初中数学应用题目大全
初中数学常见应用题归纳
初中数学常见应用题归纳【文章】初中数学常见应用题归纳数学是一门应用广泛、内容丰富的学科，而在初中阶段，我们学习的数学知识也逐渐增多，其中包括了很多常见的应用题。
在这篇文章中，我将对初中数学常见应用题进行一个归纳，以帮助我们更好地理解和应对这些题型。
一、图形的面积和周长1. 矩形的面积和周长矩形是最常见的图形之一，其面积计算公式为：面积=长×宽，周长计算公式为：周长=2×长+2×宽。
我们需要注意将题目中给出的长度、宽度代入公式进行计算。
2. 三角形的面积三角形的面积计算公式为：面积=底×高÷2。
其中，底和高指的是三角形的底边和垂直于底边的高。
在计算时，需注意正确地选取底和高，并将其代入公式进行计算。
3. 圆的面积和周长圆的面积计算公式为：面积=πr²，其中π≈3.14，r为圆的半径。
圆的周长计算公式为：周长=2πr。
当题目中给出了半径或直径时，我们可直接代入公式计算；若未给出，则需根据已知信息推算出半径或直径，再进行计算。
二、比例和百分数1. 比例的计算比例是一种表示两个或多个物体或量之间关系的方式。
计算比例时，需将题目中给出的各个物体或量代入比例式中，再进行计算。
例如，确定两个长度的比例，可用公式：比例=较大的长度÷较小的长度。
2. 百分数的计算百分数是一种表示数值相对大小的方式，以百分号“%”表示，相当于除以100。
计算百分数时，需将题目中给出的部分或整体数量代入百分比公式中，再进行计算。
如计算某数占总数的百分比，可用公式：百分数=某数÷总数×100%。
三、速度、时间和距离1. 速度的计算速度是表示物体在单位时间内移动的距离，计量单位通常为米/秒（m/s）。
计算速度时，需将题目中给出的距离和时间代入速度公式中，再进行计算。
公式为：速度=距离÷时间。
2. 时间和距离的计算时间和距离之间有着紧密的关系。
初中数学应用题专项练习
初中数学应用题专项练习
这份文档提供了一些初中数学应用题的专项练。
这些题目涵盖了初中数学中的各种应用题类型，有助于学生提高解决实际问题的能力。
1. 购物问题
问题1
小明去超市购买了___、香蕉和橙子。
苹果每斤3元，香蕉每斤2元，橙子每斤4元。
小明购买了1斤苹果，2斤香蕉和0.5斤橙子。
他一共花了多少钱？
问题2
某商场进行了打折促销活动，原价为100元的商品打7折。
小华买了一件原价100元的商品，那么他实际支付了多少钱？
2. 比例问题
问题1
某地区有A、B两个城市，A城市的人口为100万人，B城市的人口为80万人。
如果将A城市的人口增长20%，B城市的人口增长15%，那么两个城市的人口相差多少？
问题2
一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，需要6小时才能到达目的地。
如果汽车的速度增加了50%，那么现在需要多少时间才能到达目的地？
3. 比较大小问题
问题1
请按照从小到大的顺序排列下列数字：0.8，1/4，0.5，0.6。
问题2
小明和小红比较两个数的大小。
小明说5/6比3/4大，小红说5/6比3/4小。
谁说的对？
这份文档中的题目只是初中数学应用题的一小部分，但涵盖了一些常见的题型。
通过解答这些题目，学生们可以巩固对数学知识的理解，并培养解决实际问题的能力。
希望这些练习对学生们的学习有所帮助！。
初中数学应用题(含答案解析)
武汉中考数学22题专题-二次函数应用1．（2014?武汉四月调考）某工厂生产一种矩形材料板，其长宽之比为3：2．每张材料板的成本c（单位：元）与它的面积（单位：cm2）成正比例，每张材料板的销售价格y（单位：元）与其宽x之间满足我们学习过的三种函数（即一次函数、反比例函数和二次函数）关系中的一种．下表记录了该工厂生产、销售该材料板一些数据．材料板的宽x（单位：cm）24 30 42 54成本c（单位：元）96 150 294 486销售价格y（单位：元）780 900 1140 1380（1）求一张材料板的销售价格y与其宽x之间的函数关系式，不要求写出自变量的取值范围；（2）若一张材料板的利润w为销售价格y与成本c的差．①请直接写出一张材料板的利润w与其宽x之间的函数关系，不要求写出自变量的取值范围；②当材料板的宽为多少时，一张材料板的利润最大？最大利润是多少．2．（2001?安徽）某工厂生产的A种产品，它的成本是2元，售价是3元，年销量为100万件，为了获得更好的效益，厂家准备拿出一定的资金做广告；根据统计，每年投入的广告费是x（十万元），产品的年销量将是原销售量的y倍，且y是x的二次函数，它们的关系如表：x（十万元）0 1 2y 1 1.5 1.8（1）求y与x的函数关系式；（2）如果把利润看成销售总额减去成本费和广告费，试写出年利润S（十万元）与广告费x（十万元的函数关系式）；（3）如果投入的年广告费为10万元～30万元，问广告费在什么范围内，工厂获得的利润最大？最大利润是多少？3．（2014?合肥模拟）某工厂共有10台机器，生产一种仪器元件，由于受生产能力和技术水平等因素限制，会产生一定数量的次品．每台机器产生的次品数p（千件）与每台机器的日产量x（千件）（生产条件要求4≤x≤12）之间变化关系如表：日产量x（千件/台）… 5 6 7 8 9 …次品数p（千件/台）…0.7 0.6 0.7 1 1.5 …已知每生产1千件合格的元件可以盈利 1.6千元，但没生产1千件次品将亏损0.4千元．（利润=盈利﹣亏损）（1）观察并分析表中p与x之间的对应关系，用所学过的一次函数，反比例函数或二次函数的有关知识求出p（千件）与x（千件）的函数解析式；（2）设该工厂每天生产这种元件所获得的利润为y（千元），试将y表示x的函数；并求当每台机器的日产量x（千件）为多少时所获得的利润最大，最大利润为多少？4．（2013?乌鲁木齐）某公司销售一种进价为20元/个的计算机，其销售量y（万个）与销售价格x（元/个）的变化如下表：价格x（元/个）…30 40 50 60 …销售量y（万个）… 5 4 3 2 …同时，销售过程中的其他开支（不含造价）总计40万元．（1）观察并分析表中的y与x之间的对应关系，用所学过的一次函数，反比例函数或二次函数的有关知识写出y（万个）与x（元/个）的函数解析式．（2）求出该公司销售这种计算器的净得利润z（万个）与销售价格x（元/个）的函数解析式，销售价格定为多少元时净得利润最大，最大值是多少？（3）该公司要求净得利润不能低于40万元，请写出销售价格x（元/个）的取值范围，若还需考虑销售量尽可能大，销售价格应定为多少元？5．（2013?沙市区三模）某公司准备购进一批产品进行销售，该产品的进货单价为6元/个．根据市场调查，得到了四组关于日销售量y（个）与销售单价x（元/个）的数据，如表x 10 12 14 16y 300 240 180 120（1）如果在一次函数、二次函数和反比例函数这三个函数模型中，选择一个来描述日销售量与销售单价之间的关系，你觉得哪个合适？并写出y与x之间的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）（2）按照（1）中的销售规律，请你推断，当销售单价定为17.5元/个时，日销售量为多少？此时，获得日销售利润是多少？（3）为了防范风险，该公司将日进货成本控制在900元（含900元）以内，按照（1）中的销售规律，要想获得的日销售利润最大，那么销售单价应定为多少？并求出此时的最大利润．6．（2012?新区二模）某企业信息部进行市场调研发现：信息一：如果单独投资A种产品，所获利润y A（万元）与投资金额x（万元）之间存在某种关系的部分对应值如下表：x（万元） 1 2 2.5 3 5y A（万元）0.4 0.8 1 1.2 2信息二：如果单独投资B种产品，则所获利润y B（万元）与投资金额x（万元）之间存在二次函数关系：y B= ax2+bx，且投资2万元时获利润 2.4万元，当投资4万元时，可获利润 3.2万元．（1）求出y B与x的函数关系式；（2）从所学过的一次函数、二次函数、反比例函数中确定哪种函数能表示y A与x之间的关系，并求出y A与x的函数关系式；（3）如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元，请设计一个能获得最大利润的投资方案，并求出按此方案能获得的最大利润是多少？7．“哪里的民营经济发展得好，哪里的经济就越发达．”恒强科技公司在重庆市委市政府这一执政理念的鼓舞下，在已有高科技产品A产生利润的情况下，决定制定一个开发利用高科技产品B的10年发展规划，该规翘晦年的专项投资资金是50万元，在前五年，每年从专项资金中最多拿出25万元投入到产品A使它产生利润，剩下的资金全部用于产品B的研发．经测算，每年投入到产品A中x万元时产生的利润y1（万元）满足下表的关系x（万元）10 20 30 40y1（万元） 2 8 10 8从第六年年初开始，产品B已研发成功，在产品A继续产生利润的同时产品B也产生利润，每年投入到产品B 中x万元时产生的利润y2（万元）满足．（1）请观察题目中的表格，用所学过的一次函数、二次函数或反比例函数的相关知识，求出y1与x的函数关系式？（2）按照此发展规划，求前5年产品A产生的最大利润之和是多少万元？（3）后5年，专项资金全部投入到产品A、产品B使它们产生利润，求后5年产品A、产品B产生的最大利润之和是多少万元？8．某农户生产经销一种农副产品，已知这种产品的成本价为20元/千克．而且物价部门规定这种产品的销售价不得高于28元/千克，通过市场调查发现，该产品每天的销售量w（千克）与销售价x（元/千克）的变化如下表：销售价x（元/千克）21 23 25 27销售量w（千克）38 34 30 26设这种产品每天的销售利润为y（元）．（1）请观察题中的表格，用所学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识直接写出w与x所满足的函数关系式，并求出y与x所满足的函数关系式；（2）当销售价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？（3）该农户想要每天获得150元的销售利润，销售价应定为多少元？9．某商品每件成本60元，试销阶段每件商品的销售价x（元）与商品的日销售量y（件）之间的关系如下表，其中日销售量y是销售价x的函数．x（元）50 60 65 70 …y （件）100 80 70 60 …（1）请判断这种函数是一次函数、反比例函数，还是二次函数？并求出函数解析式；（2）要使每日的销售利润最大，每件商品的销售价应定为多少元？此时每日销售利润是多少？（3）要使这种商品每日的销售利润不低于600元，且每件商品的利润率不得高于40%，那么该商品的销售价x应定为多少？请直接写出结果．10．某厂设计了一款成本为20元∕件的公益用品投放市场进行试销．经过调查，得到如下数据：销售单价x（元∕件）…30 40 50 60 …每天销售量y（件）…500 400 300 200 …（1）认真分析上表中的数据，用所学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据的y与x的函数关系，并求出函数关系式．（2）当销售单价定为多少时，该厂试销该公益品每天获得的利润最大？最大利润是多少？（利润=销售总价﹣成本总价）（3）当地民政部门规定，若该厂销售此公益品单价不低于成本价且不超过46元/件时，该厂每销售一件此公益品，国家就补贴该厂a元利润（a＞4），公司通过销售记录发现，日销售利润随销售单价的增大而增大，求a的取值范围．11．（2011?南昌模拟）阅读下列文字2010年广州亚运会前夕某公司生产一种时令商品每件成本为20元，经市场发现该商品在未来40天内的日销售量为a件，与时间t天的关系如下表：时间t（天） 1 3 6 10 36 …日销售量a（件）94 90 84 76 24 …未来40天内，前20天每天的价格b（元/件）与时间t的关系为b=t+25（1≤t≤20），后20天每天价格为c（元/件）与时间t的关系式为c=﹣t+40（21≤t≤40）解得下列问题（1）分析表中的数据，用所学过的一次函数，二次函数，反比例函数知识确定一个满足这些数据的a与t的函数关系式；（2）请预测未来40天中哪一天日销售利润最大，最大日销售利润是多少？（3）在实际销售的前20天中该公司决定销售一件就捐赠n元（n＜4）利润给亚运会组委会，通过销售记录发现前20天中，每天扣除捐赠后利润随时间t的增大而增大，求n的取值范围．12．2009年11月4日，上海市人民政府新闻办宣布上海迪斯尼项目报告已获国家有关部门核准．相应的周边城市效应也随即带动，某周边城市计划开通至上海的磁悬浮列车，列车走完全程包含启动加速、均匀运行、制动减速三个阶段，已知磁悬浮列车从启动加速到稳定匀速运行共需200秒，在这段时间内的相关数据如表所示：时间 t（秒）0 50 100 150 200速度V（米/秒）0 30 60 90 120路程s（米）0 750 3000 6750 12000（1）请你在一次函数、二次函数和反比例函数中选择合适的函数来分别表示在加速阶段（0≤t≤200）速度v与时间t的函数关系，路程s与时间t的函数关系．（2）最新研究表明，此种列车的稳定运行速度可达180米/秒，为了检测稳定运行时各项指标，在列车达到这一速度后至少要运行100秒，才能收集全相关数据．若在加速过程中，路程、速度随时间的变化关系任然满足（1）中的函数关系式，并且制动减速所需路程与启动加速的路程相同，根据以上要求，至少要建多长的轨道才能满足实验检测要求？13．（2013?蕲春县模拟）今年我国多个省市遭受严重干旱，受旱灾的影响，4月份，我市某蔬菜价格呈上升趋势，其前四周每周的平均销售价格变化如表：周数x 1 2 3 4价格y（元/千克） 2 2.2 2.4 2.6（1）请观察题中的表格，用所学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识直接写出4月份y与x的函数关系式；（2）进入5月，由于本地蔬菜的上市，此种蔬菜的平均销售价格y（元/千克）从5月第1周的2.8元/千克下降至第2周的2.4元/千克，且y与周数x的变化情况满足二次函数y=﹣x2+bx+c，请求出5月份y与x的函数关系式；（3）若4月份此种蔬菜的进价m（元/千克）与周数x所满足的函数关系为m=x+1.2，5月份此种蔬菜的进价m（元/千克）与周数x所满足的函数关系为m=x+2．试问4月份与5月份分别在哪一周销售此种蔬菜一千克的利润最大？且最大利润分别是多少？14．（2014?宜兴市模拟）在气候对人类生存压力日趋加大的今天，发展低碳经济，全面实现低碳生活逐渐成为人们的共识，某企业采用技术革新，节能减排，今年前5个月二氧化碳排放量y（吨）与月份x（月）之间的关系如下表：月份x（月） 1 2 3 4 5 …二氧化碳排放量y（吨）48 46 44 42 40 …（1）请你从所学过的一次函数、二次函数和反比例函数中确定哪种函数关系能表示y和x的变化规律，请写出y与x的函数关系式；（2）随着二氧化碳排放量的减少，每排放一吨二氧化碳，企业相应获得的利润也有所提高，且相应获得的利润p（万元）与月份x（月）的函数关系如图所示，那么今年哪月份，该企业获得的月利润最大？最大月利润是多少万元？（3）受国家政策的鼓励，该企业决定从今年6月份起，每月二氧化碳排放量在上一个月的基础上都下降a%，与此同时，每排放一吨二氧化碳，企业相应获得的利润在上一个月的基础上都增加50%，要使今年6、7月份月利润的总和是今年5月份月利润的3倍，求a的值（精确到个位）（参考数据：，，，）15．（2010?安庆一模）某公司生产的某种时令商品每件成本为20元，经过市场调研发现，这种商品在未来4 0天内的日销售量m（件）与时间t（天）的关系如图．未来40天内，前20天每天的价格y1（元/件）与时间t（天）的函数关系式为（1≤t≤20，且t为整数），后20天每天的价格30元/件（21≤t≤40，且t为整数）．下面我们就来研究销售这种商品的有关问题：（1）认真分析上表中的数据，用所学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据的m（件）与t（天）之间的关系式；（2）请预测未来40天中哪一天的日销售利润最大，最大日销售利润是多少？（3）在实际销售的前20天中，该公司决定每销售一件商品就捐赠a元利润（a＜4）给希望工程．公司通过销售记录发现，前20天扣除捐赠后的日销售利润随时间t（天）的增大而增大，求a的取值范围．16．中央综治委在对全国各省市自治区2010年社会治安综合治理考评中，重庆市以93.48分居全国第一，成为全国最安全、最稳定的城市之一．市政府非常重视交巡警平台的建设，据统计，某行政区在去年前7个月内，交巡警平台的数量与月份之间的关系如下表：月份x（月） 1 2 3 4 5 6 7交巡警平台数量y1（个）32 34 36 38 40 42 44而由于部分地区陆续被划分到其它行政区，该行政区8至12月份交巡警平台数量y2（个）与月份x（月）之间存在如图所示的变化趋势：（1）请观察表格，用所学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识，直接写出y1与x之间的函数关系式，根据如图所示的变化趋势，直接写出y2与x之间满足的一次函数关系式；（2）2012年一月份，政府计划该区的交巡警平台数量比去年12份减少a%，在去年12月份的基础上每一个交巡警平台所需的资金量将增加0.1a%，某民营企业为表示对“平安重庆”的鼎力支持，决定在1月份对每个交巡警平台分别赞助30000元．若政府计划一月份用于交巡警平台的资金总额为126万元，请参考以下数据，估计a的整数值．（参考数据：872=7569，882=7744，892=7921）17．（2012?重庆模拟）樱桃含铁量位于各种水果之首，常食樱桃可促进血红蛋白再生，既可防治缺铁性贫血，又可增强体质，健脑益智．樱桃营养丰富，具有调中益气，健脾和胃，祛风湿，“令人好颜色，美志性”之功效，对食欲不振，消化不良，风湿身痛等症状均有益处，今年4月份，某樱桃种植基地种植的樱桃喜获丰收，4月1日至10日，销售价格y（元/千克）与天数x（天）（1≤x≤10且x为整数）的函数关系如下表：天数x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10市场价格y 19.5 19 18.5 18 17.5 17 16.5 16 15.5 15销售量z（千克）与天数x（天）（1≤x≤10且x为整数）之间存在如图所示的变化趋势；（1）请观察题中的表格，用所学过的一次函数，反比例函数或二次函数的有关知识，直接写出y与x之间的函数关系式，根据如图所示的变化趋势，直接写出z与x之间满足的一次函数关系式；（2）若采摘樱桃的人员费用m（元）与销售量z（千克）之间的函数关系式为：m=0.1z+100．则4月份前10天，哪天销售樱桃的利润最大，求出这个最大利润；（3）在（1）问的基础上，4月11日至4月12日，该樱桃种植基地调整了销售价格，每天都比前一天增加a%（0＜a＜20），在此影响下，销售量每天都比前一天减少100千克，若这两天销售樱桃的利润为80330元，请你参考以下数据，通过计算估算出整数值．（参考数据：742=5476，74.52=5550.25，752=5625）18．该厂生产了一种成本为20元∕个的小镜子投放市场进行试销．经过调查，得到如下数据：销售单价x（元∕个）…30 40 50 60 …每天销售量y（个）…500 400 300 200 …（1）认真分析上表中的数据，用所学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据的y（个）与x（元∕个）之间的关系式；（2）当销售单价定为多少时，该厂试销这种镜子每天获得的总利润最大？最大利润是多少？（总利润=每个镜子的利润×销售量）参考答案与试题解析一．解答题（共18小题）1．（2014?武汉四月调考）某工厂生产一种矩形材料板，其长宽之比为3：2．每张材料板的成本c（单位：元）与它的面积（单位：cm2）成正比例，每张材料板的销售价格y（单位：元）与其宽x之间满足我们学习过的三种函数（即一次函数、反比例函数和二次函数）关系中的一种．下表记录了该工厂生产、销售该材料板一些数据．材料板的宽x（单位：cm）24 30 42 54成本c（单位：元）96 150 294 486销售价格y（单位：元）780 900 1140 1380（1）求一张材料板的销售价格y与其宽x之间的函数关系式，不要求写出自变量的取值范围；（2）若一张材料板的利润w为销售价格y与成本c的差．①请直接写出一张材料板的利润w与其宽x之间的函数关系，不要求写出自变量的取值范围；②当材料板的宽为多少时，一张材料板的利润最大？最大利润是多少．考点：二次函数的应用．分析：（1）根据图表可知所有点在一条直线上，故是一次函数；（2）①因为长宽之比为3：2，当宽为x时，则长为 1.5x，根据矩形的面积公式可得x和y的关系进而得到c和x的关系，所以一张材料板的利润w与其宽x之间的函数关系可求出；②利用①中的函数性质即可求出当材料板的宽为多少时，一张材料板的利润最大，以及最大利润是多少．解答：解：（1）根据表中的数据判断，销售价格y于宽x之间的函数关系不是反比例函数关系，假设是一次函数，设其解析式为y=kx+b，则24k+b=780，30k+b=900，解得：k=20，b=300，将x=42，y=1140和x=54，y=1380代入检验，满足条件所以其解析式为y=20x+300；（2）①∵矩形材料板，其长宽之比为3：2，∴当宽为x时，则长为 1.5x，∴w=yx?1.5x﹣x?1.5x=（20x+300）x?1.5x﹣x?1.5x，=﹣x2+20x+300；②由①可知：w=﹣x2+20x+300，=﹣（x﹣60）2+900，∴当材料板的宽为60cm时，一张材料板的利润最大，最大利润是900元．点评：本题考查了二次函数的性质在实际生活中的应用．最大销售利润的问题常利函数的增减性来解答，我们首先要吃透题意，确定变量，建立函数模型，然后结合实际选择最优方案．其中要注意应该在自变量的取值范围内求最大值（或最小值），也就是说二次函数的最值不一定在x=时取得．2．（2001?安徽）某工厂生产的A种产品，它的成本是2元，售价是3元，年销量为100万件，为了获得更好的效益，厂家准备拿出一定的资金做广告；根据统计，每年投入的广告费是x（十万元），产品的年销量将是原销售量的y倍，且y是x的二次函数，它们的关系如表：x（十万元）0 1 2y 1 1.5 1.8（1）求y与x的函数关系式；（2）如果把利润看成销售总额减去成本费和广告费，试写出年利润S（十万元）与广告费x（十万元的函数关系式）；（3）如果投入的年广告费为10万元～30万元，问广告费在什么范围内，工厂获得的利润最大？最大利润是多少？考点：二次函数的应用．专题：压轴题．分析：（1）根据题意可求出y与x的二次函数关系式．（2）根据题意可知S=（3﹣2）×100y÷10﹣x=﹣x2+5x+10；（3）根据解析式求最值即可．解答：解：（1）设y与x的函数关系式为y=ax2+bx+c，由题意得：，解得：，∴y 与x 的函数关系式为：y=﹣0.1x 2+0.6x+1；（2）∵利润=销售总额减去成本费和广告费，∴S=（3﹣2）×100y ÷10﹣x=﹣x 2+5x+10；（3）S=﹣x 2+5x+10=﹣（x ﹣2.5）2+16.25，当x=2.5时，函数有最大值．所以x ＜2.5是函数的递增区间，由于1≤x ≤３，所以1≤x ≤2.5时，S 随x 的增大而增大．∴x=2.5时利润最大，最大利润为16.25（十万元）．点评：求二次函数的最大（小）值有三种方法，第一种可由图象直接得出，第二种是配方法，第三种是公式法．要学会用二次函数解决实际问题．3．（2014?合肥模拟）某工厂共有10台机器，生产一种仪器元件，由于受生产能力和技术水平等因素限制，会产生一定数量的次品．每台机器产生的次品数p （千件）与每台机器的日产量x （千件）（生产条件要求4≤x ≤12）之间变化关系如表：日产量x （千件/台）… 5 6 7 8 9 …次品数p （千件/台）…0.7 0.6 0.7 1 1.5 …已知每生产1千件合格的元件可以盈利 1.6千元，但没生产1千件次品将亏损0.4千元．（利润=盈利﹣亏损）（1）观察并分析表中p 与x 之间的对应关系，用所学过的一次函数，反比例函数或二次函数的有关知识求出p（千件）与x （千件）的函数解析式；（2）设该工厂每天生产这种元件所获得的利润为y （千元），试将y 表示x 的函数；并求当每台机器的日产量x （千件）为多少时所获得的利润最大，最大利润为多少？考点：二次函数的应用．分析：（1）由表格中的数据可以看出p 与x 是二次函数关系，根据对称点找出顶点坐标（6，0.6），设出顶点式代入点求得函数即可；（2）根据实际利润=合格产品的盈利﹣生产次品的亏损将生产这种元件所获得的实际利润y （万元）表示为日产量x （万件）的函数；再进一步求得最值即可．解答：解：（1）根据表格中的数据可以得出：p 与x 是二次函数关系，且图象经过的顶点坐标为（6，0.6），设函数解析式为p=a （x ﹣6）2+0.6，把（8，1）代入，的4a+0.6=1解得a=0.1，所以函数解析式为p=0.1（x ﹣6）2+0.6=0.1x 2﹣1.2x+4.2；（2）y=10[1.6（x ﹣p ）﹣0.4p]=16x ﹣20p =16x ﹣20（0.1x 2﹣1.2x+4.2）=﹣2x 2+40x ﹣84（4≤x ≤12）y=﹣2x 2+40x ﹣84 =﹣2（x ﹣10）2+116，∵4≤x ≤12∴当x=10时，y 取得最大值，最大利润为116千元答：当每台机器的日产量为10千件时，所获得的利润最大，最大利润为116千元．点评：此题考查的知识点是根据实际问题选择函数类型，熟练掌握二次函数的图象和性质是解答的关键．4．（2013?乌鲁木齐）某公司销售一种进价为20元/个的计算机，其销售量y （万个）与销售价格x （元/个）的变化如下表：价格x （元/个）…30 40 50 60 …销售量y （万个）… 5 4 3 2 …同时，销售过程中的其他开支（不含造价）总计40万元．（1）观察并分析表中的y 与x 之间的对应关系，用所学过的一次函数，反比例函数或二次函数的有关知识写出y （万个）与x （元/个）的函数解析式．（2）求出该公司销售这种计算器的净得利润z （万个）与销售价格x （元/个）的函数解析式，销售价格定为多少元时净得利润最大，最大值是多少？（3）该公司要求净得利润不能低于40万元，请写出销售价格x （元/个）的取值范围，若还需考虑销售量尽可能大，销售价格应定为多少元？考点：二次函数的应用．专题：压轴题．分析：（1）根据数据得出y与x是一次函数关系，进而利用待定系数法求一次函数解析式；（2）根据z=（x﹣20）y﹣40得出z与x的函数关系式，求出即可；（3）首先求出40=﹣（x﹣50）2+50时x的值，进而得出x（元/个）的取值范围．解答：解：（1）根据表格中数据可得出：y与x是一次函数关系，设解析式为：y=ax+b，则，解得：，故函数解析式为：y=﹣x+8；（2）根据题意得出：z=（x﹣20）y﹣40=（x﹣20）（﹣x+8）﹣40=﹣x2+10x﹣200，=﹣（x2﹣100x）﹣200=﹣[（x﹣50）2﹣2500]﹣200=﹣（x﹣50）2+50，故销售价格定为50元/个时净得利润最大，最大值是50万元．（3）当公司要求净得利润为40万元时，即﹣（x﹣50）2+50=40，解得：x1=40，x2=60．如上图，通过观察函数y=﹣（x﹣50）2+50的图象，可知按照公司要求使净得利润不低于40万元，则销售价格的取值范围为：40≤x≤60．而y与x的函数关系式为：y=﹣x+8，y随x的增大而减少，因此，若还需考虑销售量尽可能大，销售价格应定为40元/个．点评：此题主要考查了二次函数的应用以及待定系数法求一次函数解析式、二次函数最值问题等知识，根据已知得出y与x的函数关系是解题关键．5．（2013?沙市区三模）某公司准备购进一批产品进行销售，该产品的进货单价为6元/个．根据市场调查，得到了四组关于日销售量y（个）与销售单价x（元/个）的数据，如表。
初中数学应用题精选
初中数学应用题精选1. 题目：已知某班级共有40名学生，其中有20名男生和20名女生。
如果班级举行了一次数学测验，其中男生的平均分是78分，女生的平均分是85分。
请计算这次测验的班级平均分。
2. 题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米。
如果将这个长方形的周长减少10厘米，那么它的面积会增加多少平方厘米？3. 题目：一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了4小时后，汽车行驶了多少公里？4. 题目：一个班级有50名学生，其中有30名女生和20名男生。
如果这个班级的学生参加了一次数学竞赛，其中女生平均分是80分，男生平均分是70分。
请计算这次竞赛的班级平均分。
5. 题目：一个圆的半径是5厘米，求这个圆的周长和面积。
6. 题目：一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是3厘米。
求这个长方体的体积和表面积。
7. 题目：一个班级有40名学生，其中有20名男生和20名女生。
如果这个班级的学生参加了一次数学竞赛，其中男生平均分是75分，女生平均分是85分。
请计算这次竞赛的班级平均分。
8. 题目：一个三角形的两边分别是6厘米和8厘米，第三边的长度是5厘米。
请判断这个三角形是直角三角形还是锐角三角形。
9. 题目：一个班级有30名学生，其中有15名男生和15名女生。
如果这个班级的学生参加了一次数学竞赛，其中男生平均分是80分，女生平均分是75分。
请计算这次竞赛的班级平均分。
10. 题目：一个正方形的边长是4厘米，求这个正方形的周长和面积。
11. 题目：一个长方形的长是12厘米，宽是4厘米。
如果将这个长方形的周长减少8厘米，那么它的面积会增加多少平方厘米？12. 题目：一辆汽车以每小时80公里的速度行驶，行驶了2小时后，汽车行驶了多少公里？13. 题目：一个班级有50名学生，其中有30名女生和20名男生。
如果这个班级的学生参加了一次数学竞赛，其中女生平均分是85分，男生平均分是75分。
请计算这次竞赛的班级平均分。
14. 题目：一个圆的半径是10厘米，求这个圆的周长和面积。
初中一年级-七年级上册数学【期中】应用题必会15例
初一数学期末应用题必会15例1.每年农历五月初五，是中国民间的传统节日--端午节．它始于我国的春秋战国时期，已列为世界非物质文化遗产，时至今日，端午节在我国仍是一个十分盛行的节日．今年端午节，某地甲、乙两家超市为吸引更多的顾客，开展促销活动，对某种质量和售价相同的粽子分别推出了不同的优惠方案，甲超市的方案是：购买该种粽子超过80元后，超出80元的部分按九折收费；乙超市的方案是：购买该种粽子超过120元后，超出120元的部分按八折收费．请根据顾客购买粽子的金额，选择到哪家超市购买粽子划算?解：设某位顾客购买了x元的该种粽子，当0<x≤80时，实际在甲超市的花费和实际在乙超市的花费都是x元，故到哪家超市购买粽子都一样：当80<x≤120时，到甲超市购买粽子划算；当x>120时，实际在甲超市的花费80+(x-80)×90%=8+0.9x，实际在乙超市的花费120+(x-120)×80%=24+0.8x，当8+0.9x=24+0.8x时，解得x=160当120<x<160时，顾客到甲超市购买粽子划算当x=160时，顾客到甲、乙超市的花费相同当x>160时，顾客到乙超市购买粽子划算【构建解题思路】（1）分三种情况求解，当购买金额不超过80元时，两家超市均无优惠，故可在甲乙中可任意选择一个即可；当购买金额超过80元且不超过120元时，甲超市有优惠，乙超市无优惠，应选择甲超市；当购买金额超过120元时，分别令8+0.9x=24+0.8x，8+0.9x<24+0.8x 和8+0.9x>24+0.8x,然后解方程或不等式，得到当x=160时，顾客到甲、乙超市的花费相同，当120<x<160时，顾客到甲超市购买粽子划算，当x>160时，顾客到乙超市购买粽子划算。
2.学校准备添置一批课桌椅，原定购60套，每套100元店方表示：如果多购，可以优惠．结果校方购了72套，每套减价3元，但商店获得同样多的利润．求每套课桌椅的成本。
初中七年级数学不等式应用题专项练习(含答案解析)
初中七年级数学不等式应用题专项练习(含答案解析)1.两名教师和若干名学生要选择旅游公司。
甲公司的优惠条件是1名教师全额收费，其余7.5折收费；乙公司的优惠条件是全部师生8折收费。
要求求出学生人数超过多少人时，甲公司比乙公司更优惠。
2.老师说班级一半学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在学外语，还有不足6位学生在玩足球。
求班级学生总数。
3.某工程队要招聘甲、乙两种工人150人。
甲、乙两种工种的月工资分别为600元和1000元。
现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍。
问甲、乙两种工种各招聘多少人时，可使得每月所付工资最少？4.某商店以每辆300元的进价购入200辆自行车，并以每辆400元的价格销售。
两个月后自行车的销售款已超过这批自行车的进货款。
问这时至少已售出多少辆自行车？5.某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生，买了若干本课外读物准备送给他们。
如果每人送3本，则还余8本；如果前面每人送5本，则最后一人得到的课外读物不足3本。
设该校买了m本课外读物，有x名学生获奖。
解答下列问题：（1）用含x的代数式表示m；（2）求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数。
6.某果品公司要请汽车运输公司或火车货运站将60t水果从A地运到B地。
已知汽车和火车从A地到B地的运输路程都是Skm，两家运输单位除都要收取运输途中每吨每小时5元的冷藏费用外，其他收取的费用和有关运输资料由表列出。
求：（1）分别写出这两家运输单位运送这批水果所要收取的总费用y1元和y2元（用含S的式子表示）；（2）为减少费用，当s=100km时，你认为果品公司应该选择哪一家运输单位更为合算？7.用甲、乙两种原料配制成某种果汁。
已知这两种原料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如表。
现制作这种果汁200kg，要求至少含有52,000单位的维生素C。
试写出所需甲种原料的质量x（kg）应满足的不等式。
2.如果要求购买甲、乙两种原料的费用不超过1800元，那么需要满足以下不等式。
初中数学试卷的应用题
一、题目描述：小明家住在城市边缘，他每天上学需要乘坐公共汽车。
公共汽车站位于小明家和学校之间，距离分别为1.5公里和3公里。
小明家到公共汽车站的距离为2公里。
公共汽车站有两条路线，一条直通学校，另一条经过市中心再到达学校。
直通学校的路线距离为4公里，经过市中心的路线距离为6公里。
小明上学的时间是早上7:30，他需要在7:20到达公共汽车站。
请问：1. 小明从家出发到公共汽车站需要多长时间？2. 小明从公共汽车站到学校选择直通路线还是经过市中心的路线？为什么？3. 如果小明从家出发到学校的最短时间为20分钟，他应该选择什么路线？为什么？4. 如果公共汽车的速度是每小时15公里，小明乘坐公共汽车到学校需要多长时间？二、解题步骤：1. 计算小明从家到公共汽车站的时间- 距离：2公里- 速度：假设小明的步行速度为4公里/小时- 时间 = 距离 / 速度 = 2公里 / 4公里/小时 = 0.5小时 = 30分钟小明从家出发到公共汽车站需要30分钟。
2. 选择最佳路线- 直通学校路线：4公里- 经过市中心路线：6公里- 速度：假设公共汽车的速度为15公里/小时直通学校路线所需时间 = 4公里 / 15公里/小时 = 0.267小时≈ 16分钟经过市中心路线所需时间 = 6公里 / 15公里/小时 = 0.4小时≈ 24分钟由于小明需要在7:20到达公共汽车站，他选择直通学校路线更合适，因为这样他可以在7:20之前到达学校。
3. 计算小明从家到学校的最短时间- 小明从家到公共汽车站的时间：30分钟- 小明从公共汽车站到学校的时间：16分钟（直通路线）- 总时间 = 30分钟 + 16分钟 = 46分钟如果小明从家出发到学校的最短时间为20分钟，那么他应该选择经过市中心的路线，因为这样他可以在20分钟内到达学校。
4. 计算小明乘坐公共汽车到学校的时间- 距离：4公里（直通学校路线）- 速度：15公里/小时时间 = 距离 / 速度 = 4公里 / 15公里/小时 = 0.267小时≈ 16分钟小明乘坐公共汽车到学校需要大约16分钟。
初中数学应用题专题训练
初中数学应用题专题训练哎呀，今天我们来聊聊初中数学应用题，这可是个大事儿！大家都知道，数学就像一个调皮的小朋友，有时候特别可爱，有时候又让人抓狂。
嘿，别紧张，今天咱们轻松聊聊，争取让大家对数学的应用题不再害怕，反而爱上它。
你瞧，生活中其实处处都有数学的影子，跟你我息息相关，比如买东西、做饭，甚至规划旅行，统统都离不开数学！咱们先从买东西说起吧，想象一下，你跟朋友一起去超市，手里拿着一张清单，上面写着各种各样的东西。
好比说，你们要买苹果、香蕉、橙子，还有一堆零食，嘿嘿，谁不喜欢零食呢？假如苹果一斤三块钱，你们一共买了五斤，那就得算一算，这可不是小事儿，要是没算好，钱包可就要缩水了！哎，这时候应用题就来了，想想，如果你们买了五斤苹果，一共得花多少钱？没错，三块钱乘以五斤，咕噜咕噜，一算就得十五块，嘿，够买一杯奶茶了呢。
再说说做饭，这可是每个家庭主妇（或者家庭大厨）的大杀器。
想象一下，今天你决定要做一顿丰盛的晚餐，买了好多食材。
可是，等到要开始做的时候，发现这道菜需要的材料量比你买的还多，那可真是哭笑不得。
比如，你的食谱上说要用两杯米饭，你就得先看看你买的米够不够。
米价一斤五块，假如你要做的饭需要用到三斤米，这可是大头哦。
算算，三斤乘以五块，哎哟，这一顿晚餐就得花十五块，哎，看来这顿饭真得好好吃了，得不偿失啊。
还有旅行，真是让人心动不已的事情。
想象一下，你和小伙伴们决定一起去海边玩，这可热闹了。
可是，去海边前，得先算好路费和吃饭的预算。
假如你们是开车去，油价是每升六块，距离海边有两百公里，估计你们得加满油。
车子每升油能跑十公里，算算你们得用多少升油？嘿嘿，简简单单，两百公里除以十公里，得二十升，乘以六块钱，一算，哇，这趟路费可得一百二十块呢。
别忘了再加上吃饭的钱，要不然可就要在海边饿肚子了，真是太惨了。
说到这里，大家有没有发现，其实这些数学应用题就是生活的缩影啊。
每一次出门购物，每一顿美味的饭菜，甚至每一次快乐的旅行，都是在无形中用数学来帮助我们做决定。
初中数学应用题例题总结
初中数学应用题例题总结在初中数学学习过程中，应用题是不可或缺的一部分。
通过解决应用题，学生不仅可以将所学的数学知识应用于实际问题中，还可以培养解决问题的能力。
本文将总结几个常见的初中数学应用题例题，帮助同学们更好地理解和掌握解题方法。
一、含义类应用题1. “个旗子排成一列，若每个旗子上都涂上一个不同的数字，使得左右两边的数字之和相等。
”请问，若共有5个旗子，应涂写哪几个数字？解答：根据题目要求，我们可以列出方程式：第一个数字 + 第五个数字 = 第二个数字 + 第四个数字。
由于共有5个旗子，我们可以设第一个数字为1，第五个数字为n（n为正整数）。
将方程代入数字后，可得出以下结果：1 + n = 2 + (n-1)，整理方程后得 n=3。
因此，应涂写的数字为1、2、3、2、1。
2. “甲、乙两人年龄之和为30岁，甲比乙大5岁。
请问他们的年龄是多少？”解答：设甲的年龄为x岁，那么乙的年龄就是x-5岁。
根据题目给出的条件，我们可以列出方程式：x + (x-5) = 30。
整理方程后，得到2x - 5 = 30。
继续整理，得到2x = 35，最后得到x = 17.5。
因为年龄是整数，所以17.5岁不符合实际生活情况。
因此，我们应该找到符合实际情况的整数解。
结合题目条件，我们可以得到甲的年龄为22岁，乙的年龄为27岁。
二、几何类应用题1. “一个矩形的长是宽的4倍，矩形的长和宽的和为40。
请问这个矩形的长和宽分别是多少？”解答：设矩形的宽为x，则矩形的长为4x。
根据题目给出的条件，我们可以列出方程式：x + 4x = 40。
整理方程后，得到5x = 40。
解方程可以得到x = 8。
因此，这个矩形的宽为8，长为32。
2. “小明想在一块正方形的花坛周围种植玫瑰花，已知花坛的周长为40米。
请问小明最多能种植多少株玫瑰花？”解答：设正方形的边长为x，则花坛的周长为4x。
根据题目给出的条件，我们可以列出方程式：4x = 40。
初中数学应用题含答案
初中数学应用题含答案初中数学应用题含答案应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。
下面是店铺为大家收集的初中数学应用题含答案，欢迎大家分享。
以题中的等量为等量关系建立方程例题：有两桶油，甲桶油重量是乙桶油的2倍，现在从甲桶中取出25.8千克，从乙桶中取出剩下的两桶油重量相等，两桶油原来各有多少千克?解设：乙桶油为X千克，那么甲桶油为2X千克甲桶剩下的油=乙桶剩下的油2X一25.8=X一5.22X一X=25.8一5.2X=20.62X=20.62=41.2答：甲桶油重4102千克，乙桶油重20.6千克，练一练：① 甲厂有钢材148吨，乙厂有112吨，如果甲厂每天用18吨，乙厂每天用12吨，多少天后两厂剩下的钢材相等?② 一个两层的书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书放90本到下层，则两层的书相等，原来上下层各有书多少本?③ 甲车间有54人，乙车间有48人，在式作时，为了使两车间人数相等，甲车间应调多少人去乙车间?④ 超市存有大米的袋数是面粉的3倍，大米买掉180袋，面粉买掉50袋后，大米、面粉剩下的袋数相等，大米、面粉原各多少袋?⑤ 某校有苦于人住校。
若每一间宿舍住6人，则多出34人;若每一间宿舍住7人，则多出4间宿舍。
问有多少人住校?有几间宿舍?⑥ 甲仓所存的面粉是乙仓的3倍，如果从甲仓运走900千克，从乙仓运出80千克，则两仓所存的面粉相等，两仓原有面粉各多少千克?⑦ 有箱桔子，甲箱的重量是乙箱的1.8倍，如果从甲箱中取出1.2千克放篱乙箱，那么两箱的重量相等了，原来甲乙两箱各多少千克?⑧ 一个通讯员骑自行车要在规定的时间内把信件送到某地，他每小时15千米查以早到24分钟，每小时骑12千米要迟到15分钟，规定时间是多少?他去某地的路程有多远?⑨ 一列火车从甲地开往乙地每小时50千米，一小时后另一列火车也从甲地开往乙地每小时行60千米，结果两列火车同时到达乙3地，甲、乙两地相距多少千米?⑩甲级糖每千克16.60元，乙级糖每千克8.80元。
初中数学一元一次方程解应用题的10大题型
初中数学一元一次方程解应用题的10大题型增长率问题增长量=原有量×增长率；现在量=原有量+增长量=原有量×（1+增长率）例题1：某学校食堂这个月的大米购进量比上个月减少了5%，由于受疫情影响米价上涨，这个月购进大米的费用反而比上个月增加了14%，求这个月大米价格相对上个月的增长率．数字问题数字问题需要清除数字的表示方法，一个两位数字，个位上是a，十位上是b，那么该数为10b+a；一个三位数，百位上是a，十位上是b，个位上是c，那么该数为100a+10b+c。
偶数常表示为2n，奇数常表示为2n-1或2n+1。
例题2：一个两位数，个位的数字比十位上的数字大1，交换两位数位置得到新的两位数与原两位数之和等于33，求这个两位数．例题3：一个三位数，三个数位上的数字之和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上的数的3倍，求这个三位数．日历问题在日历中，横向相邻的两个数相差1，相邻的三个数可设为n-1，n，n+1；纵向相邻的两个数相差7，相邻的三个数可设为n-7，n，n+7.例题4：在一张日历表中，用正方形圈出4个数，这4个数的和可以是78吗？请简要计算说明你的理由．例题5：爷爷快八十大寿，小明想在日历上把这一天圈起来，但不知道是哪一天，于是便去问爸爸，爸爸笑笑说，“在日历上，那一天的上下左右4个日期的和正好等于那天爷爷的年龄”．求小明爷爷的生日．行程问题行程问题种类较多，常见的有追及问题、相遇问题、环形跑道问题、顺流逆流问题、火车过桥问题等等，行程问题中有三个基本量及其关系：路程=速度×时间，速度=路程÷时间，时间=路程÷速度。
例题6：一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2h，又从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5h，船在静水中的平均速度为27km/h，求水流的速度．例题7：从甲地到乙地，长途汽车原来需要8小时，开通高速公路后，路程缩短了40千米，平均车速增加了30千米/时，需要4.5小时即可达到，求长途汽车原来行驶的速度．工程问题工程问题与行程问题一样，是比较经典的类型之一，工程问题中三个量及其关系：工作总量=工作时间×工作效率，工作时间=工作总量÷工作效率，工作效率=工作总量÷工作时间。
中考初中数学应用题经典练习题
中考初中数学应用题经典练习题中考初中数学应用题经典练题一、综合题（共8题；共85分）1.(10分)（2015•深圳）下表为深圳市居民每月用水收费标准，（单位：元/m3）。
根据表格，当用水量不超过22立方米时，每立方米的水费为a元，超过22立方米后，每立方米的水费为1.5元。
1) 已知某用户用水10立方米，共交水费23元，求a的值。
解：设a为每立方米的水费。
当用水量不超过22立方米时，总用水量为10立方米，总水费为10a元。
当用水量超过22立方米时，总用水量为0立方米，总水费为0元。
因此，总水费为10a元，根据题意，有10a+12(1.5)=23，解得a=1.05.2) 在(1)的前提下，该用户5月份交水费71元，请问该用户用水多少立方米？解：当用水量不超过22立方米时，总用水量为x立方米，总水费为xa元。
当用水量超过22立方米时，总用水量为5月份用水量减去22立方米，总水费为(5月份用水量-22)×1.5元。
因此，总水费为xa+(5月份用水量-22)×1.5元，根据题意，有xa+(5月份用水量-22)×1.5=71，代入a=1.05，解得5月份用水量为34立方米。
2.(10分)XXX要为学校科技活动小组提供实验器材，计划购买A型、B型两种型号的放大镜，若购买8个A型放大镜和5个B型放大镜需用220元；若购买4个A型放大镜和6个B型放大镜需用152元。
1) 求每个A型放大镜和每个B型放大镜各多少元？设每个A型放大镜的价格为x元，每个B型放大镜的价格为y元。
根据题意，有8x+5y=220，4x+6y=152.解得x=12，y=28，因此每个A型放大镜12元，每个B 型放大镜28元。
2) XXX决定购买A型放大镜和B型放大镜共75个，总费用不超过1180元，那么最多可以购买多少个A型放大镜？设购买A型放大镜的数量为m，购买B型放大镜的数量为n。
根据题意，有mx+ny≤1180，m+n=75.要求购买的A型放大镜数量最多，即要求x/m的值最小。
初中数学一元一次方程常见应用题
初中数学一元一次方程常见应用题
1. 题目：小明去购物，他买了3本数学书和5本英语书，共花费了45元。
如果数学书的单价比英语书贵5元，求数学书和英语书的单价分别是多少？
解题思路：
设数学书的单价为x元，英语书的单价为(x-5)元。
根据题目信息，我们可以列出一元一次方程：
3x + 5(x-5) = 45
解方程：
3x + 5x - 25 = 45
8x = 70
x = 8.75
答案：
数学书的单价为8.75元，英语书的单价为3.75元。
2. 题目：小明买了一些苹果和橙子，共20个水果，花费了27元。
已知每个苹果的价格是1.5元，每个橙子的价格是2元，求小明买了几个苹果和几个橙子？
解题思路：
假设小明买了x个苹果和y个橙子。
根据题目信息，我们可以列出一元一次方程：
1.5x + 2y = 27
还知道小明共买了20个水果，所以又可以列出一个方程：
x + y = 20
解方程：
1.5x + 2y = 27 （式子1）
x + y = 20 （式子2）
利用式子2，可得到x = 20 - y。
将x = 20 - y 代入式子1：
1.5(20 - y) + 2y = 27
30 - 1.5y + 2y = 27
0.5y = -3
y = -6
代入式子2：
x + (-6) = 20
x = 26
答案：
小明买了26个苹果和-6个橙子，但由于橙子的数量不能是负数，所以此题无解。
初中数学 有理数的乘法和除法运算的应用题是什么
初中数学有理数的乘法和除法运算的应用题是什么
以下是一些应用有理数乘法和除法运算的题目，涵盖不同实际情境和应用领域：
1. 购物折扣：一件原价200元的衣服打8折，另一件原价300元的鞋子打75折。
如果小明买了2件衣服和3双鞋子，他需要支付多少钱？
2. 食材配方：一道菜的配方中需要2/3杯面粉，如果要制作5份这道菜，需要多少杯面粉？
3. 旅行费用：一辆汽车每公里耗油1/12升。
如果一次长途旅行行驶了240公里，汽油价格为每升6元，旅行的总费用是多少？
4. 食品摄入量：某种饮料中含有1/4杯糖。
如果小明每天喝2瓶这种饮料，他一天摄入的糖量是多少杯？
5. 银行存款：小华存了800元，年利率为5%。
如果他将存款连续存放5年，最终会有多少钱？
6. 打折促销：商场举行了打折促销活动，一种商品原价100元，现在打9折，买3送1。
如果小红买了8件这种商品，她需要支付多少钱？
7. 分享费用：三个朋友一起租了一辆车旅行，租车费用为120元，汽油费为每公里1/10元，行驶了300公里。
如果他们平分费用，每个人需要支付多少钱？
8. 面积计算：一块长方形田地的长是3/4公里，宽是2/5公里。
如果要计算这块田地的面积，应该乘以多少？
这些应用题可以帮助学生将有理数的乘法和除法运算应用到实际问题中，培养他们解决实际问题和计算的能力。
教师可以根据学生的程度和需求，选择适当的应用题进行教学和训练。
通过实际问题的应用，学生可以更好地理解和掌握有理数的乘法和除法运算，并提高解决问题的能力。
初中数学应用题及解析
初中数学应用题及解析初中数学应用题是数学教学中的重要组成部分，它旨在将数学知识与实际生活中的问题相结合，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。
本文将通过几个典型的初中数学应用题例，对解题过程进行详细解析，以帮助学生更好地理解和掌握应用题的解题方法。
例一：速度与时间问题题目：小明和小华两人同时从A地出发，小明以每小时5公里的速度向东行驶，小华以每小时4公里的速度向西行驶。
如果他们行驶了2小时后，两人之间的距离是多少？解析：由于小明和小华朝相反方向行驶，我们可以通过计算各自的行驶距离，然后将这两个距离相加，得到他们之间的总距离。
小明行驶的距离 = 速度× 时间 = 5公里/小时× 2小时 = 10公里小华行驶的距离 = 速度× 时间 = 4公里/小时× 2小时 = 8公里两人之间的距离 = 小明行驶的距离 + 小华行驶的距离 = 10公里 + 8公里 = 18公里答案：小明和小华之间的距离是18公里。
例二：比例问题题目：某超市为了促销，决定将一种商品的售价打八折。
如果打折前的售价是100元，那么打折后的价格是多少？解析：打折后的价格是打折前价格的一个比例，本题中的折扣是八折，即原价的80%。
我们可以通过乘法计算出打折后的价格。
打折后的价格 = 打折前的价格× 折扣比例 = 100元× 80% = 100元× 0.8 = 80元答案：打折后的价格是80元。
例三：面积问题题目：一个长方形的长是12厘米，宽是9厘米，求这个长方形的面积。
解析：长方形的面积可以通过长乘以宽得到。
面积 = 长× 宽 = 12厘米× 9厘米 = 108平方厘米答案：这个长方形的面积是108平方厘米。
例四：利率问题题目：小李将1000元存入银行，银行的年利率是5%，一年后小李可以得到多少利息？解析：利息的计算公式是本金乘以年利率。
在这个问题中，本金是1000元，年利率是5%。
初中数学应用题
初中数学应用题题目一某班有30名学生，其中男生占班级人数的 $\frac{3}{5}$，女生占剩下的人数的 $\frac{2}{3}$，那么这个班级中男生和女生各有多少人？解答一设男生人数为$x$，女生人数为$y$。
根据题意可得：男生人数占班级人数的 $\frac{3}{5}$，即：$\frac{x}{30} = \frac{3}{5}$女生人数占剩下的人数的 $\frac{2}{3}$，即：$\frac{y}{30-x} = \frac{2}{3}$解一下上面的方程组:根据第一个方程可得：$x = \frac{3}{5} \times 30 = 18$将$x$的值代入第二个方程可得：$\frac{y}{30-18} =\frac{2}{3}$化简上述方程可得：$\frac{y}{12} = \frac{2}{3}$解上述方程可得：$y = \frac{2}{3} \times 12 = 8$所以，这个班级中男生有18人，女生有8人。
题目二小明拿了一些铅笔和钢笔，一共27支，花了100元，其中每支铅笔价格是1元，每支钢笔价格是4元。
问小明买了多少支铅笔和多少支钢笔？解答二设铅笔的数量为$x$，钢笔的数量为$y$。
根据题意可得：铅笔和钢笔的总数量为27支，即：$x + y = 27$铅笔和钢笔的总价格为100元，即：$1x + 4y = 100$ 解一下上面的方程组:根据第一个方程可得：$x = 27 - y$将$x$的值代入第二个方程可得：$1(27-y) + 4y = 100$ 化简上述方程可得：$27-y+4y=100$合并同类项可得：$3y=73$解上述方程可得：$y=\frac{73}{3}=24\frac{1}{3}$将$y$的值代入第一个方程可得：$x = 27 - 24\frac{1}{3} =2\frac{2}{3}$由于题目要求是整数解，所以最接近$2\frac{2}{3}$的整数解为$3$。
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初中数学应用题目大全
一、整数运算
1. 某车间今年共生产了-1200辆汽车，明年计划生产2400辆汽车，问两年内共生产了多少辆汽车？
-1200 + 2400 = 1200
2. 甲数温度计的度数比乙数温度计的度数少45℃，已知乙数温度计的度数是-8℃，问甲数温度计的度数是多少？
-8 + 45 = 37
二、百分数
1. 某项商品原价为200元，现在打8折出售，问现价为多少？
200 × 0.8 = 160
2. 小明考试得了85分，班级总分为400分，班级平均分为80分，问小明的成绩相对于平均分高几个百分点？
85 - 80 = 5
三、利率问题
1. 某银行存款年利率为5%，小明存了2000元，请问3年后小明将获得多少利息？
2000 × 0.05 × 3 = 300
2. 甲行存款年利率为3%，乙行存款年利率为2%，小刚同时在两家银行存了5000元，问一年后他能获得多少利息？
(5000 × 0.03) + (5000 × 0.02) = 250
四、几何问题
1. 一个直角三角形的直角边长分别为3cm和4cm，求斜边长。
斜边长= √(3^2 + 4^2) = 5
2. 某房子的地面是一个长方形，长为8m，宽为6m，求地面的面积。
面积 = 8 × 6 = 48
以上是初中数学应用题目大全，希望能帮到你！。