《快乐的小熊猫》PPT课件2

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《快乐的小熊猫》PPT课件(上课用)

《快乐的小熊猫》PPT课件(上课用)

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好 的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持 下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。 6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。 7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变数量少又少。 两个黑眼圈,像没睡好觉。 名声特别大,都知是国宝!

《快乐的小熊猫》课件二

《快乐的小熊猫》课件二

随着年龄的增长,小熊猫开始尝 试吃竹子,并逐渐掌握吃竹子的
技巧。
小熊猫在成长过程中,会遇到各 种挑战和困难,如与其他动物的 竞争、寻找食物等,但它们总是
能够克服困难,茁壮成长。
小熊猫的冒险经历
小熊猫喜欢探险,经常离开自己的领 地探索未知的领域。
小熊猫的冒险经历不仅锻炼了它们的 勇气和智慧,也使它们更加成熟和自 信。
02
熊猫的生活习性
熊猫的食物与饮食习惯
熊猫的食物
熊猫的主食是竹子,约99%的食 物来源是竹。除此之外,熊猫也 会吃一些青草、蔬菜、水果和小 量的昆虫、鱼、鸟蛋等。
饮食习惯
熊猫每天约需要进食14-18公斤 的竹子,以及其他食物。由于竹 子营养价值较低,熊猫需要不停 地进食以满足能量需求。
熊猫的繁殖与生长
在探险过程中,小熊猫会遇到各种奇遇和危 险,如遭遇天敌、遇到恶劣天气等,但它们 总是能够化险为夷,安全返回自己的家园。
小熊猫与人类的关系
小熊猫是中国的国宝,也是世界 自然保护联盟红色名录上的濒危
物种。
人类活动对小熊猫的生存环境造 成了很大的影响,如森林砍伐、
气候变化等。
为了保护小熊猫,人类采取了各 种措施,如建立自然保护区、推 广宣传和教育等,以促进小熊猫
的保护和生态平衡。
05
结语
呼吁大家关爱熊猫,保护自然环境
熊猫是中国的国宝,也是全球生物多样性的重要组成部分。然而,由于人类活动和自然环境 的变化,熊猫的生存面临着巨大的威胁。因此,呼吁大家关爱熊猫,采取行动保护它们的生 存环境,是每一个人的责任和义务。
保护熊猫需要从多个方面入手,包括保护熊猫的栖息地、改善熊猫的生存环境、加强熊猫的 保护管理等。只有通过全社会的共同努力,才能够让熊猫在这个世界上继续繁衍生息。

《快乐的小熊猫》PPT课件

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快乐的小熊猫
编一编、听一听、发挥学生想象力
• 黑眼睛、黑耳朵,身子象熊脸象猫, 鲜竹笋、嫩竹叶,欢欢喜喜吃个饱。
• 故事的主人公是一只小熊猫,这只小熊猫 开着一家熊猫百货商店(多媒体出示小熊 猫和他它的百货商店),它每天的生活就 从清晨开始----接下来我们欣赏音乐,看 看音乐都告诉我们小熊猫的哪些事?
划一划、填一填选择你认为能表现音 乐情绪(图形)、速度(线条)的颜 色划出来。
看一看 玩一玩 激发兴趣
• 学生一边看多媒体动画一边根据音乐及画面进行 打击乐器的伴奏(打击乐器的使用分组、分人进 行)例如:第一组表现清晨的音乐(碰钟)、第 二组表现熊猫行动的音乐(沙球)、第三组表现 熊猫打水的音乐(大镲、铝板琴)第四组表现熊 猫急速下坡的音乐(蛙鸣筒),教师可以扮演小 熊猫与学生一起参与表演。
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《快乐的小熊猫》PPT课件

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快乐的小熊猫
猜谜语: 名声特别大,都知是国宝!
四、动物说话
? 猜 一 猜 ?Fra bibliotek这 是 什 么 动 物

若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 人若勇敢就是自己最好的朋友。 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
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快乐的小熊猫
编一编、听一听、发挥学生想象力
• 黑眼睛、黑耳朵,身子象熊脸象猫, 鲜竹笋、嫩竹叶,欢欢喜喜吃个饱。
• 故事的主人公是一只小熊猫,这只小熊猫 开着一家熊猫百货商店(多媒体出示小熊 猫和他它的百货商店),它每天的生活就 从清晨开始----接下来我们欣赏音乐,看 看音乐都告诉我们小熊猫的哪些事?
教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点,将教学诸要素有 序安排,确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
XX市实验学校
任教学科: 任教年级: 任教老师:
本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点,将教学诸要 素有序安排,确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用, 本文档下载后内容可随 意修改调整。
划一划、填一填、发展学生的创造力
• 分段听音乐,每段音乐听二遍,第一 遍认真听完后,选择你认为能表现音 乐情绪(图形)、速度(线条)的颜 色划出来。
看一看 玩一玩 激发兴趣
• 学生一边看多媒体动画一边根据音乐及画面进行 打击乐器的伴奏(打击乐器的使用分组、分人进 行)例如:第一组表现清晨的音乐(碰钟)、第 二组表现熊猫行动的音乐(沙球)、第三组表现 熊猫打水的音乐(大镲、铝板琴)第四组表现熊 猫急速下坡的音乐(蛙鸣筒),教师可以扮演小 熊猫与学的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
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