农村小学各项规章制度

校长工作职责

校长是学校法人代表,对学校及上级教育行政主管部门的工作负责,主要工作职责是：

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向，努力促进全体学生的全面发展,全面提高教育质量。

２、接受上级教育行政主管部门的领导,保证政令畅通。主持制定并实施学校发展的长远规划和年度工作目标,确立学校办学特色。主持制定有关规制度，签发有关文件，督查有关机构工作计划的落实。指挥、协调各部门的工作，确保行政管理工作有序运作。

３、主持校务会议和教职工会议,研究解决和分析总结学校管理工作。

４、加强行政领导班子的团结，落实知识分子政策，组织教职工学政治、钻业务，努力建设合格的教职工队伍。

５、组织对学校各部门及教职工工作的检查、考核,做好评优、晋级工作。

６、自觉接受党组织和教职工的监督，做到勤政廉洁。配合党组织,支持学校群团组织的工作,发挥教代会、工会、共青团、少先队、学生会等组织在学校工作中的作用。定期向教代会报告工作，听取意见和建议，努力改进学校行政管理工作。

7、领导德育工作,坚持把德育工作放在首位。采取切实措施，加强对学生思想品质、行为习惯的养成教育。

８、领导教学工作，坚持以教学为中心。执行国家颁行的教学计划、课程标准。深入教学实践,强化教学常规管理,组织教研教改活动的开展及现代教育技术的广泛运用。

９、领导学校艺、体、卫、科、劳教育及学生社会实践教育，确保各类教育活动全面开展。

１0、领导学校后勤工作,严格后勤管理,切实保证“服务”到位。组织环境整治，不断改善办学条件和教职工福利待遇。

11、负责学校人事调配和教职工聘任工作。

１2、负责学校安全工作,及时组织消除和整改安全隐患,确保师生学习、工作、生活安全。

13、协调社会有关部门及学生家长的关系，争取良好的教育环境的形成，促进学校工作持续、健康发展。

1４、履行法律法规赋予的权利和义务，依法治校、依法治教,并承担相关民事责任。

１5、完成上级教育行政主管部门交办的其他工作。

教育主任工作职责

教育主任是学校教育、教学、教研工作的具体组织者，主要工作职责是:

１、协助分管校长全面贯彻党的教育方针,执行国家颁行的《中学德育大纲》、《小学德育纲要》及教学计划、课程标准,坚持“德育首位、教学中心”。

２、根据学校工作计划，负责制订教育、教学、教研、师资培训等工作计划,安排学校行事历、教师课务、课程表、作息时间表,健全并执行各项业务管理工作制度。

3、协助分管校长选聘教研组长、班主任，合理调配科任教师,指导拟写工作计划。组织教师学习政治、业务，努力提高师资水平。主持召开业务工作会议,研究解决工作中的问题。落实对教师业务工作的检查、指导、考核、评比和业务档案的管理,为学校实施的奖惩，提供重要依据。

４、协助分管校长健全教育工作机构，确立各年级德育工作目标，完善“三结合”教育网络,净化教育工作环境。负责指导“三结合”教育，组织德育实践活动,评价德育课堂渗透，检查学生操行评定，落实

学生及班级的奖惩，努力实现德育工作目标。总结交流德育工作经验,并指导、配合团队组织开展教育活动。

5、协助分管校长加强教学管理，切实做到规定课程的“开齐、上足”。负责组织新生招收、学生编班调班,教材征订。负责学额巩固,组织对辍学学生的入学动员。负责学生留级、转学、休学。深入教学实际,负责督查教学工作“七认真”,了解教师的教情和学生的学情,及时纠正教学中的问题。负责课外活动的组织和学科竞赛,文体科技创新等比赛，突出办学特色。

６、协助分管校长认真组织教育教学科研活动。负责指导检查教研开展集体备课、上公开课、上示范课、教学基本功训练、课堂教学竞赛等活动。负责指导基础教育课程改革,指导教研组开发课程资源,编写校本教材。负责学校科研课题的策划和实施。负责学校教育教学经验的归纳及成果的宣传推广。

７、协助分管校长严格实验、远教、图书、文体、卫生等工作人员的管理,充分发挥现有设备设施的作用,为教育教学服务。

8、完成学校领导及上级教育行政主管部门交办的其他工作。

少先队大队辅导员工作职责

少先队大队辅导员是学校少先队工作的具体组织者和责任人,主要工作职责是：

1、在上级(学校）团组织的领导下，认真执行《中国少年先锋队章程》，全面实施对少先队员及少年儿童的教育。

２、根据上级(学校）团组织、学校德育工作计划，负责制订少先队大队部工作计划、工作行事历,指导各中队辅导员拟写工作计划。并负责组织工作计划的实施。

3、在学校党团组织的指导下，负责审核、推荐少先队中队辅导员,审批中队、小队委干部。负责健全少先队的工作机构、工作制度,明确少先队干部的工作职责。积极吸收新队员加入少先队组织。

４、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣传员、广播员等的培养和教育,充分调动他们的工作积极性。负责对少先队员进行团的知识教育，积极培养和推荐适龄积极分子加入共青团。

５、围绕“四有”新人的目标,负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育活动,教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,将“雏鹰行动”等活动导向深入。

6、深入少先队工作实际，了解各中队、小队活动情况，配合教导处共同做好少先队工作。

７、负责少先队工作的总结和交流,负责少先队工作的表彰奖励。负责大队部文件资料的收集、立卷。

８、完成上级团委及学校党团组织交办的其他工作。

教研组长职责

一、带领全组教师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制订教学(进度)计划。

二、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点,不断提高本学科的教学水平和质量。

三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量。

四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索,努力做到寓德育于教学之中。

五、组织本学科各年级单元检测与期未考试的命题、|阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高教学质量提出指导性意见。

六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

七、组织本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的素质。

八、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。

班主任工作职责

班级是学校进行教育教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手