幼儿园小班教案《好玩的纱巾》含反思

幼儿园小班教学计划《好玩的纱巾》带

反思

小班教学计划《好玩的纱巾》包括对适合小班教学的体育主题教学活动的反思，让孩子们探索披肩的各种玩法，增强手眼协调性，练习投掷，捡拾，蹲下等，锻炼手臂的肌肉力量，并愿意与同行合作。参加户外运动活动，看看幼儿园班003010，对课程计划有一些思考。

活动目标

1.练习投掷，捡起，蹲下等，锻炼手臂的肌肉力量。

2.探索各种玩披肩和增强手眼协调性的方法。

3.愿意与同伴合作参加户外运动活动。

4.运动平衡和快速反应能力。

5.养成风趣，勇敢，灵活和有纪律的良好品格和活泼开朗的性格。

活动准备

1.一条大围巾，一条小围巾（红色，黄色，蓝色，绿色）和一根气棒。

2.“神秘托盘”：预先在纸箱中放置大纱布和长纱布（将小纱布块与“粘性刺骨”连接在一起），并在纸箱上方放置一个圆孔以方便披肩。提取。

3.音乐带。

活动程序

（1）感测围巾的颜色

1.抽一条围巾。

游戏玩法和说明条款：

在轻松愉悦的音乐中，孩子们一边坐火车一边盘旋，老师展示了“神秘纸箱”。

“孩子们看，今天老师带给你的是什么？”老师从盒子里慢慢拉出一条围巾。 '这是什么？它是什么颜色？'请要求孩子拿一条长围巾，老师会戴一条长围巾。分解成一条小披肩，送给每个孩子。

（评论：在美妙的音乐中，让孩子们做火车成圈的动作，不仅可以有序地玩游戏，还可以激发小班孩子们参与游戏的兴趣。“神秘托盘”和“长围巾”的设计有利于吸引儿童的注意力，帮助他们建立游戏认知与动作之间的联系，并从心理和生理上进入状态，在这一节中，教师需要注意两个详细信息：首先，设计长披肩，在每条小围巾的每个角缝一个“粘”物，注意连通性；其次，将长披肩分解成小披肩，分发给每个孩子。保持节奏，避免时间的隐性浪费。）

2.找一个朋友。

游戏玩法和说明条款：

“和你旁边的孩子们聊天，你的围巾是什么颜色的？谈谈围巾的颜色。

'请找到一个与围巾颜色相同的朋友。 ``让颜色相同的孩子们站在一起。

（评论：“找朋友”是孩子们经常玩并且喜欢玩的游戏。因此，在本节中，我遵循孩子的“最近发展区”，关注孩子的兴趣，并将新的要求纳入游戏中。”找到相同颜色的孩子是朋友，由于过去的游戏经验，对颜色分类有实际的操作，所以孩子们很感兴趣，享受分类的乐趣和亲朋好友。亲友之间的情感满足感。要意识到这一点的链接是，老师在解释游戏规则时应格外小心，以避免孩子“心无规则”地奔跑。）

3.上围巾。

游戏玩法和说明条款：

（1）“围巾好漂亮！”演示时，老师将围巾戴在头上并朗诵这首诗：绿色的天空，（双手从胸前张开）

绿草（下颌）

绿色老师，（双手放在胸前）

绿色的孩子，（张开双手）

这里是绿色，它是绿色，（左右手轮流指向前方）

到处都是绿色和绿色，（手侧平圆）

当我去除绿色围巾时，（用两只手将围巾往下拉）

绿色世界突然消失了。

（2）“孩子们，让我们谈谈，好吗？请注意，围巾是什么颜色，您必须阅读诗歌的颜色。 ``让小孩在做动作时背诵这首诗。（12次）（评论：对小班级儿童的感知具有明显的直觉，形象和情况。在本节中，我使用了儿童歌曲《好玩的纱巾》的“支架”，这是一首简洁而有节奏的儿童歌曲。适合小班级儿童进行学习，方便儿童，在“头巾”“说话”的过程中，获得了动作的视觉图像，这种链接的困难在于，根据自己的围巾来适应儿童歌曲的颜色，而老师的“引”在这里起着关键作用，可以帮助孩子在原始水平上成长和进步，并扩大他们的原始体验。）

（2）探索披肩游戏

游戏玩法和说明条款：

1.“孩子们，你怎么穿围巾？请找到一个空的地方，尝试一下，玩一下。孩子们可以自由探索。

2.老师一一指导，并指导周围的孩子模仿练习。

3.提醒孩子注意安全。

（评论：只有让孩子们感到自己有新发现，他们才能得到结果并找到答案，他们才能真正体验发现的乐趣和成功的喜悦。因此，我通过自由探索探索了这一部分-个别示威-小组练习等一系列活动可帮助孩子们迁移和玩游戏以及体验，并体验探索的乐趣。）

（3）练习披肩

游戏玩法和说明条款：

1.组织孩子们站在圈子里。 ``我们只是将披肩变成了一条龙，一条蛇，然后变成了一只鸟和一只蝴蝶的翅膀。我非常开心。 '小儿童游戏。

2.扔披肩。

1块揉围巾。围巾能变成什么？看，老师把它变成了什么？老师把围巾砸成一个球。

2扔披肩。小纱布，砸成一个球，扔掉，捡起来，看看谁在扔高！看看谁能拿着它！老师演示了扔围巾。

（主要讨论和探索：双手扔围巾，如何向更高处扔围巾，如何抓住围巾等）

3互相披肩。 '寻找一个好朋友，你把它扔给我，我会把它扔给你。指导两组孩子互相披肩。

（评论：本次会议的活动重点是双手扔毛巾，如何将毛巾扔得更高，如何抓披肩等），而在户外进行活动时，不可避免地会出现刮风现象围巾，如何更好地抓住围巾，围巾自然成为游戏中的难点，“目标隐藏在心中”是组织赛事的关键，因此，在游戏中，我适时提出了目标在“手和眼一致”，“步伐应遵循围巾飘动的方向”等方面。让孩子们在探索投掷过程中建立新的体验。）

（4）听音乐，跳舞披肩

游戏玩法和说明条款：

1.组织孩子们站在圆圈上，并要求孩子们自由探索披肩的运动。

2.老师解释游戏的玩法：音乐响起，开始在圆圈上跳舞披肩。（请注意，在身体的不同部位跳舞，使用不同的跳舞动作，在圆圈内外分裂等，并尝试使动作形式丰富多彩。）聆听当音乐中出现“叮”的声音时，停止走路，立即扔围巾。

听音乐，重复游戏。

3.孩子们可以自由玩耍，鼓励他们把围巾吐出来，并用眼睛和眼睛抓住围巾。

（评论：在这一部分中，音乐元素的整合减轻了孩子们锻炼运动的疲劳。（该课程的教学来源：曲老师的教学网络）孩子们始终对活动抱有浓厚的兴趣。在这个音乐游戏中，出现教师的“脚手架”。教师的“指南”总结并促进了个体和分散的舞蹈动作体验，从而提高了活动的有效性。）

（5）休闲游戏：大雨和小雨

游戏玩法和说明条款：

1.一条围巾。

“宝贝，这条围巾和我们一起玩了很多场比赛，有点累了，让它放在我们的脖子上休息。 '帮助孩子围上披肩进行安全教育。