听、唱、叶、吓、叫、吹、吃、吗、吧、呢、呀、哪心字底：总、意、忘、想、念、急门字框：闭、问、间日字旁早、量、最、星、明、时、晚木字旁李、朵、林、机、桥、桃、树禾木旁：和、种、秋、秀、香走字旁：赶、起月字旁：朋、脸、肚、脖、肠、虫字旁：蚂、蚁、虾女字旁：妈、奶、姐、她、要父字头：爷、爸人字头：全、会、合
气—汽
按字形分类：
左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情快怕忙、凉冷净、林机桥桃树、蚂蚁虾、放收、跟跳跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸竹地师短对种孩秋就刚动新
上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄朵苗男苦学常星雪帮急变条

部编人教版一年级语文下册识字4《猜字谜》精品教案

识字4猜字谜【教学要求】1. 认识12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“字、左、右”等7个汉字。

2.朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。

3.通过本课的学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

【教学重点】认识本课的生字，掌握合体字和形声字的构字规律。

【教学难点】了解课文内容，猜出谜底，并能说出自己是怎么猜出谜底的。

【教学课时】2课时第一课时课时目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学习“字、左、右”等7个汉字。

教具准备多媒体课件教学过程一、谜语游戏，激趣导入（课件出示2）1﹒出示谜语（打一字）。

（1）一加一不是二。

（打一字）（2）一人一张口，口下长只手。

（3）八十八。

2﹒说说自己是怎么猜出来的。

二、开火车学新词1.（课件出示3）词语：xiānɡ yù xǐ huɑn zuì pà hù xiānɡ lìnɡ rén ɡǎn dònɡ相．遇．喜．欢．最怕．互．相令．人感动．wàn lǐ wú yún chún jìnɡ zuǒ yòu hónɡ huo yǒu sh 万．里无云纯．净．左．右．红．火有时．【设计意图：先来做猜谜语游戏，激发了学生的探究兴趣，培养了学生爱动脑筋的习惯。

】【设计意图：从字词入手，学习生字的读音，识记字形，鼓励学生多元识字，读句子注意节奏和停顿，引导学生正确的读法。

】2.小朋友，我们一起来开小火车，读错了，火车火车请停下。

修理员来帮着修一下。

指导读准平舌音“左”，翘舌音“时、纯”，前鼻音“万、欢、言”，后鼻音“红、动、令、净、相”（1）横着开火车。

（2）竖着开火车。

（3）开双轨列车，看谁开得快。

（4）开双轨列车，先读读字音，再说一句话。

3.识记生字：（课件出示4）（1）熟字比较：“今”加一点就是“令”；“方”去一点就是“万”。

一年级下册语文书识字4

一年级下册语文书识字4
一年级下册语文书识字4是《猜字谜》。

《猜字谜》这篇课文是以猜字谜的形式识字。

本课将“会意字”和“形声字”分别列出，旨在让学生了解这两种汉字的构字方法。

同时，课文谜语趣味性强，学生可以一边猜谜语，一边学习生字，在游戏中体验识字的乐趣。

这篇课文中的字谜语言十分优美，同时富有思想性和哲理，对于学生识字和培养思维能力有很大的帮助。

同时，这些谜语通过引导学生主动探究和思考，帮助学生加深对汉字构形、意义、音韵等方面的理解，从而更好地掌握汉字。

在教学生字时，教师可以结合汉字的构形特点和汉字的演变过程，让学生更加深入地理解汉字的意义和音韵。

同时，教师还可以引导学生通过观察、思考、探究等方式，自己尝试编创字谜或寻找生活中的汉字谜语，通过自主探究和合作学习，激发学生的学习兴趣和思维能力，培养其良好的语文学习习惯。

小学语文一年级下册词语(全册)

一年级下册词语一年级班姓名第一单元识字1 识字2 识字3 识字4识字1《春夏秋冬》本单元的新偏旁：雨字头双耳旁本单元写字表生字词（田格字）：春风红花冬雪飞鸟春：春日春天开春春水早春立春春雨冬：冬日冬天立冬入冬冬雪冬去春来风：春风风口山风大风风儿风里东风西风风水风雨风衣出风头风风雨雨雪：冬雪雪山大雪雪里雪天雪水小雪雪中中雪雪后下雪白雪风雪雪花飞雪花：红花火花大花花儿开花小花花心白花雪花花果山风花雪月飞：飞鸟飞天飞马飞出飞回来飞来飞去入：入口入手开入入水出入入木三分识字2《姓氏歌》本单元的新偏旁：弓字旁走字旁金字旁本单元写字表生字词（田格字）：什么中国东方双人姓：大姓百姓本姓什么双：双目双耳双手双日八双十双双子双人双月几双四双五双双全多双双飞出双入对国：三国国手大国开国本国国土中国立国国学多国出国全国回国王：王国国王王后王子大王天王女王方：上方八方对方东方女方大方开方正方后方方才比方多方双方方方正正大大方方识字3《小青蛙》本单元的新笔画：横折提本单元的新偏旁：病字旁本单元写字表生字词（田格字）：天气清水天晴请问晴天心情青：青山青天青果青衣青春冬青清：清水清明清白气：天气口气火气人气大气力气心气正气有气好气和气出气风气晴：晴天晴好情：人情情人情书心情同情多情请：请人请问生：一生生手生日生火人生女生生水小生后生好生长生有生半生学生出生生气识字4《猜字谜》本单元的新偏旁：又字旁两点水本单元写字表生字词（田格字）：左右万里无云字：大字好字白字生字左：左上左耳左手左后左右右：右耳右手右下左左右右红：口红红日红火火红红云大红红木红学红红火火红口白牙时：一时四时小时来时少时用时有时多时动：动口动手开动不动心动动用多动出动动工动情生动动气万：万一上万八万十万四万五万几万万国万水千山万里无云第二单元课文1《吃水不忘挖井人》吃：吃力、吃心叫：鸟叫、叫好、叫门主：主人、主见、主刀、主力、本主江：江水、江山住：长住、住口、住手、入住没：没有、没人、没心、没门、没什么、没完、出没以：以后、以上、以下、以一当十、自古以来课文2《我多想去看看》会：不会、开会、会长、会同、会见、工会、机会、回合、会心一笑走：走来走去、不走、行走、走心、走风、走后门、走火，走马观花北：北方、北门、北京京：京字头门：大门、门口、木门、中门、正门、后门、双门、东门、西门、北门、出门、入门、门牙广：广大、广东、广西课文3《一个接一个》过：过门、过去、过来、过户、过后、过火、过冬、过万、过日子、过生日、过问、过心各：各自、各个、各种种：种子、种下、白种人、种花、种田样：样子、各种各样、这样、样本、样书、样品、花样伙：合伙、入伙、大伙、同伙、伙伴伴：伙伴、同伴这：这样、这么、在这课文4《四个太阳》太：太阳、太子、太后、太平、太太阳：阳春、阳春白雪、阳光校：入校、学校、校门、校长、校花、校风、校友、住校金：白金、金子、金口、金鸡、合金、本金、五金、姓金秋：秋天、立秋、金秋、秋风、入秋、秋雨、秋叶、秋去冬来、春秋、中秋因：因为、因果、因由、因子为：为人、人为、为什么第三单元课文5小公鸡和小鸭子他：他人他日他们河：云河山河大河河里河东河西开河河水小河河马和气江河过河说：小说好说说明学说白说说和也：也是也来也好也对也会地：地上田地山地大地地里地头天地土地地心立地地方各地种地上天入地听：不听好听听力动听听说听小说哥：大哥哥们哥哥课文6树和喜鹊单：单一单口单手单日单子清单单吃居：居上云居居中居住招：招手不打自招呼：招呼大呼呼风唤雨呼入呼气快：快手大快人心不快飞快乐：乐一乐快乐乐山不乐课文7怎么都快乐玩：玩水好玩白玩很：很大很小很少很早很牛很正很好很白很多很清很红很快当：当日当月当天当中音：五音不全音乐讲：讲一讲讲明讲清听讲行：一行人行可行不行五行行动行走也行快行许：许可不许少许许多第四单元课文8静夜思思：思乡、思念、思过床：木床、小床、大床、上床前：目前、前后、从前、前方光：目光、月光、日光、火光低：低头、高低、看低故：故乡、故人、故土、无故乡：故乡、乡土、同乡、乡下课文9夜色色：红色、白色、月色、春色、本色、正色看：看见、看开、小看、看来晚：夜晚、早晚、晚上、晚节、晚春再：再三、再见、东山再起外：外面、里外、外地、外来、分外、外衣、四外、外文爸：爸爸、爸妈笑：大笑、可笑、说笑、好笑、见笑、长笑课文10端午粽午：上午、中午、下午、午后、正午节：春节、气节、年节、节气叶：竹叶、树叶、红叶米：大米、白米、百米真：真好真正、真气、真人分：分开、分头、百分豆：红豆、土豆、大豆、豆子课文11彩虹那：那里、那个、那么、那人、那家到：到来、来到、到头、回到高：高兴、高大、长高、高人兴：高兴、兴高采烈、兴趣千：千万、千上万水、千门万户成：成立、成长、成本、成人、成为第五单元识字5《动物儿歌》间：人间、田间、里间、中间迷：迷人、书迷、入迷、乐迷造：造成、造林、可造之才运：好运、水运、运力、运气池：池水、鱼池、花池、池子欢：欢乐、欢心、欢笑网：电网、上网、网子、中网识字6《古对今》古：古文、古人、古风、古书凉：凉水、凉风、凉气细：细心、细小、细毛、细分夕：前夕、夕阳、风雨之夕李：李子、李姓语：语文、语气、口语香：香水、香气、香瓜识字7《操场上》打：打工、打开、打招呼、打分拍：拍打、拍手、拍子、合拍跑：跑车、跑马、飞跑、长跑足：平足、手足、不足、失足声：大声、风声、回声、声乐身：身体、身后、全身、自身体：全体、主体、文体、立体识字8《人之初》之：之前、之后、之一相：相近、相同、相比近：远近、近日习：风习、自习、习气、学习远：远大、远见、长远、远古玉：玉石、玉米、青玉、玉色义：同义、义工、名义、大义、义气、正义第六单元课文12古诗二首首：回首元首首先首长采：开采采花无：无声无力有气无力树：树叶大树小树树苗树种爱：爱心爱情爱人友爱爱好尖：尖刀尖子心尖角：牛角羊角豆角号角三角口角课文13荷叶圆圆亮：明亮月亮光亮亮光闪亮机：飞机主机生机机会耳机台：讲台台风上台下台放：开放放心放牛放学放羊放手鱼：打鱼金鱼大鱼小鱼鱼虫朵：花朵云朵耳朵美：美好美味美女美名美人课文14要下雨了直：直尺直立直白正直一直呢吗吧呀边：边长一边天边半边无边左边右边加：加入相加第七单元课文15文具的家文：文火美文文明文采文体语文找：找东西找人次：次日次子单次平：平时平日天平太平平台办工厂让：让开出让包：书包方包红包豆包课文16一分钟钟：钟情元：一元洗：洗衣洗手洗头清洗共：一共共同经：已经经文东经西经坐：坐飞机坐水课文17动物王国开大会要：要是主要不要正要要义要好连：连日连地连长百：百口一百几百半百百万还：还有还是还书生还舌：舌头口舌学舌点：早点点子点火点明点心课文18小猴子下山块：石块块头土块大块非：是非北非无非常：非常日常正常时常无常常住往：已往来往往后往回瓜：西瓜冬瓜进：进行进口进去进来空：天空空心空口空手空中空白空气真空空间空运第八单元课文19棉花姑娘病：病人生病病床心病病体百病医：医生中医西医医术医书别：别人分别别动别有用心奇：好奇奇人奇怪出奇无奇不有干：干活能干高干树干七：七人七点七个七月七上八下星：明星星星火星土星五角星水星木星红星天王星星空星光课文20咕咚吓：吓人惊吓吓跑怕：怕人怕火后怕怕生生怕可怕跟：跟头跟从后跟高跟平跟跟前家：大家回家家人人家在家家里自家全家家门小家国家羊：小羊羊毛羊头白羊山羊羊角牛羊象：大象小象象牙气象都：都是都好全都课文21小壁虎借尾巴您：您好您的您们您早房：房屋房间平房房子住房空房病房捉：捉到捉虫捉鱼捉住条：头条条文爬：爬山爬上来爬上爬下姐：姐姐大姐小姐草：青草草地小草花草草书。

乐安县第一小学一年级语文下册识字(一)识字4教案苏教版一年级语文下册识字一识字4教案苏教版

识字43一个接一个一、看拼音，写词语.huǒ bàn zhè lǐ gè zhǒng gè yàng zhǒng zi bú guò( ) （） ( ） ( ）（ )二、读一读，连一连.睡做伙有过节觉梦伴趣三、在正确的读音上打“√”。

1.现在已经十点了，该上床睡觉(jiào jué）了。

2.我觉（jiào jué）得自己已将长（zhǎng cháng）大了。

四、根据偏旁写新字再组词。

辶亻卩 ____ ______口禾 ____ 见 ____ ______五、数笔画填空。

“这"共画，第2画是，组词。

“种”共画,第5画是，偏旁是。

“样”共画，第3画是，偏旁是。

“伴”共画，第2画是，组词。

六、想一想，填一填.玩打听讲踢跳（)绳（)篮球 ( )足球（)故事（）音乐（）游戏七、下面的说法对吗?对的画“√ "，错的画“×".1。

“各”的第一笔是“一”.（ )2。

“觉”中一共有四个点。

（）3.本文中“唉，要是不上学就好了。

”因为：“我"确实不爱上学。

（ )4。

课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。

( )八、仿照例子写句子.1。

我好想再多玩一会儿啊。

_____________好想_____________.2。

去了学校，就能见到小伙伴,多么开心哪！_____________多么_____________！九、阅读。

我真想……白天的太阳多么炎热，我真想-—到上面看看:是不是，有个火炉燃烧得正旺？晚上的月亮多么明亮,我真想——到上面看看：是不是，有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪烁金光，我真想——到上面看看：是不是,有仙女把珍宝镶嵌在天上？哎，我长得真慢真慢,我真想——快点快点长大，早早实现我的愿望。

1.照样子，写词语。

例：很．慢很．慢很很很很2。

一年级下册(识字4)

一年级下册《识字4》教学设计（1）【教材简析】《识字４》是人教版小学语文实验教材一年级下册第四单元中的识字课。

本课是一首充满童趣的儿歌，描写了小动物在夏天的活动情况。

这里写的小动物大多是昆虫，因此本课要求认识的字大都带有虫字旁。

教学本课时，为学生创设生动有趣的教学情境，让他们在游戏中、在阅读中识字，激发他们的识字兴趣。

把握住了低年级识字教学的主要任务──识字、写字，并通过多种有效的方式，将这些任务落在实处。

【教学目标】1．认识“蜻、蜓”等1４个生字，提高学生自主识字的能力。

会写“蚂、蚁”两个字，能按笔顺规则用硬笔书写，做到间架结构合理。

2．通过在阅读、游戏中识字，指导学生认识本课生字，提高识字能力。

3．激发学生识字兴趣，使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

【教学时间】一课时。

【教学准备】1．教学课件。

2．词语卡片。

【教学过程】一、创设情境导入新课出示课件：夏天图片。

师：当多彩的春天过去以后，来到我们身边的就是生机勃勃的夏天。

今天就让我们一起走进识字乐园，学习《识字４》，看看小动物们在夏天里的快乐生活吧！（教师板书：识字４）师：请你们仔细观察，图上有哪些小动物？它们在做什么呢？【设计意图：利用图画导入课文，激发学生学习的兴趣，并引领学生走进教学情境，感受大自然的美好，从而更加有兴趣地进行学习。

】二、看图识字学词了解形声特点（一）看图识字出示课件：学生说到哪个小动物，点击，出示带有注音的相应汉字。

认读：蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛（指名拼读认识汉字，其他学生跟读。

）（同桌互相认读生字卡片上带有音节的词语。

）【设计意图：通过拼读音节认识汉字，使学生掌握了学习汉字的方法，为自主识字打下基础。

】（二）认识虫字旁了解形声字师：请同学们仔细观察，这些汉字有什么相同的地方呢？（引导学生发现这些字都有虫字旁，因为蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁都是昆虫，蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛虽然不是昆虫，但样子很像虫子，所以表示这些动物的汉字都是虫字旁。

部编版(统编版)小学语文一年级下册第一单元《识字4 猜字谜》教学设计

4猜字谜文本分析本课是字谜识字，由两则字谜和一幅插图组成。

第一则字谜的谜面呈现的是合体字的构字特点；第二则字谜的谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的构字规律，可以进一步加深学生对形声字结构特点的认识和感受。

插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。

教学中，要把识字和读字谜、猜字谜结合起来，让学生主动参与，积极开动脑筋，在读字谜、猜字谜中感受中国汉字的独特魅力。

教学目标1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“字、左”等7个字。

2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。

3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

教学重点借助谜面巩固“青”字族汉字；了解合体字和形声字的构字规律。

课时安排2课时1.认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字和又字旁1个偏旁；会写“字、左、右、红、时”5个字。

2.正确朗读第一则字谜的谜面，猜出谜底，并能结合谜面说说猜谜的依据。

1.正确读写生字，正确、流利地朗读课文。

2.学习猜第一则字谜，了解合体字的构字规律。

一、激趣导入，揭示课题1.巧借“元宵”，渗透祖国的传统文化。

（1）（课件出示图片：一群小朋友在元宵节猜灯谜）学生观察图片，说说图片中的小朋友在干什么。

（2）教师讲解元宵节的习俗，如猜灯谜、吃汤圆等，引出猜灯谜。

2.教师板书课题，揭示课题。

（1）学生联系过元宵节的生活经历及教师的讲解，说说什么是字谜，知道字谜的谜底是一个字。

（2）（课件出示一则字谜：草上飞）学生猜出谜底。

（早。

）3.指导书写生字“字”。

（1）（课件出示“字”的动漫笔顺）学生观看，知道“字”的笔顺及每个笔画在田字格中的位置。

（2）教师讲解书写要点，学生书空。

上下结构。

“宀”宽度适中。

“子”藏在“宀”里，长横稍宽于“宀”。

关注竖中线上的关键笔画。

（3）教师范写，学生描红、临摹；教师巡视，对个别学生进行指导；学生自由练写，同桌互议互评。

二、初读课文，识字正音1.学生自读第一则字谜，把不认识的字圈出来，借助拼音多读几遍。

苏教版小学一年级语文下册生字表及组词

苏教版小学一年级语文下册生字表及组词（识字1）春：春天、早春、春节、立春、春风、青春桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白（识字2）足：立足、十足、足见、足下、手足竞：竞走、竞相开放走：走气、走风、走电、走火、走马观花泳：游泳、蛙泳、跳：跳水、跳马、心跳、跳高、跳远高：高山、高见、高大、高升、高手远：远大、远方、远足、远古、远见击：目击、击水、击中、枪击枪：手枪、枪手、长枪、气枪、开枪标：标点、标枪、标高、目标（识字3）舟：小舟、舟车、方舟竹：竹林、竹叶、竹子、竹马石：石头、石子、石工、石方、火石川：山川、河川、川贝、四川、川流不息燕：燕子、海燕、飞燕笔：毛笔、笔下、画笔、笔画画：画画、画布、画面、书画黑：黑心、黑鱼、黑白、黑土、黑色（黑－白）问：好问、问早、好问（问－答）什：什么（识字4）驰：飞驰、奔驰奔：奔走、飞奔、奔放、奔跑养：养分、养子、养生池：池塘、水池、乐池、电池、鱼池塘：水塘、鱼塘、河塘、荷塘虾：鱼虾、虾米、对虾、青虾、小虾千：千里马、千山万水、庄：村庄山庄庄园布庄庄田行：行走行人行车飞行地：地方地点地面山地天地田地（天－地）（春笋）声：声音风声雨声四声声乐冲：冲击、冲浪、气冲冲块：石块、木块、块头、一块儿破：破土、破浪、冲破、打破、击破外：外出、外人、门外、外交、外面（外－里）再：再见、再三、再生笑：笑声、笑话、笑语、见笑、欢笑（笑－哭）迎：迎面、迎风、迎春花、迎击节：节日、春节、节气、小节、竹节（雨点）落：击落、落山、落叶、落日、下落（落－升）进：进步、上进、进出、长进（进－退）散：分散、散步、散布、散心、散落步：步子、步枪、步行、正步跑：跑步、跑车、跑马、飞跑、奔跑、长跑跃：跳跃、飞跃、跃进洋：大洋、洋人、洋车、远洋、海洋觉：午觉、听觉、知觉、自觉海：大海、海面、火海、海风、人山人海、海浪（小池塘）阳：太阳、阳光、向阳、阳春姐：姐姐、大姐、小姐、空姐波：水波、波浪、波动、风波、电波吹：吹风、吹打、吹牛边：海边、河边、东边、里边、边门只：一只羊、只有、只是、只好红：红花、火红、红心、红人、红木、桃红（春到梅花山）寒：寒气、心寒、寒心、寒毛、寒冬还：还是、还有、还(huán)击、还(huán)书、还(huán)手（还－借）尽：尽头、尽心、尽力、尽兴挨：挨边、挨个儿、挨(ái)打片：片面、一片叶子、片时片头发：散发、发生、出发、发布、头发(fà)（发－收）休：休息、休会、休学、休养、休书息：生息、气息、出息欢：欢笑、欢心、欢乐、欢声（草原的早晨）原：草原、原来、高原、平原、原本打：打破、打听、打鱼、打击、打开宁：宁可、安宁、宁波、南宁门：开门、门口、门牙、门厅、气门无：无边、无声、无心、无知、无法（无－有）牧：牧民、牧羊、牧主、牧草、放牧民：人民、民工、民心、民主、民风处：远处、处处、住处、长处、高处动：生动动人打动动听动用动心（动－静）羊：山羊、羊儿、羊毛、羊群（蘑菇该奖给谁）习：见习自习习气学习习字练：练笔练手干练练习提：提高提包提升提问提手参：参破参见参天参加人参加：加点加工加快加入加法（加－减(jiǎn)）比：比方比分对比比比比画过：过火过后过分过去过节乌：乌黑乌有乌云乌木乌发军：军车军工军力军人参军品：人品、上品、品行、品位（骑牛比赛）特：特长特地特点特工特写兴：高兴兴会兴头兴冲冲观：参观观点观风乐观走马观花几：几许几时几次技：技法技工技艺技击技术位：地位个位在位位子座位束：束手束身光束花束次：车次次品次日次生舟次（主－次）艺：手艺工艺艺人两：三三两两两边两方两全（小松树和大松树）松：松口松散松手松动松子多：多么多少多心多云（多－少）呢：走呢来呢去呢你呢回：回春回电回火回去回来（回－去）答：回答对答答话答数口答（答－问）伯：伯父伯伯伯母伯乐孩：孩子女孩孩儿孩提爷：爷爷太爷大爷托：托生托子花托（吃水不忘挖井人）忘：忘本忘我忘形忘记忘怀井：井水井台一口井天井金：金笔金工金石金子金文叫：叫声叫好叫门大叫主：主笔主人主干主见主力（主－次）很：很快很好很大很小很多士：士气士人女士士兵乡：乡村乡里乡下乡井乡土以：以来以后可以以上后：后面后天先后后来后进（谁得的红圈圈最多）邓：邓小平平：平时平生平白平方平日到：到处到来到手到头到位夸：夸大夸口夸示当：当中当今当日当时当心功：功课立功功夫功力功用课：课本课目课时课文上课求：求告求见求全求人求生这：这个这里这么这边（这－那）奶奶的白发指：手指指点指画指头指正半：半边半大半点半生给：给以给面子交给还给怎：怎么怎的怎样吗：好吗对吗行吗玩：玩乐玩笑古玩游玩好玩抬：抬升抬头抬起让：让步让位出让让座会：会见会门会同会心一会儿陈毅探母陈：陈放陈旧陈皮陈言陈说母：母女伯母母亲（母－父）元：元旦元年元气元日元月亲：亲自亲王亲友亲手亲生后：后方后面后来后生后人（后－前）故：故交故里故去故人故土少：少见少时少许少儿少年（少－多）今：今天今后今人今生今文（金－古）应：答应应时应从应对应用好学的爸爸学：学习上学好学学说学问爸：爸爸近：近日近亲近古近来近人（近－远）吃：口吃吃力好吃吃水吃饭完：完好完工完人完全完成饭：干饭早饭饭时饭厅饭庄业：业主行业学业工业林业光：光波阳光光火光明光束网：网点鱼网网巾上网电网鲜花和星星最：最后、最好、最近、最远、最美满：美满、满足、满天、满地、自满、满面春风朵：花朵、云朵、一朵花、一朵云、那：那儿、那天、那么、那边（那－这）真：真心、真正、真情、天真、真话、晚：早晚、晚饭、晚年、晚上、（晚－早）数：数数、数一数二、数一数、数学、数字、颗：一颗星星、一颗心、一颗石子、颗数放小鸟羽：羽毛、羽扇、羽士、羽书闪：闪光、一闪一闪、闪电、闪动、金光闪闪非：是非、非常、习非成是、非人、非分常：常常、平常、时常、非常、常见、常用定：一定、定时、定点、立定、定位、定向决：决定、决心、决斗、决口、对决、枪决找：找到、找一找、找东西、找事、找人拍：拍打、节拍、拍手、拍片、拍击这儿真好座：座位、座落、上座、满座、星座空：天空、空军、空气、高空、空白、空地、连：连长、连声、连写、连连点头、连日、连年、忙：忙月、忙乎、连忙、（忙－闲）话：说话、空话、笑话、会话、电话、年：过年、年青、少年、成年、今年、晚年象：大象、气象、天象、象牙、象群极：南极、北极、极地、极光、极品、世界多美呀世：世人、世事、世交、世面、界：世界、边界、地界、界面、出界美：完美、美元、美观、美声、美好、美中不足鸡：公鸡、母鸡、小鸡、养鸡、鸡叫乎：黄乎乎、黑乎乎、在乎、久：长久、很久、久远、好久、许久丽：美丽、丽日、风和日丽、站：车站、站台、站立、站住蚂蚁和蝈蝈粮：干粮、粮草、粮站、口粮、公粮、完粮、汗：出汗、汗水、满头大汗、汗毛、汗青、冷汗由：由来、由头、事由、自由自在、不由自主、冬：冬天、过冬、寒冬、冬青、冬瓜洞：山洞、树洞、洞眼、出洞、洞天、洞口冷：寒冷、冷风、冷水、冷气、冷门、冷落三个小伙伴伙：同伙、伙伴、大伙、合伙、入伙伴：同伴、伴星、伙伴同：同学、一同、同步、同情、同行、同时没：没有、没事、没完没了、要：主要、要点、要饭、要求、要功、要击巴：干巴巴、巴士、巴山、下巴就：就是、成就、就业、就地、就座把：火把、把手、把玩、把风、一把年纪、把门拉：拉平、拉面、拉花、拉丝、拉手、拉丁古诗两首禾：禾苗、辛：辛苦、午：中午、下午、午饭、午觉、午后、午休苦：苦海、苦心、苦干、苦瓜、苦功、吃苦农：农田、粮农、农业、农忙、农村、农民收：丰收、收成、收工、收口、收条、收听万：万里、千万、万分、万事、万古长青、万水千山、万众一心闲：闲事、空闲、休闲、闲话、闲心、农闲夫：夫人、农夫、夫子、渔夫、姐夫、拉夫司马光司：司机、司空、司南、司令、公司候：候车厅、候鸟、时候、气候、火候、园：花园、公园、园地、园丁、园艺、园林爬：爬山、爬山、爬升、爬行、爬树掉：掉包、掉头、掉文、掉落、掉牙别：别人、别处、别有用心、别字、分别、哭：大哭、哭声、（哭—笑）使：天使、使用、使节、大使、公使、特使、流：河流、水流、流行、流星、流浪、流动、鲁班和橹板板：黑板、木板、板书、地板、板牙、板块力：力气、用力、人力、力不从心、全力、力求、等：等候、等人、平等、高等、等到、同等、已：已往、有加无已、早已、往：往常、来往、往日、往事、往年、前往身：身边、身心、身高、身后、身板、身长、前：前进、前面、前提、从前、眼前、前无古人忽：忽上忽下、忽闪、忽忽不乐、忽然安：安心、安全、平安、公安、安宁、安定、乌鸦喝水渴：口渴、渴求、干渴、止渴看：看见、看书、观看、看破、看台、看中、办：办公、办事、办学、兴办、办法终：终于、终点、终年、终生、终止、终极、于：终于、于是、大于、小于、等于、在于、法：司法、手法、民法、法定、用法、军法起：起立、早起、起床、升起、对不起、起笔、渐：渐渐、渐变、渐进、渐次、咏华山华：华山、升华、华夏、中华、华丽、华美、间：中间、课间、午间、人间、田间、晚间、间苗、间日、间色与：与众不同、生死与共、与会、与其齐：齐全、齐心、百花齐放、称：称呼、称许、自称称心、称身、对称代：年代、时代、代课、近代、代笔、代数岁：岁月、岁数、年岁、丰岁、小松鼠找花生果旁：旁边、身旁、旁人、旁观、旁听、旁白、油：油田、油条、石油、油布、油井、油光、结：结果、结巴结束、打结、结网、结伴、留：留言、留心、留用、留学、留步、手下留情、每：每天、每年、每日、每常、每一天直：直立、一直、直觉、正直、直到、笔直色：天色、色觉、色拉、红色、成色、变色、五光十色、春色满园、言：方言、发言、有言在先、语言、自言自语语：语法、语文、语气、外语、手语、千言万语苏教版一年级下册多音字练习题1．行：①xíng ②háng（1）穿过人行( )道，就是中国银行( )。

小学语文一年级下册《语文园地》知识点汇总

第一部分：《语文园地一》知识点一、识字加油站“阴、阵”是前鼻音；“冰、冻”是后鼻音。

上面的词语都是天气预报中经常出现的与天气有关的。

和天气有关的词语还有：风雨雷电霜雪冰狂风雪花炸雷闪电大雪结冰毛毛雨万里无云风和日丽北风呼呼鹅毛大雪电闪雷鸣雷声滚滚半晴半阴二、字词句运用1.读一读，记一记图片这是我们的汉语拼音字母表。

上面一排是大写字母，和它对应的是小写字母。

我们可以在熟读的基础上练习背诵。

要想记住这些大小写字母的写法，我们可以比较大小写字母的异同。

2.读一读，写一写图片我们发现这几个字有的韵母是ɑn ，有的韵母是ɑnɡ。

韵母是ɑn的生字有：见、万、全、半韵母是ɑnɡ的生字有：王、方、长、上。

我们可以把这些字写在相应的田字格里，注意整个字要写到田字格的中间。

3.这首儿歌描绘的是祖国南北方同一季节不同的景色，写出了祖国的广大和美丽。

我们可以借助拼音把儿歌读熟，特别注意“祖、岭、盛”三个字的读音，要读出对祖国的热爱。

这八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图。

描写春天的词语还有：春光明媚杨柳依依雨丝风片绿草如茵万象更新欣欣向荣万象回春春风化雨春山如笑风暖日丽鸟语花香寻花问柳柳暖花春五彩缤纷含苞待放春雨如油春笋怒发万紫千红第二部分：《语文园地二》知识点一、识字加油站我们发现，表示车、马、书、铅笔、书、飞机所使用的量词都不一样。

因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词，所以不同的事物要用不同的量词。

如：一只兔子、一朵花、一头牛、一个苹果、一个人、一台电视机等。

二、字词句运用1.找一找，连一连。

2.读一读，想一想。

“日”这个字和其他部件组成生字时，可以在字的上边、左边、右边。

而右边的一组字都是含有“寸”的字，可见，“寸”和不同的部首或合体字可以组成不同的生字，意思也不一样。

以后我们也可以尝试“换一换”的方法识记生字。

春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1.作者简介孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。

一年级语文下暑假作业小学语文识字四猜字谜

一、连线。

一定要细心gǎn dòng相遇chún jìng喜欢xiāng yù害怕xǐ huān 纯净hài pà感动二、写出下列各字的反义词。

绿左明无三、重点段落品析。

左边绿，右边红，左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

1.请找出表示颜色的词语。

2.请问这个谜语的谜底是：。

四、猜一猜，画一画。

千条线，万条线，落到河里看不见。

谜底（）参考答案一、相遇xiāng yù 喜欢xǐhuān 害怕 hài pà纯净 chún jìng 感动gǎn dòng二、红右暗有三、绿的红的秋四、雨四、阳光一、真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。

（8分）二、比一比，再组词。

（20分）关（）远（）亮（）活（）办（）送（）玩（）高（）话（）为（）象（）过（）量（）吧（）队（）像（）时（）童（）把（）认（）三、写出反义词。

（10分）晚（）无（）前（）黑（）慢（）是（）旧（）冷（）开（）老（）四、快乐加减。

（8分）走＋干＝赶日＋月＝立＋＝童叶－口＝十会－人＝香－＝日五、选适当的词填在括号里。

（8分）片个方包位把面口一（）鱼塘一（）老师一（）松果一（）井一（）叶子一（）旗子一（）菜子一（）尺六、我会填。

（你能把古诗补充完整吗？）（6分）春晓（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。

夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。

八、请把括号里不合适的字或拼音划去。

（7分）1、我（和合）妈妈去（工公）园看书。

2、儿（同童）散学归来（早草）。

3、（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爷爷。

4、小白兔向老山羊要白菜的种（zhǒng zhòng）子。

九、把下面的句子补充完整。

2023年人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结识字（一）1多音字着藏长落看行处觉2近义词与反义词软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉唾大意卜心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放3成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语4常见的识字方法：依形辨音［形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表达意义范畴的意符（形旁）和表达声音类别的声符（声旁）组合而成。

］5观测与表达能力训练：描画自己看到的春天（1）近义词：鸣叫瞧一看一处处融化——溶化复苏一一清醒争辩挑选——选择仔细—— 一细心别美丽——美丽茁壮- —强壮闻一 -听至处一到底- ―究竟争论——满意一 ——满足格外——特（1）反义词:识字（二）1多音字教正乐都行干和得背2近义词与反义词（1）近义词:改正一一纠正认真一仔细提醒一 -提醒疲劳疲倦精彩一杰出建议一一建议喜欢一爱慕）J 力日日Zn 左若:日F1堂后氏小氏小刃日 q 口暖不口 /皿收盯3 打走，卜吉斗，卜s g 照料一一月收万页快乐一 ——，快乐T 月俏月F商议商议愿望一一，4愿偷偷一悄悄(2) 反义词:爱—— ・恨对。

——错胖—— 瘦好一一坏•浅里一- 一外，木认真一一马虎讨厌一一喜欢-左，侑明白一 -糊涂氏小工顶进去一一出来宜、卜-4住乌 _干一受 __±-,E5L r 中，出工非含—康复IX.小心衣两7T口水王泅3句式 “我替（给、帮、为）某某做4同一形旁形声字的积累 5 一字多义的体会和理解（“张”）口语交际：把自己的想法与家长交流，互换意见识字（三）1多音字2近义词与反义词(1 ) 近义词：着急- —焦急仿佛一—仿佛赶忙——连忙办法- 主意茂盛- ―茂密活泼一活跃处处一7处忽然——-忽然可口一—好吃帮助- 帮忙认真一一专心准备•预备严厉- __严厉参观一 --欣赏顺手一一随手五颜六色——五光十色(2) 反义词：执凉远—近吉回矮重一轻香——臭哭——笑送还- —借来稀疏一茂密愚蠢耳总明难吃可口呆板活泼讨厌一喜欢丑陋一—美丽马虎——-认真消失- —出现专心一一粗心严厉一活泼瓢泼大雨蒙蒙细雨3成语山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香4 句式转换：“ACBB的“"BB的AC” 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树鬲高的鬲高的杨树5 知道陈述句、疑问句、感慨句这三种句型，能领悟其差异，读出各自的语气美丽的小路不见了。

小学一年级语文《识字4》

《识字4》一、读一读，连一连。

二、读一读，写一写，看谁写得工整。

mǎ yǐyǐqián wǎnɡshànɡtiān kōnɡ kōnɡ qì fánɡqián shànɡ wǎnɡ三、比一比，再组词。

妈（）（）蚁（）（）前（）（）蚂（）（）议（）（）（）（）空（）（）房（）（）网（）（）穿（）（）放（）（）冈（）（）四、读一读《识字4 》想一想，填一填。

(不会写的用拼音)天空飞的：蜻蜓_______________地上爬的：___________________土里钻的：___________________水里游的：___________________ w W w . X k b 1.c五、你最喜欢哪种小动物？和同学说说喜欢的原因。

____________________________________________________________六读下面的儿歌，把带有“青”的字找出来天气睛，池水清。

小蜻蜓，大眼睛。

飞来飞去捉蚊虫，做了许多好事情。

请你保护小蜻蜓，它是我们好哨兵。

带有“青”的字：睛________________________________________________七、猜一猜。

黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。

（）没有脚，没有手，松土数它最难手。

（）八、在正确的读音后面画“√”。

展（zǎn）（zhǎn）专（zuān）（zhuān）蚓（yǐn）（yǐng）蜻蜓（qīn tín）（qīng tíng）蜘蛛（zhī zhū）（zī zū）九、你能合一合，组成三个新字吗？禾立乃曰心火女（）（）（）十、照样子写句子。

（蜻蜓）在（半空）（飞来飞去）。

（）在（地上）（爬来爬去）。

（）在（水里）（）。

（）在（）（）。

十一、我会玩“找特务”游戏（在不同类的词语下画“____”。

）X|k | B| 1 . c|O |m《古诗两首》一、读一读，连一连。

统编版小学语文一年级下册《语文园地四》教案

语文园地四【教学目标】1.联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子”等8个词语；自主识字，认识“眉、鼻、嘴、脖”等8个生字。

2.激发生活中识字的兴趣，鼓励学生能运用学过的识字方法，认识人体的其他部位。

3.读准“胆子、粽子、镜子、爸爸”等9个词语；注意读好轻声。

4.了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔画规则；养成“一看二写三对照”的良好书写习惯。

5.借助拼音，正确朗读《寻隐者不遇》；想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。

6.借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》；边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容；感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的快乐。

【教学重点】正确认读“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子”等8个词语，“眉、鼻、嘴、脖”等8个生字；读准“胆子、粽子、镜子、爸爸”等9个词语，注意读好轻声；背诵古诗。

【课前准备】多媒体课件PPT【课时安排】3课时第一课时【课时目标】1.联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子”等8个词语；自主识字，认识“眉、鼻、嘴、脖”等8个生字。

2.激发生活中识字的兴趣，鼓励学生能运用学过的识字方法，认识人体的其他部位。

3.读准“胆子、粽子、镜子、爸爸”等9个词语，注意读好轻声。

【教学过程】一、识字加油站。

1.游戏导入，激发学生识字热情。

导入新课：请各位同学和老师一起玩一个小游戏，游戏的名字是“我读，你指”。

老师读哪个词语，大家用手指一指自己相应的位置。

同学们，准备好了吗？游戏开始！教师读词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖。

学生指相应的位置。

细心的同学已经发现，游戏中出现的这些词语全部表示人身体的一部分。

今天，我们就来一起学习语文园地四。

板书：（语文园地四）。

2.学习词语。

（1）学生借助拼音正确拼读词语。

（2）指名读，正音。

注意指导读准“眉、鼻、脖”的二声，“嘴、腿、脚”的三声，“臂、肚”的四声。

（3）开火车读。

（4）出示去掉拼音的生词。

一年级下册生字表全部可打印

部编版一年级下册生字表识字（一）1.春夏秋冬霜 shuānɡ吹 chuī落 luò降 jiànɡ飘 piāo 游 yóu 池 chí入rù2.姓氏歌姓 xìnɡ氏 shì李 lǐ张 zhānɡ古ɡǔ吴 wú赵 zhào 钱 qián 孙 sūn 周 zhōu 王 wánɡ官ɡuān3.小青蛙清 qīnɡ晴 qínɡ眼 yǎn 睛 jīnɡ保 bǎo 护 hù害 hài 事 shì情 qínɡ请 qǐnɡ让 rànɡ病 bìnɡ4.猜字谜相 xiānɡ遇 yù喜 xǐ欢 huān 怕 pà言 yán 互 hù令 lìnɡ动dònɡ万 wàn 纯 chún 净 jìnɡ语文园地一阴 yīn 雷 léi 电 diàn 阵 zh?n 冰 bīnɡ冻 dònɡ夹 jiá课文（一）1. 吃水不忘挖井人吃 chī忘 wànɡ井 jǐnɡ村 cūn 叫 jiào 毛 máo 主 zhǔ席 xí乡 xiānɡ亲 qīn 战 zhàn 士 shì面 miàn2. 我多想去看看想 xiǎnɡ告ɡào 诉 sù路 lù京 jīnɡ安ān 门 mén广ɡuǎnɡ非 fēi 常 chánɡ壮 zhuànɡ观ɡuān3. 一个接一个接 jiē觉 jiào 再 zài 做 zuò各ɡè种 zhǒnɡ样 yànɡ梦 mènɡ伙 huǒ伴 bàn 却 què趣 qù这 zhè4. 四个太阳太 tài 阳 yánɡ道 dào 送 sònɡ忙 mánɡ尝 chánɡ香 xiānɡ甜 tián 温 wēn 暖 nuǎn 该ɡāi 颜 yán 因 yīn语文园地二辆 liànɡ匹 pǐ册 cè支 zhī铅 qiān 棵 kē架 jià课文（二）5. 小公鸡和小鸭子块 kuài 捉 zhuō急 jí直 zhí河 hé行 hánɡ死 sǐ信 xìn 跟ɡēn 忽 hū喊 hǎn 身 shēn6. 树和喜鹊只 zhī窝 wō孤ɡū单 dān 种 zhǒnɡ都 dōu 邻 lín 居 jū招zhāo 呼 hū静 jìnɡ乐 lè7. 怎么都快乐怎 zěn 独 dú跳 tiào 绳 shénɡ讲 jiǎnɡ得 dé羽 yǔ球 qiú戏 xì排 pái 篮 lán 连 lián 运 yùn课文（三）8.静夜思夜 yè思 sī床 chuánɡ光ɡuānɡ疑 yí举 jǔ望 wànɡ低 dī故ɡù9. 夜色胆 dǎn 敢ɡǎn 往 wǎnɡ外 wài 勇 yǒnɡ窗 chuānɡ乱 luàn 偏piān 散 sàn 原 yuán 像 xiànɡ微 wēi10. 端午粽端 duān 粽 zònɡ节 jié总 zǒnɡ米 mǐ间 jiān 分 fēn 豆 dòu 肉 ròu 带 dài 知 zhī据 jù念 niàn11. 彩虹虹 hónɡ座 zuò提 tí浇 jiāo 洒 sǎ挑 tiāo 兴 xìnɡ拿 ná镜jìnɡ照 zhào 千 qiān 裙 qún语文园地四眉 méi 鼻 bí嘴 zuǐ脖 bó臂 bì肚 dù腿 tuǐ脚 jiǎo识字（二）5.动物儿歌蜻 qīnɡ蜓 tínɡ迷 mí藏 cánɡ造 zào 蚂 mā蚁 yǐ食 shí粮liánɡ蜘 zhī蛛 zhu 网 wǎnɡ6.古对今圆 yuán 严 yán 寒 hán 酷 kù暑 shǔ凉 liánɡ晨 chén细 xì朝 cháo 霞 xiá夕 xī杨 yánɡ7. 操场上操 cāo 场 chǎnɡ拔 bá拍 pāi 跑 pǎo 踢 tī铃 línɡ热 rè闹 nào 锻 duàn 炼 liàn 体 tǐ8.人之初之 zhī初 chū性 xìnɡ善 shàn 习 xí教 jiào 迁 qiān 贵ɡuì专 zhuān 幼 yòu 玉 yù器 qì义 yì语文园地五饭 fàn 能 nénɡ饱 bǎo 茶 chá泡 pào 轻 qīnɡ鞭 biān 炮 pào课文（四）12. 古诗二首首 shǒu 踪 zōnɡ迹 jì浮 fú萍 pínɡ泉 quán 流 liú爱ài 柔róu 荷 hé露 lù角 jiǎo13. 荷叶圆圆珠 zhū摇 yáo 躺 tǎnɡ晶 jīnɡ停 tínɡ机 jī展 zhǎn透 tòu 翅 chì膀 pánɡ唱 chànɡ朵 duǒ14.要下雨了腰 yāo 坡 pō沉 chén 伸 shēn 潮 cháo 湿 shī呢 ne空 kōnɡ闷 mèn 消 xiāo 息 xī搬 bān 响 xiǎnɡ语文园地六棍ɡùn 汤 tānɡ扇 shàn 椅 yǐ萤 yínɡ牵 qiān 织 zhī斗 dòu课文（五）15. 文具的家具 jù次 cì丢 diū哪 nǎ新 xīn 每 měi 平 pínɡ她 tā些 xiē仔 zǐ检 jiǎn 查 chá所 suǒ16. 一分钟钟 zhōnɡ元 yuán 迟 chí洗 xǐ背 bèi 刚ɡānɡ叹 tàn 共ɡònɡ汽 qì决 jué定 dìnɡ已 yǐ经 jīnɡ17. 动物王国开大会物 wù虎 hǔ熊 xiónɡ通 tōnɡ注 zhù意 yì遍 biàn 百 bǎi 舌shé鬼ɡuǐ脸 liǎn 准 zhǔn 第 dì18. 小猴子下山猴 hóu 结 jié掰 bāi 扛 kánɡ满 mǎn 扔 rēnɡ摘 zhāi 捧 pěnɡ瓜ɡuā抱 bào 蹦 bènɡ追 zhuī语文园地七吵 chǎo 胖 pànɡ岁 suì现 xiàn 票 piào 交 jiāo 弓ɡōnɡ甘ɡān课文（六）19. 棉花姑娘棉 mián 娘 niánɡ治 zhì燕 yàn 别 bié干ɡàn 然 rán 奇 qí颗 kē瓢 piáo 碧 bì吐 tǔ啦 lā20. 咕咚咕ɡū咚 dōnɡ熟 shú掉 diào 吓 xià鹿 lù逃 táo命 mìnɡ象 xiànɡ野 yě拦 lán 领 lǐnɡ21. 小壁虎借尾巴壁 bì墙 qiánɡ蚊 wén 咬 yǎo 断 duàn 您 nín 拨 bō甩 shuǎi 赶ɡǎn 房 fánɡ傻 shǎ转 zhuǎn语文园地八卫 wèi 巾 jīn 擦 cā刷 shuā皂 zào 澡 zǎo 梳 shū盆 pén。