山中访友PPT教学课件

作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？
作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的手法。 将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友， 将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的 热爱之情。这样说即使行文生动，又为下文与景物对话 作铺垫。
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朗读与欣赏
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大 树 知 己
我 成 了 树
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，到自然中放飞心 灵，你生活中就多了一个朋友。拿起笔，介绍你所看 到的这个朋友吧。
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课外作业：
请你描述一下洪山下阵雨时的情景，字数200左右
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山中访友
楼莹琼
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阅读感知
作者去山里寻访友人，他都见到了哪些朋友？
作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？
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阅读感知
作者去山里寻访友人，他都见到了哪些朋友？
见到了古桥、树林、山泉、小溪、白云、瀑布、悬崖、云雀、石头、落叶、 小花、阵雨、老柏树、蚂蚁、归鸟等。
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不 说 是 非 20
朗读与欣赏
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朗读与欣赏 蚂蚁小弟弟—患难兄弟
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作者访问“山中朋友”，得到些什么启示？
作者从山中的朋友身上得到了这样的启示， 做人要有持久不变的坚韧的灵魂；要爱护大自 然，保护人类的朋友——鸟类；要淳朴善良， 用爱心待人，不搬弄是非；要愉快地投身工作 和生活。
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朗读与欣赏
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朗读与欣赏
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