珍惜时间-努力学习主题班会设计方案
珍惜时间主题勤奋学习主题班会教案
珍惜时间主题勤奋学习主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生勤奋学习的态度，提高学习效率。
二、教学重点与难点：重点：让学生认识到时间的重要性，培养勤奋学习的态度。
三、教学准备：1. 准备与时间管理相关的案例、故事、名言等材料。
2. 准备课件或黑板，用于展示教学内容。
3. 准备时间管理表格或时间管理工具，用于学生实践。
四、教学过程：1. 导入：通过一个发生在学生身边的时间管理案例，引发学生对时间管理的思考，导入新课。
2. 讲解时间的重要性：借助名人名言、故事等材料，让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
3. 分析勤奋学习的态度：讨论什么是勤奋学习，为什么要有勤奋学习的态度，如何培养勤奋学习的态度。
4. 学习时间管理方法：介绍时间管理的方法和技巧，如制定学习计划、分配学习时间、优先级排序等。
5. 实践时间管理：让学生根据自己的学习任务，制定学习计划，分配学习时间，并进行优先级排序。
五、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对勤奋学习的态度是否有所改变。
六、教学延伸：1. 开展“珍惜时间，勤奋学习”为主题的演讲比赛，让学生更深入地认识到时间的重要性，激发他们的学习热情。
2. 组织一次“时间管理”为主题的手抄报比赛，让学生通过收集、整理和展示有关时间管理的方法和技巧，提高自己的时间管理能力。
七、教学反馈：在班会结束后，教师应通过与学生交流、观察学生的行为变化等方式，了解学生对时间管理的认识和实践情况，以便及时调整教学方法和策略。
八、教学建议：1. 教师要注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与时间管理的学习和实践。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，给予不同学生个性化的指导和建议。
九、教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和策略，以确保教学效果的达到。
教师也应鼓励学生进行自我反思，思考自己在时间管理方面的优点和不足，以便更好地改进和提高。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。
不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。
”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
”“一分钟，英法合制的协和式飞机可以飞行36公里。
”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。
”有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢”他回答说：“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。
”这样一些名言、格言、话语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的4、名人读书的故事悬梁刺股西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
珍惜时间勤奋学习
主题班会教案内容
主题介绍
时间是我们生命中的一道河流，它不停地流淌，不等人也不留情。
我们的人生就像是一列驶过轨道的火车，如同时光的列车，前途未卜，每一个人都坐在自己的车厢里，对未来充满期望和憧憬。
我们的班会主题是“珍惜时间勤奋学习”，这个主题是要告诉同学们，要时刻珍惜时间，让学习成为我们生活的主旋律。
主题内容
时间管理
•讲解时间的重要性及管理的方法
•学会合理分配时间，建立有效的学习计划
•打破拖延症，提高效率，养成良好的时间使用习惯
学习动力
•分享热爱学习的同学成功的经验，激发学习兴趣
•探讨学习动力的来源，引导同学树立正确的学习价值观念
•激励同学树立自信心和勇气，勇敢迎接学习的挑战
学习方法
•分析自己的学习方法是否正确，倡导有效的学习方法
•学习学习方法及技巧，提高思维和阅读能力，培养自主学习的能力
•总结高效的复习技巧，提高升学考试成绩
学习成果
•鼓励同学分享自己在学习上的成功体验和取得的成绩
•分析自己取得成绩的原因，并总结成功的经验和感悟
•谈论如何进一步提高自己的学习成绩
经验交流
•通过讨论和展示，分享在时间管理、学习动力、学习方法和学习成果方面的经验和感悟
•让同学们明确在学习中所需的勇气和努力，树立追求卓越的信念
结尾语
时间虽然无声无息，但它却有着强大无比的力量。
我们要从每一分钟、每一秒钟的日常生活管理开始，逐步养成良好习惯，珍惜时间，做好时间规划，提升学习动力，创新学习方法，持之以恒，努力学习。
相信我们一定会取得优异的成绩，迎接美好的未来！。
主题班会《珍惜时间,学会学习》教案
《珍惜时间，学会学习》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。
3. 引导学生合理安排时间，平衡学习与休息。
二、教学内容：1. 时间的重要性2. 不良学习习惯的表现3. 提高学习效率的方法4. 时间管理技巧5. 行动计划制定三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间的思考。
2. 主体环节：a. 讨论时间的重要性，让学生认识到时间是无价的。
b. 分析不良学习习惯的表现，让学生自我反思。
c. 分享提高学习效率的方法，如合理安排学习计划、专注学习等。
d. 教授时间管理技巧，如四象限法则、番茄工作法等。
3. 总结环节：引导学生制定自己的行动计划，学会珍惜时间，提高学习效率。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解时间的重要性、不良学习习惯、提高学习效率的方法等。
2. 讨论法：分组讨论时间管理技巧，分享心得。
3. 实践法：让学生制定个人行动计划，践行珍惜时间的原则。
五、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能自觉反思不良学习习惯。
3. 学生是否能运用所学方法提高学习效率。
4. 学生是否能合理安排时间，平衡学习与休息。
六、教学准备：1. 故事素材：一个关于时间宝贵的校园故事。
2. PPT：制作课件，包括时间的重要性、不良学习习惯、提高学习效率的方法、时间管理技巧等内容。
3. 打印材料：行动计划表、时间管理表格等。
七、教学环境：2. 设备：投影仪、音响等教学设备齐全。
八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到时间的宝贵，学会合理安排时间，提高学习效率。
2. 教学难点：培养学生的时间管理能力和自我约束力。
九、教学步骤：1. 导入：讲述校园故事，引导学生思考时间的重要性。
2. 讲解：分析不良学习习惯，提出提高学习效率的方法。
3. 实践：教授时间管理技巧，让学生现场练习。
4. 讨论：分组讨论时间管理技巧的应用，分享心得。
5. 总结：引导学生制定个人行动计划，践行珍惜时间的原则。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，懂得珍惜时间。
3. 激发学生的学习兴趣，树立自信心。
二、教学内容：1. 时间的重要性：讲述时间是无情的，不会为任何人停留，每个人都要面对时间的挑战。
通过实例说明珍惜时间对个人成长的重要性。
2. 浪费时间的危害：分析浪费时间的具体表现，如拖延、分心等，以及浪费时间对学习、工作的影响。
3. 珍惜时间的做法：介绍珍惜时间的方法和技巧，如制定合理的学习计划、合理安排作息时间、提高学习效率等。
4. 勤奋学习的意义：阐述勤奋学习对个人成长、事业成功的关键作用。
三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的例子，让学生感受到时间的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性、浪费时间的危害、珍惜时间的做法、勤奋学习的意义以及学习习惯的培养。
3. 互动：学生分享自己珍惜时间的方法和经验，讨论如何改进学习习惯。
4. 总结：教师总结本次班会的要点，强调珍惜时间和勤奋学习的重要性。
四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能列举出浪费时间的具体表现。
3. 学生是否能提出珍惜时间的方法和技巧。
4. 学生对勤奋学习的认识和体会。
五、教学资源：1. 教学PPT：包含时间的重要性、浪费时间的危害、珍惜时间的做法、勤奋学习的意义以及学习习惯的培养等内容。
2. 实例：用于说明时间的重要性和浪费时间的危害。
3. 相关文章：提供更多关于珍惜时间、勤奋学习的方法和技巧。
六、教学活动设计：1. 开场游戏：通过“时间接龙”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中认识到时间的重要性。
2. 观看视频：播放一部关于时间管理的短片，让学生直观地感受到珍惜时间的重要性。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕“如何珍惜时间”展开讨论，并提出具体的方法和建议。
4. 分享经验：邀请几位学生分享自己在珍惜时间、提高学习效率方面的心得体会。
5. 行动计划：让学生制定一个为期一个星期的珍惜时间行动计划，并在下周班会时分享实施情况。
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。
3. 激发学生勤奋学习，提高学习效率。
二、教学重点1. 让学生掌握时间管理的方法和技巧。
2. 培养学生自主学习的能力。
三、教学难点1. 如何让学生真正认识到时间的宝贵，从而激发珍惜时间的意识。
2. 如何让学生将时间管理的方法应用到实际学习中，提高学习效率。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享彼此的时间管理方法和经验。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生从中体会到时间管理的重要性。
3. 实践操作法：引导学生实际操作，将时间管理方法应用到学习中。
五、教学准备1. 准备与时间管理相关的案例材料。
2. 准备时间管理的方法和技巧资料。
3. 准备用于实践操作的时间管理工具，如时间规划表等。
六、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的关于时间管理的故事，引发学生对珍惜时间的思考。
2. 新课导入：介绍时间的概念，阐述珍惜时间的重要性。
3. 案例分析：分享一些成功人士的时间管理方法和经验，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在学习中如何合理安排时间，分享彼此的时间管理方法和经验。
5. 总结提升：总结时间管理的方法和技巧，引导学生认识到珍惜时间、勤奋好学的重要性。
七、课堂练习1. 让学生根据自己的实际情况，制定一个合理的学习计划。
2. 让学生运用时间管理的方法，对自己的学习时间进行合理安排。
八、课后作业1. 让学生写一篇关于“珍惜时间，勤奋好学”的感悟文章。
2. 让学生将自己的时间管理方法应用到实际学习中，并在下一堂课分享自己的成果。
九、教学反思1. 教师要关注学生在时间管理方面的实际需求，提供有针对性的指导。
2. 教师要引导学生将时间管理方法应用到实际学习中，提高学习效率。
3. 教师要关注学生的学习进度，及时调整教学方法和策略。
十、拓展延伸1. 邀请一位成功人士来校讲座，分享其时间管理和勤奋好学的心得体会。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案
珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、活动设计1.1 目标通过本次班会活动，使学生认识到时间的重要性，珍惜时间，努力学习，将时间用于学习和提高自己的能力。
1.2 内容本次班会分为三个环节：时间的重要性、珍惜时间、努力学习。
每个环节均包含游戏、故事、讨论等多种形式，以便学生更好地理解和掌握活动核心内容。
1.3 时间本次活动共计60分钟，分为三个环节，每个环节20分钟。
二、活动流程2.1 时间的重要性2.1.1 游戏将一本书分成若干页，每页写上不同的数字，将这些页乱序排列，让学生们合理安排时间，按顺序找到每一页，集齐数字得到一句话：“时间就是金钱，珍惜时间就是珍惜自己的未来。
”2.1.2 故事讲述名人故事，如李嘉诚、比尔·盖茨等人如何珍惜时间，不断学习，取得成功。
2.1.3 讨论引导学生讨论时间的应用，如何充分利用时间，如何更好地安排时间。
2.2 珍惜时间2.2.1 游戏在一张纸上画一个表格，让学生们列出自己日常要做的事情和时间，对比一下，看看自己有没有浪费时间的地方，提醒自己更好地安排时间。
2.2.2 故事讲述“上学迟到的孩子”故事，引导学生珍惜时间，养成准时习惯，不要浪费时间。
2.2.3 讨论引导学生讨论如何珍惜时间，如何克服贪玩和拖延的习惯。
2.3 努力学习2.3.1 游戏在一张纸上写上自己的学习目标，然后在班级师生合作下，帮助学生实现自己的目标。
2.3.2 故事讲述“借腹生子”的故事，引导学生珍惜时间学习，不要浪费自己的学习机会。
2.3.3 讨论引导学生讨论如何更好地学习，如何克服学习难题，如何更好地利用学习资源。
三、教学反思本次班会活动采用了游戏、故事和讨论等多种形式，针对不同的时间应用场景，让学生了解时间的重要性，珍惜时间，努力学习。
活动的设计合理，引起了学生的积极参与和思考。
但同时也存在一些问题，如活动中有些学生表现不够积极，对学习没有足够的重视，针对这些问题，我们将适时调整活动内容，提高教学效果。
“珍惜时间”主题班会活动方案
“珍惜时间”主题班会活动方案“珍惜时间”主题班会活动方案篇一开展此次班会的目的是让同学们懂得珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯并培养同学们珍惜时间做一个管理时间的好能手。
对我们而言，时间管理是自主学习的重要方面，是自主学习自我管理的基础。
时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存储性和无可替代性。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，学会管理和利用自己的时间对我们尤为重要。
但是，现在的我们学习时间自我管理是低效的、无计划的，具体表现在以下几方面。
⑴缺乏时间管理的意识。
大多数学生没有时间管理概念，每天只是被动地完成学习任务，缺乏计划性、自主性。
学习长期处于“盲无目的”的随意状态，不会安排学习任务，不会科学分配时间。
⑴缺乏时间管理的方法。
有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。
⑴缺乏时间管理的意志。
另外还有一些学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。
从预备铃响到现在，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易，请问给你一分钟的时间，这一分钟你能做什么呢？1，一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。
2，一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
3，一分钟，可以静静倾听，或者歌唱。
4，一分钟，可以静静握住他人的手，赢得一个新朋友。
5，一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的快乐——————6，一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
一、教案基本信息1. 主题：珍惜时间，勤奋学习2. 科目：班会活动3. 年级：八年级4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
3. 引导学生树立正确的学习态度，勇于面对困难，积极进取。
三、教学内容1. 时间的重要性：让学生通过实例了解时间对个人成长的影响，认识到珍惜时间的重要性。
2. 珍惜时间的具体做法：培养学生合理安排时间、高效利用时间的能力。
3. 勤奋学习的意义：让学生明白勤奋学习对个人发展的价值，激发学生的学习动力。
5. 学习方法的交流：让学生分享自己的学习方法，促进班级内学习经验的交流。
四、教学过程1. 导入：通过一个关于时间的小故事，引发学生对时间价值的思考。
2. 讲解：教师引导学生从实例中认识到时间的重要性，讲解珍惜时间的具体做法。
3. 讨论：分组讨论如何合理安排时间，提高学习效率。
4. 分享：邀请几名学生分享自己的学习方法，让其他学生从中受益。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调珍惜时间、勤奋学习的重要性。
五、教学评价1. 观察学生在日常学习中是否能够合理安排时间，提高学习效率。
2. 关注学生在班级分享中的参与程度，了解他们对于学习方法的认识和运用。
3. 定期与学生交流，了解他们在学习过程中遇到的困难，提供针对性的指导。
4. 收集学生对班会的反馈意见，不断改进后续的教学内容和方法。
六、教学准备1. 准备关于时间管理的小故事素材。
2. 搜集学生优秀学习方法的案例。
3. 准备班会活动相关课件。
4. 制作时间管理表格模板，供学生制定学习计划时参考。
七、教学策略1. 采用案例教学法，以生动的故事引导学生认识到时间的重要性。
2. 运用小组讨论法，让学生在讨论中学会合理安排时间，提高学习效率。
3. 运用分享教学法，让学生从同伴的经验中学习，互相启发。
4. 运用总结法，教师引导学生总结珍惜时间、勤奋学习的方法和经验。
八、教学注意事项1. 注重激发学生的学习兴趣，让他们积极参与到班会活动中来。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时间的重要性。
3. 引导学生树立正确的学习态度，勇于面对困难，坚持不懈。
二、教学重点：1. 时间的宝贵性和珍惜时间的方法。
2. 学习习惯的养成和提高学习效率的策略。
3. 正确的学习态度和面对困难的勇气。
三、教学难点：1. 如何让学生真正意识到时间的价值，从而激发珍惜时间的意识。
3. 如何引导学生树立正确的学习态度，面对困难不轻言放弃。
四、教学方法：1. 讨论法：组织学生就时间的价值、珍惜时间的方法等话题进行讨论，激发学生的思考。
2. 案例分析法：通过分析成功人士珍惜时间、勤奋学习的案例，让学生受到启发。
3. 经验分享法：邀请学习成绩优秀的学生分享他们的学习方法和时间管理技巧。
4. 目标设定法：引导学生设定短期和长期的学习目标，并制定实现目标的计划。
五、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于时间宝贵的短视频，引发学生对时间思考。
2. 讨论：组织学生就时间的价值、珍惜时间的方法等话题进行讨论，让学生认识到时间的宝贵。
3. 案例分析：分析成功人士珍惜时间、勤奋学习的案例，让学生受到启发。
4. 经验分享：邀请学习成绩优秀的学生分享他们的学习方法和时间管理技巧。
5. 目标设定：引导学生设定短期和长期的学习目标，并制定实现目标的计划。
7. 课后作业：布置一道关于如何珍惜时间、提高学习效率的实践作业，让学生在课后进行思考和践行。
六、教学评估：1. 观察学生在讨论中的参与程度，了解他们对时间价值的认识。
2. 分析案例分析环节中学生的反应，判断他们对于成功人士珍惜时间的学习态度的认同程度。
3. 收集学习成绩优秀学生的经验分享内容，评估其可操作性和实用性。
4. 检查学生设定学习目标的情况，评估他们的目标明确性和计划可行性。
七、教学反思：1. 反思讨论环节的设计，是否能够有效地引导学生认识到时间的价值。
2. 思考案例分析环节是否足够激发学生的学习兴趣和自我反思。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案
珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、教学目标1.了解时间的宝贵价值和重要性；2.提高学生的时间管理意识和能力；3.培养学生勤奋学习的态度。
二、教学重点1.珍惜时间；2.如何合理安排时间。
三、教学难点1.如何克服拖延症；2.如何提高学习效率。
四、教学内容与方法1. 时间的宝贵价值和重要性内容•介绍时间的概念；•分析时间的意义和价值。
方法•讲解；•图片展示。
2. 提高学生时间管理意识和能力内容•培养学生识别时间管理问题的能力；•帮助学生分析时间管理问题的原因；•提供解决时间管理问题的方法。
方法•讲解；•分组讨论。
3. 培养学生勤奋学习的态度内容•分析勤奋学习的重要性和好处；•激发学生学习兴趣。
方法•讲解；•互动问答。
五、教学流程设计1.上课前，老师展示几张照片，介绍时间的宝贵价值和重要性，让学生初步了解什么是时间、时间对人们的重要性以及珍惜时间的意义。
2.老师通过分组的方式，让学生互相了解自己的时间管理问题，分析存在问题的原因以及制定解决方案。
3.在解决时间管理问题的过程中，老师提醒学生勤奋学习的重要性和好处。
4.全班讨论，分享自己的进步和收获，总结本次主题班会的内容。
六、课后练习•学生根据自己的时间管理问题，制定具体的改进计划，并实施执行；•每周记录时间管理情况，反思自己的行动，并总结经验。
七、教学反思时间是每个人都拥有的有限资源，珍惜时间、合理利用时间对于每一个人来说都是至关重要的。
通过本次主题班会，学生们学会了更好地管理时间，养成了勤奋学习的态度。
但是，需要注意的是，如何坚持做到时间管理和勤奋学习，需要学生自己不断地去实践、总结和提高。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，懂得珍惜时间。
3. 引导学生树立正确的价值观，明确学习目标。
二、教学内容：1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 勤奋学习的内涵4. 良好学习习惯的培养5. 学习目标的设定三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间重要性的思考。
2. 新课导入：介绍时间的重要性，让学生认识到珍惜时间的意义。
3. 案例分析：分享一些关于勤奋学习的典型例子，引导学生学习他们的优秀品质。
5. 总结分享：每个小组派代表分享讨论成果，总结出可行的方法。
6. 目标设定：引导学生根据自己的实际情况，设定短期和长期的学习目标。
7. 激励发言：邀请一位学习成绩优秀的同学分享他的学习经验和心得。
8. 课后实践：布置一道实践作业，让学生运用所学方法，制定自己的学习计划。
四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对珍惜时间的实际行动。
3. 学生良好学习习惯的养成情况。
4. 学生学习目标的设定和实现情况。
五、教学资源：1. 故事素材：一个关于时间重要性的校园故事。
2. 案例素材：一些勤奋学习的典型例子。
3. 小组讨论模板：用于引导学生进行小组讨论。
4. 课后实践作业模板：用于布置实践作业。
六、教学策略：1. 故事启发：通过生动有趣的故事，引发学生对时间价值的思考。
2. 案例分析：分享成功学习者的经验，激发学生的学习动力。
3. 小组合作：鼓励学生相互讨论，培养团队合作精神，共同探索学习方法。
4. 目标设定：引导学生结合自身情况，设定具体可行的学习目标。
5. 实践应用：布置相关实践作业，让学生将所学理念付诸行动。
七、教学重点与难点：重点：1. 时间的重要性及珍惜时间的意义。
2. 良好学习习惯的培养方法。
3. 学习目标的设定与实现。
难点：1. 如何引导学生认识到时间价值，从而激发珍惜时间的意识。
3. 如何引导学生设定合理的学习目标，并确保目标的实现。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)
珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班队会活动方案活动目的要求：1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有方案，做事雷厉风行的好习惯。
活动预备：1、收集伟人、古人勤奋学习的故事。
2、排练小品、朗诵。
队会过程：1.主题队会开头仪式中队长整队后向中队辅导员报告：(行队礼)报告辅导员五一中队《珍惜时间勤奋学习》主题队会已经预备好，请求开头活动，报告完毕。
(行队礼) 中队辅导员(行队礼)：接受你的报告，同意你们开头活动，并预祝你们活动成功。
中队长：感谢辅导员。
2、中队长宣布《珍惜时间勤奋学习》主题队会现在开头。
3、出旗，敬礼，礼毕4、唱队歌，坐下。
主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开头!甲：你虽然没有强健的翅膀，却飞遍世界全部的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。
乙：你虽然不是巨大的财宝，却赛过世界全部的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。
甲、乙：时间啊时间，宝贵的时间!甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能后悔哀痛。
乙：谁若用你开出才智的大道，就能达到理想的地方。
甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：现代人说“铺张时间就等于慢性自杀”。
甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要啊!时间对于每个人都是公正的，一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。
但由于每个人对待时间的态度不同，因此就会有不同的结果。
今日我们在这里开展“珍惜时间，勤奋学习”中队主题活动。
请倾听由我们班给大家带来的?今日歌?今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真惋惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案
珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性；2.提醒学生要勤奋学习，珍惜每一刻学习的时光；3.让学生了解时间规划的重要性和时间管理的方法；4.引导学生养成良好的时间管理习惯。
二、教学内容1.时间的价值和珍惜时间；2.时间规划的重要性；3.时间管理的方法；4.时间管理的实践和检验。
三、教学过程1. 导入（5分钟）在主持人的带领下，全班起立唱国歌，并做简单的拉伸运动。
2. 提出问题（10分钟）主持人向学生提出以下问题：1.你认为什么是最宝贵的东西？2.你每天的时间都是如何度过的？3.你是否觉得自己在时间管理上存在问题？3. 培养时间管理意识（15分钟）教师通过授课、举例等方式，向学生讲解时间的价值、珍惜时间的重要性与时间规划的重要性。
通过节选小说、诗歌等文本，引导学生思考时间的意义所在，勉励学生珍惜时间，合理规划时间。
4. 时间管理方法和实践（30分钟）教师通过多种形式，介绍如下时间管理方法：1.制定计划；2.排列优先级；3.打破瓶颈；4.奖励自我；5.与他人分享；6.不断学习。
随后，让学生分小组，自行制定时间管理计划，并且相互交流，评价其他组的计划是否合理，是否有改进的空间。
5. 检验时间管理的效果（20分钟）教师请学生分享自己的时间管理成果，并让全班同学进行点评，互相督促和勉励。
最后由主持人进行总结和点评。
四、教学总结本次班会为学生们提供了思考人生的机会，教育他们珍惜时间、努力学习、不断成长的意义，并通过时间管理的方法和实践来检验学生对内容的理解和实践能力，提升学生的自我管理能力和自律能力。
希望学生们珍惜时间，努力向前。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容1.1 设计背景1.1.1 当前学生中存在着时间管理意识薄弱，学习效率低下的问题。
1.1.2 通过本次班会，让学生认识到珍惜时间的重要性，培养良好的学习习惯。
1.1.3 提高学生的时间管理能力，提升学习效率。
二、知识点讲解2.1 时间管理的重要性2.1.1 时间是构成生命的材料，每个人的生命是有限的，所以时间也是有限的。
2.1.2 浪费时间就是浪费生命，珍惜时间就是珍惜生命。
2.1.3 良好的时间管理能提高学习效率，让学生学得更充实。
三、教学内容3.1 让学生分享自己是如何管理时间的，以及自己在时间管理上的困惑。
3.1.1 学生分享时间管理的经验与教训。
3.1.2 引导学生思考时间管理的重要性。
3.1.3 分析学生时间管理上的问题，找出解决办法。
四、教学目标4.1 让学生认识到珍惜时间的重要性。
4.1.1 培养学生良好的时间管理意识。
4.1.2 提高学生的时间管理能力。
4.1.3 帮助学生提高学习效率。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让学生真正认识到时间的重要性，从而产生珍惜时间的意识。
5.1.1 重点：培养学生良好的时间管理习惯。
5.1.2 重点：让学生掌握时间管理的方法和技巧。
5.1.3 重点：提高学生的时间管理能力，提升学习效率。
以上是前五个章节的内容，后续五个章节将围绕具体的教学活动、教学过程、教学评价、教学反思和拓展活动进行编写。
教案《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容六、教具与学具准备6.1 PPT课件6.1.1 包含时间管理的重要性的图片、实例和数据。
6.1.2 包含时间管理的方法和技巧的图片和实例。
6.1.3 包含学生分享的时间管理经验和困惑的图片和实例。
七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 教师通过PPT展示时间管理的重要性的图片和数据，引起学生的兴趣。
7.1.2 学生分享时间管理的经验和困惑。
7.1.3 教师总结时间管理的重要性，引导学生进入主题。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。
不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。
”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。
”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。
”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。
珍惜时间主题勤奋学习主题班会教案
珍惜时间主题勤奋学习主题班会教案一、教案背景班会主题：珍惜时间，勤奋学习课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到时间的珍贵，明白珍惜时间的重要性。
3. 引导学生合理安排时间，平衡学习与生活。
三、教学内容1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 不良时间管理的表现4. 如何合理安排时间5. 勤奋学习的意义和方法四、教学过程1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，引发学生对时间价值的思考。
2. 讲解：阐述时间的重要性，分析珍惜时间的意义，引导学生认识到不良时间管理的影响。
3. 讨论：分组讨论如何合理安排时间，分享各自的时间管理方法。
4. 分享：邀请学生分享自己的学习经验和时间管理技巧。
五、课后作业1. 制定个人学习计划，明确学习目标。
2. 制定时间管理表格，记录每天的学习、生活和娱乐时间。
3. 家长监督并签字，下周班会课分享时间管理成果。
六、教学活动1. 观看短视频：播放一个关于时间管理的短视频，让学生直观地感受到时间的重要性。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己在学习过程中如何浪费时间，以及如何改进。
3. 情景剧表演：让学生分组表演情景剧，展示珍惜时间、勤奋学习的情景。
七、教学方法1. 讲授法：讲解时间的重要性、珍惜时间的意义以及如何合理安排时间。
2. 互动法：通过小组讨论、分享和情景剧表演，引导学生积极参与，提高课堂氛围。
3. 实践法：让学生制定个人学习计划和时间管理表格，将理论知识运用到实际生活中。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价他们的参与度。
2. 作业完成情况：检查学生制定的学习计划和时间管理表格，评价他们的实践能力。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，了解他们对珍惜时间、勤奋学习的认识和体会。
九、教学资源1. 短视频：关于时间管理的短视频。
2. 学习计划模板：用于学生制定个人学习计划。
3. 时间管理表格模板：用于学生记录每天的学习、生活和娱乐时间。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
这里给大家分享一些关于《珍惜时间勤奋学习》主题班会，希望对大家有所帮助。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会1【班会主题】学会反思，珍惜时间【活动对象】高一年级（38）班【活动时间】4月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。
且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。
想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑（3）在班级中你认为谁做的比较好（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。
（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）3、做关于时间的游戏：假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，懂得珍惜时间。
3. 激发学生的学习兴趣，树立自信心。
二、教学内容：1. 时间的重要性：通过故事、名言等形式，让学生了解时间对个人成长的关键作用。
3. 提高学习效率的方法：培养学生专注学习，避免拖延，提高学习方法与技巧。
4. 学习态度与自信心：教育学生树立正确的学习态度，相信自己，勇敢面对困难。
三、教学过程：1. 导入：以一个关于时间的小故事引发学生对时间的思考，导入主题。
2. 讲解：分别讲解时间的重要性、珍惜时间的具体做法、提高学习效率的方法和学习态度与自信心。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己的学习方法，互相借鉴。
四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
3. 学生学习效率的提高情况。
4. 学生学习态度的转变和自信心的提升。
五、教学资源：1. 故事素材：关于时间重要性的小故事。
2. 名言警句：有关时间、学习的名言警句。
3. 学习方法资料：提供一些提高学习效率的方法和技巧。
4. 班会课件：包含教学内容和互动环节的课件。
六、教学准备：1. 搜集与时间管理相关的资料和案例。
2. 准备班会课件和教学道具。
3. 安排互动环节的活动内容和形式。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解时间的重要性、珍惜时间的具体做法、提高学习效率的方法和学习态度与自信心。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生从中汲取经验。
3. 互动讨论法：组织学生分组讨论，分享学习方法，互相借鉴。
4. 激励法：通过鼓励和表扬，激发学生的学习热情和自信心。
八、教学环境：1. 教室环境：干净整洁，座位编排有利于学生互动和参与。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等教学设备齐全。
3. 氛围营造：营造积极向上、轻松愉快的班会氛围。
九、教学拓展：1. 开展“珍惜时间，勤奋学习”的主题活动，如时间管理比赛、学习方法分享等。
2. 组织学生参观名人纪念馆，了解名人的学习经历和时间管理方法。
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。
3. 引导学生积极参与学习，提高学习效率。
二、教学重点：1. 时间的宝贵性2. 合理安排时间的方法3. 勤奋好学的精神三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到时间的价值。
2. 如何培养学生合理安排时间的能力。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，探讨时间的价值和珍惜时间的方法。
2. 案例分析法：通过典型事例，使学生更深刻地理解时间的宝贵。
3. 激励法：激发学生的学习热情，培养勤奋好学的精神。
五、教学过程：1. 导入：a. 教师简要阐述本节课的主题和目的。
b. 学生分享自己对时间的认识和感受。
2. 时间的价值：a. 教师讲解时间的价值，引导学生认识到时间是无价的。
b. 学生讨论：如何珍惜时间，使自己的生活更加充实。
3. 合理安排时间：a. 教师介绍合理安排时间的方法，如制定计划、分配任务等。
b. 学生分享自己的时间管理经验，互相学习，共同提高。
4. 勤奋好学的精神：a. 教师讲述勤奋好学的故事，激发学生的学习热情。
b. 学生讨论：如何克服困难，坚持学习。
5. 总结与反思：a. 教师引导学生总结本节课的收获。
b. 学生分享自己的感悟，提出今后要努力的方向。
6. 课后作业：a. 学生制定个人学习计划，明确学习目标。
六、教学内容与步骤：1. 教学内容：a. 时间的流逝与生命的关系b. 珍惜时间的实践方法c. 勤奋好学的具体表现d. 学习态度的转变与提升2. 教学步骤：a. 引导学生观察生活中的时间流逝，体会时间的宝贵。
b. 分享成功人士珍惜时间的故事，激发学生的学习动力。
c. 讲解如何制定学习计划，合理安排时间。
d. 引导学生进行小组讨论，分享彼此的学习方法和经验。
e. 分析勤奋好学的具体表现，引导学生树立正确的价值观。
七、教学评价：1. 学生自我评价：a. 学生根据自身的表现，评价自己在珍惜时间和勤奋好学方面的进步。
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“统筹时间规划学习”主题班会设计方案过程开场白1、同学们,我提议:请首先用我们最热烈的掌声欢迎校领导和各位老师的到来。
下面我宣布：“统筹时间规划学习”主题班会现在开始。
班会的主题是（齐读）:珍惜时间努力学习同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间如流水，一去不复返。
可是,在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。
进入初二,同学们虽然在学习上劲头十足，大多数能严格要求自己，但是最近一段时间,有些同学却有点松懈了,他们不知道如何利用时间,不知道珍惜时间,这种状况令人担忧啊。
看着大好的时光白白地流走,我们是看在眼中,急在心头。
因此,我们想借这次班会的机会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒。
2、看看我们的有些行为像这个小宠物吗？３、我们的周末如何安排的。
4、如何改进，（高效利用时间）5、一分钟的成就。
二、设定目标（讨论)三、拟定计划1、如何拟定计划2、做张时间表。
四、实施计划1、你是什么类型的性格的学生２、不同类型学生的解决方案一、同学们知道的那么多，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大家发表自己的观点。
１．下课了,同学们都去活动了,只有小军坐在教室做作业，同学们叫他去参加活动，他说：“我要争取时间做作业。
”2．老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔。
小红说:“这是浪费时间，多此一举。
”3．王明在医院留医,班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。
有人说：“班长真傻，浪费了时间。
”4．张琳每天做完作业都抽出5—１0分钟摘录优美的句子,现在已经摘录优美句子700多句了。
主持人：对,我们应该劳逸结合,还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来,去奉献他人,让我们的生命开花结果。
六、我们怎样赢得更多的学习时间?(同学们讨论后发言）要想得到更多的学习时间,可以从以下几方面去考虑。
一、早日立下志向二、善于制定计划，明确学习任务:要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。
三、用顽强的毅力，排除对学习的干扰四、不断检查时间的利用率：每天要想一想:过去的一天在学习上完成了什么任务?花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改进。
不断调整学习时间,使时间利用率得到提高。
五、善于利用零碎时间:达尔文说:＂我从来不认为半小时是微不足道的一段时间"。
一个人如果认识到学习的重要,看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。
零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以吸引自己的注意力。
六、生活要简朴,朋友要挑选：学生的主要任务是学习,不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。
要与有抱负，有志气，好学上进的同学多来往。
如果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来,那么,自己的学习时间必然会一天天少起来。
让我们把自己搜集到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言,时刻铭记它们让它们伴随自己走向成功。
五、反馈总结1、总结内容六、时间管理1、统筹安排时间2、灵活利用零碎时间3、高效利用最佳时间。
高效率期中效率期低效率期我的时间我作主，做时间的主人七、让我们一起来制定一份时间公约卡。
学生讨论,制定时间公约。
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲，积极发言。
3.按时完成作业。
４．今天的事情今天做，不拖到明天。
5．课后认真复习,不浪费时间。
八、下面我们进入最后一个环节：请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓励的同学,或者是你的好友以共勉。
九、主持人小结通过这次主题班会的讨论,我想同学们对时间的概念应该有了一个全新的认识。
.中国有句名言：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是无价之宝,时间比金子还宝贵。
我们一定要珍惜时间,做时间的主人。
十、我宣布:这次关于统筹时间、规划学习主题班会结束。
谢谢同学们!谢谢各位领导和老师们！再见。
二、同学们都知道要珍惜时间,可是你们知道，我们为什么要珍惜时间吗?（大家讨论）生1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。
生2：时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。
生3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
时间就是---财富、生命、胜利、知识、效率……主持人：同学们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量,就是胜利和成功。
节省时间等于延长生命。
二、但是，在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。
你们可知道，一分钟有多么宝贵呀!（同学们争先恐后地发言)生１:一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。
生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1２00米。
生4:一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟,目前最快的电子计算机可以运算９0亿次。
一分钟,核动力潜艇可以在水下航行12０0米。
一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟,大炮能发射80发炮弹。
一分钟,一台折页机能叠书页80张一分钟,一台装订机能订书３5页。
一分钟,一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……一分钟,一台大和面机器能和面2００斤,一台小和面机器能和面1０0斤。
一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸130０多张。
一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
不仅一分钟极为宝贵,就连一秒钟也是很奇妙的,不信让我们来看看下面这样一组数据。
１、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能拍摄12000张照片。
2、一秒，世界上第一架飞机飞行4.4米，导弹飞行７千米，美国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米，未来的核动力飞机飞行200千米。
3、一秒，世界上第一台电子计算机（1９46年）运算５0００次，第四代电子集成计算机达到4亿次，集成光路电脑达百亿至千亿次。
主持人:听了大家的介绍,我们更加懂得了时间的宝贵。
我们必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们的身边溜走啊。
三、在我们的周围,在书本上，我们知道的,珍惜时间的古今中外的名人非常多,同学们,不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。
有谁愿意先说？掌声鼓励一下。
(同学们讲故事)晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。
夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。
成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
《爱迪生的故事》爱迪生常对助手说的话就是：“最大的浪费莫过于浪费时间了。
人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:“时间,时间，怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。
”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间，你怎么想不到呢？还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间，多做事情啊！”《鲁迅的故事》大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功,有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺，跑药店,还得帮助母亲做家务，为了不影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间,就像海绵里的水，只要你挤,总是有的。
”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作,他对于民间艺术，特别是传说、绘画,也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说,实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了,就没有别的事好做吗?”三、大家知道的真多。
既然这样，我还想考考大家，你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗?（同学们发言)郭沫若说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量,时间就是胜利。
”生2:高尔基说:“时间最公平合理,它老少无欺，从不多给谁一份。
勤劳者能叫时间留出串串的果实,懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。
”生3:鲁迅说:“节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
”生4：华罗庚说：“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
”生5:莎士比亚说：“放弃时间的人,时间也放弃他。
”……四、古诗句呢？还能说出一些吗？（同学们发言）五、既然同学们知道的那么多，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大家发表自己的观点。
1.下课了,同学们都去活动了，只有小军坐在教室做作业，同学们叫他去参加活动，他说:“我要争取时间做作业。
”2.老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔。
小红说：“这是浪费时间，多此一举。
”3．王明在医院留医，班长带领同学去看望他,直到下午5点才回家。
有人说：“班长真傻,浪费了时间。
”４.张琳每天做完作业都抽出５—10分钟摘录优美的句子,现在已经摘录优美句子７00多句了。
主持人：对,我们应该劳逸结合,还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来,去奉献他人，让我们的生命开花结果。
六、我们怎样赢得更多的学习时间?(同学们讨论后发言)要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑。
一、早日立下志向二、善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。
三、用顽强的毅力，排除对学习的干扰四、不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的一天在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何?效果怎样？怎么改进。
不断调整学习时间,使时间利用率得到提高。
五、善于利用零碎时间：达尔文说:"我从来不认为半小时是微不足道的一段时间"。
一个人如果认识到学习的重要,看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。
零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科,以吸引自己的注意力。
六、生活要简朴,朋友要挑选:学生的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。
要与有抱负，有志气,好学上进的同学多来往。