《我们身边的地理知识》ppt课件七年级地理上册
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《我们身边的地理知识》精品课件
祖庙圣域（佛山祖庙）
清晖毓秀（顺德清晖园）
花海奇观（顺德花卉世界）
古灶薪传（禅城南风古灶）
云水荷香（三水荷花世界）
皂幕凌云（高明皂幕山）
南国桃源（南海）
返回6
思考探究
贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？ 我最喜欢溜冰、打雪仗…… 我最喜欢游泳……
民居与地理 这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗? 返回
现代有哪些交通运输方式？
出行与地理
出行与地理
பைடு நூலகம்返回
地理与生产建设
“清明前后，种瓜点豆” “头伏萝卜二伏菜，三伏天里种荞麦”反映的是( )与地理的关系。 A. 农业生产 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 工业生产
B
我会选
活动中学地理
许多同学喜欢看《三国演义》。你能回答下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战，诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
祝你学习成功,再见!
品牌推广规划
BRAND PLANING
第一节 我们身边的 地理知识
北京立交桥
我们共同的家园--地球 美国科罗拉多大峡谷 金字塔和狮身人面像 万里长城 南海千灯湖 让我们走进地理 (geography)
解开地理之"谜"
春 夏 秋 冬
沙海茫茫 碧波荡漾 解开地理之"谜"
你知道有哪些世界之谜吗?
01
A
地理与生产建设 “风车之国”是指哪个国家？ 荷兰
清晖毓秀（顺德清晖园）
花海奇观（顺德花卉世界）
古灶薪传（禅城南风古灶）
云水荷香（三水荷花世界）
皂幕凌云（高明皂幕山）
南国桃源（南海）
返回6
思考探究
贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？ 我最喜欢溜冰、打雪仗…… 我最喜欢游泳……
民居与地理 这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗? 返回
现代有哪些交通运输方式？
出行与地理
出行与地理
பைடு நூலகம்返回
地理与生产建设
“清明前后，种瓜点豆” “头伏萝卜二伏菜，三伏天里种荞麦”反映的是( )与地理的关系。 A. 农业生产 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 工业生产
B
我会选
活动中学地理
许多同学喜欢看《三国演义》。你能回答下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战，诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
祝你学习成功,再见!
品牌推广规划
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第一节 我们身边的 地理知识
北京立交桥
我们共同的家园--地球 美国科罗拉多大峡谷 金字塔和狮身人面像 万里长城 南海千灯湖 让我们走进地理 (geography)
解开地理之"谜"
春 夏 秋 冬
沙海茫茫 碧波荡漾 解开地理之"谜"
你知道有哪些世界之谜吗?
01
A
地理与生产建设 “风车之国”是指哪个国家？ 荷兰
湘教版七年级地理上册课件 1.1我们身边的地理(共48张PPT)
湘教版地理七年级上册第一章第一节
我们身边的 地理知识
让我们走进地理
(geography)
我们共同的家园--地球
地理学哪些内容呢
地理
自然地理：地貌、地质、天 文、水文、气候、土壤等
人文地理：人口、人种、 宗教、城市、经济等
请同学们看书Ｐ２第二段的问题哪些属于自然地理 哪些属于人文地理？
解开地理之"谜"
主讲人简介
方哲萱老师，北京王财贵读经教育推 广中心出版研发部主任、王财贵教授 的得意门生——她是推广汉服复兴的 实践者，在没有遇到王财贵教授之前， 方老师一直大力地推广汉服。她是复 兴书院汉服研究所名誉所长，《华夏 衣冠》、《问道》等杂志主编、策划 人。她的文章《一个人的祭礼》、 《为汉服的低声吟唱》感动了无数的 汉服迷。
春
夏
秋
冬
解开地理之"谜"
解开地理之"谜"
你知道有哪些世界之谜吗?
埃及金字塔之谜 百慕大三角之谜
死亡谷……
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关.
衣
食
住
行 返回6
阿拉伯人的服装与环境有什么关系?
返回
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
南海饮食文化
返回
这些住房有什么特色? 与 地理环境有关吗?
2003年10月8 日，在日本東京舉 行的2003國際小姐 選美決賽中，代表 中國參賽的重慶女 孩王珊榮獲“最佳 民族服飾小姐”稱 號，這套獲獎的服 裝是按照中國唐朝 的樣式設計製作的 漢服。
西曆2003年11月21日， 河南鄭州網友壯志淩雲 (網名)，穿上漢服，行 走在街上！漢服消亡將 近360年後，第一次出 現在大眾媒體上，並受 到強烈關注。
我们身边的 地理知识
让我们走进地理
(geography)
我们共同的家园--地球
地理学哪些内容呢
地理
自然地理：地貌、地质、天 文、水文、气候、土壤等
人文地理：人口、人种、 宗教、城市、经济等
请同学们看书Ｐ２第二段的问题哪些属于自然地理 哪些属于人文地理？
解开地理之"谜"
主讲人简介
方哲萱老师，北京王财贵读经教育推 广中心出版研发部主任、王财贵教授 的得意门生——她是推广汉服复兴的 实践者，在没有遇到王财贵教授之前， 方老师一直大力地推广汉服。她是复 兴书院汉服研究所名誉所长，《华夏 衣冠》、《问道》等杂志主编、策划 人。她的文章《一个人的祭礼》、 《为汉服的低声吟唱》感动了无数的 汉服迷。
春
夏
秋
冬
解开地理之"谜"
解开地理之"谜"
你知道有哪些世界之谜吗?
埃及金字塔之谜 百慕大三角之谜
死亡谷……
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关.
衣
食
住
行 返回6
阿拉伯人的服装与环境有什么关系?
返回
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
南海饮食文化
返回
这些住房有什么特色? 与 地理环境有关吗?
2003年10月8 日，在日本東京舉 行的2003國際小姐 選美決賽中，代表 中國參賽的重慶女 孩王珊榮獲“最佳 民族服飾小姐”稱 號，這套獲獎的服 裝是按照中國唐朝 的樣式設計製作的 漢服。
西曆2003年11月21日， 河南鄭州網友壯志淩雲 (網名)，穿上漢服，行 走在街上！漢服消亡將 近360年後，第一次出 現在大眾媒體上，並受 到強烈關注。
1.1我们身边的地理(课件38张)-七年级地理上册
分类：自然地理与人文地理 衣食住行
地理与生产建设 工农业（因地制宜）
地理与风土人情 人种、语言、节日、舞蹈等
随堂练习
1.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ B ）
A、生产建设
B、日常生活
C、风土人情
D、交通旅游
2. 精通俄语的联合国笔译员，其翻译的联合国会议文件可能提供给( D )
A. 巴西
夏穿短袖，冬穿棉袄
藏袍与地理环境 藏族同胞主要生活在青藏高原，那里气候寒 冷干燥、昼夜温差大。藏袍是藏族同胞的传统服 饰，尽管形式多样，但都具有肥腰、长袖、大襟 等特点。为了适应青藏高原的气候，藏袍衣料厚 重，便于御寒。同时，藏袍穿脱方便，晚上温度 低时，双手可藏于长袖中;白天温度升高，可将右 袖脱下或将双袖脱下围于腰间。宽松的藏袍还有 较大的储物空间，便于藏族同胞游牧迁徙。 随着社会的发展和各民族的不断交往，藏族 服饰逐步改良传统式样，向更加美观实用、新颖 等方面发展。
第一节 我们身边的地理
学习目标
1.通过拆解分析地理二字以及有关“地理”来源的资料库，了解地理的渊源 2. 通过有关地理现象的图片、生活实例，从日常生活、生产建设、风土人
情三个方面认识我们身边的地理 重点 难点
新课引入
重要资料库
最早出现： 仰以观于天文，俯以察于地理（《易经·系辞》）
王充解释： 天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理
B. 英国
C. 南非
D. 俄罗斯
3. 四合院作为北京的传统民居，具有鲜明的地域特色。下列关于四 合院建筑特点表述正确的是( C ) A. 下层镂空，利于通风散热 B. 屋顶为平顶，利于谷物晾晒 C. 墙壁较厚，利于冬季保温 D. 坐南朝北，利于采光
非洲物产丰饶，直播间里的特色产品琳琅满目，来自非洲的直播嘉宾对产 品一一进行了介绍。读非洲主要矿产资源与农产品分布图，完成4题。
地理与生产建设 工农业（因地制宜）
地理与风土人情 人种、语言、节日、舞蹈等
随堂练习
1.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ B ）
A、生产建设
B、日常生活
C、风土人情
D、交通旅游
2. 精通俄语的联合国笔译员，其翻译的联合国会议文件可能提供给( D )
A. 巴西
夏穿短袖，冬穿棉袄
藏袍与地理环境 藏族同胞主要生活在青藏高原，那里气候寒 冷干燥、昼夜温差大。藏袍是藏族同胞的传统服 饰，尽管形式多样，但都具有肥腰、长袖、大襟 等特点。为了适应青藏高原的气候，藏袍衣料厚 重，便于御寒。同时，藏袍穿脱方便，晚上温度 低时，双手可藏于长袖中;白天温度升高，可将右 袖脱下或将双袖脱下围于腰间。宽松的藏袍还有 较大的储物空间，便于藏族同胞游牧迁徙。 随着社会的发展和各民族的不断交往，藏族 服饰逐步改良传统式样，向更加美观实用、新颖 等方面发展。
第一节 我们身边的地理
学习目标
1.通过拆解分析地理二字以及有关“地理”来源的资料库，了解地理的渊源 2. 通过有关地理现象的图片、生活实例，从日常生活、生产建设、风土人
情三个方面认识我们身边的地理 重点 难点
新课引入
重要资料库
最早出现： 仰以观于天文，俯以察于地理（《易经·系辞》）
王充解释： 天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理
B. 英国
C. 南非
D. 俄罗斯
3. 四合院作为北京的传统民居，具有鲜明的地域特色。下列关于四 合院建筑特点表述正确的是( C ) A. 下层镂空，利于通风散热 B. 屋顶为平顶，利于谷物晾晒 C. 墙壁较厚，利于冬季保温 D. 坐南朝北，利于采光
非洲物产丰饶，直播间里的特色产品琳琅满目，来自非洲的直播嘉宾对产 品一一进行了介绍。读非洲主要矿产资源与农产品分布图，完成4题。
第一节《我们身边的地理》ppt课件
课堂要求
1、课堂认真听讲，积极参与 2、准备蓝笔预习，红笔记笔记 3、有疑问或者私事举手示意 4、地图册每节课要带
让我们走进地理
(geography)
湘教版地理七年级上册第一章第一节
我们身边的
地理
春
夏
冬
秋
地理
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关
衣
食
住
行
返回
老师12月份要到北京旅游，带 哪件衣服呢？
我最喜欢游泳…… 我最喜欢溜冰、打雪仗……
阿拉伯人的服装与地理环境有 什么关系?
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗?
返回
地理与生产建设
我们的生产建设 与地理知识息息 相关
返回
“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关 系。 A. 农业生产 C. 风土人情 B. 日常生活 D. 工业生产
“风车之国”是指哪个国家？
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别 写出土地、森林与生产建设的主要联系。
航运
晒盐
海洋捕鱼开采石油 Nhomakorabea土地
森林
地理与服饰文化
和服
朝鲜服
苗族服饰
地理与体育运动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
2. 贝贝和玲玲是在北京地理夏令营 新结识的好朋友，一个来哈尔滨，一个来 自厦门，在谈到自己喜欢的活动时，两人 的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？
1、课堂认真听讲，积极参与 2、准备蓝笔预习，红笔记笔记 3、有疑问或者私事举手示意 4、地图册每节课要带
让我们走进地理
(geography)
湘教版地理七年级上册第一章第一节
我们身边的
地理
春
夏
冬
秋
地理
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关
衣
食
住
行
返回
老师12月份要到北京旅游，带 哪件衣服呢？
我最喜欢游泳…… 我最喜欢溜冰、打雪仗……
阿拉伯人的服装与地理环境有 什么关系?
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗?
返回
地理与生产建设
我们的生产建设 与地理知识息息 相关
返回
“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关 系。 A. 农业生产 C. 风土人情 B. 日常生活 D. 工业生产
“风车之国”是指哪个国家？
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别 写出土地、森林与生产建设的主要联系。
航运
晒盐
海洋捕鱼开采石油 Nhomakorabea土地
森林
地理与服饰文化
和服
朝鲜服
苗族服饰
地理与体育运动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
2. 贝贝和玲玲是在北京地理夏令营 新结识的好朋友，一个来哈尔滨，一个来 自厦门，在谈到自己喜欢的活动时，两人 的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？
湘教版七年级上册第一章第一节我们身边的地理(共17张PPT)
C. 风土人情
D. 交通旅游
2、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ B）
A. 地形变化
B. 气候变化
C. 饮食文化
D. 服装差异
3、下列生产活动与海洋没有直接关系的是
（C）
A．晒盐
B．航运
C．植树
D．捕鱼
返回
你知道，“风车之国”是指哪个国家？当地 风车起什么作用的？
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、 森林与生产建设的主要联系。
土地
海洋
航运 晒盐 捕鱼
森林
采油
返回
假设有一片山林，要建设一个家具制造厂，请你帮忙 确定该厂应该建在山林旁边还是靠近城镇？为什么？
如果你要建一家葡萄酒厂，考虑原料产地和销售的因 素，你会选择在哪里建厂？
我们身边的地理
1课时
春
夏
秋
冬
我们的生活与地理知识息息相关
衣
食
住
行
思考：阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系?
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
思考：这些民居有什么特色？与地理环境有什么关系?
下面两图分别反映的是什么体育活动？ 这两种体育活动分别适合在什么样的地行的地区？
贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个 来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动 时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？
我喜欢游泳
我喜欢滑雪、滑冰
1、“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是
（ B）
A. 生产建设
B. 日常生活
七年级上地理1.1《我们身边的地理知识》课件
四.课堂小结：
学 习 地 理 的 必 要 性
1.要解开地理之“谜”，必须学好地理
2.地理与生产生活关系密切，必须学好地 理
五.作业布置：
1.复习本节所学内容，并深刻理解 准确记忆。
2.预习下节内容，预做课后习题。 3.完成第三的地理知识
异步教学教案
永福县实验中学 黄为民
学 习 目 标
1.了解地理学科，理解地理与生产生活 的密切关系。 2.通过地理与生产生活密切关系的认识， 充分理解学好地理的必要性。 3.培养浓厚的地理兴趣，激发强烈的求 知欲。
请同学们围绕下列问题，认真研读教材第2—5 页,思考并将答案写在课堂学习本上。
三.随堂练习：
（一）选择题： 1.玲玲来自海南，她的话可信的有（
C.我们的房子是平顶
A
）
A.我们那儿的人擅长游泳 B.我们经常到户外溜冰 D.春天我们沙尘暴的侵袭
2.符合因地制宜、扬长避短措施的是（
A.北京兴建造船厂
D
）
B.变草场为耕地，种植小麦
C.新疆大量种植水稻
D.金川公司建在金昌
（二）连线题： 1.西班牙 2.日本 3.荷兰 4.巴西 A.风车 B.斗牛 C.樱花 D.桑巴舞
4.装热水器
（二）.地理与生产建设关系密切：
1.本溪钢铁公司
2.蒙牛集团 3.栽种果树 4.建毛纺厂
铁矿、能源
奶源、交通、市场 广大山区 内蒙古、新疆、西藏
（三）.地理与风土人情关系密切：
1.日本民族 2.亚洲人种 3.美国语言 4.阿拉伯人服饰 5.英国宗教
大和民族
黄色人种 美国英语
白色长袍
基督教
1.我们为什么要学好地理? 2.请你试列举日常生活中的一些与地理有 关的问题。(3个) 3.请你试着解答书本上第2—5页蓝色字体 的问题。（答案可以写在书上）
七年级地理我们身边的地理知识23页PPT
我最喜欢游泳……
我最喜欢溜冰、打雪仗……
“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反
映的是（ B ）
A. 生产建设
B. 日常生活
C. 风土人情
D. 交通旅游
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”
主要反映的是（ ）B
A. 地形变化
B. 气候变化
C. 饮食文化
D. 服装差异
其中最负盛名的菜肴有：干烧岩鲤、干烧桂鱼、鱼香肉丝、怪味鸡、 宫保鸡丁、粉蒸牛肉、麻婆豆腐、毛肚火锅、干煽牛肉丝、夫妻肺 片、灯影牛肉、担担面、赖汤圆、龙抄手等。川菜中六大名菜是： 鱼香肉丝、宫保鸡丁、夫妻肺片、麻婆豆腐、回锅肉、东坡肘子。
鲁、川、粤、闽、 苏、境有关吗?
返回
返回
“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关系。 A. 农业生产 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 工业生产
“风车之国”是指哪个国家？
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别 写出土地、森林与生产建设的主要联系。
土地
种植 采矿 放牧 建筑
海洋
航运 晒盐 捕鱼 采油
森林
打猎 伐木 绿化 产氧
返回6
地理与服饰文化
和服
朝鲜服
苗族服饰
地理与体育运动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
返回6
贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识 的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自 海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人 的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
航运
晒盐
土地
海洋
捕鱼
森林
采油
返回6
地理与风土人情
服装艺术： 例如和服、藏服、朝鲜服、唐装、
西装、蒙古装、阿拉伯服等
居民：
例如蒙古包、吊脚楼、窑洞、 荷兰风车和郁金香等
体育运动： 斗牛、足球、篮球、摔交、
相卜运动等
地理与服饰文化
和服
朝鲜服
藏袍
唐装
地理与体育运动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
我最喜欢游泳…… 我最喜欢溜冰，打雪仗……
“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的 是（ B ） A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 主要反映的是（ B ） A、地形变化 B、气候变化 C、饮食文化 D、服装差异
许多同学喜欢看《三国演义>》。你能回答 下列问题吗？
地理七年级上册第一章第一节
我们身边的
地理知识
解开地理之“谜”
自然地理：地貌、地质、天 文、水文、气候、土壤等
地理
Geography
人文地理：人口、人种、 宗教、城市、经济等
请同学们看书Ｐ２第二段的问题哪些属于自然地理 哪些属于人文地理？
春 秋
夏
冬
你知道有哪些世界之谜吗?
埃及金字塔之谜 百慕大三角之谜 死亡谷„„
农业生产:比较南方和北方的农产品 (因地制宜)
工业生产:家具厂、服装厂等的选址 (原料、劳动力、交通、市场等条件)
“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关 系。 A、农业生产 B、日常生活 C、风土人情 D、工业生产
“风车之国”是指哪个国家？
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别 写出土地、森林与生产建设的主要联系。
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关.
衣
食
住
行
返回6
阿拉伯人的服装与环境有什么关系?
返回
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
南海饮食文化
返回
这些住房有什么特色? 与 地理环地理与日常生活
生产建设包括农业生产和工业生产,那么它们也我们有什 么联系呢?
返回6
日本的文化
返回6
佛山新八景 皂幕凌云（高明皂幕山） 古灶薪传（禅城南风古灶） 云水荷香（三水荷花世界） 西樵叠翠（南海西樵山） 祖庙圣域（佛山祖庙） 清晖毓秀（顺德清晖园） 花海奇观（顺德花卉世界） 南国桃源（南海南国桃园）
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南海旅游
返回6
2、贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识 的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自 海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人 的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博 望坡采用火攻以少胜多；赤壁之战，诸葛 亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹 操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的 胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
晒盐
土地
海洋
捕鱼
森林
采油
返回6
地理与风土人情
服装艺术： 例如和服、藏服、朝鲜服、唐装、
西装、蒙古装、阿拉伯服等
居民：
例如蒙古包、吊脚楼、窑洞、 荷兰风车和郁金香等
体育运动： 斗牛、足球、篮球、摔交、
相卜运动等
地理与服饰文化
和服
朝鲜服
藏袍
唐装
地理与体育运动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
我最喜欢游泳…… 我最喜欢溜冰，打雪仗……
“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的 是（ B ） A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 主要反映的是（ B ） A、地形变化 B、气候变化 C、饮食文化 D、服装差异
许多同学喜欢看《三国演义>》。你能回答 下列问题吗？
地理七年级上册第一章第一节
我们身边的
地理知识
解开地理之“谜”
自然地理：地貌、地质、天 文、水文、气候、土壤等
地理
Geography
人文地理：人口、人种、 宗教、城市、经济等
请同学们看书Ｐ２第二段的问题哪些属于自然地理 哪些属于人文地理？
春 秋
夏
冬
你知道有哪些世界之谜吗?
埃及金字塔之谜 百慕大三角之谜 死亡谷„„
农业生产:比较南方和北方的农产品 (因地制宜)
工业生产:家具厂、服装厂等的选址 (原料、劳动力、交通、市场等条件)
“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关 系。 A、农业生产 B、日常生活 C、风土人情 D、工业生产
“风车之国”是指哪个国家？
仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别 写出土地、森林与生产建设的主要联系。
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关.
衣
食
住
行
返回6
阿拉伯人的服装与环境有什么关系?
返回
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
南海饮食文化
返回
这些住房有什么特色? 与 地理环地理与日常生活
生产建设包括农业生产和工业生产,那么它们也我们有什 么联系呢?
返回6
日本的文化
返回6
佛山新八景 皂幕凌云（高明皂幕山） 古灶薪传（禅城南风古灶） 云水荷香（三水荷花世界） 西樵叠翠（南海西樵山） 祖庙圣域（佛山祖庙） 清晖毓秀（顺德清晖园） 花海奇观（顺德花卉世界） 南国桃源（南海南国桃园）
返回6
南海旅游
返回6
2、贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识 的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自 海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人 的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博 望坡采用火攻以少胜多；赤壁之战，诸葛 亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹 操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的 胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？