小班元旦节活动方案

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2024年幼儿园小班社会教案《迎元旦》

2024年幼儿园小班社会教案《迎元旦》一、教学目标1.通过学习《迎元旦》，培养幼儿对元旦的了解和认识，提高他们的社会意识和情感态度。

2.培养幼儿的合作意识和团队精神，通过活动让幼儿学会互相尊重、合作共赢。

3.激发幼儿的想象力和创造力，通过故事情境和角色扮演，培养幼儿的表达能力和沟通技巧。

二、教学重点1.讲述元旦的由来和意义，引导幼儿了解元旦的传统习俗。

2.设计互动游戏和手工制作活动，让幼儿参与其中，体验元旦的快乐氛围。

3.引导幼儿通过故事情境和角色扮演，感受元旦的气氛，培养幼儿的情感认知。

三、教学内容1. 元旦的起源元旦是农历年以后的第一个大年，是一个全民共庆的节日。

在元旦这一天，人们会互相送祝福，庆祝新年的到来。

幼儿园老师可以通过讲述元旦的由来，让幼儿对这个节日有一个初步的认识。

2. 元旦的习俗元旦是一个团聚的节日，人们会和家人朋友在一起，共度美好时光。

幼儿园可以设计互动游戏和手工制作活动，让幼儿体验团聚的快乐，感受到家庭的温暖和关爱。

3. 元旦的快乐通过故事情境和角色扮演，幼儿可以模拟元旦的气氛，体验节日的喜庆和快乐。

幼儿园老师可以引导幼儿通过表演和互动，感受元旦的欢乐氛围，培养幼儿的情感认知和表达能力。

四、教学过程1.引入活动：通过唱歌、故事、图片展示等方式，引入元旦的话题，激发幼儿的兴趣。

2.讲解元旦：讲解元旦的起源和意义，引导幼儿了解元旦的传统习俗。

3.互动游戏：设计元旦主题的互动游戏，让幼儿在游戏中学习、合作，体验团聚和快乐。

4.手工制作：引导幼儿制作元旦主题的手工作品，让幼儿动手实践，体验创造的乐趣。

5.角色扮演：通过故事情境和角色扮演，让幼儿感受元旦的气氛，培养幼儿的表达能力和沟通技巧。

6.总结反思：对活动进行总结，引导幼儿反思活动过程和感受，加深对元旦的理解和记忆。

五、教学评估1.观察幼儿参与活动的积极性和表现，评价他们对元旦的理解和认知程度。

2.收集幼儿制作的手工作品，评价他们的创造力和表现水平。

幼儿园元旦节活动方案模版（四篇）

幼儿园元旦节活动方案模版活动目标：1. 提醒幼儿了解新年到来，他们又成长了一岁，应追求更高的进步。

2. 促进幼儿与同伴间的分享精神，加强友谊的纽带，使他们充分体验节日的欢乐氛围。

3. 培养幼儿在集体中勇于表达和展示自我。

4. 鼓励家长积极参与，为幼儿树立良好的榜样。

5. 使幼儿理解节日庆祝的主要活动形式。

6. 激发幼儿主动参与活动的热情，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：__年___月___日上午活动准备：1. 布置幼儿园及班级环境，营造出浓厚的节日氛围。

2. 每位幼儿准备一句祝福语。

3. 幼儿需自带3-4种喜爱的食物进行分享。

4. 准备磁带、录音机及为幼儿准备的礼物。

活动流程：一、引导幼儿参观布置完毕的环境，让他们体验节日的氛围。

教师：“你们注意到幼儿园今天有什么特别的地方吗？”幼儿：“新年快到了！”教师：“你们说得对，新年快到了，幼儿园也有了新的变化。

你们在新的一年里有什么计划呢？”幼儿自由回答。

（评注：开放式问题鼓励幼儿自由表达和交流）二、开始文娱活动，全班幼儿参与表演。

1. 全体幼儿合唱《新年好》两遍。

2. 幼儿自愿上台表演，内容不限，如学过的歌曲或儿歌等。

3. 幼儿向自己的好朋友表达祝福。

4. 各班幼儿共享食物。

教学反思：随着元旦的临近，小班幼儿将迎来在园内的首次“庆新年，迎元旦”活动。

在这个辞旧迎新的时刻，为了提升幼儿的交际能力和自信心，同时也为了让孩子们度过一个有意义的元旦，小班部特别策划了“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

通过结合教育和分享，让幼儿认识到自己在成长，需要学习更多知识和技能，感受元旦的喜庆气氛，共同分享快乐和喜悦。

幼儿园元旦节活动方案模版（二）一、设计思路阐述：为营造浓厚的节日氛围，我园将精心策划并举办以“欢庆元旦”为核心的一系列多元化活动。

旨在通过此类活动，使幼儿深刻认识到___月一日作为元旦的特殊意义，并鼓励他们以个性化的方式参与庆祝，共同分享节日的喜悦与欢乐。

幼儿园元旦活动策划(15篇)

幼儿园元旦活动策划(15篇)幼儿园元旦活动策划1一.设计意图元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。

为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我们小托班组设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦〃家园乐”活动方案。

二.活动目标：1.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

三.活动内容：本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。

四.活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。

场地：幼儿坐活动室两边，家长坐前边。

五.活动流程：1.家长签到2.教师致词3.家长致词4.亲子包水饺活动5.幼儿才艺展示6.家长才艺表演7.亲子游戏8.幼儿学期末汇报演出9.亲子吃水饺活动幼儿园元旦活动策划2一、设计思路：元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动总目标：1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。

由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

幼儿园小班组庆元旦活动方案

幼儿园小班组庆元旦活动方案一、活动主题“欢乐庆元旦，童趣满校园”二、活动目标1、通过庆祝元旦的活动，让幼儿感受新年的欢乐氛围，增进幼儿对节日的了解和喜爱。

2、为幼儿提供展示自我的机会，培养幼儿的自信心和表现力。

3、促进幼儿之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队意识。

4、让家长参与到活动中来，加强家园联系，共同见证幼儿的成长。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园小班教室及室外活动场地五、参与人员小班组全体幼儿、教师及部分家长六、活动准备1、环境布置（1）教室装饰：用彩色气球、彩带、新年拉花等装饰教室，营造出浓厚的新年氛围。

（2）主题墙布置：以“庆元旦”为主题，展示幼儿的绘画、手工作品等。

2、道具准备（1）准备新年帽、卡通服装等道具，供幼儿表演使用。

（2）准备各种游戏道具，如气球、沙包、玩具等。

3、礼品准备购买小礼品，如糖果、贴纸、小玩具等，作为活动奖励。

4、食物准备准备适量的水果、点心等食物，供幼儿在活动中享用。

5、节目准备（1）教师提前编排好舞蹈、歌曲等节目。

（2）鼓励幼儿准备自己的才艺表演，如儿歌朗诵、讲故事等。

6、通知家长提前向家长发送活动通知，告知活动的时间、地点、内容及注意事项，邀请家长积极参与。

七、活动流程1、活动开场（1）教师和幼儿一起唱新年歌曲，如《新年好》，营造欢乐的氛围。

（2）主持人致辞，向幼儿和家长介绍活动的主题和流程。

2、文艺表演（1）教师表演舞蹈，展示优美的舞姿，吸引幼儿的注意力。

（2）幼儿分组表演儿歌朗诵、唱歌等节目，鼓励幼儿大胆表现自己。

3、亲子互动游戏（1）“找宝贝”游戏：家长蒙上眼睛，通过触摸幼儿的手和脸来辨认自己的孩子，增进亲子之间的亲密感。

（2）“踩气球”游戏：将气球绑在幼儿的脚上，家长和幼儿一起互相踩对方的气球，最后剩下气球的家庭获胜。

（3）“接力传球”游戏：幼儿和家长分成两组，进行传球比赛，培养团队合作精神。

4、手工制作（1）组织幼儿和家长一起制作新年贺卡，让幼儿在贺卡上写下新年祝福。

幼儿园元旦节活动策划方案(5篇)

幼儿园元旦节活动策划方案元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

二、主题设计结构1、认识元旦了解中国的传统节日。

2、迎接元旦，新年新气象。

牧童园服。

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

三、活动目标1、知道每年的____月____日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程1)引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在____月____日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

2)向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

元旦节小班幼儿活动方案

元旦节小班幼儿活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园元旦活动方案27篇

幼儿园元旦活动方案27篇幼儿园元旦活动方案 1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的`感情。

环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现NO.1活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》 4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思9)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?10)小朋友，马上就是20__年了，20__年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子幼儿园元旦活动方案 2活动时间：12月21日下午5:00活动地点：托班教室活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对幼儿的行为和能力的指导。

幼儿小班元旦活动策划方案

幼儿小班元旦活动策划方案一、活动主题元旦活动主题：友爱共赴2020新年美好愿景。

二、活动宗旨活动宗旨是通过全体幼儿的参与，增强友爱和感情，使大家能树立正确的人生观念、传递新年新希望，共同迎接2020新年新篇章。

三、活动流程1、开场仪式：小朋友们来到活动场地，老师们会热情欢迎小朋友们加入进来，活动前先行唱起就开场仪式的歌曲，让小朋友们首先感受到新的一年的喜悦之情。

2、团结友谊义演：通过游戏、绘本故事演绎及相关节目，让孩子们自由发挥创造力，展示他们的才艺，建立友谊，增进了彼此的感情，增强他们的团结精神。

3、欢乐活动：老师们准备了趣味性十足的活动，如集体舞蹈、抢拍答题、手推车游戏等，让孩子们把欢乐都装进袋子里，让新的一年更加美好。

4、新年祝福仪式：将仪式分为幼儿与家长活动，由孩子们表演最美好的新年祝福，通过小朋友祝福新年，设定预期目标，让孩子们充满勇气与信念，踏上可以成功的新的一年。

5、闭幕仪式：由老师和孩子们一同演唱曲子《新的一年》，发自内心的感恩回馈，寄托对丰富而又美好的2018 年的思念，让新的一年更加充满爱与激情。

四、安全措施1、场地清理：特别注意清理活动场地，避免受伤；2、家长陪同：鼓励家长参与活动，确保安全；3、定期休息：定期休息，保证幼儿的精神状况；4、活动教师：活动教师要监督幼儿，保证安全环境。

五、宣传措施1、实施网络宣传：可利用宣传的方式，如网络社交媒体及SNS、APP宣传活动内容；2、现场宣传：利用当地小区宣传进行现场宣传，可以让家长及时掌握活动详情；3、主办机构宣传：可以让主办机构宣传活动内容，为活动吸引参与者，为活动发布招募人员等。

六、组织机构1、活动主办方：学校2、活动承办方：小班班主任3、宣传推广：宣传推广团队4、安全组织：老师组长组希望通过本次元旦活动，让小朋友们在有趣的活动中体会友谊之情，感受新年的喜悦，期待新的一年又将给我们带来怎样的新变化以及新机遇！。

幼儿园元旦活动方案（五篇）

幼儿园元旦活动方案一、活动目标：1. 旨在通过参与表演、猜灯谜、写心愿卡等活动，充分激发幼儿对新年的热烈兴趣。

2. 通过一系列活动，培养幼儿观察新年变化的能力，鼓励他们分享过年的新鲜体验，积极参与新年的制作活动。

3. 向家长展示本学期的教育成果。

4. 旨在培养和深化幼儿对长者的尊重、爱护和帮助的意识，播下爱的种子在他们心中。

二、活动形式：活动将包括家长与幼儿共同收集新年相关资料、布置新年环境、许愿活动以及文艺表演等环节。

三、活动场地：活动将在幼儿园的室内、户外场所以及敬老院进行。

四、活动时间：活动将于元旦前后举行，具体时间请参考“邀请函”。

五、活动准备：1. 物资准备：提供彩纸以制作许愿卡，以及各班级活动所需物品。

2. 环境布置：按照各班级的主题装饰教室，突出主题特色。

3. 知识准备：（具体内容未提供，需要补充）六、日常导入内容：1. 语言：引导幼儿学习新年祝福语和新年儿歌。

2. 认知：向幼儿介绍中国年的传统习俗。

3. 音乐：教授新年歌曲，欣赏欢快的音乐。

4. 美工：进行绘画、涂色和剪纸粘贴活动。

七、活动流程：1. 户外集体表演：各年龄段幼儿将进行不同的表演项目。

2. 班级展示：教师总结学期工作，幼儿集体表演《红缨之歌》，进行猜灯谜、手工活动和写心愿卡。

3. 活动结束：挂心愿卡。

延伸活动：部分幼儿将前往敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演。

八、活动注意事项：1. 活动当天，请确保孩子穿着红缨园服，准时送幼儿入园。

2. 请遵守活动纪律，听从教师安排，在指定区域观看节目，保持安静，不干扰表演。

3. 户外集体活动结束后，请按照指示有序返回班级（并带回幼儿椅子），参与班级活动。

4. 在班级活动结束并得到教师许可后，方可接幼儿离园，下午休息。

如有特殊情况，需提前告知本班教师。

幼儿园元旦活动方案（二）一、活动主题：共襄盛举，喜迎新年二、活动时间：本月底三、活动目标：1、激发兴趣：通过组织制作和表演活动，激发幼儿对新年的深厚兴趣。

元旦小班活动方案（3篇）

元旦小班活动方案活动目标：1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物活动过程：1、你收到新年礼物了吗?—大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物?—想一想，自己收到了谁送的礼物。

—介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

—我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢?—我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。

出示字卡：新年礼物。

—教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。

讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。

—引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

—熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的?—讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?—小结：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。

教学反思在这节课的学习中，幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和体谅别人，特别是关心自己的人。

元旦小班活动方案（二）活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦!(教师拉喜炮)2、大家齐唱《新年好》。

二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。

共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

(一)第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》2、亲子游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组____对。

小班元旦活动方案模版（四篇）

小班元旦活动方案模版活动目标：1、理解元旦的起源，体验庆祝元旦的喜庆氛围。

2、通过参与装饰活动，培养初步的空间审美能力。

3、通过参与包饺子游戏，使幼儿在体验肢体活动的乐趣中了解饺子的制作过程，以及传统节日吃饺子的习俗。

活动筹备：1、搜集关于《元旦》的故事、歌曲、童谣等相关资料。

2、收集用于装饰的元旦主题物品，如食品、卡片、图片等。

3、播放“早安新年”音乐，并准备包饺子所需的食材。

活动流程：1、教师将介绍元旦的起源及庆祝方式，引导幼儿进入装饰和包饺子的环节，激发参与活动的积极性。

2、鼓励幼儿分享他们对元旦的认知和喜爱之处。

3、讲解饺子的历史，使幼儿理解元旦吃饺子的习俗。

4、全体师幼共同聆听“早安，新年”音乐。

5、在教师的指导下，幼儿将桌椅组合成操作台，围坐四周，通过手指操《包饺子》营造活动气氛。

6、生活教师准备馅料，加入各种调料，邀请幼儿参观过程，解释调料的作用。

7、教师和生活教师分工合作，将面团擀平，切割成小面片。

教师示范，幼儿依次学习擀饺子皮。

8、确保所有准备工作就绪后，教师给小朋友分发饺子皮，放上馅料，然后示范包饺子技巧。

对包得好的幼儿给予奖励，对需要改进的幼儿给予鼓励。

9、生活教师煮熟饺子，分发给每位幼儿，让孩子们品尝自己的劳动成果。

同时，可以进行趣味性的猜测游戏，如猜测碗里饺子的数量和制作者。

小班元旦活动方案模版（二）预备：为庆祝新年的到来，需预先布置活动场地，包括一个日历、一个老鼠玩偶、一个兔子玩偶、一个兔妈妈玩偶、一个天线宝宝玩偶、一个小狗布娃娃，以及三张新年贺卡。

确保每名幼儿都能拿到一条彩链。

流程：1. 引导幼儿进入活动空间，伴随音乐进行律动活动。

“孩子们，让我们一起前往小兔子的家，享受乐趣吧。

”进入活动室后，激发幼儿的想象力，让他们自由地猜测接下来的情景。

2. 通过讲述故事，向幼儿简要介绍元旦的含义。

故事梗概：小兔子醒来发现家中焕然一新，兔妈妈解释说，从今天开始，旧日历不再使用，新的日历翻开第一页就是一月___日，即元旦节，也就是新年的第一天。

幼儿园小班庆元旦迎新活动方案及意图

幼儿园小班庆元旦迎新活动方案及意图为了让小班的孩子们在元旦这个特殊的日子里增添欢乐与温馨，我们特别策划了一系列的庆元旦迎新活动。

通过这些活动，我们旨在激发孩子们的兴趣与创造力，提高他们的团队合作能力，并为他们营造一个愉快、温馨的学习环境。

一、活动方案1. 班级主题布置在元旦前，我们将整个小班进行主题布置。

班级中的墙壁上将贴满孩子们用彩纸剪裁而成的元旦花朵和灯笼装饰物，创造出温馨喜庆的氛围。

2. 制作元旦贺卡在庆祝活动开始前，我们将引导孩子们制作元旦贺卡。

孩子们可使用彩纸、糖果纸或者素描画等材料，自由发挥创意，为自己的家人和小伙伴们制作一张美丽的贺卡，向他们表达新年的祝福。

3. 元旦歌舞表演活动的重头戏是一场精彩的元旦歌舞表演。

我们将在班级中组织孩子们进行节目排练，并教导他们简单的舞步和歌曲，以展示他们的才艺。

孩子们可以自由选择表演的内容和形式，让每个孩子都能充分展示自己的特点。

4. 环保手工制作为了培养孩子们的环保意识和动手能力，我们将进行一场环保手工制作活动。

利用废旧纸张和材料，孩子们可以制作纸风车、纸花、废物再利用装饰品等。

通过这个活动，孩子们将了解到废物也可以变废为宝，培养他们的创造力和环保意识。

二、活动意图1. 激发创造力通过庆元旦迎新活动，我们希望孩子们能够通过制作元旦贺卡、参与歌舞表演等活动，培养他们的艺术创造力和表达能力。

孩子们可以自由发挥想象力，展示自己的创意和才艺，感受到自己的成就感，进而激发对学习的兴趣和积极性。

2. 培养团队合作精神通过小班庆元旦迎新活动，我们希望孩子们能够在合作中培养团队精神和合作意识。

例如，在制作元旦贺卡和进行歌舞表演的过程中，孩子们需要相互配合，分工合作。

这样不仅能增强他们的集体荣誉感，还能培养他们的团队协作能力和合作精神。

3. 营造愉快温馨的学习环境通过小班庆元旦迎新活动，我们希望为孩子们营造一个愉快、温馨的学习环境。

孩子们在参与各种活动时能感受到和谐的氛围，增强对学校的归属感，培养积极向上的情感，进而促进他们的学习和发展。

小班幼儿元旦节目活动方案

小班幼儿元旦节目活动方案1. 表演节目：舞蹈《欢乐的小蜜蜂》- 由小班全体幼儿表演，表现出快乐、活泼的氛围。

- 配上轻快的音乐和合适的服装，让观众感受到节日的喜庆气氛。

2. 故事演绎：《小猪快跑》- 挑选几名幼儿扮演小猪，让他们在舞台上跑来跑去，引起观众的欢笑和惊喜。

- 主题是快乐和努力，鼓励幼儿积极运动和拼搏。

3. 手工制作：DIY美味饼干- 准备好饼干的材料和工具，让幼儿们亲自动手制作自己喜欢的形状和口味的饼干。

- 增强幼儿的动手能力和创造力，同时享受一起制作和品尝的乐趣。

4. 游戏互动：藏宝寻找冒险- 在室内或室外设置几个小关卡，每个关卡都有一定难度，如找出被藏起来的元旦礼物等。

- 每个小组需要分工合作，通过解决问题和集思广益，找到宝藏。

5. 知识竞赛：元旦节有奖问答- 根据幼儿园阶段的知识内容，筛选一些和元旦节相关的问题。

- 分小组进行，激发幼儿园阶段学习的兴趣和参与度。

6. 亲子互动：家长和幼儿手绘画- 邀请家长来到幼儿园，与孩子一起参与手绘画活动。

- 提供画纸、颜料和画笔，让家长和幼儿一起发挥创造力，互相交流并帮助彼此实现绘画想法。

7. 教学展示：幼儿的成就展示- 根据平日里的教学内容和幼儿的个人特长，展示他们在学习和成长方面取得的进步和成就。

- 这不仅鼓励了幼儿的自信心，也让他们意识到自己的努力和付出得到了认可。

8. 合唱演出：经典歌曲《我们是一家人》- 小班全体幼儿合唱该歌曲，表达出幼儿园大家庭欢乐、团结的情感。

- 节奏欢快、歌词简单易学，适合小班幼儿一起演唱。

9. 互动游戏：元旦拍拍乐- 准备几个大号气球，幼儿用手或其他器械将气球保持在空中不落地。

- 规定时间内，看哪个小组保持得最久，获胜。

10. 情感分享：写下元旦祝福语- 在室内或室外设置一个特别的区域，供幼儿写下自己对家人、朋友或老师的祝福语。

- 鼓励幼儿表达自己的情感和感激之情。

幼儿园小班元旦活动方案8篇

幼儿园小班元旦活动方案8篇幼儿园小班元旦活动方案1一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的快乐气氛，欢欢欣喜地享受节日的欢快。

本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。

二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢快；2、让幼儿通过玩耍表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。

三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象准时间活动对象：小班幼儿。

活动时间：20xx年x月x日五、活动组织形式接受应用分组形式组织整个活动，每组玩耍项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构活动总负责人：xx活动策划：xx平安负责人：xx各玩耍负责人：全体教职工、家长委员七、预备工作1、预备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容；3、预备音乐，x个玩耍内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。

八、人员支配每个玩耍区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安具体支配。

九、活动流程1、老师在活动前做好平安训练、文明训练，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参预玩耍；3、9：30游艺活动正式结束。

4、玩耍结束后，老师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、留意事项1、参预活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要留意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参预活动；5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

幼儿园小班元旦活动方案2元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，庆祝元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦”的训练活动。

活动支配：8：00——8：40区域活动。

9：00——9：30幼儿节目呈现。

9：30——10：00亲子节目呈现。

元旦节主题教育教案及反思小班

元旦节主题教育教案及反思小班一、主题教育教案元旦节作为一个重要的传统节日，对于小班幼儿来说是一个很好的教育机会。

通过元旦节的教学活动，可以帮助幼儿了解和感受这个特殊的节日，并培养他们的社交能力、想象力和创造力。

下面是一份针对小班幼儿开展元旦节主题教育的教案。

二、活动目标1. 认识和了解元旦节是一个什么样的节日。

2. 促进幼儿的语言发展和表达能力。

3. 培养幼儿对自己和他人表示祝福和关心的习惯。

4. 培养幼儿的合作意识和社交技能。

5. 激发幼儿的想象力和创造力。

三、活动准备1. 准备元旦相关的图片、道具等教具。

2. 制作手工艺品，如贺卡或庆祝装饰品。

3. 收集与元旦有关的歌曲、舞蹈或音乐。

四、活动内容引导幼儿观察环境（10分钟）利用图片或实物展示元旦节的相关物品，如蒲公英、烟花、灯笼等。

引导幼儿观察并描述这些物品的特点和与元旦节的关系。

诗歌朗读（10分钟）给幼儿带来一首关于元旦节的诗歌，并指导他们模仿朗读。

鼓励幼儿模仿声音、语调和表情，让他们感受到诗歌带来的快乐和愉悦。

手工制作（20分钟）引导幼儿制作元旦节贺卡或装饰品。

提供彩纸、贴纸、剪刀和胶水等材料，鼓励幼儿发挥想象力，可以根据自己的喜好进行创作，并在教学者的指导下完成手工制作。

游戏活动（30分钟）组织合适的团体游戏，如扔圈圈进目标、传球比赛等。

通过合作和竞争的方式锻炼幼儿的团队合作能力，并加强社交技能与沟通能力。

音乐舞蹈（15分钟）播放欢快而轻松愉悦的元旦歌曲，并引导幼儿跟随着音乐做简单舞蹈动作。

鼓励幼儿通过舞蹈来表达自己的情感和快乐。

总结和反思（15分钟）与小班幼儿一起聚集在一起，回顾整个活动过程。

引导幼儿分享自己在活动中的收获和体会，并对自己的作品进行意见交流。

五、评估与反思教师可以根据以下几个方面来进行评估与反思：1. 幼儿是否参与积极？他们对元旦节活动产生了兴趣吗？2. 教学者是否成功地激发了幼儿的想象力和创造力？3. 幼儿是否能够理解并描述元旦节及相关物品？4. 幼儿在游戏和合作活动中有没有展现出团队合作的能力？5. 这次教学使用的教具和材料是否有效？通过评估与反思，教师可以得出本次教学的优点和不足之处，并针对不足之处进行改进，以提高下次同类型活动的质量。

幼儿园元旦活动方案与流程15篇

幼儿园元旦活动方案与流程15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园元旦活动方案范例（四篇）

幼儿园元旦活动方案范例一、活动时间：___年___月___日。

二、活动目标：1、旨在通过元旦期间的亲子活动加强家庭与幼儿园之间的沟通，促进家长、教师与幼儿之间的互动联系，深化彼此的情感纽带。

2、使幼儿体验到元旦的节日氛围，共享欢乐与喜悦的时刻。

三、活动流程：1、入园活动（在各班教室进行）2、日常生活活动3、新年心愿包制作准备：红信封、纸张、蜡笔、记号笔操作方式：家长和孩子在纸上共同绘制或书写新年愿望，然后将其放入红信封内。

4、亲子运动会准备：活动场地布置、主持人一名、背景音乐（新年好）过程：1）进行“新年好”韵律活动2）元旦亲子游戏a. 制作与放飞“炮竹”准备：每班自制“炮竹”一个规则：游戏分为小班组和托班组，每组由___对家长和孩子组成。

幼儿手持“炮竹”跑向家长，家长接过“炮竹”后高举并喊出“砰啪”，即完成一次。

然后孩子将“炮竹”传回给下一位幼儿，先完成的一组获胜。

b. 叠叠乐每组___个家庭，游戏进行___次道具：蓝色易拉罐___个（每班___个）游戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人）站在起跑线后，对面终点处放置___个易拉罐作为“仓库”。

开始后，幼儿爬向终点取回一个易拉罐，然后跑回与家长一起堆叠，依次进行，直至将所有易拉罐取回。

速度最快的一组为胜。

（每次只能取一个易拉罐）c. 运彩球准备：彩色球、圈游戏规则：适用于小班幼儿，每班___名幼儿参与，两对面站立。

幼儿用圈赶着彩球行走，到达对面后交给另一位幼儿，依次接力，直至所有幼儿完成。

d. 抢气球游戏准备：凳子或椅子、各色气球、系气球的绳子游戏规则：老师或主持人发出指令，复习颜色。

听到红色，参赛者需跑到绑有红色气球的椅子旁坐爆气球。

分组比赛，小组第一进入下一轮，直至初赛结束，最后小组第一进行决赛，决定获胜者。

家长和小朋友共同听从主持人指挥，按规则进行。

e. 开火车准备：起跑标志游戏规则：由家长或老师（6——___人）组成一列，蹲行前进，先到终点的火车队获胜。

幼儿园元旦节活动方案模版（四篇）

幼儿园元旦节活动方案模版活动目的：1、旨在为幼儿和家长创造一个欢乐、和谐的元旦庆祝活动，共享新年的喜悦氛围。

2、通过演出的形式，为每个幼儿提供展示自我才华的平台，以提升他们的表现力和参与集体活动的积极性，使他们勇敢地向大家展示所学技能。

3、促进亲子间的情感交流与融合，为家长提供更深入理解孩子的机会，进一步加深家园、师生、亲子之间的感情纽带。

4、参与节日游戏的互动。

5、简要介绍节日的起源，理解其全称、日期和意义。

活动地点：小班教室活动时间：___月___日（周五）：8：00——11：00活动准备：1、幼儿需统一着装。

男孩：黑色上衣、黑色裤子。

女孩：红色上衣、黑色裤子。

2、家长需提前熟悉游戏安排和规则。

3、准备各亲子游戏所需道具和奖品。

活动内容：一、幼儿节目表演供家长观赏二、家长与幼儿的亲子游戏互动活动流程：一、8：00——9：30 幼儿化妆及活动准备二、9：30——10：30 幼儿节目表演1、歌曲串烧2、《长江七号爱地球》3、集体舞蹈《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今天你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10：30——11：00 亲子游戏环节游戏设置：每___个家庭为一组，每个家庭参与___个游戏游戏名称、规则及游戏分配：1、游戏：《推小车》规则：每轮四组家庭，幼儿双手触地，家长扶持幼儿的后腿。

开始信号发出后，幼儿快速向前爬行，率先到达终点者获胜。

2、游戏：《吹，运气球》规则：每轮四组家庭，家长在起点，幼儿在终点。

游戏开始，家长先吹大气球，然后用双腿夹住气球蹦到终点，幼儿将气球放在凳子上，气球先被坐破者胜出。

3、游戏：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》规则：每轮四组家庭，家长在起点，幼儿在终点。

家长将麻袋套在脚上，听到口令后跳向终点，幼儿将麻袋套在身上爬回起点，先到达者获胜。

幼儿园小班元旦节活动方案（二篇）

幼儿园小班元旦节活动方案活动目标:1、愿意参与与同伴共同组织的表演活动和游戏活动。

2、与家长共享庆祝新年的愉悦体验。

3、旨在让幼儿理解___月___日是圣诞节的含义。

活动准备:1、场地的装饰与布置工作。

2、准备联欢会所需的食品。

3、提供磁带作为活动的音响设备。

4、包括气球在内的活动装饰品。

5、配备塑料筐、纸球、小棒和蒙眼布等游戏道具。

6、准备新年礼物以增加活动的趣味性。

活动过程:1、展示幼儿才华：考虑到我们的小朋友在幼儿园的时间尚短，但他们已经掌握了不少技能。

请欣赏他们带来的儿歌朗诵，如《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》等。

还有歌表演，如《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》等。

2、亲子互动游戏：a、亲子剥桔：每位幼儿从篮子里取一个桔子，亲自剥皮并喂给父母品尝。

b、皮球运输：家长与孩子面对面站立，孩子站在家长脚上，共同将皮球运送到终点的大筐中。

c、花生搬运：孩子使用勺子舀取花生，然后运送到父母处，计算运输的花生数量。

d、赶小猪游戏：孩子和家长手持小棒，引导地上的彩球进入指定的门洞（小猪的家）。

e、拯救小动物：幼儿双脚跳过呼啦圈，到达中间位置取一只小动物，然后原路返回将它送回家。

f、蒙眼摸宝贝：邀请十位家长和孩子参与，分别站成两排，相隔___米。

先将家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，尝试凭感觉找到自己的孩子。

最后，家长一同取下眼罩，确认自己摸到的孩子是否是自己的孩子，以此结束游戏环节。

幼儿园小班元旦节活动方案（二）活动时间：__年___月___日活动目标：1. 旨在通过元旦亲子庆祝活动强化家园沟通，加强家长、教师与幼儿之间的互动联系，深化彼此的情感纽带。

2. 让幼儿体验元旦的节日氛围，共享欢乐与喜悦的时刻。

活动流程：1. 开展来园活动（在各班教室进行）2. 进行日常生活活动3. 新年心愿制作准备物品：红信封、纸张、蜡笔、记号笔活动方式：家长和幼儿共同在纸上绘制或书写新年愿望，随后将其放入红信封内。