妈妈眼睛
妈妈的眼睛作文(集合15篇)
妈妈的眼睛作文(集合15篇)妈妈的眼睛作文(集合15篇)妈妈的眼睛作文1我从来没有感觉到某一个人的眼睛很美，因为它总是会变的暗淡。
在我的生活和学习中，有一双眼睛总是陪伴着我，陪伴我游戏，激励我前进。
那是母亲的眼睛－－我无数次碰到的目光。
母亲的眼睛很美，很纯洁，就像是白百合。
那双眼睛乌黑发亮，炯炯有神，黑白分明，虹膜处泛出淡淡的蓝色。
妈妈是大眼睛，双眼皮，长长弯弯的睫毛挂在眼皮上，一对又黑有浓的眉毛挂在眼睛上方。
那双眼睛从早到晚都一直陪着我。
清晨，妈妈把我唤醒，便去忙了，那延伸就像是清晨的第一缕阳光，眼里全是温暖的爱。
随后，妈妈目送我去上学，那眼神就像牵牛花，眼里尽是温柔的光彩。
中午放学，等我的是可口的饭菜，和笑眯眯的.一张脸，那眼神，就像是小草，正勃勃生长，眼里包含着温馨。
下午放学，那疲劳了一天的眼睛仍然明亮。
象是一把大伞，为我遮阳蔽日，令我开心。
下午放学，妈妈的眼神就像摇篮，送给我最美的微笑。
写作业遇到难题时，妈妈的眼神，就像老师，耐心为我讲解。
每当我和妈妈的目光相遇时，心中就泛起了一股股激动的波浪，使我的学习，更加努力。
妈妈，当世界上所有的东西都失去光泽，但您与您的那双乌黑湛蓝的眼睛在天地间无悔的闪烁！妈妈的眼睛作文2妈妈有一双善变的眼睛，而且每一种变化，都代表着不同的意思。
安慰的眼神有一次，我的`期中成绩没考好，错失第一，被排在了第二。
我拎着试卷，垂头丧气地往家走。
回到家，妈妈好像猜到发生了什么似的，用她独有的温柔的眼神看着我，那眼睛温柔而充满力量，仿佛在说：“人有失手，马有失蹄。
一次失败不算什么，继续努力，期末肯定能考第一。
”我那失落的心，一点点温暖起来。
严厉的目光星期六晚上，我完成了所有的学习任务，看电视放松一下。
一不小心，就过了睡觉时间。
我决定小小放纵一回，再看一会儿。
但正当我看得起劲儿时，妈妈突然用那严厉的目光盯着我，好像在说：“快去睡觉，不然明天准没精神！”我不由自主地站起来，关掉了电视，回卧室睡了。
妈妈的眼睛作文400字6篇
妈妈的眼睛作文400字6篇妈妈的眼睛作文400字一:妈妈的眼睛作文400字《妈妈的眼睛会说话作文400字》妈妈长着浓眉大眼，睫毛长长的，眼珠黑黑亮亮，特殊有神。
妈妈的眼睛会说话。
三班级暑假的一次钢琴演奏会，由于我第一次登台演出，所以感觉特殊紧急。
轮到我登台演奏了，我的心“扑通、扑通”加速跳动。
妈妈用鼓舞的目光看着我，仿佛在说：“珍宝，你肯定行的，胜利属于你！”看了看妈妈的眼睛，我镇静了很多，鼓起了士气，姿势美丽地走上舞台向大家鞠躬，轻快地坐在琴凳上，感情投入地弹奏起来。
随着奇妙悦耳的演奏声，台下响起了阵阵热闹、长久的掌声。
考试得了满分，妈作文妈兴奋地笑了。
妈妈的眼睛布满了赞许的目光，虽然她没说一句话，但是我能看得出妈妈的心里话：“友爱的，你真棒！连续努力！”望着妈妈的眼神，我自觉地乖乖地走到书房，连续学习、写作业。
早晨起床，我的头有点疼，发烧了。
妈妈早饭也没顾得上吃，带着我去医院。
吊上盐水，妈妈心疼地看着我，摸着我烫烫的额头，着急万分。
这时我发觉妈妈的眼圈红了，我仿佛听到了妈妈的关爱声：“好孩子，打针疼吗，还难过吗，很快就会好起来……”我爱妈妈，更爱妈妈一双会说话的眼睛。
《妈妈的眼睛会说话作文500字》我的妈妈有双大大的眼睛，眼珠乌黑乌黑的，而且炯炯有神。
假如你认真瞧瞧，嘿！妈妈的眼睛还会说话呢！有次写家庭作业时，一道题难住了我，急得我抓耳挠腮。
“怎么办？老师说谁全对明天可以多得一朵小红花的啊！有了，作业后边有参考答案！”想到“妙招”的我立刻偷偷地查找后边的答案，刚预备往上抄，在旁边备课的妈妈那敏锐的目光就射了过来，好像在说：“珍宝，要信任自己，独立思索，仔细完成……”立刻，我的脸火辣辣的。
还有一次数学单元测试我没有发挥好，当我知道分数后，眼泪像断了线的珠子一样往下掉。
这时，妈妈把我轻轻地搂在怀里拍着我的肩膀，然后双手作文捧着我满脸泪水的小脸亲了一口，用热忱、凝神的目光看着我，似乎在说：“孩子，不要泄气，老师和妈妈都信任你！一次测试失败了没有关系，只要自己以后多做练习，答题仔细一些，你肯定会取得好成果的！” 在其次次测试的那天早上，吃过早饭我和妈妈一起去上学，在我要进教室时，我和妈妈挥手说再见，妈妈微笑着冲我点点头，好像在说：“儿子，信任自己，放轻松！”成果下来了，我语文数学都取得了满分！我太兴奋了！回到家，当我和爸爸兴奋地谈论这次测试时，妈妈又用她那双“奇妙”的眼睛看了看我，仿佛在提示我不要傲慢！我爱我的妈妈！我爱我妈妈那双会说话的眼睛！《妈妈的眼睛作文450字》“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听起这首歌，我就能想到妈妈爱我的那一幕幕……妈妈是用眼睛爱我的。
《妈妈的眼睛》读后感844字
《妈妈的眼睛》读后感844字《妈妈的眼睛》读后感篇一读了《妈妈的眼睛》这篇文章后，我心里像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
妈妈的眼睛，那是怎样的一双眼睛啊？在文章里，它被描绘得像一湾深邃的湖水，宁静而又充满力量。
我不禁想起了自己的妈妈，她的眼睛好像也有着神奇的魔力。
小时候，我调皮捣蛋那是家常便饭。
有一次，我把邻居家的花盆给打碎了，当时心里害怕极了，像只受惊的小兔子，躲在墙角不敢吭声。
妈妈回来后，一眼就看出了我的不对劲。
她那双眼眸就像探照灯一样，一下子就把我内心的小秘密给照得透亮。
她没有立刻发火，只是静静地看着我，那眼神里有一丝责备，但更多的是担忧。
她就那样看着我，仿佛在说：“孩子，你怎么能这样呢？”我当时心里就想，妈妈的眼睛可真厉害，什么都瞒不过她。
文章里说妈妈的眼睛是爱的港湾，这一点我深有体会。
记得那次我生病发烧，整个人迷迷糊糊的，感觉自己像是在云里雾里飘荡。
妈妈守在我的床边，她的眼睛一刻也没有离开过我。
那眼神里满是焦急和心疼，就好像我是世界上最珍贵的宝贝，只要我有一点不舒服，她的心就像被刀割一样难受。
她的眼睛里仿佛有一团火，想要把病魔从我身上驱散。
我当时就在想，妈妈的眼睛里装着满满的爱，这爱就像一股暖流，流遍了我的全身，让我有了和病魔抗争的力量。
有时候，妈妈的眼睛又像是严厉的教官。
有一回，我在学校考试作弊被老师发现了，回到家，我不敢看妈妈的眼睛。
可是妈妈还是把我拉到面前，她的眼睛里透着失望和愤怒，就像暴风雨即将来临的天空。
她对我说：“孩子，诚实是做人的根本，你怎么能为了一点分数就放弃自己的尊严呢？”我当时觉得妈妈的眼睛像两把利剑，刺得我无地自容。
可现在想想，正是因为妈妈这严厉的眼神，才让我懂得了很多做人的道理。
妈妈的眼睛，就像一本永远读不完的书，每一页都写满了对我的爱、关怀、期望和教诲。
也许在这个世界上，有很多双美丽的眼睛，但在我心中，妈妈的眼睛是最独特、最迷人的。
这双眼睛陪着我成长，看着我从一个懵懂无知的小孩，逐渐变成一个懂事的少年。
妈妈的眼睛作文(通用15篇)
妈妈的眼睛作文(通用15篇)妈妈的眼睛作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，大家都不可防止地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家的妈妈的眼睛作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
妈妈的眼睛每当看到妈妈的眼睛，就有种莫名其妙的好感。
妈妈的眼睛深逐而美丽，温柔而有神。
她的眼睛很特别，与众不同的是妈妈的眼睛能表达一切。
妈妈常常不用言语，她的眼睛就能代替语言。
作为她的女儿，我能读懂她的心声，读懂她内心的落寞。
也就是这样，我和妈妈之间对彼此的关心更多一点。
在我的里，我犯了很多错误，可每次妈妈都没有打我、吵我、骂我、而是用她的眼睛告诉我：以后要好好记住自己所犯的错误，争取不要再犯类似的错误。
这都是我从她的眼神里读出来的讯息。
眼睛是的窗户，这一点我已在妈妈身上证实了。
想起以前做了许多对不起妈妈的事。
现在觉得很不应该，我真想对妈妈说声对不起，可是却没有。
只能在作文里对妈妈说声对不起。
妈妈你能原谅我么?你能用你的眼睛和我沟通到永远么?我等你用你的眼睛回复。
妈妈你的眼睛永远照亮我心中!我的妈妈是一名超市职员，她不高不矮的个子，眼睛都眯成一条缝了！可是为了自己的“光芒”形象还不配上一副眼镜。
你别看我妈妈一双小眼睛，可是检查起我的作业起来，可丝毫问题都没有呢！那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚。
我突然想起今天约我到府前公园去玩，我连忙打了个给“百忙之中”的妈妈，可是，我刚提完，妈妈的话想炮弹似的“喷”了出来：“作业写好没有？没有写好赶快给我写！单词会默写吗？”我“狠狠”的说：“没完成我敢吗？”“好吧！去玩一会吧！回家你错一个抄一百遍英语单词！”我心想：能检查出个名堂来！谁叫你是近视眼！我蹦蹦跳跳的来到公园，和朱丹君玩了个够！不知不觉到了6点，我回到家妈妈已经回来了！“去把作业拿来检查！”我乖乖的去把我的“杰作”拿来给“母老虎”检查，检查完，妈妈瞟了我一眼，说：“错三题！都是小数点写错了！订正完再抄三百遍英语单词！”唉！自认倒霉吧！这就是我妈妈的眼睛！眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛，时而如秋水，时而如寒星，时而如宝珠，眼眶里的任何局部都透露着对我的。
妈妈的眼睛作文(精选20篇)
妈妈的眼睛作文（精选20篇）妈妈的眼睛作文篇1妈妈的眼睛是温柔的，是美丽的，哪怕我走遍世界上的每一个角落，也找不到您这双独一无二的眼睛。
我是您放飞蓝天的飞机，您的眼睛是我信赖的机场，让我飞向世界各地，伦敦、华盛顿……无论我走到哪儿，您的眼神都是我的动力来源。
我是您放入水中的鱼儿，您的眼睛是我探索的“海底房”。
里面有美丽的珊瑚，还有富有营养的微生物，让我乐在其中，健康地成长……当你伤心时，眼里充满着悲伤，一滴滴泪珠落下，像一颗颗宝石向下坠落。
当我悲伤时，您那像露珠一样美丽的双眼给了我鼓舞，给了我温暖，让我很快忘记了经历的伤心事，重新振作起来。
睡觉的时候，您总陪伴着我，我在您温暖的怀抱中睡着了。
在您温柔的注视中，我总能在熟睡中做一场香甜的美梦。
妈妈的眼睛是明亮的，是美丽的，是我成长道路上的灯塔，在我迷惑时为我指路，让我走出黑暗，奔向了光明。
妈妈的眼睛作文篇2妈妈的一双眼睛就像“千里眼”一样，不管我在家里的哪儿做什么小动作，她在二楼的厨房都能看见。
我在写作业的时候稍微动了下脚，妈妈就知道我在踢打东西。
就算我考试考了60分，妈妈也能猜出来。
有一次我数学测试考了65分，不安地往家里走，在回家的路上，我想妈妈一定知道我考了多少分。
我一回家妈妈就给我准备了午饭，我刚吃完饭准备休息时，妈妈问我：“刘婧宁，这次数学考了多少分呀？”我支支吾吾一句话都说不出来，过了半天才从口中蹦出一个数字：“65”。
“啊！考的这么低啊。
”妈妈生气地说。
“才怪”。
我的脸上勉强露出一个笑容来。
“考了97分”。
刚说完妈妈带着怒气的脸上浮现出了笑容。
“那还不错嘛”。
“那当然，还不看看我是谁”。
妈妈说：“那把卷子拿出来我看看”。
“啊，卷子，在哪儿？卷子······。
”我支支吾吾半天也敢把卷子拿出来。
妈妈说：“露陷了吧，我就知道你没考好，这下还怎们交代啊？”“对不起，妈妈，我以后一定考好。
《妈妈的眼睛》读后感844字
《妈妈的眼睛》读后感844字《妈妈的眼睛》读后感篇一读了《妈妈的眼睛》这篇文章，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
妈妈的眼睛，那是怎样的一双眼睛啊？文章里描写得特别生动，就像在我眼前展开了一幅画卷。
我仿佛看到了妈妈那温柔的目光，就像春天的阳光洒在身上，暖融融的。
这让我不禁想起自己的妈妈，她的眼睛也是这样的，充满着无尽的爱意。
小时候，我特别调皮捣蛋，就像个小猴子似的上蹿下跳。
有一次，我在院子里玩耍，不小心摔了一跤，膝盖擦破了好大一块皮。
我“哇”地一声就哭了出来，那哭声简直能把屋顶掀翻。
妈妈听到后，急忙跑过来，她蹲下身子，眼睛里满是担忧。
那眼神就好像我是世界上最珍贵的宝贝，受了一点伤就不得了了。
她小心翼翼地给我处理伤口，一边吹着气，一边念叨：“宝宝不哭，宝宝不痛哦。
”当时我就想，妈妈的眼睛里好像有魔法，被她看着，我就觉得伤口没那么疼了。
在我犯错的时候，妈妈的眼睛又像严厉的法官。
有一回，我偷偷拿了家里的钱去买小零食。
妈妈发现后，她的眼睛里闪过一丝愤怒，那目光就像两把利剑，刺得我不敢抬头。
我心里害怕极了，觉得自己就像个小偷被抓了现行。
妈妈严厉地批评了我，告诉我诚实是多么重要。
虽然当时觉得妈妈很凶，可是现在想想，要是没有妈妈的严格教导，我可能就养成了坏习惯呢。
《妈妈的眼睛》这篇文章让我更加深刻地认识到妈妈眼睛里蕴含的情感。
有时候我觉得妈妈的眼睛就像一面镜子，能照出我所有的优缺点。
当我取得好成绩的时候，妈妈的眼睛里满是欣慰，那眼神就像夜空中闪烁的星星，亮晶晶的。
可我有时候也会想，妈妈总是用她的眼睛关注着我，这会不会让她很疲惫呢？也许会吧，但这就是妈妈，她的眼睛永远追随着我，见证着我的成长。
妈妈的眼睛啊，是世界上最独特的存在。
它不像明星的眼睛那么耀眼，也不像画家笔下的眼睛那么艺术，但是它充满了生活的烟火气，充满了对我的爱。
这篇文章就像一把钥匙，打开了我记忆的大门，让我重新审视妈妈的眼睛，重新感受那深深的母爱。
妈妈的眼睛优秀作文500字（精选7篇）
妈妈的眼睛优秀作文500字妈妈的眼睛优秀作文500字（精选7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的妈妈的眼睛优秀作文500字（精选7篇），希望对大家有所帮助。
妈妈的眼睛优秀作文500字1世界上有许多不同形状的眼睛，比如丹凤眼、三角眼、斜白眼等……但我妈妈的眼睛却是水汪汪的，闪闪发光的！那是在暑假里的一个星期天，已经是早上八点多钟了，虽然不用上学，但是我却像一个被冰冻住的小人一样，床就像一个冰箱，把我冻在上面了，任凭我怎么挣扎，都无济于事。
我情不自禁地求饶：“床呀床，求求你放了我吧！不要再把我困住，我可不是你的宠物呀！我是一个有时间观念和事业心的孩子呀！”就在这时，母亲迈着沉重的步伐推开了我卧室的门，哇！这下可惨了，妈妈肯定要使出她的大绝招——河东狮吼，要不就使出她的四十八般法宝，把我用这四十八般法宝，做一顿野餐……此时此刻，我的心里像揣了个小兔子似的，咚、咚、咚跳个不停，我用颤抖的手掀开头上盖着的单子，悄悄的看了看母亲，出乎我预料的是她并没有火冒三丈，责怪我睡懒觉，相反她只是轻轻的给我使了一个眼神，仿佛在对我说：“一日之计在于晨，时间不早了，快点起来学习吧！"不知道为什么，一看到妈妈那和蔼可亲的眼神，我顿时睡意全无，一骨碌就爬了起来。
我要认真读书，我要努力学习，我要用优异的成绩来回报辛勤的父母。
这就是我母亲的眼睛，正是这双闪闪发亮、水汪汪的眼睛，给我力量，陪我度过了金子般的童年生活，使我终身难忘！“游子身上衣，慈母手中线。
”不论母亲的眼睛什么样都透漏着对我们深深的爱，浓浓的情。
妈妈的眼睛优秀作文500字2爸爸、妈妈、爷爷……在这些家人中，我最敬佩的是我的妈妈，更敬佩她那副眼镜后面的那双敏锐、温和的眼睛。
妈妈的眼睛是敏锐的。
记得有一次，妈妈很忙，几乎没有时间管我。
大班语言散文诗妈妈的眼睛教案
标题：妈妈的眼睛——大班语言散文诗教案一、前言散文诗是一种富有表现力的文学形式，通过散文的叙述和诗歌的抒情结合，传达深刻的情感和意境。
在大班语言教学中，散文诗可以作为教学内容，帮助幼儿培养审美情感，激发想象力，提高语言表达能力。
本教案将以《妈妈的眼睛》为例，介绍如何教授大班幼儿散文诗，引导幼儿理解、欣赏和表达情感。
二、教学目标1.了解散文诗的特点，认识《妈妈的眼睛》散文诗。
2.培养幼儿的审美情感，感悟诗歌韵味。
3.提高幼儿的语言表达能力，尝试朗读《妈妈的眼睛》散文诗。
三、教学内容1.介绍妈妈的眼睛（5分钟）通过图片、实物或描述，引导幼儿关注妈妈的眼睛，让他们感受妈妈眼睛的神秘与美丽。
2.朗读《妈妈的眼睛》（10分钟）教师朗读《妈妈的眼睛》，让幼儿聆听诗歌的韵味和情感，感受文字的力量。
注重语调、节奏和情感表达。
3.讨论解释诗歌内容（15分钟）通过提问和讨论，引导幼儿理解《妈妈的眼睛》诗歌内容，解释字词的含义，帮助幼儿感受诗歌意境。
4.创造情境（10分钟）搭建妈妈的眼睛情境，如利用布景、音乐、道具等，让幼儿身临其境，加深对诗歌的理解和感受。
5.示范朗读（10分钟）教师示范朗读《妈妈的眼睛》，注重语音语调、情感表达，激发幼儿对诗歌的兴趣和情感共鸣。
6.分组学习（15分钟）将幼儿分成小组，让他们自由讨论诗歌内容，并展示各组对于诗歌的理解和感悟。
7.创作活动（15分钟）引导幼儿围绕妈妈的眼睛创作画面或小故事，并进行展示和交流，让幼儿自主表达对诗歌的理解和感悟。
8.表演展示（10分钟）安排幼儿进行《妈妈的眼睛》诗歌朗读或表演，让幼儿通过表演展示，感悟诗歌情感，提高语言表达能力。
四、教学方法1.情境体验法：通过情境体验，让幼儿身临其境，感受《妈妈的眼睛》诗歌的情感和意境。
2.启发式教学：引导幼儿通过提问、讨论等方式，自主探究诗歌内容，展开思维。
3.合作学习：通过小组讨论、创作、表演等合作活动，促进幼儿互相学习和交流，共同提高。
妈妈的眼睛优秀10篇
妈妈的眼睛优秀10篇妈妈的眼睛篇一妈妈的眼睛是温柔的，是美丽的，哪怕我走遍世界上的每一个角落，也找不到您这双独一无二的眼睛。
我是您放飞蓝天的飞机，您的眼睛是我信赖的机场，让我飞向世界各地，伦敦、华盛顿……无论我走到哪儿，您的眼神都是我的动力来源。
我是您放入水中的鱼儿，您的眼睛是我探索的“海底房”。
里面有美丽的珊瑚，还有富有营养的微生物，让我乐在其中，健康地成长……当你伤心时，眼里充满着悲伤，一滴滴泪珠落下，像一颗颗宝石向下坠落。
当我悲伤时，您那像露珠一样美丽的双眼给了我鼓舞，给了我温暖，让我很快忘记了经历的伤心事，重新振作起来。
睡觉的时候，您总陪伴着我，我在您温暖的怀抱中睡着了。
在您温柔的注视中，我总能在熟睡中做一场香甜的美梦。
妈妈的眼睛是明亮的，是美丽的，是我成满分作文网长道路上的灯塔，在我迷惑时为我指路，让我走出黑暗，奔向了光明。
妈妈的眼睛篇二在我生命的天空，永远挂着两颗闪亮的星星。
它们既是成功，又是迷惘。
成功时，它像警示灯，让我清醒；迷惘时，它又像黑夜耀眼的导航灯，让我把前进的方向看清。
我在两颗行星的照耀下茁壮成长，每个脚步中都写满了她的叮咛，每个微笑都充满了她的辛劳，每个成功都充满了她的背影。
妈妈的眼睛，是我成长的动力，是我这只小船的布帆。
妈妈的眼睛是严厉的。
它有穿透性的力量，能窥是我的心灵。
还记得在那天。
我作业没有完成，我骗妈妈说做完了，接着我赶紧去了图书馆，有许多同学在那里，我也加入了他们—抄作业。
我飞快的写着，心里像揣着七八只小兔子般，几乎不敢喘息。
那天抄好了作业，我回到家，妈妈坐在沙发上，静静地在看电视，看到我回来了，就说了一句：“作业抄好了？”听了这句话，我知道，妈妈知道了。
但心里却感到无比的轻松。
妈妈教训我说：“一个人，做主要的是诚实，你不该欺骗妈妈，你有话就说，你一定要做一个诚实的孩子……”妈妈那天说的很晚，我的泪静静地流下，知道我错了。
妈妈的眼睛也是慈祥的。
她总把全部的爱倾注在我身上，我是她的唯一。
妈妈的眼睛作文常用[15篇]
![妈妈的眼睛作文常用[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/253a8f7566ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbf6.png)
妈妈的眼睛作文常用[15篇]妈妈的眼睛作文1妈妈的眼睛是两汪清澈的水，通透无瑕，容不下女儿的半句谎言，载不住我的一丝虚伪。
妈妈的眼睛呀，揉不进过错的沙子，包不了责备的愤怒，拦不住同情的泪水。
妈妈的眼睛是两口悠悠的'井，宁静深沉，那里面沉淀了生活的坎坷，留下了岁月的沧桑。
它装下了女儿多少哭泣与忏悔，却又充满了慈爱与善良，凝聚了包容和坚强。
妈妈的眼睛是温柔而动人的唇，千百次深情地亲吻女儿，吻过她的额头，吻过她的小脸，甚至把吻深深地烙在女儿的内心深处。
妈妈的眼睛是拉着风筝的线，当我成功时，我的心就像一只风筝，飘飘然飞上了天。
而妈妈的眼睛就像那根拉着风筝的线，紧紧拽住那飘飘然的风筝，不让它任意游荡。
妈妈曾说：“断了线的风筝，迟早会掉到地上的。
” 妈妈的眼睛是船儿的帆，当我失败时，春是那样的无力，月是那样的凄凉，心像是被霜打蔫的叶子。
这时，妈妈的眼睛就像小船儿的风帆，推着我那如铅的心，在爱的小河里平静走过险滩。
妈妈的眼睛啊，是夜空中明亮的星星，永远含情脉脉地为我引路、把我提醒、催我上进、给我信心…… 妈妈的眼睛让我深深地知道，世上最好的女性，就是慈爱的母亲；世上最美的声音，就是母亲的呼唤…… 啊，妈妈的眼睛！妈妈的眼睛作文2在我的亲人中，我的妈妈是我最敬佩的一个，特别是她的那双眼睛，有时严厉，有时温柔，在这个不断变化的眼神里，我看到了妈妈对我的爱。
有一次周末，妈妈允许我玩半小时的电脑，我很高兴。
可是我玩着玩着，就控制不住时间了，妈妈又忙着，没空管我，我又不能自控，直接玩了将近一个下午。
直到妈妈拎着铁尺上来找我，我才停了下来。
妈妈的眼睛睁得大大的，严厉地看着我，好像在说：你怎么这么不让人省心！自控点嘛！过不了多久，妈妈的话早已经抛到九霄云外，我又偷偷地玩了起来。
可是没过几分钟，我又被妈妈发现了。
妈妈把我叫上三楼，严厉、愤怒地骂了我一顿。
我心里很不是滋味，但转念一想，妈妈都是为我好，那一刻，我突然看懂了，妈妈的眼睛里不仅有严厉、愤怒，还有点无奈，甚至是失望。
妈妈的眼睛_小学一二年级写人_2
妈妈的眼睛
妈妈的眼睛
妈妈的眼睛是慈祥的。
每当我遇到困难时，妈妈总在一旁用慈祥的目光鼓励我不要放弃，使我克服了种种困难和挫折。
每当我考试考砸时，妈妈总会用慈祥目光来安慰我，给了我前进的勇气。
妈妈的眼睛是和蔼的。
每当我做错事的时候，妈妈总是用和蔼的目光耐心的教育我，使我改正错误。
每当我伤心地哭出来的时候，妈妈总会用和蔼的目光抚慰我，使我破涕为笑，重新振作起来。
妈妈的眼睛又是可亲的。
每当我拿着三好学生的奖状回家的时候，妈妈的眼睛就会流露出可亲的目光，笑眯眯地看着我，亲我的小脸蛋。
使我更加高兴，更加快乐。
每当……
瞧！这就是我的妈妈！多么慈祥，多么和蔼，多么可亲！我爱我的妈妈！
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描写妈妈眼睛的唯美句子(精选100句)
描写妈妈眼睛的唯美句子(精选100句)1. 妈妈的眼睛如同宁静的湖水，清澈而温柔。
2. 婉转而富有智慧的妈妈眼眸，如星光般闪耀着智慧的光芒。
3. 无声地诉说着无尽的母爱，那是妈妈深情凝视的眼神。
4. 妈妈的眼睛中透露出一股难以言表的坚韧和力量。
5. 如诗如画的妈妈眼中，有着温柔如水的目光。
6. 妈妈的眼睛像是一把明亮的钥匙，打开了我内心的每一扇窗。
7. 果敢而坚毅的目光里，蕴藏着对生活的执着和追求。
8. 妈妈的双眸是我永远的港湾，给我无限的力量和安慰。
9. 透过妈妈的眼睛，我看到了无尽的关爱和无私的奉献。
10. 妈妈那双明亮的眸子，有着让人感到无比温暖的光芒。
11. 妈妈的眼睛中闪烁着点滴的欢笑，为我带来了无穷的快乐。
12. 妈妈眼中的星辰，照亮着我前行的道路。
13. 妈妈用眼神讲述着她对我的深爱，那是世上最美的情话。
14. 妈妈的眼睛宛如一汪清泉，滋润了我全身的每一寸肌肤。
15. 透过妈妈安慰的目光，我感受到了爱与温暖。
16. 妈妈眼中的晶莹泪水，是她为我憔悴而不肯泄漏的坚强。
17. 妈妈的眼神如同一束阳光，照亮了我人生的每一个瞬间。
18. 妈妈眸子里的光芒洋溢着对美好生活的向往和追求。
19. 那双眼睛像是两颗晶莹剔透的宝石，闪烁着迷人的光彩。
20. 妈妈眼中全是爱，看着她的眼神，我仿佛置身在爱的洪流中。
21. 儿时记忆中的妈妈眼睛，总是温柔地注视着我，给予我力量去成长。
22. 妈妈眸中的璀璨星辰，仿佛是对未来的无限憧憬和期待。
23. 妈妈眼中的泪水，是她对我的爱与牵挂溢满心间的证明。
24. 妈妈的目光是一把柔软的羽毛，抚平了我内心的紧张和不安。
25. 妈妈那双眼睛透露出一种坚定和从容，让我感到无比自豪。
26. 看着妈妈的眼睛，我仿佛置身于一个温馨、宽广的家庭。
27. 妈妈眸中的笑意像夏日的微风，轻柔地抚过我的脸庞。
28. 妈妈眼中洋溢着深深的母爱，让我感到无比的幸福和满足。
29. 妈妈的眼睛犹如温暖的太阳，驱散了我内心的一切忧愁和阴霾。
幼儿园大班音乐活动计划 歌曲《妈妈的眼睛》大班音乐教案
幼儿园大班音乐活动计划歌曲《妈妈的眼睛》大班音乐教案一、活动目标：1. 情感目标：通过歌曲《妈妈的眼睛》，培养幼儿对妈妈的感恩之情，增强亲子关系。
2. 能力目标：培养幼儿的音准意识和音乐表达能力，提高他们的音乐欣赏能力。
3. 认知目标：让幼儿理解歌曲的歌词内容，认识妈妈眼睛的特点和象征意义。
二、活动准备：1. 教学材料：歌曲《妈妈的眼睛》的歌词卡片、图片、眼睛贴纸等。
2. 教学工具：音乐播放设备、钢琴、教学黑板等。
3. 环境准备：安静、舒适的音乐教室，适当布置，营造温馨的氛围。
三、活动过程：1. 导入：教师以一首轻松愉快的歌曲导入活动，引起幼儿对音乐的兴趣。
2. 歌曲学习：教师教授歌曲《妈妈的眼睛》的歌词，通过歌词卡片和图片，帮助幼儿理解和记忆歌词内容。
3. 歌曲演唱：教师带领幼儿一起演唱歌曲，注意指导幼儿的音准和节奏感。
4. 歌曲表达：教师引导幼儿用动作和表情表达歌曲中的情感，培养他们的音乐表达能力。
5. 歌曲创作：教师鼓励幼儿用自己的话语创作类似的歌曲，表达自己对妈妈的爱。
四、活动延伸：1. 家园联系：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起唱这首歌曲，增进亲子关系。
2. 音乐游戏：教师组织相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的魅力。
3. 美术活动：教师组织相关的美术活动，让幼儿通过绘画来表达自己对妈妈眼睛的想象。
五、教学评价：1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，包括演唱、动作表达等方面。
2. 幼儿学习效果：评估幼儿对歌曲歌词的理解和记忆，以及对音乐表达能力的提升。
3. 家长反馈：收集家长对活动的反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现和应用情况。
六、活动准备（续）：4. 辅助材料：准备小镜子，让幼儿能够观察自己的眼睛，并理解眼睛的重要性和保护方法。
5. 安全措施：确保活动中的所有材料和安全措施都符合幼儿的安全需求。
七、活动过程（续）：6. 歌曲演练：分组进行歌曲演练，鼓励幼儿在小组内进行音乐表达和情感交流。
妈妈的眼睛作文(通用15篇)
妈妈的眼睛作文(通用15篇)妈妈的眼睛作文1妈妈的眼睛是双眼皮，又圆又亮，像两颗镶在夜空中的星星，是那么灿烂，那么迷人。
妈妈的眼睛不仅美丽，而且还会说话呢！你如果不信，就听我讲讲吧！严厉的眼睛有一天，我在家做家庭作业时，很不认真，作业写得十分凌乱。
妈妈检查我的作业时，不由得皱起了眉头，那双眼睛严厉地看着我，似乎在说：“你呀你！作业写得这么乱，以后可不要这样了。
〞我望着那双眼睛，心里有说不出的畏惧。
亲切的眼睛记得去年的一天下午，我因为数学题听不懂，作业全写错了。
妈妈便一题一题地给我讲解，我的脑子真笨，听了9遍还是听不懂，这时那双眼睛又闪耀着亲切的光辉，好似在说：“孩子，别急，慢慢听，仔细想，一定会弄懂的。
〞我稍稍舒了口气，专心地听妈妈讲解。
最后，我终于听懂了。
当时，我真想对那双眼睛说声“谢谢〞。
关心的眼睛有一天，我发烧四十摄氏度，妈妈急坏了，赶忙背着我去医院。
经过医生的治疗和妈妈的照顾，第二天早上，病情总算好了一些。
我微微睁开了眼睛，看了看妈妈，她显然一夜没睡，一直看护着我，她脸色是那样苍白，面容是那样憔悴，只有那双眼睛仍然炯炯有神。
妈妈见我醒了，那双眼睛流露出又快乐又难过的神情，仿佛在说：“孩子，都怪妈妈不好，整天只知道忙工作。
你好些了吗？〞快乐的眼睛以前我考试总是考个九十几分，从来没考过总分值，这回数学考试，我得了总分值，望着那红艳艳的分数，我心里有说不出的快乐。
路上，我似乎觉得一切都变得更加美丽。
回到家，妈妈看见了分数，也喜笑颜开，那双眼睛发出快乐的光，好似在说：“这次考试你得了总分值，妈妈知道你努力了，妈妈十分快乐。
〞我心里也乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。
到现在，妈妈已是四十岁的人了，可那双眼睛还是会说话。
当我看到妈妈时，总要先望一望那双眼睛，看它又要对我说什么。
妈妈的眼睛作文2我的妈妈长着一双大大的眼睛，金黄的卷发，个子高高的，元宝似的耳朵，大大的嘴巴，妈妈笑起来很漂亮。
妈妈很爱我，但是对我的学习要求很严格。
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[标签:标题]篇一：散文诗妈妈的眼睛散文诗妈妈的眼睛(2013-04-21 19:47:17)分类：散文朗诵素材《妈妈的眼睛》zhào妈妈的眼睛是神奇的镜子。
冬天，照着镜子，我ēa心里暖烘烘的；夏天，照着镜子，我感到很凉爽！诶，可是啊，我发现一个奇怪的现象，去年在这镜子里我是个不丁点的小孩儿，今年，我长高了，为什么在这èn镜子里还是个不丁点的小孩儿呢？嗯，在妈妈的眼睛zǒng这面镜子里，为什么我总是长不大呢？这是一首美丽的散文诗，你看妈妈的眼睛是不是真得像一面镜子，你仔细往这面镜子里看，能看到什么？能看到你自己，对不对？不管我们长得多么大，在妈妈的眼睛里啊，我们总是个不丁点的小朋友，因为我们长大的时候，妈妈也会长大；等我们长成大人了，妈妈就会变老了。
所以我们应当对妈妈再好一点，让妈妈永远都很年轻，永远都很快乐！实践活动小班语言活动《妈妈的眼睛》作者：段赟芳时间：2012-07-21 08:05:22一、活动目标：1. 乐意参加l朗诵活动，激发爱妈妈的情感。
2. 理解诗歌内容，学习词语“暖融融”、“亮晶晶”。
二、活动准备：图片、录音机、磁带三、活动过程：（一）导入。
播放歌曲《世上只有妈妈好》激发幼儿的兴趣。
听到这首歌曲你会想到谁？（妈妈）妈妈是我们最亲最亲的人，你们一定都很爱自己的妈妈，小熊妮妮也很爱他的妈妈，他为自己的妈妈作了一首非常好听的歌，你们愿意听吗？（二）学习诗歌。
1.完整欣赏散文诗《妈妈的眼睛》。
提问：诗的名字叫什么？妈妈的眼睛像什么？2.学习第一段。
教师边出示图片边有感情的朗诵诗歌，幼儿再次欣赏，进一步理解诗歌内容。
提问：诗歌中出现了哪些时间白天妈妈的眼睛像什么样的太阳？（暖融融）跟念暖融融二至三遍。
你们想一想哪些东西都是暖融融的？（用暖融融说话）。
太阳照在哪里？（身上）心里有什么感觉？（暖的）师幼一起朗诵第一段。
你觉得白天妈妈的眼睛还像什么？你的心理什么感觉？3.学习第二段。
师：到了夜里妈妈的眼睛又像什么呢？教师边出示图片边有感情的朗诵第二段。
提问：夜里妈妈的眼睛像什么？（月亮）像什么样的月亮呢（亮晶晶），你想一想哪些东西是亮晶晶的？（用亮晶晶说话）。
月亮照在什么地方？（床前）梦是什么样的？（甜的）师幼一起朗诵第二段。
你觉得夜里妈妈的眼睛像什么？你心里的感觉呢？4.以多种方式朗诵诗歌，加深理解。
集体看图完整朗诵2至3遍分组分段朗诵个别能力强的幼儿单独朗诵。
配乐边朗诵边表演。
（三）拓展延伸：说一句甜甜的话给妈妈。
妈妈是最关心爱护我们的人，妈妈为了我们操碎了心。
你们想不想在这里谢谢妈妈，每人为妈妈送上一句甜甜的话呢？（想）（四）小结。
小朋友说的太感人了，妈妈听到后一定会很高兴的，回到家把你说的话再和妈妈说一遍好吗？今天就到这里。
再见。
教学反思：针对小班幼儿语言表达能力差、自制力不强、不能很好的倾听等特点，我在活动中采用了让幼儿反复倾听、分段讲述的形式使幼儿能够加深对诗歌的理解，在多种形式的朗诵中幼儿感受到了诗歌的意境美激发了幼儿对妈妈的爱。
不足之处是活动形式不够活泼，如果我把整个诗歌制作成音、诗画的形式呈现出来的话更有助于幼儿理解。
提问语设计有些罗嗦，层次性不强，在幼儿回答问题的时候，没能给孩子充足的思考时间，这些在以后的教学中我会引以为鉴。
篇二：妈妈的眼睛妈妈的眼睛十多个春秋了，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。
我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。
那严厉后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的时候……当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候，当我一笔一画地写“1+1=2”的时候，当我正确地背诵“乘法九九表”的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地（）出来，荡漾在脸上。
七岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。
她用那双黑眼睛（）着我的脸，喝斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。
当夜，妈妈（）地给我洗脚，她（）地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海，还有那句话。
是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？三年级结束，我考试得了第五名（以前从未下过第三名的）。
回家后，我把成绩通知单给了妈妈，还有一张奖状。
妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。
她撕了我的奖状，将我狠狠地批评了一顿，并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍。
吃饭时，妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子，还特意煎了两个荷包蛋。
她慈爱地看着我吃下两个蛋，还（）地给我夹菜、我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！如今我长大了，每次总有妈妈那眼睛送我上学，（）我回家。
妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。
那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。
1、在文中的括号内填上恰当的词（所填的词不能重复）。
2．用“”画出首尾照应的句子。
3．“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应该读出的语气。
4．“是呀，自己的路怎能让别人帮着走呢？”改成陈述句。
5．当妈妈给“我”洗脚时，她的“眼里闪着泪花”，从中使我体会到什么？6．“我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！”你认为那咽下肚的是7．本文的中心句是马兰花小记我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。
孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。
而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。
这可恶的马兰花。
一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。
7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。
放寒假了，在回家的路—上。
我忽然发观了久违的马兰花。
它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：你好吗?朋友！此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。
在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。
这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。
多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵！于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。
马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。
春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。
我深深地爱你——马兰花！1、写出带有下面部首的字。
牛——牲子——孩攵——放页——额皿——盛2、扩词。
（）（）（）（）枯责增摇（）（）（）（）3、写出与下列词语意思相近的词。
茂盛（）戏耍（）漂亮（）可恶（）责备（）喜悦（）适宜（）增添（）多亏（）4、仿写句子。
我家一片片茂盛的马兰花。
电视塔附近生长着我马兰花深深的爱慕。
同学们对充满了5、读下面的句子，回答问题。
（1）我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。
（“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。
为什么母亲要责备“我”？）答：（2）在回家的路上，我忽然发现了久违的马兰花。
（“久违”是什么意思？“我”怎么会与马兰花久违的？）答：6、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。
请你从文中摘录有关的语句。
气愤：喜悦：爱慕：科学消费课间十分钟对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。
如何科学消费课间十分钟呢?环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的( )，去( )新鲜的空气，从昏昏沉沉中( )出来。
在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。
生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。
上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。
下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。
更有利于青少年心理的健康成长。
总之，课间适度的活动，( )是人体健康的需要，( )是心理健康的需要。
不过张弛要有度．否则，活动量过大。
造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。
1．全文共有几个自然段？标出序号。
2．选词填空。
①把下列词语填入第2自然段的括号里。
解放抚爱呼吸②选择关联词语填人第5自然段的括号里。
虽然……但是……既……又……不仅……还……3．课间十分钟的合理休息有哪些好处?3．如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。
宝贝书橱我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。
它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
书橱分上中下三层。
不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典辞海之类的工具书如果学习上我碰到困难它们便是我的小老师中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。
瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。
1．给第2自然段的空白处加上标点符号。
2．照样子写词语。
整整齐齐3．文章首先对书橱的颜色外形作了介绍，然后按从（）到（）的顺序对书橱里的书进行了介绍。
4．联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是：5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“——”画出来。
酷夏六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像着了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
街上的柳树像得了病似的。
叶子挂着层灰土( )；枝条一动也懒得动，( )地低垂着。
马路上一个水点也没有，( )地发着白光。
便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上( )，骡子的( )，柏油路仿佛要晒化了，一切显得那么寂静。
1．选择下列词句填在文中括号里。
鼻孔张得特别大干巴巴吐着红舌头无精打采在枝上打着卷儿2．联系上下文解词：憋闷：寂静：3. 全文共有几个自然段？标出序号。
是围绕哪句话写的？用“-----”画下来。