常见病句之“句式杂糅”
病句常见的句式杂糅 文档
两句混杂：指一个句子套用了两种句式结构。
1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。
改“由于”为“由”即可。
中途易辙：指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
1、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。
可把“自从”放到句首。
藕断丝连：指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头1、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
删去“也参加了学习”反客为主：把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
1、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。
应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。
）1.本着……为原则（本着……的原则/以……为原则）2.是由于……导致的（是由于……/是由……导致的）3.原因是……造成的（原因是……是由……造成的）4.是由于……的结果（是由于……/是……的结果）5.是为了……为目的的（是为了……是/以……为目的的）6．成分有……配制而成的（成分有……/是由……配制而成的）7.包括……组成（包括……/由……组成）8.借口……为名义（借口……/以……为名义）9.靠的是……取得的（靠的是……是靠……取得的）10.对于……问题上（对于……问题/在……问题上）11.由于……正确领导下（由于……正确领导/在……正确领导下）12.经过……下（经过……/在……下）13.大多是以……为主（大多是……/以……为主）14.听到……的消息传来（听到……的消息/……的消息传来）15.深受……所欢迎（深受……欢迎/为……所欢迎）16.最好……比较合适（最好……/……比较合适）17.比去年同期相比……（与去年同期相比……/比去年同期……）18.受……因素的影响造成的（受……因素的影响/是由……因素造成的）19.其根本原因是……在作怪（其根本原因是……/是……在作怪）20.由于……下（由于……/在……下）21.打着……为幌子（打着……的幌子/以……为幌子）22.是出于……决定的（是出于……/是由……决定的）23.有……组成（有……/由……组成）24.关键在于……是十分重要的（关键在于……/……是十分重要的）25.防止……不再（防止事故再次发生/让事故不再发生）26.对象……面向（对象是……/主要面向……）28.分……部分组成（分……部分/由……部分组成）29.分外……多了（分外活泼/活泼多了）30.是出于……决定的（是出于……/是由……决定的）关联词语不当1、不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。
句式杂糅的病句例子及改法
句式杂糅的病句例子及改法
以下是 7 条句式杂糅的病句例子及改法：
1. 你为啥不说话呀，到底是咋回事，这不就像那句子“他是被大家公认为全校最努力的学生和学习成绩最好的”，多别扭呀！应改成“他是被大家公认为全校最努力的学生”或者“他被公认为全校学习成绩最好的学生”。
2. 哎呀，你看这个，“我断定他可能生病了”，这不是搞笑嘛！怎么能断定了还可能呢，应该要么是“我断定他生病了”，要么就是“我觉得他可能生病了”呀！
3. 嘿，你听听这个句子“这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱”，这多啰嗦呀！直接说“这办法又卫生又方便，深受群众喜爱”不就完啦！
4. 哇塞，“这本书是我的，也是小王的”，可不能写成“这本书是我的和小王的”呀，多难听呀！
5. 你说说“他一个上午就写了三封信和一篇文章”，这像话吗？应该改成“他一个上午就写了三封信”或者“他一个上午就写了一篇文章”就行啦。
6. 哟，“那种不顾客观实际环境，片面强调经济发展的做法，到头来只能是两败俱伤和导致失败”，太冗余啦！改成“那种不顾客观实际环境，片面强调经济发展的做法，到头来只能导致失败”就清晰多啦！
7. 哈哈，“大家都去看电影了，只有他没去和还在忙工作”，这读着多别扭呀！改成“大家都去看电影了，只有他没去，还在忙工作”才通顺嘛！
我的观点结论就是：句式杂糅的句子确实让人难受呀，我们可得把句子写顺溜咯，不然多闹笑话呢！。
句式杂糅的病句及答案
句式杂糅的病句及答案1. 引言在写作中，句子是表达思想的基本单位。
然而，有时我们在构造句子时可能会出现一些句式杂糅的问题，导致句子结构混乱、句意模糊。
本文将介绍一些常见的句式杂糅的病句，并提供相应的修正答案，以帮助读者改善写作技巧，使句子表达更加清晰且有逻辑。
2. 句式杂糅的病句及修正答案2.1 杂糅形容词和副词的使用病句：我感到非常惊奇地意外。
修正：我感到非常惊讶。
解析：该句中使用了“非常惊奇”和“意外”两个形容词来修饰主语“我”，导致句子过于累赘和冗长。
修正时将“非常惊奇地”修改为一个更准确的形容词“惊讶”，既保留了表达意思又使句子更简洁明了。
2.2 杂糅句型的使用病句：她坐在那儿大声哭，眼泪止不住地流。
修正：她坐在那儿大声哭，眼泪不停地流。
解析：该句中出现了“止不住地流”的句式杂糅，正确的表达应为“不停地流”。
句式杂糅容易使句意不清晰，修正时应注意句型的统一，避免重复和累赘。
2.3 杂糅动词和名词的使用病句：小明无法容忍他对她的伤害。
修正：小明无法忍受他对她的伤害。
解析：病句中使用了“无法容忍”这个动词短语，但在修正时，应使用更常见和准确的动词短语“无法忍受”。
注意动词和名词的搭配，避免使用不当的词语导致句子不通顺。
2.4 杂糅从句和主句的使用病句：我急着赶去的时候，突然想到忘带手机了。
修正：当我急着赶去的时候，突然想到忘带手机了。
解析：病句中的“我急着赶去的时候”是一个从句，应该放在主句前面进行修饰。
通过将从句放在主句前面，可以使句子的逻辑关系更加清晰，句意更加连贯。
3. 总结在写作中，句子的清晰和有逻辑性对传达思想和观点至关重要。
本文介绍了一些常见的句式杂糅的病句，并提供了相应的修正答案。
通过避免杂糅形容词和副词的使用、统一句型、正确搭配动词和名词、处理从句和主句的关系等方法，可以帮助读者改善写作技巧，使句子表达更加清晰、准确和连贯。
希望本文能对读者在写作中提高句子质量有所帮助。
病句中的句式杂糅专题讲解(强烈推荐)
病句中的句式杂糅专题讲解(强烈推荐)句式杂糅是一种语言表达上的病句类型，指的是将两种或两种以上的句式混杂在一起，造成结构混乱，表意不清的现象。
通常是因为想要使用多种句式，结果将它们混在了一起，导致句子结构错乱。
一、表被动1、受……所建议改为：“受……”或“为……所……”例如：“消费者权益保护法”受到广大消费者的欢迎，因为它增强了人们的自我保护意识，最大限度地保护了消费者的权益。
解析：“深受广大消费者欢迎”与“深为广大消费者所欢迎”结构混乱。
应该使用“为……所”结构，而不是“受……所”结构。
例如：这个方法既卫生又方便，深受群众喜爱。
建议改为：“深受群众喜爱”或“深为群众所喜爱”。
二、表原因2、原因是……造成（引起、诱发、作怪）建议改为：“原因是……”或“是……造成（引起、诱发、作怪）”例如：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，根本原因是执法作风不正。
修改为：“原因是执法作风不正”或“是不正之风在作怪”。
例如：老年人心力衰竭的主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等因素诱发的。
修改为：“主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等”或“是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等因素诱发的”。
3、由于……结果建议改为：“由于……”或“……结果”例如：这些蔬菜之所以长得这么好，是因为社员们精心管理。
修改为：“之所以长得这么好是因为社员们精心管理”或“是社员们精心管理的结果”。
4、之所以……的原因建议改为：“之所以……”或“……的原因”例如：一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
修改为：“之所以变坏”或“变坏的原因”。
5、“关键在于…决定性作用（是十分重要的）”建议改为：“关键在于……”或“决定性作用（是十分重要的）”例如：一个学生研究成绩的如何，关键在于内因起决定性作用。
修改为：“关键在于内因”或“内因起决定性作用”。
修改意见：“主要面向……”或“对象是……”例如：这本书的读者对象主要是面向中学生。
句式杂糅的病句及答案
句式杂糅的病句及答案在写作中，我们经常会遇到句式杂糅的问题，即在一个句子中使用了多种句式，并没有明确的逻辑和语法关系。
这样的病句通常会导致语言表达不准确、混乱，严重影响文章的阅读体验。
为了帮助大家解决这个问题，本文将介绍一些常见的句式杂糅情况，并提供相应的答案和改进建议。
一、并列句与复合句句式杂糅1. 病句示例：他爱吃巧克力，每天都去跑步。
2. 答案及改进建议：他爱吃巧克力并且每天都去跑步。
或他既爱吃巧克力又每天都去跑步。
分析：原句中使用了并列句的句式“他爱吃巧克力”和“每天都去跑步”，句间缺乏逻辑关系。
可以使用连词“并且”或“既...又...”来连接这两个动作，使句子更加清晰和连贯。
二、主从句与并列句句式杂糅1. 病句示例：她喜欢跳舞，不过她有时候也会去唱歌。
2. 答案及改进建议：她喜欢跳舞，但有时候也会去唱歌。
分析：原句中同时存在主从句的句式“她喜欢跳舞”和并列句的句式“不过她有时候也会去唱歌”。
可以使用连词“但”来连接这两个动作，使句子更加简洁明了。
三、陈述句与疑问句句式杂糅1. 病句示例：她是学生？她在学校学习。
2. 答案及改进建议：她是学生，她在学校学习。
分析：原句中同时存在陈述句和疑问句的句式。
“她是学生？”应该改为陈述句“她是学生”，使得两个动作之间没有矛盾，并能够保持句子的逻辑连贯。
四、倒装与非倒装句式杂糅1. 病句示例：只有当我们努力学习，才能取得好成绩。
2. 答案及改进建议：只有当我们努力学习，我们才能取得好成绩。
分析：原句中将条件句部分采用了倒装结构“只有当我们努力学习”，但后半句未使用倒装结构。
为了保持句子的平衡和统一，可将后半句改为倒装结构“我们才能取得好成绩”。
五、平行结构与非平行结构句式杂糅1. 病句示例：他喜欢读书、看电影和旅行。
2. 答案及改进建议：他喜欢读书、看电影和旅游。
分析：原句中使用了并列结构，但文字表达上没有保持平行结构。
“旅行”应改为“旅游”，使得动词词性一致，维持句子平衡。
句式杂糅的病句类型
句式杂糅的病句类型病句是指在表达上存在语法、逻辑或修辞上的错误，影响语言的流畅性和准确性。
在众多病句中，句式杂糅的病句类型是比较常见且容易犯的错误之一。
本文将重点探讨句式杂糅的病句类型及如何避免这类错误。
句式杂糅是指在一个句子或段落中，不同句式或结构被混合在一起，导致句子结构混乱，表达不清晰。
这种病句类型常见于语言表达不太流畅或写作时思维不够清晰的情况下。
以下是一些常见的句式杂糅病句类型：1. 主谓不一致句：例如，“他学生们一起作业去了”，混合了主动语态和被动语态的句式结构，使得表达混乱不清晰。
2. 时态不一致句：例如，“昨天他看了电影明天准备去购物”，混合了过去时和将来时的时态，造成了句子逻辑混乱。
3. 语态不一致句：例如，“他给批评完毕的作品”，混合了主动语态和被动语态，使得句子结构不通顺。
4. 前后关联不一致句：例如，“因为下雨，他今天去参加了运动会”，混合了原因与结果关系，造成了句子逻辑不清晰。
为避免犯句式杂糅的病句类型，在写作时可以采取以下方法：1. 清晰明了的表达思维：在写作之前，可以先构思好文章结构和逻辑顺序，确保思路清晰，避免句式混乱。
2. 熟练掌握语法知识：加强语法知识的学习和积累，掌握不同句式和结构的使用方法，避免混杂使用不同的句式。
3. 多加练习与修正：在写作过程中，可以多加练习，不断修正句子结构和表达方式，提高语言表达的准确性和流畅性。
通过以上方法，我们可以有效避免句式杂糅的病句类型，提高写作表达的质量和准确性，使得文章更加通顺流畅，读者易于理解和接受。
让我们在写作中更加注重句子结构和语言表达，避免犯错，提高写作水平。
句式杂糅的病句例子
句式杂糅的病句例子
1、上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
病因：这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的，可以改为，上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。
2、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊！
病因：应当用两句话说的，放在一起，使句式杂糅了。
这个句子可以改为，江姐在敌人面前表现得坚强勇敢，她的英雄形象真使我感动啊！。
语病——句式杂糅
【病句解析——句式杂糅】句式杂糅：把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。
句式杂糅又称为结构混乱。
即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不明。
（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。
）典型错误：考试中经常出现的句式杂糅的35种形式（括号里为正确形式）：1．是由于……决定的（是由……决定的/是由于……）2．是为了……为目的的（是为了……/是以……为目的的）3．他的死是为了……而死的（他的死是为了……/他是为了……而死的）4．……的原因，是因为……（……的原因是……/……是因为……）5．……的原因，是由于……（……的原因是……/……是由于……）6．是因为……的原因（是因为……/是……的原因）7．原因是……造成的（原因是……/是由……造成的）8．……的原因主要是……所致（……的原因主要是……/……主要是……所致）9．其根本原因是……在作怪（其根本原因是……/是……在作怪）10．是由于……的结果（是由于……/是……的结果）11．关键的问题是……在起决定作用（关键问题是……/是……在起决定作用）12．关键在于……是十分重要的（关键在于……/……是十分重要的）13．经过……下（经过……/在……下）14．由于……下（由于……/在……下）15．由……领导下（由……领导/在……领导下）16．对于……问题上（对于……问题/在……问题上）17．大多是以……为主（大多是……/以……为主）18．以……即可（以……为宜/……即可）19．有……组成（有……/由……组成）20．靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的）21．成分是……配制而成的（成分是……/是由……配制而成的）22．本着……为原则（本着……原则/以……为原则）23．借口……为名（借口是……/以……为名）24．打着……为幌子（打着……的幌子/以……为幌子）25．并非是……（并非……/并不是……）26．听到……的噩耗传来（听到……的噩耗/……的噩耗传来）27．深受……所欢迎（深受……欢迎/为……所欢迎）28．变得分外……多了（变得分外……/变得……多了）29．比去年同期相比……（比去年同期……/跟去年同期相比……）30．……的特点是……的独到之处（……的特点是……/……有……的独到之处）31．长达……之久（长达……/有……之久）32．超过……以上（超过……/……以上）33．旨在……为目的（旨在……/以……为目的）34．高达……之巨（高达……/……之巨）35．大多以……为主（大多是……/以……为主）【句式杂糅例句改错】1．“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉。
高考病句之句式杂糅
×
(2015・浙江卷)工作之余，大家的闲谈话题脱不开
子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为
饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发人们乘宇
宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不
再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。 ×
和成分赘余的区别
①昨天是大会截止日期的最后一天。× ②非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜。× ③其实这是过虑的想法。×
高考病句之
句式杂糅
•高考病句—— 结构混乱——句式杂糅
句式杂糅就是有两套句子成分杂糅在一起， 从而造成语句结构的混乱。
我表扬你。 A 我把你表扬了。√ B 你被我表扬了。√ 我把你被表扬了。×
杂糅病句举例：
①如何才能让全村老百姓都富起来呢？关键的问题是知识在起决 定作用。× ②经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校 的一位女教师丢的。× ③高速磁浮列车运行时与轨道完全不接触，它悬浮、导向、驱动 和制动都靠的是利用电磁力来实现的。× ④此次传染性疾病主要依靠的是近距离呼吸道飞沫传播为主。× ⑤这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。 × ⑥由于思想水平不高及文字表现力差的限制，缺点和错误是难免 的。×
常见杂糅结构形式
除……之外，还有……也参加了； 其根本原因是……在作怪； 打着……为幌子； 本着……为原则； 对于……问题上； 围绕……为中心等。
真题举例：
(2015·四川卷)首届“书香之家”颁奖典礼，是设
在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了
书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖
名单。
高三语文 病句改错之句式杂糅17种类型
是由于不认真 = 是不认真所致
（10）表数量。 高达……之巨 例:
赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走 私，累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:
删掉“高”或“之巨”
高达530亿元 = 达530亿元之巨
（11）表目的。 旨在以……为目的 例:
公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪” 为目的“利剑”行动，经过广大干警三个月 的连续奋战，圆满结束了。 修改意见:
关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 修改意见:
删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。
以生病为借、 以生病为名、 借口生病。
（5）表事由 。 借口……为名 例:
日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
修改意见: 删掉“为名”或将“借口”改为“以”。
（6）表构成。 有(包括、分)……组成 例:
(13)表依靠。 靠的是……取得的 例:
刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:
修改意见:删掉“靠的”或说“取得的”。
靠的是个人的拼搏奋斗 是个人的拼搏奋斗取得的。
（14）依据……结果显示 例:
依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示， 各国接受测试的91家大小银行，只有七家未 能符合规定的6%的一级资本比率。
删掉“旨在”或“以”和“为目的”。
旨在“打击毒品、遏制犯罪” 以“打击毒品、遏制犯罪”为目的
（12）表范围。 大多以……为主 例:
这次参加“神舟六号”研制的科研人员， 大多以青年人为主，从而实现了“老一代” 向“新一代”的过渡。 修改意见:
将“以”改为“是”，并删掉“为主”或 删掉“大多”。
大多是青年 = 以青年人为主
到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上 者，有礼品赠送。 修改意见:
常见病句：“句式杂糅”
常见病句：“句式杂糅”常见病句——“句式杂糅”“句式杂糅”是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
句式杂糅情况主要有以下几种类型：一、表被动常见错误结构：被（受）……所。
例如：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
（1999年全国卷）【修改意见】句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。
二、表原因常见错误结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；是由于……的结果；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因；由于……领导下（由于……领导/在……领导下）；由于……下（由于……/在……下）；借口……为名；打着……为幌子。
例如：①不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
（2001年京、蒙、皖春季卷）【修改意见】本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。
比方：②一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
（1998年天下卷）【修改意见】本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”，也可以说成“一个人变坏的原因”。
例如：③日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
【修改意见】或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。
三、表目的常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……；旨在以……为目的；供……之便（用）。
例如：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
（1993年全国卷）【点窜意见】本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。
四、表意图常见结构：本着……为原则；从……为出发点；防止……不再……；是出于……决定的；环绕以……为中央。
比方：他们本着包管质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
病句之句式杂糅
句式杂糅所谓句式杂糅，就是由两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
常见杂糅句式长达……之久修改意见：长达……或达……之久例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。
修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。
超过……以上修改意见：超过……或……以上高达……之巨修改意见：”达……之巨”或“高达……”例：赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。
修改意见：或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨”（3）表对象由于……下修改意见：由于……或在……下经过……下修改意见：经过……或在……下对于（关于）……问题上修改意见：“对于（关于）……问题”或“在……问题上”对象……主要是面向……修改意见：“对象……主要是……”或“主要是面向……”对……没有引起重视修改意见：（什么人）对……没有重视（什么事）没有引起重视例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。
以……即可修改意见：以，”，为宜或……即可以……为宜最好修改意见“以……为宜”或“……最好”例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。
修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。
借口……为名修改意见：”以……为名”或“借口……”打着……为幌子修改意见：“打着……的幌子或“以……为幌子”例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。
成分是……配制而成修改意见：“成分是……”或"由……配制而成”分（有、包括）……部分组成修改意见：“分（有）……部分”或“由……部分组成”例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
修改意见：或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。
病句专项训练之句式杂糅
病句专项训练之句式杂糅句式杂糅属于《考试大纲》规定的6种常见病句类型中的“结构混乱”一类，是辨析并修改病句时出现频率极高的类型，但考生往往很难识别。
一、经常出现的句式杂糅标志词（括号里为正确形式)1、成分有……配制而成的（成分有……；是由……配制而成的）2、目的是为了……（目的是……；是为了……）3、包括……组成（包括……；由……组成）4、本着以……为原则（本着……的原则；以……为原则）5、是由于……的结果（是由于……；是……的结果）6、其根本原因是……在作怪（其根本原因是……；是……在作怪）7、大多是以……为主（大多是……；以……为主）8、是由于……导致的（是由于……；是由……导致的）9、深受……所欢迎（深受……欢迎；为……所欢迎）10、最好……比较合适（最好……；……比较合适）11、听到……的消息传来（听到……的消息；……的消息传来）12、比去年同期相比……（与去年同期相比……；比去年同期……）13、受……因素的影响造成的（受……因素的影响；是由……因素造成的）14、打着……为幌子（打着……的幌子；以……为幌子）15、对于……问题上（对于……问题；在……问题上）16、借口……为名义（借口……；以……为名义）17、由于……正确领导下（由于……正确领导；在……正确领导下）二、句式杂糅病句之十种类型句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，可以发现，出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类：1、表被动【典型结构】被（受）……所。
如：这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
【简析】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。
2、表原因【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
关于句式杂糅的病句
关于句式杂糅的病句
句式杂糅，是汉语表达中常见的一种语病类型，指的是一个句子同时采用了两种或多种不同的句法结构，导致句子逻辑混乱、表意不明。
下面是一些句式杂糅的病句示例：
1.由于他来自农村，所以使他对农业问题特别关注。
（解析：
该句同时包含了“由于……，所以……”和“……使……”
两种句式，应改为“由于他来自农村，他对农业问题特别关
注。
”或“他来自农村，这使他对农业问题特别关注。
”）
2.这次活动是在全体同学共同参与下组织起来并取得了圆满成
功。
（解析：句中既使用了“在……下”这一介词短语表示
条件，又使用了被动句式表达结果，应改为“这次活动是在
全体同学共同参与下组织起来的，并且取得了圆满成功。
”
或“我们全体同学共同参与组织了这次活动，最终取得了圆
满成功。
”）
3.原因是他未经许可就擅自离校造成的。
（解析：此句同时包
含了“原因是……”和“由……造成的”两种句式，可改为
“他未经许可就擅自离校，这是造成事情发生的原因。
”或
者“他擅自离校的行为是未经许可的，这造成了不良后
果。
”）
以上病句存在的共性问题是同一层次的信息被不同句式重复表述，从而形成了句式杂糅的现象。
在修改时，需要理清主次关系，选择一种清晰明了的句式进行表达。
病句中的句式杂糅
病句中的句式杂糅修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句中的句式杂糅有哪些呢?下面是店铺整理的病句中的句式杂糅，欢迎欣赏病句中的句式杂糅1(1)举棋不定作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。
【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
(04年福建卷)〖析〗本句把“由于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是"……这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果"，或者“……这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。
【例】这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
〖析〗应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。
(2)藕段丝连一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。
【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
(04年湖南卷) 〖析〗句式杂糅，可删去"，都离不开它"。
(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
【例】"英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
(04年重庆卷)〖析〗句式杂糅，后一个分句可改为"是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来"。
(4)反客为主是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
【例】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。
〖析〗"被游击队反包围"的主语是"匪军"，但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。
句式杂糅的病句
句式杂糅的病句
病句指的是语法或句法结构有问题的句子。
句式杂糅的病句是指在一个句子中，使用了多个不协调的句式或语法结构，导致句子结构混乱、表达含义模糊或不流畅。
下面是一些常见的句式杂糅的病句以及其详细解释和示例：
1.主谓不一致：主语和谓语在人称、单复数或时态上不一致，
造成句子语法错误。
示例：我喜欢读书和他们去运动。
2.并列结构混乱：使用不同的连词或并列结构，导致句子结
构不清晰。
示例：她喜欢跑步，也喜欢游泳或者骑自行车。
3.语态不统一：混合使用主动语态和被动语态，造成句子结
构混乱。
示例：这个房子是被我建造，也被我设计的。
4.时态混乱：在一个句子中同时使用多个不同的时态，导致
句子不连贯。
示例：他昨天去了超市，现在正在吃晚饭，
然后会去看电影。
5.句子结构突兀切换：使用不同的句子结构或语法模式，造
成句子表达不流畅。
示例：我喜欢读书，因为它能够拓宽
视野，也可以使心情放松。
这些句式杂糅的病句使句子的表达变得混乱，容易造成理解困难，影响表达准确和流畅。
为了正确认识和使用句式，我们需要注意句子结构的一致性、语法的正确性和时态的统一性，以确保句子表达清晰、准确和流畅。
句式杂糅病句
句式杂糅病句句式杂糅病句是常考的病句类型，我们要清楚哪些词语会词语会导致病句的句式杂糅。
下面是小编给大家整理的句式杂糅病句，供大家阅读!句式杂糅病句11、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。
2、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。
3、这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
4、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。
5、当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
6、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。
7、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创造。
(20xx年全国卷)8、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
(20xx年春季高考题)9、古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。
10、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
11、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
12、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
13、作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
14、对一调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
15、在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。
答案1、本句将“往往受到外界各种环境的变化”和“往往是由外界各种环境的变化而引起的”。
2、本句将“之所以取得……”和“是……取得的”杂糅，可以删去“之所以取得”，也可以将后分句改成“是因为他刻苦努力、顽强拼搏”。
3、本句后分句要么说成“是由于社员们的精心管理”，要么说成“是社员们精心管理的结果”4、或者保留前半部分，改为“我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神”;或者保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。
高考专题复习：病句修改之句式杂糅
❖【修改意见】或说“供中外学 者阅读之用”，或说“以便中 外学者阅读”。
❖
四、表条件
❖ 【典型结构】需要……不可；非……才行； “根据……状况”与“从……状况出发”。如：
❖ 1．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易 事，需要下一番工夫不可。
❖ 【修改意见】或说“需要下一番工夫”，或说 “非下一番工夫不可”。
7．各级财政部门要提高科学管理水平， 特别是对农村基础设施建设经费的管理上， 要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
改为“特别是在农村基础设施建设经费的 管理上”
8．读完徐志摩的《我所知道的康桥》， 读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆 梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不 忍释手文。
句式杂糅，被动与使动句混杂，造成 表义不清。
11、房地产市场之所以陷入长达一年的萧条， 除了市场周期性调整的因素外，还在于部分 开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速 破裂的重要原因。
句式杂糅，可改为“除了市场周期性调 整的因素外，部分开发商追求暴利，哄 抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
句式杂糅
句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两 个以上句式不同、结构各异的短语或句子混 杂、蛮缠在一起，造成关系套叠、表意不清。 （表达时因既想用这种句式，又想用那种句 式，结果造成将两种句式放在一起说，半截 转向的现象,就是句式杂糅。） 。
一、表被动
❖【典型结构】被（受）……所。 如：
❖ 1．这办法既卫生，又方便，深 受群众所爱好。
三、表目的
❖ 【典型结构】把……到达；供……之便； 如：
❖
❖ 1．我们要下决心，花大力气，争取在本 世纪把我国的教育事业到达先进水平。
❖
❖ 【修改意见】或说“把我国的教育事业提 高到先进水平”，或说“使我国的教育事 业到达先进水平”。
常见病句：“句式杂糅”
常见病句：“句式杂糅”在写作中，我们经常会听到“句式杂糅”的说法。
那么，什么是句式杂糅呢？句式杂糅通常指的是句子中出现多种不同结构的句型，导致读者难以理解或者影响文章的整体流畅性。
以下是常见的几种句式杂糅，以及如何避免它们。
并列句与复合句混淆并列句和复合句是两种不同的句型。
并列句由两个或多个相对独立，语法结构相似的分句组成，中间用逗号或者连接词分隔。
而复合句则由一个主句和一个或多个从句组成。
例如，这句话中既有并列句，也有复合句：He is hungry, so he ate a sandwich, which he had bought at the store.这样的句子容易让读者迷惑，不知道何时结构发生了变化。
因此，在写作中，我们需要尽可能将并列句和复合句分开，以免句子结构发生混淆。
短语搭配混淆在写作时，我们经常使用搭配词组，例如“give up”、“take off”。
然而，很多人在写作过程中，会把这些短语与其他语法结构混合使用，导致语法和意义的混乱。
例如：“He gives up smoking because it is bad for his health.”这句话中，give up 与 smoking 成为了一个短语，形成了“give up smoking”的搭配词组。
但最后面的 because 以及后面的从句却与此不匹配，导致读者难以理解句子的意思。
因此，在使用短语时，我们需要保持其完整性，避免与其他语法结构混淆。
主语与谓语不匹配在句子中，主语和谓语是十分重要的成分。
然而，在写作时，有时候主语和谓语并不匹配，导致句子的语法不正确。
例如：The group of students were running around the playground.这句话中，主语为 group，但是谓语却用了复数形式的 were，使得主语和谓语不匹配。
正确的用法应该是：The group of students was running around the playground.这种错误很容易让读者产生困惑，所以在写作中，我们需要保持主语和谓语的一致性，避免产生这种错误。
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3.他们本着保证质量、降低成本为原则，使用 了新的工艺和新的技术。
4.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
5.本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外， 还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
6.为创建全国文明城市，市政府加大投入建设 了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
小练习答案：
1.这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。
2.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用 脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
改：①老年人发生心力衰竭是由劳累、用脑过 度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 ②老年人发生心力衰竭的主要原因是劳累、用 脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等。
表原因：①原因是……；②由……诱发的
3.作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办 事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
表构成：①成分是……；②由……配制而成的
5.学校自从调整了作息时间后，许多学生由于 不习惯，上课经常迟到。
改：自从学校调整了作息时间后，许多学生由 于不习惯，上课经常迟到。
中途易辙：在比较复杂的句子中，前后句子主 语发生变化造成混乱。
小练习：
1.这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。
2.对于调动工作这个问题上，我曾周密地考 虑过。
【七】句式杂糅
常见病句系列课件
句式杂糅
句式杂糅是指有两种或两种以上类型的 句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
例句辨析与修改
1.这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
改：①这办法既卫生，又方便，深受群众喜爱 。 ②这办法既卫生，又方便，为群众所喜爱。 表被动：①受字式。（受……于...... ） ②为……所......。（被……所......） 如：茅屋为秋风所破歌。 我们不能被表面现象所迷惑。
改：①作为一个共产党员、党的领导干部，想 问题办事情，都要从党和人民的根本利益出发 。 ②作为一个共产党员、党的领导干部，想问题 办事情，都要以党和人民的根本利益为出发点 。 表意图：①从……出发；②以……为出发点
4.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、 氯化铵等配制而成。
改：①止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、 贝母、氯化铵等。 ②止咳祛痰片主要是由远志、桔梗、贝母、氯 化铵等配制而成。
5.本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外， 还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
修改：去掉“的听众”或“也参与其中”。
6.为创建全国文明城市，市政府加大投入建设 了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
修改：在“成为”的前面加上“这些公园”。
再见！ ☺☺☺
去掉“长”或“之久”。。
①对于......问题；②在......问题上
3.他们本着保证质量、降低成本为原则，使用 了新的工艺和新的技术。 表意图：①本着......的原则；②以......为原则。
4.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
表原因：①关键在于......；②......起决定作用。