45水循环与水资源PPT课件

节约用水；最后，要加强水资源的有效管理，
制定有关节水的法规，有效地使用水资源。
可以概括为以下几点：
• 1 污水处理, 循环使用.
• 2 农业灌溉, 节约用水.
• 3 科技处理, 海水淡化
• 4 节约用水,杜绝长流水.
• 5 一水多用
• 6 植树造林
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1.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
露 水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成15
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以 下时，地面附近的水蒸汽遇到地 面上冷的物体，凝华为冰花附在 物体上，这就是霜。（凝华） 霜会使农作物遭受冻害。
霜 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰
晶附在花草上形成的。
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想一想：１、为什么说水 是人类珍贵的资源？ ２、如何合理利用水资源？
• 请看下面资料。
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被严重污染的河流
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被严重污染的水域
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水体比例： 海洋水97.5%、 淡水2.5%Βιβλιοθήκη 可以利用的占 淡水的11%、
讨论:如何合理利用水资源？
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讨论:如何合理利用水资源？
首先，人类应尽量减少各种水污染，并采用
先进技术对污水进行处理，以便是水资源能
够循环使用；其次，要提高水使用的效率和
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
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提问与解答环节
Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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5、实验室要制造一个低温而又干燥的
环境，可以用下列措施中( D )
A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热
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6、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微 加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了 紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢 消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现
雪。（凝华）
雪 水蒸气凝华形成
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雾：空气中如果有较多的浮 尘，水蒸汽遇冷液化成小水 珠附在浮尘上，和浮尘一起 漂浮在空气中，这就是雾。 （液化）
雾 水蒸气液化成的小水珠附在尘埃
上形成的
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露：天气较热时，空气 中的水蒸汽清晨前遇到 温度较低的树叶、花草 等，液化成小水珠附在 它们的表面，这就是露。 （液化）
复
常见的六种物态变化
习
固态
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
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4.5水循环与水资源
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在高空，水蒸汽 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸汽上升
当小水珠变 大就下雨了
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自然界中的水循环
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你能用所学的知识解释 这些自然现象吗？
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云、雨、雪、雾、露、霜
云
雾
雪
霜
露
雨
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美丽的雪景
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美丽的雪景
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思考
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随着社会的发展和人口的增长，水资源出现 了严重的危机。导致严重的水危机的原因是： 水资源受到污染和人类过量使用水。
• 导致水污染的原因大致有这样几种：城市 工业区的污水排放，酸雨的污染，热污染， 农业区使用化肥、杀虫剂引起的污染，以 及灌溉中的盐污染；生活用水污染，如用 含磷的洗涤剂的污染等。
云、雨、雪、露、雾、霜
是十分常见的自然现象，你知
道它们是怎样形成的吗？
云
雨
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云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气 中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的 高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华 成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小 冰晶组成的。（液化以及凝华）
水蒸气液化成的小水珠和凝
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樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
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2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失：升华 ；
冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上
结成针状的霜： 凝华 ； 夏天冰棒冒着“白气”： 液化 ； 冬天冰冻的衣服自然凉干：升华
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3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会 出现冰花，下面说法正确的是( A ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
4、农彦说：“霜前冷，雪后寒”你认为这一说法 有道理吗？为什么？
云 华成的小冰晶形成
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雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候， 就要开始下落，在下落过程当中随着温 度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴， 与云中原有的小水滴一起降落到地面上， 这就是雨。（熔化）
雨
小冰晶熔化成小水珠， 小水珠聚集而形成
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冰雹 水珠凝固成冰珠 12
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时， 水蒸气直接凝华成六角形的小冰 晶——雪花，雪花聚集在一起，形 成雪片或者雪团降落下来，这就是
象说明( C )
A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热，凝华要放热 D、升华要放热，凝华要吸热
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7. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
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水资源是取之不尽、用之不竭的吗？
地球上有丰富的水，分布很广泛，全球 约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水 的行星”之称。地球上的水的储量也很大， 但其中97.2%是海洋咸水，不可能直接为人 类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅 占2.8﹪，而这些淡水资源的2.2 %又被固 定在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分 布在土壤，地下等，人类实际可以利用的 仅占0.03 %。因此水资源对人类是十分珍 贵的.