心里美滋滋作文思路指导(推荐完整)
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幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:“纵然自己只
是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄
傲。”
•
想到这里,我不禁释然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一
篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?
•
甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,
当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乐。
•
想到这里,我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的
妈妈近来憔悴了不少。是啊,为了这 个家,她太疲惫了!
妈妈工作很忙,家务活又重,再加上 我上初中了,更让她操心不已。放假了, 应该让妈妈好好地休息一下。为此,我一 直在想:我能为妈妈做点什么呢?
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 当亲情——这一人世间最甜蜜的纽带 逐渐成为一种奢侈时,我从心底里呼 唤:孝敬父母不容等待,哪怕是一次 洗脚,一句暖语,一次梳头。
为妈妈梳头,我的心里总是美滋滋 的。
如何写好一件事呢?
写作的思路大致如下: 1.“谁”的心里美滋滋的?(写作对象:
“我”还是别人?一般应该写“我”)
“哎哟!”妈妈忽然轻轻地叫了 一声,声音很小,但我还是听见了。 原来,梳子绞住了妈妈的几根头发。 我赶快放慢节奏,用心慢慢地梳着, 梳着;妈妈闭着眼睛,完全沉浸在这 一份无比温馨的气氛之中。时间一分 一秒地过去了,我伸了伸懒腰,刚想 说:“好了!”可看到妈妈那舒服、 满足的神情,我不忍停止,于是又俯 下身子轻轻地梳了起来……
⑷品味真情:终于读懂了父爱,心里美滋滋的;在 学校得到了老师的夸奖,心里美滋滋的;生日那 天,收到同学或朋友的祝福和礼物,心里美滋滋 的;
3.“为什么”心里美滋滋的? (挖掘事情的意义与价值)
“美滋滋”的背后是学生对“家事 国事天下事”的密切关注,是学生 内心最真实的心里感受,是学生最 美好的情感体验,是学生对人生的 深刻感悟……
人微笑的脸庞。班级中的新年晚会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,
希望能成为主持人中的一员。
•
作新年晚会的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音,
还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。
•
想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的。
•
然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急
“心里美滋滋的” 作文辅导
• 心里美滋滋的”是一种感觉,这种感觉是人之常 有的。审题、选材时要抓住这个题目的核心,追 问自己几个问题:
• 1.“谁”的心里美滋滋的?一般应该写“我”。
• 2.“什么事”让我心里美滋滋的?选好要写的事 儿。
• 3.“为什么”心里美滋滋的?要把握事儿的价值。
• 4.“美滋滋”与“乐滋滋”的感觉一样吗?要考 虑“美”是一种什么感觉,不是“乐”,不是乐 开了花、眉飞色舞、手舞足蹈的感觉,而是 “美”,一种有意味的、相对内敛的感觉。
• 5.“心里”美滋滋的,可能流露在脸上,可能表 现在行动上,也可能埋藏在心里,这是这种感觉 的微妙所在。
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心里美滋滋的
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因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;而正因为有
着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂。——题记
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年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行
“消除疲劳?”我一看顿时来了精神。对呀, 为什么不给妈妈来个“对症下药”呢?
我拿着梳子神秘兮兮地走到妈妈跟前, 说:“妈,我知道您这一段时间够累的, 快坐到沙发上歇歇吧,我来给您梳梳头, 书上说,梳头可以消除疲劳。”妈妈顺从 地靠在沙发上,幸福地闭上眼睛。我拿着 梳子顺着妈妈的头发,从中间向两边轻轻 地梳着,突然间,我惊讶地发现,妈妈乌 黑亮丽的秀发中,竟夹杂着几根刺目的银 丝。这是怎么了?要知道,妈妈还不到四 十岁呀!哦,这都是为了我们这个家呀! 拿着梳子的手一点儿都不听使唤了。细心 的妈妈显然觉察到了,赶忙问:“宝贝, 你怎么了?”我赶快用手揉了揉眼睛,说: “没,没什么,有一根头发碰着眼睛了。” 说完,又继续梳了起来。
四处一望:衣服,妈妈已洗得干干净净;地 板,妈妈已擦得能够照出人影来;饭菜,妈妈也 早已买好、洗好、切好,就等着下锅了。唉,我 是什么忙都帮不上了。我无所事事地躺在沙发上, 随手拿起了一本杂志,漫不经心地翻着,突然一 行小字映入我的眼帘:“梳头可活血脉,消除疲 劳,提神醒脑。长期坚持梳头,有益身心健 康……”
地问,但,我并没有听到自己的名字。
•
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦
点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。
•
思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,
思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前,在后台等候。没想到,后台竟如
此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处
2.“什么事”让我心里美滋滋的?(选材方面)
可从以下几方面去选材:
⑴国家大事:“神九”今天发射成功,心里美滋滋 的;
⑵社会关注:在地铁上主动为别人让座,心里美滋 滋的;听到社会中不断涌现出许多好人好事,如 “最美司机”,“最美教师”,“托举哥”, “油条哥”等等,心里美滋滋的;
⑶成长经历:第一次学会了做饭,心里美滋滋的;