遨游汉字王国手抄报小学生简单好看精选8张
五年级有趣的汉字王国手抄报
五年级有趣的汉字王国手抄报篇一：汉字手抄报篇二：有趣的汉字王国有趣的汉字王国东厦小学五年（11）班沈艺晗 43号汉字，一个个充满灵气的小精灵，别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想，一个小小的变化就能有不同的含义。
我是一个刚从医学院毕业的学生，被派到了汉字王国，帮忙照顾一些小精灵。
王医生对我说：“你仔细听清楚，可不要弄错了:辟精灵的性格比较内向，而且她对蘑菇过敏，待会儿要注意点。
僻精灵，可以把挡到他的东西劈开，但他现在手受伤，要让他好好休息，注意保护好他的手。
壁精灵，他的魔法就是能把所有的东西别得坚硬无比，但他现在正发高烧，需要安静，不然就无法恢复魔力了。
璧精灵，他能使物体发光，但他很好动伤，到了眼睛，你要照顾好他。
这些就交给你了，我得去开会了。
”我心想：哎，真啰嗦啊，听了我的耳朵都聋了，这有什么难的，这真是小事一桩，难不倒我。
到了各位小精灵吃饭的时间了，我把准备好的食物端上来。
哎呀！槽糕，不知是哪个精灵对蘑菇过敏。
是璧、僻、壁、辟呢？反正他们都长得差不多。
我喂完了璧精灵、僻精灵、壁精灵，然后再喂辟精灵。
辟精灵吃了一半，突然，倒在地上脸色苍白、嘴唇发紫、口吐白沫、全身发抖。
我吓得惊恐万分、措手不及，幸好医生走进来，连忙进行抢救。
辟精灵脱离了危险，我顿时放松了，心想:幸好没事，要不然就死定了！王医生神情严肃地向着我走来，对我说：“我不是跟你说了，辟精灵对蘑菇过敏，你要我说多少次才明白啊！你怎么这么马虎！”我红着脸惭愧地低下了头:我以后对所有的事情、事物一定要仔细辨认清楚！每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就会有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。
篇三：小学五年级语文遨游汉字王国小学五年级语文遨游汉字王国──有趣的汉字许昌市碾上小学岳凯焕教学目标：1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。
遨游汉字王国手抄报内容：错别字
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家有妻室(打一字)——谜底:腐
彩虹(打一字)——谜底:艳
一脚踢球射门(打一字)——谜底:以
亏盖八顶少一横(打一字)——谜底:兮
加加减减得十八(打一字)——谜底:桂
六口紧相连,两牙出嘴边(打一字)——谜底:曲
田上千地无边(打一字)——谜底:重
半耕半读打一字——谜底:讲
强拉秀才成亲——难为圣人
石板桥上跑马——不留痕迹
新鞋踏臭屎——白糟踏
烧香忘磕头——顾此失彼;未尽心意
自水煮豆腐——淡而无味
乌鸦不叫乌鸦——太平鸟
短木搭桥——难到岸
姊妹找婆家——各得其所。
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讲普通话写规范字手抄报简洁好看5张说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情，我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话。
下面是小编给大家带来的讲普通话写规范字手抄报简洁好看5张，以供大家参考，我们一起来看看吧!讲普通话写规范字手抄报讲普通话写规范字作文1普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。
如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。
普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。
要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
所以这个星期天，我和王郑豪、鲁祎思组织了一队，做了宣传卡，进行普通话推广活动。
对一些农村的人和老年人进行推广，农村人他们很多不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。
老年人也是很难与我们沟通，会被社会淘汰。
我们告诉他们，其实说好普通话是很简单的，只要我们要认真学，认真说，在公共场合说，到社会上说。
这样才能真正创造人人说、时时说、处处说。
经过半天努力，活动结束了，在这次的宣传普通话活动中，我们接触了好多不会讲或讲不好普通话的人，我们将卡片送给他们并跟他们交流，我们觉得这次活动好有意义。
讲普通话写规范字作文2普通话是我国通用的语言，以北方话为基础方言。
要想与人更好的沟通，就要学好普通话。
有一次，我和妈妈到菜场买茄子，那时已经是下午六点半了，许多摊位都收摊了，只剩下几个摊位了。
我和妈妈都看中一个摊位，那个摊位的茄子又大又水灵，就是不知道价格，那摊主看上去像个淳朴的老汉。
妈妈问：“茄子怎么卖?”“十块”“这么贵，能不能便宜点啊?”“不能啦，再便宜我就要亏本了!”妈妈称了一斤茄子，还价不成，看着空荡荡的菜场，只能不情愿地从钱包拿出一张十元钱递给老汉，嘴里还小声嘟囔着。
老汉接过钱，动作熟练地从装钱的小铁盒拿出六元硬币给妈妈。
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汉字是读法最优美的文字。
从古代的诗文，到当代的文学作品，处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感，读上去节奏鲜明、朗朗上口。
汉字是一种十分好记的文字，每个字都有它其中的含义。
比如“鲜”这个字，当时，南方人认为鱼最美味，北方人认为羊最美味，那么如果合起来，就会更加鲜美。
这就是“鲜”的来历。
汉字就是中华民族的传统瑰宝，就是我们中华民族的骄傲，我相信不管过多久，汉字依然会屹立在我们民族的顶端，在世界的顶端，熠熠生辉!。
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2023年六年级关于汉字的手抄报内容素材
2023年六年级关于汉字的手抄报内容素材2023年六年级关于汉字的手抄报内容素材我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。
他们像一群可爱的小鸟在自由飞翔，像一条条小鱼在快乐游玩。
真可爱!你看，每个字都有不同的风韵。
看到“山”这个字，你能感到祖国的壮丽，看到“水”这个字，你能感到祖国浩瀚的江河。
看到“奇”这个字，你能感到世界的奇妙，看到“火”这个字，你能感到火苗在闪耀。
这多么有诗意啊!每当我看到汉字时，总会想到“中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
”心中便引起无限的豪情。
汉字，我爱你!2023年六年级关于汉字的手抄报内容素材记得我上小学三年级的一天，我和哥哥在家里玩猜谜语游戏。
那天，我非常无聊，也非常郁闷。
于是，我就跑到哥哥的房间，只见哥哥也没有什么事做，正坐在那儿发呆。
我便兴冲冲地说：“哥哥咱们来玩猜谜吧。
”哥哥站起来说：“好，随你出什么谜语都难不倒我。
”我说：“真的吗?”哥哥点了点头。
猜谜开始了，我出谜面：上面长蓬草，草下面有对宝，宝底下有座坟，坟底下开大门。
哥哥听完谜面后马上说出了谜底：是脸。
我竖起拇指夸夸了哥哥。
哥哥得意洋洋地说：“快说下一个谜面呀!”我不慌不忙地说：“有一个人养了十头牛，为什么只有十九只角呢?”哥哥说：“因为他养的其中一头牛是犀牛。
”还真难不倒哥哥。
我说：“下面有一点难了，是一个脑筋急转弯。
”有一个人，把一支笔放在一个地方，可是他总是跳不过去呢?哥哥想了想说：“他把笔放在墙根角，当然跳不过去了。
”我非常惊讶。
现在，我才知道汉字原来是那么有趣呀!我今后一定要好好学习祖国的语言汉字。
2023年六年级关于汉字的手抄报内容素材紧张的期中考终于过去了，迎接我们的`是第五单元综合性学习遨游汉字王国。
通过这一单元的学习，我渐渐懂得了，汉字，可不是死板的、毫无色彩的字体字形，而是在经过漫长演变后，人类文明史上的结晶!每一个字都带着不同的风韵，如沙滩上布满的五颜六色的贝壳。
从最初的甲骨文、金文，再到篆书、隶书、行书等等，都使我对汉字有了更大的兴趣、更深的情感。
遨游汉字王国
遨游汉字王国遨游汉字王国1汉字，是中国书写的文字，是中国必不可少的文字。
在五年级上册第五单元的综合实践中，我明白了汉字对于中国是多么地重要，以及认识到了它的有趣和神奇之处，为我们带来了无限地乐趣。
然而，在此之前，我并不知道汉字比其他文字更特别，历史更悠久，有时还抱怨汉字太难书写。
不过现在，我明白了，每个汉字的一笔一划都是中国一代代人思考许久出来的，每个字都含有自身特殊的意义，改了任何一笔都是不对的。
“汉字谜语”十分有趣，它分为“意会法”、“组合法”等方式。
例如：“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，挂在中央。
”就是在“一”下吊个“口”，再摆个梯子在中央，就成了“面”字了。
瞧，一个字谜就解开了！哈哈，好玩吧！知道灯谜吗？就是在元宵节那天猜灯笼上的谜语。
在今年——也就是，中央电视台还专门举办了“中国汉字谜语大会”呢！偷偷告诉你：“谐音”也是中国汉字的一大特点呢！相同的音可以转化成不同的字，并使其本意变得有趣、幽默。
这也使“谐音歇后语”出了名。
例如：空中布袋——装疯（风）。
嘻嘻，好笑吧！原来的“一袋子风”转眼间变成了“一袋子‘疯’”。
哈哈哈哈……还有很多“谐音歇后语”，保证你笑个够！这次经历了“汉字王国”的神奇和有趣之处，一定让你很过瘾吧！其实，每个字都包含着中国人的情谊。
千万不要小看汉字，简简单单的一个字，实际上藏有许多秘密哦！遨游汉字王国2汉字是我们中华民族必不可少的一种表达方式，它曾经历过漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字。
今天，我们将进入汉字王国，了解汉字的历史，了解汉字的知识，感受祖国的文化。
我们先学习书上的综合性阅读资料，了解了汉字的一些类别、种类。
接关，我们以四人小组为单位，分工查找汉字的历史，汉字的特点，再到学校和同学、老师们一起交流自已查找的结果。
在综合实践课上，老师给我们先猜了几个字谜，例如：画时圆，写时方；冬时短，夏时长（日）。
这些字谜都非常有趣，包含着谜底的一些意义。
我感受到字谜排列非常有规律，都是由谜底的上到下或左到右来编的。
遨游汉字王国作文3篇
遨游汉字王国作文3篇(1) [游览汉字王国作文]学校五班级上册第五单元作文游览汉字王国400字游览汉字王国400字今日是星期三。
上午的语文课上，响起了欢呼雀跃的笑声和各种从四周八方传来的低声交谈的声音，那是由于老师说了今日下午要开展第五单元游览汉字王国的展览会。
同学们在近一个星期以来，都努力地通过各种途径搜集到了许多关于这类汉字的一些资料，为的就是今日下午这场展览会。
下午在我们的期盼中到来了，第一节课也缓慢地朝我们走来。
只见王晓妍和崔晓月登上讲台，宣布这场展览会开头。
紧接着是第一组登台表演，既然是第一组，就应当给大家开一个好头。
果真，他们新颖的表演得到了观众的高度评价，也更加坚决了其次组的决心：肯定要超过第一组。
这不，第一组还没展现完呢，其次组就已经跃跃欲试了。
他们表演的那幅对联更加深刻地印在我的脑子里，使我对汉字的爱好变得更加深厚，更加奇怪。
在接下来展览的多个小组中，每个小组都发挥得特殊好，其中关于街头错别字的一些图片更是引得哄堂大笑。
这次展览会举办的特别有意义，使我们更加深了对汉字的了解，盼望以后还有机会，多开展一些类似于这样的主题性活动。
游览汉字王国400字星期天，我和我们小组开展了综合性学习：游览汉字王国。
这是一次奇妙的游历，我们了解了汉字的起源、猜了字谜，还读了歇后语，汉字的世界里到处是珍宝。
有人说，汉字是由仓颉制造的，但我们的“考证”发觉，汉字的制造可不是他一个人的功劳，而是广阔劳动人民依据自己的需要制造出来的。
在我国最早的文字甲骨文中，每个字都有不同的写法。
就拿“典”这个字来说吧，它就有三种不同的写法。
第一种是两只手捧着册；其次种是册放在底座上；第三种是两只手捧着册放在底座上。
我们今日所用的这个字，是由早期的甲骨文渐渐演化而来的。
后来，查资料也有相同的发觉，汉字由仓颉一人制造只是个美妙的传奇，他是我们中国文字的始祖，是汉字的整理者。
我们查的字谜也有很多，例如“一人一张口，口下长只手”，你能猜出是什么字吗？猜字谜既可以开动脑筋，还可以丰富我们的课余生活。
有关遨游汉字王国主题的手抄报图片
有关遨游汉字王国主题的手抄报图片
遨游汉字王国主题的手抄报图(1)
遨游汉字王国主题的手抄报图(2)
遨游汉字王国主题的手抄报图(3)
遨游汉字王国主题的手抄报图(4)
遨游汉字王国主题的手抄报图(5)
遨游汉字王国主题的手抄报图(6)
三鲜面(打一字)——谜底:而
跳蚤围着大米转(打一字)——谜底:糔
老板开会(打一字)——谜底:声色俱厉
王者之道(打一字)——谜底:璐
早说不如晚说打一字——谜底:许
明月当头天马行(打一字)——谜底:腾
石头太顽皮(打一字)——谜底:破
为人要直(打一字)——谜底:个
1)鲢巴头鱼——脑壳大
2)戏台上喝彩——自吹自擂
3)飞蛾扑火——自取灭亡
4)马尾丝拴饺子——提就露馅
5)水边放岩炮——无处藏身
6)半天云里跑牲口——要露马脚
7)皮匠栽跟头——露了楦头
8)此地无银三百两——不打自招
9)竹笼抬猪————露蹄了
10)秃了头上的虱子——藏不住
1)时间改变一切出自：雷达表
2)牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。
出自：蓝天六必治
3)更多欢乐，更多选择出自：麦当劳
4)运动之美，世界共享出自：李宁
5)智慧演绎，无处不在!出自：摩托罗拉手机
6)一旦拥有，别无选择出自：飞亚达
7)省优，部优，葛优?出自：双汇火腿肠
8)本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公!出自：新书广告;
10)事业我一定争取，对你我从未放弃!出自：爱立信。
汉字手抄报(汇编6篇)
汉字手抄报（汇编6篇）汉字手抄报第1篇1.汉字的起源中国人对自己文字的起源，大概在战国时期就注意到了。
有人认为结绳是汉字的起源。
但不少人表示异议，结绳是上古用以记事的方法，差不多一切原始民族都曾用过。
它即便是记事，也毕竟不能算是文字。
也有人认为中国的文字源始于八卦。
此外，尚有“河图、洛书演进为文字说”。
中国古代最通行之说是仓颉(jié）造字，这至少在战国末年已经在广大学者中流传。
一般说来，文字的发展有一个从多头到单头，从简单到复杂再到简单，从表形至表音的过程。
因此有不少人提出，中国的文字是由劳动人民集体创造，经“巫”和“史”整理并发展而成的。
至于“巫”和“史”又是什么人呢?这又有各种不同的猜测。
目前，中国史学界较普遍的一种说法是:中国文字源始于殷商。
不过稍有异议的人也不乏一例，根据一些人的看法，殷商时代的甲骨文已很成熟。
而任何事物总有一个从发生到发展渐趋成熟的过程。
因此中国文字的发生始年还可前推。
至于推多少年呢?有的主张至少上推一千年；有的主张推至夏末；也有的主张推至夏以前，各执己见。
在考古学家那儿，中国文字之源始又有分歧。
其中提出最不同凡响之见的当推郭沫若。
他在《古代文字之辩证的发展》一文中指出:“汉字究竟源始于何时呢?我认为，这可以从西安半坡村遗址距今的'年代为指标。
”“半坡遗址年代距今有六千年左右。
”“半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型”，“半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划，和器上的花纹判然不同。
”“虽然刻划的意义至今尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号。
”“可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑(jié）遗。
”如按此说，中国文明则应算成近六千年。
中国文字之源始，究竟在何时?最古老的文字产生于什么时代?分别代表什么含义?至今还尚在百家争鸣中，看来还有待于大量的材料来佐证说明!目前世界上公认最早的文字，是出现在古代中东地区的楔形文字，距今5000～6000年，然而，在河南贾湖发现的一些刻在龟甲上的符号，距今却达8000年。
《遨游汉字王国》综合实践活动-的感受与收获
《遨游汉字王国》综合实践活动-的感受与收获静宁县雷大中心小学五年级王娜娜在这个单元的学习中,我们举行了多种活动，办手抄报，编字谜，猜字谜，搜集街头错别字等。
通过这些活动，我感受到了汉字的奇妙和有趣，下面是我的体会与收获。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，我们会感受到他们独特的性我读书，我快乐----读书活动心得体会静宁县雷大中心小学五年级王佳莹本学期第一单元学习后，我们班举行了语文实践活动，主题是——《我读书，我快乐》！谈起读书感觉，也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地说：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。
如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！我想，有这种感觉的同学应该换一种方式去读书了！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，我们就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，我们就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！就会觉得读书其实是一件非常快乐的事情。
只要我们用心读书，就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与今年寒假老师要求我们读《木偶奇遇记》这本书。
我读完了这本书，感觉这本书非常好看。
这本书主要讲了：有一个叫做“杰佩托”的老人用别人给他的一块木头雕刻做成了一个木偶，这个木偶神奇地活了，老人把这个木偶当作了他的儿子，取名叫做“匹诺曹”。
可是匹诺曹非常调皮，不肯读书。
后来他遇到了一个善良的仙女，成了他的妈妈，并许诺如果匹诺曹认真学习，成绩优秀，他将成为真正的男孩。
在妈妈的教育下，匹诺曹终于肯读书了，而且读书成绩十分优秀，并经常得到了老师的表扬。
但是他交了坏朋友灯芯，受了他的影响，放弃了学习，去了玩乐国。
由于整天玩乐，匹诺曹变成了一头驴子。
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走进汉字王国手抄报的内容：谐音古诗欣赏
1、《草》
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
远芳侵古道，晴(情)翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
2、《出塞》
唐·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳(留)，春风不度玉门关。
走进汉字王国手抄报的资料：写景诗欣赏
1、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、《大林寺桃花》
唐·白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
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一、趣味猜字谜
老大老二和老三,三个兄弟叠罗汉;老大踩着老二头,老三站在最下边(打一字)——谜底:奈
半个月亮爬上来，改变不了圆姿态(打一字)——谜底:胖
洗干净一点(打一字)——谜底:冼
人虽离休,心一点不离(打一字)——谜底:怵
一点爱心释怨心(打一字)——谜底:宛
小子戴高帽(打一字)——谜底:享
扁舟归去(打一字)——谜底:迥
十人(打一字)——谜底:什
二、谐音歇后语
1)老和尚住山洞--------没事(没寺)
2)货轮出了海----------外行(外航)
3)肉锅丢进河----------昏昏沉沉(荤荤沉沉)
4)王八肚裏插鸡毛------归心似箭(龟心似箭)
5)寺后有个洞----------妙透了(庙透了)
6)寿星齐仙鹤----------没路了(没鹿了)
7)十八个钱放两下------久闻久闻(九文九文)
9)屁股后边扎小辫------违法乱纪(尾发乱系)
10)炉子翻身------------倒楣(倒煤)。
奇妙的汉字手抄报简单又漂亮
奇妙的汉字手抄报简单又漂亮汉字不是单调的符号，汉字它美丽，它表现了颜色，声音和情感。
下面是小编收集整理的奇妙的汉字手抄报简单又漂亮，欢迎阅读参考！奇妙的汉字手抄报简单又漂亮1奇妙的汉字手抄报简单又漂亮2奇妙的汉字手抄报简单又漂亮3汉字，是炎黄子孙伟大的创造，是古人智慧的结晶，是中华民族代代相传的一种神奇的秘码。
瞧，每一个字就像一根体温计，它能测出你的喜怒哀乐。
看见“温暖”这个词，你仿佛能感受到阳光暖烘烘地照在你身上；而望见“寒冷”，一股寒气好像迎面扑来。
“喜”字使人眉开眼笑，“怒”字好似大发雷霆，“高”字一看就像在蓝天上展翅高飞，“低”字一望好似跌入深不见底的山谷，“廉洁”一词令你联想到清正廉明、铁面无私、刚正不阿的包青天，“贪婪”一出现，就似乎立刻会让你看到奸淫虏掠、厚颜无耻的日本鬼子……这样有着丰富表情的汉字，我们怎么能不喜欢呢？每一个汉字都是由简单的`横竖撇捺构成的，就是这些简单的横竖撇捺却蕴藏着丰富的内容，每个字都有它的音、形、义……每一个字都会带来无穷的回味。
就是这些简单的横竖撇捺，到了书法家手里，又会呈现出不同的景象，书法仿佛就是变化莫测的魔术师，或飘若浮云，或矫若惊龙，或如行云流水，或似凤舞龙翔，让你在汉字的大家园中留连忘返！我爱你，汉字！随着年龄渐长，见识渐广，我认识到原来汉字本身才是一位真正的魔术师，你看它们在殷商时期是甲骨文，到了西周又摇身一变成了金文，而战国时期是让你变化莫测的石鼓文，到了书同文，车同轨的秦，才统一成为小篆，才有了统一的外表。
汉朝以后，书法家加入汉字改造的大家园中，又出现了隶书、楷书、草书、行书等等不同的美的样子，又让你目不暇接了………这就是让你不得不爱的汉字！像漫步在海边欣赏日落，为那五彩云霞所迷恋，我深深陶醉在丰富多姿的汉字王国里。
我爱你，汉字！【奇妙的汉字手抄报简单又漂亮】1.我爱你汉字手抄报简单又漂亮图片2.有趣的汉字手抄报简单又漂亮图解3.汉字手抄报又简单又漂亮20164.五年级有趣汉字手抄报简单又漂亮5.一年级汉字手抄报简单又漂亮6.三年级的汉字手抄报简单又漂亮7.读书的手抄报简单漂亮8.清明手抄报简单又漂亮。
遨游汉字王国手抄报内容对联古诗
南北景色差异的诗词作文
1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
3、南枝向暖北枝寒，一种春风有两般。
（刘元载《早梅》）
树枝的南面茂盛北面稀疏。
4、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（白居易《大林寺桃花》）
喧嚣的尘世之上，在四月份的时候百花都已凋谢；可深山古寺之中的桃花才刚刚盛开。
5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）
清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹《菊花》）
不是我偏爱菊花,而是一年之中，菊花开过之后，再没有别的花开放了，赏花的机会再没有了。
7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）
人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。
8、百川东到海，何日复西归。
（《长歌行》）
天下几百条河流都自西向东流向大海，什么时候看过有河水向西流回来的？
9、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（李白《早发白帝城》）
清晨，我告别高入云霄的白帝城; 江陵远在千里，船行只一日时间。
10、海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。
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遨游汉字王国手抄报小学生简单好看精选8张
啊!汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字!这里给大家分享一些关于遨游汉字王国手抄报，供大家参考。
遨游汉字王国手抄报1
你知道中国汉字的历史吗?你知道中国汉字的神奇与有趣吗?今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧!
传说在遥远的古时代，那时没有汉字，人们最早是用物语沟通，比如用一片柿子树的叶子代表我很难过，不同的物品都有不同的寓意。
后来有一个叫仓颉的人，看到了鸟的足迹，觉得十分有趣，于是他模仿了鸟兽的足迹创造了汉字的笔画，接着他又根据龟纹，虫蛇，山川，草木的动态，创造了文字。
中国汉字是神奇的，是有趣的，每个汉字的组成都形象生动栩栩如生。
有一次，我们班来了一位新同学，他想问我们姓什么。
有三个同学，给出了三种与众不同的答案。
第一个同学站在那一动不动;第二个同学靠着一瓶可乐，最后一位同学张开嘴巴，朝天看。
这三位同学给新同学淋漓尽致的表达了中国姓氏中的“赵、何、吴”。
你看，一个个普通的汉字居然如此鲜活有趣。
中国汉字不仅字形有趣，而且字音也十分奇妙。
其中谐音是生活中必不可少的调味剂，歇后语、广告、取名等都充分利用了汉字谐音这一奇妙规律。
据说在一起村民大会上，一个口音很重的人在台上作报告，“兔子们，虾米们，猪尾巴们，不要酱瓜，咸菜太贵了!”你们知道真正的意义是什么吗?译文：同志们，乡民们，注意吧!不要讲话，现在开始开会了!当我看到这则笑话后，笑得前仰后合。
你看，要是学好普通话就不会闹出这样的笑话了。
在生活中，汉字与我们形影不离，我们要努力学好中国汉字，把中国汉字发扬光大。
遨游汉字王国手抄报2
“中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双……”中华汉字是中国古老的文字，也是我们华夏子孙的骄傲，于是老师给我们布置了一项神圣的任务，那就是——分小组做PPT，小品，或手抄报等节目展现给同学们。
备注：每个人的参与哦!
我一听到这个消息，立刻热血沸腾!利用周末来准备。
到了星期一活动开始了。
首先，我那一组出场了。
我们那组的节目是PPT加小品。
我们十分激动，因为我们有幸给同学们讲课啦。
我是小老师一样，和同学们互动猜字谜。
原本我还十分担心：他们会不会猜不出来呢，那岂不是很尴尬吗?想想呀，一位老师在讲台上讲的那么激情，可同学们在下面一个个呆若木鸡，想想就害怕。
可是现在我知道我根本不必担心，同学们配合的挺好的。
一小节课上下来，虽然备课比较麻烦，但是课上和同学们互动却很快乐。
我尝到了当老师的苦与甜。
我决定以后上课一定要积极发言，给老师多点儿甜，少点儿苦。
后来我们又表演了小品，虽然有些情节令人哄堂大笑，但我对这次的发挥还不是很满意。
下一组是陈洁等同学表演小品，他们的表演让大家笑的把屋顶都要掀翻了。
这让我认识了不少和“王”很像的字。
例如：“卅”“丰”“主”“玉”等等。
我们大家在快乐中度过了这节课。
今天的课虽然结束了，但那有趣的画面还印在我的脑海中，我为我们中国汉字的丰富多彩而骄傲!。