修改病句之句式杂糅

句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。句式杂糅情况主要有以下几种类型：

一、表被动

常见结构：被（受）……所。如：

1、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（1999年全国卷）

说明：句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。

二、表原因

常见结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因。如：

2、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（2001年京、蒙、皖春季卷）

说明：本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。

3、一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。（1998年全国卷）

说明：本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”，也可以说成“一个人变坏的原因”。

三、表目的

常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……。如：

4、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。（1993年全国卷）

说明：本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。

四、表意图

常见结构：本着……为原则；从……为出发点。如：

5、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。（石家庄24中2004年高三模拟卷）

说明：前分句要么说“本着保证质量、降低成本的原则”，要么说“以保证质量、降低成本为原则”。

五、表对象

常见结构：对象……面向……；对于……问题上。如：

6、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（1995年全国卷）

说明：本句可以说“这本杂志的对象，主要是……”，也可以说“这本杂志主要是面向……”。

六、表组成

常见结构：还有来自……也参加了……；成分是……配制而成；分……部分组成；有……组成；大多是以……为主。如：

7、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（2000年全国卷）

说明：本句中的“还有……学习”，我们可以说“还有来自……科技工作者”，也可以说“清华大学等……也参加了学习”，而现在将这两种说法杂糅在一起，修改时，可以任选其中一种说法。

8、止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。

说明：本句后分句要么说“它的成分是远志……氯化铵等”，要么说“它主要由……等配制而成”。

9、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。

说明：前分句要么说“……纪念馆分序厅……六部分”，或说“……纪念馆由序厅……六部分组成”。

10、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

说明：本句要么说成“……应征者大多是青年师生”，要么说成“……应征者以青年师生为主”。

七、表程度

常见结构：分外……多了。如：

11、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（1997年全国卷）

说明：最后一分句将“分外活跃而健谈”和“活路而健谈多了”杂糅在一起了。

八、表依靠

常见结构：靠的是……取得的；关键在于……是十分重要的；是出于……决定的。如：

12、如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。（2001年全国卷）说明：句中的“关键的问题是知识在起决定性作用”，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“要让知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。

补充：1 本着……为原则本着……原则以……为原则

2 对……没有引起重视（什么人）对……没有重视（什么事）没有引起重视

3 是为了……为目的以……为目的……是为了

4 对于……问题上对于……问

题在……问题上

5 由于……下由于……在……下

6 原因是……造成的原因……

是是由……造成的

7 经过……下经过……在……下

8 是出于……决定的是出

于……是由……决定的

9 借口……为名借口……以……为借口

10 是因为……的原因是因

为…………是原因

11 有……组

成有……由……组成

12 靠的是……取得的靠的是……是……取得的

13 关键在于……是十分重要的关键在于…………是十分重要的

14 围绕以……为中心围绕……中

心以……为中心

15 大多以……为主大多……以……为主

16 成分是……配制而成的成分

是……由……配制而成的

17 是由于……的结果是由

于……是……的结果

18 深受……所深

受……深为……所

19 长达……之久长达……达……之久

20 旨在以……为目的旨在……以……为目的

21 以……即可以……为宜……即可

22 传来一个声音说传来一个声音…………说

23 必须拥有……缺一不得入内必须拥有…………缺一不得入内

24 ……也是最容易出现的现象的……是最容易出现的……也最容易出现

25 初衷是对……有意义初衷是…………对……有意义

26 我们有……感觉是难以形容的我们有……感觉……感觉是难以形容的

另外，常见的杂糅格式还有：防止……不再……（“防止……”和“……不再”），非……才行（“非……不可”和“只有……才行”），需要……不可（“需要……”和“非……不可”），从……为出发点（“从……出发”和“以……为出发点”），大约……左右（“大约……”和“……左右”），是由于……的结果（“是由于……”和“是……的结果”），之所以……的原因