东华大学毕业论文模版
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黑体加粗三号字居中。
段前、要摘段后均为0行。
标准字间距。
要摘中文与页眉线之间空一行，与下空两个字符。
400内容，面之间也空一行。
左右汉字。
随着时代的发展，人们对纺织品的要求也已经不再仅仅局限于实用。
号宋体四倍字，1.5追求美观、舒适、安全的纺织品才是现在人们的目标。
因此，世界纺织业标准行距，激烈的国际竞争逼使纺织企业采用高新被带入了一个前所未有的新时期，字间距。
技术重视绿色工艺，开发环保产品则已成为新世纪市场竞争的新焦点。
欧共体的Eco-label倡导的是全生态的概念，欧盟委员会（2002/371/EC）生态标准中，在纺织纤维中列出腈纶纤维的考核指标：原料纤维中丙烯腈的残留量应低于1.5mg/kg。
行间距1.5倍。
丙烯腈是一种有毒物质，且有致癌作用。
其极毒，对温血动物的毒性约为氰化氢的1/30。
丙烯腈不仅蒸气有毒，而且附着于皮肤上也易经皮肤中毒。
长时间吸入稀丙烯腈蒸气，则能引起恶心、呕吐、头痛、疲倦和不适等症状。
由此可见，丙烯腈直接危害着人们的健康。
本文依照欧盟（2002/371/EC）生态标准对腈纶纤维中丙烯腈残留量的控制，通过试验论证，确立了采用顶空固相微萃取和色质联用技术（HS—SPME—GC/MS），由此建立腈纶纤维中丙烯腈残留量的测定方法。
该方法具有操作简单，便捷，灵敏度高，准确性好的优点，而且仪器价格适中，便于推广。
本文实验所使用的方法检测限低于0.5mg/kg，回收率在86.2～98.6%之间。
与摘要之间空一行。
行间距均为1.5倍。
关键词：腈纶，丙烯腈，残留量，气相色谱/质谱宋体四号字。
词与词之间用全角逗号分隔。
“关键词：”三字宋体加粗四号字，顶格用插入页码的方式以此页作为首页与正文一起打印。
编页码（页码居中）题目与页眉线之间空一行。
Study of the Standard for Keeping theTextile Safe andHealthy英文摘要内加粗三RomanTimes New 加粗三号字，居RomanTimes New 容，250～号字，居中。
东华理工大学自考毕业论文设计缪亚阳
东华理工大学自学考试毕业论文题目中小企业成长中面临的问题及对策专业工商企业管理学生缪亚阳号7指导教师颖邓偊2012年度上（上/下）东华理工大学自学考试毕业论文指导登记表（一）目录摘要 (4)引言 (4)一、中小企业的特点 (4)(一）企业规模小 (4)（二）投资主体多元化 (5)（三）组织程度差 (5)（四）生产经营市场调节 (5)（五）主要面向国市场 (5)二、中小企业的发展现状 (6)（一）中小企业在国民经济中占有十分重要的地位 (6)（二）中小企业已成为拉动经济的新增长点 (6)（三）中小企业是缓解就业压力保持社会稳定的基础力量 (6)（四）科技型中小企业是经济增长与社会进步的不竭动力 (6)（五）中小企业是市场经济体制的微观基础 (7)三、中小企业现有模式 (7)（一）专一模式 (7)（二）特色模式 (8)（三）联盟模式 (8)四、中小企业面临的主要问题 (9)(一)体制和环境问题 (9)(二)融资困难问题 (10)(三)自身的问题 (11)五、对中小企业存在问题的解决方案 (11)（一）解决体制环境问题 (11)（二）解决融资困难问题 (11)（三）解决自身问题 (12)六、结论 (13)中小型企业成长战略【容摘要】国有大中型企业从一般竞争性行业中退出，其主要的接盘者是具有一定规模的民营企业，这些企业主要是从众多的中小企业中成长起来的。
因此，研究中小企业的成长战略问题和促进中小企业的成长显得十分必要。
中小企业是市场经济体制的微观基础，是深化改革的主要推动力量。
【关键词】中小企业成长战略中小型企业成长战略引言在社会主义中国,随着改革开放和经济的发展,中小型企业对国民经济的贡献率不断提高,它的发展正受到社会各方面的普遍关注。
在不同的国家或一个国家的不同历史发展阶段,中小企业在国民经济和社会展中都有着不同的地位和作用。
目前,我国对中小企业的宏观政策存在着许多不适应以及中小企业自身的发展都面临许多的难题。
关于印发《东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(修订)》
东华大学东华教〔2014〕26号关于印发《东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（修订）》的通知各学院、部、处、室，直属单位：《东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范(修订)》经2014年第34次校长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。
特此通知。
附件：东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范(修订)东华大学2014年12月18日东华大学校长办公室2014年12月23日印发—1—附件东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（修订）毕业设计（论文）是大学学习阶段重要的综合性训练环节，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核，也是衡量学校教学质量的重要评价内容。
为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规范。
一、毕业设计（论文）的组成内容毕业设计（论文）结束后放入学校统一的毕业设计（论文）资料袋中的资料应包括:A.毕业设计或毕业论文（含外文文献原文及译文）；B.开题报告；C.中期检查表和成绩评定表；D.毕业论文光盘；E.毕业设计（论文）附录（包括工程图纸、计算机程序、实验数据、作品等）。
二、毕业设计（论文）的打印、书写和装订1．毕业设计（论文）按统一格式打印：（1）A4打印纸；（2）字体（①题目用3号黑体字；②小标题用4号黑体字；③正文内容用5号宋体；④图表字号采用5号宋体）。
2．论文装订采用东华大学本科生毕业设计（论文）统一封面。
封页上的内容可由本人用黑或蓝墨水笔填写或直接打印。
3．毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：（1）封面，（2）毕业设计（论文）任务书，（3）中英文摘要，（4）目录，（5）前言，（6）正文，（7）参考文献，（8）1万以上印刷符号的外文原—2—文及译文，(9)附录。
如材料较多，可装订成数册。
工程图纸按国家标准装订成册。
4．开题报告、中期检查表和成绩评定表等单独装订，并采用专门封面。
三、毕业设计（论文）有关内容撰写要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下部分：1．标题标题应该简短、明确，有概括性。
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国内研究状况
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毕业设计〔论文〕课题名称：学院：旭日工商管理学院专业：姓名： __ 学号：指导教师：二零一三年十一月至二零一四年五月论文题目〔如：逆向物流〕摘要论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括，同时具有独立性和完整性。
中文摘要在300～500字左右，英文摘要在250～400个实词左右，英文摘要与中文摘要内容基本对应。
摘要的最后应列出4～6个关键词。
关键词：电子产品回收，逆向物流英文摘要字体time new roman，字体大小要求同中文摘要题目的英文翻译〔eg：REVERSE LOGISTICS〕AbstractKey words: Electronic Products Recycling, Reverse Logistics目录论文题目〔如：逆向物流〕.........................................................................................I 摘要..........................................................................................................................I 题目的英文翻译〔eg：REVERSE LOGISTICS〕............................................... II Abstract .................................................................................................................. II 前言.. (1)1 逆向物流 (2)1.1 逆向物流的定义演变及内涵 (2)1.1.1 逆向物流的定义演变 (2)逆向物流的内涵 (3)1.2 逆向物流与几个概念的比较 (4)结论 (5)参考文献 (6)前言前言常常也被称为绪论，前言应说明本课题的缘由以及对现有情况评述；说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法；概述成果及意义。
东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范
东华理工大学毕业设计（论文）撰写规范（修订稿）2006年10月学士学位毕业（论文）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范（适用于我校所有专业毕业论文的撰写）：一、毕业设计（论文）存档资料1.《东华理工学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册》，包括：毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述（3000～5000字）、毕业实习成绩鉴定表、毕业设计（论文）进展情况记录、毕业设计（论文）进展中期小结、教师评语和评分表、毕业答辩评分表、毕业设计（论文）答辩记录卡等）；2. 毕业论文或毕业设计说明书；3. 外文译文、原文复印件；4. 图纸、软盘等；5. 毕业设计（论文）学生日志。
二、毕业设计（论文）存档文档的填写及有关资料的装订毕业设计（论文）存档资料使用学校教务处统一印制的毕业设计（论文）资料袋存放。
毕业设计（论文）存档资料应包括（一）中规定内容。
毕业设计（论文）存档文档应按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水。
毕业设计（论文）存档文档应按顺序分成两册装订。
封面应按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以院系为单位统一自行选用，填写论文题目、姓名、指导教师姓名等内容。
其中“申请学位级别”按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的名称填写，如工学学士、管理学学士、理学学士、经济学学士、文学学士等。
扉页的内容、格式与封面相同。
第一册（毕业论文或毕业设计说明书）的内容和装订顺序为：封面、扉页、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、附录。
第二册（即附件——东华理工学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册）的内容和装订顺序已经确定，按规定要求认真填写。
外文译文与原文复印件、文献综述与工程图纸(按国家标准折叠装订)、电子文档、软盘及学生日志等资料一起放入毕业设计（论文）资料袋内交指导教师查收，经审阅、评阅、答辩后，交院（系）统一归档保存。
东华大学毕业论文答辩通用ppt模板
答辩人：XXX
指导教师：XXX
4
GENERAL REPORTING TEMPL ATE FOR DONGHUA UNIVERSITY
答辩人：XXX
指导教师：XXX
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GENERAL REPORTING TEMPL ATE FOR DONGHUA UNIVERSITY
答辩人：XXX
指导教师：XXX
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02 请输入您的标题 Please Enter Your Title Here
03 请输入您的标题 Please Enter Your Title He中国上海，是教育 部 直 属 、 国 家 “ 211 工 程 ” 重 点 建设的全国重点大学，国家“双 一流”世界一流学科建设高校， 首 批 入 选 111 计 划 、 卓 越 工 程 师 教育培养计划、国家大学生创新 性实验计划、中非高校20+20合 作计划、国家级大学生创新创业 训练计划
这里是小标题
崇德博学 砺志尚实
两段文字页-对比
东华大学地处中国上海，是教育部直属、国 家“211工程”重点建设的全国重点大学，世 界一流学科建设高校，首批入选111计划、卓 越工程师教育培养计划、国家大学生创新性 实验计划、中非高校20+20合作计划、国家 级大学生创新创业训练计划
东华大学地处中国上海，是教育部直属、国 家“211工程”重点建设的全国重点大学，世 界一流学科建设高校，首批入选111计划、卓 越工程师教育培养计划、国家大学生创新性 实验计划、中非高校20+20合作计划、国家 级大学生创新创业训练计划
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应用全景
应用全景
XXXX ： 专 业 PPT 设计、专业PPT制 作、PPT设计制作、 PPT 模 板 定 制 、 PPT企业宣传片、 PPT 广 告 制 作 、 PPT电子相册、品 牌形象策划等。
XXXX ： 专 业 PPT 设计、专业PPT制 作、PPT设计制作、 PPT 模 板 定 制 、 PPT企业宣传片、 PPT 广 告 制 作 、 PPT电子相册、品 牌形象策划等。
2011 2012 2013 2015
实践难点
XXXX：专业PPT设计、 专业PPT制作、PPT设 计 制 作 、 PPT 模 板 定 制、 PPT企业宣传片
标题
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东华大学毕业论文模版
论文标题摘要摘要正文。
中文小四号宋体，数字和字母Time New Roman 关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4英语标题，全部大写ABSTRACTAbc.小四Time New RomanKey words:HCCI, numerical simulation, DME, EGR, fuel additive目录1. 绪论--------------------------------------------------------------------------------------11.1 引言----------------------------------------------------------------------------------11.2 二级标题----------------------------------------------------------------------------11.2.1 三级标题--------------------------------------------------------------------12. 第二章标题----------------------------------------------------------------------------22.1 二级标题---------------------------------------------------------------------------22.1.1 三级标题--------------------------------------------------------------------23. 第三章标题----------------------------------------------------------------------------14. 第四章标题----------------------------------------------------------------------------15. 结论-------------------------------------------------------------------------------------4 参考文献------------------------------------------------------------------------------------5 附录------------------------------------------------------------------------------------------6 致谢------------------------------------------------------------------------------------------7 译文及原文---------------------------------------------------------------------------------81 绪论1.1 引言随着汽车工业的发展和汽车保有量的增加,汽车在大量消耗石油燃料的同时,尾气排出的有害气体还严重地污染了人们赖以生存的大气环境,实现能源与环境长期可持续发展是摆在汽车和内燃机工作者面前的重大课题。
东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范
东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是大学学习最后阶段重要的综合性训练环节，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核，也是衡量学校教学质量的重要评价内容。
为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
一．毕业设计（论文）的组成内容毕业设计（论文）结束后放入学校统一的毕业设计（论文）资料袋中的资料应包括: A.毕业设计或毕业论文（含外文原文及译文）； B.开题报告；C.中期检查表和成绩评定表；D.毕业论文光盘;E.毕业设计（论文）附录（包括工程图纸、计算机程序、实验数据、作品等）；二．毕业设计（论文）的打印、书写和装订1．毕业设计（论文）按统一格式打印：（1）A4打印纸；（2）字体；(（1）题目用3号黑体字；（2）小标题用4号黑体字；（3）正文内容用小4号宋体；（4）图表字号采用小4号宋体。
)2. 论文装订采用东华大学本科生毕业设计（论文）统一封面。
封页上的内容由本人用黑、蓝墨水笔填写。
3．毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：（1）封面（2）毕业设计（论文）任务书（3）中英文摘要（4）目录（5）前言（6）正文（7）参考文献（8）1万以上印刷符号的外文原文及译文，(9) 附录。
如材料较多，可单独装订。
工程图纸按国家标准装订成册。
4.开题报告、中期检查表和成绩评定表等单独装订，并采用专门封面。
三．毕业设计（论文）有关内容撰写的要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下部分：1．标题标题应该简短、明确，有概括性。
标题字数要适当，一般不宜超过20个字，若标题太长，可分成主、副标题。
2．摘要论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括，同时具有独立性和完整性。
中文摘要在300～500字左右，英文摘要在250～400个实词左右，英文摘要与中文摘要内容基本对应。
摘要的最后应列出4～6个左右关键词。
3．目录目录按三级标题编号，要求层次清晰，与正文标题一致，包括前言、正文主要层次标题、参考文献、附录等章节。
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东华理工大学毕业论文
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东华大学研究生论文格式
东华大学关于研究生学位论文格式的统一要求学位论文是研究生从事科研工作所取得的成果的主要表现，集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论和见解，并据此申请博士或硕士学位的重要依据。
为了提高研究生学位论文的质量，做到学位论文在内容和格式上的规范化，特作如下规定。
一、学位论文的基本要求1.学位论文应在导师指导下独立完成，其选题属于申请学位的学科、专业范畴。
2.研究生的学位论文应用中文撰写。
应采用国家正式公布实施的简化汉字和《中华人民共和国法定计量单位》。
学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范化要求。
论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。
国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。
3.论文撰写应严格遵守学术规范，论文中如引用他人的论点或数据资料，必须注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。
凡引用他人文字资料超过250个字符而未注明出处者，可视为抄袭行为。
4.硕士学位论文要求论文对所研究的课题有新的见解，具有一定的创新性，其论点、实验方法、成果或提出的意见，对社会发展或在学术上有一定的理论意义和实践价值。
表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文篇幅一般为3～4万字。
5. 博士学位论文必须是是一篇（或由一组（3篇以上）论文组成一篇）系统的、完整的、有创造性的学术论文。
论文的基本观点、结论或建议，应具有一定的创造性成果，应在学术上和国民经济建设中具有较大的理论意义和实践价值。
表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识，具有独立从事学术研究的能力。
博士论文一般不少于6万字。
二、学位论文的内容格式1、封面和扉页：采用研究生部印制的统一封面，封面上填写论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学科（专业）、答辩日期等内容。
论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。
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研究/选题背景
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论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是 探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研 成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业 论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为 论文。为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需 要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不 同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此， 论文就有不同的分类方法。
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
关键技术与实践难点
Research Process
Working difficulties
关键技术
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文就有不同的分类方法。
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究方法与思路
Research Mothed
Train Of Thought
总体思路
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论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进 行科学研究的一种手段，
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
东华大学毕业生毕业论文答辩-通用版共35页PPT
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
东华大学毕业生毕业论文答 辩-通用版
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
东华大学网络教育学位英语作文
东华大学网络教育学位英语作文Title: The Impact of Technology on EducationIn the contemporary era, technology has revolutionized every aspect of human life, and education is no exception. The integration of technology into education has brought about significant changes, shaping the way students learn and teachers instruct. This essay explores the profound impact of technology on education, examining its benefits, challenges, and future prospects.One of the most evident advantages of technology in education is its ability to enhance the learning experience. Through multimedia resources, such as videos, interactive simulations, and virtual reality applications, students can engage with the material in a more dynamic and immersive manner. These tools cater to diverse learning styles,allowing students to grasp complex concepts more easily and retain information effectively.Furthermore, technology facilitates personalized learning experiences. Adaptive learning platforms utilize algorithms to analyze students' strengths and weaknesses, tailoring the curriculum to meet individual needs. This customization promotes student autonomy and fosters a deeper understanding of the subject matter. Additionally, online assessments provide instant feedback, enabling students to track their progress and address areas that require improvement.Moreover, technology expands access to education, breaking down barriers of time and space. With the proliferation of online courses and e-learning platforms, students can pursue education from anywhere in the world, at their own convenience. This accessibility is particularly beneficial for individuals with disabilities, those residingin remote areas, or those balancing work and family commitments.However, despite its myriad benefits, technology in education also presents certain challenges. One of the primary concerns is the digital divide, which refers to the gap between those who have access to technology and those who do not. Socioeconomic disparities can exacerbate this divide, limiting educational opportunities for marginalized communities. Bridging this gap requires concerted efforts to provide equitable access to technology and internet connectivity.Furthermore, the integration of technology poses challenges for educators, who must adapt their teaching methodologies to incorporate digital tools effectively. Training programs and professional development initiatives are essential to equip teachers with the necessary skills and resources to harness the full potential of technology in theclassroom. Moreover, concerns about privacy and data security necessitate robust policies to safeguard sensitive information and protect the rights of students and educators.Looking ahead, the future of technology in education holds immense promise. Advancements in artificial intelligence, augmented reality, and machine learning are poised to further revolutionize the learning process,offering innovative solutions to age-old challenges. However, it is imperative to approach these developments thoughtfully, ensuring that technology remains a tool for empowermentrather than a source of inequality.In conclusion, technology has profoundly transformed education, offering unparalleled opportunities for learning and growth. From personalized learning experiences to expanded access to education, technology has the potential to democratize learning and empower individuals worldwide. By addressing challenges such as the digital divide andprioritizing ethical considerations, we can harness the transformative power of technology to create a more inclusive and equitable education system.。
文献综述模板——东华大学
文献综述毕业论文题目：学号：姓名：年级： 2006级学院：旭日工商管理学院系别：经济系专业：金融学完成日期： 2009.12.12指导教师：引言中间业务与资产业务和负债业务并称为商业银行三大业务支柱，其特点是投入少、风险小、收益高。
从国际发展趋势来看，中间业务收入在商业银行总收入中的占比不断提高，甚至已经超过其他业务收入。
在国外银行业，中间业务的分额已超过其他传统业务。
中间业务作为商业银行主要获利来源的地位已基本确立。
在我国由于受传统观念影响且银行业分业经营的限制，中间业务在很大程度上仅仅被当作提升商业银行服务质量，以拓展存贷款业务特别是吸收存款的主要手段，而非基本业务品种，导致商业银行中间业务长期品种单一，缺乏创新。
在中间业务收费策略方面，收费标准不统一，大多银行采取的是低收费，某些代理项目甚至是长期不收费。
这造成了中间业务发展滞后，对银行收入贡献较小的现状。
因此，在全球金融一体化的大背景下，为了更好加强银行的竞争力，必须大力发展中间业务。
而制定合理的定价机制，确定出合适的中间业务产品价格，实现合理的有偿服务，对我过商业银行加快发展中间业务、改善业务结构、优化收入构成是至关重要的，有着极为重要的意义。
1．中间业务的相关概念1.1 中间业务的内涵“中间业务”来自英文“intermediate business"。
目前，国内理论界在对中间业务概念的认识方面存在一些争论。
一些学者如朱雁萍，郭伟(2003)认为将英文“inermediate business”等同于中文“中间业务”是一种误解，用“中间业务”来描述商业银行资产、负债业务以外业务，不够准确，并建议采用“表外业务”这一提法;另一些学者如邓世敏(2000)[1]则认为英文"intermediary business”即指中间业务，又可称为中介业务、代理业务，认为中间业务与表外业务之间既有一定的联系，也存在差别。
中国人民银行颁布的《商业银行中间业务暂行规定》将中间业务界定为:不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务，包括两大类:不构成或有资产、或有负债的中间业务和形成或有资产、或有负债的中间业务。
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2.第二章标题－－-----－--－-－－----－－－---－-－---－－－-－-－-－---－---------－－--------－-－--－-－------2
3.第三章标题－----－－----－-－－----－－-－----－-----－-----－-－-－----－-－－-－---－-－---－----－----－-－1
4.第四章标题----------－---－－---－----------－--－-－－－----－----－---------------－－-----－－－---1
１.1引言－-－----－-－---－---－--－－--－-－-－-----－------－－-－----－－－--------－---------－-－--－－－----1
１.2二级标题----－------－----－－－--－-----------－-－－－---------－-－－－--－---－--－－-－-－-----－---１
Ｓf(kcaｌ/moｌ)
Ｃp(kcal/ｍoｌ)
Ａ4
A５
Ａ6
A7
A8
10０
100
10０
表格下面空一行
图片上面空一行
图2－1 气缸压力随曲轴转角变化的曲线
５ 结论
正文内容
参考文献
[1］呂炎主编.锻造工艺学［M］. 第1版.北京:机械工业出版社,1995:1９8-２11
[2]EissenＨN.Ａn intrｏｄｕctｉon to mｏlｅcｕlar anｄcelｌuｌａｒprincipｌes ofｔhe
ABSＴRACT
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Kｅy wｏrｄs：HＣCI,numeｒicalｓimｕlａｔion,ＤME, EＧR, fuel addｉtｉve
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１.绪论-－－-－－－－－---－－-－-－----------－----－－-－-－---------－--------－---－----------------------－-１
ｉmmuｎe resｐｏnｓe［M].５thｅd，New York:HarpｅrａnｄRoｗ，197４:４０
[3］李薰．十年来中国冶金科学技术的发展[J].金属学报,1964,2６（7):442
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［5] MicrosoｆtWｅbsite．“Wｉnｄoｗs２00０Termｉnal Servicｅs”［ＥＢ/OL］.19９８-１０-1５(为出版日期)[2０00-０１-０８方括号内为引用日期]ﻩ/wｉndows 20０0/tｅｃhｎｏｌogｉｅｓ/teｒminal/defaｕｌt．asp.
5.结论-－－－-----－-－-－-－－----------－－----------－－--－－-－-------------－－----－--------－-－---－---4
参考文献－－-－--－---－-－-－－--－-－-－---－---－--－---－---------------－－－-－---－---－---－-－---－－-------５
1.2二级标题
正文内容
１.2.１HCCI数值模拟模型
2第二章标题
2.1 二级标题
正文内容
２.1．1三级标题
正文内容（2-1）(2-2）源自表2-1 选取组分的热力学性质
组分
Hf(kｃal/ｍol)
Sｆ(kｃal/moｌ)
Ｃｐ(kcal/ｍｏl)
A1
A2
A３
100
１00
1００
续表２－１
组分
Hｆ（kcal/mol)
2.1二级标题--－-----－-－--－-----－－----－----－－-----－----－-－-－－---－----－－---－-－----－----－-２
2.1.1三级标题-----－－-----－----------－--－--－---－--－-－－-----－---------－--－-----－－--２
东华大学毕业论文模版
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论文标题
摘要
摘要正文。中文小四号宋体,数字和字母TimｅNｅｗ Ｒoｍaｎ
关键词:关键词1，关键词２，关键词3,关键词4
英语标题，全部大写
附录-------－---------－-－－--－-－----－---－－-----－---－---－--－－-----－---－--－---－－－－--－--－－---------６
致谢----－-－--－--－---------－-----－－---－----－-－－--－---－--－--－------－－-------－-－-－－-－－－-----－-－--７
译文及原文-－----－------－---－－--－-----－-－－-----------－-----－－－-----------－---－---－-----－－---8
1 绪论
1.1 引言
随着汽车工业的发展和汽车保有量的增加,汽车在大量消耗石油燃料的同时,尾气排出的有害气体还严重地污染了人们赖以生存的大气环境，实现能源与环境长期可持续发展是摆在汽车和内燃机工作者面前的重大课题。环保和能源是发动机工业需要解决的两个主要问题。目前，随着人们对环境污染重视程度的日益提高,各国越来越重视环境保护，现在已制定了将NＯｘ和ＰM视为大气污染源的强化法规，如美国加州在199８年生效的一项超低排放汽车法规规定汽车的NOx+HＣ排放<2.５g／bｐh-hr, ＰM排放<０.05g/bpｈ-hr。为满足严格的排放要求,研究人员在各个相关领域进行了大量的研究工作，改进发动机的燃烧系统作为一个重要解决途径，也取得了一定进展[１]。