彭世彰张伟同志先进事迹心得体会

《学先进树典型修师德》学习心得体会

《学先进树典型修师德》学习心得体会《学先进树典型修师德》学习心得体会今天，我学习了好校长——张伟同志及彭世彰主任的感人报告，学习后体会颇深。

中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。

也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。

人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。

因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。

伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了！如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对？是不是脑子进水了？往往会觉得这样的.人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。

那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然；经济上朴实了，人们会产生诚信；文化上朴实了，能够消除成见、共享文明；科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。

学习彭世彰教授先进事迹心得体会

学习彭世彰教授先进事迹心得体会尊敬的党组织：彭世彰同志生前是水文水资源与水利工程科学国家重点实验室主任，中国共产党党员，1959年出生，1978年10月至1982年7月就读于华东水利学院农田水利工程专业获学士学位，1982年7月至1985年6月就读于华东水利学院农田水利工程专业获工学硕士学位，1985年6月毕业留校工作至今，1996年9月至2002年7月就读于河海大学水利水电工程专业获工学博士学位，博士学位论文被评为全国百篇优秀博士论文，生前是河海大学教授、博士生导师。

彭世彰同志一生孜孜以求，在教学、科研、管理等方面鞠躬尽瘁，追求卓越。

他身体力行学高为师、身正为范的教师标准，36年来始终坚守三尺讲台，以其精深的学术造诣、突出的业务能力、卓著的教学水平和学术民主提携后辈的作风而深受师生爱戴。

他在科研工作中刻苦钻研、勇于探索、敢于创新、精益求精，尤其是致力于水资源高效利用模式、节水灌溉理论、灌溉排水新技术及其农田生态效应等方向的研究和教学工作，经十余年刻苦钻研、反复试验，取得了具有国际先进水平的主要农作物节水高效灌溉模式和水稻节水高产控制灌溉技术等研究成果，并长期致力于成果转化与推广，无数次下到田间地头进行技术指导，足迹遍布全国十多个省区，科技成果得到大面积应用。

因其在农业节水领域的杰出贡献，作为全球唯一获奖者获得2012年ICID国际节水技术奖，并先后荣获3项国家科学技术进步奖和全国五一劳动奖章等荣誉。

宁肯透支生命也绝不辜负使命，这是河海大学教授彭世彰常说的话。

他以自己的认真和执着，忠诚于党和人民的教育事业，在三尺讲台上一站就是一辈子。

他毕生追求科学真理，提出享誉业界的水稻节水灌溉技术，带领学生在祖国各地躬身科研，完全忘记了时间和劳累，更忘记了自己的身体健康。

正是彭世彰这样样样放不下样样不落后的知识分子和全体人民的共同奋斗，推动了教育、科技、文化事业不断进步，使我们的国家不断走向富强。

我们要学习他立德树人、爱岗敬业的师德风范，学习他坚韧执着、无私奉献的崇高品质，学习他精益求精、勇攀高峰的科学精神。

学习彭世彰事迹心得体会

“农民松开的眉头，是对我最好的嘉奖”——记累倒在三尺讲台的河海大学教授彭世彰编者按“宁肯透支生命也绝不辜负使命”，这是河海大学教授彭世彰常说的话。

他以自己的认真和执着，忠诚于党和人民的教育事业，在三尺讲台上一站就是一辈子。

他毕生追求科学真理，提出享誉业界的水稻节水灌溉技术，带领学生在祖国各地躬身科研，完全忘记了时间和劳累，更忘记了自己的身体健康。

正是彭世彰这样“样样放不下”“样样不落后”的知识分子和全体人民的共同奋斗，推动了教育、科技、文化事业不断进步，使我们的国家不断走向富强。

英才早逝，痛不自言。

我们在向彭世彰同志学习的同时，也希望广大知识分子在紧张工作中莫忘劳逸结合，希望社会各界关心知识分子的健康状况。

一声声呼唤，一阵阵哭声，划破清晨的寂静。

河海大学的师生们，奔向南京殡仪馆。

他们要去送心爱的彭世彰教授最后一程。

层林如挽，长风当泣。

在通往殡仪馆的路上，自发前来送行的人们排成一条长龙，绵延数里。

“我走了。

”那天，他像往常一样，出门前笑吟吟地与妻子告别。

没想到，竟成永诀。

2013年12月15日下午，全国五一劳动奖章获得者、河海大学节水专家彭世彰在作学术报告时突发心肌梗死，“轰”的一声倒在了三尺讲台，再没有醒来，终年54岁。

而就在几周前，他一手创办的国家重点实验室在全国评估中被评为第一，他带领的“节水灌溉及其农田生态效应”团队被评为江苏省高校优秀创新团队。

灌溉的革命1978年，彭世彰通过高考成为华东水利学院（河海大学前身）农田水利专业的学生，从此与水利结缘。

20世纪90年代，“下海”之潮涌动，作为普通教师，收入微薄的彭世彰也动摇过。

但是，只要看到学生求知的眼神，只要看到绿油油的农田，责任和担当便割舍不下。

为研究水稻生长发育的生理生态机制，彭世彰连续三个月每天往田里跑，和稻子一起“泡”在水里。

“老彭常常是早上一身泥，午间一身汗，夏天晚上蚊子特别多的时候，就躲到房屋顶上纳凉。

在他眼里，这些都不值一提。

”同事郭相平教授回忆。

学习彭世彰、张伟先进事迹心得体会

学习彭世彰、张伟先进事迹心得体会近日，学校组织教师在网上学习学习“全国模范”教师彭世彰及“践行焦裕禄精神的好校长”张伟的先进事迹。

我学习后，深受感动：彭世彰是用生命践行社会主义核心价值观的好教师，张伟是教育系统践行焦裕禄精神的典范，他们都是平凡的教师，却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，精神确实值得我们学习，行为值得我们仿效。

我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

一、把爱撒向每一位学生这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生都要“爱”字当头，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

做学生的好老师，首先要爱学生，要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。

没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我要学习两位优秀教师爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

我要勤于探索，勇于创新，勇攀高峰，脚踏实地，不为名所累，不为利所趋。

对学生要言传身教，教育他们厚以载德，老老实实做人，踏踏实实干事。

我要甘为人梯，无怨无悔地为党的教育事业贡献力量。

我们应当学习优秀教师育人为首的精神。

必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇)

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇) 学习张伟先进事迹心得体二小李素贞做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。

如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。

篇一：学习张伟先进事迹心得体会张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。

要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。

要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。

要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。

要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。

我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。

这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。

作为新时期的青年，我们应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神。

篇二：学习张伟先进事迹心得体会学习了“张伟同志的先进事迹，我深深地被他们的精神所感染。

学习张伟先进事迹心得体会

学习张伟先进事迹心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2014年5月12日，我校学习张伟同志的事迹报告。

本次学习使我们受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我们深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们的榜样。

在她们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。

通过学习张伟同志的事迹，我们体会到，优秀教师工作的成功源于她们积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。

张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。

要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。

要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。

要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。

要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

赵应良各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇)

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学习张伟先进事迹心得体二小李素贞学习了“张伟同志的先进事迹”，我深深地被他们的精神所感染。

他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。

我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。

有爱就有教育。

师爱是师德的灵魂。

著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。

”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。

张伟老师用自己春风化雨般的爱心，滋润着颗颗童心，以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写孩子们多彩而又美满的人生，让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”！一位常年坚持在水上学校工作的老师。

用他自己说过的一句话这样评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。

做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学习彭世彰老师心得体会

学习彭世彰老师心得体会
张集实验学校蒋盼今天，我们的全体老师都学习了彭世彰老师先进事迹。

我们观看了彭世彰老师的先进事迹专题片。

河海大学党委书记朱拓对彭老师的精神和成就给予高度评价，并介绍了学校开展向彭老师学习宣传活动的情况。

彭老师生前同事、学生深情回顾与彭老师并肩工作的往事，南京师范大学、南京医科大学优秀教师代表结合自身工作畅谈学习彭老师先进事迹的体会，南京工业大学党委和南京市教育局分管负责同志就组织开展学习宣传彭老师先进事迹活动发言。

《光明日报》驻江苏记者站站长郑晋鸣谈了自己在采访彭老师先进事迹过程中的所思
所想。

长期以来，我们第二实验小学的所有教师都能自觉贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，教书育人，为人师表，默默耕耘，无私奉献，我们都努力为教育事业改革发展和现代化建设作出贡献。

全省涌现了李吉林、殷雪梅、吴邵萍、侯晶晶、景荣春、徐其军、王强、杨向明、孙国华等一大批优秀教师典型，展示了江苏师德楷模的璀璨群像，在全社会树立了人民教师的崇高形象，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

彭世彰老师是全省教育系统涌现的又一个先进典型，是新时期人民教师的优秀代表。

通过学习，我们深知彭世彰老师的先进事迹感人至深，他“立德树人、爱岗敬业，坚韧执着、潜心科研，为国为民、甘于奉献，追求卓越、永攀高峰”，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，展现了共产
党人的坚定信仰和先进本色，展现了教学科研人员的不懈探索和执着追求，展现了优秀教育工作者的高尚师德和责任担当。

学习张伟先进事迹心得体会

学习张伟先进事迹心得体会(精选多篇)学习张伟先进事迹心得体二小李素贞学习了“张伟同志的先进事迹”，我深深地被他们的精神所感染。

他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。

我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。

有爱就有教育。

师爱是师德的灵魂。

著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。

”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。

张伟老师用自己春风化雨般的爱心，滋润着颗颗童心，以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写孩子们多彩而又美满的人生，让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”！一位常年坚持在水上学校工作的老师。

用他自己说过的一句话这样评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。

做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。

更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学习张伟事迹有感

学习张伟事迹有感张伟同志作为一名优秀共产党员和光荣人民教师，始终为所热爱的教育事业忙碌着，直到生命最后一刻。

他参加工作20年来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，始终把事业看得高于一切、重于一切，体现了一名共产党员的高尚情怀。

作为教师，他知识渊博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的老师；他关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。

作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力谋取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名校长的责任与担当。

我深深地被他的精神所感染。

他在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。

我要在他的先进事迹的感召下，在榜样的力量的影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

一、把爱撒给每一位学生。

要做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和高尚的师德是密不可分的。

没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！二、自存高远、无私奉献。

学习了张伟同志的先进事迹，让我受益匪浅，内心澎湃！想想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与他相比，发现自己是那么的平淡。

教师学习张伟事迹心得体会

教师学习张伟事迹心得体会篇一：学习张伟老师先进事迹心得体会学习张伟老师先进事迹心得体会学习了张伟老师的事迹，我们心里久久难以平静。

张伟同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富，是值得所有人学习的榜样。

我深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们学习的榜样。

一、学习他建名校夜以继日，殚精竭虑精神。

20XX年任校长。

张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重。

面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。

通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。

三、学习他严于律己，勇于担当的精神。

作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力牟取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。

在他的带领下，学校先后被授予河南省远程教育示范校、周口市课改先进校等荣誉，他本人先后被授予“郸城县十佳校长”“周口市优秀教师”“周口市优秀校长”等称号。

三、学习他献身教育，无怨无悔的精神。

要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。

张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。

学习张伟事迹心得体会(精选5篇)

学习张伟事迹心得体会（精选5篇）学习张伟事迹心得体会一：张伟先进事迹心得体会2014年、5月12日，我校认真学习了张伟同志的先进事迹，我深深地被他的精神所感染。

在他的身上，谱写了一曲爱岗敬业的时代最强音。

张伟同志在平凡的岗位上，恪守信念，忘我工作，具有顽强的意志，从点滴做起，不好高骛远，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。

时代在发展，社会在进步，但崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。

我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。

这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。

作为新时代的教育工作者，我们要在他的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

做学生的好老师，要爱学生。

要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。

张伟就是这样去做的，他虽然工资微薄但是却尽自己所能资助贫困的学生，向需要帮助的学生主动伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱。

我作为一名教师，作为一名班主任，更要努力做好点滴的工作。

平时，不仅要关心学生的学习，更要去关心他们的生活。

天冷了，提醒他们多穿衣服；生病了，督促他们请医吃药。

看似婆婆妈妈的琐事，在不经意间才能拉近师生间的距离，使学生感到家的温馨。

没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。

研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。

张伟同志经过努力学习，实践探究，把一所教学质量薄弱的学校办成了一所重点名校。

我们在工作中也要学习他这种学习、探究、创新的精神。

在平时的工作中注意学习，在实践教学中注意研究反思，在反思中积累经验不断成长。

作为教师，作为教书育人的使者，在以后的工作中，我会努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力，积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。

学习张伟先进事迹心得体会

千里之行，始于足下。

学习张伟先进事迹心得体会张伟是中国航天事业的杰出代表，他不仅是中国首位航天员，也是中国航天事业的开拓者和领航者。

在他的带领下，中国航天事业取得了举世瞩目的成绩。

学习张伟的先进事迹，我深受鼓舞和触动，在他的身上看到了坚定的信念、勤劳的精神和无私的奉献，这些品质对我个人和事业的发展都具有重要的启示和影响。

首先，我被张伟坚定的信念所深深打动。

作为一个航天员，他深知自己肩负着祖国和人民的期望和重托，所以他对航天事业充满了坚定的信心和信念。

无论是训练、任务还是面对各种困难和挑战，张伟始终保持着饱满的热情和坚定的信念，他相信只要有勇气和毅力，就能够战胜一切困难，实现目标。

这让我深刻认识到在人生的道路上，只有坚定的信念才能让我们不畏艰辛，迎难而上，最终实现自己的理想和目标。

其次，我被张伟的勤劳精神所感动。

航天事业需要巨大的努力和付出，而张伟是一个兢兢业业、勤勤恳恳的人。

在他看来，航天事业是一项极其艰巨的工作，需要全身心的专注和勤奋。

他一直保持着高强度的训练和学习，不断提高自己的素质和能力。

这让我认识到，只有通过勤奋的努力和不懈的拼搏，才能够取得优异的成绩，实现自己的人生价值。

最后，我被张伟的无私奉献所震撼。

航天事业是一个充满风险和挑战的领域，它需要航天员们不惜生命的奉献和牺牲。

张伟在航天任务中，时刻牢记自己的使命和责任，为了国家和人民的利益，甘愿冒着极大的危险去执行任务。

他的无私奉献精神让我深思，我意识到一个人的价值不仅仅是通过个人的奋斗和成功来体现，更重要的是能够为他人和社会做出贡献，为国家和民族的繁荣和进步做出努力。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

通过学习张伟的先进事迹，我深刻认识到了一个人应该拥有坚定的信念、勤奋的精神和无私的奉献。

这些品质不仅可以引导我在个人生活中做出正确的选择和决策，也可以激励我在事业发展中勇往直前，不断追求卓越。

同时，我也意识到这些品质不仅适用于航天事业，还适用于其他各个领域。

学习张伟先进事迹心得领悟精选两篇_学习心得领悟.doc

学习张伟先进事迹心得体会精选两篇_学习心得体会篇一：张伟先进事迹心得体会，我校学习张伟同志的事迹报告。

本次学习使受到了一次生动而深刻的思想和精神洗礼，我们深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们的榜样。

在她们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。

通过学习张伟同志的事迹，我们体会到，优秀教师工作的成功源于她们积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。

学习了张伟同志的事迹报告，我们心里久久难以平静。

张伟同志同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富，是值得所有人学习的榜样。

作为新时期的青年，我们更要认真地、仔细地学习。

“ 恪守信念，忘我工作……始终如一高尚情操，——这是张伟同志最本质的精神所在，牢记为人民教育服务的宗旨。

学习张伟同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好教师、好校长。

张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。

要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。

要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。

要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。

要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。

我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出力所能及的贡献。

这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。

学习彭世彰事迹心得体会

学习彭世彰事迹心得体会彭世彰是中国的一位杰出的军事家和政治家，他为国家的独立和发展做出了重要的贡献。

他的事迹和精神给我留下了深刻的印象，让我有很多的体会和感悟。

首先，彭世彰的事迹告诉我，一个人要有坚定的信念和追求。

彭世彰在抗日战争和解放战争中，始终坚持为国家和人民的利益而奋斗，甚至不顾个人安危。

他坚信自己的事业是正义的，即使面临困难和逆境，也毫不动摇。

这种坚定的信念和追求，激发了他的战斗精神和奋斗精神，让他能够战胜艰难和障碍，取得了伟大的胜利。

其次，彭世彰的事迹告诉我，一个人要有高尚的品质和道德。

彭世彰在军队和政治领域中，一直秉持着正直、忠诚、公正、勤勉的原则。

他不谋私利，不图名利，始终把国家和人民的利益放在第一位。

他坚决反对腐败，严格要求自己和身边的人。

他的高尚的品质和道德给予了他极大的影响力和信任，成为了众人的楷模和榜样。

最后，彭世彰的事迹告诉我，一个人要有卓越的领导和执行能力。

彭世彰是一位杰出的将领和政治家，他在军队和政治中都表现出了出色的领导才能和决策能力。

他能够准确地判断形势和分析情报，善于制定战略和战术，能够有效地组织和指挥部队。

在政治领域，他能够正确地处理各种复杂的关系和问题，推动国家和军队的发展。

他的卓越的领导和执行能力，为国家的独立和发展发挥了重要作用。

通过学习彭世彰的事迹，我深刻体会到，一个人要有坚定的信念和追求，要有高尚的品质和道德，要有卓越的领导和执行能力。

只有具备了这些素质，才能在自己的领域中取得出色的成就，为国家和社会做出重要的贡献。

我会把这些体会融入到自己的学习和生活中，不断提升自己的素质和能力，为实现自己的价值和奉献社会做出努力。

第一篇：学习彭世彰事迹心得体会

第一篇：学习彭世彰事迹心得体会
彭世彰是中国历史上令人瞩目的英雄人物，他的事迹尤其令人敬佩。

彭世彰诞生于1885年，出生地是陕西省宝鸡市宝南县，生活在一个贫穷的家庭。

他凭借勤奋的学习成绩考入西安交通大学，之后受到日本留学生和英国人的照顾，更加努力学习，最终成为国内最优秀的工程师之一。

彭世彰的第一件作品是参与西安水利工程建设，这座城市现在是中国重要的旅游胜地，他也参与了中国首次在陕西省修建公路的工作。

此外，还参与了北京和湖南沿海开发等许多著名工程项目。

彭世彰凭借其独特的创新理念，不断创新，并把伟大的梦想变成立于不败之地的实实在在的事业，受到国内外的赞誉。

他追求独创性、坚持耐心地学习，看淡了殊死，敢于冒险，全力以赴，在遭遇挫折的情况下，他依然坚持不懈的把工程建设完成，他也给了我们很多鼓舞：勤奋学习，尊重自然，珍惜时间，与其它人友好相处，努力奋斗。

彭世彰的劳动精神和敬业精神令人佩服，因为他有自己的梦想，而不是随波逐流，把它变成现实，让自己和别人都受益。

他教给我们，即使是在最艰难的时刻，也要坚持不懈，为自己的梦想不懈努力，勇敢地接受挑战，超越自我，实现梦想！。

学习彭世彰事迹的心得体会：情系学生,爱滋育人才

学习彭世彰事迹的心得体会：情系学生，爱滋育人才爱滋育人才彭世彰，毫不起眼的教育工作者，但却在教育界留下了浓墨重彩的一笔。

他不是一个标新立异的人物，也没有制定过什么惊天动地的教育改革方案，只是一颗平凡的心，为了学生的未来而默默耕耘。

他的教育理念，却鼓舞着一代又一代未来人才，让我们学到了很多。

彭世彰的思想方法非常值得借鉴，他能将风雨飘摇的老校区转变为如今的全国重点中学，这离不开他的思维方法。

彭世彰强调“以人为本”，重视学生的个性和特长，注重培养他们的创新精神和实践能力。

在他的领导下，学校建立了多个学术科研团队，并开发出独具特色的教育产品，帮助学生更好地掌握知识和技能，这一点是至关重要的。

此外，彭世彰的教育方式也非常值得学习。

他不是一个狂热的结果导向者，而是一位极其注重过程和方法的人。

他认为学生的成长是需要时间和空间的，每个孩子都有自己的特点和优势，教师要为学生创造一个好的学习氛围和条件，有利于自己的成长和发展。

这种以人为本的教育方式让我深感震撼，启发我从以前的应试教育到现在更注重学生的思考能力和创造力，为他们提供更多丰富的学习资源。

还有，彭世彰对待学生的态度也让我深受感动。

他用爱去滋育学生，把每个学生都当成自己的孩子，用尽心力为学生解决各种问题，一起分享学习的乐趣。

他常常鼓励学生勇于尝试、不断探索，培养他们的自信心和竞争意识，这样的教育方式使学生更加喜欢上学，积极参与到学习中来。

彭世彰的事迹让我深刻体会到“平凡之中蕴藏着伟大”的真谛。

他把一所千篇一律的学校变成了全国重点中学，让更多的学生受益于他的教育理念和方法。

他是一群教师中的一员，但他的事迹却鼓舞着我们每一个人，让我们有信心和勇气追寻我们的梦想。

通过学习彭世彰的事迹，我深感到教育的重要性和艰巨性。

无论是老师还是学生，都需要用心去学习、去关注、去思考。

希望我们能够在今后的教育中，把彭世彰的教育理念和方法坚守好，让更多的学生从我们这里受益，成为可以担当社会重任的有用之才。

学习彭世彰心得

学习彭世彰心得彭世彰是一位杰出的企业家、教育家和慈善家，他以其创办的中国房地产开发公司万科集团而闻名于世。

彭世彰的成功经历和智慧给广大学习者带来了很大的启发和帮助。

在学习彭世彰的心得中，我总结了以下几个方面。

第一，坚持梦想和目标是成功的关键。

彭世彰一直坚持着一个座右铭：“可能会失败，但绝不能没有梦想。

”这个座右铭反映了他对于梦想的坚持和追求。

彭世彰年轻时在农村工作，但他却不满足于此，他对于自己的未来有着远大的梦想。

他不断努力学习，准备自己的机会，最终在1992年创办了万科集团。

第二，学习彭世彰的成功经验需要具备正确的价值观。

彭世彰一直重视信任、责任、和谐的价值观。

他坚信一个企业的成功离不开员工之间的信任和合作。

在万科集团，彭世彰一直致力于打造一个和谐的工作环境，激励员工们发挥自己的才智和创造力。

他鼓励员工们勇于承担责任，并为他们提供相应的培训和发展机会。

这种正确的价值观和管理理念使得万科集团成为中国最成功的房地产企业之一。

第三，学习彭世彰需要具备坚持和不断改进的精神。

彭世彰在创办万科集团以后，一直保持着对于企业的创新和改进的追求。

他不满足于已经取得的成绩，而是积极地寻找和探索新的发展机会。

他重视企业的发展战略和企业文化建设，通过引进国际先进的管理理念和技术，不断提升企业的竞争力。

他坚持在质量和服务上追求卓越，并为此付出了巨大的努力。

正因为他的坚持和不断改进的精神，万科集团得以不断壮大和发展。

第四，学习彭世彰需要具备迎接挑战和处理风险的能力。

在彭世彰的职业生涯中，他会面临各种各样的挑战和风险。

然而，他从不畏惧这些挑战，相反，他选择积极地面对和处理它们。

他坚信只有通过面对和处理挑战，企业才能够成长和发展。

他会带领团队一起分析和评估风险，找到解决问题的最佳方案。

他的胆识和智慧使得他能够在竞争激烈的市场中取得成功。

第五，学习彭世彰需要具备积极的心态和持之以恒的精神。

彭世彰一直保持着积极向上的心态，无论遇到多大的困难和挑战，他都会坚定地相信自己能够克服它们。

《学先进树典型修师德》学习心得体会

《学先进树典型修师德》学习心得体会《学先进树典型修师德》学习心得体会今天，我学习了好校长——张伟同志及彭世彰主任的感人报告，学习后体会颇深。

中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的根底，其中朴实就是其中的一种。

也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。

人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。

因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否符合道德标准，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。

伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连根本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就缺乏为奇了！是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，根本的道德标准和作人准那么是必不可少的，否那么精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最珍贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不管其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。

那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然；经济上朴实了，人们会产生诚信；文化上朴实了，能够消除成见、共享文明；科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。

第学习彭世彰事迹心得体会

第学习彭世彰事迹心得体会在中国的不同阶层、不同地区，关于教育的观念不尽相同。

在一些地方，长辈们认为只要能保证子女有个好工作，他们的责任就已经尽到了；而在某些家庭，for example，孩子们则被压得喘不过气来，必须去参加各种各样的课外班，甚至是夜校，以达到那个“好”标准。

但是，彭世彰先生的人生经历和事迹，启示我们认真对待人生，重视教育的核心价值。

彭世彰先生出生于一个贫穷而偏远的山区，但他的母亲却十分重视教育。

彭世彰小时候，母亲就常对他说：“读书可以改变一切。

”他的母亲常常背两个孩子走十多里的山路，送他们去上学。

母亲不容忽视的关注，成就了他的孝心；母亲鼓励他“读书可以改变一切”的教育理念，让他多了个踏实的学习方向。

彭世彰在很年轻的时候就展现出了出色的学习能力，非常爱好文化课程。

等到走出山区，他决心学习会更加自由。

他在南京大学的物理系拿到了全校第一名。

在中国大陆上大学，很多学生都已经满足于拿到学位后回家来乡创业。

但彭世彰选择了去美国留学。

他拿到了加州大学伯克利分校的博士学位，并在贝尔实验室工作，成为了一个著名的科学家。

彭世彰可以说是中国自然科学领域的奇人，他既有强大的理论功底，又懂得发掘实用的技术。

他创办的公司，Tangcent Science and Education Inc.，已经成为了全球最重要的道路交通课程供应商之一。

彭世彰对教育的热爱和信奉，关注的不失是子辈们的成长，更多是范围加大到了社会的尺度。

他认为教育是一切发展的基础，私人与国家的，纵向和横向的。

他深知向全球社会开放才能取得更多的动力，可以言不尽的业绩，最终会被推上政治的层面。

彭世彰所做的一切都在体现他对于教育的关注和热爱。

而这种热爱，是从他的母亲形塑出来的。

他的事迹，便有着很深刻的启示意义。

学会讲故事，将普及知识凝聚成情感，可以增加吸引力。

出发点在所引导的每个人关心、投入到注目共好里面，从中得到一种快乐和满足，就可引领新时代的教育。