2017秋三年级数学上册第八单元寄书教案北师大版

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1 寄书

教学目标：

1.探索并掌握一位小数进位加法和退位减法的计算方法，能正确进行计算。

2.在运用小数加减法解决实际问题的过程中，进一步发展解决问题的能力。

教学过程：

一、引入（5分钟）

学生先提问，再焦距两个问题。

1.邮费分别是元和元，妙想一共要付多少元？

2.妙想付了15元，应找回多少元？

任务布置：请你用不同方案解决。

二、独立学习（8分钟）

三、组内交流（5分钟）

下面我们准备汇报。

四、全班汇报（15分钟）

一个小组汇报问题1，一个小组汇报问题2

每人介绍一种方法，可以展示类似方法，每种方法后有互动与补充。

比较三个方法，哪种最简洁？（三种方法有什么不同，你觉得哪种方法最简洁？）突出第三种方法的优点，以后都用这3种方法。

五、练习：选择有挑战性的题目印在学习单后，倒计时2分钟

六、学生小结：你这节课有什么收获

1.比较哪种方法更好

2.这几种方法有什么不同

七、布置作业