《怎样比较物体运动的快慢》同步试题(粤沪版)
粤沪版物理八下同步训练：7.2 怎样比较物体运动的快慢
粤沪版物理八下同步训练：7.2 怎样比较物体运动的快慢一、选择题1．下列单位的换算正确的是（）A．5.6nm=5.6×10-3=5.6×10-3umB．5.6m=5.6×1000000um=5.6×106umC．3m/s=1.08km/hD．5.6cm=5.6×10-2cm=0.056m2．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）A．B．C．D．3．如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A．小球从高处自由下落B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下4．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同D．两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同5．匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（）A．1：2B．2：1C．2：9D．9：26．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车7．甲、乙两物体运动时间之比为3：5，运动路程之比为4：3，则甲、乙两物体运动速度之比为（）A．5：4B．9：20C．4：5D．20：98．某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．11m/s9．甲、乙两人同时同地向东运动，运动图象如题图所示。
八年级物理下册7-2怎样比较运动的快慢习题新版粤教沪版
怎样比较运动的快慢
知识点
比较运动的快慢
1.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，下列关于运
动快慢的说法中错误的是（
C ）
A.观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B.终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C.物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢
D.物理学上用观众的方法来比较运动的快慢
＝
=66km/h。
（2）由题意，根据v＝ 可得，小明自驾车所用时间t1＝ =
=1.25h。
/
法正确的是（
）
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成正比
C.速度与路程成正比，与时间成反比
D.速度等于路程与时间的比值
【点易错】
在解题时易根据速度公式误认为在匀速直线运动中，速度会
随着路程和时间的改变而改变。在匀速直线运动中，速度等
于路程和时间的比值，但速度大小始终不变，速度与路程和
时间无关。
【答案】D
2.[2023·宿迁期末]（1）通过物理的学习，我们知道可以用比
值定义法定义一个新的物理量，如我们学过的速度。现在
我们这样定义一个新的物理量：单位路程所用时间，命名
为“速度”，根据所学知识“速度”的国际单位
是
s/m ，“速度”的数值越大，说明物体运动
越慢
（填“越快”或“越慢”）。
（2）请你指出一个用比值定义法定义的物理量以及相应的
线运动。用s、v和t分别表示物体的路程、速度和时间，下
面四个图像中反映物体在做匀速直线运动的是（ BC
）
8.在某公交车站，一同学从电子站牌上看到一辆公交车需要6
沪粤版八年级物理7.2比较物体运动快慢针对练习配答案
7.2比较物体运动快慢一．速度与物体运动（共6小题）1．同学们学习了速度计算公式，下列关于物体运动的速度说法正确的是（）A．路程越长速度越大B．时间越短速度越大C．速度由路程和时间共同决定D．速度与路程和时间均无关2．下列物理数据最符合实际的是（）A．中学生的正常步行速度是20m/sB．心跳一次所用的时间为0.1sC．全新的2B铅笔长约18cmD．洗澡水的温度约为80℃3．甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，则下列说法正确的是（）A．甲通过的路程长B．在相同的时间内，甲运动的路程长C．在相同的路程内，甲运动的时间长D．甲运动的时间短4．速度的基本单位是。
目前世界上游得最快的鱼是旗鱼，速度可108km/h，合m/s.5．汽车的速度为10m/s，10m/s＝km/h，它表示的是.6．一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80km/h，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50km，怎么能走了80km呢？”从这段话可以看出该女司机没有正确理解（填物理量名称）这一物理概念，该物理量与物体运动路程的长短（选填：有关或者无关）。
评卷人得分二．速度公式及其应用（共21小题）7．如图所示L1、L2两条马路呈丁字形，B点为路口，两条路上有A、C两点，且BC＜AB，现让甲、乙两辆小车分别从C、B两点同时出发，并分别以速度v1、v2沿L1、L2两条路做匀速直线运动，某时刻甲、乙辆车各自所处的位置和B点所形成的三角形恰好与三角形ABC相似，则（）A．如果v1＜v2，这样的时刻一定是两个B．如果v1＝v2，这样的时刻一定是两个C．如果v1＞v2这样的时刻一定是三个D．不论v1、v2大小关系如何，这样的时刻至少都有两个8．马路宽为D＝20m，一辆长为l1＝6m、宽为d＝3.2m的汽车以速度v1＝15m/s在路中间匀速向前行驶，此时距车头s＝30m处有一辆长为l2＝1.6m的自行车要横穿马路，如图所示，则自行车为了安全通过马路，它行驶的速度v2的范围（）A．0＜v2＜6.6m/s B．v2＜4.2m/s或v2＞5.8m/sC．v2＜3.5m/s或v2＞6.6m/s D．v2＜3.5m/s或v2＞4.2m/s9．如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的s﹣t图象，由图象可知（）A．0～5s，甲车的速度是4m/sB．10～25s，乙车做匀速直线运动C．10～15s，甲车处于静止状态D．0～15s，甲、乙两车运动的路程都是30m10．如图所示，为A、B两物体从同一地点沿同一方向做直线运动的v﹣t图象。
沪粤版九年级物理上册11.2 怎样比较做功的快慢同步练习
11.2 怎样比较做功的快慢一、选择题1.关于功率,下列说法中错误的是 ()A.功率表示做功的多少B.功率表示做功的快慢C.相同时间,功率大的机器做功多D.功率大的机器比功率小的机器做功快2.小敏同学和她所骑的轻便自行车总重约600 N,上学路上她骑车在20 s内匀速通过了一段长100 m的平直公路。
若自行车受到路面的阻力约为人和车总重的0.05,则通过该段公路时,小敏同学骑车的功率约为 ()A.150 WB.300 WC.1500 WD.3000 W3.举重是我国的优势体育项目之一。
身高170 cm的运动员甲和身高160 cm的运动员乙,在挺举项目中把同样重的杠铃举起,所用时间相同,如图1所示。
如果他们对杠铃所做的功分别为W甲和W乙,功率分别为P甲和P乙,则下列关系式中正确的是()图1A.W甲=W乙,P甲=P乙B.W甲>W乙,P甲=P乙C.W甲>W乙,P甲>P乙D.W甲<W乙,P甲<P乙4.如图2所示是甲、乙两物体做功和所需时间的关系图像,由图像可知()图2A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定5.参加今年邵阳市初中毕业学业考试的王小鹏同学听到考试预备铃响了,考场还在四楼呀!他一口气从一楼跑到四楼考场,所用时间为30 s。
他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近()A.1.5 WB.15 WC.150 WD.1500 W6.质量较大的大人与质量较小的小孩儿爬相同的楼梯,所用时间相同,下列说法中正确的是()A.大人比小孩儿做功多,大人功率大B.大人比小孩儿做功多,小孩儿功率大C.大人与小孩儿做功相同,小孩儿功率大D.大人与小孩儿做功相同,两人功率相同7.妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系中正确的是()A.W1∶W2=2∶1P1∶P2=6∶1B.W1∶W2=2∶3P1∶P2=2∶1C.W1∶W2=2∶1P1∶P2=3∶2D.W1∶W2=2∶1P1∶P2=2∶38.在学习了功率的知识后,三名同学想比较爬杆时谁的功率大。
八年级物理下册72怎样比较物体运动的快慢同步练习粤教沪.docx
7. 2怎样比较物体运动的快慢一.选择题（共10小题）1. 一短跑运动员在5s 内跑完了 50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s, 那么三者速度从小到大的顺序是（ ）A. 运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员根据交通部门规定，长常高速的最高限速约为1200km/h甲、乙两车分别从P 、Q 两地同时同向运动，它们的路程与时间图象如图所示经过6s 甲、 乙相遇.甲、乙的速度分别为V 甲、V 乙，P 、Q 间的距离为s,则（ ） 有一做匀速直线运动的物体，在4s 内通过的路程是10m,这个物体在2s 内的速度一定A. 2. 5m/sB. 5m/sC. 20m/sD. 40m/s7. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s - t 图象如图所示.经过6秒,C. 羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车2. 下列速度-时间图象中，表示匀速直线运动的是（3. 下列说法中最接近实际情况的是（A. 声音在空气中的传播速度大约是340m/sB. 一个鸡蛋的质量约为500gC. D. 人体的密度约为1. Okg/m 34.A. V 甲＞¥^ 乙；s=8mB. V 甲＞V 乙, s=4mC. V 甲 VV 乙,s=8mD. V 甲 VV 乙,s=4m 5. 中学生正常步行的速度约为（A. lkm/hB. 10km/hC. Im/sD. 10m/s6. A. B. C. D.时米〃秒＜a) 84S/米2 8 6 0 2 4 6 8 10 12 〃秒(b)两车的位置关系为（）A.乙在甲前面80米处B.乙在甲前面20米处C.甲在乙前面80米处D.甲在乙前面20米处8.一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s的速度匀速走T 10s,则他在整个路程中的平均速度是（）A.3m/sB. 7m/sC. 3. 5m/sD. 2. 5m/s9.如图所示，将运动员跑步的路程分成长度相同的三段，由图中秒表可知运动员通过每段路程所需时间，从图中可见运动员在此运动过程中的速度（）A.不变B.变大C.变小D.先减小后增大10.小李每天坚持用"微信运动"来统计当天行走的步数，如图为她在6月12曰的步行情况.按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（）A.小李的质量大约为500kgB.小李步行的平均速度大约为10m/sC.当天小李走过的路程大约为3000mD.步行后小李心跳一次的时间大约为4s二填空题（共5小题）11.在物理学中用速度来表示物体—，即等于物体在—内通过路程的多少.12.如图中的两个交通标志牌.左侧圆牌的含义是—.在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌到西大桥最快需要min.13.一个做匀速直线运动的物体，它在4s内通过了36m的路程，则它的速度是m/s,它在2s内通过的路程是—m.14.东营园博园是全省自然与文化的缩影，是休闲旅游的好去处，小明和妈妈在园博园骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是—的（选填“运动”或“静止”）；若骑行2. 7km路程，用了0.5小时，则平均速度为—m/s.r由a15.某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示.5〜7min内该物体运动的路程为；9〜lOmin内物体做运动，速度为m/s.三.解答题（共5小题）16.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，如果某人看到闪电后经过5秒听到雷声, 根据空气（15©时）中的声速340m/s,求打雷处离这个人的距离是多少米？17.如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田最少需要多少分钟？18. 小莉一家利用国庆假期自驾旅游，回程路上看到如图所示的一个交通标志牌;(1) 请说明交通标志牌的信息；(2) 在遵守交通规则的前提下，小莉她们一家能否在1.5小时内回到贵港？19. 刘星坐在小汽车上里经过一座桥时看到桥前的指示牌如图所示，请问:(1) 牌中"40”表示：通过该桥的最大车速为： km/h ；(2) 按指示牌的规定他坐的车最快要 min 才能完全通过该桥；(3) 行进中他看到指示牌向后退去，是以—为参照物的.20. 王伟国庆去爬山，他上山的平均速度为vi,按原路下山的平均速度为V2,请你推导他往2 v< Vo 返的平均速度V=—I —2 V[ + v2（沪粤版）八年级物理下册同步练习：7. 2怎样比较物体运动的快慢参考答案与试题解析选择题（共10小题）1. （2017«枣阳市校级模拟）一短跑运动员在5s 内跑完了 50m,汽车行驶的速度是54km/h, 羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是（ ）A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车【分析】由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小.【解答】解：运动员的速度v =A=i2nL=10m/s ； t 5s莆田12km 40kn )/b汽车行驶的速度是54km/h=54X L .m/s=15m/s；3.6羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊.故选A.【点评】本题考查了速度大小的比较，求出物体的速度，统一各速度单位是正确解题的关键.2. （2016«徐州）下列速度-时间图象中，表示匀速直线运动的是（）【分析】匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动，其速度大小保持不变.【解答】解：在四个选项中，横轴均表示时间，纵轴均表示速度；做匀速直线运动的物体，速度一定，不随时间变化，故v-t图象是平行于横轴的直线.故选B.【点评】本题考查匀速直线运动的特点，体现了数学知识在物理中的应用.3. （2016-潮阳区校级模拟）下列说法中最接近实际情况的是（）A. 声音在空气中的传播速度大约是340m/sB. 一个鸡蛋的质量约为500gC. 根据交通部门规定，长常高速的最高限速约为1200km/hD. 人体的密度约为l.Okg/m ， 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单 位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.【解答】解：A. 声音在空气中的传播速度大约是340m/s,故A 符合实际；B. 一个鸡蛋的质量约为50g,故B 不符合实际；C 、 根据交通部门规定，长常高速的最高限速约为120km/h,不会达到1200km/h,故C 不符 合实际；D 、 人体的密度和水的差不多，约为1. OXlO'kg/n?,故D 不符合实际.故选A.【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种 能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.4. （2016-广安模拟）甲、乙两车分别从P 、Q 两地同时同向运动，它们的路程与时间图象如 图所示经过6s 甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为V 甲、V 乙，P 、Q 间的距离为s,则（）（b ）A. V 甲＞V 乙；s=8mB. V 甲＞V 乙,s=4mC. V 甲＜^ 乙,s=8mD. V 甲 VV 乙,s=4m【分析】（1）知道甲乙的路程和时间，求出速度，比较速度大小，比较甲乙运动快慢.（2）由甲乙两车的速度计算出分别通过的路程，求出甲乙相距多少.6 8 10 12 〃秒1284 8 60 2 4【解答】解：（1）甲的速度：v甲=迪=通Mm/s.t甲6s乙的速度：v乙=-^公旦!_=0. 67m/s.t 乙12s所以甲运动较快，乙运动较慢，由于甲、乙两车分别从P、Q两地同时同向运动，经过6s 甲、乙相遇，甲通过的路程：s 甲'=v tpt=2m/sX6s=12m；乙通过的路程：s 乙’ =v z,t=0. 67m/sX6s=4m；两地距离：s=s甲-s乙=12m - 4m=8m.故选：A.【点评】此题还可以知道甲乙运动的时间和速度，求出甲乙30s运动的路程，再求甲乙相距多少.5.（2016-漳州模拟）中学生正常步行的速度约为（）A. lkm/hB. 10km/hC. Im/sD. 10m/s【分析】根据自己步行时的路程和时间进行估测.【解答】解：正常情况下，中学生步行的速度在lm/s=3. 6km/h左右.故选C.【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可.6.（2016*海南校级二模）有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m,这个物体在2s内的速度一定是（）A. 2. 5m/sB. 5m/sC. 20m/sD. 40m/s【分析】知道路程和时间，根据速度公式求出速度大小；根据匀速直线运动的物体，在任何时间内物体的速度都是相同的进行判断.【解答】解：做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m,物体的运动速度：坦=2. 5m/s.t 4s因为匀速直线运动的物体，在任何时间内物体的速度都是相同的，所以，该物体在2s内的速度一定是2. 5m/s.故选A.【点评】（1）匀速直线运动的物体在任何相等的时间内运动速度都是相等的.（2）第Is内通过2. 5m,第2s内通过2. 5m,第3s内通过2. 5m,第4s内通过2. 5m…不一定是匀速直线运动.7.（2016•长春一模）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示.经过6秒，两车的位置关系为（）〃米A' 乙车甲车80 ,口口口丁 | /60：：：：：^-；^：40二-右土二二_ 乙£_________WHH l n l >u 2 4 6 8 10 12 〃秒A.乙在甲前面80米处B.乙在甲前面20米处C.甲在乙前面80米处D.甲在乙前面20米处【分析】甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，由图象求出经过6s的路程，然后判断甲、乙两车的位置关系.【解答】解：由图可知经过6s,甲乙两车的路程分别是s甲=40m, s乙=60m,因为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动，所以乙在甲前面20米处，故B正确，ACD错误.故选B.【点评】这是一道图象题，解题的关键是由图象得出两车6s内的路程，然后由两车的初始条件判断两车的位置关系.8.（2016-兰州校级三模）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s 的速度匀速走了10s,则他在整个路程中的平均速度是（）A. 3m/sB. 7m/sC. 3. 5m/sD. 2. 5m/s【分析】由速度公式的变形公式七=旦求出第一段的运动时间；v由速度公式的变形公式S=vt求出后一段的路程；求出总路程与总运动时间，由平均速度公式求出整个过程的平均速度.【解答】解：（1）第一段的运动时间耍一=20s；v 1 2m/s(2)后一段的路程S2=V2t2二5m/sX 10s二50m；(3)总路程s=si+s2=40m+50m=90m,总运动时间t=ti+t2=20s+10s=30s,整个过程的平均速度云旦=绝l=3m/s；t 30s故选A.【点评】本题考查了求平均速度问题，是一道基础题，熟练应用速度公式的变形公式求出运动时间及路程是正确解题的前提与基础.9.（2016秋•青龙县期末）如图所示，将运动员跑步的路程分成长度相同的三段，由图中秒表可知运动员通过每段路程所需时间，从图中可见运动员在此运动过程中的速度（）0 理4秒6秒A.不变B.变大C.变小D.先减小后增大【分析】本题考查的要点是如何比较物体的运动快慢.比较物体的快慢方法有三种：相同的时间比较物体通过的路程；相同的路程比较所用的时间；比较运动物体在单位时间通过的路程.【解答】解：从图中可以看出，从10m到70m的三段相同路程中，从计时开始观察秒表的示数变化，可以发现在三段相等的路程内，运动时间分别为10s.由此可以判断出，在相等的时间内运动员通过的路程相等，或者说在相同的路程内运动时间相等，可见运动员在此运动过程中的速度不变.故选A.【点评】判断物体运动快慢有三种方法，此题采用的是相同路程比较所用的时间，体育比赛的竞赛项目，大多采用此方法10.（2016-成都）小李每天坚持用“微信运动“来统计当天行走的步数，如图为她在6月12曰的步行情况.按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（）名次步数/A.小李的质量大约为500kgB.小李步行的平均速度大约为10m/sC.当天小李走过的路程大约为3000mD.步行后小李心跳一次的时间大约为4s【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案.【解答】解：A、成年人的质量在50kg左右，小李的质量大约为50kg,故A错误；B、人正常步行的速度在lm/s左右，故B错误；C、常成年人一步大约0.4m,小李走过的路程大约为0.5mX600123000m,故C正确；D、正常成年人一次心跳时间约Is,故D错误.故选C.【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可.二.填空题（共5小题）11.（2017春•河东区校级月考）在物理学中用速度来表示物体运动快慢，即等于物体在单位时间内通过路程的多少.【分析】在物理学中，用速度来表示物体运动快慢，即等于物体在单位时间内通过路程的多少.【解答】解：（1）物体运动的快慢可用速度描述，物体的速度大，物体运动快，速度小，物体运动慢；速度是用来表示物体运动快慢的物理量；（2）由速度的定义式V=S.P J知：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程；t故答案为：运动快慢；单位时间.【点评】本题考查了速度的物理意义、速度的定义，是一道基础题.12.(2017春•南岗区校级月考)如图中的两个交通标志牌.左侧圆牌的含义是此处汽车限速40km/h .在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌到西大桥最快需要12 min.【分析】解答此题从以下知识点入手：(1)了解标志牌的含义：“40”为限速标志，表示最大车速为40km/h, “8km”表示从标志牌到西大桥的路程.(2)由交通标志牌找出汽车的速度、车距西大桥的路程，由速度公式的变形公式t=旦可以v求出汽车的行驶时间.【解答】解：(1)标志牌上的“40”表示此处汽车限速40km/h；(2)由交通标志牌知车的最大速度，即限速v=40km/h,此处到西大桥的距离s=8km, 在遵守交通规则的前提下，即汽车的速度为40km/h,由v=旦得汽车从标志牌到西大桥最快需要的时间：t七=旦=__ =0. 2h=0. 2 X 60min=12min.v 40km/h故答案为：(1)此处汽车限速40km/h；(2)12.【点评】本题考查了交通标志牌的含义、求汽车的行驶时间，是一道基础题；要熟悉常见交通标志牌的含义，这是正确解题的前提与关键，对我们现实生活也有重大意义.13.(2016«柳州)一个做匀速直线运动的物体，它在4s内通过了36m的路程，则它的速度是9 m/s,它在2s内通过的路程是18 m.【分析】知道物体通过的路程和所用的时间，根据v=旦求出物体的速度；然后根据v=旦的t t变形公式s=vt求出物体在2s内通过的路程.【解答】解：物体的速度：v=_s_=o6in-g m/ st 4s由V=W_得，物体在2s内通过的路程：ts, =vt' =9m/sX2s=18m故答案为：9； 18.【点评】本题主要考查学生对速度公式及其变形公式的掌握和应用，属于基础性题目，比较简单.14.（2016-东营）东营园博园是全省自然与文化的缩影，是休闲旅游的好去处，小明和妈妈在园博园骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是静止的（选填“运动” 或“静止”）；若骑行2. 7km路程，用了0.5小时，则平均速度为1.5 m/s.【分析】（1）在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的；（2）知道骑行的路程和所用的时间，根据v=M_求出平均速度.t【解答】解：（1）小明和妈妈在园博园骑双人自行车游玩时，两者之间的位置没有发生变化，因此以妈妈为参照物，小明是静止的；（2）骑行的平均速度：v=_g_=2・"X 1 °J. 5m/s.t 0. 5 X 3600s故答案为：静止；1.5.【点评】本题考查了静止和运动的判断以及平均速度的计算，是一道基础题目.15.（2017春•大丰市月考）某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示.5~7min内该物体运动的路程为0 ； 9~10min内物体做匀速直线运动,速度为0.022 m/s.【分析】匀速直线运动的路程随时间均匀变化，S-t图象是一条倾斜的直线（正比例函数图象），根据图象求出物体做匀速直线运动的时间；由图象求出前8s的路程，然后由平均速度公式求出物体的平均速度. 【解答】解：据图可知，此图是路程--时间图象，所以5〜7min内该物体运动的路程为Om；在9〜lOmin内是一条直线，所以是做匀速直线运动；此时的速度是：v=_s= 8m-4m 22m/s；t 3X60s故答案为：0；匀速直线；0. 022；【点评】本题考查了根据图象求物体运动时间、求物体的平均速度等问题，知道s-t图象的物理意义、由图象找出路程与时间的对应关系即可正确解题.三.解答题（共5小题）16.（2017春•高港区校级月考）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，如果某人看到闪电后经过5秒听到雷声，根据空气（15°C时）中的声速340m/s,求打雷处离这个人的距离是多少米？【分析】光的速度远大于声音的传播速度，光的传播时间可以忽略不计；应用速度公式可以求出打雷处到人的距离.【解答】解：因为v=旦，t所以打雷处到人的距离：s=vt=340m/s X 5s=1700m.答：打雷处离这个人的距离为1700m.【点评】本题考查了求产生雷电处离观察者的距离，难度不大，是一道基础题，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题.17.（2016秋•冠县期中）如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田最少需要多少分钟？莆田 【分析】(1)交通标志牌“40km/h”是限速的标志，指的是速度不能超过40km/h ；“莆田12km” ,是指从该标志牌到莆田还有12km ；(2)已知汽车的最大速度和到莆田的距离，由速度公式的变形公式可以求出从此标志牌所在的位置到达莆田需要的时间.【解答】解：(1)标志牌上的数字“40km/h”表示的意思：行驶速度不能超过40km/h,“12km”是指从该标志牌到莆田还有12km ；(2)t从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要：t=—=-ArJ™_=0. 3h=18min.v 40kin/h答：“40km/h”表示该路段汽车速度不能超过40km/h ；“莆田12km”表示标志牌处距莆田12km ；从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要18min. 【点评】本题考查利用速度公式计算时间，关键是明白交通标志牌所表示的意义，为了安全, 不要超速行驶. 18. (2016秋•港南区期中)小莉一家利用国庆假期自驾旅游，回程路上看到如图所示的一 个交通标志牌；(1) 请说明交通标志牌的信息；(2) 在遵守交通规则的前提下，小莉她们一家能否在1.5小时内回到贵港？【分析】(1)根据对交通标志牌的了解确定两个交通标志牌的含义；(2)根据v=M_求出在遵守交通规则的前提下到达贵港的最少时间，然后与所给时间相比较确定答案.【解答】解:(1) “80”是限速标志，表示此路段限速80km/h ；“贵港130km”是路程标志，表示此地到贵港的距离为130km ；40km h80贺港 130km(2)由v=M_可得，在遵守交通规则的前提下到达贵港的最少时间：tt=旦=130km =i. 625h>l. 5h,v 80kin/h所以，在遵守交通规则的前提下，小莉她们一家不能在1.5小时内回到贵港.答：(1) “80”表示此路段限速80km/h, “贵港130km”表示此地到贵港的距离为130km；(2)在遵守交通规则的前提下，小莉她们一家不能在1.5小时内回到贵港.【点评】本题考查了对交通标志牌含义的了解及速度变形公式的应用，是一道基础题，生活中要注意对各类标志牌含义的了解.19.(2016秋•乐昌市期中)刘星坐在小汽车上里经过一座桥时看到桥前的指示牌如图所示,请问：(1)牌中“40”表示：通过该桥的最大车速为：40 km/h；(2)按指示牌的规定他坐的车最快要3 min才能完全通过该桥；(3)行进中他看到指示牌向后退去，是以车为参照物的.【分析】(1)标志牌中的40表示该路段汽车允许的最大车速为40km/h；(2)由图示确定到永新桥的路程，根据t=旦可计算出车通过桥所用的时间;v(3)分析指示牌相对于那个物体向后退即可.【解答】解：(1)由标志牌可知，通过该桥的最大车速为40km/h；(2)由图示知，永新桥长2km,由知，车通过永新桥的最短时间：tt=—=—_=o. 05h=3min；v 40km/h(3)指示牌相对于车向后退，所以看到指示牌向后退去是以车为参照物.故答案为：(1) 40； (2) 3； (3)车.【点评】本题考查了对速度公式的应用及运动和静止的相对性，能够看到标志牌的含义是关键.20.（2016秋•颍州区月考）王伟国庆去爬山，他上山的平均速度为vi,按原路下山的平均速度为V2,请你推导他往返的平均速度V[ + V?【分析】设出上山的路程，也是下山的路程，根据V=旦求出两者运动的时间，利用总路程t 和总时间的比值求出物体在这段时间内的平均速度.【解答】解：设上山的路程为S,则下山的路程也为S,由V=旦可得，上山和下山运动的时间：tV1 v2则往返的平均速度：、,2s __2S_2V1V2t j +1 2 s + s Vj + V2V1 v2【点评】本题考查了平均速度的计算，知道平均速度等用总路程和总时间的比值是关键.。
沪粤版九年级上册物理 11.2怎样比较做功的快慢 同步测试及答案
九年级上册物理11.2怎样比较做功的快慢姓名：一、单选题1.某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s。
那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（）A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000W2.判断不同小灯泡亮度的依据是（）A. 对比小灯泡两端的电压B. 对比通过小灯泡灯丝中的电流C. 对比电流通过小灯泡灯丝时做的功D. 对比小灯泡的实际功率3.班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大。
为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（）①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A. ①②B. ①④C. ①②③D. ②③4.如图所示是甲、乙两物体做功和所需时间的关系图像，由图像可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P 相比较( )乙A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 无法确定5.两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用如图所示的两种方法将重400N的物体以相同的时间匀速提升10m，不计摩擦和绳受到的重力，则下列判断正确的是（）A. F1小于F2B. F1做的功等于F2做的功C. F1做功的功率大于F2做功的功率D. 甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮机械效率6.星期天同学们在水晶山公园登山游玩。
登山功率最大的同学（）A. 体重最大B. 做功最快C. 用时最短D. 速度最大7.如图所示，甲乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知( )A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 无法确定8.下列关于功率的说法中，正确的是( )A. 物体做功越多，功率越大B. 物体做功时间越短，功率越大C. 物体做功越快，功率越大D. 物体做功时间越长，功率越大9.一台机器的功率是1000W，它的意思是（）A. 这台机器每次只能做1000J的功B. 这台机器每小时能做1000J的功C. 这台机器每秒能做1000J的功D. 这台机器每秒只能做1000W的功10.关于简单机械下列说法中正确的是（）A. 定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B. 使用滑轮组不仅省力而且省功C. 做功越多的机械，其机械效率就越高D. 功率越大的机械，做功就越快二、填空题11.汽车上坡时，司机采取换挡的方法，使汽车的速度 ________，牵引力 ________12.自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。
沪粤版八年级物理下册 7.2怎样比较运动的快慢同步练习题2
《7.2怎样比较运动的快慢》同步练习1．许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功、功率、机械效率这几个概念中，得出过程相似的是（）A、速度和功率B、速度和功C、速度和机械效率D、功率和机械效率2．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如下图所示，由图像可知：甲车的速度是 m／s。
运动速度相同的两小车是；若以甲车为参照物，则乙车，(选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”)，丙车(选填“静止”或“运动”)．若乙和丙运动的路程之比是3:5，则乙和丙所用的时间之比是__________。
3．在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是 __m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约 m。
光在真空中的速度是 m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是 m。
4．一只小虫落在小明的铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，小明用刻度尺测量铅笔的长度是cm，小虫爬行的平均速度是m/s，如果以小虫为参照物，铅笔是（选填“运动”或“静止”）5．一个做匀速直线运动的物体，在8s内通过的路程为40米，它在前一半路程内的速度为 m/s，在第6秒内通过的路程为 m。
6．小明想探究足球运动的快慢和什么因素有关：①小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想足球充气越足滚动越；②如图所示，小明在一块斜坡上进行实验他测出足球在A处从静止释放滚动10m到B将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球从B到C处滚动10m所用的时间为14s；小明在实验中需要的测量工具有和；足球在AC段的平均速度是 m/s；小明实验中存在的不足之处，请指出一点：。
7．如图所示是某小球在水池里下落过程中拍摄的频闪照片，已知池壁上每块砖厚度为a，闪光灯每隔时间Δt闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是（）①A到C的运动是匀速的②B到E的运动是匀速的③A到D的平均速度是3a/Δt④通过D点的速度是a/ΔtA.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置，声呐发出的声波碰到的目标如果是静止的，回声音调不变；如果回声音调变高，说明目标向声呐靠近；如果回声音调变低，说明目标正远离声呐。
怎样比较运动的快慢 同步练习 沪粤版物理八年级下册(含答案)
（1）该速度为多少千米每小时？合多少米每秒（保留1位小数）？是瞬时速度还是平均速度？
（2）福州距厦门约300 km，若保持该速度大小不变，从福州到厦门需多长时间？
七、计算题
26．一列火车以30m/s的速度在平直的轨道上匀速行驶，鸣笛后2s后收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车。问刹车处司机到障碍物多远？（v声=340m/s）
13．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是（）
A．物体在6s内运动的路程为15m
B．物体在前2s内和最后2s内的速度相等
C．物体在2～4s内处于静止状态
D．物体在前4s内的平均速度为1.25m/s
14．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，根据图像可知，下列说法不正确的是（ ）
4．下列估计值中最接近实际的是（ ）
A．人步行的速度大约是5m/sB．一个中学生的体重约为600N
C．一个鸡蛋的质量约为200gD．人体感觉最舒适的温度约为37℃
5．某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度（ ）
A．25m/sB．24m/sC．22m/sD．28m/s
A． B． C． D．
（2）已知图甲中，AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，CD段的平均速度为v3，则小球从A点到D点的平均速度v=；（用v1，v2，v3表示）
（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，实验小组同学从老师处借来了光电测速仪，它能测出小球的瞬时速度。正确操作后，小组同学分别测出了小球经过B、C、D点时的瞬时速度分别为：vB=1.2m/s，vC=2.4m/s，vD=3.6m/s。其余所测得数据如下表所示。假设斜面足够长，根据下表数据，请你推测小球从A处滚下，经过s到达E点（图甲中未画出）时的速度为6m/s；
粤沪版物理八年级下册同步提优训练：7.2 怎样比较运动的快慢 第1课时 比较运动的快慢(含答案)
7.2 怎样比较运动的快慢第1课时比较运动的快慢考点1比较物体运动快慢的方法1.如图所示是某中学运动会上百米赛跑时的情景,场下座席上的观众认为最前面的同学跑得最快,这是采用了相同,比较的方法;小阳和小光分别是两个小组的百米第一,若要比较他俩谁跑得更快,就要采用比较的方法。
(均选填“时间”或“路程”)2.某同学利用电动玩具研究物体的运动快慢,记录实验数据如下表所示:玩具种类坦克卡车小车运动时间t/s 20 15 15运动路程s/m 1.5 1.5 2(1)分析数据可知:玩具坦克比玩具卡车运动得(选填“快”或“慢”),理由:运动相同的路程,。
(2)根据数据分析:玩具卡车比玩具小车运动得(选填“快”或“慢”)。
(3)在玩具坦克、玩具卡车和玩具小车中,运动最快的是。
”(选填“能”或“不能”)比较物体运动3.如图所示是比较运动快慢的两种方法,用“时间路程的快慢,这与图(选填“甲”或“乙”)的研究方法相同。
4.在物理学中,用“单位时间内物体通过的路程”来描述物体运动的快慢。
下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.一日千里C.风驰电掣D.姗姗来迟比较物体运动快慢的方法:(1)在时间相同的情况下比较通过路程的长短,通过路程长的运动得快。
(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动得快。
考点2速度的理解与单位5.如图所示为汽车的速度表,该汽车当前的速度为,其物理意义是。
小雨骑自行车上学的速度大约是5 m/s,合km/h。
6.关于速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大B.速度与路程成正比,与时间成反比C.物体通过的路程越长,它的运动速度越大D.速度越大,物体运动得越快7.小芳的100 m跑成绩为15 s,小明的50 m跑成绩为8 s。
下列判断中正确的是 ()A.小芳跑的路程长,所以她跑得快B.小明跑的时间短,所以他跑得快C.小芳跑过每米平均用时少,所以她跑得快D.小明每秒跑过的平均路程长,所以他跑得快8.一名短跑运动员在10 s内跑完了100 m,汽车行驶的速度是72 km/h,羚羊奔跑的速度是15 m/s,则三者速度从大到小的顺序是()A.短跑运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、短跑运动员C.羚羊、汽车、短跑运动员D.短跑运动员、羚羊、汽车(1)在运动时间和路程都不相同的情况下,单位时间内通过路程长的运动得快。
7.2怎样比较物体的运动快慢同步练习含解析新版粤教沪版
7.2怎样比较物体的运动快慢一、单选题1.关于运动和静止，下列说法中正确的是（）A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物D. “神舟九号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的2.妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（）A. 电动自行车上的座位B. 路旁的树木 C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车3.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A. 以地面为参照物，乘客提静止的 B. 以地面为参照物，电梯是静止的C. 以乘客为参照物电梯是静止的 D. 以乘客为参照物，地面是向上运动的4.某军舰在东海航行时，不受参照物选择影响的是( )A. 航行的时间B. 航行的速度 C. 军舰的位置 D. 航行的路程5.载人飞船在太空运行，航天员坐在飞船的座舱内，相对下列哪个物体航天员是静止的( )A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 飞船6.人在地球上看到月亮从云中穿出，这种情况下的参照物是（）A. 地球 B.人C . 月亮 D.云7.某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为A. 8m/sB. 9m/sC. 10m/sD. 11m/s8.在行驶的列车上，细心的妈妈叫自己的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（）A. 铁路边的树木B. 小孩的座位 C. 车厢里的流动服务车 D. 铁轨9.汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是（）A. B.C. D.10.下列现象中不是机械运动的是（）A. 划破夜空的流星的运动B. 植物的开花结果 C. 奔腾的骏马的运动 D. 地球绕太阳公转二、填空题11.如图所示是反法西斯战争胜利70周年阅兵空中加油机给战斗机加油情景．其中蕴含很多物理知识．飞机之间需要保持________ ；需飞行的速度大小和方向________ ．12.阴霾天气中PM2.5含量较高，PM2.5是指直径不大于2.5的颗粒物，大气中PM2.5的运动属于________ （填“机械运动”或“热运动”）．13.两艘以同样快慢飞行的宇宙飞船对接时，宇航员打开前后舱，以便互相连接起来．此时，以一个飞船为参照物，另一个飞船是________；以________为参照物，宇宙飞船是运动的．三、解答题14.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？四、实验探究题15.为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥. （1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论________？（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.A. 铁路边的树木B. 小孩子的座位 C. 车厢里的流动服务车 D. 铁轨（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗________？五、综合题16.请你利用身边的器材(铅笔、纸张等），设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律。
2020年沪粤版八年级物理下学期《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试试卷及答案解析
2020年沪粤版八年级物理下学期
《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试试卷
一．选择题（共11小题）
1．关于匀速直线运动的速度公式v ＝，下列说法正确的是（）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越小
C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D．物体运动的速度v 由确定，但与s、t的大小无关
2．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）
A．平均速度就是速度的平均值
B．平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的
C．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
D．平均速度是几个物体运动速度的平均值
3．有三位同学，甲在2h内走了10.8km，乙在10s内走了15m，丙在3min内走了270m，则他们运动的快慢大致情况是（）
A．甲最快B．乙最快C．丙最快D．一样快
4．一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则物体运动的速度一定是（）A．80m/s B．10 m/s C．.5 m/s D．无法判断
5．一列车长200m，以54km/h的速度通过长为1000m的大桥，则需要的时间是（）A．约67s B．80s C．约93s D．不能确定
6．甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2（v1≠v2），乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2，则（）
A．甲先到达B点
B．乙先到达B点
C．两人同时到达B点
D．不知道v1、v2哪个大，故无法判断谁先到达B点
7．体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列张照
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八年级物理下册第七章第2节《怎样比较物体运动的快慢》同步练习粤教沪版
第七章第二节怎样比较物体运动的快慢同步练习一、选择题1、物理学中比较物体运动快慢的方法是( )A．比较时间的长短B．比较路程的大小C．相同时间比路程D．运动的路程越长，速度越快答案：C知识点：运动快慢的比较解析：解答：由速度公式svt可知，比较物体快慢有两种办法：路程相同比较时间长短；时间相同比较路程大小：比较时间的长短，因路程大小不确定，所以无法判定，选项A不符合题意；比较路程大小，因时间长短不确定，所以无法判定，选项B不符合题意；时间相同时，通过的路程越长，速度越快，选项C正确，符合题意；物体运动的路程长，不一定速度就快，还要考虑时间的长短，选项D错误，不合题意；故选C。
分析：比较物体运动快慢可以用控制变量。
2、“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示( )A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人多C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D．以上说法都不对答案：C知识点：速度与物体运动解析：解答：骑车的速度比步行的速度快，是指相同时间内，骑车人比步行人通过的路程大，选项A错误、选项C正确；骑车的速度比步行的速度快，通过相等路程，骑车人所用时间少，选项B错误；故选C。
分析：速度是指在单位时间内物体前进的距离，即距离与时间的比值，若要比较速度的大小应先控制变量，如：相等时间内通过的路程或相等路程内所用时间的长短。
3、从匀速直线运动的速度公式svt可知( )A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间答案：C知识点：匀速直线运动解析：解答：匀速直线运动速度保持不变，故不会随路程、时间而变化，更不可能取决于通过的路程和时间；故选C。
分析：匀速直线运动是指运动过程中速度不变，路线是直线的运动。
4、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知( )A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等答案：C知识点：速度公式及其应用解析：解答：由图像看出两物体在0～10s内的图像是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，选项A错误；甲物体在15～20s内的图像是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，选项B 错误；由图像看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，选项C正确；由图像看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲，选项D错误；故选C。
7.2怎样比较运动的快慢—2020-2021学年沪粤版八年级物理下册同步检测
7.2怎样比较运动的快慢一、比较运动快慢的方式1．如图所示，同学们进行赛跑，要比较他们的快慢，有以下方法：①相同时间比较他们通过的路程；①通过相同的路程比较所用的时间；①比较通过的路程与所用时间的比值。
上述方法可行的有（）A．①①B．①①C．①①①D．①①2．生活中常用的比较物体运动快慢的方法通常有两种，图甲中的方法是______；图乙中的方法是______。
3．如图中，甲乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法，甲图表明：相同时间内，摩托车运动得远，说明摩托车比自行车运动得______；乙图表明：通过______，自行车所用时间长，说明自行车比摩托车运动得慢。
二、速度的测量4．如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验原理是______。
(2)若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值会______。
(3)测得小车从A滑到B的时间t AB＝1.6s，从A滑到C的时间t AC＝2.4s，则BC段的平均速度v BC＝______m/s。
5．如图甲所示为A、B两小车向右直线运动过程的频闪照片。
它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则小车A做_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车B做_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
如图乙所示的是其中一小车的v-t图像，则这个图像是_____（选填“A”或“B”）车的。
6．路边每相隔20m有一根电线杆，一辆小汽车平直的公路上沿直线向东行驶，它行驶相邻两根电线杆之间的路程所需要的时间如图所示，请完成以下问题：(1)以该小汽车为参照物，路边的电线杆是______的（选填“静止”或“向东运动”或“向西运动”）(2)以地面为参照物，小汽车做_____（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；判断的依据是：________。
沪粤版八年级物理下册 7.2怎样比较运动的快慢同步练习题3
《7.2怎样比较运动的快慢》同步练习1．下列数值中最接近实际情况的是（）A．人步行的速度约为10m/sB．一个中学生的身高约为1600mmC．最舒适的房间温度约为37℃D．一张课桌的质量约为200g2．下列估计值与实际值最接近的是（）A．一张课桌的高度约为80cmB．一名中学生的体重约为50NC．正常人的步行速度约为10m/sD．某中学生的体温为23℃3．以下估测接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．一个中学生受到的重力约为50NC．一个成年人身高约为1.70mD．人步行的速度约为10m/s4．汽车是人们出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，如图几种说法中正确的是（）A．从汽车的速度表上只能得知汽车的速度B．安全气囊可以防止汽车启动时，人由于惯性受到的伤害C．平板货车的车轮比较多，可以减小货车对路面的压强D．汽车行驶要限速，是因为速度越大惯性越大5．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速（选填“大”或“小”）．一次下雨时小李看到闪电后约5秒听到雷声，则小李距雷电产生的地方约为米．6．“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫。
科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是 m。
(声音在海水中传播的速度是1500m／s)。
7．（5分）马来西亚航空公司航班号为MH370的客机于北京时间2014年3月8日0：42从吉隆坡起飞，于凌晨1：20与管制中心失去联系．该航班本应于北京时间3月8日6：30抵达北京．为寻找失联的MH370航班，美国军方派出一种专业水下搜寻设备﹣﹣“蓝0.5m，质量为750Kg，最大下潜深度为4500m．被投放后，它不需要线缆拖曳，可自主在水下航行．（g取10N/Kg）（1）已知北京与吉隆坡相距3700Km，若按原定时间准时到达，则飞机飞行过程中的平均速度是多少Km/h？（2）工作人员利用起重机匀速将“蓝鳍金枪鱼”从甲板吊到2m的高空，然后匀速平移3m，在此过程中起重机对“蓝鳍金枪鱼”做了多少功？（3）“蓝鳍金枪鱼”漂浮在海面上时，排开海水的体积是多少m3？（结果保留两位小数，海水密度为1.03×103Kg/m3）8．（7分）一辆装有6m3河沙的卡车经全长6.2km的合浦大道从合浦运河沙到北海，该运沙车车轮与地面接触的总面积为0.3m2，空载时车的质量为6t，经过合浦大道用时0.1h，河沙的密度ρ沙=2.6×103kg/m3．求：（1）该运沙车通过合浦大道时的平均速度；（2）该运沙车所装的河沙质量是多少？（3）该运沙车对水平路面的压强．9．若两次声音到达人耳的时间间隔不少于0.1秒，人耳就能把两次声音区分开。
【沪粤物理下册】7.2 怎样比较运动的快慢 同步练习
第七章运动和力7.2 怎样比较运动的快慢基础过关全练知识点1比较物体运动快慢的两种方法1.下列关于运动快慢的比较正确是()A.观众和裁判员的判断方法相同B.观众是看谁先到达终点C.裁判员是看谁跑在前面D.观众和裁判员的判断方法使用了控制变量法2.(2022江西峡江期末)如图所示，a、b两图表示两种不同的比较运动员跑步快慢的方法。
a图用的方法:。
b图用的方法:。
知识点2对速度公式的理解3.科学量是科学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。
下列科学量中，用来描述物体运动快慢的是()A.长度B.路程C.速度D.时间4.(2022湖南长沙中考)诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度()A.天台四万八千丈B.坐地日行八万里C.春风十里扬州路D.桃花潭水深千尺5.(2022四川自贡中考)某物体从地面上某一点出发沿直线运动:其s⁃t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是()A.物体在6 s内运动的路程为15 mB.物体在前2 s内和最后2 s内的速度相等C.物体在2~4 s内处于静止状态D.物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s6.(2022四川广安中考)某校去华蓥山进行红色研学旅行，在乘车途中，小兰同学看到路旁的树木向后退，她是以(选填“地面”或“车”)为参照物的。
当车辆行驶至某一路口时，看到如图所示的标志牌，则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要min。
7.(2022广东茂名电白期中)某体育测试，测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩分别为14.2 s、13.8 s和16.0 s。
由此可知，跑得最快的是同学，这里比较快慢采用的方法是相同路程比，丙同学的速度是m/s。
知识点3匀速直线运动和变速直线运动8.(2022江西峡江期末)如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(黑点表示物体)，其中做匀速直线运动的物体是()A B C D9.(2022江西新余渝水期中)如图所示，下面四个图像反映汽车在做匀速直线运动的是()A.甲与乙B.乙与丙C.丙与丁D.丁与甲能力提升全练10.在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是()A.1 cm/sB.1 dm/sC.1 m/sD.10 m/s11.无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。
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7.2《探究--比较物体运动的快慢》节节练及答案
1.选择题
(1)体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则 ( )
A甲同学的速度大
B乙同学的速度大
C甲、乙两个同学的速度相同
D无法比较谁的速度大
(2 )两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是( )
A速度大的物体通过的路程长；
B通过路程长的物体，所用的时间一定长；
C通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；
D在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等.
(3)水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，
陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m空中
飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km,比较它们速度的大小，下列正确的是( )
A.猎豹最大
B. 旗鱼最大
C. 褐海燕最大
D. 三者一样大
(4)向月球发射激光，经2.7s 后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距
离为(激光在空间传播速度C=3X 105km/s)(
A 8.1 x 105km
B 4.05 x 105km
C 3 x 108km
D 3 x 105km
(5)试判断下列哪一个运动是匀速直线运动( )
A正在起动的汽车
B在平直的轨道匀速行驶的列车
C被抛出去的石块
D从高处自由落下的石块
(6)一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为 (
A 0.5m/s
B 1.5m/s
C 2m/s
D 3m/s (7)某学校操场外一
幢高楼离跑道起点170m同学们在跑步训练时，由于回声导致发令员先后听到两次发令枪
声•若声音在空气中的速度为340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为( )
A.0.5s
B.1s
C.30S
D.60S
(8) 一列队伍长50米，行进速度2.5m/s ,经过一座100m的涵洞，当队伍全部穿过涵洞时,
总共需要( )
A 60s
B 40s
C 50s
D 80s
(9) 某自动扶梯用20s可将站立于梯上的人送上楼，扶梯不动时走上去要的扶梯走上去需要时间(
A、50s B 、10s C 、12s D 、20s
30s，人沿运动
其中图甲表示某________ ，图乙
表示
二、填空题
(10) 图3-3甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法, —时刻的情景，图乙表示在终点时的情景，则图甲表示________________
表示
甲
乙
图3-3
假如运动员运动的时间和路程都不相同时，物理学中用 ______________ 来表示物体运动的快 慢.
(11)
公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边照相机连续两次拍照的时间间隔为
2秒,
车长为10米，如图3-4所示.由此可知，汽车行驶的平均速度约为 ___________ 米/秒.
图3-4
(12)
小华的家到学校的距离是 3.6千米，他骑
自行车去上学所用的时间是
12分钟，小华
骑自行车去上学的速度为 __________米/秒，是 ___________ 千米/时.
(13) ______________________________________ 由图3-5可知，甲乙物体做的是 运动，且 _____________________________________________ 的速度大.
三、问答题
(14) 甲乙两辆汽车在平值得公路上行使，为了反映两辆车的位置随时间的变化而变化的情 况，某人拍摄了议长在同一底片上多次曝光的照片， 如图3-6所示.已知每隔2秒曝光一次,
两车的运动有什么不同？
图3-6
四、
计算题(15) 一架飞机作匀速直线运动，在 5秒内飞行了 1000米，求它的速度是多少米/ 秒？合多少千米/小时？
(16)爆破用的导火线的长度为
0.8m ，燃烧速度为2cm/s,某人点燃后以5m/s 的速度跑开，
图3-5
他能否跑到距180m的安全区呢？
(17) 一列长为200米的火车做匀速直线运动, 整列火车通过1.8千米长的大桥所用的时间
是100秒.那么，这列火车行驶的速度是多少米/秒?
参考答案：
(1) A (2) C ( 3) C (4) B ( 5) B (6) B ( 7) B (8) A ( 9) C (10)在
相同的时间内，中间泳道的运动员通过的路程最长，运动最快；通过相同的路程，中间泳道的运动员所用时间最短，运动最快；速度(11) 5 (12) 5, 18 (13)匀速，甲(14) 甲做的是匀速直线运动，乙做的是变速直线运动，且速度越来越大. (15) 200米/秒，7200千米/小时(16)能(提示：可以从三个角度一一速度、时间、路程进行比较) (17) 20米/秒.。