段落衔接与过渡
公文写作中的段落过渡与衔接技巧
公文写作中的段落过渡与衔接技巧在公文写作中，良好的段落过渡与衔接技巧对于提升文章的逻辑性和阅读流畅性至关重要。
本文将探讨公文写作中段落过渡与衔接的技巧，并提供实用的写作建议。
一、段落过渡的技巧在公文写作中，段落过渡是指将上一段与下一段有机地连接起来，使文章的内容和观点衔接自然，避免出现突兀或不连贯的情况。
以下是几种常用的段落过渡技巧：1. 重复关键词或观点：在下一段的开头使用上一段的关键词或观点，以此来强调两段之间的联系和衔接。
例如，如果上一段讨论了环境保护的重要性，下一段可以以“在实现环境保护的同时”为引导语，进一步展开相关讨论。
2. 使用过渡词语或短语：适当使用过渡词语或短语可以帮助读者理解两个段落之间的逻辑关系。
例如，可以使用“此外”、“同样重要的是”、“相比之下”等过渡词语来引导下一段的内容。
3. 列举或分类信息：通过列举或分类信息，可以将上一段的主题逐渐过渡到下一段的主题。
例如，如果上一段讨论了某个问题的原因，下一段可以列举解决这个问题的方法。
二、段落衔接的技巧段落衔接是指在文章的不同段落之间建立起逻辑关系，使整篇文章的观点和信息有机地衔接起来。
以下是几种实用的段落衔接技巧：1. 使用过渡句：在段落的开头或结尾使用过渡句，以连接上一段和下一段的内容。
例如，可以使用“总而言之”、“综上所述”、“基于以上分析”等句子来概括上一段的内容，并引出下一段的主题。
2. 运用因果关系：利用因果关系将不同段落的内容联系起来，以展示它们之间的逻辑关系。
例如，如果上一段讨论了某个问题的原因，下一段可以讨论这个问题的结果或解决方法。
3. 采用承接词语或短语：使用承接词语或短语可以使段落之间的衔接更加自然。
例如，可以使用“再者”、“除此之外”、“另一方面”等词语来引导下一段的内容。
4. 引用前文观点：在下一段中引用或回顾上一段的观点，以此来衔接两个段落的内容。
例如，可以使用“正如前文所述”、“如上所述”等引出下一段的讨论。
公文写作技巧之注意段落之间的过渡和衔接
公文写作技巧之注意段落之间的过渡和衔接公文写作是一种特殊的写作形式，它要求准确、简洁、规范，以确保信息传达的清晰和效果的良好。
在撰写公文时，段落之间的过渡和衔接是一个重要而容易被忽视的方面。
本文将介绍一些注意段落之间过渡和衔接的技巧，帮助您提升公文写作的水平。
一、使用过渡词和短语过渡词和短语是连贯段落的重要工具。
它们能帮助读者理解前后段落之间的关系，并使整篇公文更具连贯性。
一些常用的过渡词和短语包括：首先、然后、此外、然而、因此、总之等。
例如，当您要在两个段落之间引入新的思想时，可以使用诸如“此外”、“另外”等引导词来起到过渡作用。
二、运用指代词和代词指代词和代词的使用有助于减少重复，简化句子结构，增强段落之间的衔接性。
当前后两个段落中存在相同主题或概念时，可以使用适当的指代词或代词来引用前文，以减少冗余的重复。
例如，当您在前一段落中提到某个组织时，在后续段落中可以使用“该组织”或“其”来代替，以保持段落之间的衔接。
三、利用并列和递进关系并列和递进关系可以帮助段落之间更紧密地连接在一起。
当两个或多个观点或事实在同等重要且相关时，可以使用并列关系来表达。
例如，“A和B都具有相似的特点”、“不仅如此，C也是如此”等。
而当一个观点或事实是另一个观点或事实的结果或延伸时，可以使用递进关系来表达。
例如，“C正是由于A和B的支持，才得以实现”的结构。
四、注意段落句子的连贯性段落句子的连贯性对于整个公文的连贯性至关重要。
在同一个段落中，句子之间应该有一定的关联性，以便读者能够轻松地跟随思路。
使用适当的过渡词和短语来引导句子之间的衔接，并确保句子的逻辑顺序合理、条理清晰。
五、注意段落长度的掌控段落长度的掌控也是保持段落衔接的关键。
如果一个段落内容过多、句子过长，读者会感到疲劳和难以理解。
因此，适当划分段落，保持段落长度的一致性，并合理安排句子长度，有助于提高段落和整个公文的可读性。
总结：在公文写作中，注意段落之间的过渡和衔接是提升文章质量的关键一步。
作文段落的过渡和衔接
作文段落的过渡和衔接段落是作文中的基本单元，而段落的过渡和衔接是确保整篇文章流畅、连贯的关键。
下面将从不同角度和方法探讨如何进行段落的过渡和衔接，使文章更富有逻辑性和条理性。
首先，段落的过渡和衔接可以通过运用连接词和短语来实现。
连接词和短语可以帮助读者了解段落之间的关系，进而理解全文的主旨。
例如，当我们想要表达递进关系时，可以使用“而且”、“另外”、“除此之外”等词语。
当我们想要表达转折关系时，可以使用“然而”、“但是”、“尽管如此”等词语。
通过合理运用这些连接词和短语，我们可以在文章中构建一个个有机连接的段落，使得文章结构清晰，层次分明。
其次，段落的过渡和衔接还可以通过指代词或词组的使用来实现。
当我们在前一段落中提到某些特定的事物或观点时，可以通过使用指代词或词组，将其引入到下一段落中，并进一步展开论述。
例如，当我们在讨论环境问题时，可以在一个段落中使用“这些问题”、“这种现象”等指代词，然后在下一段落中具体展开对这些问题的分析和解决方法的论述。
这种方法不仅使文章更加连贯，也更易于读者理解和接受。
此外，段落之间的过渡和衔接还可以通过使用类比、对比和因果等逻辑关系来实现。
使用类比可以对两个不同的概念或现象进行比较，从而帮助读者更好地理解和接受新的观点或论述。
例如，当我们想要解释“时间的宝贵”时，可以与“金钱的价值”进行类比，通过对两者的对比，读者可以更深刻地认识到时间的重要性。
同时，使用对比也可以帮助读者更好地理解文章中的观点。
通过对相反的两个观点进行对比，可以使文章 argument 效果更加明显。
最后，使用因果关系可以帮助读者了解不同观点或事件之间的关系，进而加深对文章内容的理解和记忆。
总之，段落的过渡和衔接是写作过程中必不可少的一环。
通过运用连接词和短语、指代词或词组，以及逻辑关系，我们可以将文章各个段落有机地连接起来，使得文章更加流畅且具有逻辑性。
同时，这也需要我们在写作过程中注重构思和组织，将不同的观点和段落紧密相连，以达到整篇文章的统一性和连贯性。
公文写作中的段落衔接与过渡
公文写作中的段落衔接与过渡在公文写作中，段落的衔接与过渡是非常重要的，它能够使文章的结构更加严谨，内容更加连贯。
下面将从段落衔接、过渡词的使用以及段落开头与结尾的处理三个方面进行阐述。
一、段落衔接段落衔接是指将各个段落相互连接起来，使文章内容流畅，逻辑清晰。
在公文写作中，段落衔接的重要性不言而喻，下面介绍几个实用技巧。
1. 前后呼应法使用这种方法时，可以将上一段的句子、观点或关键词引出，然后在下一段中进行回应或发展。
这种方式能够增加文章的连贯性。
比如，在讲述某个问题的原因时，可以在前一段进行铺垫，然后在下一段中进行解释或补充相关信息。
2. 递进关系法递进关系是指通过相似或相关的信息来承接上一段的内容，并进一步发展或补充。
这种方法能够使文章层次更加清晰，使读者更容易理解。
在公文写作中，可以使用递进关系法来呈现事物的发展过程或观点的逻辑关系。
3. 对比法对比是指通过对不同观点或事物进行比较，从而引出自己的论点或得出结论。
在公文写作中，可以使用对比法来引出问题的两种解决方案，然后在后续段落中进行解释或比较，以便读者更好地理解和接受。
二、过渡词的使用过渡词在段落衔接中起到了关键的作用，它们能够帮助读者更好地理解文章的逻辑结构，使段落之间的过渡更加自然。
以下列举了一些常用的过渡词。
1. 表示时间关系的过渡词：首先、其次、最后、同时等。
2. 表示因果关系的过渡词：因此、所以、因为、由于等。
3. 表示对比关系的过渡词：然而、但是、相反、与此相反等。
4. 表示并列关系的过渡词：而且、另外、同时、再者等。
5. 表示总结关系的过渡词：总而言之、综上所述等。
在使用过渡词时，需要注意过渡词的适当运用，不能过度使用或滥用，以免影响文章的流畅性。
三、段落开头与结尾的处理段落的开头与结尾也是公文写作中需要重视的部分，下面将介绍一些处理方法。
1. 段落开头：段落开头的句子应该简洁明了，能够引起读者的兴趣，并且与上一段进行衔接。
文案写作中的段落过渡与衔接技巧
文案写作中的段落过渡与衔接技巧文案写作是一门艺术，它要求我们用有限的文字传递清晰的信息，并引起读者的兴趣。
段落过渡和衔接是文案写作中非常重要的技巧，它们能够使整篇文章更加流畅，吸引读者持续阅读下去。
本文将介绍一些段落过渡和衔接的技巧，帮助您在文案写作中达到更好的效果。
一、使用过渡词和连接词过渡词和连接词在段落之间起着衔接的作用，能够使文章的逻辑关系更加明确。
例如，“此外”、“然而”、“同时”等过渡词可以用来引导下一个段落的内容，表示新增的信息或者与前文的对比；连接词如“因此”、“所以”、“由于”等则可以用来展示前后两个段落之间的因果关系。
合理运用这些过渡词和连接词，可以使文章的段落衔接更加自然流畅。
二、使用引言和总结在文案写作中，引言和总结是段落过渡的常用手法。
引言可以用来开启下一个段落，引入新的主题或话题。
例如，如果前一个段落是讲述某产品的优点，那么下一个段落可以使用引言来引出产品的功能或者用户的需求。
而总结则可以在段落的结尾进行，对前文进行一个概括和总结，为下一个段落的内容做好铺垫。
通过引言和总结的使用，可以使文章的段落过渡更加自然，读者可以更好地理解下一个主题。
三、运用排比和承接排比是一种修辞手法，通过平行的结构和语法形式，使句子更有说服力。
在文案写作中，合理运用排比可以让段落之间的过渡更加顺畅。
例如，“产品的优点有A、B、C。
”，“而要实现这些优点，需要考虑D、E、F。
”。
这样的排比结构可以使不同段落之间的信息联系更紧密，读者可以更好地跟随文章的思路。
同时，承接也是一种段落过渡的手法，通过在新段落中延续前一个段落的主题或思路，使文章的连贯性更强。
四、采用视觉衔接视觉衔接是将图文结合的一种过渡和衔接手法。
在文案写作中，可以通过插入适当的图片、表格或图表来衔接不同的段落。
这些视觉元素可以起到画龙点睛的作用，能够吸引读者的注意力，并帮助他们理解文章的内容。
例如，如果您正在撰写一篇介绍产品特点的文案，可以在不同的段落里插入相关的产品图片或功能图表，以加强段落之间的衔接。
如何处理写作中的段落过渡和衔接
如何处理写作中的段落过渡和衔接写作中的段落过渡和衔接是一项重要的技巧，它能够使文章的结构更加流畅，让读者能够更好地理解和接受你所表达的意思。
下面我将分享一些处理段落过渡和衔接的方法和技巧。
首先，一个好的段落过渡应该能够将前一段的主题与下一段的主题进行有机的连接。
可以通过引入一个新的观点或者提出一个相关的问题来实现过渡。
例如，在讨论环境问题的一段之后，你可以通过引入一个关于可持续发展的观点来过渡到下一段。
其次，使用过渡词或短语也是处理段落过渡的有效方法。
过渡词或短语可以在段落之间建立联系，使文章的逻辑和连贯性更强。
例如，使用“然而”、“另一方面”、“相比之下”等词语可以引出一个新的观点或者对前一段观点的反驳。
此外，使用重复词语或句子结构也可以增强段落过渡的效果。
通过在前一段和下一段中重复一些关键词或者使用相似的句子结构，可以使文章的衔接更加自然。
例如，在讨论教育问题的一段之后，你可以在下一段的开头使用“教育”这个词语来引出新的观点。
另外，使用例证或引用也是处理段落过渡的一种常见方法。
通过引用专家观点或者提供相关的例证，可以使文章的论证更加有力。
例如，在讨论健康饮食的一段之后，你可以引用一位营养学家的观点来支持你的论点。
此外，使用比喻、类比或者故事也可以帮助处理段落过渡和衔接。
通过使用生动的比喻或者故事，可以吸引读者的注意力并使他们更好地理解你的观点。
例如，在讨论创新的一段之后，你可以讲述一个成功企业家的故事来说明创新的重要性。
最后，要注意段落之间的逻辑关系和顺序。
段落应该按照一定的逻辑顺序进行组织，从而使文章的结构更加清晰。
例如，如果你的文章按照时间顺序进行组织，那么段落的顺序也应该与之相对应。
总之，处理写作中的段落过渡和衔接需要一定的技巧和方法。
通过合理运用过渡词、重复词语、例证、引用、比喻、类比或者故事，可以使文章的结构更加流畅，让读者能够更好地理解和接受你所表达的意思。
同时，合理安排段落的逻辑关系和顺序也是处理段落过渡的重要方面。
写作中的段落衔接与过渡词讲解
写作中的段落衔接与过渡词讲解段落是写作的基本单元，良好的段落衔接和过渡词的运用是写作中的重要技巧。
它们可以使文字更加连贯、明确，帮助读者更好地理解和跟随作者的思路。
本文将对段落衔接与过渡词进行详细讲解。
一、段落衔接的原则和技巧1. 主题一致原则：相邻段落的主题应保持一致，避免内容跳跃过度，使文章的线索清晰明了。
2. 具体到一般原则：一个段落常常由一般事实引入，然后再进一步引申到具体事例或者具体细节，以增加文章的具体性和可信度。
3. 逻辑关系原则：段落衔接时要注意使用逻辑关系词，如因果关系、转折关系、对比关系等，使每个段落之间的逻辑关系明确。
4. 重复关键词原则：合理运用关键词的重复可以在不同段落之间建立联系，增强段落之间的衔接性。
二、过渡词的分类和运用过渡词是连接段落和句子之间的桥梁，它们可以使文章更加流畅连贯，同时也可以明确表达作者的观点和意图。
下面是常见的过渡词的分类及其运用：1. 表示因果关系的过渡词：由于、因此、所以、因而、导致、使得等。
例如：由于空气污染严重，人们的健康状况日益恶化。
2. 表示转折关系的过渡词：但是、然而、尽管、与此同时等。
例如：虽然工作辛苦，但是他从未放弃。
3. 表示并列关系的过渡词：而且、同时、另外、再加上等。
例如：他不仅能唱歌，而且还能跳舞。
4. 表示对比关系的过渡词：与其…不如、相比之下、类似地等。
例如：相比之下，我更喜欢夏天而不是冬天。
5. 表示递进关系的过渡词：更重要的是、进一步、甚至、不仅如此等。
例如：他不仅是一位优秀的教师，更重要的是他是一位德才兼备的好人。
6. 表示总结关系的过渡词：总而言之、总之、综上所述等。
例如：综上所述，我们可以得出一个结论。
注意，过渡词的运用要根据实际情况来决定，过度使用过渡词会造成冗长和啰嗦的文章，反而会影响到读者的阅读体验。
三、段落衔接和过渡词在不同文体中的应用段落衔接和过渡词的应用在不同的文体中可能存在一定的差异。
以下将以议论文和说明文为例进行说明：1. 在议论文中，段落衔接和过渡词的使用非常关键。
毕业论文中的写作中如何保持段落间的过渡和衔接
毕业论文中的写作中如何保持段落间的过渡和衔接在毕业论文中，段落的过渡和衔接对于整篇论文的连贯性和逻辑性非常重要。
良好的段落过渡和衔接能够使得论文的内容流畅、连贯、有条理，增强论文的可读性和阅读体验。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助你在毕业论文的写作中保持段落间的过渡和衔接。
一、使用合适的过渡词语过渡词语是连接段落之间的桥梁，能够帮助读者理解文章中不同段落之间的联系和关系。
在毕业论文中，使用合适的过渡词语是保持段落过渡和衔接的一种重要方式。
一些常用的过渡词语包括：因此、另外、同时、然而、此外、相反、然后、进一步等。
通过使用这些过渡词语，可以明确表达不同段落之间的逻辑关系，使文章结构更加紧凑和连贯。
例如，一个段落讨论某个现象的原因，下一个段落可以使用过渡词语“因此”引出该现象的影响，以此完成段落之间的过渡和衔接。
二、提供合适的背景信息在段落过渡和衔接中，提供合适的背景信息是非常关键的。
背景信息可以帮助读者更好地理解论文中不同段落之间的关联和转折。
在引入下一个段落之前，可以适当地提供一些相关的背景信息，从而为下一个段落的内容做好铺垫。
例如，在讨论某个理论的应用时，可以在两个段落之间提供一些背景信息，介绍该理论的基本原理和相关研究的现状，从而使得读者更好地理解下一个段落中的具体应用案例。
三、使用恰当的重复和承接词语在段落的过渡和衔接中，使用恰当的重复和承接词语可以使得论文的结构更加连贯。
通过重复和承接词语，可以在不同段落之间建立联系，使得整篇论文呈现出一种统一的思路和逻辑。
例如，在不同段落中重复使用某个关键词，或者使用承接词语如“基于此”、“进一步探讨”等，可以使得论文的内容更加连贯，段落之间的衔接更加自然。
四、进行合理的内容展开和引入段落过渡和衔接还需要合理的内容展开和引入。
在引入下一个段落之前，可以对上一个段落中的内容进行合理的总结和归纳，然后引入下一个段落的具体内容。
例如，在一个段落中讨论某个研究的方法和实验结果，下一个段落可以先对上一个段落的研究结果进行总结，并提出下一个段落将要讨论的问题或方向，以此实现段落之间的过渡和衔接。
公文写作中的段落衔接和过渡技巧
公文写作中的段落衔接和过渡技巧公文是公务活动中常见的文件形式，其具有严谨、客观、明确等特点。
在公文写作中，段落的衔接和过渡是关键要素，能够决定文档整体的逻辑连贯性和可读性。
本文将介绍一些在公文写作中的段落衔接和过渡技巧。
一、主题句的使用在公文写作中，每一段的开头应该使用一个主题句，用以概括该段的主题内容。
主题句的使用可以使段落结构更清晰，也方便读者对段落的理解和把握。
公文的每一段都应该紧密围绕主题句展开，确保内容的连贯性。
例如，在写一份工作报告时，可以在第一段主题句中明确介绍报告的目的和概要内容；在后续的段落中，可以分别叙述具体的工作内容、进展情况、问题分析等。
这样的段落结构使得读者能够准确把握报告的主要内容。
二、使用连接词和过渡短语连接词和过渡短语可以在公文中起到过渡和衔接的作用，使得段落之间的内容更加流畅自然，提高读者的阅读体验。
在介绍具体内容时，可以使用一些连接词来引导读者理解和接受新的信息。
比如，使用“其次”“此外”等词语可以引出一个新的观点或者进一步展开主题。
同时，通过使用过渡短语，如“在此基础上”“由于上述原因”等，可以使段落之间的关系更加明确。
三、段落的逻辑关联在公文写作中，不同段落之间应该具有一定的逻辑关联，以确保整篇文档的连贯性。
段落内部的逻辑关系可以通过衔接词和过渡短语来实现，而段落之间的逻辑关系则需要通过内容的延伸和联系来实现。
在撰写公文时，需要遵循一个原则，就是上一段的结论或结尾句应该与下一段的开头紧密相连，以便读者能够顺利过渡到下一个主题。
同时，通过引用前文内容或者提出新的问题，可以将段落之间的内容衔接起来。
四、合理运用标点符号标点符号在公文中的使用也与段落的衔接和过渡密切相关。
通过合理运用标点符号，可以使句子和段落之间的关系更加明确，进一步提高文档的可读性。
在公文中，逗号、分号、冒号和句号是常用的标点符号。
逗号常用于列举、并列结构中；分号常用于分隔含有长句子或列举内容较多的句子；冒号常用于引出一个解释、总结或者说明；句号则表示一个完整的句子或段落结束。
论文的段落过渡与衔接的方法
论文的段落过渡与衔接的方法段落过渡和衔接在论文写作中扮演着重要的角色。
良好的过渡和衔接可以增强文章的逻辑性和连贯性，使读者更容易理解和接受作者的观点。
下面将介绍几种常用的段落过渡与衔接的方法。
一、衔接词的运用衔接词是连接段落、句子和观点的关键词汇。
通过使用适当的衔接词，可以使文章更具条理和连贯性。
常用的衔接词包括“首先”、“然后”、“此外”、“然而”、“与此同时”等。
这些词语可以帮助读者更好地理解文章的结构和内容，进而更好地跟随作者的思路。
例如，在探讨某一观点时，可以使用“此外”来引入其他相关的观点，或使用“然而”来引出相反的观点。
这样的词语运用可以使段落的衔接更加自然流畅。
二、主题句的运用主题句是段落的核心句，用于概括段落的主题和内容。
在段落之间进行过渡时，可以使用上一个段落的主题句来引出下一个段落的主题。
例如，如果上一个段落的主题句是“全球变暖给地球环境带来了严重的影响”，那么可以在下一个段落的开头使用类似的表达，如“进一步探讨全球变暖对生态系统的破坏”。
这样的运用不仅能够让读者知道当前段落的主旨，还可以将不同段落之间的关系紧密联系起来。
三、观点转换的技巧在论文中，常常需要转换观点，讨论不同的方面或对立的观点。
对于这种情况，可以使用一些技巧来使观点转换更加自然。
这些技巧包括使用转折词语、比较词语、引用他人观点等。
当需要转换观点时，可以使用“然而”、“相反地”、“另一方面”等转折词语来引出对立的观点。
例如，“尽管环境保护对于人类的长远利益至关重要，但是经济发展也不能被忽视。
”此外，还可以使用比较词语来进行观点的转换。
例如，“与传统产业相比，新能源产业更具发展潜力。
”另外，引用他人观点也是转换观点的一种有效方式。
通过引用专家、学者的观点，不仅可以增加文章的权威性，还可以使观点转换更加流畅和自然。
四、逻辑连接的运用逻辑连接是段落过渡与衔接的主要手段之一。
通过合理运用逻辑连接词，可以使段落之间的关系更加紧密。
撰写学术论文时如何注重段落衔接和过渡
撰写学术论文时如何注重段落衔接和过渡在撰写学术论文时，除了要有扎实的研究基础、清晰的逻辑框架和准确的论证分析外，段落之间的衔接和过渡也是至关重要的。
良好的段落衔接和过渡能够使论文的内容更加连贯流畅，让读者更容易理解作者的思路和观点。
那么，如何在撰写学术论文时注重段落衔接和过渡呢？首先，我们要明确段落衔接和过渡的重要性。
一篇学术论文就像是一场精心编排的演出，如果段落之间缺乏有效的衔接和过渡，就如同演员在舞台上表演时动作生硬、场景切换突兀，会让观众感到困惑和不适。
同样，读者在阅读论文时，如果段落之间的转换不自然，就难以跟上作者的思维节奏，甚至可能对论文的整体质量产生质疑。
段落衔接和过渡的关键在于保持逻辑的连贯性。
这意味着每个段落都应该是在前一段的基础上自然延伸和发展的，而不是孤立存在的。
比如，当我们从一个论点转向另一个论点时，应该清楚地说明两者之间的关系。
可以通过使用一些过渡性的词语和短语来实现，比如“首先”“其次”“然而”“另外”“综上所述”等等。
这些词语能够为读者指明思路的方向，使他们更容易理解论文的结构和论证过程。
在段落内部，句子之间的衔接也同样重要。
我们可以使用一些连接词来表明句子之间的逻辑关系，比如“因为”“所以”“但是”“然而”“而且”等等。
同时，还可以通过重复关键词或者使用指代性的词语来加强句子之间的联系。
比如，如果前一句提到了“某种实验方法”，那么在后一句中可以用“这种实验方法”来指代，从而使读者能够清楚地知道前后句子所讨论的是同一个内容。
除了使用连接词和指代性词语外，我们还可以通过巧妙的段落布局来实现衔接和过渡。
比如，在一个段落的结尾，可以适当地引出下一段的主题，为接下来的论述做好铺垫。
或者，在新的段落开头，对上一段的内容进行简要的回顾和总结，然后再展开新的论述。
这样可以让读者在阅读的过程中感受到思路的延续和发展，不会有突兀的感觉。
另外，在撰写学术论文时，我们还可以运用一些修辞手法来增强段落之间的衔接和过渡效果。
论文写作中的段落过渡和衔接手法
论文写作中的段落过渡和衔接手法在论文写作中，段落过渡和衔接手法起着至关重要的作用。
它们使得文章的结构紧密有序，逻辑清晰，同时也提高了文章的可读性。
本文将探讨论文写作中的段落过渡和衔接手法，并给出一些实用的写作建议。
一、段落过渡手法1. 顺承过渡：通过使用一些连接词或短语，如“此外”、“同时”、“另外”、“再者”等，将前后两个段落之间的主题或内容进行顺承衔接，使得文章的思路流畅。
例如，在探讨全球变暖的影响时，上一段落谈到了气温的上升，而下一段落可以用“另外，气候变暖还导致了冰川融化的现象。
”来展开新的议题。
2. 转折过渡：当前后两个段落之间存在一定的转折关系时，可以使用转折词或短语进行衔接。
常用的转折词包括“但是”、“然而”、“相反”等。
例如，在探讨全球变暖的原因时，上一段落可能谈到了人类活动的影响，而下一段落可以用“然而，自然因素也是造成全球变暖的重要原因之一。
”来表达出不同的观点。
3. 因果过渡：当需要表达前后两个段落之间的因果关系时，可以使用因果关联词或短语进行衔接。
常用的因果关联词包括“因此”、“所以”、“由于”等。
例如，在探讨全球变暖的影响时，上一段落可能谈到了气候变化对生态系统的影响，而下一段落可以用“因此，许多物种面临着灭绝的危险。
”来建立起因果关系。
二、衔接手法1. 同一话题的扩展：当需要对某一话题进行进一步展开时，可以通过重复关键词、使用同义词或近义词、提供具体例子等方法进行衔接。
例如，在探讨环境污染的解决方案时，可以通过使用“环保措施”、“环境保护”等同义词来对前一段提到的“减少废弃物排放”的话题进行扩展。
2. 引用他人观点或研究结果：当需要对某一观点进行支持或论证时，可以引用他人的观点或研究结果，从而加强文章的可信度和说服力。
例如，在探讨教育改革的必要性时，可以引用教育专家的观点或相关研究的结果，以支持自己的论点。
3. 提出问题或引出下一个议题：当需要引出下一个议题或话题时，可以提出一个问题或者用一个引人思考的陈述来衔接。
文稿中的段落衔接与过渡手法
文稿中的段落衔接与过渡手法在写作文稿时，段落衔接与过渡手法是非常重要的，它们能够使文稿整体结构更加紧密，让读者顺利地理解和接受作者的观点。
本文将就如何在文稿中合理运用段落衔接与过渡手法进行探讨。
一、段落衔接的重要性一个好的文稿应该具有明确的段落衔接，这样才能保持文章的连贯性和完整性。
良好的段落衔接可以做到以下几点：1. 逻辑过渡：每个段落都应该与上一个段落进行逻辑过渡。
在上一段结束时，可以通过承接上文的观点、引出下文的重点或转折论述等手法，使得文章思路流畅。
2. 主题一致：相邻段落的主题应该有一定的关联性，彼此之间的内容要有一个递进的发展。
这样可以使读者理解文章的脉络，并更好地领悟作者的观点。
3. 思路清晰：通过段落衔接，可以使内容的观点更加清晰、明确，避免出现思维跳跃或者观点转换不连贯的情况。
这样读者可以更加容易地理解作者的意图和论证。
二、段落衔接的常用手法在文稿中，有许多常用的段落衔接手法可以运用，以下是其中几种常见的手法：1. 承接上文：利用上一段的结论、观点或事实，来承接下一个段落的内容。
例如：上一段讨论了全球变暖对生态环境的影响，而下一段的重点将放在解决全球变暖的方案上。
2. 转折论述：通过转折词引出一个新的观点、论据或者观察结果，以突显文章中的观点冲突或者不同方面的思考。
例如：然而，尽管XX方法具有一定效果，但是我们也不能忽略其局限性。
不同的人有不同的看法，但是我们可以从中找到一致点。
3. 举例说明：通过引入具体的例子或故事，来加强观点的陈述。
例如：以中国传统文化为例，我们可以看到许多传统美德的魅力。
通过这些例子可以清楚地说明问题的严重性和紧迫性。
三、过渡手法的运用过渡手法是指为了使文章更加连贯和易读而使用的一些词语、词组或句子结构等，以达到连接段落和句子的作用。
以下是几种常见的过渡手法：1. 时间过渡：使用包括“首先”、“其次”、“然后”、“最后”等的过渡词，来标明时间上的先后顺序。
报告撰写中的段落衔接与过渡技巧
报告撰写中的段落衔接与过渡技巧标题：报告撰写中的段落衔接与过渡技巧引言：在撰写报告时，一个好的段落衔接和过渡技巧可以使文章连贯流畅，有效帮助读者理解作者的观点和思路。
本文将从六个方面详细论述在报告撰写中如何实现段落衔接与过渡。
1. 统一思路与主题一个报告应该有一个统一的思路与主题，这有助于整体结构和段落衔接的顺畅。
作者应该清楚地阐述报告的中心思想，并在整篇文章中贯穿这个思路，从而保持各个段落的一致性。
2. 使用过渡词语过渡词语是帮助段落和句子之间进行衔接的重要工具。
例如，引言段落中可以使用"首先"、"其次"等词语来引导读者进入下一段的内容；在结尾段落中，可以使用"综上所述"、"总体而言"等词语来总结前文，为下一个段落的引入做好铺垫。
3. 使用代词进行连接代词在段落衔接中扮演着重要的角色，可以有效连接前后的句子和段落。
例如，通过使用"这"、"这些"、"那"等词语，可以指代前文提到的内容，避免重复，同时起到过渡的作用。
4. 打破长句与段落过长的句子和段落可能会导致读者困惑和疲劳。
因此，为了更好地实现段落衔接，应该适度地打破长句与段落。
可以通过适当增加段落或使用短句来分割内容，使得报告更易读。
5. 利用补充信息在段落衔接中，有时需要在新段落中引入一些补充信息，以帮助读者理解上一段的内容。
可以使用关键词、定义、举例等方式来引入补充信息，从而保持段落和段落之间的逻辑关系。
6. 引用与总结引用和总结是段落衔接和过渡的两个重要方式。
引用他人的观点或研究结果可以在段落之间形成联系，同时也能够为作者的观点提供支持。
总结则可以帮助读者理解前文，并将重点观点归纳为一个整体，为下一个段落的引入创造条件。
结论：在报告撰写中，段落衔接与过渡技巧是确保文章连贯性的重要手段。
通过统一思路与主题、使用过渡词语、代词连接、打破长句与段落、利用补充信息以及引用与总结等方法，可以使报告的段落之间更加流畅地过渡，使整篇文章更易读、更具说服力。
论文写作中的段落过渡与衔接技巧确保文章连贯
论文写作中的段落过渡与衔接技巧确保文章连贯在论文写作中，段落过渡和衔接是十分重要的技巧，能够帮助作者确保论文的连贯性，使读者更好地理解文章的内容。
本文将介绍几种段落过渡和衔接的技巧，以帮助读者在写作过程中更好地应用。
一、使用过渡词和短语过渡词和短语是衔接段落的重要工具，在文章的不同部分之间起到关联作用。
通过使用恰当的过渡词和短语，作者可以将不同观点、观点和论据等有机地衔接在一起，使文章更加流畅，逻辑更加清晰。
举例来说，一些常用的过渡词和短语包括：“因此”、“然而”、“同样”、“另一方面”、“相比之下”等。
二、使用代词和指示词使用代词和指示词也是段落过渡和衔接的常用技巧。
通过提前引入代词和指示词，作者可以在后续段落中直接引用前文中提到的信息，避免过多地重复内容，同时也能使文章更加连贯。
例如，在提到某一观点后，作者可以使用代词“它”或指示词“这一观点”来引用前文中提到的观点。
三、使用并列连接词并列连接词是在段落过渡和衔接中常用的技巧之一。
通过使用并列连接词，作者可以将两个或多个相关的观点或信息并列在一起，强调它们之间的关系。
例如，使用“不仅如此”、“还有”等词语可以准确地表达出一系列相关的观点或信息，使文章更加连贯。
四、使用层次结构采用清晰的层次结构也是段落过渡和衔接的一种技巧。
通过将文章分成不同的部分，每个部分有自己的主题句和支持句，作者可以使文章结构更加清晰，读者更容易跟随。
在每个段落的结尾处，作者可以通过提前引入下一段的主题，为下一段的内容做好铺垫，达到段落过渡和衔接的目的。
五、使用承接词承接词是段落过渡和衔接的重要手段之一。
通过使用承接词，作者可以在不同的段落之间建立联系，使文章更加连贯。
例如，使用“进一步讲”、“除此之外”等词语可以引出接下来的内容，使读者更好地理解文章的连贯性。
总之，段落过渡和衔接是论文写作中必不可少的技巧，能够帮助作者使文章更加连贯、流畅。
通过使用过渡词和短语、代词和指示词、并列连接词、层次结构和承接词等手段，作者可以在文章中处理好段落之间的过渡，使读者更容易理解和接受文章的内容。
毕业论文中的写作中如何保持段落与段落之间的衔接和过渡
毕业论文中的写作中如何保持段落与段落之间的衔接和过渡在毕业论文写作中，段落的衔接和过渡是非常重要的，它们在文章的结构和逻辑上起着关键的作用。
良好的段落衔接和过渡可以使文章更具可读性和连贯性，使读者更好地理解和跟随思路。
本文将探讨如何在毕业论文中保持段落与段落之间的衔接和过渡。
一、段落与段落之间的衔接段落是论文中组织思想的基本单位，每个段落应该聚焦于一个主题，并且主题之间应有密切的联系。
在段落与段落之间保持衔接的关键在于引导读者沿着论文的思路和逻辑思考。
以下是一些实用的方法来实现段落衔接：1. 使用过渡词语：过渡词语是段落衔接的利器，常见的过渡词语有“另外”、“再者”、“同样重要的是”等。
这些词语帮助读者理解不同段落之间的联系，并把思路有机地串联起来。
2. 重复关键词：在新段落中重复前一段的关键词或者相关概念，可以帮助读者将信息逐渐过渡到下一个段落。
这样做能够提醒读者文章的连贯性，并将重要论点深入人心。
3. 添加概括句：在新段落的开始处使用概括句，对前文进行总结和回顾。
这样可以确保读者理解并记住前文的关键信息，同时引导读者进入新段落中。
4. 使用引用或例证：在新段落中引用前文的某个观点或者举例说明。
这种方法可以加深读者对前文的记忆和理解，并且将思路和段落之间的联系更加清晰地呈现出来。
二、段落与段落之间的过渡除了衔接，段落与段落之间的过渡也是非常重要的，它们直接影响文章的连贯性和流畅性。
以下是一些有效的过渡方法：1. 逻辑过渡：在段落之间使用逻辑连接词或者词组，如“因此”、“所以”、“然而”等。
这些词语能够帮助读者理解段落之间的关系和推理过程，确保文章的逻辑严谨和一致性。
2. 信息过渡：前一段和后一段应该有相关性，共享或者补充相同的主题或论点。
通过在新段落中提供更多的细节和信息，读者可以更好地理解文章的内容和展开论证。
3. 文章结构过渡：在过渡段落中使用总结和前瞻的句子，概述前文已经讨论的内容，并展示下一段将要介绍的内容。
作文写作中的段落衔接与过渡技巧
作文写作中的段落衔接与过渡技巧在作文写作中，段落衔接与过渡技巧是非常重要的，它们能够使整篇文章更加连贯流畅，让读者更易于理解和跟随。
下面将介绍一些段落衔接与过渡技巧，希望能对您的写作有所帮助。
1. 使用过渡词语和短语过渡词语和短语可以在段落之间或句子之间建立联系，使文章的逻辑流程更加清晰。
比如，首先、其次、然后、同时、因此等词语都可以帮助你表达不同的观点或加强叙述的连贯性。
2. 重复关键词在段落之间适度地重复一些关键词可以帮助读者更好地理解你的观点。
这种重复可以是同一个词语、同义词或者相关词语。
例如，在一个段落中提及某个重要的概念，然后在下一个段落中用不同的词汇再次提及，有助于读者更好地理解你的意图。
3. 使用代词和指示词使用代词和指示词可以将不同段落之间的信息链接起来，使文章的内容更加连贯。
比如，使用“它”、“他们”、“这”等代词指代前面提到的内容，或者使用“前面提到的”、“下面将要讨论的”等指示词引导读者回想前面的内容或展示接下来要讨论的内容。
4. 引用和举例在段落之间引用和举例可以为你的观点提供更多的支持和证据，并将不同段落之间的内容紧密联系在一起。
通过引用权威人士、重要研究或相关事实，你可以加强自己的论证，并使文章更有说服力。
5. 使用过渡句过渡句是连接两个段落或两个句子的句子，通过使用适当的过渡词语和表达方式，使得文章的文气流畅。
比如，使用“然而”、“同时”、“相反”、“另一方面”等过渡词语来引导下一个观点的提出或对比前后两个观点。
6. 保持段落的一致性在整篇文章中保持段落的一致性也非常重要，这可以通过主题句和明确的段落结构来实现。
每个段落应该有一个明确的主题句来总结该段落的主要观点，同时，段落的结构应该清晰有序，有助于读者理解你的思路。
通过运用以上段落衔接与过渡技巧，你可以写出一篇更加连贯流畅的作文。
请在实际写作过程中多加练习，以提高自己的写作水平。
公文写作中的段落间过渡和衔接
公文写作中的段落间过渡和衔接在公文写作中，段落间的过渡和衔接是非常重要的，它们可以使整篇文章结构紧密，逻辑清晰，内容连贯。
本文将介绍一些技巧和方法，帮助你在公文写作中实现段落间的过渡和衔接。
一、使用合适的过渡词及短语为了使文章的衔接自然流畅，我们可以使用一些合适的过渡词及短语来引导读者的思维，让他们能够顺利地从一个段落过渡到另一个段落。
以下是一些常用的过渡词及短语：1. 首先、其次、最后：用于按顺序列举事物、观点或事件。
例：首先，我们需要明确问题的背景和目的；其次，我们应该详细分析目前的情况；最后，我们需要提出相应的解决方案。
2. 此外、而且、同样：用于表达额外的信息或进一步扩展观点。
例：此外，我们还需要考虑其他因素；而且，这样的做法也能够提高效率；同样，这种方法也适用于其他类似情况。
3. 因此、所以、因而：用于引导因果关系，表达结果或结论。
例：我们已经充分考虑了各种因素，因此我们可以得出结论；所以，我们需要采取相应的措施；因而，这个问题得到了圆满解决。
二、使用恰当的过渡句除了使用过渡词及短语，过渡句也是连接段落的重要手段。
在公文写作中，过渡句的作用是引导读者理解上下文之间的关系，并且在思维层面上使文章更具连贯性。
以下是一些常用的过渡句：1. 引用上一个段落中的观点或事实例：正如前一段所述，这个问题具有重要意义。
2. 对上一个段落中的观点进行概括或总结例：综上所述，我们可以得出结论……3. 提出新的观点或事实例：另外，还有一些其他因素需要考虑。
4. 通过对比或对照来引出新的观点或事实例：相比之下，这个方法更加有效。
5. 延续上一个段落的话题，并深入探讨例：继续讨论这个问题，我们还需要从多个角度加以分析。
三、使用段落开头和结尾的承接语除了在段落间使用过渡词、过渡句外，我们还可以通过段落的开头和结尾部分来实现衔接。
在段落开头，可以先简要总结上一个段落的内容，然后逐渐过渡到新的话题或观点。
在段落结尾，可以用一个总结性的句子或短语来引出下一个段落的主题或提出新的问题，使得文章的衔接更加紧密。
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段落衔接与过渡段落衔接与过渡教学对象：七年级学生教学目标：1、培养学生有效组织作文材料的思维品质；2、体会过渡句在文章中的作用，掌握使文章思路清晰，衔接自然，结构严密的手法。
3、体会运用比喻使得语言形象生动的妙处。
教学重点：让学生直观地感受到过渡句在文章中的作用；教学难点：让学生学会在文章中比较自如地运用过渡式。
课前准备：教学导学案课时建议：1—2课时教学过程：一、导入：很多同学在作文时，能够把每个段落写得很清楚，但却忽略了段与段之间的链接，就是我们平常所说的过渡，即衔接。
如果少了此，那整篇文章读下来让人感觉就好比看一串断了线的珠子，虽然单个的珠子很美丽，但却不是一串完整的珠子。
宋代吕祖谦认为：文章“换头佳处”乃是关键之一。
其中的换头就是指层次与层次或段落与段落之间的连接处，即我们现在所说的衔接。
文章的段落间衔接好了，才能前后连贯，构成整体。
那么怎么做到文章的巧衔接呢？今天老师要给大家讲到的就是：文章的过渡式。
二、例文导学：什么叫文章的过渡式呢？其实在我们学过的许多名家名篇中都巧妙地使用过过渡式，这一点为他们的文章增添了许多色彩。
让我们一起来回顾。
如《羚羊木雕》中引入插叙的段落：“我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
”这个段落从我的心理感受，引入回忆，从而描写万芳的仗义。
过渡式在文章中的作用是：安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。
过渡的方法有哪些呢？过渡指文章层次之间、段与段之间互相连接起来的方法。
打个比方，它俨如桥梁一样，可以把不同的意思巧妙而紧密地衔接起来，使得文气贯畅，意思显豁，不至于使读者感到突兀和跳跃。
那么，怎样架好文章中过渡这个“桥梁”呢？一、用词语过渡1. 用关联词过渡如《社戏》中：“然而老旦终于出台了。
”也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。
总而言之：我将不能常到百草原了。
Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”前一句首先开启下文，后面一段话猜测之所以会被送进三味书屋读书的原因，承接上文。
又如《爸爸的花儿落了》一文中：用“‘是。
’我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话使我很不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再吃到过？”这一段自然而然引入对往事的回忆。
又用“啊！这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校了啦！”这样一段将自己的思绪自然而然由回忆中回到现实。
如何巧妙地设置过渡段呢？“前几段文字的总结＋后几段文字的总起”。
用这样一个公式就能够很快地并且巧妙地在文中设置一个过渡句段，使你的文章在结构上有一个表述清晰、衔接自然的良好效果。
四、用空行过渡如《我的伯父鲁迅先生》一文，空行就成为分段的标志，每个空行处为一段。
五、用小标题过渡如《邓稼先》一文：就用了《从“任人宰割”到“站起来了”》、《“两弹”元勋》、《邓稼先与奥本海默》、《民族感情？友情》、《“我不能走”》、《永恒的骄傲》这六个小标题来衔接几个不同的故事，来突显一个人物，表现一个主题。
过渡没有固定格式，形式也不止这些。
掌握过渡的形式，惟有灵活运用，方能充分发挥每种过渡方法的独特作用。
三、要点点拨：过渡式在文章中有着这么重要的作用，同学们一定想学到运用过渡段的方法。
我们一起来探讨。
1、文章的哪些地方需要过渡呢？（1）、情节内容需要发生转换的地方：前面叙述一件事情，中间又叙述一件事情，后面又叙述一件事情，两件事情之间需要一个过渡。
（2）、写作手法需要变换的地方:如由记叙转为议论,由记叙转为抒情等等。
（3）、记叙顺序需要转换的地方：如前面是顺叙，后面是倒叙，中间设置一个过渡句。
四、实战演练：同学们，学到现在，我们已经了解到了过渡式的内涵、作用以及在我们在文章的什么位置设置过渡式，怎样设置等等问题，下面我们就学到的内容来做一次实战演练，让同学们真正学好过渡段用到自己的文章中去。
（本环节采用小组合作的方式来完成）阅读下面材料，运用我们今天学到的知识解决本文内容上存在的问题。
春天来了春天来了，阳光明媚，大地复苏。
对于老人们来说，春天简直就是他们的“避难所”。
在严冬里，他们总是盼望着春天，等待着春天。
我的奶奶，都已经触摸到春姑娘那温柔的手了，却又被可恶的死神给带走了。
奶奶，在我的印象中比妈妈还要疼我。
她是一个最慈祥又最懂我的人，所以我常常一本正经地对她说：“生我者父母，知我者奶奶也。
”逗得奶奶哈哈大笑，边笑边说：“就你的小嘴会说。
”那一次，我把最心爱的故事书放到了奶奶那（因为老师不让往学校带）。
上学临走的时候，我还特别叮嘱奶奶一定要给我保护好。
奶奶说：“好了好了，你爷爷光说我爱唠叨，我看你比我还唠叨呢！快走吧，别迟到了。
”我高高兴兴地上学去了。
放学后我一溜烟跑回了奶奶家，可一看故事书上有一个大大的脏手印。
我拿着书气冲冲地找到奶奶，问到底是怎么回事。
奶奶一看愣住了，说：“我不知道啊，刚才还好好的呢……”“好了别再解释了！”我打断了奶奶的话，“我叮嘱了你那么多遍，你还嫌我唠叨，可你……”我生气地说。
奶奶就像个犯了错的孩子，低着头不说话了。
我哭着跑回来家，打那起我就不愿去奶奶家了，甚至几个星期才去一次。
一个周五的下午我放学回到家。
因为明天周末放假心里正高兴呢，可看到妈妈的眼睛红红的，我急忙问怎么了，妈妈说：“你奶奶没了。
”“你说什么？”我简直不相信自己的耳朵。
“急性脑出血。
”妈妈补充道。
当我赶到奶奶家的时候，奶奶已经躺在灵床上了。
面对着奶奶冰冷的尸体，我的后悔无法言说，只有默默地流泪。
奶奶啊，你能否原谅不孝的孙女？原谅我对你使小性子？你能睁开眼睛再看我一眼，听我说声对不起吗？奶奶啊！春天来了，疼我的奶奶却走了。
问题一：第一段中缺少一个过渡词，请你加上去。
（第一段前后有语义上的转折，所以缺少关联词过渡，可加上“然而”、“可是”之类表示转折语义的关联词。
如:春天来了，阳光明媚，大地复苏。
对于老人们来说，春天简直就是他们的“避难所”。
在严冬里，他们总是盼望着春天，等待着春天。
然而我的奶奶，都已经触摸到春姑娘那温柔的手了，却又被可恶的死神给带走了。
）问题二：第二段和第三段之间缺少一个过渡段，也请你给它加一个过渡段。
（小作者在写往昔与奶奶在一起的美好回忆和小小的不快这两件事时，营造了两种截然不同的气氛，加上一个过渡段就能将的两个故事自然而紧凑的衔接起来，从而更好的表现主题。
如：然而，我却因一件小事对奶奶发了脾气，并且因此就不理她了。
）小结本课：同学们，如果我们把一篇文章比作一架正常的机器，那么文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件之间不仅互相照应，而且那些大零件需要小零件把他们连接起来。
可以说文章中的过渡式就那些小零件，有了这些过渡式文章的段落就会自然、紧密地连接起来了，否则，文章就显得支离破碎。
所以，我们一定要注意文章的段落之间的过渡和照应。
最后我用一首小诗来结束我今天的讲课内容，请大家与我一起来朗读体会：过渡句式多色彩，大家应该多琢磨。
段落之间过渡好，作文出色有风格。
五、拓展阅读：（一）、导师点评方仲永引发的沉思翻开语文课本，王安石的《伤仲永》突然间冲进了我的视线，引发了我无尽的沉思……方仲永，一个天资聪明的孩子，拥有超出常人的文章天赋，以至于五岁所做的文章即被全乡秀才称赞。
然而急功近利的父亲“日扳仲永环谒于邑人，不使学”,使仲永的天赋一天天消磨，最终“泯然众人矣”。
在叹惋仲永未能成才之余，我们不得不承认：决定人的一生的不仅仅只有天资学赋，更重要的是后天的勤奋和努力。
先天获得的，只能算是起点，而后天的奋斗却决定着人生的超越。
很多人天资愚钝，然而取得的成就确是惊人的。
中国杰出的乒乓球女运动员邓亚萍就是这样的人。
身材矮小的她在少年时期一直不被别人看好，尤其是在激烈的竞技体育中，她的身体条件很不占优势。
然而她没有因为先天缺陷而放弃打球，而是以超过平常人几倍的高强度训练来弥补先天不足。
日复一日，年复一年，后来再也没人敢轻视来自中国的这个小个子，因为她已超越了资质好的队员，世界冠军已在向她招手。
如果说邓亚萍与方仲永有着截然相反的人生轨迹，那么俄罗斯撑杆跳女运动员伊辛巴耶娃就是对方仲永的超越。
对于跳高运动，她的确有着过人的先天资质，强壮的肌肉、灵敏的身体使她从起点处便开始领先。
然而更令人欣喜的是她并没有重蹈方仲永的覆辙，而是更加不忘后天的努力。
每当远远领先对手而夺冠悬念已尽时，她总会继续挑战自己，而且多次打破世界纪录。
与方仲永有着同样的起点却完成了对方仲永的超越，这完全取决于个人意志和不懈的后天努力。
两名运动员，不同的经历，相同的结果，向我们昭示：不管你的人生起点是高是低，只要你拼搏，只要你努力，终点总会是成功的。
环顾我们周围，生活中有多少个沉沦的方仲永，其中可能就有你和我。
王安石在《伤仲永》最后的议论发人深省。
他说，像仲永这样的天才没有后天的努力尚且成为普通人，而本来就是普通人的人如果后天不努力，那连普通人也不如了。
现实生活中普通人还是大多数，其中有你，有我，也有他，我们的确该沉思……教师点评：本文再由方仲永的事例引入通过后天努力获得巨大成功的事例之间就运用了一个过渡段“在叹惋仲永未能成才之余，我们不得不承认：决定人的一生的不仅仅只有天资学赋，更重要的是后天的勤奋和努力。
先天获得的，只能算是起点，而后天的奋斗却决定着人生的超越。
”前一个句子承接上文方仲永的事例，后一个句子开启下文，是文章衔接紧凑。
然后在例举了邓亚萍和伊辛巴耶娃的成功事例后，有用了“两名运动员，不同的经历，相同的结果，向我们昭示：不管你的人生起点是高是低，只要你拼搏，只要你努力，终点总会是成功的。
”这样一个段落将话题很好的引入了我们的现实生活，就现实生活中存在的方仲永进行说教，启迪我们每个人都应珍惜后天的努力，才能取得成功。
（二）、阅读训练A.我心中的诗意生活芸芸众生，形形色色的爱好不少。
一个正值花季的女孩，却独爱文学。
听妈妈说，当我只有三岁的时候，便开始带着一双不安分的眼睛，通过一册册连环画来欣赏这个五彩缤纷的世界。
随着年龄的增长，我更需要心灵的滋润，精神的营养，于是我走进了名著的世界。
从《三国演义》到《红楼梦》，从《呼啸山庄》到《茶花女》，“我看到书，就像一个饥饿的人扑向面包”，用高尔基的话来形容我对书的热爱，并不过分。
神游书海，我乐此不疲，心情完全融入书中，与书中人物一同飘落。
我为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟，为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊，为简·爱深深祝福，为小奥利弗悲愤不已……我深深地感受到文学给予我的震撼与激荡。
文学，充盈着我的整个心灵世界。
爱看书的我，自然地爱散文，爱小说，不过，我偏爱诗词。
有人把爱读书的女孩比作是一泓清泉。
处在多梦时节的我，对她更是情有独钟，唐诗宋词，那些自公元六百多年时流传至今的诗词，实在是长读不倦。