xx小学教师奖惩制度
小学教师奖惩制度模板
小学教师奖惩制度模板一、总则第一条为了加强教师队伍建设，提高教育教学质量，根据国家法律法规和教育部门的相关规定，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教师。
第三条奖惩制度坚持公平、公正、公开的原则，奖惩标准明确，程序合法，充分体现激励与约束相结合的原则。
第四条奖惩制度主要包括奖励和惩戒两个方面，奖励分为精神奖励和物质奖励，惩戒分为口头警告、书面警告、停职检查、解聘等。
二、奖励第五条奖励条件（一）教育教学成果显著，学生成绩优异，受到学生、家长和同行的好评。
（二）积极参与教育教学改革，取得显著成果，为学校教育教学发展作出突出贡献。
（三）积极参加学校组织的各项活动，表现突出，为学校争光。
（四）具有良好的师德师风，尊重学生，关爱学生，为人师表，受到学生和家长的爱戴。
（五）积极参与学校管理，为学校发展提出建设性意见和建议，被学校采纳。
第六条奖励方式（一）精神奖励：给予表彰、颁发荣誉证书、通报表扬等。
（二）物质奖励：给予奖金、奖品等。
第七条奖励程序（一）个人申请：符合条件的教师可以向学校提出奖励申请。
（二）评审小组评审：学校成立评审小组，对申请进行评审，提出奖励建议。
（三）学校审批：学校领导审批奖励建议，确定奖励对象和奖励等级。
（四）奖励实施：学校举行颁奖仪式，颁发荣誉证书和奖金奖品。
三、惩戒第八条惩戒条件（一）违反国家法律法规和教育教学规定，造成不良影响。
（二）教育教学工作不力，学生成绩下滑，受到学生、家长和同行的投诉。
（三）不遵守学校规章制度，不履行教师职责，严重影响学校教育教学秩序。
（四）有损教师形象，师德师风败坏，受到学生和家长的不满。
（五）其他应当给予惩戒的行为。
第九条惩戒方式（一）口头警告：对违反规定的教师进行口头警告，提醒其改正。
（二）书面警告：对违反规定的教师进行书面警告，记录在案。
（三）停职检查：对违反规定的教师进行停职检查，要求其认真反省。
（四）解聘：对严重违反规定的教师，依法解除劳动合同。
小学教师奖罚管理制度
第一章总则第一条为了加强小学教师队伍建设，提高教育教学质量，激发教师工作积极性，维护教师合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师。
第三条本制度旨在通过奖罚分明的方式，激励教师爱岗敬业、勤奋工作，提高教育教学水平，促进学校教育教学质量的持续提升。
第二章奖励制度第四条奖励原则1. 公正、公平、公开原则；2. 鼓励先进、激励后进原则；3. 绩效优先、精神奖励与物质奖励相结合原则。
第五条奖励种类1. 表彰奖励：对在教学、科研、管理、服务等方面表现突出的教师给予表彰；2. 奖金奖励：对完成学校年度考核任务或超额完成任务的教师给予奖金奖励；3. 优秀称号奖励：对在教育教学、师德师风等方面表现突出的教师授予“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等荣誉称号；4. 培训奖励：为教师提供参加各类培训、进修的机会，提升教师业务水平和综合素质。
第六条奖励条件1. 教学成果突出，教学质量高，受到学生、家长和社会的广泛好评；2. 教育教学研究取得显著成果，论文发表或获奖；3. 师德师风优秀，为人师表，关爱学生，受到学生、家长和社会的普遍认可；4. 在学校管理、服务等方面做出突出贡献；5. 参加学校组织的各类比赛、活动取得优异成绩。
第七条奖励程序1. 教师个人申请或单位推荐；2. 教师工作考核小组对申请或推荐材料进行审核；3. 学校领导审批；4. 公示无异议后，给予相应奖励。
第三章罚则第八条罚则原则1. 严肃性原则；2. 公正性原则；3. 教育性原则；4. 及时性原则。
第九条罚则种类1. 警告：对违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予警告；2. 记过：对违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予记过；3. 撤销职务：对严重违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予撤销职务；4. 解除劳动合同：对严重违反学校规章制度、教育教学纪律的教师给予解除劳动合同。
小学教师考勤奖惩制度模版（三篇）
小学教师考勤奖惩制度模版第一章总则第一条为了规范小学教师考勤管理，提高教师的责任心和工作效率，制定本制度。
第二条本制度适用于小学教师在校期间的考勤工作。
第三条教师的考勤工作应遵循公正、公平、公开原则，对教师的考勤情况实行奖惩制度。
第四条学校将建立相应的考勤管理制度，确保本制度的执行。
第二章考勤规定第五条教师必须按时到校，不允许迟到或早退。
迟到或早退的教师应事先向学校请假。
第六条请假的教师应在请假前向学校办公室提交请假申请，经校领导批准后为有效请假。
第七条教师请假分为事假、病假、年假和其他假别。
请假期间，教师应提供相应的证明材料。
第八条教师每月的请假总天数不得超过规定的天数。
第九条教师因特殊情况无法按时到校或提前离校的，应提前向学校办公室报备。
第十条教师请假期间，应保证正常工作秩序，不得影响学校正常教育教学秩序。
第三章考勤记录第十一条学校将建立教师考勤记录系统，记录教师的考勤情况。
第十二条教师的考勤记录包括请假记录、迟到早退记录和缺勤记录。
第十三条学校每日按时统计教师出勤情况，并及时录入考勤记录系统。
第十四条教师可以通过学校提供的平台查询自己的考勤记录。
第四章奖惩措施第十五条教师在校期间的考勤情况是考核教师工作表现的重要依据。
第十六条教师的考勤情况良好的，学校将给予奖励，如表扬、奖金等。
第十七条教师的考勤情况不佳的，学校将给予惩罚，如警告、扣工资等。
第十八条教师违反考勤规定严重的，将视情节严重程度给予停职、解雇等处理。
第五章附则第十九条本制度自颁布之日起实施，如有需要修改的地方，学校将及时调整相关规定。
第二十条本制度的解释权归学校所有。
第二十一条本制度自颁布之日起废止以前的任何类似规定。
第二十二条本制度自审议通过之日起生效。
小学教师考勤奖惩制度模版（二）一、背景介绍近年来，教育事业的快速发展使得小学教师队伍日益壮大，如何管理和激励这一群体成为了学校管理者的重要任务之一。
而一个健全完善、公正合理的考勤奖惩制度，是保证教师工作积极性、规范性和公平公正的重要手段之一。
小学指导教师奖惩制度范本
小学指导教师奖惩制度范本一、奖励制度1. 教育教学成果奖：对在教育教学工作中取得优异成绩的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
2. 优秀教案奖：对提交的教案被评为优秀等级的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。
3. 教学竞赛奖：参加市级及以上教育教学竞赛并获得优异成绩的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
4. 优秀班主任奖：对在班级管理工作中表现突出的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。
5. 师德标兵奖：对在师德建设中表现突出的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元。
6. 功勋教师奖：对在教育教学工作中作出特殊贡献的指导教师，给予一次性奖励。
奖励标准为：一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖1500元。
二、惩罚制度1. 教学事故处理：指导教师在教育教学工作中发生教学事故，根据事故严重程度，给予警告、严重警告、记过等处分。
2. 教案不合格处理：指导教师提交的教案未达到规定要求，给予警告或严重警告处分。
3. 违反师德行为处理：指导教师违反师德规范，给予警告、严重警告、记过等处分，并在师德考核中予以体现。
4. 旷工、迟到、早退处理：指导教师违反考勤规定，给予警告、严重警告、记过等处分。
5. 违规收费处理：指导教师乱定学习资料、私自向学生收费，按照相关规定予以处理。
三、奖惩实施与监督1. 奖励与惩罚由学校教务处负责组织实施，每学期末进行一次集中评审。
2. 奖励与惩罚结果应当在学校内公示，接受师生监督。
3. 指导教师对奖励与惩罚结果有异议的，可以在收到结果之日起5个工作日内向学校教务处提出申诉，学校教务处应当在收到申诉之日起10个工作日内作出答复。
小学教师考勤奖惩制度(3篇)
小学教师考勤奖惩制度小学教师的考勤奖惩制度是指对教师的出勤情况进行评估，并根据评估结果进行奖励或惩罚的一种管理制度。
以下是一个可能的小学教师考勤奖惩制度的例子：奖励方面：1. 出勤优秀奖：连续一个学期出勤率达到98%及以上的教师可获得表扬信和奖励。
2. 班级成绩优秀奖：教师在一个学期内没有缺勤记录，并帮助班级在各项成绩评估中取得显著进步的，可获得表扬信和奖励。
惩罚方面：1. 迟到扣款：教师迟到15分钟以内，每次扣除当日课时费5%；迟到15分钟以上，每次扣除当日课时费10%。
2. 旷课处罚：教师旷课1次，扣除一天课时费，连续旷课2次及以上将进行相应的纪律处分。
3. 缺勤警告：教师连续缺勤3次，给予书面警告，并在教师考勤档案中做相应记录。
该制度的目的是激励教师按时上课，并保持良好的教育教学态度和工作积极性。
同时，通过惩罚不良的考勤表现，鼓励教师提高自我管理能力，落实职责，提高教育质量。
需要注意的是，具体的制度应根据学校的情况和政策进行定制，并且在执行过程中要公正和透明。
小学教师考勤奖惩制度（2）是为了规范教师的考勤管理，提高教师的工作效率和责任感而制定的一套管理措施。
具体的奖惩制度可以根据学校的具体情况来确定，下面是一个参考的奖惩制度：奖励方面：1. 考勤达标奖：按时到岗、离岗，无旷工、迟到、早退记录的教师可以得到相应的奖励，如表扬信、荣誉称号等。
2. 优秀考勤奖：连续多个月考勤达标的教师可以获得额外的奖励，如奖金、加薪等。
3. 个人表彰：在教学、管理等方面表现出色的教师可以获得个人表彰，如优秀教师、优秀班主任等。
惩罚方面：1. 考勤扣款：迟到、旷工、早退等违反考勤规定的教师会被扣除相应的工资。
2. 考勤纪律处分：频繁迟到、旷工、早退的教师会受到相应的纪律处分，如警告、记过、记大过等。
3. 岗位调整：严重违反考勤规定、影响教学秩序的教师可能会被调整到其他岗位或被解除合同。
以上是一个大致的小学教师考勤奖惩制度，具体的制度应根据学校的实际情况、教师队伍的特点来制定，目的是为了激励教师主动参与工作，提高整体的教育质量。
小学数学教师奖惩制度范本
一、制度宗旨为提高小学数学教学质量，激发教师工作积极性，规范教师行为，营造良好的教育教学氛围，特制定本制度。
二、奖励制度1. 教学成果奖励（1）对在年度教学质量评估中，所任班级数学成绩名列前茅的教师，给予表彰和奖励。
（2）对在各类教学竞赛、教研活动中取得优异成绩的教师，给予表彰和奖励。
（3）对所带班级学生在数学竞赛中获奖的教师，给予表彰和奖励。
2. 教学创新奖励（1）对在教学过程中，积极进行教学创新，形成特色教学方法的教师，给予表彰和奖励。
（2）对在教学中运用现代教育技术，提高教学效果的教师，给予表彰和奖励。
3. 教学研究奖励（1）对参与教育教学研究，撰写论文并在学术期刊发表的教师，给予表彰和奖励。
（2）对参与教育教学课题研究，取得显著成果的教师，给予表彰和奖励。
4. 教师个人品德奖励（1）对关心学生，关爱学生成长，树立良好师德的教师，给予表彰和奖励。
（2）对积极参与学校、社区志愿服务活动的教师，给予表彰和奖励。
三、处罚制度1. 教学质量处罚（1）对年度教学质量评估中，所任班级数学成绩排名靠后的教师，进行约谈，并提出改进措施。
（2）对教学过程中出现严重教学失误，导致学生成绩下滑的教师，给予警告或通报批评。
2. 教学纪律处罚（1）对违反教学纪律，迟到、早退、旷课的教师，视情节轻重给予警告、通报批评或扣发绩效工资。
（2）对在课堂上玩手机、打瞌睡、接打电话等违反教学秩序的教师，给予通报批评。
3. 教师个人品德处罚（1）对在教育教学过程中，体罚、变相体罚学生，侮辱学生人格尊严的教师，给予警告、记过或解聘。
（2）对在工作中出现重大失误，给学校造成不良影响的教师，给予通报批评或解聘。
四、制度执行1. 本制度由学校教育教学部门负责解释和实施。
2. 各级教师应认真执行本制度，对违反规定的教师，一经查实，将严格按照制度规定进行处罚。
3. 教师如有异议，可在接到处罚决定之日起5个工作日内向学校提出申诉。
4. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
小学教师师德师风考核奖惩制度
小学教师师德师风考核奖惩制度一、背景教师是社会的宝贵资源，是国家未来的希望，是学生成长道路上的引路人。
而教师师德师风的优劣，直接关系到教育教学质量，影响着学生的成长和社会发展。
因此，加强对小学教师师德师风的考核和管理，对于提升教育教学质量和促进学生全面发展具有重要意义。
二、奖惩制度1. 奖励内容小学教师在师德师风方面，如出色的道德表现、同学间的和谐、具备良好的师德等情况，学校会给予以下奖励：•表扬信或荣誉证书•班级集体奖励•个人奖金•提供参加各种学习培训的机会和经济资助•在校内或校外代表学校参加比赛、活动等2. 惩罚措施小学教师在师德师风方面，如个人行为不当、违反教育规定等情况，学校会给予以下惩罚措施：•公开通报批评•备案管理，暂停评先评优资格•学校内部调岗，限制晋升•减少奖金或者取消奖金•降低年度考核评定等级三、考核标准小学教师在师德师风方面的考核内容主要包括：1. 个人道德表现和党性修养小学教师是否坚持以人为本的教育理念，是否尊重学生，关心学生，是否遵守教师职业道德规范，是否具备良好的思想政治素质，以及是否认真履行党员义务等。
2. 教学工作中的师德师风表现小学教师是否尊重儿童，是否热爱教育事业，是否具有严谨求实的态度，是否具备循循善诱的方法等。
3. 日常工作中的师德师风表现小学教师在日常工作中是否具有良好的职业道德，是否具备良好的师德气质，是否能够与家长友好相处等。
四、考核流程小学教师师德师风考核内容包括年度考核和日常考核。
其中：1. 年度考核年度考核为一次性考核，具体流程如下：1.教育局组织召开师德师风考核会议，制定年度考核工作计划。
2.学校组织评选小学教师师德师风优秀个人和小学教师师德师风优秀集体。
3.评选结果报教育局备案，并对评选结果进行公示。
2. 日常考核日常考核为定期考核，具体流程如下：1.学校每年组织大量考核，根据评估标准，对小学教师的师德师风进行考核。
2.根据考核结果，学校进行个人汇总，分级评定。
小学学校教师奖惩管理制度
第一章总则第一条为了规范教师行为，提高教育教学质量，营造和谐校园氛围，根据《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师。
第三条本制度旨在激励教师爱岗敬业、教书育人，提高教育教学水平，促进教师全面发展。
第二章奖励第四条奖励分为精神奖励和物质奖励。
第五条精神奖励包括：1. 对教育教学成绩突出的教师，给予表彰、颁发荣誉证书；2. 对在教育教学活动中表现突出的教师，给予口头表扬、通报表扬；3. 对在教育教学改革、科研等方面取得显著成绩的教师，给予表彰、颁发荣誉证书。
第六条物质奖励包括：1. 对教育教学成绩突出的教师，给予奖金、晋级等物质奖励；2. 对在教育教学活动中表现突出的教师，给予加班补贴、交通补贴等物质奖励；3. 对在教育教学改革、科研等方面取得显著成绩的教师，给予科研经费、出版资助等物质奖励。
第三章惩罚第七条惩罚分为警告、记过、降级、撤职、解聘等。
第八条警告：对违反教师职业道德、教育教学纪律，但情节较轻的教师，给予警告。
第九条记过：对违反教师职业道德、教育教学纪律，情节较重的教师，给予记过。
第十条降级：对违反教师职业道德、教育教学纪律，情节严重的教师，给予降级。
第十一条撤职：对严重违反教师职业道德、教育教学纪律，造成恶劣影响的教师，给予撤职。
第十二条解聘：对严重违反教师职业道德、教育教学纪律，无法继续担任教师职务的教师，给予解聘。
第四章奖惩程序第十三条奖励程序：1. 由教师本人申请或有关部门推荐；2. 学校领导审核，报校长批准；3. 公布奖励决定，进行表彰。
第十四条惩罚程序：1. 由有关部门调查核实；2. 学校领导审核，提出处理意见；3. 报校长批准；4. 公布处理决定，进行通报。
第五章附则第十五条本制度由学校教师奖惩管理领导小组负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
第十七条本制度与国家法律法规、上级部门规定相抵触的，以国家法律法规、上级部门规定为准。
小学教师考勤奖惩制度范本（2篇）
小学教师考勤奖惩制度范本一、目的与意义教师是学校教育的重要组成部分，教师的出勤情况直接影响学校教育教学工作的正常进行和学生的学习效果。
为了规范教师的考勤行为，提高教师的工作积极性和责任心，我们设立了小学教师考勤奖惩制度。
该制度的目的是鼓励教师按时出勤，保证教学的连续性和稳定性，提高教育教学质量。
二、制度内容1. 考勤时间1. 教师应按照学校规定的上班时间到校上班，供课时间准时上课。
2. 教师不得擅自请假或旷课，如确因特殊原因需要请假，应提前向行政部门请示，并填写请假手续。
2. 考勤记录1. 学校将对教师的考勤情况进行记录，并定期公布考勤统计结果。
2. 如果发生迟到、早退、未按时上、下班等情况，学校将作出相应的处理。
3. 考勤奖励1. 对连续一个学期以内没有迟到、早退、未按时上、下班等情况的教师，学校将给予优秀考勤奖励，包括奖金、荣誉称号等。
2. 对考勤出勤率在90%以上的教师，学校将给予良好考勤奖励，包括奖品、表彰等。
4. 考勤惩罚1. 对迟到、早退、未按时上、下班等情况累计达到3次及以上的教师，学校将作出相应的处罚，包括扣除工资、降低职务等级等。
2. 对严重迟到、早退、未按时上、下班等情况的教师，学校将视情况采取停职、开除等措施。
5. 考勤监管1. 学校将设立专门的考勤监管小组，由相关部门负责人和班主任组成，负责监督和管理教师的考勤情况。
2. 学校将加强对教师的考勤管理，建立科学的考勤制度，提高考勤管理的效率和准确性。
三、执行与检查1. 学校负责人应对教师考勤制度进行宣传，并督促教师按规定履行考勤义务。
2. 学校相关部门应对教师的考勤情况进行定期检查和统计，及时发现并处理违纪情况。
3. 学校将定期召开教师例会，对教师考勤情况进行通报和总结，并对奖惩措施进行公示，以提高教师的积极性和责任感。
四、附则1. 学校将根据具体情况对教师考勤奖惩制度进行必要的调整和修订。
2. 教师应密切关注学校的通知和公告，及时了解和遵守考勤规定。
中心小学教师奖罚制度
中心小学教师奖罚制度一、总则1. 奖罚制度旨在激励教师工作积极性，提高教学质量，促进教育事业的健康发展。
2. 本制度适用于本中心小学所有在职教师。
二、奖励制度1. 教学成果奖：对在教学工作中取得显著成绩的教师，给予物质奖励和荣誉表彰。
2. 科研创新奖：鼓励教师参与教育科研，对取得创新成果的教师给予奖励。
3. 优秀团队奖：对团队协作精神强、团队成果显著的教研组或班级给予奖励。
4. 特殊贡献奖：对在特殊领域或特殊情况下做出突出贡献的教师给予特别奖励。
三、惩罚制度1. 教学事故处理：对违反教学规范、造成教学事故的教师，根据情节轻重给予警告、记过等处分。
2. 职业道德失范：对违反教师职业道德，损害学生利益的行为，给予相应的纪律处分。
3. 工作失职：对工作中玩忽职守、不负责任的教师，根据情况给予批评教育或纪律处分。
4. 违反校规校纪：对违反学校规章制度的行为，视情节给予相应的纪律处分。
四、奖罚程序1. 奖罚建议由教师本人、同事、学生或家长提出，经教研组或班主任初步审核后，提交学校奖罚委员会审议。
2. 奖罚委员会根据事实和证据，公正、公平地做出奖罚决定。
3. 奖罚结果应公示，接受全校师生监督。
五、奖罚标准1. 奖励标准：根据教师的工作表现、教学成果、科研贡献等综合评定。
2. 惩罚标准：根据违规行为的性质、影响范围和后果严重性来确定。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校行政管理部门负责解释。
2. 本制度如有变更，以最新修订版本为准。
请注意，以上内容为示例，具体奖罚制度应根据实际情况和学校的具体要求来制定。
小学学校老师奖惩制度范本
一、目的为了加强学校管理，规范教师行为，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本校全体教师。
三、奖惩原则1. 奖惩分明，奖优罚劣；2. 公正、公平、公开；3. 激励与约束并重；4. 教育与惩戒相结合。
四、奖励制度1. 教学成果奖励：（1）对教学质量优秀、成绩突出的教师，给予表彰和奖励；（2）对辅导学生参加各类竞赛取得优异成绩的教师，给予表彰和奖励；（3）对承担学校教育教学改革、科研课题并取得显著成果的教师，给予表彰和奖励。
2. 教学管理奖励：（1）对严格执行教学计划、认真组织课堂教学的教师，给予表彰和奖励；（2）对积极开展教育教学研究、提高教育教学质量的教师，给予表彰和奖励；（3）对关心学生成长，做好学生思想政治工作的教师，给予表彰和奖励。
3. 教师个人品德奖励：（1）对积极参加学校组织的各项活动，表现突出的教师，给予表彰和奖励；（2）对关心集体，乐于助人，有良好师德师风的教师，给予表彰和奖励。
五、惩罚制度1. 教学质量不达标：（1）对教学质量不达标、学生成绩下降的教师，进行约谈，要求其改进教学方法；（2）对连续两年教学质量不达标的教师，进行降级或解聘处理。
2. 教学纪律不严：（1）对违反教学纪律、擅自离岗的教师，给予警告或记过处分；（2）对严重影响教学秩序、造成恶劣影响的教师，给予降级或解聘处理。
3. 师德师风问题：（1）对违反师德师风，有损教师形象的行为，给予警告或记过处分；（2）对严重违反师德师风，造成恶劣影响的教师，给予降级或解聘处理。
4. 其他违规行为：（1）对违反国家法律法规、学校规章制度的行为，给予相应处分；（2）对造成不良后果的，追究相关责任。
六、实施与监督1. 本制度由学校行政办公室负责解释；2. 学校设立奖惩工作领导小组，负责本制度的实施和监督；3. 奖惩结果公开透明，接受全校师生监督。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度未尽事宜，由学校行政办公室负责解释。
小学教师考勤奖惩制度
小学教师考勤奖惩制度一、总则第一条为加强我校教师队伍的管理，确保教育教学工作的正常进行，充分调动广大教师的工作积极性，提高教育教学质量，根据国家及上级有关部门的规定，结合我校实际情况，制定本考勤奖惩制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工。
第三条考勤奖惩工作要坚持公平、公正、公开的原则，切实加强对教师队伍的管理。
二、考勤规定第四条教师考勤分为出勤、迟到、早退、请假、旷工五种类型。
1. 出勤：按时到校，按时离校，没有迟到、早退现象。
2. 迟到：迟于规定时间到校或离校。
3. 早退：早于规定时间离校。
4. 请假：因私事或公事向学校提出申请，经批准缺勤。
5. 旷工：未经批准，无特殊情况缺勤。
第五条教师每学期末进行一次考勤总结，学期累计迟到、早退三次以上（含三次）按请假处理，学期累计请假三次以上（含三次）按旷工处理。
第六条教师请假须向校长提出书面申请，经批准后方可离校。
请假期间，工资、福利、奖金等按学校规定扣除。
第七条教师因公事出差、学习、参观等，按学校规定报销相关费用，不计入请假次数。
第八条教师因病住院，凭医院证明，按国家及学校规定享受病假待遇。
第九条教师产假、婚假、丧假等按国家及学校规定执行。
第十条教师在工作日未经批准离校，按旷工处理。
第十一条教师因违反教育教学规定，受到学校或上级部门处理的，按相应规定扣除工资、福利、奖金等。
三、奖励规定第十二条学期末，根据教师考勤情况，给予以下奖励：1. 全勤奖：整个学期没有迟到、早退、请假、旷工记录的教师，给予一定的奖金奖励。
2. 优秀工作者：教育教学成绩显著，受到学校或上级部门表彰的教师，给予一定的奖金奖励。
3. 突出贡献奖：为学校发展作出特殊贡献的教师，给予一定的奖金奖励。
四、惩罚规定第十三条学期末，根据教师考勤情况，给予以下惩罚：1. 迟到、早退：学期累计三次以上（含三次），扣除当月奖金。
2. 请假：学期累计三次以上（含三次），扣除当月奖金。
3. 旷工：学期累计一次，扣除当月奖金；学期累计两次以上（含两次），降低岗位工资等级。
小学教师荣誉奖罚制度
小学教师荣誉奖罚制度一、奖励制度1. 教学成果奖：每学期根据学生成绩提升幅度，对成绩显著提高的教师给予物质奖励及荣誉证书。
2. 创新教学奖：鼓励教师采用创新教学方法，对有效提高教学效果的教师给予奖励。
3. 学生喜爱奖：通过学生投票，选出最受学生喜爱的教师，给予奖金及荣誉证书。
4. 师德师风奖：对在师德师风方面表现突出的教师进行表彰，给予奖金及荣誉证书。
5. 教育贡献奖：对在教育科研、教育改革等方面做出突出贡献的教师给予奖励。
二、惩罚制度1. 教学事故处罚：对于教学过程中出现严重失误，导致学生利益受损的教师，根据情节轻重给予警告或罚款。
2. 师德失范处罚：对于违反师德师风，损害学生身心健康的教师，给予严重警告并记录在案。
3. 教学态度不端正处罚：对于教学态度不端正，经常迟到、早退或无故缺勤的教师，给予警告并扣发相应工资。
4. 学术不端处罚：对于抄袭、剽窃他人学术成果的教师，给予严重警告，并取消其评优资格。
5. 违规行为处罚：对于违反学校规章制度，造成不良影响的教师，根据情节轻重给予相应的处罚。
三、奖罚执行1. 奖罚标准：明确奖罚的具体标准和程序，确保公平、公正、透明。
2. 奖罚公示：所有奖罚决定需公示，接受全校师生的监督。
3. 申诉机制：设立申诉机制，允许教师对奖罚决定提出异议。
4. 奖罚记录：所有奖罚记录应详细记录，并作为教师考核的重要依据。
四、奖罚监督1. 监督机构：设立专门的奖罚监督小组，负责监督奖罚制度的执行。
2. 定期审查：定期对奖罚制度进行审查，确保其适应性和有效性。
3. 反馈机制：建立反馈机制，收集师生对奖罚制度的意见和建议，不断优化制度。
通过以上奖罚制度的建立和执行，旨在激励小学教师积极投身教育工作，提高教学质量，同时也对不当行为进行约束和纠正，营造一个积极向上的教育环境。
小学教师奖惩制度范文
小学老师奖惩制度范文1. 总则为规范小学老师的行为表现，提高老师的教学质量和素养，激励优秀老师，促进优质教育的进展，特订立本制度。
2. 嘉奖标准2.1 教学嘉奖2.1.1 优秀教学奖依据教学效果和同学评价，每学期评比出本学期的优秀老师。
评比标准包括但不限于：•课堂教学质量；•同学学习成绩提高情况；•同学对老师的评价；•教学创新本领；•老师参加学科专业讨论等。
2.1.2 教学创新奖评比在教学过程中有创新和讨论成果的老师。
评比标准包括但不限于：•在教学内容、教学方法和教学手段上有创新；•积极参加学科讨论，获得成果；•对教学进行改进和提升，取得显著效果。
2.2 学科专业嘉奖2.2.1 优秀学科奖依据学科教学质量和同学学习成绩，每学期评比出本学期的优秀学科老师。
评比标准包括但不限于：•学科教学质量；•同学学科成绩提高情况；•学科老师参加学科讨论情况；•同学对学科老师的评价。
2.2.2 学科讨论奖评比在学科讨论方面有突出贡献和成果的老师。
评比标准包括但不限于：•积极参加学科讨论，获得成果；•学术论文发表情况；•学科讨论成果在教学实践中的应用。
2.3 教务管理嘉奖2.3.1 优秀班主任奖评比在班级管理、同学素养培育和家校沟通等方面表现优秀的班主任。
评比标准包括但不限于：•班级管理成绩；•同学素养提升情况；•和家长的沟通与协作本领；•同学对班主任的评价。
2.3.2 教育科研管理奖评比在教育科研管理方面有突出贡献和成果的老师。
评比标准包括但不限于：•积极组织和参加教育科研项目；•教育科研项目成果的应用情况；•在教育科研管理方面的新思路和创新等。
3. 惩罚标准3.1 教学惩罚3.1.1 教学不达标惩罚教学效果不达标的老师将接受相应的教学惩罚。
惩罚方式包括但不限于：•调整教学任务；•限制教学相关的职务和待遇；•进行专项培训，提升教学本领。
3.2 违纪违规惩罚3.2.1 迟到早退、不按时上课老师对上课时间不按时到达、迟到或早退，将接受相应的违纪违规惩罚。
小学教师奖励细则及实施办法范文（4篇）
小学教师奖励细则及实施办法范文第一章总则第一条为了激励和表彰在教育教学工作中有突出贡献的小学教师，建立良好的教育教学风气，特制定本细则。
第二条小学教师奖励分为等级奖励和个人奖励两种形式，根据教师在工作中的贡献和表现进行评选和奖励。
第三条教师奖励应坚持奖惩相济、公开透明的原则，全面有效发挥激励作用，实施差异化奖励，鼓励教师追求卓越，促进教师队伍的活力和创造力。
第四条教师奖励的目标是：激励教师积极进取，不断提高业务水平和工作能力；提升教师的职业认同感和归属感；营造和谐的教育教学氛围，促进学校良性发展。
第五条教师奖励的原则是：以教育教学为核心，以实际贡献为依据，以公正公正为准则，以科学科学为方法。
第六条教师奖励的权力机构是学校行政领导班子，奖励评审委员会为执行机构。
学校行政领导班子负责教师奖励的管理和决策，奖励评审委员会负责教师奖励的评选和审核。
第二章等级奖励第七条等级奖励是对全校教师按照业务水平、业绩贡献进行奖励的一种形式，分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级。
第八条等级奖励的评选标准包括：教学水平、科研成果、课题研究、教育实践、教育管理等方面。
第九条等级奖励按照年度进行评选，评选过程公开透明，评审机构由奖励评审委员会组成，评审委员会由学校行政领导班子提名，经教师代表会议表决通过。
第十条等级奖励的发放由学校决定，奖金由学校财务部门从奖励经费中拨付。
第十一条一等奖的教师每人每年奖励3000元；二等奖的教师每人每年奖励2000元；三等奖的教师每人每年奖励1000元。
第三章个人奖励第十二条个人奖励是对个别教师在教育教学工作中有突出贡献的表彰奖励。
第十三条个人奖励包括优秀教师奖、先进工作者奖、特殊贡献奖三个类别。
第十四条优秀教师奖是对教学水平高、业绩突出的教师进行的奖励，每年评选一次。
评选标准包括：教学效果、教学创新、教学质量、学生评价等方面。
第十五条先进工作者奖是对在教育教学工作中取得突出成绩的教师进行的奖励，每年评选两次。
小学教师考勤奖惩制度范文(4篇)
小学教师考勤奖惩制度范文是为了规范教师考勤行为，提高教师工作积极性和责任感而设立的制度。
下面是一套可能的小学教师考勤奖惩制度：奖励：1. 考勤优秀奖：教师每月达到全勤（无迟到、早退和请假）可获得一定的奖励，如奖金或休假等。
2. 考勤先进个人奖：对于连续多个月无迟到、早退和请假记录的教师，可获得先进个人奖励，如奖金、表彰证书等。
3. 考勤先进集体奖：对于全体教师的考勤表现良好的月份，可授予考勤先进集体奖，如奖金、奖状等。
惩罚：1. 迟到处罚：教师若迟到超过一定次数，将按照规定的处罚办法进行处理，如警告、罚款等。
2. 早退处罚：教师若早退超过一定次数，将按照规定的处罚办法进行处理，如警告、扣款等。
3. 请假处罚：教师若无正当理由频繁请假，将按照规定的处罚办法进行处理，如警告、扣薪等。
需要注意的是，小学教师考勤奖惩制度应充分考虑人性化因素，尽量避免过于严厉的处罚，同时给予教师有意义的奖励和激励，以形成正向的工作氛围。
制度的执行应公平公正，保证教师的权益。
此外，制度还应配备相应的监督与考核机制，确保制度的有效执行。
小学教师考勤奖惩制度范文（2）第一章总则为了规范小学教师的出勤情况，提高工作效率，激励教师的积极性，特制定本制度。
第二章考勤制度1．教师应按照学校规定的上下班时间准时到岗，在工作时间内全身心投入到教学工作中。
2．教师请假应提前向学校行政部门报备，并经学校批准后方可请假。
3．教师应按照学校要求使用考勤系统进行考勤，按时上、下班打卡。
4．教师应按照学校规定的假期进行休假，不得私自调休或延长假期时间。
第三章考勤奖励1．按时到岗勤勉工作的教师可获得相应的奖励，包括但不限于：（1）奖励现金：根据考勤情况，学校设立奖金，按照教师工作日的出勤率给予相应的奖励金额。
（2）表彰奖品：对于出勤率较高、表现突出的教师，学校将颁发荣誉证书、奖杯等表彰奖品。
2．优秀教师（1）教师出勤率较高，且教学工作表现突出的，学校将评选出优秀教师，并给予相应的奖励。
小学学校教师奖惩制度
小学学校教师奖惩制度小学学校教师奖惩制度（精选11篇）小学学校教师奖惩制度篇1为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。
特制订教师诚信奖惩制度：一、师德：在学校教育、教学活动中，每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，切实做到教师“八条禁令”规定。
认真研读教师诚信“十不准”，树立以德立教，以诚立信，为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平。
严禁有损师德（如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教、参与邪教活动宣扬封建迷信、工作期间饮酒、下棋、网购、聊天等与工作无关的行为等）、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。
学校实行记分制，如无违反师德规定，每学期诚信得分为满分；如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反教师诚信“十不准”的现象，并经调查核实，按照教师失信信息录入标准规定减分，录入并上报教育局失信教师信息。
并与教师年度考核直接挂钩。
二、考勤：每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，坚守岗位，严格遵守学校作息时间，做到有事请假，有病请假，不无故迟到、早退，擅自调课、停课、缺课。
每位教师应请假应由校长批准，并交教导处备案并及时销假。
如未请假则按旷工对待计入教师失信息档案。
教导处要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计，每周定期以公告形式进行公布，并作为年度考核和评选诚信教师的.依据之一。
三、能力：教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。
因此，每一位教师必须认真抓好教学和教研工作，做到不备课不上课，认真批改学生作业。
加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。
学校设以下各项奖励：1．教师的教改论文及经验介绍发表学校给与相应的奖励。
小学教师奖惩规章制度
小学教师奖惩规章制度第一章总则为规范小学教师的管理行为，激励优质教师，严惩违纪者，树立良好的教师形象，特制定本规章制度。
第二章教师奖励第一条教师奖励的目的是激励教师提高教学质量，促进教师专业成长。
第二条教师奖励设置包括但不限于以下几种：1. 优秀教师奖：每学年评选表现优秀的教师，奖励一定金额或礼品。
2. 教学成果奖：对教学成果显著的教师进行奖励，包括教学比赛获奖、学生获奖等。
3. 先进教师奖：对在学校教学、管理等方面表现杰出的教师进行表彰和奖励。
4. 教育教学创新奖：对于具有创新能力和成果的教师给予奖励。
5. 岗位学习进步奖：对于不断学习进步，提高自身素质的教师给予奖励。
6. 公益奖：对于积极参与公益活动，回馈社会的教师给予奖励。
第三条教师奖励的评选标准应当公平公正，评选工作应当公开透明。
第四条教师奖励的资金由学校教育行政部门拨款，学校财务部门进行审计和监督。
第五条教师奖励的发放应当及时，奖金或礼品应当符合税法规定，不得私吞。
第六条对于获得奖励的教师，学校应当进行隆重表彰，为他们树立榜样，鼓舞全体教师的积极性。
第三章教师惩罚第一条教师惩罚的目的是维护学校秩序，规范教师行为，教育教师遵守法律法规。
第二条教师惩罚的情形包括但不限于以下几种：1. 违规违纪：包括违纪旷课、迟到早退、懒散失职等行为。
2. 不端行为：包括言语辱骂、虐待学生、欺负同事等行为。
3. 教学不当：包括教学内容不符合要求、对学生不负责等行为。
4. 私生活不端：包括酗酒、赌博、家暴等行为。
5. 法律违规：包括教师涉嫌犯罪、违法行为等。
第三条教师惩罚应当依法依规，严格执行程序，保障教师合法权益。
第四条对于轻微违规违纪的教师，学校可以采取口头警告、书面通报等方式进行处理；对于严重违规违纪的教师，学校应当依法依规进行调查处理，可以暂停工作、撤销职务等。
第五条对于教师的违法行为，学校应当及时报警，配合相关部门进行调查处理，维护学校和教师的合法权益。
小学教师奖励制度范文(三篇)
小学教师奖励制度范文一、学术奖励：1. 小学教师参与各类学术研讨、培训、教学经验交流等活动，并取得优秀成绩的，可以给予表彰和奖金的奖励。
2. 教师撰写教学研究论文、教材教法研究等优秀成果的，可以给予学术奖励，如提升职称、发放奖金等。
二、教学成果奖励：1. 在小学师生教学活动中，取得突出成绩，且学生取得优异成绩的，可以给予教学成果奖励，如教学质量奖等。
2. 教师在教学中具有创新实践、设计独特的教学方案，获得学生认同并取得较好效果的，可以给予表彰和奖金的奖励。
三、教育教学改革奖励：1. 对于在小学教育教学改革中发挥了积极作用的教师，可以给予教育教学改革奖励，如科研经费、晋升职称等。
2. 对于有创新意识，开展小学教育教学改革实践，有效推动学校发展的优秀教师，可以给予激励奖励，如奖金、荣誉称号等。
四、教师培养奖励：1. 培训和引进优秀小学教师的学校，可以给予相应的奖励和补贴，如签订优惠工资、提供住房等福利。
2. 对于培养优秀小学教师的教育机构和个人，可以给予奖励和荣誉表彰，如教师培养示范单位、优秀教师培养者等称号。
以上是对小学教师奖励制度的一些建议，具体实施时需要根据学校规模、教师数量和经济实力等因素进行合理设计和执行。
小学教师奖励制度范文（二）引言：教师是社会的栋梁，对于小学教师，他们的责任重大，影响着幼小心灵的成长。
因此，为了激励小学教师更好地教育和培养学生，建立一套完善的奖励制度是十分重要的。
本文将提出一份完整的小学教师奖励制度范本。
一、激励教学成果为了激发教师的教学热情和创造力，我们制定以下奖励制度：1.优秀教学成果奖：根据学校的教学质量评估结果，评选出优秀教学成果，并给予相应奖励。
奖励包括奖金、荣誉证书等。
2.教学创新奖：鼓励教师在教学中积极创新，在教学方法、资源利用等方面取得突出成绩的教师，给予一定的奖励。
3.课堂表现奖：根据学生和家长对教师课堂表现的评价，评选出表现突出的教师，并在学校例会上表彰，并给予奖励。
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xx小学教师奖惩制度
教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。
因此，每一位教师必须认真做好教育教学工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。
学校设以下各项奖励：
1、教师发表的教改论文（包括经验介绍）：
县级奖30元、市级奖50元、省级100元、国家级200元。
2、教师举办公开课、示范课：
乡镇级30元县级50元市级100元级150元全国级300元。
3、教师参加各级各类竞赛获奖：
县级一等奖50元二等奖30元三等奖10元
市级一等奖150元二等奖90元三等奖30元
省级一等奖300元二等奖180元三等奖60元
全国级一等奖800元二等奖500元三等奖200元
4、凡经教育部门层层推荐的各级立项的获奖教育科研成果，以上级各部门奖金总和1：1配套奖励。
5、有关教学业务类的集体竞赛按教师个人的三倍奖励。
6、教学成绩突出奖励：
在镇中心校或县教文体局组织的考试中取得优异成绩的学科教师，学校给予物质奖励。
镇教育教学一等奖 200元二等奖 150元三等奖 100元
县级以上奖励加倍。
说明：
1、以上各级各类竞赛必须是教育部门组织的或学校组织参加竞赛的，自主参赛的酌情鼓励；发表的论文及作品也必须是教育部门主办的或公开发行的刊物。
2、同一件作品或同一项比赛在不同级别中获奖，取最高级别奖，不重复奖励。
合作的作品，按人均分配。
3、运动会第一名视为一等奖，第二、三名视为二等奖，第四、五、六名视为三等奖。
4、团体赛获奖以个人的3倍计算。
（一次运动会只设一个团体奖。
）
5、学生习作发表，辅导奖按稿费标准发给。
6、得奖的指导老师不是班主任的，班主任按三分之一的奖金发给；学科任科老师与竞赛内容有直接关系的，按奖金的三分之一发给。
7、工作量奖根据学校具体情况另定。
2009.9。