东华大学继续教育学院毕业设计(论文)要求
成人高等教育毕业设计要求
成人高等教育毕业设计要求
成人高等教育毕业设计要求通常包括以下几个方面的内容:
首先,毕业设计的题目应该明确,并与学科专业相关。
毕业设计题目应该能够
体现学生所学专业的核心内容和相关技能。
例如,对于计算机专业的学生,毕业设计可以包括软件开发、数据库设计或网络安全等主题。
其次,毕业设计要求学生能够独立完成,并体现学生在课程学习中的知识和技能。
学生应该能够运用所学的理论知识和技术方法,解决实际问题或开展科学研究。
同时,毕业设计也要求学生具备独立思考、问题分析和解决能力。
此外,毕业设计还需要学生进行实地调研或实验研究。
学生可以选择合适的研
究方法和工具,收集数据或样本,并进行分析和归纳。
通过实地调研或实验研究,学生能够更好地理解所学理论,并加深对实际问题的认识。
最后,毕业设计要求学生撰写一份详细的毕业设计报告。
报告应该包括绪论、
理论研究、实验设计、数据分析等内容,并结合实际情况进行讨论和总结。
报告的撰写要求规范、清晰,并能够准确表达研究的目的、方法和结果。
总之,成人高等教育毕业设计要求学生能够运用所学知识和技能,解决实际问
题或开展科学研究,并撰写一份详细的毕业设计报告。
这对学生来说是一次综合应用能力的考验,也是对学生在学校学习成果的检验。
完成毕业设计可以帮助学生巩固所学知识,提升实践能力,并为将来的工作或进一步的学习打下基础。
关于印发《东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(修订)》
东华大学东华教〔2014〕26号关于印发《东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(修订)》的通知各学院、部、处、室,直属单位:《东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(修订)》经2014年第34次校长办公会议讨论通过,现予以印发,请遵照执行。
特此通知。
附件:东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(修订)东华大学2014年12月18日东华大学校长办公室2014年12月23日印发—1—附件东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(修订)毕业设计(论文)是大学学习阶段重要的综合性训练环节,是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核,也是衡量学校教学质量的重要评价内容。
为保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定本规范。
一、毕业设计(论文)的组成内容毕业设计(论文)结束后放入学校统一的毕业设计(论文)资料袋中的资料应包括:A.毕业设计或毕业论文(含外文文献原文及译文);B.开题报告;C.中期检查表和成绩评定表;D.毕业论文光盘;E.毕业设计(论文)附录(包括工程图纸、计算机程序、实验数据、作品等)。
二、毕业设计(论文)的打印、书写和装订1.毕业设计(论文)按统一格式打印:(1)A4打印纸;(2)字体(①题目用3号黑体字;②小标题用4号黑体字;③正文内容用5号宋体;④图表字号采用5号宋体)。
2.论文装订采用东华大学本科生毕业设计(论文)统一封面。
封页上的内容可由本人用黑或蓝墨水笔填写或直接打印。
3.毕业设计(论文)应按如下次序装订成册:(1)封面,(2)毕业设计(论文)任务书,(3)中英文摘要,(4)目录,(5)前言,(6)正文,(7)参考文献,(8)1万以上印刷符号的外文原—2—文及译文,(9)附录。
如材料较多,可装订成数册。
工程图纸按国家标准装订成册。
4.开题报告、中期检查表和成绩评定表等单独装订,并采用专门封面。
三、毕业设计(论文)有关内容撰写要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下部分:1.标题标题应该简短、明确,有概括性。
东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)
东华教…2004‟15号关于转发《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》的通知各院、部、处、室、长宁路校区、松江校区、直属单位:现将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)转发给你们,请及时传达到有关教师,并在实际工作中认真贯彻执行。
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要环节,也是本科教学工作优秀学校评估的重要内容,务必高度重视。
为了加强我校毕业设计(论文)工作,教务处在过去工作经验的基础上,制定了《东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)》,现一并印发给你们,请据此实施。
学校在适当时候将组织检查。
附件:1、《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》2、《东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)》二○○四年四月廿三日主题词:毕业设计工作通知东华大学校长办公室印 2004年4月27日打字:朱伊妹校对:毛志敏附件二:东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)一、总则毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节。
毕业设计(论文)在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用。
抓好毕业设计(论文)环节,也是高校全面贯彻落实国家教育方针的重要措施。
毕业设计(论文)对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,提高思想品德、业务水平、工作能力和综合素质具有深远影响,对倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风具有重要意义。
毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。
因此,毕业设计(论文)工作必须做到:1、紧密结合社会实践,培养学生创新精神和实践能力,引导今后的发展。
2、严格管理,确保毕业设计(论文)质量,符合各专业培养目标,达到学士学位的要求。
各学院可以根据本规范结合本院实际,制订实施细则。
二、组织领导成立校院两级领导小组,加强对毕业设计(论文)工作的领导。
山东大学继续教育学院毕业论文(设计)写作要求
山东大学继续教育学院毕业论文(设计)写作要求成人学生的毕业论文写作不仅是对本科学习阶段的检验和总结,更是对学生运用所学知识,在分析、解决实际问题的过程和能力方面的一次综合性训练,对提升学生个人工作研究能力具有重要作用。
因此,要求学生务必重视毕业论文的写作,以严谨的态度,严格按照学院的要求完成毕业论文写作任务。
一、写作要求1. 本要求为论文写作基本要求,平台论文题目说明中有具体要求的,学生优先按照题目说明要求进行写作。
2. 毕业论文应独立完成,不得弄虚作假、编造、大篇幅抄袭(雷同论文也属于抄袭)、买卖论文、发表不当言论等行为,一经发现,指导教师可直接终止论文写作,后续我院将依照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》及《山东大学学历继续教育学生学籍管理规定》等相关文件进行处理。
3. 论文正文字数原则上不少于4000字。
4. 写作内容与所学专业相关,学生可运用所学专业知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的问题,或对有一定价值的理论问题进行探讨研究。
5. 论文的写作是从发现问题、提出问题、分析问题到解决问题的一个完整过程,要有自己的观点和分析,有相应理论依据及材料支撑。
6. 论文内容应逻辑清晰、整体完整,结构应科学严谨,内容表达应学术规范,文字流畅无错别字,格式规整,避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言。
7.选题通过或自拟题目通过后,平台不再提供更换题目功能,请谨慎选择;开题通过后,写作阶段不得提交与开题内容无关的文章。
8. 论文中所用引文、数据,必须注明出处,按顺序编号列在参考文献中。
9. 毕业论文分选题、开题、写作三个环节,各环节有时间和提交次数的限制,学生须认真按照指导教师的要求进行修改完善,并在规定时间、规定次数内完成论文各个环节,因个人原因导致未能及时完成论文或论文不合格的,后果自负。
建议各个环节尽早提交,以保证教师的审核时间,并能够预留足够的时间进行修改。
10. 提交全文查重报告:(1)学生提交论文的同时,还应提供学习平台论文检测模块全部全文比对库检测的全文查重报告,文献相似度不得高于40%,高于40%学生不得提交,否则不予通过。
东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范
东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范(修订稿)2006年10月学士学位毕业(论文)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范(适用于我校所有专业毕业论文的撰写):一、毕业设计(论文)存档资料1.《东华理工学院本科生毕业设计(论文)过程管理手册》,包括:毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、文献综述(3000~5000字)、毕业实习成绩鉴定表、毕业设计(论文)进展情况记录、毕业设计(论文)进展中期小结、教师评语和评分表、毕业答辩评分表、毕业设计(论文)答辩记录卡等);2. 毕业论文或毕业设计说明书;3. 外文译文、原文复印件;4. 图纸、软盘等;5. 毕业设计(论文)学生日志。
二、毕业设计(论文)存档文档的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)存档资料使用学校教务处统一印制的毕业设计(论文)资料袋存放。
毕业设计(论文)存档资料应包括(一)中规定内容。
毕业设计(论文)存档文档应按要求认真填写,字迹要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水。
毕业设计(论文)存档文档应按顺序分成两册装订。
封面应按照学校提供的格式和要求填写,封面颜色可以院系为单位统一自行选用,填写论文题目、姓名、指导教师姓名等内容。
其中“申请学位级别”按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的名称填写,如工学学士、管理学学士、理学学士、经济学学士、文学学士等。
扉页的内容、格式与封面相同。
第一册(毕业论文或毕业设计说明书)的内容和装订顺序为:封面、扉页、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、附录。
第二册(即附件——东华理工学院本科生毕业设计(论文)过程管理手册)的内容和装订顺序已经确定,按规定要求认真填写。
外文译文与原文复印件、文献综述与工程图纸(按国家标准折叠装订)、电子文档、软盘及学生日志等资料一起放入毕业设计(论文)资料袋内交指导教师查收,经审阅、评阅、答辩后,交院(系)统一归档保存。
东华理工大学毕业设计(论文)管理条例
东华理工大学毕业设计(论文)管理条例(修订稿)2006年10月第一章总则第一条毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业设计(论文)的质量还是衡量高等学校的教学水平,以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。
通过毕业设计(论文)的训练,使学生达到系统地巩固并扩大所学知识,创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题,综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文献、使用工具、绘图、实验实习观察、记录、计算、设计、总结等能力,从而使学生获得比较全面的训练。
第二条为加强对本科毕业设计(论文)工作的指导与管理,根据教育部《高等学校毕业设计(论文)指导手册》有关要求,结合我校的实际,制定本条例。
第二章组织领导第三条学校采用教务处、学院和系(或专业教研室)三级分工负责的原则,进行对毕业设计(论文)工作的管理、指导、实施、检查、考核和总结。
第四条教务处作为学校教学管理的职能部门,在主管校长领导下,负责毕业设计(论文)的总体管理工作。
其主要职责是:(1)制定学校毕业设计(论文)工作的相关政策、条例和规定;(2)组织对毕业设计(论文)工作的检查和监督;(3)审核毕业设计(论文)答辩委员会名单;(4)负责全校毕业设计(论文)经费的分配;(5)协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证;(6)组织对毕业设计(论文)工作的考核、评估、总结,提出有关整改措施。
第五条各学院负责本学院毕业设计(论文)全过程的管理。
学院由主管教学的院长负责,并成立毕业设计(论文)工作领导小组,统筹安排毕业设计(论文)工作,督促检查本学院毕业设计(论文)工作情况,发现问题及时与各方沟通。
教学秘书负责毕业设计(论文)过程中的日常管理工作。
毕业设计(论文)的书写及打印要求
个人资料整理.仅供个人学习便用毕业设计(论文)的书写及打印要求1、目录目录按三级标题编写(即:1 ............. 1.1 ....... 1.1.1……)要求标题层次淸晰。
目录中标題应与正文中标题一致。
引言...................................... 页码第 1 $xxxxxxxxxx ............................. 页码1.1XXXXXXXXX .......................................................................... 页码1.1.1XXXXXXXXX ........................................................................页码第 2 $xxxxxxxxx ................................. 页码2.1XXXXXXXXX .......................................................................... 页码2.1.1XXXXXXXX ..........................................................................页码结束语................................... 页码致谢..................................... 页码参考文献................................. 页码2、标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐淸晰。
相同的层次应釆用统•的衣示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。
毕业设计(论文)流程及基本要求
毕业设计(论文)流程及基本要求一、选题1、毕业设计(论文)题目必须符合专业培养目标的要求,可以由指导教师指定,也可以由学生根据实习或签约工作单位实际需求与教师协商拟定。
2、题目的难度与完成题目需要的工作量要适当,大约四个月左右能完成。
3、毕业设计选题分配要求一人一题,独立完成。
4、我校组织专业教师对各专业毕业设计(论文)题目进行审查,同意后方可进行毕业设计(论文)。
二、指导教师及要求1、指导教师一般由相关专业的讲师(工程师)及以上职称的教师担任,助教(助工)可以协助指导教师工作,不得单独指导。
2、我校组织专业教师对指导教师资格进行审查,并对符合指导教师资格的教师进行指导和培训。
(教师资格审查包括:姓名、性别、职称、学历、专业、工作简历/教学经历、任职单位、职称资格证复印件、联系电话等)3、指导教师必须每周有两个学时与学生就毕业设计中遇到的问题进行交流,并加强对学生毕业设计期间的管理;4、毕业设计是对学生专业学习的最后一个环节,是对学生在校学习期间专业能力培养的关键环节,要注意充分调动和发挥学生的主动性和积极性,注重培养学生独立分析问题、解决问题的综合能力。
5、按毕业设计各阶段要求做好毕业设计任务书(开题前两周)、开题报告(毕业设计布置后两周内)、中期检查(毕业设计进行八周内)、毕业设计进度表(论文答辩前)、论文评审(论文答辩前)等工作,毕业设计(论文)相关资料签名必须手写。
三、对学生的要求1、学生进入毕业设计(论文)环节条件:基本修完专业相关课程,未通过(含未修读课程)在四门(含四门)以内。
2、符合条件的学生先使用自己的准考证号和密码到自学考试系统打印成绩单,交到继续教育中心,经继续教育中心审核通过后,填写毕业设计(论文)申请表。
3、学生必须认真对待毕业设计(论文)中的每一个环节,按时、高质量地完成毕业设计(论文)各阶段任务。
4、毕业设计(论文)必须独立完成。
如发现弄虚作假、抄袭别人的行为,成绩按不及格论处。
东华大学教务处通知关于2013级本科生毕业设计(论文)工作的通知【模板】
**大学教务处通知教函2016年 34号签发: 姚卫新关于2013级本科生毕业设计(论文)工作的通知各相关学院:根据“**大学本科毕业设计(论文)工作规范”的要求,从本学期起,2013级学生的毕业设计(论文)进入选题、准备、预研工作阶段。
鼓励2014级部分成绩优秀的同学,经本人申请、学院审核同意后可提前参加2013级学生的毕业设计(论文)工作进程。
现将2013级学生的毕业设计(论文)的工作安排如下:一、毕业设计(论文)审题工作2016年12月2日(第14周)前:指导教师提出毕业设计(论文)课题,课题必须符合专业人才培养目标。
学院成立“毕业设计工作领导小组”,组织院内外专家(不少于3人,其中1人需为企业专家或校外同行专家),从课题的可行性、工作量和适应性三个方面审核毕业设计课题。
经审核合格后的课题,方可面向师生开展双向选择。
毕业设计课题原则上坚持一人一题,针对较复杂的大型研究课题,经“专业毕业设计工作领导小组”讨论同意后,可由不超过2名同学组成小组完成,但指导教师务必明确每个学生的任务分工,分解为不同的工作内容,研究解决不同的问题,且工作量需符合本专业平均工作量要求。
对工科类专业,教师选题应与实际生产相结合,原则上每位教师指导学生数不超过8人。
本学期2016年12月9日(第14周)前,各学院将学生毕业设计(论文)题目等相关信息输入教务处教务管理系统,同时,学院需将审题情况总结(见附件1)汇总上报教学实践科。
二、毕业设计(论文)开题工作在2016-2017学年第二学期第2周周五前,完成毕业设计(论文)开题工作。
学院检查教师到岗情况,课题研究条件、进度是否合理、学生开题报告完成情况等。
学院将各专业开题情况总结(见附件2)于第三周上报教学实践科。
三、毕业设计(论文)中期检查工作在2016-2017学年第二学期第8周周五前,完成毕业设计(论文)中期检查。
主要检查毕业设计(论文)工作计划的执行情况。
填写《毕业设计(论文)中期检查表》。
继续教育学院2015届毕业论文格式要求及进度安排【模板】
继续教育学院2015届毕业论文格式要求及进度安排适用2015届业余专升本或高起本泉州校区各专业适用2015届函授专升本厦门校区各专业一、毕业设计(论文)的目的(一)培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识,在指导教师指导下,提出有一定理论意义与实用价值的问题,分析并解决问题。
(二)初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力,初步掌握科学研究的基本方法,了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求,受到科学研究的初步训练。
二、毕业设计(论文)的内容要求(一)观点正确、新颖,主题明确;(二)论文资料充足详实,运用得当;(三)论证充分,分析深入,结论合理;(四)篇章逻辑层次清晰,结构合理规范,语言通顺流畅;(五)论文正文字数不少于5000字。
三、毕业设计(论文)的格式要求(一)封面:使用华侨大学继续教育学院的统一格式,一律采用A4纸打印,下载地址******/list.aspx?cid=23(二)内容提要、关键词:内容提要不少于200字,关键词3-5个。
(三)正文:一般包括引言、论证、结论三部分,数字标题从大到小的顺序写法应为“一、”“(一)”“1.”“(1)”“①”。
(四)参考文献:参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、……,正文中的指示序号要与参考文献的序号一致。
各种参考文献格式:1.专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要作者.文献题名[标识码].出版地:出版者,出版年,起止页码.2.期刊文章:[序号]主要作者.文献题名[标识码].刊名,年,卷(期),起止页码.3.电子文献:[序号]主要作者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期、引用日期.注:作者多于3人时,只列出前3人,后加“等”。
例如:“张二江,刘雪,李建成,等.”(五)版面要求:1.“标题”黑体3号字;“副标题”黑体小3号字;2.“内容提要”、“关键词”楷体4号字;3.“正文”宋体小4号字,正文中的“小标题”宋体4号字;4.“参考文献”宋体5号字。
东华大学继教育学院毕业设计(论文)要求
东华大学继续教育学院毕业设计(论文)要求毕业设计(论文)和答辩是大学学习最后阶段的综合性训练环节,是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核,也是衡量学校教学质量的重要评价内容。
通过集中训练达到:提高学生综合运用基础理论和专业知识的能力,培养学生独立研究分析问题和解决问题的能力,锻炼学生撰写学术论文的能力,也有助于提高本人适应企业实际工作的能力。
一、基本要求1、毕业设计(论文)应理论联系实际,要有创新精神,有自己的见解,有自己的特点。
理论应用时,切忌照抄书本或他人的文章。
2、论文选题、内容论点要有时代气息,切中要害;提出的对策、方案或建议,既有理论性,又要结构严谨,条理清楚,重点突出,中心明确。
3、毕业设计(论文)时间进度安排的具体要求参照各专业的《毕业设计(论文)要求》执行。
二、选题1、毕业设计(论文)的选题对于论文的写作及其成败至关重要。
一个好的论题,就等于完成了论文的一半。
选题定题应充分酝酿,仔细思考。
题目一旦确定,就不应轻易变动,否则会影响时间进度。
学生可在指导教师给定的论文题目中选择一个或在征得老师同意的情况下另行定题。
2、选题应注意:应避免假、大、空、偏、全。
1)假:假设、假想。
题目与自己工作无关则不易做好论文。
要选自己熟悉,有经历、有切身体验的题目。
2)大:题目太大。
如西部大开发、企业发展战略等,太大很难深入。
题目小而具体,容易写得深入透彻。
3)空:从概念到概念,从理论到理论,大量抄书和他人论文,空洞无物。
应理论联系实际,能解决实际问题。
4)偏:偏题、怪题。
论文应着重解决现实社会、本单位、本部门或本人工作中的实际问题,有针对性。
5)全:求全。
样样都想写,论文篇幅很大,但都写不深、写不透。
要避免双主题或多主题。
“攻其一题,不及其余”。
3、方法1)确定研究对象和研究方向。
a. 研究对象:如XX企业、XX产品等。
b. 研究方向:如战略、策略、质量、XX管理系统。
2) 对研究方向的理论应有整体的概念,如战略、生产、服务等。
大学继续教育学院本(专)科毕业论文格式标准
大学继续教育学院本(专)科毕业论文格式标准附件 大学继续教育学院 本(专)科格式标准 一、本(专)科毕业论文(设计)的组成部分和排列顺序 毕业论文(设计)一般由封面、中文摘要、论文目录、正文(包括注释)、附录、、封底等部分组成。
注释 与 附录 视论文具体情况自行安排,其余均为必备项目。
上述内容按下列顺序排列。
(一)封面大学成教学院本(专)科毕业论文(设计)的封面需用统一格式。
封面由文头、论文标题、姓名、层次、专业、年级、学号、指导教师、成绩等 项内容组成。
封面各项目用黑色签字笔填写(不得使用铅笔或圆珠笔)。
(二)中文摘要与关键词 论文摘要是对论文内容的概括性描述,应力求精炼准确,字数在字之间。
在中文摘要下方另起一行,注明本文的关键词。
关键词是从论文标题、内容摘要或正文中提取的、能体现论文主题的、具有实质意义的词语,通常为 ~ 个。
(三)论文目录 论文目录作为论文的提纲,由论文中的标题序号、名称和页码,以及参考文献、附录等组成,排在论文摘要页之后。
目录中要列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码,参考文献等的对应页码。
论文中如图表较多,可以分别列出清单置于目录页之后。
图的清单应有序号、图题和页码。
表的清单应有序号、表题和页码。
(四)论文正文 正文是毕业论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个部分应以若干层级标题来标识。
本科毕业论文正文字数应在 字以上,专科毕业论文正文字数应在 字以上。
注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。
注释采用脚注形式。
(五)附录 附录是附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形、图像等形式。
(六)参考文献参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
凡有引用他人成果和对本有帮助和启发的文献,均应列于文末。
本科论文(设计)则至少要引用 篇以上。
(七)封底 封底由毕业论文指导教师评语、学院毕业论文工作领导小组意见两部分组成。
大学继续教育学院本(专)科毕业论文格式标准
大学继续教育学院本(专)科毕业论文格式标准附件1 *******大学继续教育学院本(专)科格式标准一、本(专)科毕业论文(设计)的组成部分和排列顺序毕业论文(设计)一般由封面、中文摘要、论文目录、正文(包括注释)、附录、、封底等部分组成。
“注释”与“附录”视论文具体情况自行安排,其余均为必备项目。
上述内容按下列顺序排列。
(一)封面**********大学成教学院本(专)科毕业论文(设计)的封面需用统一格式.封面由文头、论文标题、姓名、层次、专业、年级、学号、指导教师、成绩等9项内容组成。
封面各项目用黑色签字笔填写(不得使用铅笔或圆珠笔). (二)中文摘要与关键词论文摘要是对论文内容的概括性描述,应力求精炼准确,字数在300——500字之间. 在中文摘要下方另起一行,注明本文的关键词。
关键词是从论文标题、内容摘要或正文中提取的、能体现论文主题的、具有实质意义的词语,通常为3~5个。
(三)论文目录论文目录作为论文的提纲,由论文中的标题序号、名称和页码,以及参考文献、附录等组成,排在论文摘要页之后。
目录中要列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码,参考文献等的对应页码。
论文中如图表较多,可以分别列出清单置于目录页之后.图的清单应有序号、图题和页码。
表的清单应有序号、表题和页码。
(四)论文正文正文是毕业论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个部分应以若干层级标题来标识。
本科毕业论文正文字数应在6000字以上,专科毕业论文正文字数应在3000字以上. 注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。
注释采用脚注形式. (五)附录附录是附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形、图像等形式。
(六)参考文献参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录.凡有引用他人成果和对本有帮助和启发的文献,均应列于文末。
本科论文(设计)则至少要引用10篇以上. (七)封底封底由毕业论文指导教师评语、学院毕业论文工作领导小组意见两部分组成. 二、毕业论文的书写和装订要求(一)编排式样及字体字号 1、论文封面文头:封面顶部居中,宋体3号加粗,上下各空两行.固定内容为“首都经济贸易大学成人教育学院本(专)科毕业论文”。
大学继续教育学院毕业设计
大学继续教育学院毕业设计(论文)
答辩要求
1.参与答辩的教师,必须具有讲师或讲师以上职称;
2.每个答辩组参与答辩的教师不得少于3人;
3.每个答辩组配备专职(或兼职)秘书1人;
4.答辩方式为:学生报告毕业设计(论文)的主要内容(15分钟左右),教师提出问题,学生回答问题,学生答辩总时间一般为35分钟左右;
5.答辩内容以毕业设计(论文)内容为主,也可涉及与毕业设计(论文)内容有关的其它学过的知识;
6.各答辩教师要依据答辩内容的正确性、逻辑性、及时性等按照评分标准给出每位学生的答辩成绩;
7.毕业设计(论文)的成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。
毕业设计(论文)的成绩,由答辩委员会确定,要严格把好质量关,一般优占15%,良占30%,中占30%,及格占25%。
对于没有达到毕业设计(论文)要求或在毕业设计(论文)中不认真、弄虚作假、抄袭者,成绩按不及格处理;
8.评定毕业设计(论文)的成绩,可采用答辩小组、指导教师、评阅人三方面分数按比例加权的办法。
其中指导教师评分所占的比例一般为20%、评阅人评分所占的比例为5%为宜;
9.答辩审核表应尽量填写完整;
10.导师与评阅人的学术评语应为两人填写,且不能雷同。
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东华大学继续教育学院毕业设计(论文)要求
毕业设计(论文)和答辩是大学学习最后阶段的综合性训练环节,是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核,也是衡量学校教学质量的重要评价内容。
通过集中训练达到:提高学生综合运用基础理论和专业知识的能力,培养学生独立研究分析问题和解决问题的能力,锻炼学生撰写学术论文的能力,也有助于提高本人适应企业实际工作的能力。
一、基本要求
1、毕业设计(论文)应理论联系实际,要有创新精神,有自己的见解,有自己的特点。
理论应用时,切忌照抄书本或他人的文章。
2、论文选题、内容论点要有时代气息,切中要害;提出的对策、方案或建议,既有理论性,又要结构严谨,条理清楚,重点突出,中心明确。
3、毕业设计(论文)时间进度安排的具体要求参照各专业的《毕业设计(论文)要求》执行。
4、字体不少于8000字。
二、选题
1、毕业设计(论文)的选题对于论文的写作及其成败至关重要。
一个好的论题,就等于完成了论文的一半。
选题定题应充分酝酿,仔细思考。
题目一旦确定,就不应轻易变动,否则会影响时间进度。
学生可在指导教师给定的论文题目中选择一个或在征得老师同意的情况下另行定题。
2、选题应注意:应避免假、大、空、偏、全。
1)假:假设、假想。
题目与自己工作无关则不易做好论文。
要选自己熟悉,有经历、有切身体验的题目。
2)大:题目太大。
如西部大开发、企业发展战略等,太大很难深入。
题目小而具体,容易写得深入透彻。
3)空:从概念到概念,从理论到理论,大量抄书和他人论文,空洞无物。
应理论联系实际,能解决实际问题。
4)偏:偏题、怪题。
论文应着重解决现实社会、本单位、本部门或本人工作中的实际问题,有针对性。
5)全:求全。
样样都想写,论文篇幅很大,但都写不深、写不透。
要避免双
主题或多主题。
“攻其一题,不及其余”。
3、方法
1)确定研究对象和研究方向。
a. 研究对象:如XX企业、XX产品等。
b. 研究方向:如战略、策略、质量、XX管理系统。
2) 对研究方向的理论应有整体的概念,如战略、生产、服务等。
3) 对理论的整体进行分解,在分解中选择自己要研究的题目。
4) 选题定题“三步曲”:提出问题分析问题解决问题。
a. 提出问题:目前的国内外现状,存在的问题。
b. 分析问题:运用恰当的分析方法,找出问题的起因。
c. 解决问题:与问题的提出和分析相呼应,提出解决问题的方案比较,实施的策略。
三、毕业设计(论文)结构
1、题目
论文题目应该简短、明确,有概括性。
一般不超过20个字
2、摘要
论文摘要应是论文内容的简要陈述,包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括,同时具有独立性和完整性。
中文摘要在300字左右,列出三至五个关键词。
3、目录
目录按三级标题编号,要求层次清晰。
目录编号应与论文中的编号一致。
包括前言、正文主要层次标题、参考文献、附录等章节,每一章节之后应标明页码。
4、正文
正文是作者对论文题目所涉及研究内容的具体表述。
内容包括:1.问题的提出 2.问题的分析 3.问题的解决 4.结论 5.感想和体会等
5、参考文献
所引用的文献必须是本人真正阅读过,且以近期发表的与毕业设计(论文)工作直接有关的文献。
应具体到作者名、书名、出版单位、出版时间。
如:吕言编.锻造工艺学.第1版.北京:机械工业出版社,1995.参考文献按在正文中出现先后,统一用阿拉伯数字进行编号。
毕业设计和论文中列入主要的文献至少在8篇以上(具体由各专业老师自定)。
6、附录
附录是把一些不宜放在正文中,但又直接反映所完成工作成果的内容。
附录所包含的材料是毕业设计的重要组成部分。
四、毕业设计(论文)格式
1、各级标题
(1)毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”“2”“3”等,第二级为“2.1”“2.2”“2.3”等,第三级为“2.2.1”“2.2.2”“2.2.3”等。
(2)各层标题均单独占行书写。
第一级标题居中书写,序数和标题间空一格;第二级序数顶格书写,空一格写标题,末尾不加标点;第三级和第四级均空两格书写序数,再空一格书写标题。
2、注释
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注,即将注文放在加注页的下端,或篇末注,即将全部注文集中在文章末尾。
3、格式设置
●题目用3号黑体字;
●标题用4号黑体字;
●正文用小4或5号宋体;
●图表用5号或小5号宋体;
●页码在页面底端,居中对齐。
4、打印与装订
(1)毕业设计(论文)按统一格式打印:用A4打印纸;
(2)论文采用东华大学成人教育学院毕业设计(论文)统一封面及资料袋,封面及资料袋内容由本人用黑、蓝墨水笔填写完整。
(3)毕业设计(论文)应按如下次序装订成册(论文装订线、钉不外露):封面-毕业设计(论文)任务书-摘要-目录-前言-正文-参考文献-附录
将装订好的毕业设计(论文)装入毕业设计资料袋中,资料袋按班学号升序排列。
毕业设计(论文)评定表不装入资料袋内,按班学号升序排列。