《精》北师大网络教育0589国际关系学在线作业答案

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《第四单元 现代中国的对外关系》试卷及答案_高中历史必修1_北师大版_2024-2025学年

《第四单元 现代中国的对外关系》试卷及答案_高中历史必修1_北师大版_2024-2025学年

《第四单元现代中国的对外关系》试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利。

新中国成立后,中国政府在对外关系上采取的第一个重大举措是:A. 恢复在联合国的合法席位B. 建立外交关系,打破帝国主义封锁C. 积极参与国际组织和国际事务D. 实行独立自主的和平外交政策2、1972年,美国总统尼克松访华,中美双方签署了《中美联合公报》。

这一事件对中美关系产生了重大影响,以下哪项不是《中美联合公报》的主要内容:A. 双方同意建立外交关系B. 双方确认一个中国原则C. 双方反对任何形式的霸权主义D. 双方同意在和平共处五项原则基础上发展双边关系3、新中国在国际社会发出的第一支“和音”是在哪一事件中体现的?A、1953年提出的和平共处五项原则B、1954年参加日内瓦会议C、1955年在万隆会议上提出的“求同存异”方针D、1971年恢复联合国合法席位4、下列哪一次事件标志新中国开始改变对资本主义国家采取的“一边倒”的政策导向?A、1950年与苏联签订友好同盟互助条约B、1954年参加日内瓦会议与美国对等会谈C、1955年参加万隆会议并与会国交流互助D、1972年美国总统尼克松访问中国5、中华人民共和国成立初期,我国在对外关系上采取的基本方针是:A. 一边倒B. 独立自主C. 混合型D. 宽泛合作6、在1953年提出的“和平共处五项原则”中,不包括以下哪一项?A. 尊重各国主权和领土完整B. 遵守互利互惠原则C. 公正合理地解决国际争端D. 承认各国社会主义制度7、1955年的万隆会议上,周恩来总理提出了什么方针,促进了会议的成功?A. 和平共处五项原则B. 求同存异C. 一边倒D. 不结盟8、1971年第26届联合国大会上通过了哪一项决议,恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利?A. 第1514号决议B. 第2758号决议C. 第1951号决议D. 第2001号决议9、1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,标志着中国历史进入了一个新的时期。

2005年北京大学国际关系史考研真题及答案解析

2005年北京大学国际关系史考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2005年北京大学国际关系史试题一、名词解释(每题10分,共40分)1、乌得勒支和约2、蒙巴顿方案3、灵活反应战略4、人道主义干涉二、简答(每题20分,共40分)1、30年代英法推行绥靖政策的原因。

2、新大西洋主义的背景、核心内容和目的。

三、论述(每题35分,共70分)1、二战后欧洲为什么以及怎样从民族国家并立、对立到联合、融合发展的?2、冷战产生是不可避免的吗?为什么?专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。

大学选修课国际关系史作业的答案

大学选修课国际关系史作业的答案

一、简述国际关系理论之理想主义与现实主义两派理论的基本内容及它们各自在国际关系实践中的价值。

(30分)答:1、理想主义:认为人性可以改造;战争可以避免;利益可以调和;建立国际机构,保卫世界和平。

国际法和国际公约可以保证世界和平;公众舆论也可以确保世界和平。

理想主义的积极作用:促进了国际社会对自由、平等、人权等问题的关注;促进了国际社会的机制化。

负面:⑴它将维持世界的希望寄托在道德、法律和正义上过于理想化,未免太不现实。

⑵忽视权力在国际关系的作用。

2、现实主义:人性本恶;国家是国家体系最主要的行为主体;国际社会处于无政府状态;强调国家利益在国际政治中的地位和作用;道德和有关的价值概念是相对的;维护国际和平最好的方式是依靠均势。

现实主义的积极作用:⑴为国际关系理论研究提供系列的研究框架。

如权力、利益、均势等。

负面作用:对国际关系的现实过于悲观,加剧了国际社会不证自明的无政府状态。

现实主义所强调的均势思想往往成为帝国主义推行绥靖政策的工具,会遭致非正义战争的爆发。

过分强调权利和政治而忽略了经济因素在国际政治中的作用。

二、简述建构主义国际关系理论的内容及其价值。

(20分)答:1、建构主义认为人、组织或国家的行为都是社会建构的,并不遵循一个不变的秩序或原理。

建构主义包括:一是人类的社会结构是由人类社会的主流观点塑造成的,而不是由物质力量驱使成的;二是社会舞台上出现的角色受到的影响来自于他们的身份和兴趣、而不是本性。

三是权力和利益是国际生活中的重要因素,但是权力和利益之所以起作用是受到在文化环境中建构起来的观念的影响。

文化不仅是行为者行为的原因,更建构了行为者,因此文化既有因果作用,也有建构作用。

2、建构主义在国际关系的价值:建构主义强调文化,也就是强调了人的主观能动性,这对于国际关系理论来说是有开创性意义的。

其一,建构主义国际关系理论对建立公正、合理、互利的国际新秩序起到了积极指导作用。

其二,建构主义国际关系理论对于加强和促进国际合作与交流,加强互信,有利于树立新安全观。

东北师范《国际法学》19秋在线作业1资料答案5

东北师范《国际法学》19秋在线作业1资料答案5

国际法学19秋在线作业1-答案5试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.联合国会员国在联合国宪章下之义务与任何其他国际协定所负之义务有冲突时,优先适用的规则是 .A.在宪章下之义务应居优先B.后订条约应居优先C.先订条约应居优先D.依其他国际协定之规定[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:A2.()是直接根据《联合国宪章》设置的人权机构A.消除歧视妇女委员会B.儿童权利委员会C.人权委员会D.人权事务委员会[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:C3.战争开始后,交战国之间的外交关系和领事关系是 .A.完全断绝B.外交关系断绝,领事关系保持C.仍然保持D.中止[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:A4.下列关于专属经济区与公海的关系,正确的是A.沿海国未宣布建立专属经济区,领海以外的该海域仍是公海B.沿海国不能将专属经济区和公海据为己有C.公海和专属经济区都是自由的D.专属经济区是公海的一部分[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:A5.我国政府主张,人权在本质上是 .A.权利主体本身的问题B.国际管辖的问题C.国际和国内共同管辖的问题D.国内管辖的问题[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:D6.《联合国气候变化框架公约》规定缔约国对气候变化的保护承担的责任是A.连带责任B.绝对责任C.共同责任D.共同但有区别的责任[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:D7.根据英国法律的规定,国际条约如何在国内适用?A.英国的法院有权决定是否适用国际条约B.国际条约可以直接在英国国内法院得到适用C.国际条约只有在经过英国女王签署以后才能在国内适用D.国际条约只有在经议会立法手续后才能在国内适用[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:D8.()制定适当的法律、法规和程序对“区域”开发造成的污染加以防止、减少和控制。

A.开发申请国B.国际海底管理局C.国际法委员会D.企业所属国[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:B9.草签有何法律意义? .A.表明全权代表对条约约文已经认证,不具有法律约束力B.标明全权代表对条约约文已经认证,并且具有法律约束力C.必须对草签的约文作正式签字D.不得对约文提出异议[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:A10.()是第一个系统地提出基本人权具体内容的国际文书A.《联合国宪章》B.《国际联盟盟约》C.《公民及政治权利国际盟约》D.《世界人权宣言》[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:D11.( )之后,标志自决权开始作为一项人权保护的内容被接受A.《联合国宪章》B.《给予殖民地国家和人民独立宣言》C.《关于人民和民族自决权的决议》D.《世界人权宣言》[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:C12.下列选项中,是最古老的国际法渊源的是A.国际条约B.国际司法判例C.国际习惯D.一般法律原则[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:C13.有权管辖在公海上航行的船舶的国家是A.造船地国B.船长国籍国C.船旗国D.沿岸国[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:C14.最惠国待遇通常适用于A.给予邻国的利益特惠B.经济贸易方面C.经济共同体范围内的待遇D.关税共同体范围内的优惠[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:B15.根据《国际民用航空公约》的规定,外国航空器在一国领空A.享有无害通过权B.享有“五项自由”C.享有“两项自由”D.不享有无害通过权[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:D二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)16.以下不是国际环境法的特点的是A.通过非强制程序实施B.适用无差别待遇原则C.适用差别待遇原则D.法律体系完善E.法律体系不完善[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:BD17.以下关于美国国内法院对国际条约的态度的叙述中,错误的是A.“自动执行的条约”和“非自动执行的条约”在美国国内都可以直接得到适用B.美国国内将国际条约分为“自动执行的条约”和“非自动执行的条约”C.是否是自动执行的条约,由该条约缔约国的意向来决定D.在美国,国际条约的地位要低于美国的国内法E.只有“自动执行的条约”才可以在美国法院直接适用[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:AD18.在外层空间法中,需要通知联合国秘书长的情况有A.各国研制空间物体的计划B.各国发现空间实体的组成部分落在其管辖的境内C.各国发现空间实体的组成部分落在公海D.发射国在外层空间发现有对宇航员有危险的情况E.发射国发射空间物体的情报[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:BCDE19.一美国人在日本将一伊朗人杀死后潜逃英国,下列说法错误的是A.美国可向英国请求引渡B.日本可向英国请求引渡C.伊朗无权向英国请求引渡D.伊朗可向英国请求引渡E.伊朗可向美国请求引渡[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:CE20.( )属于国际不法行为责任免除的情况.A.对抗措施B.同意C.危难D.不违反国际义务E.不可抗力[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:ABCE21.国际不法行为责任免除的情况有 .A.对抗措施B.同意C.危难D.不违反国际义务E.不可抗力[运用所学知识,完成上述试题]正确选择是:ABCE22.甲国的一个航海航空爱好者组织“碧海蓝天协会”准备进行一次小型飞机“蓝天号”和赛艇“碧海号”的海上联合表演,计划涉及我国的领海和领海上空。

北大、人大国关院考研-刘德斌《国际关系史》笔记及课后习题答案

北大、人大国关院考研-刘德斌《国际关系史》笔记及课后习题答案

2014年各高校政治学&国际关系&外交学考研专业课基础班视频课程+近五年真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~3000元7月1日前报名,8折优惠!2014年北大国关院考研攻略北大国关院考研-《国际关系史》笔记及课后习题答案刘德斌目录国际关系史导言 ............................................................................................. 错误!未定义书签。

第一讲学科·理论·叙事 ................................................................... 错误!未定义书签。

1、国际关系史的学科定位:新兴的、跨学科的一门学问....... 错误!未定义书签。

2、理论的开放意识:国际体系、国际格局、国家间关系....... 错误!未定义书签。

3、叙事的整体观念:对宏大叙事的批判与多元论方法........... 错误!未定义书签。

第二讲大国外交思想·欧洲经验·全球视野................................... 错误!未定义书签。

1、英国与均势外交 ....................................................................... 错误!未定义书签。

2、法国与欧陆霸权 ....................................................................... 错误!未定义书签。

3、德国与东西方政策 ................................................................... 错误!未定义书签。

国际关系导论知到章节答案智慧树2023年中央财经大学

国际关系导论知到章节答案智慧树2023年中央财经大学

国际关系导论知到章节测试答案智慧树2023年最新中央财经大学绪论单元测试1.国际关系导论聚焦国际体系、国家主权、国家利益、国际发展等主题,呈现国际关系不同维度的历史现实。

()参考答案:对第一章测试1.当前中国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。

()参考答案:对2.国际关系始终处于西方主流国际关系理论家所认为的“超越时空的无政府状态”。

()参考答案:错3.卡尔·多伊奇指出,“既然我们的生活如此深受国际事务的影响,我们对国际事务的反应又如此至关重要,那么,我们就必须增强自己的()。

参考答案:理解能力;决断能力;分析能力4.百年变局的特征是()。

参考答案:新型全球化;东升西降5.整个实证社会科学研究的根本性问题是()。

参考答案:合作与冲突;政治实体的兴衰第二章测试1.国际体系是由以国家为主的行为体构成的、具有自身的结构特点和运动、发展规律的有机整体。

整体性、联系性和互动性是其最重要的特点。

()参考答案:对2.现实主义认为,世界体系因无政府而导致的混乱无序,无政府就等于混乱无序。

()参考答案:对3.华尔兹认为()。

参考答案:结构根据系统的排列原则来界定。

如果一种排列原则被另一种原则所替代,就意味着系统发生了变化。

;结构根据单元间能力的分配来界定。

无论等级制的还是无政府性质的系统,能力分配的变化就是系统的变化;结构根据不同单元的特定功能来界定。

如果功能的定义和分配发生变化,那么等级系统也随之变化,对于处于无政府状态的系统,这一标准不具意义,因为该系统是由同类单元构成。

4.下面属于“卡普兰六模式”的是()。

参考答案:全球性系统;单位否决系统;松散的两极系统;均势系统5.下面属于多级体系的是()。

参考答案:维也纳体系;威斯特伐利亚体系;凡尔赛——华盛顿体系第三章测试1.主权是政治统治权发展到一定阶段的历史产物。

()参考答案:对2.主权是没有范围界定的对内最高、对外独立的权力。

北大国际关系专业考研国际关系史真题回忆及参考答案

北大国际关系专业考研国际关系史真题回忆及参考答案

2023年北大国际关系考研专业课846国关史一、名词解释(每题6分,共30分)1、库楚克开纳吉条约1774年7月21日俄国与土耳其在库楚克-开纳吉(Kuchuk-Kainarji或Kücük Kaynarca,在今保加利亚境内)缔结。

依约:土向俄赔款400万卢布;俄在克里米亚地区获得金布恩、叶尼卡尔和刻赤等地,并将其领土扩大到南布格河;允许俄国商船自由通过亚速海、黑海和黑海海峡,俄国并享受最惠国待遇;俄可在土各地建立领事馆,在伊斯坦布尔的加拉太区修建东正教教堂;克里米亚汗国宣布独立,摩尔多瓦和瓦拉几亚获自治并转入俄保护之下。

该约减轻了土对俄的威胁,加强了俄在巴尔干半岛和高加索地区的政治影响,创造了进一步在巴尔干和中亚扩张的条件。

2、福田主义福田主义是1977年8月东盟创立10周年之际,日本首相福田赳夫在菲律宾首都马尼拉发表演说,首次以日本官方身份公开提出要与东盟进行积极合作。

“福田主义”是日本重视东盟的开始,也标志着日本对东盟外交政策的正式形成。

自美国提出“尼克松主义”后,美国有步骤地从东南亚地区收缩势力。

苏联乘虚南下,插手东南亚事务。

为了填补美国势力撤离形成的“真空”,维护自由主义制度,美国希望日本作为补充力量,加强经济援助和合作,在该地区发挥政治作用。

而东盟为了自身的巩固和发展,也希望在经济大国日本进一步发挥经济方面的作用。

伴随着东南亚地区国际形势的变化,日本在总结以往经验的同时,提出了日本对东盟外交政策的基本框架。

一是日本逐步认识到东盟自成立以来不断发展壮大,在地区事务中愈来愈发挥着重要作用,所以,日本要尽快采取措施,消除70年代初期、特别是1974年东盟各国反日运动的后遗症,这成为日本外交面临的重要课题;二是在东西对立的形势下,日美在东南亚政策上意见不尽一致,而日本与美欧贸易摩擦日渐加剧,为了摆脱这种相对孤立的处境,日本准备在东盟寻找出路;三是日本外务省欧美派倡导的“经济外交”处于转折时期,“亚洲派”势力逐步抬头。

刘德斌《国际关系史》课后习题参考答案(良心整理,打印版)

刘德斌《国际关系史》课后习题参考答案(良心整理,打印版)

题目索引______________________________________________________________________第一编威斯特伐利亚:现代国际关系的缘起第一章现代世界的历史背景名词解释:东亚封贡体系穆斯林世界欧洲秩序尼德兰革命简答题:1、概述1500年前后的世界形势。

2、简述西欧的兴起。

思考题:现代国际关系为何会从欧洲产生?它对国际关系史演进产生了哪些影响?第二章威斯特伐利亚体系名词解释:“掷出窗外”事件“三十年战争”“七年战争”《威斯特伐利亚和约》《乌得勒支条约》《航海条例》简答题:1、简述三十年战争的背景和原因。

2、简述《威斯特伐利亚和约》的主要内容。

3、试论《威斯特伐利亚和约》的历史意义。

4、简述西班牙王位继承战争。

5、试析美国独立后的对外政策。

思考题:1、结合17、18世纪的国际关系史实,理解均势原则的内容和意义。

2、结合史实分析英国在欧洲均势运作中的地位和作用。

3、试析西班牙、荷兰霸权衰落的原因。

4、分析威斯特伐利亚体系的特点。

第二编从维也纳到凡尔赛—华盛顿:“均势”格局的兴衰第三章维也纳体系名词解释:《提尔西特条约》大陆封锁体系《肖蒙条约》和《第一次巴黎和约》《第二次巴黎和约》《最后议定书》神圣同盟四国同盟东方问题路易·波拿巴克里米亚战争圣地和宗教保护权问题“铁血政策”安政五国条约第二次美英战争“门罗宣言”阿拉斯加购买“门户开放”政策“大棒政策”“金元外交”简答题:1简评法国大革命时期的外交原则。

2试析大陆封锁制度失败的原因。

3试析克里米亚战争对欧洲国际关系格局的影响。

4简述德国统一的背景和过程。

5试析南北战争前后美国对外政策的变化。

思考题:1比较维也纳体系与威斯特伐利亚体系的异同。

2全球性国际关系体系形成的动力与原因有那些?3结合第一章的相关内容试述美国对外政策思想的演变。

第四章俾斯麦大陆联盟体系名词解释:三皇同盟《地中海协定》《再保险条约》巴格达铁路问题复习题:1、普法战争后的欧洲格局发生了哪些变化?2、试述大陆联盟体系得以维持的机制。

课时作业3:3.2 国际关系

课时作业3:3.2 国际关系

一、选择题题组一:认识国际社会1.总体来看,当前国际形势呈现出国际关系新调整等特点。

在国际关系中,最主要的应该是()A.国家与国家之间的关系B.国家与国际组织之间的关系C.国际组织与国际组织之间的关系D.国家与地区之间的关系答案 A2.国际关系的形式是复杂多样的,其中最基本的表现形式是()A.共处、战争与和平B.竞争、合作与冲突C.共处、屈服与对抗D.共处、对抗与竞争答案 B3.美国海军“卡尔·文森”号核动力航母与日本海上自卫队在南海举行联合演习。

国家之间举行各种形式的武装力量联合军演,其内容和形式分别属于()A.经济关系合作B.政治关系竞争C.外交关系和平D.军事关系合作答案 D解析国际关系的内容有政治、经济、文化、军事关系等,基本形式有竞争、合作、冲突,联合军演体现了军事合作关系,故选D。

4.“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间,存在这样那样的不同和差别是正常的,也可以说是必然的。

我们主张,世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴,在和平竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。

”这表明在当代国际社会中() A.国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗B.国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面C.国家之间既有共同的利益,也有相悖的利益D.国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系答案 C解析“求同存异”是指国家之间既有共同利益,也有不同利益,应该寻求共同利益,谋求共同发展,C正确;国际关系的基本内容和基本形式,材料没有完全体现,且A中认为“对抗”是国际关系的基本形式是错误的,排除A、B;D中“必然存在”的说法错误,且不符合题意。

题组二:国际竞争的实质2020年1月10日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。

习近平总书记向获得2019年度国家最高科学技术奖的黄旭华院士、曾庆存院士颁发奖章、证书。

据此回答5~6题。

5.瞄准世界科技前沿,引领科技发展方向;抢占先机迎难而上,建设世界科技强国,这体现了()①世界格局正向着多极化发展②霸权主义与强权政治已不存在③当今国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量④科技发展对提升综合国力具有重要意义A.①②B.①③C.②③D.③④答案 D解析①不符合题意;②不符合事实。

2020智慧树知道网课《国际关系与国际法》课后章节测试满分答案

2020智慧树知道网课《国际关系与国际法》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(20分)第一部有完整体系的国际法著作是《战争与和平法》,其作者是()A.边沁B.孟德斯鸠C.苏文D.格老秀斯2【单选题】(20分)国际法在西方文献中曾先后使用过“万国法”“国家间的法”等名称,首次使用“国际法”的学者是()A.苏文B.惠顿C.边沁D.格老秀斯3【单选题】(20分)下列关于国际法特征的说法中不正确的有()A.国际法是通过特定的权威机关强制各国执行国际法的B.国际法的制定者主要是国家C.国际法是有拘束力的,对国家或其他国际人格者是有强制性的D.国际法的主体主要是国家4【多选题】(20分)由于对国际法效力根据的不同认识,而产生了各种不同的国际法学派,主要有()A.自然法学派B.前苏联法学派C.实在法学派D.格老秀斯法学派5【多选题】(20分)国际法直接调整的法律关系包括()A.国家与跨国公司的关系B.国家与国际组织的关系C.国家与外国人的关系D.国家间的关系6【单选题】(1分)现代国际法形成的标志是()A.俄国十月革命B.资产阶级革命C.第二次世界大战结束D.1789年法国大革命7【单选题】(1分)中国春秋战国时期出现的诸侯国之间的交往规则是()A.世界最早的国际法B.中国国际法的起源C.一些国际法因素的萌芽,与现代国际法没有直接的联系D.中国国内法涉外的因素8【单选题】(1分)以下关于国际法效力根据的表述中正确的是哪一项?A.国际法效力的根据是自然人和国家意志的合一B.国际法效力的根据是体现各国的协调意志的协议C.国际法效力的根据是现实的国家意志。

D.国际法效力的根据是社会连带关系的事实,并由统治阶级把这种连带关系的事实制定成条约或法律的形式。

9【单选题】(1分)关于国际法的特点的描述的是()A.国际法可可以称为“不可裁判的法”、“外交法”B.国际法的主体包括国家、准国家和国际组织C.国际法独立于国际政治并不明显受国际政治的影响D.国际法以平等协助为基础10【单选题】(1分)国际法的阶级性体现为()A.各国统治阶级的意志B.各国统治者的一致理想C.各国统治阶级之间的协议意志D.各国政府的共同意志第二章测试1【单选题】(20分)国际法渊源是指_______。

课时作业4:3.2 国际关系

课时作业4:3.2 国际关系

课时2国际关系一、选择题知识点一认识国际关系1.中美同处全球价值链,彼此关系高度依赖,在多领域都可以开展深度合作。

而美国国内部分人士倡导将美国产业链全部移出中国,大行“中美脱钩论”的言论,不符合世界潮流,也违背了经济发展的规律。

这表明()A.国际关系的基本形式中包含冲突和对抗B.国际关系的内容包括政治、经济、文化和军事关系等C.国际关系的形式是复杂多样的D.竞争、合作与冲突是国家间交往的主要方式答案 C解析中美在多领域都可以开展深度合作,美国国内部分人士倡导将美国产业链全部移出中国,表明国际关系的形式是复杂多样的,C符合题意;材料没有体现国际关系的内容,B不符合题意;竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式,A、D错误。

2.为加快执行《巴黎气候变化协定》的行动,联合国秘书长古特雷斯于2019年9月23日主持召开气候行动峰会,以应对气候挑战。

本次峰会不仅展现各国在共同政治决心方面的飞跃,还展示了为支持该议程在实体经济领域开展的大规模行动。

这说明()A.推动国际合作是解决气候问题的必要途径B.执行《巴黎气候变化协定》符合各国愿望C.国际关系形式是多样的、内容是多方面的D.国家间形成了既有合作又有竞争的局面答案 A解析由联合国主持召开峰会开展共同行动,说明了推动国际合作是解决气候问题的必要途径,应选A。

《巴黎气候变化协定》不一定符合各国愿望,如美国的退出,B错误;材料只是说明应对气候变化的合作,C、D未体现。

3.我国积极推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

在国际关系中,最主要的关系是()A.国家与国家之间的关系B.国家与国际组织之间的关系C.国际组织与国际组织之间的关系D.国家与地区之间的关系答案 A解析在国际关系中,最主要的是国家与国家之间的关系,A符合题意,B、C、D都不符合题意。

4.2020年5月22日,李克强总理在《政府工作报告》中强调,中国坚定不移走和平发展道路,在扩大开放中深化与各国友好合作,中国始终是促进世界和平稳定与发展繁荣的重要力量。

育明考研:北京师范大学国际关系专业历年考研真题-2005年国际关系理论与实践试题

育明考研:北京师范大学国际关系专业历年考研真题-2005年国际关系理论与实践试题

北师大各专业视频课程+历年真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~2500北京师范大学国际关系专业历年考研真题-2005年国际关系理论与实践试题国际关系理论与实践一、名词解释1.开罗会议(二战期间)2.奠边府战役3.石油输出国组织4.中日友好条约5.柏林墙6.坎昆会议7.《文明的冲突》8.肯尼思·华尔兹二、简答题1.巴尔干冲突为什么成为一战爆发的导火线?2.简述戈尔巴乔夫“新思维”的内容及其影响3.简述美国先发制人的反恐战略4.简述中国在解决朝核危机中的基本立场三、论述题1.冷战时期美苏争霸与两级格局的特征2.全球化对世界政治的影响育明教育:考研专业课答题攻略(一)名词解释1.育明考研名师解析名词解释一般都比较简单,是送分的题目。

在复习的时候要把重点名词夯实。

育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。

2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一,回答出名词本身的含义。

一般都可以在书本找到。

第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三,总结,可以做一下简短的个人评价。

3.育明教育答题示范例如:“战略人力资源管理”第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)第二,它的几个特征,并简单做一下解释。

第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。

4.危机应对如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。

5.育明考研温馨提示第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。

结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

[奥鹏]东北师范-国际法学19秋在线作业1资料答案4

[奥鹏]东北师范-国际法学19秋在线作业1资料答案4

国际法学19秋在线作业1【东北师范大学】4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.下列人员中,具有外交官身份的是[A.]随员[B.]译电员[C.]翻译[D.]会计[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:A2.战争法规适用于[A.]经过宣战的战争状态[B.]交战国[C.]中立国[D.]一切武装冲突[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:D3.下列哪种行为可以免除国家责任 .[A.]一国造成重大偶然事故使外国国家或国民的利益受到严重损害[B.]一国迫使他国同意,违背该他国所承担的国际义务[C.]一国的军用飞机进入他国领土[D.]一国在遭到极端危难的情况下,为保护本国的生存而违背了国际义务[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:D4.《海洋法公约》规定,在“用于国际航行的海峡”中实行的通航制度是[A.]通知沿岸国后通行[B.]过境通行[C.]自由航行[D.]经沿岸国批准通行[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:B5.根据国际法院规约,国际法院的判决自 :[A.]第二审判决结束之后[B.]当庭宣读之后[C.]书面送达联合国秘书长之后[D.]书面送达双方当事国之后[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:B6.国际人权保护的报告及审查制度是 .[A.]联合国人权委员会将向各国履行人权公约的情况向所有缔约国报告,并由其加以审查[B.]缔约各国相互将履行人权公约作出报告并加以审查[C.]有关人权机构将各国履行人权公约的情况向有关机构提交报告并由其加以审查[D.]各缔约国将履行人权公约的情况向有关机构提交报告,由有关机构审查[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:D7.外层空间中,对月球和其他天体的探索和利用[A.]自由放开,不受法律约束[B.]构成有效占领[C.]必须遵守国际法[D.]产生初步权利[提示:请根据所学知识,完成本题]正确答案是:C8.条约的执行属于国内法的范畴,缔约国应通过()保证条约的执行。

课时作业10:4.8 走近国际社会

课时作业10:4.8 走近国际社会

第8课走近国际社会一、选择题1.(2016北京朝阳期末,21)近年来,中国政府先后公布了钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称,宣布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线,向联合国提交钓鱼岛及其附属岛屿领海基点基线坐标表和海图,派出渔政船、海监船加强在钓鱼岛领海内巡逻……这些举措体现了我国在行使()A.独立权和平等权B.平等权和自卫权C.平等权和管辖权D.独立权和管辖权2.(2016北京海淀期末,13)我国周边外交的基本方针是坚持与邻为善、以邻为伴,坚持睦邻、安邻、富邻,突出体现亲、诚、惠、容的理念。

下列体现我国在处理与周边国家的关系时,坚持这一方针的是()①中国积极推动核电产业进入英国市场②中国派出首批赴马里共和国的维和部队③中国与韩国签订《中韩自由贸易协定》④中国提出并积极推进“一带一路”倡议A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2016北京东城一模,31)新年伊始,朝鲜宣布成功进行了氢弹试验。

中国外交部发表声明:实现半岛无核化、防止核扩散、维护东北亚和平稳定,是中方的坚定立场。

中国坚持半岛无核化的根本原因是()A.维护我国国家安全和利益B.拥护联合国相关决议C.保证韩国和日本的安全D.和平与发展是当今时代的主题4.(2016北京丰台模拟,17)联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面发挥了积极的作用。

《联合国宪章》明确规定了联合国的宗旨,简单地说就是()①各会员国主权平等②维护国际和平与安全③不干涉任何国家的内政④促进国际合作与发展A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2016北京朝阳模拟,26)“因为路过你的路,因为苦过你的苦,所以快乐着你的快乐,追逐着你的追逐。

”歌曲《牵手》十分贴切地形容了中非患难与共、互利合作的关系。

中非牵手表明()①中非之间的根本利益是一致的②中国切实维护非洲各国利益③国际关系的实质是一种利益关系④共同利益是中非合作的基础A.①②B.①③C.②④D.③④6.中国主导的亚投行让美国的传统盟友们也内心荡漾。

国际关系期末试题及答案

国际关系期末试题及答案

国际关系期末试题及答案一、选择题1. 国际关系学是研究国家与国家之间的相互关系以及国家与国际组织之间的相互关系的学科。

以下哪个领域不属于国际关系学的研究范畴?A. 国家主权B. 国际贸易C. 国内政治D. 国际安全答案:C2. 全球化是指不同国家和地区在经济、社会、文化等领域中相互联系、相互依赖的现象。

下列哪个因素不是全球化的推动力之一?A. 科技进步B. 国家独立性C. 自由贸易D. 跨国公司答案:B3. 《联合国宪章》是世界上最重要的国际组织章程,也是全球政治、经济和安全等领域最重要的国际协定之一。

以下哪个原则不是《联合国宪章》的基本原则?A. 主权平等原则B. 非干涉原则C. 多极化原则D. 和平解决争端原则答案:C4. 世界贸易组织(WTO)是国际上最重要的多边贸易组织,负责制定和监督国际贸易规则。

以下哪个国际协议属于WTO的核心协议?A. 《巴黎公约》B. 《布雷顿森林体系》C. 《关税与贸易总协定》D. 《联合国宪章》答案:C5. 战争是国际关系中最极端的形式之一,对世界和平与安全造成巨大威胁。

以下哪种观点认为战争是国家之间冲突不可避免的结果?A. 实力观点B. 合作观点C. 民族主义观点D. 文化观点答案:A二、简答题1. 解释什么是国际秩序,并举例说明国际秩序的重要性。

国际秩序是指由国际组织、国际法律、国际准则等所构成的一种国家行为规范和国家间关系的稳定有序状态。

它确保了各国在国际事务中有明确的行为规则和原则可依循。

例如,联合国作为一种国际组织,通过其宪章和安全理事会的决议,维护国际和平与安全,促进了国际合作与发展。

国际秩序的存在使得国家之间的相互交往更加稳定和可预测,有利于各国和平共处、合作发展。

2. 请简要说明国际关系中的现实主义理论和自由主义理论,并阐述它们的区别。

现实主义理论认为国际关系是由国家实力和国家利益所驱动的,国家是国际政治的中心。

权力、安全和国家利益是现实主义关注的重点,通过实力竞争和权力平衡来维护国家安全和地位。

课时作业1:8.2 国际关系的决定性因素:国家利益

课时作业1:8.2 国际关系的决定性因素:国家利益

基础自测知识点一决定国际关系的因素1.在美日2014年2月19日的“铁拳”联合军演之后,美日双方部队马不停蹄地赶往日本的新泻县和群马县,在21日再次举行一场联合军事演习。

据了解,这一次军事演习中,双方都将派遣快速机动反应部队参加演习。

国家之间举行各种形式的武装力量联合军演,其内容和形式分别属于()A.军事关系对抗B.政治关系竞争C.外交关系和平D.军事关系合作答案D解析国际关系的内容有政治、经济、军事等各方面,基本形式有竞争、合作、冲突,联合军演体现了军事合作关系,故选D。

2.2014年2月15日,中美双方发布了《中美气候变化联合声明》强调,鉴于对于气候变化及其日益恶化的影响已形成强有力的科学共识,以及与之相关的因化石燃料燃烧产生的空气污染问题,中美两国认识到急需采取行动应对上述双重挑战。

该《声明》的发布表明() A.国家利益是国际关系的决定性因素B.国际社会需要协调国家间的利益,以促进国际关系的健康发展C.国家间的共同利益是国家合作的基础D.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点答案C解析题中强调的是中美合作,故体现的是国家间的共同利益是国家合作的基础,其他三个选项本身正确,但与题意不符合。

知识点二坚定地维护我国的利益3.我国坚决反对以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。

因为这种做法()①不符合《联合国宪章》及其宗旨②不符合安理会常任理事国身份③从根本的、长远的观点看,会损害我国和我国人民的利益④是非正义的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案D解析不论是不是安理会常任理事国,都不能侵犯别国主权,干涉别国内政,②排除。

故选D。

4.在新的历史时期和盘根错节的国际大棋局中,如何“协和万邦”,成为中国外交前所未有的新挑战。

从政治生活角度看,应对这一挑战需要我国()①既维护自身利益,又尊重其他国家合理的国家利益②把维护各国共同利益作为对外活动的目的③尊重别国人民选择的社会制度、发展道路和生活方式④坚持对外开放的基本国策A.①②B.①③C.②③D.①④答案B解析在盘根错节的国际大棋局中,“协和万邦”,不仅要维护自己国家的利益,还要尊重其他国家合理的利益,也要尊重别国人民选择的社会制度、发展道路和生活方式,故②②符合题意。

课时作业15:4.8 走近国际社会

课时作业15:4.8 走近国际社会

走近国际社会一、选择题1.G20汉堡峰会经过两天会谈,二十国集团一致支持自由贸易,但由于美国的退出,与会各方未能就应对气候变化的《巴黎协定》达成共识。

这表明()①国家利益寓于复杂的国际关系之中②多极化使各国间“一荣俱荣,一损俱损”③大国外交应以维护共同利益作为出发点④承担国际责任是拓展国际合作空间的重要条件A.①②B.③④C.①④D.②③2.中美作为最大的发展中国家和最大的发达国家、世界前两大经济体,经贸关系具有很强的互补性,两国经贸关系是互利双赢的。

建交38年来,中美经贸关系取得了长足发展,为两国人民带来了实实在在的利益。

这表明中美两国()①始终坚定不渝地走和平发展道路②应该加强对话和合作,实现共同发展③能够把维护共同利益作为对外活动的目的④对世界和平和人类进步肩负的责任更加重大A.①②B.③④C.①③D.②④中俄“海上联合—2017”第二阶段军事演习于2017年9月18日至25日举行。

本次军事演习进一步巩固发展了中俄全面战略协作伙伴关系,深化了两军友好务实合作,增强了两国海军共同应对海上安全威胁的能力。

据此完成第3~4题。

3.此次联合军事演习()①表明中俄两国关系的发展有利于推动国际政治经济新秩序的形成②展示了中俄两军维护地区安全稳定的坚强决心③有助于深化中俄两军交流合作④表明中俄在维护共同利益的基础上消除利益差别A.①②B.①④C.②③D.③④4.对于中国与其他国家开展联合军演,一些国家和力量对此指手画脚、说三道四。

一些国家说三道四的根本原因是()A.国家之间利益的差异性B.国际关系内容和形式的多样性C.世界多极化的深入发展D.大国和国际组织对他国内政的干涉5.2017年7月12日,外交部发言人在例行记者会上表示,中国坚定维护在南海的领土主权和海洋权益,同时始终致力于同直接有关当事国通过谈判磋商和平解决有关争议。

这是基于()①主权是国际关系的决定性因素②主权是国家统一而不可分割的最高权力③主权是一个国家的生命和灵魂④领土和主权是构成主权国家最重要的要素A.①③B.①④C.②③D.②④6.孟子曾提出“乐天”和“畏天”两原则。

课时作业1:4.8 走近国际社会

课时作业1:4.8 走近国际社会

走近国际社会一、单项选择题1.针对美方指责中国的互联网管理政策,影射中国限制互联网自由。

外交部发言人表示,中国有自己的国情和文化传统,中国对互联网坚持依法管理,符合世界通行做法。

中国的这一主张表明A.我国是维护世界和平和促进共同发展的坚定力量B.主权国家拥有按照自己的意志处理内政的权利C.中国需要加强同发达国家的战略对话和深化合作D.我国要把维护自身利益和尊重他国利益结合起来2.近日,中央军委某领导人会见来访的美国国防部长时表示:“中国军队维护领土主权绝不退让半步。

”在主权问题上不能退让是因为①主权独立和领土完整是国家生存和发展的基础②只有主权国家才能成为国际社会成员③主权是国家唯一的构成要素④国家主权具有独立性A.①②B.③④C.①④D.②③3.针对当前紧张的巴以局势,中国呼吁双方通过和平方式解决争端。

主权国家应当履行的义务包括①不侵犯别国,不干涉他国内政②协调国际政治、经济关系③调节国际争端,缓解国家矛盾④以和平方式解决国际争端A.①②B.③④C.②③D.①④4.面对激烈的全球经济竞争,亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系,非盟大力推动非洲地区经济一体化进程,欧盟为应对主权债务危机采取了一系列措施。

这表明国际组织A.是推动经济全球化的主要载体B.成为现代国际社会的基石C.成为国际关系中最重要的行为主体D.在全球经济治理中发挥重要作用5.活跃在国际舞台上的国际组织,名目繁多,规模不一。

下列选项中均属于非政府间的国际组织的是A.国际奥林匹克委员会与国际红十字会B.欧盟与世界卫生组织C.亚太经济合作组织与世界银行D.联合国与世界贸易组织6.中国重视并积极参与联合国维和行动,共向联合国维和行动派出军事人员、警察和民事官员20 000余人次。

目前有近2 000名中国维和人员在维和行动中执行任务,在安理会五个常任理事国中名列前茅。

这表明中国A.一贯支持联合国的一切活动B.对世界的和平与发展作出了重要贡献C.是维护世界和平稳定的决定力量D.在解决地区和平问题上发挥领导作用7.近年来,从世界卫生组织总干事、国际货币基金组织高科技总裁,到联合国维和部队战区司令、联合国教科文组织大会主席,越来越多的中国人获选国际组织重要职务。

高中历史 第4单元 现代中国的对外关系 第14课 新中国的外交成就课时分层作业 北师大版必修1

高中历史 第4单元 现代中国的对外关系 第14课 新中国的外交成就课时分层作业 北师大版必修1

第14课新中国的外交成就课时分层作业(建议用时:30分钟)[学业达标]1.《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约,条约有效期为30年。

新中国成立后,决定重新签订中苏之间的条约。

这反映了新中国初期的外交方针是( )A.独立自主B.“一边倒”C.“另起炉灶” D.“打扫干净屋子再请客”【解析】“另起炉灶”就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而同各国另行建立新的平等的外交关系。

材料内容正与这一方针相符,故选C项。

【答案】 C2.和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志,主要是因为它( )A.适用于不同社会制度的国家且利于世界和平B.是新中国首次阐述自己的外交政策C.成为解决当代国际关系问题的基本准则D.是中国人民为维护世界和平作出的重大贡献【解析】和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本准则,成为解决国与国之间问题的基本准则。

所以,标志着新中国外交政策的成熟。

【答案】 C3.1971年,中国在联合国的合法席位得以恢复的主要国际因素是( )A.苏联等社会主义国家的支持B.中日关系趋向缓和C.中美关系趋向缓和D.广大发展中国家力量的增强【解析】注意题目的要求是“主要国际因素”,当时中苏关系恶化,排除A项;B、C两项发生在中国恢复在联合国的合法席位之后,符合题意的只有D项。

【答案】 D4.1972年2月21日,在北京机场,中美两国领导人的手紧紧地握在一起,周恩来诚恳地说:“你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手,25年没有交往了啊。

”该场景描述了( )A.乒乓外交B.基辛格访华C.尼克松访华D.中美建交【解析】注意关键信息“1972年”可知,尼克松访华与此相符。

A、B两项为尼克松访华创造了条件,D项是在1979年。

【答案】 C5.1975年1月,周恩来总理在会见日本客人时高度评价1972年9月访华的田中角荣首相,他说:“田中先生……是了不起的,值得称赞,他比尼克松勇敢。

2023-2024学年高中历史北师大版必修1第四单元 现代中国的对外关系单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史北师大版必修1第四单元 现代中国的对外关系单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.1971年11月8日晚毛泽东嘱咐道“这次联大以2/3多数票支持我们是第三世界国家把我们拾进去的对那些慑于美国压力投弃权票的国家也要表示感谢并谅解他们的处境”毛泽东所谈的事件是()A. 中美关系正常化B. 中华人民共和国恢复在联合国合法席位C. 中日邦交正常化D. 中国首次以五大国身份参加日内瓦会议【答案】B【解析】结合所学知识可知 1971年10月25日新中国恢复在联合国的合法席位据此依据材料“1971年11月8日晚”“这次联大以2/3多数票支持我们是第三世界国家把我们拾进去的”等可知B正确1979年中美正式建交排除A1972年中日邦交正常化故排除CD出现在1954年排除故选B2.1954年日内瓦会议上宣读了美国主导起草的《十六国宣言》认为“由本会议进一步考虑与研究朝鲜问题是不能产生有用的结果的” 对此周恩来坦诚建议与会所有国家应共同协商继续努力达成和平解决朝鲜问题的协议由此可见中国()A. 积极促成朝鲜停战局面的形成B. 大力加强与亚非国家友好交往C. 成功挫败美国反华遏华的图谋D. 坚持独立自主的和平外交方针【答案】D【解析】根据“周恩来坦诚建议与会所有国家应共同协商继续努力达成和平解决朝鲜问题的协议”并结合所学可知新中国成立后坚持独立自主的外交方针日内瓦会议上的表现就是印证故D项正确此时朝鲜战争已经结束排除AB项是万隆会议排除B材料没有涉及到美国排除C故选D3. 1972年日本外交蓝皮书中提到“中美两国由一直以来的只有‘对抗’的关系进人到包含‘对话’的共存关系” 同时“国际政治显然由之前美苏两国对抗的时代向中美苏三国以竞争与共存、对立与对话关系为轴而转的时代移行” 由此可知在日本看来()A. 中美外交分歧渐趋消除B. 意识形态不再影响大国关系C. 日中关系改善势在必行D. 多极化趋势下保持本国中立【答案】C【解析】4.国家主席胡锦涛2009年10月14日下午在钓鱼台国宾馆会见俄罗斯总理普京时说“中方高度重视对俄关系始终把发展中俄关系作为中国外交优先方向之一”这主要是基于()A. 苏联是第一个与中国建交的国家B. 履行《中苏友好互助同盟条约》C. 共同发挥上海合作组织主导作用D. 中国的国家利益【答案】D【解析】材料反映的是中国与俄罗斯的关系不是与苏联的关系排除A苏联在90年代初已经解体了中苏同盟条约早就不存在了排除B中方重视与俄罗斯的关系并不是为了在上海合作组织中起主导作用排除C新时期中国外交旨在为经济建设创造安定的国际环境这是由国家利益所决定的故D正确故选D5.新中国成立初期周恩来在内部作了一个报告把印度等民族独立国家称为“和平中立派” 以同美国的“主战派”和英法等“维持现状派”相区别这和苏联历来主张把世界划分为“两大阵营”的说法有很大差别这个报告()A. 确立了独立自主的和平外交方针B. 直接促成了和平共处五项原则提出C. 最终导致了中苏关系的严重恶化D. 体现了周恩来实事求是的外交思想【答案】D【解析】中华人民共和国从成立的那一天起就始终奉行独立自主的和平外交政策故A 错误B项“直接促成”错误故B错误C项“最终导致”错误故C错误周恩来的报告基本符合当时的世界形势特征体现了实事求是的精神故D正确故选D6.2009年奥巴马总统的访华受到世界媒体的广泛关注当时欧洲发行量最大的报纸德国《图片报》说“人们看到奥巴马在中国的演出是多么的温顺和谦虚这是因为美国作为世界唯一超级大国的时代已经远去我们必须转向中国”对此理解正确是()A. 表明美国已开始放弃其霸权主义政策B. 表明中国成为能抗衡美国的超级大国C. 反映出世界政治多极化格局开始形成D. 说明国家实力强弱影响着其国际地位【答案】D【解析】A项“表明美国已开始放弃其霸权主义政策”不符合历史事实排除B项材料无法体现表明中国成为能抗衡美国的超级大国排除C项材料无法体现世界政治多极化格局开始形成排除D项材料表明欧洲国家和美国重视中国以慎重的态度对待中国故D正确故选D7.周恩来说“五大国外长和其他有关外长们坐在一起来审查和解决最迫切的亚洲问题这还是第一次我们的任务是复杂的但是举行这个会议本身就意味着经过和平协商解决国际争端的可能性的增长”这次会议上中国代表团()A. 实现了中美两国关系正常化B. 恢复了中国在联合国的合法席位C. 推动印度支那问题和平解决D. 加强了中国与亚非各国间的联系【答案】C【解析】依据材料可以看出该会议是日内瓦会议结合所学可知在日内瓦会议上周恩来提出建设性建议推动印度支那问题和平解决故C项正确日内瓦会议是1954年 A项是1979年排除B项是1971年排除D项是1955年万隆会议排除8.在20世纪50年代中期的一次国际会议上周恩来说“中国代表团是来求同而不是来立异的” 他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护这次会议是()A. 雅尔塔会议B. 日内瓦会议C. 万隆会议D. 第26届联合国大会【答案】C【解析】根据材料“中国代表团是来求同而不是来立异的”及所学知识它反映了求同存异的原则这与1955年召开的亚非万隆会议相关故C正确A出现在二战期间故排除B不符合题干主旨故排除D发生在1971年故排除9.1950年除夕上海《新民报》报道“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年”文中的“礼物”指的是()A. 苏共将派代表到西柏坡B. 签订《中苏友好同盟互助条约》C. 苏联支持中国抗美援朝D. 苏联援助中国实施“一五”计划【答案】B【解析】根据所学可知《中苏友好同盟互助条约》中华人民共和国与苏联于1950年2月14日签定的条约故B符合题意A项是1949年七届二中全会召开不符合题意故排除C项不符合材料所说“给我们带来的礼物” 故排除D项一五计划是1953——1957年故排除故选B10.1971年7月尼克松在电视上宣布他将于次年2月访问中国《华盛顿邮报》评论道“如果他宣布要去月球、也不会比这更令人惊异”这在一定程度上反映了()A. 中美两国意识形态对抗的消失B. 美国媒体积极拥护政府决策C. 中美关系正常化符合两国利益D. 美国调整对华政策面临困难【答案】D【解析】尼克松在电视上宣布他将于次年2月访问中国而美国人们却非常的惊异表明美国调整对华政策面临困难故D正确A太过绝对排除美国媒体并未积极拥护政府的政策故B错误C材料未体现排除二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)据材料一并结合所学庚子赔款出自近代哪一不平等条约?该条约的签订对近代中国社会产生的最主要影响是什么?11.(2)据材料二、三并结合所学知识说明美国主动改善与中国关系的主要原因及中美关系正常化的影响11.(3)综合上述材料结合所学知识指出影响两国关系发展的因素【答案】(1)条约《辛丑条约》影响中国完全沦为半殖民地半封建社会【解析】(1)依据“当八国联军攻入紫禁城”可知指的是八国联军侵华战争之后签订了《辛丑条约》此后清政府完全沦为洋人统治中国的工具中国完全沦为半殖民地半封建社会【答案】(2)原因中国国际地位提高日本竞争美国国内的呼声利用中国遏制苏联维护美国霸主地位影响提高国际地位遏制苏联有利于台湾问题的解决加快社会主义现代化建设推动科技文化发展【解析】(2)依据“中国的核国家地位得到了越来越多的承认日本崛起为美国经济的竞争者在国内自由派政治家和学者普遍呼吁重新评估对华政策商界人士强烈渴望开展对华贸易”“让中国在国际政治中发挥积极的作用以便更容易地遏制苏联”可概括得出原因依据“在尼克松访华前不久 1971年10月15日中国就加入了联合国……至少也是限制了苏联进攻中国的可能性……中美和解使北京得以购买美国的飞机、科学仪器等中国现代化所急需的东西学者、记者、运动员、科学家和官员的交流方便了观念和知识的相互流动”可概括得出影响【答案】(3)因素国家利益社会制度综合国力国内形势国际局势经济利益现实政治【解析】(3)依据上述材料结合所学知识可知影响两国关系发展的因素为国家利益社会制度综合国力国内形势国际局势经济利益现实政治12.(1)据材料一概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因12.(2)据材料二并结合所学知识指出中美关系走向正常化的关键问题是什么怎样理解《联合公报》的发表是中美关系的一个重要转折点?12.(3)据材料三并结合所学知识日本对美国“越顶外交”的举动作何反应?分析日本对华政策为什么会出现这样的重大改变12.(4)综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史试从日、中两方面阐释周恩来所指出的“前事不忘后事之师”的含义【答案】(1)越南战争的沉重负担国内危机加深美苏争霸中处于不利地位世界向多极化趋势发展中国成为世界五个力量中心之一【解析】(1)根据材料“当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势越南战争的沉重负担国内政治、经济以及社会危机的加深”“美国在同苏联争霸中日益处于不利的地位”“今天世界上有‘五个力量中心’(美国、苏联、西欧、中国和日本)” 概括出原因越南战争的沉重负担国内危机加深美苏争霸中处于不利地位世界向多极化趋势发展中国成为世界五个力量中心之一【答案】(2)关键问题台湾问题转折点中美两国结束长期敌对状态两国关系开始走向正常化美国承认台湾是中国的一部分两国官方与民间往来逐渐增多【解析】(2)第一小问结合所学知识可知中美关系的关键问题是台湾问题第二小问简要叙述中美《联合公报》发表的意义即可【答案】(3)反应日本赶在美国之前与中国建立外交关系原因中美两国关系的缓和中日民间往来增多日本各界要求恢复中日邦交中国国际地位的提高(中国恢复在联合国的合法席位)【解析】(3)第一小问据材料可知日本于1972年先于美国与中国建立外交关系第二小问根据材料“随着中日两国民间贸易和人员往来的增多日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高”“尼克松访华对日本产生极大的震动” 并结合所学概括出原因即可【答案】(4)日本甲午战争及30年代的侵华战争给中国人民带来深重灾难日本人民也深受其害应深刻反省侵略历史以史为鉴珍爱和平中国甲午战争以来面对列强的侵略中国人民进行了长期的反侵略斗争铭记历史开创未来【解析】(4)从日本方面来说要从日本发动侵略战争对中国人民和日本人民的影响角度阐述从中国方面来说应从反抗侵略、铭记历史等角度阐述13.(1)根据材料二结合所学指出“和平共处五项原则”的具体内容13.(2)根据材料二和所学知识简要概括改革开放后和平共处五项原则对我国外交的指导意义指出在这一原则指导下我国外交在21世纪初取得的重要成就【答案】(1)内容互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、和平共处【解析】(1)“和平共处五项原则”的具体内容可结合材料“世界各国不分大小强弱无论其社会制度如何是可以和平共处的各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利不应受到其他国家的干涉”和所学知识回答即互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、和平共处【答案】(2)意义成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点成就建立上海合作组织(“上合组织”)首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤(安理会“五常”首脑会晤)举办亚太经合组织领导人非正式会议加入世贸组织(WTO)【解析】(2)根据材料“和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考引导人们进行新的多方面的实践在这方面已经有种种有益的尝试”和所学知识可知改革开放后和平共处五项原则成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点我国外交在21世纪初取得的重要成就可结合所学知识回答如建立上海合作组织首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤举办亚太经合组织领导人非正式会议加入世贸组织14.(1)根据材料一指出中国近代历史的外交特征是什么?新中国建立初期新中国政府面临的外交困境是什么?面对险恶形势新中国政府推行怎样的外交政策?14.(2)据材料二说说材料反映了联合国对新中国的基本立场是什么?此时期新中国外交上还有哪些重大突破?这些突破有何重大意义?14.(3)材料三反映中国这时奉行什么政策?这一政策的重要依据是什么?【答案】(1)特征近代中国是屈辱的外交困境美国和一些帝国主义国家对新中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的封锁政策政策独立自主的和平外交政策【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力第一问特征根据材料“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的清朝的慈禧太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石哪一个不是跪在地上办外交呢?”可从屈辱外交方面概括特征第二小问困境结合所学知识可从西方列强的政治孤立、经济封锁和军事包围等方面思考作答第三小问政策结合所学知识可从独立自主的和平外交政策方面思考作答【答案】(2)立场承认中华人民共和国政府是中国在联合国组织的唯一合法代表突破中美关系走向缓和中日两国邦交正常化意义终于打破美国孤立遏制中国所形成的外交僵局国际上出现与中国建交热潮【解析】(2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力第一小问立场根据材料“恢复中华人民共和国的一切权利承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表”概括即可第二小问关于突破结合所学知识可从中美关系缓和、中日建立外交关系等方面的史实思考作答关于意义结合所学知识可从打破美国孤立遏制中国所形成的外交僵局国际上出现与中国建交热潮等方面思考作答【答案】(3)不结盟政策依据既符合中国人民最高利益也有利于世界的和平与发展【解析】(3)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力第一小问政策根据材料“中国的对外政策是独立自主的是真正的不结盟中国不打美国牌也不打苏联牌中国也不允许别人打中国牌”即可概括为不结盟政策第二小问依据结合所学知识可从符合中国人民最高利益也有利于世界的和平与发展等方面思考作答。

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0589《国际关系学》在线作业
答:国际政治侧重于研究主权国家之间的政治关系与权力之争,而国际关系则把国家经济、国际法和国际组织甚至非国家行为体的活动都例如其研究范畴。

现实主义比较偏重政治问题,重视国家之间的权力斗争,常用“国际政治”;自由主义和英国学派强调国家之间的相互依赖和多层面的关系,以及国际社会各种行为体之间的相互关系,故常用“国际关系”。

国际政治学对人类历史及世局变化有较现实和悲观的见解。

而国际关系学则对国际
形势和人类治理世界能力有较理想和乐观的看法。

答:国际关系是人们超越国家界限建立的一种特殊社会关系,它包括政治、经济、军事、社会等关系。

其一、国际关系的行为主体主要不是家庭或一国内的阶级、政党和社会团体,而是国家、国际组织、跨国公司等活跃于国际舞台的行为体。

其二、国际关系不等阶级关系,也不仅仅是政治关系,而是包括了政治、经济、军事、文化关系等复杂的关系。

其中拥有主权的民族国家是最重要、最基本的国际关系行为体。

答:在当代国际社会中,国家为了自身的生存,提高国家形象,扩大国家影响,以及为国内建设或社会发展构造良好的外部环境,会与其他国际关系行为体进行纷繁复杂的相互往来。

国家的对外行为及国家间的相互行为已经成为国际生活中不可缺少的组成部分。

从事对外交往,构建和发展对外关系是现代主权国家对外职能的重要方面之一,而且随着科学技术的飞速发展,这种交往或联系将会越来越频繁、密切。

国家对外战略是指一个国家在一定历史时期内对其所处的国际格局及本国在其中所处地位,国家所谋求的战略利益和目标及相应的均势和外交谋略的总体谋划。

现代国家对外战略是对包括政治、经济、军事、科技、意识形态、核战略等诸领域的总体协调和运用。

国家对外战略具有长期性、全局性、谋略性和高层次性等特性。

国家对外战略是国家对较长期的国际格局、对本国较长时期内主要国际利益、国际目标、国际活动总路线的认识和谋划,是对全局的分析和综合考虑。

国家对外政策是国家依据其对外战略、国际利益和特定环境,确定、规范为促进国家利益,实现国家对外目标而从事对外活动的原则和方针。

答:国际机制的作用主要有;1、国际机制作为一种缓冲或减压机制,有助于维护国际社会的稳定。

2、国际机制为国家提供一个良好平台,有助于实现各国的国家利益。

3、国际机制大大促进了国际合作。

4、国际机制有助于解决传统国际关系框架中无法给予解答的新问题和新现象。

5、国际机制有助于约束霸权国的行为。

国际机制是规范国际关系行为与构成国际体系共享文化的重要变量,能在全球
无政府状态下促进国际社会的稳定。

它的重要性是由其功能所决定的-提供公共产品;降低交易成本;塑结果预期。

国际机制功能的强度象征国际交往关系的稠密,是维持国际体系稳定的动力,但由于强权和霸权的存在,这些功能并不表明国际机制天生的正义性。

事实上,国际机制更多关注秩序而非正义,理想的目标是:它应
在秩序与正义中维持平衡。

所谓国际机制,是指在某一特定领域组织和协调国际关系的原则、准则、规则和决策程序。

国际机制论反对国家利益观念,强调国家行为所遵循的原则必须符合总体上的国际利益,主张以合作互利的长远利益代替争夺权力的眼前利益。

但国际机制并不意味主权的转移或放弃,而只强调各国的共同责任和采取一致行动。

除了重视政府间国际组织和国际非政府组织的作用外,国际机制还十分重视国际惯例的制约力量,认为国际惯例是对“原则、准则、规则和决策程序”的重要补充。

以基欧汉和斯坦恩为代表的西方学者认为,在各个主权国家都在最大限度地追求权力和利益的世界里,国际机制的作用是有限的,只能在某些利益可妥协的领域产生。

但随着相互依存的加深,国际机制会逐步建立和完善,现存国际社会的无政府状态和国家主权的内涵将会随着国际机制的有效运转而改变,为世界从无序到有序的过渡创造条件。

这种国际机制并不一定需要霸权国的支撑,而是通过主要国家的合作维持运行,它可以帮助各国找到共同利益和意愿的契合点。

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