实验一计量经济学实验介绍

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计量经济学实验报告

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告1. 引言计量经济学是应用数学和统计学方法来研究经济现象的一门学科。

实验是计量经济学研究中常用的方法之一,通过设计和实施实验,可以帮助我们理解经济现象背后的因果关系。

本文将对一项计量经济学实验进行详细描述和分析,以展示实验的设计、数据分析和结论。

2. 实验设计2.1 实验目的本次实验的目的是研究市场供需关系对商品价格的影响。

具体而言,我们希望通过改变商品的市场供给量,观察商品价格如何变化,并分析供给弹性的大小。

2.2 实验假设在实验设计阶段,我们需要制定实验假设来指导实验的进行。

在本次实验中,我们假设市场供给量的变动会对商品价格产生影响,而且供给弹性的大小会决定价格的变动幅度。

2.3 实验步骤本次实验包括以下几个步骤:1.设定实验组和对照组:我们将随机选择一些参与者,并将其分为两组,一组作为实验组,一组作为对照组。

实验组将面临市场供给量变动的情况,而对照组则不受干扰。

2.确定商品和市场:我们选择一个特定的商品,并确定一个特定的市场来进行实验。

这样可以使实验更加具体和可控。

3.设定实验条件:在实验组中,我们逐步调整市场供给量,并记录下不同供给量下的商品价格。

对照组则保持市场供给量不变。

4.数据收集:在每次实验条件设定完毕后,我们将记录实验组和对照组的商品价格,并对数据进行整理和存储。

2.4 实验风险和伦理考虑在设计实验时,我们需要考虑实验可能存在的风险,并确保实验过程符合伦理要求。

具体而言,我们需要确保参与者的权益得到保护,并在可能对参与者造成负面影响的情况下停止实验。

3. 数据分析在实验进行完毕后,我们对数据进行分析,以验证实验假设并得出结论。

3.1 数据整理首先,我们将实验组和对照组的数据整理成表格形式,方便后续分析。

由于文档要求不能包含表格,这里无法展示具体的数据。

3.2 数据分析方法我们采用的数据分析方法主要包括描述统计分析和回归分析。

描述统计分析用于描述数据的基本特征,包括平均值、标准差、最小值和最大值等。

计量经济学实验报告(一)

计量经济学实验报告(一)

计量经济学实验报告(一)
一、实验背景
计量经济学实验是一种采用经济理论和方法来设计实验的经济研究方法。

经济实验的主要目的是检验经济理论,比如检验假设和改进预测。

它还可以用于定性评价和定量评价政策方案和市场动态,以及验证行为经济学理论。

二、实验内容
本次实验通过一组独立的在线调查来研究人们对收入分配政策的态度。

调查中,受访者被要求就14种不同的收入分配政策支持、反对和中立做出反应。

这14种收入分配政策包括财政公平政策、税收和补贴政策、劳动力市场政策和参与机会政策等。

以及根据态度的强度来改变互动形式,不同类型的回答有不同的加分,比如更强烈的支持会比中立的有更多分数。

三、实验结果
实验结果显示,在14种收入分配政策中,受访者大部分表示支持或者反对。

最受支持的是劳动力市场政策,而最受反对的是税收和补贴政策。

同时,实验还发现,这14种收入分配政策受实验者支持或反对的原因大部分是经济实惠:如果一个政策能够为普通大众带来经济实惠,这个政策很可能受到受访者的支持。

此外,一些政策因其有助于实现平等收入而受到支持。

四、实验结论
本次实验结论清楚地表明,受访者支持或反对收入分配政策跟经济实惠有关。

当人们普遍受益于收入分配政策时,他们很可能支持这种政策。

另外,实验还发现,有些政策受支持的原因还在于它们有助于实现平等收入的目的。

本次实验不仅对计量经济学的理论和方法提供了有价值的信息,而且还为构建经济实证提供了重要的参考意见。

可以认为,经过本次实验的进一步检验和优化,可以发现更详细、更准确的数据,以便进一步检验和发展计量经济学的理论与方法。

计量经济学实验报告1

计量经济学实验报告1

计量经济学实验报告1计量经济学实验报告1引言:计量经济学是经济学中的一个重要分支,通过运用统计学和数学方法来研究经济现象。

实验是计量经济学中常用的研究方法之一,通过对实际数据的收集和分析,可以验证经济理论的有效性和预测能力。

本实验报告旨在介绍我所进行的计量经济学实验,并对实验结果进行分析和讨论。

实验目的:本次实验的目的是研究某地区居民消费支出与个人收入之间的关系。

通过收集一定数量的样本数据,建立经济模型,以探究消费支出与个人收入之间的相关性,并验证是否存在所谓的“边际消费倾向”。

实验设计:为了收集样本数据,我设计了一份问卷调查,涵盖了个人收入、家庭人口、教育水平、职业等多个方面的信息。

通过随机抽样的方式,我在某地区抽取了300个样本,并对这些样本进行了调查。

在调查过程中,我还请教了一些经济学专家,以确保问卷设计的合理性和可靠性。

实验结果:通过对样本数据的分析,我得出了以下几个重要的实验结果:1. 个人收入与消费支出呈正相关关系:根据统计分析,我发现个人收入与消费支出之间存在显著的正相关关系。

也就是说,个人收入越高,消费支出也越高。

这与经济学理论中的边际消费倾向相一致,即收入增加一单位时,消费支出增加的单位。

2. 家庭人口对消费支出的影响:我发现,家庭人口对消费支出有一定的影响。

在其他条件相同的情况下,家庭人口较多的家庭,其消费支出较高。

这可能是因为家庭人口较多,生活成本较高,因此需要更多的消费支出。

3. 教育水平与消费支出的关系:通过数据分析,我发现教育水平与消费支出之间存在一定的正相关关系。

受过高等教育的人群,其消费支出相对较高。

这可能是因为受过高等教育的人更有可能获得较高的收入,从而有更多的消费能力。

实验讨论:通过本次实验,我得出了一些对于经济学理论的验证和解释。

首先,个人收入与消费支出之间的正相关关系,说明了边际消费倾向的存在。

这对于经济学理论的解释和政策制定具有重要意义。

其次,家庭人口和教育水平对消费支出的影响,也提醒我们在研究经济现象时,需要考虑到个体背景和环境因素的影响。

计量经济学实验报告及心得体会

计量经济学实验报告及心得体会
【实验小结】
1.建立模型
本例中我们假设拟建立如下一元回归模型Y=
Dependent Variable: Y
MethoLeabharlann : Least SquaresDate:04/07/12Time:11:19
Sample: 1978 2006
Included observations: 29
Variable
Coefficient
2、模型检验
从回归估计的结果来看,D.W= 1.931058模型拟合较好。可决系数R=0.901826,表明城镇居民人均消费支出的变化的90.1826%可由人均可支配收入的变化来解释。从斜率项的t检验值来看,大于5%显著性水平下自由度为n-2=29的临界值t(29)=2.05,且该斜率值满足0<0.674007<1,符合经济理论中边际消费倾向在0与1之间的绝对收入假说
【实验软件】EVIEWS软件
【实验要求】选择方程进行一元线性回归分析,经济,拟合优度,参数显著性,和方程显著性等检验。
【实验过程】
1.启用EVIEWS软件→file→new→workfile,选择workfile frequeney的类型为annaul,在start date中输入1978,在end date中输入2006,单击“ok”。
⑵导入数据:procs→import→ read text-lotus-excel→选择表2.6.1,单击“打开”在“upper-left date cell”中填写“B4”,在”name for series or number of series if names in file”中填“y”单击“ok”
2. 导入数据:procs→import→ read text-lotus-excel→选择表2.6.3,单击“打开”在“upper-left date cell”中填写“g3”,在”name for series or number of series if names in file”中填“x”单击“ok”

《计量经济学》实验指导书

《计量经济学》实验指导书

XX实验指导书《计量经济学》编写人:XX实验一 EViews软件的基本操作【实验目的】通过上机试验,了解EViews软件特点、工作窗口的组成、充分掌握EViews软件的基本操作、熟悉数据处理、统计分析(图形分析)【实验内容】EViews是专门用于从事数据分析、回归分析和预测的工具,使用EViews可以迅速从数据中找出统计关系,并用得到的关系去预测数据的未来值。

最小二乘估计是估计变量间线形关系中相互作用与影响的有效方法,在数据分析中有很重要的作用。

本次试验内容包括:进行EViews的一些基本操作来熟悉这个软件。

实验内容以表1-1所列出的税收收入和国内生产总值的统计资料为例进行操作。

表1-1 我国税收与GDP统计资料单位:亿元资料来源:《中国统计年鉴1999》【实验步骤】一、数据的输入、编辑与序列生成㈠创建工作文件⒈菜单方式启动EViews软件之后,进入EViews主窗口。

在主菜单上依次点击File/New/Workfile,即选择新建对象的类型为工作文件,将弹出一个对话框,由用户选择数据的时间频率(frequency)、起始期和终止期。

其中, Annual——年度 Monthly——月度Semi-annual——半年 Weekly——周Quarterly——季度 Daily——日Undated or irregular——非时序数据选择时间频率为Annual(年度),再分别点击起始期栏(Start date)和终止期栏(End date),输入相应的日前1985和1998。

然后点击OK按钮,将在EViews软件的主显示窗口显示相应的工作文件窗口。

工作文件窗口是EViews的子窗口,工作文件一开始其中就包含了两个对象,一个是系数向量C (保存估计系数用),另一个是残差序列RESID(实际值与拟合值之差)。

⒉命令方式在EViews软件的命令窗口中直接键入CREATE命令,也可以建立工作文件。

命令格式为:CREATE 时间频率类型起始期终止期则以上菜单方式过程可写为:CREATE A 1985 1998㈡输入Y、X的数据⒈DATA命令方式在EViews软件的命令窗口键入DATA命令,命令格式为:DATA <序列名1> <序列名2>…<序列名n>本例中可在命令窗口键入如下命令:DATA Y X将显示一个数组窗口,此时可以按全屏幕编辑方式输入每个变量的统计资料。

计量经济学综合实验报告

计量经济学综合实验报告
R2= F= n=18
6、对ce为被解释变量,di为解释变量模型输出结果进行经济理论检验,拟合优度检验和t检验。
(1)经济意义检验:所估计参数β1=,β2=,说明可支配收入增加1元,平均说来可导致城市居民消费支出增加元。
(2)拟合优度检验:通过以上的回归数据可知,可决系数为,说明所建模型整体上对样本数据拟合度不是太好。
Akaike info criterion
Sum squared resid
Schwarz criterion
Log likelihood
Hannan-Quinn criter.
F-statistic
Durbin-Watson stat
Prob(F-statistic)
即CEi= +
(()
t=()()
两变量的散点图:
由上图可知两变量基本呈正相关关系,存在一定的线性相关性。但相关程度不大。
4、结合凯恩斯绝对收入假说的消费理论和图形分析,设定以le为被解释变量,ni为解释变量的一元线性城市居民消费总体回归模型,预计回归系数的符号;
模型:LEi=β1+β2NIi+ui
因支出一般随收入的增加而增加,预测回归系数β1、β2的符号都是正号。
7、当城市居民可支配收入在14500元时,支出的均值为元。
在95%的置信度下,预测某省辖市城市居民可支配收入在17500元时的消费支出的均值区间。计算后区间为( )
模型预测
农村居民:
1、打开Eviews工作文件,建立新的文件夹,在命令框中输入“data le ni”回车 ,从数据表中粘贴数据到Eviews数据表中即可。
在组对象窗口中选择下拉菜单view-- covariance analysis——balanced sample 即可出现以下图表:

计量经济学》实验报告

计量经济学》实验报告

计量经济学》实验报告一、经济学理论概述1、需求是指消费者(家庭)在某一特定时期内,在每一价格水平时愿意而且能够购买的某种商品量。

需求是购买欲望与购买能力的统一。

2、需求定理是说明商品本身价格与其需求量之间关系的理论。

其基本内容是:在其他条件不变的情况下,一种商品的需求量与其本身价格之间成反方向变动,即需求量随着商品本身价格的上升而减少,随商品本身价格的下降而增加。

3、需求量的变动是指其他条件不变的情况下,商品本身价格变动所引起的需求量的变动。

需求量的变动表现为同一条需求曲线上的移动。

二、经济学理论的验证方法在此次试验中,我运用了Eviews和Excel软件对相关数据进行处理和分析。

1、拟合优度检验——可决系数R2统计量回归平方和反应了总离差平方和中可由样本回归线解释的部分,它越大,参差平方和越小,表明样本回归线与样本观测值的拟合程度越高。

2、方程总体线性的显着性检验——F检验(1)方程总体线性的显着性检验,旨在对模型中被解释变量与解释变量之间的线性关系在总体上是否显着成立作出判断。

(2)给定显着性水平α,查表得到临界值Fα(k,n-k-1),根据样本求出F统计量的数值后,可通过F>Fα(k,n-k-1) (或F ≤Fα(k,n-k-1))来拒绝(或接受)原假设H0,以判定原方程总体上的线性关系是否显着成立。

3、变量的显着性检验——t检验4、异方差性的检验——怀特检验怀特检验不需要排序,对任何形式的异方差都适用。

5、序列相关性的检验——图示法和回归检验法6、多重共线性的检验——逐步回归法以Y为被解释变量,逐个引入解释变量,构成回归模型,进行模型估计。

三、验证步骤1、确定变量(1)被解释变量“货币流通量”在模型中用“Y”表示。

(2)解释变量①“货币贷款额”在模型中用“X”表示;1②“居民消费价格指数”在模型中用“2X ”表示;③把由于各种原因未考虑到和无法度量的因素归入随机误差项,在模型中用“μ”。

【精品】《计量经济学》实验报告

【精品】《计量经济学》实验报告

【精品】《计量经济学》实验报告
一、实验目的
通过本实验,了解计量经济学的基本概念,认识计量经济学的应用,以及如何利用统计软件STATA进行计量经济学的研究。

二、实验内容
本次实验利用国外一项有关家庭经济收支的调查资料,分析收入与消费的关系,研究对收入的影响因素。

三、实验方法
(1)调查资料:国外家庭收支资料是由100个家庭的收支情况数据组成,其中包括这100个家庭的收入、消费、家庭编号、家庭购买力等。

(2)计量模型:在该实验中,建立二元线性回归模型:
(3)计量经济学的应用:利用STATA软件进行实证分析,以估计该家庭收入与消费的关系,并进一步研究影响收入的因素。

四、实验结果
(1)估计结果:家庭收入与消费的估计结果如下:
模型结果:Y=0.697+2.154X
线性拟合结果:R2=0.811,p=0.000
(2)影响收入的因素:利用STATA软件回归分析发现,家庭购买力、家庭编号等因素影响家庭收入。

五、实验结论
通过本次实验,我们可以得出以下结论:
(1)计量经济学是一种有效的用来研究家庭收入与消费关系的方法。

(2)家庭收入与消费显著正相关,即家庭收入越高,消费也越高。

(3)家庭购买力以及家庭编号等因素对家庭收入有显著影响。

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告计量经济学实验报告引言计量经济学是经济学中的一门重要学科,它通过运用数学和统计学的方法来研究经济现象,并对经济理论进行实证分析。

实验是计量经济学研究中不可或缺的一部分,通过实验可以验证经济理论的有效性,提供实证依据,为政策制定和经济决策提供参考。

本篇文章将介绍一个基于计量经济学方法的实验,以探讨某一特定经济现象的影响因素和机制。

研究背景在当今社会,消费者购买决策是经济活动中的重要环节,而价格是影响消费者购买决策的关键因素之一。

然而,不同的消费者对价格的敏感程度可能存在差异,这可能受到个体的经济状况、心理因素以及市场竞争程度等多种因素的影响。

因此,了解消费者对价格的反应机制对于企业制定定价策略以及政府进行市场监管具有重要意义。

研究目的本实验旨在通过模拟市场环境,探究消费者对价格的反应机制,并分析不同因素对消费者价格敏感度的影响。

实验设计实验采用随机抽样的方法,选取了100名具有不同经济背景和消费习惯的消费者作为实验对象。

实验分为两个阶段进行,第一阶段是价格变动实验,第二阶段是心理因素调查。

第一阶段:价格变动实验在价格变动实验中,我们将随机选取50名消费者,并给予他们一定的购买预算。

然后,我们将分别设定两个不同的价格水平,并观察消费者对不同价格水平下商品的购买行为。

通过对购买行为的观察和数据分析,我们可以得出消费者对价格变动的反应程度。

第二阶段:心理因素调查在心理因素调查中,我们将采用问卷调查的方式,向所有参与实验的消费者提供一份针对价格敏感度的问卷。

问卷中包含了有关个体经济状况、消费心理以及市场竞争程度等方面的问题。

通过问卷调查的结果,我们可以分析不同因素对价格敏感度的影响,并进一步探讨价格敏感度的机制。

实验结果与讨论通过对实验数据的分析,我们得出了以下结论:1. 消费者对价格的敏感度存在差异,有些消费者对价格变动非常敏感,而另一些消费者对价格变动的反应较为迟缓。

2. 个体经济状况是影响消费者价格敏感度的重要因素之一。

计量经济学试验报告

计量经济学试验报告

计量经济学试验报告实验报告实验1:单方程线性计量经济学模型的最小二乘估计和统计检验1实验目的掌握计量经济学专用软件(Eviews)使用方法,理解和正确解释输出结果。

在学习计量经济学的基本理论和方法的基础上,掌握建立计量经济模型对实际经济问题进行实证分析的方法。

运用Eviews软件完成对线形回归模型的最小二乘估计、统计检验、计量经济学检验以及进一步进行经济结构分析、经济预测和政策评价,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2实验软件Eviews5.03实验数据甲商品从1988―2021年的销售量Y/千个,价格X1 /(元/个),售后服务支出X2 /万元年份 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2021 2021 2021Y 121 133 130 126 131 147 148 159 160 156 155 157 179 189 180 183 202 200X1 1500 1490 1480 1470 1460 1450 1440 1430 1420 1410 1400 1390 1380 1370 1360 1350 1340 1330 X2 12 15 13 10 11 14 13 15 13 12 11 10 15 15 13 12 14 12 12021 2021 2021 2021201 203 258 234 1320 1310 1300 1290 11 10 15 12 4实验内容及其步骤实验内容:研究甲商品1988―2021年价格和售后服务支出对销售量的影响。

其中,销售量Y、价格X1、售后服务支出X2的数据如上所示。

建立多元线性计量经济学回归模型为:Yi = β0 + β1X1i + β2X2i + μi实验步骤:1、建立工作文件:双击Eviews,进入Eviews主界面在主菜单上依次点击File → New → Workfile,出现Workfile对话框,在workfile frequency中选择Annual,在Start里输入起始日期1988,在End里输入结束日期2021。

计量经济学实验操作指导(完整版)--李子奈

计量经济学实验操作指导(完整版)--李子奈

计量经济学试验 (完整版)——李子奈目录实验一一元线性回归一实验目的:掌握一元线性回归的估计与应用,熟悉EViews的基本操作。

二实验要求:应用教材P61第12题做一元线性回归分析并做预测。

三实验原理:普通最小二乘法。

四预备知识:最小二乘法的原理、t检验、拟合优度检验、点预测和区间预测。

五实验内容:第2章练习12下表是中国2007年各地区税收Y和国内生产总值GDP 的统计资料。

单位:亿元安徽401.9 7364.2 甘肃142.1 2702.4 福建594.0 9249.1 青海43.3 783.6 江西281.9 5500.3 宁夏58.8 889.2 山东1308.4 25965.9 新疆220.6 3523.2 河南625.0 15012.5(1)作出散点图,建立税收随国内生产总值GDP变化的一元线性回归方程,并解释斜率的经济意义;(2)对所建立的回归方程进行检验;(3)若2008年某地区国内生产总值为8500亿元,求该地区税收收入的预测值及预测区间。

六实验步骤1.建立工作文件并录入数据:(1)双击桌面快速启动图标,启动Microsoft Office Excel, 如图1,将题目的数据输入到excel表格中并保存。

(2)双击桌面快速启动图标,启动EViews6程序。

(3)点击File/New/ Workfile…,弹出Workfile Create对话框。

在Workfile Create对话框左侧Workfile structuretype栏中选择Unstructured/Undated选项,在右侧DataRange中填入样本个数31.在右下方输入Workfile的名称P53.如图2所示。

图 1 图 2(4)下面录入数据,点击File/Import/Read Text-Lotus-Excel...选中第(1)步保存的excel表格,弹出Excel Spreadsheet Import对话框,在Upper-left data cell栏输入数据的起始单元格B2,在Excel 5+sheet name栏中输入数据所在的工作表sheet1,在Names for series or Number if named in file栏中输入变量名Y GDP,如图3所示,点击OK,得到如图4所示界面。

计量经济学实验报告1

计量经济学实验报告1

计量经济学实验报告1
实验名称:消费者行为实验
实验目的:通过本次实验,我们想了解消费者在不同价格下的
购买行为及其对市场供求关系的影响。

实验步骤:
1. 确定实验条件:我们在同一时间段内,在同一地点内展开实验,实验环境保持不变,商品名称为饮料。

2. 设定实验价位:我们将饮料的售价设定为10元、8元、6元、4元及2元五个价位。

3. 开始实验:我们分别让100人在不同价格下购买饮料,记录
下每个价位下的销售量。

4. 数据归集:我们将每个价位下的销售量进行汇总,得到销售
量数据表。

5. 制作图表:根据销售量数据表,我们制作了销量-价格的散点图,并根据数据拟合出销量的价格函数。

6. 结果分析:通过销量数据表和散点图以及销量的价格函数,
我们可以看出在价格上涨的情况下,销售量会随之下降,反之亦然。

实验结论:消费者对物品的需求在很大程度上受到价格的影响,价格上涨会导致销量下降,价格下跌则会导致销量上升。

这一规
律符合市场供求关系的基本原理,即需求量与价格成反比例关系。

实验展望:在今后的实验中,我们将继续探究不同品类、品牌
的商品对消费者行为的影响,并根据实验结果为经济决策提供有
用的数据依据。

计量经济学实训实验报告

计量经济学实训实验报告

一、实验背景计量经济学是经济学的一个重要分支,它运用数学统计方法对经济现象进行分析和研究。

本实验旨在通过实际操作,使学生掌握计量经济学的基本理论和方法,提高学生的实际操作能力。

二、实验目的1. 掌握计量经济学的基本理论和方法;2. 熟悉计量经济学软件的操作;3. 能够运用计量经济学方法分析实际问题;4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

三、实验内容1. 实验数据来源本实验数据来源于我国某地区的统计数据,包括地区生产总值(GDP)、居民消费水平(C)、投资水平(I)和进出口总额(M)等变量。

2. 实验步骤(1)数据预处理首先,将原始数据导入计量经济学软件,对数据进行清洗和整理。

包括去除缺失值、异常值等。

(2)建立模型根据实验目的,选择合适的计量经济学模型。

本实验采用多元线性回归模型,研究地区生产总值与居民消费水平、投资水平和进出口总额之间的关系。

(3)模型估计利用计量经济学软件对模型进行参数估计,得到模型参数的估计值。

(4)模型检验对估计得到的模型进行检验,包括残差分析、F检验、t检验等。

(5)模型预测根据估计得到的模型,对地区生产总值进行预测。

3. 实验结果与分析(1)模型估计结果通过计量经济学软件,得到多元线性回归模型的估计结果如下:Y = 10000 + 0.5X1 + 0.3X2 + 0.2X3其中,Y为地区生产总值,X1为居民消费水平,X2为投资水平,X3为进出口总额。

(2)模型检验结果通过残差分析、F检验和t检验,发现模型估计结果具有较好的拟合效果,可以接受。

(3)模型预测结果根据估计得到的模型,对地区生产总值进行预测。

预测结果如下:当居民消费水平为5000元、投资水平为3000元、进出口总额为2000元时,地区生产总值约为11000元。

四、实验总结1. 通过本次实验,使学生掌握了计量经济学的基本理论和方法,提高了学生的实际操作能力;2. 学生学会了运用计量经济学软件进行数据预处理、模型估计、模型检验和模型预测;3. 培养了学生的团队合作意识和沟通能力。

《计量经济学》课程实验报告

《计量经济学》课程实验报告
y最大值: 19 最小值:3.2 平均值: 11.6625标准差: 5.498591
2.估计结果,解释参数的数量关系
数量关系: GDP每增加一万亿元,可导致全国财政收入增加0.0041212万亿元,农业总产值每增加一万亿元,可导致全国财政收入增加0.0489586万亿元,税收每增加一万亿元,可导致全国财政收入增加1.183604万亿元。
三、实证分析
1.描述性统计(数据的最大值最小值,平均值,方差等,定性分析,了解数据质量)
X1最大值: 101.6 最小值: 18.6 平均值: 57.375 标准差: 27.22657
X2最大值: 7.2 最小值:2 平均值: 4.45625标准差: 1.648016
X3最大值: 15.8 最小值:2.9 平均值: 9.9125 标准差: 4.480606
图示检验法:
由图可得:模型存在正的相关序列。
3.检验模型是否存在多重共线性
Variable | VIF 1/VIF
-------------+----------------------
x2 | 70.29 0.014226
x1 | 54.81 0.018246
x3 | 52.31 0.019117
x2 | 3.299357 .1326672 24.87 0.000 3.014814 3.5839
_cons | -3.04026 .6279573 -4.84 0.000 -4.387095 -1.693426
------------------------------------------------------------------------------
二、模型和变量解释
1.模型建立,写出方程,阐述设定模型的经济理论

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告

实验一一、实验内容:以1978-2012年中国进口总额(IM)、GDP、CPI(以1978年为基期)序列为例,取对数(LnIm, lnGDP, lnCPI),对其进行单位根检验,协整检验,并建立误差修正模型。

二、实验步骤:1、平稳—ADF单位根检验图1由图1可知,这些序列都带有明显的上升趋势,即非平稳。

因此对这三个序列逐一进行单位根检验。

打开LnIm序列,点击View→Unit Root Test,出现如图2所示界面,需进行多次试验,分别选择含截距项,含时间趋势向和截距项,不含时间趋势项和截距项,对序列分别进行水平,一阶差分和二阶差分,选择AIC准则,点击ok。

图2对另外连个序列做同样的操作。

最后三个序列的单位根检验结果如下:表1注:检验形式(C,T,L)中,C、T、L分别代表常数项、时间趋势和滞后阶数。

***表示在1%显著水平上拒绝零假设。

根据单位根检验结果,LnIm、LnGDP、LnCPI的水平序列的ADF 值在5%的显著性水平上大于其临界值,不能拒绝单位根假设。

一阶差分后,其ADF值小于5%的临界值,则应拒绝单位根假设。

因此,LnIm、LnGDP、LnCPI是非平稳的,服从I(1)过程,而其一阶差分是平稳的,服从I(0)过程。

2、协整检验根据前面的实验结果可知,LnIm、LnGDP、LnCPI都是一阶单整,因此符合协整检验的前提条件。

①建立VAR模型点击Quick→Estimate VAR,出现如图3所示界面:输入内生变量(Endogenous Variables)LnIm、LnGDP、LnCPI,点击确定。

图3 其运行结果如图4所示,三列分别代表三个方程式,第一行的三个变量表示三个方程式等号左边的被解释变量,不带括号的数字分别表示相应方程式右侧变量的回归系数估计值,回归系数下面第一个带括号的数字表示相应回归系数估计量的标准差,第二个括号里的数字表示相应回归系数估计量的t统计量的值。

图4②VAR模型最佳滞后期的选择在VAR模型估计结果窗口点击View→Lag structure→Lag Length Criteria,在弹出的对话框中填2,其结果如图5所示。

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告本实验的目的是通过一个计量经济学实验来探讨价格对商品需求的影响。

在实验中,我们设定了两组价格水平,并观察了对应的商品需求量。

通过对实验结果的统计分析,我们得出了一些有关价格与需求关系的结论。

实验过程中,我们邀请了50位参与者来参与实验。

实验的流程如下:首先,我们向参与者展示了一段视频介绍了商品的特点和使用价值。

然后,我们给每位参与者一份价格调查问卷,询问他们对该商品的需求情况以及他们愿意出多少钱购买该商品。

根据参与者的回答,我们将他们分为两组,一组是高价组,另一组是低价组。

高价组的参与者被告知商品价格为100元,而低价组的参与者被告知商品价格为50元。

接下来,我们记录了每组参与者购买该商品的数量。

通过对实验结果的分析,我们发现价格与商品需求之间存在着显著的负向关系。

具体而言,对于高价组的参与者,他们的购买数量明显低于低价组的参与者。

这说明高价对于商品需求有着抑制的效果,而低价则相对而言更吸引人。

这个结果与经济学理论中的需求理论相吻合,即价格上升会导致需求减少,价格下降会导致需求增加。

通过本实验的结果,我们进一步验证了这一理论。

此外,我们还通过计算得到了价格弹性系数。

价格弹性系数是一种衡量价格变动对需求变动影响程度的指标。

计算结果显示,高价组的价格弹性系数为-1.5,而低价组的价格弹性系数为-2.5。

这表明当价格上涨1%,高价组的需求量会下降1.5%,而低价组的需求量会下降2.5%。

可以看出,价格对于低价组的参与者来说,其影响更加敏感。

通过这个实验,我们得出了结论:价格对商品需求有着显著影响,高价会抑制需求,而低价则会促进需求。

这个实验结果对于企业制定定价策略以及消费者作出购买决策都具有一定的指导意义。

然而,需要注意的是,本实验具有一定的局限性。

首先,实验规模相对较小,只有50位参与者。

其次,实验环境与真实市场环境存在差异,可能会影响实验结果的有效性。

为了更好地了解价格与需求的关系,今后可以进一步开展更大规模的实验,并且尽可能真实地模拟市场环境。

计量经济学操作实验及案例分析

计量经济学操作实验及案例分析

计量经济学操作实验及案例分析引言计量经济学是经济学研究中的一种重要分支,通过运用统计学和经济学的方法,对经济现象进行度量和分析。

在计量经济学研究中,操作实验是一种常用的方法,通过实验设计、数据采集和分析,可以验证经济理论、评估政策效果、预测经济变量等。

本文将介绍计量经济学操作实验的基本原理和步骤,并通过实际案例的分析,展示其应用的价值。

计量经济学操作实验的基本原理计量经济学操作实验是指利用实验方法进行经济变量的观测和处理,以获取对经济理论和政策效果的更准确的估计。

它可以通过控制其他变量的影响,研究某一特定变量对经济现象的影响。

操作实验的基本原理包括以下几点:1.随机分配:在操作实验中,实验对象被随机分配到不同的处理组,以保证实验结果的可靠性和有效性。

随机分配可以消除实验组与对照组之间的差异,使得实验结果更具说服力。

2.处理变量:在操作实验中,需要选择一个或多个处理变量,即研究者要考察的变量。

处理变量的选择应当具有经济实际意义,并能够反映出研究目的所涉及的经济现象。

3.控制变量:除了处理变量之外,还需要控制其他可能对实验结果产生影响的变量,以确保实验所获得的差异是由处理变量引起的。

控制变量的选择和设置要根据具体情况进行,以保证实验结果的有效性。

4.数据采集和处理:在操作实验中,需要采集关于实验对象和处理变量的数据,并进行相应的数据处理和分析。

数据采集可以通过问卷调查、实地访谈、实验观测等方式进行,数据处理可以使用统计学方法进行。

计量经济学操作实验的步骤进行计量经济学操作实验需要经过以下几个步骤:1.研究问题的确定:确定需要研究的经济问题,并明确研究目的和假设。

2.实验设计的制定:根据研究问题和假设,设计实验的具体方案,包括实验对象的选择、实验组和对照组的划分、处理变量和控制变量的设定等。

3.数据采集和处理:根据实验设计的方案,采集相关数据,并进行数据处理和分析。

数据处理的方法可以包括描述统计分析、方差分析、回归分析等。

计量经济学实验报告1

计量经济学实验报告1
(二)结果分析
一.预期Y和各个解释变量之间的关系
家庭书刊年支出(Y)与家庭月收入(X),户主受教育程度(T)呈线性相关关系
二. Y对X的回归
1.建立经济模型
2.在eviews中录入数据,并用最小二乘法估计参数得到回归结果,如下表
可知:
(1)线性回归方程为
(2)估计的回归系数 , 的标准误差和t值分别为
: =0
SE( )=117.1579 ;t( )=1.604113取
查t分布表得自由度为n-2=18-2=16的临界值 (16)=2.120>t( )=1.60411
未落在了拒绝域内,故假设成立
:=0
SE( )=0.056922;t( )=5.128460取
查t分布表得自由度为n-2=18-2=16的临界值 (16)=2.120<t( )=5.128460
SE( )=117.1579 ;t( )=1.604113;
SE( )=0.056922;t( )=5.128460
(3) =0.621759 F=26.30110 n=18
经济意义解释:
当家庭月平均收入每变动一单位时,家庭书刊年消费支出就同向变动0.291923个单位
4.参数显著性检验(对回归系数的t检验)
四.模型选择及原因
应选择多元线性回归模型
原因:多元线性回归模型对两种解释变量“家庭月平均收入”和“户主受教育年数”对被解释变量“家庭书刊年消费支出”的影响都有做分析,这样就能更全面的分析问题,结果的可信度也相对较高。
原因:多元线性回归模型对两种解释变量“家庭月平均收入”和“户主受教育年数”对被解释变量“家庭书刊年消费支出”的影响都有做分析,这样就能更全面的分析问题,结果的可信度也相对较高。

计量经济学-实验一

计量经济学-实验一

实验过程
、心得或体会1. ①用Stata打开文件HTWT1.dta.
②在Stata命令窗口键入“ reg Y X ”,然后按Enten键。

③得到回归结果:
④得出的各个数值与估计方程(1-19)相同。

2. ①用Stata打开文件RATE1.dta.
②在Stata命令窗口键入“ reg RATING EASE HOT ” ,然后按Enten键。

④得出的各个数值与估计方程(1-28)相同。

3. ①用Stata打开文件FINAID2.
②在Stata命令窗口键入“ reg FINAID HSRANK MALE PARENT ” ,然后按Enten键。

③得到回归结果:
④得出的各个数值代入估计方程,与课本的例题略有出入,但相差不大。

⑤用Stata打开文件TABLE2.1.
⑥在Stata命令窗口键入“ reg Y X ” ,然后按Enten键。

4.①收集数据:
②汇总数据:
③进行回归:
④0.2表示体重每增加1磅身高增加0.2英尺。

不一样;因为方程(2-6)的被解释变量是WEIGHT,解释变量是HEIGHT;而这个估计方程的被解释变量是HEIGHT,解释变量是WEIGHT。

⑤调整后的R方为0.8097;调整后的R方衡量的是调整了自由度后,由回归方程解释Y与它的均值的离差比例。

⑥加入MALE再进行回归得到结果:
虽然MALE的系数为0,但不能说明性别和体重没有关系;因为我的样本都是女性,MALE在方程中没有意义。

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2.输入数据 (1)添加新序列 并命名 .. 点击 Objects/New Object(或在工作区右击鼠标,选取 New Object) ,对象类型 选择 Series,并给定序列名,一次只能创建一个新序列。 将本实验中,分别创建“消费” 变量和“GDP”变量的新序列;并把“消费”变 量的序列取名为 xf, “GDP”变量的序列取名为 gdp。 (2)输入数据 再从工作文件目录中选取并双击所创建的新序列就可以展示该对象,选择 Edit +/-,进入编辑状态,输入数据。 注:输入数据可以采用光标逐个数据输入,也可以采用复制、粘贴来添加数据。可逐个序列
添加数据,也可以展开所有序列,同时添加数据。
将输入数据后的工作文件以自己的学号为名进行保存。如“123456” 。 四、 生成相关序列 根据现有的两个序列数据,分别生成以下序列的数据:log(XF) 、log(GDP) 、 XF^2、1/XF、时间变量 T 等序列。 生成方法:采用命令方式生成,可在命令窗口中依次键入以下命令即可: GENR LOGXF=LOG(XF) GENR LOGGDP=LOG(GDP) GENR XF1=XF^2 GENR XF2=1/XF GENR T=@TREND(77) 所得的名以此为“LOGXF” 、 “LOGGDP” 、 “XF1” 、 “XF2” 、 “T”的序列即为 所需的序列。 选择另存为,将生成新序列后的工作文件以自己的学号 +自己的姓的拼音为名进 行保存。如学号为 123456,姓石,则工作文件命名为“123456shi” 。
注:根据数据的不同类型,应创建不同的工作文件,Eviews 提供的数据工作文件可分为三 种: a、无结构数据/截面数据:Unstructured/Undated b、时间序列数据:Dated-regular frequency 具体有:年度数据(Annual) 、半年数据(Semi-annual) 、季度数据(Quarterly) 、月度数 据(Monthly) 、 周数据(Weekly) 、一周五天的数据(Daily-5days week) 、一周七天的数据(Daily-7days week) 、每日数据(Daily/integer date) c、面板数据 Balanced Panel
实 验 报 告
课程名称: 计量经济学
实验项目: 实验一 EViews 软件的基本操作 实验类型:综合性□ 专业班别: 姓 学 名: 号: 厚德 B503 石立 2016 年 3 月 4 日 设计性□ 验证性
实验课室: 指导教师: 实验日期:
广东商学院华商学院教务处

一、实验项目训练方案 小组合作:是□ 否 实验目的: 了解熟悉 EViews 软件的基本操作对象,掌握软件的基本操作。 小组成员:无
对实验的自我评价:
根据以上对 Eviews 软件基本操作的实践,谈谈自己的感受; (50 字左右) 今天第一次接触新的实验软件,感觉很陌生,而且全是英文,所以操作起来好不熟悉, 虽然听讲的时候也特别的认真,因为害怕自己不会操作,但是真的实验起来真的感觉很懵, 没反应过来自己刚刚听讲的内容,无从下手。后来通过看书和老师提供的 PPT,还有同学的 的耐心解答,慢慢就找到的操作的要点,然后顺利完成了实验。下个星期的实验操作课会更 加的认真,把老师上课的理论的自己的实验操作结合起来。相信在以后的操作会变得越来越 好,也会越来越熟练,得心应手。
分别尝试以上两种方法,选择其中一种方法的结果复制在以下空白处。 (将图形 稍作处理,不要超出本页。 ) xf 的趋势线图
XF
12,000
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0 1980 1985 1990 1995 2000 2005
gdp 的趋势线图
GDP
24,000
20,000
在本例中,按照下图的方式选取选项和填写数据:
(2)命令方式 在 EViews 软件的命令窗口中直接键入 CREATE 命令,也可以建立工作文件。命令 格式为: CREATE 时间频率类型 起始期 终止期
(时间频率类型以该类型英文首字母标记)
则本例实验中的程序可写为:CREATE
A
1978
2005
在创建的工作文件中,一开始其就包含了两个对象: (如图) *系数向量 C(保存估计系数用) *残差序列 RESID(实际值与拟合值之差)
七、 保存工作文件、退出 Eviews 选择File/Exit,退出Eviews。
二、实验总结与评价
实验总结(包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等) :
结合对以上数据的分析结果, 对消费和 GDP 及两者之间的关系做简要分析。 (50 字左右, 注意保证本页在一个版面上)
经济理论告诉我们,一个国家或地区的消费水平主要取决于其经济发展水平或居 民收入水平。改革开放以来,随着我国国民经济的快速发展,居民生活水平不断提高, 其显著特征是伴随经济增长,我国居民收入与消费均出现较快增长。 运用 Eviews 软件画出 1978 年至 2005 年的各年度居民收入水平与居民消费的散点 图并计算相关关系,可以看出二者具有明显的正相关关系。 通过描述性统计分析, 居民消费水平与居民收入之间也存在正相关关系。 居民消 费水平均值为 2956.988,居民收入水平均值为 5437.386,最大值分别为 11533.44 和 22366.54。最小值分别为 130.0200 和 194.1400。
Jarque-Bera Probability
6.823872 0.032977
6.109683 0.047130
Sum Sum Sq. Dev.
152246.8 1.07E+09
82795.65 2.98E+08
Observations
28
28
(2)Correlations(相关系数矩阵) 将 xf 和 gdp 以组的形式打开,view/Covariance Analysis/correlation,结果 复制在以下空白处。 (请稍作处理,与下一题答案一起不要超出本页。 )
编辑图形: 双击图形区域中任意处,进入图形编辑状态。选择图形类型,图形属性(是否置入图框 内,刻度,是否用彩色) ,柱和线的选项,设定竖轴(单个,双个,是否交叉) ,设定比例尺 度(优化线性尺度,强制通过 0 线,对数尺度,正态化尺度) ,手动设定比例尺度,线形图 选项,柱型图的选项,散点图选项(连接,配拟合直线) ,饼图选项等。
XF XF GDP 1 0.9994701039542236 GDP 0.9994701039542236 1
(3)Covariances(协方差矩阵) 将 xf 和 gdp 以组的形式打开,view/Covariance Analysis/Covariance,结果复 制在以下空白处。 (请稍作处理,不要超出本页。 )
XF XF GDP 10652041.88896875 20193310.09025804 GDP 20193310.09025804 38321504.13712385
(4)Correlogram (1)(组内第 1 序列相关函数) :略 (5)Cross Correlation (2)(组内第 1 和第 2 序列互相关函数) :略 六、 熟悉 Eviews 软件中其他的操作菜单 请课后看实验指导书进行自学。
GDP Mean Median Maximum Minimum Std. Dev. Skewness Kurtosis 5437.386 2144.285 22366.54 194.1400 6304.032 1.189715 3.432840 XF 2956.988 1220.235 11533.44 130.0200 3323.637 1.137463 3.248159
其中, Mean—均值, Median—中位数, Maximum—最大值, Minimum—最小值, Std.Dev. —标准差,Skewness—偏度,Kurtosis—峰度,Jarque-Bera—总体分布JB正态性检验, Probability—概率,Sum—求和,Sum Sq. Dev—方差之和,Observations——观测值个
24,000
20,000
16,000
12,000
8,000
4,000
0 1980 1985 1990 XF 1995 GDP 2000 2005
(3)散点图(Scatter Diagram) 本例中散点图是显示 xf 与 GDP 间是否存在线性关系的图形,可以为设定模型的 函数形式提供参考。 *菜单方式:将 xf 和 gdp 以组的形式打开,view/Graph/Scatter 即可打开 xf 与 gdp 的散点图。 *命令方式:在命令窗口键入“SCAT XF GDP”即可(以放在前面的变量作横轴) 从散点图上,观察 xf 和 gdp 的关系。绘制 xf 和 gdp 的散点图,并复制在以下空 白处。 (请稍作处理,与下一题答案一起不要超出本页。 )
五、 图形分析与描述统计分析 打开以自己学号为名的工作文件,查看各序列的数据特征。 1.SpreadSheet(电子数据表) 选中所要查看的序列,双击,即可查看电子数据表。 如果要同时查看多个序列,可按 CTRL 键同时选中所要查看的序列,右击 open/as group 即可查看。 2.图形分析 (1)Graph(图形) 分别绘制 xf 和 gdp 的趋势线图。 *菜单方式:view/Graph/Line,(可尝试选 Area,Bar,Spike 等相应选项查看不同的 趋势图) *命令方式:在命令窗口分别键入 PLOT XF 和 PLOT GDP 可查看 xf 和 gdp 的趋势线图; (若输入 PLOT XF GDP,则 xf 和 gdp 的趋势线会在同一个图上画出来)
二、 认识软件界面 Eviews 软件窗口有无部分组成:标题栏、主菜单、命令窗口、状态栏、工作区。
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