统编初中历史课件七年级下册《第14课 明朝的统治》

---根据李约瑟《自然科学大事年表》统计
对中国的思想、文化、科技发展造成严重阻碍。
举子看榜图
叁 都市繁荣，经济发展
1. 经济的发展之农业
材税引源料进几一南近:美明枯洲初竭的，，玉到陷米处入、田“甘畴租薯荒税、芜无马.所铃..从薯有出、些”花地的生区困、竞境向人。日烟葵断等绝农。作国物家的 ——《明史十讲》
小琉球…………………今台湾 奴尔干都司……管辖范围包括 今黑龙江、乌苏里江、松花江 流域等地和库页岛，治所在今 黑龙江下游右岸的特林
国家初建，采取怎样的措施才能巩固政权呢？
贰 强化皇权，制度周详
在地方：
材 料 一 : 明 初 曾 沿 袭 元 代 行 省 制 度 ,行省“掌国庶 务，统郡县，镇边鄙…… 凡钱 粮、兵 甲、屯 种 、 漕运、军国重事，无不领(掌管)之”，权力太大, 不利于中央集权。
同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河决口， 泛滥成灾。元政府征调十几万人治理黄河。饱受灾 荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
——摘编自《中国历史教师用书》
上述材料说明元朝末年的统治状况如何？
背景：统治腐败，社会动荡，民不聊生
明朝建立
1351年，元末农民起 义爆发，朱元璋投奔了郭 子兴起义军，由于他足智 多谋，作战勇敢，几年后 成为这支起义军的首领，
——《皇明祖训》
材料二：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下 敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——《皇明祖训》
根据材料，指出明太祖对丞相设置的看法。 为此，他是怎样做的？
在中央：
①废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工
六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。
皇帝
“朕自百即官位未以起来朕，先尝起以，勤励 自勉，百未官旦已即睡临朕朝未，睡晡。时而 后还宫不，如夜江卧南不富能足安翁席，。”
①目的：为监视官民 ②职责：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，
保护皇帝，镇压官民
③地位：由皇帝直接指挥，成为 皇帝的耳目和爪牙
④影响：
锦衣卫印
安然朝中坐， 却知天下事。
时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。
—《稗史汇编》
皇权高度集中，君主专制大为加强
军政机构
中央机构
特务机构
五 吏 户 礼 兵刑 工 锦 东
军 部 部 部 部部 部 衣 厂
都
卫
督
地方机构
府
布政使司 按察使司 都指挥使司
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责
想一想: 朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什 么？
权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的 权力，防止朝臣和地方官员专权，从而大大 加强了皇权。
回顾梳理：科举制度发展史
小故事
一位大臣在家里和妻妾打麻 将，有张二万丢了。第二天，朱 元璋问他昨天晚上干什么了，大 臣说了实话，请求宽恕。朱元璋 高兴地说：“你没有骗我，我不 处罚你。”然后从袖子里把那张 二万拿出来还给了这位大臣。
结合教材分析，明太祖是如何做到这样严密的掌控？
中央——设立厂卫特务机构
厂卫 明太祖设立锦衣卫 明成祖时期设立东厂
明朝的建立：1368年,朱元璋，应天府（南京）
明
明朝 朝强 的化 统皇 治权
政治
在地方
①废行中书省，设三司 ②分封诸子为王，驻守各地
在中央 思想：八股取士
①废丞相、中书省，权分六部 ②分五军都督府 ③设立厂卫特务机构
农业 ：引进南美洲的新品种农作物
经济的 手工业 发展
棉纺织业推向北方 苏州是明代丝织业中心 景德镇是全国制瓷中心（青花瓷）
部编版初中历史 七年级下册 第14课
“ 治隆唐宋”碑
文武 治定 太祸 平乱
朱元璋
第 14课 明朝的统治
目 录 壹 崛起布衣，统一方夏
贰 强化皇权，制度周详
叁 都市繁荣，经济发展
壹 崛起布衣，统一方夏
材料：元末君臣大肆挥霍浪费，国库空虚。为了
弥补财政亏空，元政府除了加重赋税以外，于1350 年发行新纸币，造成货币迅速贬值。
商业：商贸城市、商帮出现
“ ” ——
群 雄 ， 其 才 不 可 谓 不 雄 。
明 太 祖 起 于 草 泽 ， 而 能 铲
除
吕
胡 元
思，
勉勘
定
材料二：“天下之大，必建藩屏，上卫国家，下安生民， 今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。朕非私其亲，乃 遵古先哲王之制，为久安长治之计”。
——《明太祖实录》
在朱元璋看来，分封皇室子孙控驭各地，防止外姓臣僚 跋扈，便足以“外卫边陲，内资夹辅”，使国家固若金 汤，算得上长久之计了。
在中央：
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
——日樊高树三志丈《犹国拥史被纲。要》 —朱元璋
殿阁大学士 丞相制度 中书省
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部
明成祖时，设立内阁，协助皇帝处理政务。
如何看待丞相制度的废除？
积极方面： 有利于防止权臣专政，强化皇权，巩固中央集权统 治。
消极方面： 增加了皇帝的负担，缺乏制约皇权的机制，社会的 兴衰完全维系在皇帝身上，削弱政府效能。
2. 经济的发展之手工业
① 棉织业：从南向北推进 ② 丝织业：
苏州是明代丝织中心
③ 制瓷业：
景德镇是全国制瓷中心
“凡棉布寸土皆有” “织机十室必有。”
——《天工开物》
苏绣
明代青花扁壶
3. 经济的发展之商业
① 全国性商业城市 ——北京和南京
② 出现大型商帮 ——晋商和徽商
北京城《皇都积胜图》
课堂小结
隋朝创立 隋炀帝设立进士科
唐朝完善
唐太宗增加考试科目 武则天创立殿试 唐玄宗将诗赋作为重要考试内容
宋朝发展 增加科举取士名额，提高进士地位
明朝僵化 ？八股取士
明朝时期的读书人如何进行科举备考
考试说明
一、考试性质：选拔性考试，为了选拔官吏
朱
二、考试范围：“四书”“五经”
熹
三、答题标准：朱熹的《四书集注》
明朝丞相胡惟庸，开国老臣， 位高权重，因是百官之首，一人 之下，万人之上， 擅自决定官员 人等的生杀升降。洪武十三年正 月，朱元璋以“谋反”之罪灭其 九族，并借此上朝废除丞相，改 革行政机构。
朱元璋为什么杀胡惟庸？
相权威胁皇权
在中央：
材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因 之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政 。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务。
在中央：
②为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、 后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝 直接掌握了军事大权。
皇帝
前军 后军
左军
右军 中军
都督府 都督府 都督府 都督府 都督府
兵部
只有调兵权
只有统兵权
彼此互不统辖、互相配合、互相牵制
小故事
有一天，大学士宋濂在家请 客喝酒。第二天上朝时，朱元璋 问他；昨天在家请了什么客？吃 了什么菜？喝了什么酒？宋濂一 一回答。朱元璋高兴地说：“你 没有骗我。”然后拿出锦衣卫绘 制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪 口呆，被吓出一身冷汗！
他采取“高筑墙 ，广积 粮 ，缓称王”的策略，
势力逐步发展壮大。
1、明朝建立
时间:
1368年
建立者：
朱元璋（明太祖）
定都：
应天府（南京）
“东起朝鲜，西据 吐蕃。南包安南，北距 大碛，东西一万一千七 百五十里，南北一万零 九百四里。南海的‘千 里长沙，万里石塘’尽 入版图。”
——《明史·地理志》
明朝疆域图（1433年）
——《历史教学问题》
依据材料分析，元朝的行省制度有何弊端？ 阅读教材，归纳为改变这一弊端，明太祖采 取了哪军些国措重事施掌？握在地方官手中，不利于中央集权。
（即地方分权）
在地方：
①取消行中书省，设立三使司
（ 司法 ）
都指挥使司
（ 军务 ）
在地方：
②先后分封诸子为王，驻守各地， 监控地方，巩固皇室。
四、答卷文体：八股文
八股取士有哪些危害？
材料一：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸 阳之郊……”
---顾炎武
不利于选贤任能，扼杀了人才，禁锢思想。
材料二：年代
汉代 隋唐 宋元 明清
世界主要科技 中国 占百分比
45（件）
28
45（件）
32
67（件）
38
472（件）
19
62﹪ 71﹪ 57﹪ 4﹪