教师课堂教学常用语
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课堂上教师与学生交流常用语新课程下的教师的角色是组织者、引导者、合作者,教师的教学主要是为了让学生自己学会学习,着重发展学生的思维能力。那么,教师在平常的课堂教学中的一言一行都关乎每位学生的发展,特别是课堂上我们与学生的交流过程中对学生的评价语。以下是我们在课堂上与学生交流常常遇到的情形时应该说的一些话,希望对您有一定的帮助。
1.在这个问题上,你可以当老师了!
2.你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。
3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!
4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的人。
5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。
6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好
10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
11.你的进步可真大,老师为你感到高兴!
12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
13.老师真想在下节课看到你更出色的表现!
14.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!15.你的声音真好听,你能再大声的读一遍吗
16.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决
17.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼神中看得出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法,勇敢地站起来。
18.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!
19.你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
20.真是一个知识渊博的同学,你懂得比老师还多,老师都有些羡慕你了,继续努力啊!
人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要,每个人仿佛都是为赏识而生存。为此。作为人类灵魂的工程师,应该尊重学生,赏识学生。用赏识的眼光和心态,去寻找每一个可以赏识的对象。不要等他们已经将最优秀的一面表现出来后,才去赏识他们。而是要抓住师生之间每一次交流中的闪光点,运用赏识性用语,使他们的心灵在赏识中得到舒展,让他们变得越来越优秀,越来越有信心。
任何教法的实施,都离不开教师的教学常用语,教师在课堂上的每一句话,都对教学活动的组织及学生的发展产生积极的作用。教师在借鉴这些常用语时,应针对不同问题、不同情况、不同对象、不同的风格,抓住时机去启发、去赏识、去激励、去反思。这样,才能充分发挥教学语言的积极功能。