二年级数学上册长度米和厘米单位换算（1）

苏教版二年级数学上册第五单元《厘米和米》知识点讲义+典型例题【含答案】

知识点回顾优选精练一、单选题（共8题）1.下面描述的3句话中，正确的是（）。

A. 小刚是一名小学二年级的学生，他的身高大约是130厘米。

B. 手中这份试卷的宽大约20米。

C. 学校的升国旗的旗杆约12厘米。

2.青山小学操场上的一条跑道长（）。

A. 60米B. 6米C. 60厘米3.下列线中，线段是（）A. B. C.4.下面测量中量得对的是（）。

A.B.C.5.一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（）米。

A. 2B. 6C. 126.小明站在50厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高17分米，那么小明身高（）分米。

A. 67B. 33C. 127.下面这张纸条的长度是（）厘米。

A. 8B. 5C. 38.他们俩的铅笔（）长？A. 琳琳B. 琳琳军军一样C. 军军二、判断题（共5题）9.线段的长度是可以测量的。

（）10.99厘米长的铁丝比1米长的绳子要长。

（）11.铅笔长8厘米。

（）12.画一条5厘米长的线段，可以从尺子上的刻度1画到刻度7。

（）13.数学书厚约1米。

（）三、填空题（共8题）14.在横线上填上“米”或“厘米”公共汽车长12________ 一支铅笔长20________15.在横线上填上合适的长度单位。

一步长约45________ 旗杆高18________ 手掌宽约8________我身高约120________ 字典厚约3________ 铅笔长18________16.小海的妹妹身高60厘米，再长________厘米就有1米高了。

17.上图直尺的长大约是1________，厚大约是1________，用直尺量的一根铅笔芯长________厘米。

18.直尺上面线段的长是________厘米________毫米，也是________毫米。

在直尺的下面画一条比它短5毫米的线段。

________19.在下面的括号里填上合适的单位。

小华今年身高大约是120________，他打算在墙上钉一枚长4________钉子挂书包，他的文具盒长大约2________，他每天晚上坚持读书的时间是30________，保证每天的睡眠时间达到10________。

数学二年级长度的单位换算

数学二年级长度的单位换算在数学学科中，长度是一种重要的量度单位。

通过换算不同的长度单位，我们可以更好地理解和比较不同尺寸的物体或距离。

本文将介绍数学二年级中常见的长度单位换算方法，包括厘米、分米、米和千米。

1. 厘米（cm）厘米是常用的长度单位之一，也是数学二年级所学。

厘米通常用来衡量较小的物体的长度。

下面是一些常见长度的示例及其换算关系：- 1厘米 = 10毫米- 1米 = 100厘米- 1千米 = 100,000厘米2. 分米（dm）分米是另一种常见的长度单位，用于测量比较大些的物体。

下面是一些分米与其他单位之间的换算关系：- 1分米 = 10厘米- 1分米 = 100毫米- 1分米 = 0.1米- 1千米 = 10,000分米3. 米（m）米是国际制长度单位，用于衡量一般大小的物体或距离。

在跑步场地、道路等场景中，通常使用米作为单位。

以下是一些米与其他单位的换算关系：- 1米 = 100厘米- 1米 = 1,000毫米- 1米 = 0.1分米- 1千米 = 1,000米4. 千米（km）千米是较大距离的常用单位，用于测量公路、地理距离等。

以下是一些千米与其他单位之间的换算关系：- 1千米 = 1,000米- 1千米 = 100,000厘米- 1千米 = 1,000,000毫米- 1千米 = 10,000分米通过上述换算关系，我们可以灵活地在不同单位之间进行转换，以便更好地理解和比较不同物体或距离的长度。

例如：小明家到学校的距离是2千米。

如果我们将其转换为分米，可以使用以下换算：1千米 = 10,000分米所以2千米 = 2 * 10,000 = 20,000分米这意味着小明家到学校的距离是20,000分米。

在数学二年级中，我们还可以通过练习问题来加深对长度单位换算的理解与掌握。

请完成以下例题：例题：将45厘米转换为分米和千米。

解析：根据换算关系，1厘米等于10分米，1千米等于100,000厘米。

二年级数学上册教案-1长度单位《解决问题》人教版

（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解长度单位的基本概念。长度单位是用来衡量物体长短的标准，如厘米和米。它们在日常生活和科学研究中非常重要，帮助我们准确描述和比较物体的尺寸。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。比如，测量课桌的长度，我们可以使用米或者厘米作为单位。这个案例展示了长度单位在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调厘米和米这两个单位的概念，以及它们之间的换算关系。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解，如展示1米和100厘米的实际长度，让学生直观感受换算关系。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与长度单位相关的实际问题，如测量教室内的物体长度。
二年级数学上册教案-1长度单位《解决问题》人教版
一、教学内容
《二年级数学上册教案-1长度单位《解决问题》》，人教版，本节课主要围绕以下内容展开：
1.长度单位：厘米、米
2.长度单位的换算：1米=100厘米
3.解决问题：利用长度单位解决实际生活中的问题，如测量物体长度、比较物体长短等。
二、核心素养目标
《二年级数学上册教案-1长度单位《解决问题》》的核心素养目标如下：
此外，我也注意到，在解决实际问题时，一些学生能够灵活运用所学知识，但还有一部分同学在问题分析上显得有些吃力。这可能是因为他们对长度单位的理解不够深入，或者是缺乏将理论知识应用于实际情境的经验。针对这一点，我打算在下一节课中，设计更多贴近生活的实际问题，让学生们在解决问题的过程中，加深对长度单位的理解和应用。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们觉得在什么情况下使用米作为单位更合适？”

【小学数学】人教版数学二年级上册.米与厘米之间的换算与比较

2021-2021学年人教版数学二年级上册1.3米与厘米之间的换算与比较一、选择题1.100厘米=________米（）A. 1B. 4C. 100D. 300【答案】A【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】100厘米=1米，选A．2.小明身高1米，小红90cm，谁比较高（）A. 小明B. 小红C. 一样高【答案】A【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】1米＝100厘米100大于90 所以小明高【分析】熟练掌握1米等于100厘米3.2米长的绳子和2021米的长的线段比（）。

A. 2米长B. 2021米长C. 一样长【答案】C【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：2米长的绳子和2021米的长的线段一样长。

故答案为：C。

【分析】2米=2021米，所以它们一样长。

4.2米30厘米=（）厘米。

A. 2B. 30C. 230【答案】C【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：2米=2021米，2021米+30厘米=230厘米。

故答案为：C。

【分析】1米=100厘米，相同单位才能直接相加减。

5.60厘米+40厘米=（）米A. 1B. 10C. 100【答案】A【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】单位相同，可直接相加，注意结果的单位不同，最后要把厘米化成米。

二、判断题6.长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。

【答案】错误【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】因为1米=100厘米，所以长1米的木棒和长100厘米的铁丝一样长。

7.3米-2米40厘米=1米60厘米。

【答案】错误【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：3米=300厘米，2米=2021米，2021米+40厘米=240厘米，300厘米-240厘米=60厘米，即：3米-2米40厘米=60厘米。

故答案为：错误。

【分析】单位相同才可以直接相加减，单位不同时需先统一单位再进行计算。

1米=100厘米。

人教版小学数学二年级上册基础巩固与综合提升练习题

人教版小学数学二年级上册基础巩固与综合提升练习题第一单元：长度单位1.长度单位的填写我们可以用米作为较长物体的长度单位，用厘米作为较短物体的长度单位。

米和厘米之间的关系是1米=100厘米。

2.长度单位的表示厘米可以用字母cm表示，米可以用字母m表示。

3.长度单位的换算1米=100厘米，400厘米=4米。

15厘米+8厘米=23厘米，30米+6米=36米，10米-9米=100厘米，6米-5米=100厘米，1米-30厘米=70厘米，40厘米+60厘米=1米。

4.长度的测量这支回形针长2厘米，这支铅笔长10厘米。

5.长度单位的应用①一本书厚1厘米②手掌的宽约8厘米③操场长约60米④课桌的高65厘米⑤一条跳绳长2米⑥哥哥的身高1米28厘米。

6.长度单位的选择①线段为②米尺③45厘米④米。

7.长度单位的辨别1.一张单人床长2米。

√2.一块橡皮擦的厚10厘米。

×（应为10毫米）3.一枝自动水笔的长是16厘米。

√4.___爸爸的身高有170米。

×（应为1.7米）5.长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。

√8.长度的测量第一条为5厘米，第二条长度未知。

两条线段一共有5厘米。

第二条比第一条长多少厘米需要测量第二条的长度。

9.长度的估计估计长7厘米，估计长8厘米。

实际长9厘米，实际长6厘米。

10.长度的练1.剪去28厘米后还剩50厘米，这根绳子原来长78厘米。

2.做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去5米。

3.用去40厘米后还剩60厘米。

4.两条彩带一共长100厘米。

11.长度的推广我们可以通过计算点数和基本线段数，来计算线段的长度。

点数和基本线段数的计算方法是：基本线段数=点数-1，第一个加数刚好比点数少1，然后每个加数少1，依次加下去，直到1为止。

（点数-1）+……+2+1.线段总条数就是1到基本线段数所有自然数的和。

在巧算与速算这一单元中，我们可以利用1+9=2+8=3+7=4+6=5+5=等巧算结果，使计算更快更准。

(完整版)小学数学1到6年级常用单位换算表

小学数学常用单位换算表长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒一、长度(一) 什么是长度：长度是一维空间的度量。

(二) 长度常用单位* 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)(三) 单位之间的换算1毫米＝1000微米1厘米＝10 毫米1分米＝10 厘米1米＝1000 毫米1千米＝1000 米二、面积（一）什么是面积：就是物体所占平面的大小。

对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

（二）常用的面积单位* 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米（三）面积单位的换算1平方厘米＝100 平方毫米1平方分米=100平方厘米1平方米＝100 平方分米1公倾＝10000 平方米1平方公里＝100 公顷三、体积和容积（一）什么是体积、容积体积：就是物体所占空间的大小。

容积：箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

（二）常用单位1 体积单位* 立方米* 立方分米* 立方厘米2 容积单位* 升* 毫升（三）单位换算1 体积单位* 1立方米=1000立方分米* 1立方分米=1000立方厘米2 容积单位* 1升=1000毫升* 1升=1立方米* 1毫升=1立方厘米四、质量（一）什么是质量：就是表示表示物体有多重。

二年级单位换算表大全,小学数学单位换算进率表大全

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二年级长度单位换算1、二年级米和厘米单位换算：1米等于100厘米。

厘米和米都是表示的长度单位，米和厘米之间隔分米，先把一米换算成分米，就是十分米，十分米有等于一百厘米，所以一米就等于一百厘米。

2、千米=1000米/1 km=1000 m，1米=10分米/1 m=10 dm，1米=100厘米/1 m=100 cm，1分米=10厘米/1 dm=10 cm，1厘米=10毫米/1 cm=10 mm。

长度单位换算是长度换算的一种方式。

3、你好！22dm=2m 22分米=2米一米等于十分米。

米和分米都是长度单位，长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。

4、千克=1公斤1公斤=2斤公斤，或称千克，(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。

人民币单位之间的换算方法：人民币单位之间是十进制关系。

5、单位换算一分米等于100毫米。

千米到毫米的换算如下；1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米；1米=1000毫米；1分米=100毫米。

一分米等于十厘米。

6、米=10分米，1分米=10厘米，1米=100厘米。

米、分米、厘米、毫米都是长度单位，相邻两个长度单位之间的进率是10。

二年级长度单位换算表千米=1000米/1 km=1000 m，1米=10分米/1 m=10 dm，1米=100厘米/1 m=100 cm，1分米=10厘米/1 dm=10 cm，1厘米=10毫米/1 cm=10 mm。

长度单位换算是长度换算的一种方式。

吨=1000千克1吨=1000 000克吨：吨是重量单位，公制一吨等于1000公斤：计算船只容积的单位，一吨等于83立方米（合100立方英尺）。

2023-2024年小学数学二年级上册热点难点梳理第1讲长度单位(人教版含详解)

第1讲长度单位知识点一：认识厘米和用厘米量1.统一长度单位的必要性。

2.长度单位“厘米”1厘米3. 测量起点。

知识点二：认识米和用米量测量较长的物体时要用“米”作单位。

米可以用“m”表示。

1米＝100厘米。

知识点三：认识线段1.线段有三大特点：直的，两个端点，可量出长度的。

2.线段的画法：从尺的0刻度开始画起。

知识点四：解决问题量较短的物体一般用“厘米”作单位，量较长的物体一般用“米”作单位。

考点一：认识厘米、米和用厘米、米量【例1】如下表是4个小朋友的身高测量结果。

小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

【分析】只比较后面的厘米数即可。

【解答】解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米。

【点评】根据整数比较大小的方法，解答此题即可。

1．找出下面长度约为1厘米的物体，在括号里画“√”。

【分析】根据生活实际，订书钉和瓜子的长度约为1厘米，据此解答即可。

【解答】解：【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。

2．填一填。

【分析】观察可知，第一个立体图形的高是（3+2）cm，第二个立体图形的高是（2+2）cm。

【解答】解：【点评】此题的关键是明确图形的组合方式，然后再进一步解答。

3．下表是4个小朋友的身高测量结果。

小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米（1）最高的是小明，最矮的是小兰。

（2）请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

【分析】因为4个小朋友都是1米多，所以比较后面的厘米数即可。

【解答】解：（1）最高的是小明，最矮的是小兰。

（2）1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米。

故答案为：小明；小兰。

【点评】根据整数比较大小的方法，解答此题即可。

考点二：认识线段和解决问题【例2】量一量如图线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。

3厘米【分析】通过测量，所给线段长3厘米，画一条比它长2厘米的线段，即画3+2＝5（厘米）的线段。

数学长度单位换算

数学长度单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1米=1000毫米面积单位换算1平千米=100公顷=1000000平米1公顷=10000平米1平米=100平分米1平分米=100平厘米1平厘米=100平毫米体(容)积单位换算1立米=1000立分米1立分米=1000立厘米1立分米=1升1立厘米=1毫升1立米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月1年有4个季度大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月1日=24小时小月(30天)的有:4\6\9\11月1时=60分平年2月28天,闰年2月29天1分=60秒平年全年365天,闰年全年366天1时=3600秒一、长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。

(二) 长度常用单位* 千米(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)二、面积（一）什么是面积面积，就是物体所占平面的大小。

对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

（二）常用的面积单位* 平毫米* 平厘米* 平分米* 平米* 平千米公顷三、体积和容积（一）什么是体积、容积体积，就是物体所占空间的大小。

容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

（二）常用单位1 体积单位* 立米* 立分米* 立厘米2 容积单位* 升* 毫升四、质量（一）什么是质量质量，就是表示表示物体有多重。

（二）常用单位* 吨t * 千克kg * 克g五、时间（一）什么是时间是指有起点和终点的一段时间（二）常用单位世纪、年、月、日、时、分、秒六、货币（一）什么是货币货币是充当一切商品的等价物的特殊商品。

货币是价值的一般代表，可以购买任别的商品。

（二）常用单位* 元* 角* 分长、面积、体积计算公式1、长形的长=（长+宽）×2C=(a+b)×22、正形的长=边长×4 C=4a3、长形的面积=长×宽S=ab4、正形的面积=边长×边长S=a.a=a25、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a＋b）h÷28、直径=半径×2 d=2r半径=直径÷2 r=d÷29、圆的长C =πd=2πr10、圆的面积=圆率×半径×半径S= πr211、角和：三角形的角和等于180度。

小学数学二年级上册《厘米和米》单位换算专项训练试题

班级考号姓名总分一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米 60厘米○100厘米2米○20厘米 1米○100厘米4厘米○1米 50米○5米二、在( )里填上合适的长度单位。

（1）一枝蜡笔长10( )（2）姐姐身高是1( )46( )（3）一条裤子长1( )（4）一把剪刀长13( )（5）一幢大楼高56( )（6）一根丝瓜长60( )（7）教室门高2( )（8）写字台高80( )（9）一条成人围巾长2( )（10）习字本长32( )三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米 1米 1厘米 10厘米_________________________ __________四、量一量，填一填。

你坐的方凳长( )厘米，宽( )厘米，高( )厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？班级考号姓名总分一、在○里填上“>”“< ”或“ =”。

5米○5厘米 1米20厘米○100厘米 100米○1厘米200厘米○2米 98厘米○1米 1米○1厘米5米○50厘米 3米○13厘米 70厘米○1米1米-30厘米○60厘米 4米+5米○10米 200厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米从大到小的顺序排。

( )>( )>( )>( )>( )>( )三、( )里填上合适的长度单位。

河水深8( ) 学校操场长200( ) 一个茶杯高11( ) 电梯高18( ) 一根跳绳长2( ) 课本的宽约14( ) 旗杆高20( ) 公共汽车长10( ) 梳子长26( ) 粉笔长10( ) 小红身高125( ) 缝衣针长3( )大树高15( ) 手掌的长约10( ) 房间大约长6( ) 一枝毛笔长20( ) 中指的宽大约是1( )哥哥的身高1( )60( )四、解决实际问题。

【免费】小学二年级数学“长度单位”换算表

长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1米=1000毫米面积单位换算1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月1年有4个季度大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月1日=24小时小月(30天)的有:4\6\9\11月1时=60分平年2月28天,闰年2月29天1分=60秒平年全年365天,闰年全年366天1时=3600秒一、长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。

(二) 长度常用单位* 千米(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)二、面积（一）什么是面积面积，就是物体所占平面的大小。

对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

（二）常用的面积单位* 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米公顷三、体积和容积（一）什么是体积、容积体积，就是物体所占空间的大小。

容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

（二）常用单位1 体积单位* 立方米* 立方分米* 立方厘米2 容积单位* 升* 毫升四、质量（一）什么是质量质量，就是表示表示物体有多重。

（二）常用单位* 吨t * 千克kg * 克g五、时间（一）什么是时间是指有起点和终点的一段时间（二）常用单位世纪、年、月、日、时、分、秒六、货币（一）什么是货币货币是充当一切商品的等价物的特殊商品。

货币是价值的一般代表，可以购买任何别的商品。

第1单元长度单位(讲义)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

A． B． C．
8．如图，明明投垒球，估一估，从起点到落地的位置，他大约投了（）米。
A．14米B．24米C．30米
二、填空题
9．在括号里填上合适的长度单位。
教室的黑板长约4( )；小龙身高1( )35( )。
10．1米＝( )厘米，乐乐身高约1( )30( )。
11．填一填。
12．在下面的尺上：从刻度线3到刻度线9，长度是( )厘米；从刻度线6到刻度线3，长度是( )厘米。
故答案为：×
【点睛】主要考查了米与厘米之间的进率及单位换算。
18．×
【详解】1米可以写成“1m”。原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的长度计量单位，即可解答。
【详解】小明一拃长约20厘米，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．B
【分析】线段是直的，有两个端点，由此选择即可。
【详解】A．没有两个端点，也不是直的线，不是线段；
B．有两个端点，中间是直的线，是线段；
C．有两个端点，中间不是直的线，不是线段。
只有是线段。
故答案为：B
3．C
【分析】根据长度的测量方法，用结束时的刻度－开始时的刻度＝物体的长度，据此解答。
【详解】8－2＝6（厘米）
【详解】9－6＝3（厘米）
9－8＝1（厘米）
11－8＝3（厘米）
3＋1＋3
＝4＋3
＝7（厘米）
答：这根绳子大约长7厘米。
一、选择题
1．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A．教室黑板B．水杯C．教室的门
2．在下面图形中，（）是线段。

小学数学长度单位的换算

长度单位之间的换算关系
基本单位：米、分米、厘米、毫米
换算关系：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
换算公式：长度单位A×换算率 =长度单位B
举例说明：1米=100厘米，1分米=10毫米
02
常见长度单位的换算
米、分米、厘米的换算
1米等于10分米 1分米等于10厘米 1厘米等于10毫米
算成厘米。
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在数学题目中的应用
长度单位换算在代数题目中的应用
长度单位换算在几何题目中的应用
长度单位换算在实际生活中的应用
长度单位换算在科学实验中的应用
在科学实验中的应用
测量物体的长度：使用厘米、毫米等单位进行精确测量
计算物体的体积：使用立方米、立方分米等单位进行计算
=0.001米
千米和米的换算：1千米 =1000米，1米=0.001千
米
千米和毫米的换算：1千米 =1000000毫米，1毫米
=0.000001千米
长度单位换算的常见错误和纠正方法
• 错误：混淆长度单位和面积单位 • 纠正方法：牢记长度单位和面积单位的区别，避免混淆 • 错误：忘记换算公式 • 纠正方法：熟记长度单位换算公式，如1米=100厘米，1厘米=10毫米等 • 错误：忽略单位之间的进率 • 纠正方法：注意单位之间的进率，如1米=100厘米，1厘米=10毫米等 • 错误：忘记换算顺序 • 纠正方法：牢记换算顺序，先换算大单位，再换算小单位 • 错误：忘记保留小数点 • 纠正方法：注意保留小数点，避免计算误差
1米等于100厘米 1分米等于100毫米 1厘米等于1000微米
千米、米、厘米的换算

小学（1-5年级）数学常用单位换算总复习知识点归纳

小学数学常用单位换算总复习知识点归纳一、常用的长度单位有: 毫米、厘米（cm ）、分米(dm)、米(m)、千米(km)。

长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米分米 1分米=10厘米厘米 1厘米=10毫米毫米二、常用的面积单位有:平方毫米(mm²)、平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)、公顷(hm²)、平方千米(km²)。

面积单位换算：1平方千米=100公顷公顷 1公顷=10000平方米平方米1平方米=100平方分米平方分米 1平方分米=100平方厘米平方厘米 1平方厘米=100平方毫米平方毫米三、常用的质量单位有：克（g ）、千克（kg ）、吨( t )。

质量单位换算：1吨=1000 千克千克 1千克=1000克 1千克=1公斤公斤四、人民币单位换算：1元=10角 1角=10分 1元=100分五、时间单位换算1日=24小时小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒加减法各部分之间的关系：加法：加法：加数+加数=和一个加数=和—另一个加数和—另一个加数乘法：乘法：因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数积÷另一个因数减法：减法：被减数—减数=差减数=被减数—差被减数—差被减数=差+减数减数除法：除法：被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数÷商被除数=商×除数商×除数一、周长公式：常用的长度单位有: 毫米、厘米（cm ）、分米(dm)、米(m)、千米(km)。

1、长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的周长=长×2+宽×2 用字母表示：C=2 (a+b) C=a ×2+b ×2 2、正方形的周长=边长×4 用字母表示：C=4a 二、面积公式：常用的面积单位有：平方毫米(mm²)、平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)、公顷(hm²)、平方千米(km²)。

(必考题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(答案解析)(1)

（必考题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（答案解析）(1)一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．我走一步的长大约是（）。

A. 40厘米B. 4米C. 100厘米3．下图中火柴长（）厘米。

A. 1B. 3C. 44．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。

A. 4B. 5C. 65．铅笔的长度约为15（）。

A. 厘米B. 米C. 分6．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。

A. 米B. 千米C. 厘米7．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A. 2.090米B. 2.009米C. 2.09米D. 2.900米8．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。

A. 6B. 8C. 109．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。

A. 16B. 160C. 1600D. 16000 10．下面（）的测量是错误的。

A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米11．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。

A. 35B. 25C. 4212．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。

A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．小刀长________厘米；铅笔长________厘米。

14．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？________厘米15．在横线上填上“>”“＜”或“=”。

75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m16．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。

17．直尺上从刻度0到4是________厘米，从3到11是________厘米。

解决数学中的测量单位换算问题

解决数学中的测量单位换算问题在数学中，测量单位换算问题是一个常见的挑战。

无论是在日常生活中还是在学校中，我们经常需要进行不同测量单位之间的换算。

本文将介绍几种常见的数学测量单位换算问题，并给出解决方法。

一、长度单位换算长度单位是我们经常需要进行换算的一类单位，比如米（m）、千米（km）、厘米（cm）、毫米（mm）等。

下面是一些常见的长度单位换算问题及其解决方法：1. 将米（m）转换为厘米（cm）：由于1米等于100厘米，我们只需将给定的米数乘以100即可得到厘米数。

2. 将千米（km）转换为米（m）：由于1千米等于1000米，我们只需将给定的千米数乘以1000即可得到米数。

3. 将毫米（mm）转换为米（m）：由于1米等于1000毫米，我们只需将给定的毫米数除以1000即可得到米数。

二、体积单位换算体积单位是用于测量物体容量或空间的单位，比如立方米（m³）、升（L）等。

下面是一些常见的体积单位换算问题及其解决方法：1. 将升（L）转换为立方米（m³）：由于1升等于0.001立方米，我们只需将给定的升数乘以0.001即可得到立方米数。

2. 将立方米（m³）转换为升（L）：由于1立方米等于1000升，我们只需将给定的立方米数乘以1000即可得到升数。

三、时间单位换算时间单位是用于测量时间的单位，比如秒（s）、分钟（min）、小时（h）等。

下面是一些常见的时间单位换算问题及其解决方法：1. 将分钟（min）转换为秒（s）：由于1分钟等于60秒，我们只需将给定的分钟数乘以60即可得到秒数。

2. 将小时（h）转换为分钟（min）：由于1小时等于60分钟，我们只需将给定的小时数乘以60即可得到分钟数。

四、重量单位换算重量单位是用于测量物体质量的单位，比如千克（kg）、克（g）等。

下面是一些常见的重量单位换算问题及其解决方法：1. 将千克（kg）转换为克（g）：由于1千克等于1000克，我们只需将给定的千克数乘以1000即可得到克数。

【免费】小学二年级数学“长度单位”换算表

长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1米=1000毫米面积单位换算1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月1年有4个季度大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月1日=24小时小月(30天)的有:4\6\9\11月1时=60分平年2月28天,闰年2月29天1分=60秒平年全年365天,闰年全年366天1时=3600秒一、长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。

(二) 长度常用单位* 千米(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)二、面积（一）什么是面积面积，就是物体所占平面的大小。

对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

（二）常用的面积单位* 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米公顷三、体积和容积（一）什么是体积、容积体积，就是物体所占空间的大小。

容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

（二）常用单位1 体积单位* 立方米* 立方分米* 立方厘米2 容积单位* 升* 毫升四、质量（一）什么是质量质量，就是表示表示物体有多重。

（二）常用单位* 吨t * 千克kg * 克g五、时间（一）什么是时间是指有起点和终点的一段时间（二）常用单位世纪、年、月、日、时、分、秒六、货币（一）什么是货币货币是充当一切商品的等价物的特殊商品。

货币是价值的一般代表，可以购买任何别的商品。

人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》

人教RJ版二年级上册数学优选题单元复习讲义第一单元《长度单位》将物体的左端对准直尺的“0”刻度。

看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

1米=100厘米；100厘米=1米线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。

画线段的方法：先用笔对准尺子的0刻度，在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来，写出线段的长度。

测量物体的长度时，当不是从"0"刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

一、单选题（共8题；共16分）1.一根旗杆的高度是13（）。

A.厘米B.分C.时D.米2.量教室的长度时，最好用（）作单位。

.A.元B.米C.厘米3.一张床长约（）。

A.2厘米B.200厘米C.200米4.可以用来计量操场跑道长度的单位是（）。

A.时B.元C.分D.米5.和1米一样长的是（）。

A.10厘米B.100厘米C.1厘米6.下列物体最接近一米高的是（）A.书包B.课桌C.篮球架7.一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（）。

A.正好够用B.不够用C.还能剩下8.量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A.138厘米B.130厘米C.1米67厘米二、判断题（共5题；共10分）9.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。

（）10.笑笑的牙刷大约长15毫米。

（）11.1米和100厘米同样长。

（）12.操场跑道一圈是400千米。

（）13.100厘米比1米长一些。

（）三、填空题（共8题；共15分）14.在横线上填上合适的长度单位。

床长约2________旗杆高约15________一支粉笔长约7________15.100厘米=________米5米=________厘米16.10张身份证的厚度大约是1厘米，1000张身份证的厚度大约是________米。

17.4米＝________厘米21米+6米＝________米18.50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。

二年级数学米厘米换算公式(一)

二年级数学米厘米换算公式(一)
二年级数学米厘米换算公式
1. 米和厘米的概念
•米：是长度的基本单位，用符号m表示，较大。

•厘米：是长度的辅助单位，用符号cm表示，较小。

2. 米厘米相互转换的公式
•米转厘米公式：厘米 = 米× 100 （1m = 100cm）
•厘米转米公式：米 = 厘米÷ 100 （1cm = ）
3. 示例和解释
示例1：米转厘米
题目：将3米转换为厘米。

解析：由米转厘米的公式得，厘米 = 米× 100。

将3米带入公式，得到厘米= 3m × 100 = 300cm。

因此，3米等于300厘米。

示例2：厘米转米
题目：将500厘米转换为米。

解析：由厘米转米的公式得，米 = 厘米÷ 100。

将500厘米带入公式，得到米= 500cm ÷ 100 = 5m。

因此，500厘米等于5米。

示例3：综合应用
题目：小明的铅笔盒长20厘米，他想将长度以米为单位表示，应该是多少米？解析：由厘米转米的公式得，米 = 厘米÷ 100。

将20厘米带入公式，得到米 = 20cm ÷ 100 = 。

因此，小明的铅笔盒长度为米。

4. 总结
•米和厘米是长度的单位，其中米较大，厘米较小。

•米转厘米公式为：厘米 = 米× 100 （1m = 100cm）
•厘米转米公式为：米 = 厘米÷ 100 （1cm = ）
•通过示例的解析，我们可以更好地理解和应用米厘米换算公式，方便进行长度的转换。

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