生命科学导论重点
生命科学导论重点总结
第一章一、生命的基本特征是什么？1.生长。
生长是生物普遍具有的一种特征。
2.繁殖和遗传。
生命靠繁殖得以延续，上代特征在下代的重现，通常称为遗传。
3.细胞。
生物体都以细胞为其基本结构单位和基本功能单位。
生长发育的基础就在于细胞的分裂与分化。
4.新陈代谢。
生物体内维持生命活动的各种化学变化的总称，包括同化和异化。
5.应激性。
能对由环境变化引起的刺激做出相应的反应。
6.病毒是一类特殊的生命。
二、孟德尔在生物学研究方法上有什么创新？孟德尔的豌豆杂交实验，为遗传学的发展奠定了科学基础。
相较于前人有下面显著特点：1.他把许多遗传性状分别开来独立研究。
2.他进行了连续多代的定量统计分析。
3.他应用了假设---推理---验证的科学研究方法。
三、有人说机械论和活力论是互补关系，你的看法如何？个人观点觉得机械论和活力论是相对立的关系。
“活力论”观点认识生命，认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力，即活力。
与活力论相对立的是“机械论”观点，认为生命问题说到底是物理和化学问题，一切生命现象都可以用物理和化学定律做出解释，生物体内没有什么与物理化学不同的生命力。
其实个人觉得生物体是不同于物理化学系统，是高级的、非常复杂的生命系统，当把它还原为简单的物理化学系统以后，它所具有的一些特别的性质和功能就会失去。
四、你是否认为21世纪时生命科学的世纪？20世纪下半叶，生物学进入分子生物学时代，研究生物大分子物质的结构、性质和功能，从分子水平上阐述生命现象。
20世纪下半叶以来，生命科学文献在科学文献中所占的比例、从事生命科学研究的科学家在自然科学家中所占的比例都在迅速增长，这就是这种趋势的反应。
生命系统是地球上最复杂的物质系统，是从非生命系统经过几十亿年进化的结果。
现代科学技术的发展对生命科学发展起到重要的作用，生命科学的发展对整个科学技术的发展产生重要影响。
生命科学与农业的可持续发展：解决粮食短缺，基因工程将在育种中发挥重要作用。
生命科学导论期末考试 复习提纲(精华版)汇总
生命科学导论第一章绪论1、【填空题】生命的本质特征①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程，表现细胞数量增加③遗传、变异与适应④应激性和适应性3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面？人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏4、【简答题】生物学经历了几个发展阶段？①前生物学时期②描述生物学阶段③实验生物学阶段④创造生物学阶段生命科学导论第二章生命的物质基础1、组成生命元素分为几大类？①基本元素②微量元素③偶然存在的元素：3、【填空题】生态系统由哪几部分构成？①生产者②消费者③分解者4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。
5、【判断题】磷脂类结构和作用？•细胞膜的主要结构成分•有极性的头部和两条疏水的尾部7、简述蛋白质的结构层次①一级结构：②二级结构：肽链的主链在空间的走向α-螺旋β-折叠β-转角③三级结构：④四级结构：9、【填空题】核酸的分类和构成的基本单位？构成的基本单位为核苷酸，分为•脱氧核糖核酸,DNA含G.A.C.T四种碱基和脱氧核糖•核糖核酸，RNA含G.A.C.U四种碱基和核糖12 、【判断改错题】几种重要维生素缺乏症？ＶＡ：夜盲症；ＶＢ：脚气病ＶＣ：坏血病ＶＤ：佝偻病生命科学导论第三章细胞与克隆技术1、【判断改错题】细胞的发现者有哪些？•1665年英国物理学家罗伯特.胡克发现了软木切片死的细胞壁，这是人类第一次发现细胞。
•1674年，荷兰布商列文.胡克用高倍显微镜看到了血细胞、池塘微生物、和哺乳动物精子，这是人类首次观察到的活细胞。
3细胞分类？①原核细胞②真核细胞6、细胞结构包括哪些？•细胞膜•细胞壁•细胞质•细胞核7、植物细胞特有的细胞结构•细胞壁•叶绿体•大液泡•胞间连丝8 、细胞器的种类及功能？线粒体（功能：能量转换，细胞复制，生存）“人体的动力工厂”内质网：蛋白质的合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装。
“合成蛋白质的场所”核糖体：核糖体是合成蛋白质的细胞器。
生命科学导论课程重点知识整理
生命科学导论课程重点知识整理第一单元生命的奥秘P1-P71.生命的定义：是主要由核酸和蛋白质组成的、具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
2.生命的内涵：（1）物质基础：蛋白质和核酸。
（2）运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
(3)生命是物质运动的一种高级的特殊存在形式。
3.生命的物质基础：（1）构成元素：60/109，主要是C、H、O、N、P、S，其次是Ca、Mg、Na、Cl等，与无机界相同，生命并不存在特有的元素。
（2）分子成份：70%的水和无机物，多种有机分子，如生物大分子核酸、蛋白质、糖类、脂类和维生素等，虽然其组成和结构可能不同，但它们的单体，如葡萄糖、ATP、氨基酸、核苷酸等对所有生物几乎都一样，因此，生物在化学成分上存在高度的同一性。
4.生命的组分：（1）蛋白质是主要成份，蛋白质是由多肽链状分子折叠、盘绕而成有序结构（一到四级结构）。
结构决定功能，蛋白质功能多样。
（2）核酸是遗传分子，有脱氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA。
DNA由A、C、G、T组成，以双链形式存在。
RNA中T替换成U，多以单链形式存在（局部折叠配对）。
DNA能自我复制，是遗传信息的载体，控制的蛋白质的合成和各种性状，按照基因程序实现生长、发育、繁殖和进化等生命活动。
5.生命的基本特征：（1）有复杂的结构和精细的组织形式：多分子的逻辑构成、高度的组织化、每个层次都具有的复杂性、复杂精巧的反馈调节机制(2)感受并应答环境变化：应激性，生命体接受外界刺激后会发生反应。
(3)能从环境捕获，转换和利用能量：生命与环境之间的能量交换不断地吸收外界的物质，转换成能量，维持分子的有序性和数量变化。
新陈代谢和稳态，稳态是指调节并维持内部环境（如温度、pH 等）恒定的特性。
(4)具有显著的自我复制，组装能力(5)生长和发育：生长：生命体从环境中摄入物质多于释放回环境，并且将其转变为自身结构物质。
生命科学导论提纲
一、生态学与进化第1讲、生物多样性（生物多样性的成因）1.生物多样性的概念（生物多样性的概念、内涵）2.生物物种的多样性（物种多样性的概念）(1)物种的概念(2)动物多样性(3)植物多样性(4)海洋生物多样性3.遗传多样性（概念）4.生态系统多样性第2讲、生态学基础1.生态因子及其作用规律（生态因子的概念。
生态辩证法。
植物对外界物理刺激的响应）(1)温度（生物对温度适应的三个规律。
生物学零度与积温）(2)光对动物的信号作用(3)水和土壤（物候与物候定律）2.为什么要研究种群（种群的概念）(1)数量特征(i)不连续增长模型(ii)种群指数增长(iii)逻辑斯蒂增长模型(2)生活史对策与升值价（动物摄食能量的策略）(3)种内关系(4)种间关系（捕食、寄生、共生、互惠、共栖、抗生、协同进化）3.群落的生态功能与结构（群落的概念）(1)群落的基本特征(2)植物群落的分布(3)植物群落的结构第3讲、生态系统的功能与管理1.生态系统的功能2.生态系统的管理（生态系统管理的信息化和自动化）3.可持续发展及面临的问题(1)可持续发展概念(i)减量化原则(ii)再使用原则(iii)再循环原则(2)可持续发展面临的问题(i)物种的绝灭与保护（多样性保护公约。
生物多样性保护途径）(ii)森林锐减(iii)粮食不足问题(iv)环境污染（应该具有什么样的消费理念。
可持续发展任重道远）第4讲、生命的起源与进化1.生命的起源(1)批判神创论(2)中国古代人对生命的理解(3)生命究竟是如何起源的(4)生命起源三个阶段(5)遗传系统的起源：RNA(6)原始的地球和最早出现的生物(7)真核生物的起源(8)生命单一起源证据2.生物进化论(1)重新认识拉马克（拉马克学说的新曙光）(2)达尔文进化学说（达尔文学说内容）(3)现代综合进化论（现代达尔文进化论面临的挑战）(4)新物种形成的机理（隔离在物种形成中的作用）(5)进化的动力在哪里3.生命进化的证据(1)生物进化的化石记录(2)生物进化的其他证据(i)生物地理学证据(ii)比较解剖学证据（基因可调控同源器官）(iii)比较胚胎学证据(iv)分子生物学证据4.人类的起源和进化(1)什么是人(2)人类的进化历史到底有多长(3)人类原始祖先(4)人类家族的进化史(5)现代人类如何发展而来（非洲起源学说和多地区起源学说。
生命科学导论重点
一、细胞的基本结构及其功能（一）细胞膜（cell membrane）化学组成：Lipid, protein, glucide（二）细胞质（cytoplasm）细胞器：ER、GC、lysosome、Peroxisome、Mitochondrion、Ribosome、cytoskeleton 内膜系统：是位于细胞质内，在结构、功能以及发生上具有一定联系的膜性结构的总称。
包括内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化氢体以及核膜等。
细胞基质endoplasmic reticulum，ER粗面内质网：分泌性蛋白的合成、修饰、转运, 光面内质网：解毒作用、运动Golgi complex，GC蛋白质修饰、分拣和分泌等溶酶体（lysosome）含酸性水解酶（pH5）自体消化,异体消化,例如：蝌蚪尾巴退化,乳腺的退化,矽肺过氧化物酶体（Peroxisome ）所含酶类：氧化酶,过氧化氢酶,功能：解毒作用（如酒精中毒）Mitochondrion,氧化磷酸化，产生ATP核糖体(Ribosome),成分:蛋白, rRNA功能：合成多肽链,细胞骨架（cytoskeleton）,微丝,微管,中间纤维（三）Nucleus,遗传物质储存和复制的场所，细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心核膜,核仁,核骨架，染色质与染色体1、染色质和染色体的区别2、性染色质3、人类染色体的形态结构、类型和数目4、核型染色质与染色体的区别chromatin：指间期细胞内由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的线性复合结构，是间期细胞遗传物质存在的形式。
分常染色质和异染色质chromosome：细胞在有丝分裂或减数分裂过程中，由染色质聚缩而成的棒状结构。
常染色质和异染色质常染色质:间期核内染色质丝折叠压缩程度低的染色质，是基因转录的必要条件。
异染色质:间期核中染色质丝折叠压缩程度高,处于凝集状态，碱性染料染色时着色深的染色质。
（一）分离定律（二）自由组合定律（1）两对或两对以上的等位基因在杂合状态时，保持其独立性。
生命科学导论(生物学导论)全复习整理
生命科学导论第一章绪论21世纪将是生命科学的世纪，面向21世纪的大学生应有生命科学基础，而不应该成为“生物盲”。
一．什么是生物学？1. 定义生物学（biology）是研究生物体生命现象和生命活动规律的科学，因此，又称为生命科学（life sciences）。
生物学研究生物体的形态、构造、行为、机能、演变及其与环境间相互关系等问题。
2. 生物学的研究对象生物学的研究对象正在日渐加深和扩大，不仅要研究肉眼看不见的微生物，也要研究自然界的动物、植物。
生物学还要研究人类自己，因为人类也是一种生物。
生物学还要研究小至生物大分子的基团行为，广至地球表面的生物圈（bio-sphere)的将来动态，延伸至玄古生命的发生和宇宙中生命存在的问题。
3. 生物学的分科根据研究对象分为：动物生物学、植物生物学、微生物学、人类学。
根据研究角度分为：分类学，形态学，生理学，胚胎学，古生物学，遗传学，生态学等。
根据研究范围分为：生物化学，生物物理学，分子生物学，细胞生物学，组织生物学，器官生物学，个体生物学，群体生物学等。
二．生物学的历史和发展从传统生物学到现代生命科学（1）描述生物学阶段（19世纪中叶以前）主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物，寻找他们之间的异同和进化脉络。
代表人物：达尔文—《物种起源》（1859）（2）实验生物学阶段（19世纪中叶~20世纪中叶）利用各种仪器工具，通过实验过程，探索生命活动的内在规律。
（3）创造生物学阶段（20世纪中叶以后）分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种。
（4）生物学的发展趋势从微观到宏观分子→细胞→整体水平高度分化和高度综合的辨证统一现代生物学的高度分化，各学科的相互渗透，新学科或边缘学科的产生。
三．生物学的研究方法1. 观察与描述方法外部观察和外部形态描述：分类学。
《尔雅》、《本草纲目》、亚里士多德对500种动物的描述分类、林奈的双名法等。
2. 比较方法比较解剖学：脊椎动物各类群的器官和器官系统的形态，结构进行解剖，加以比较，为生物进化论提供证据。
生命科学导论重点
如何判定一种元素的营养学意义？常量元素的重要性比较容易认识。
微量元素的营养学研究较难。
要证明某一种微量元素在营养学上是必不可少的，至少需要利用实验动物做以下三个方面的饲养实验:（1）让实验动物摄入缺少某一种元素的膳食，观察是否出现特有的病症；（2）向膳食中添加该元素后，实验动物的上述特有病症是否消失；（3）进一步阐明该元素在身体中起作用的代谢机理。
2、生物小分子（六种）水氨基酸单糖核苷酸脂类维生素20种氨基酸中有8种不能由人体合成，必须从外界摄取，称为必需氨基酸8种必需氨基酸为缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、赖氨酸功能（1）作为组建蛋白质的元件（2）有的氨基酸或其衍生物具有生物活性（代谢调节、信号传递等）核苷酸分子由三个部分组成：碱基：嘧啶、嘌呤五碳糖：核糖或脱氧核糖磷酸生物大分子主要有三大类：蛋白质核酸多糖它们都是由生物小分子单体通过特有的共价键联结而成。
DNA RNA脱氧核糖核糖有胸腺嘧啶有尿嘧啶无尿嘧啶无胸腺嘧啶生物大分子具有高级结构，即独特的立体结构、空间构型和分子整体形状等，在生物体的生理功能上起着重要作用。
本讲摘要生命的形式多种多样，生命的形态多变，但是化学成分是同一的。
生物体中C、H、O 、N 元素的总和超过了96%。
构成生命的小分子主要包括：水、氨基酸、糖、核苷酸、脂和维生素等。
构成生命的大分子主要包括：蛋白质、核酸和多糖等，它们都是由生物小分子单体通过特有的共价键联结而成。
生物大分子具有高级结构，即独特的立体结构、空间构型和分子整体形状等，在生物体的生理功能上起着重要作用。
细胞学说的内容1. 所有生物都是由细胞和细胞产物构成的2.每个细胞相对独立，一个生物体内各细胞之间协同配合3.新细胞只能由原来的细胞分裂繁殖而产生4. 所有细胞具有基本相同的化学组成和代谢活性5. 生物体总的活性可以看成是：组成生物体的各相关细胞的相互作用和集体活动的总和内质网由单层生物膜围成。
《生命科学导论》电子笔记[整理版]
![《生命科学导论》电子笔记[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/31aa0f582a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d5a.png)
西安交通大学《生命科学导论》课程电子笔记第一章绪论：一、生命科学简介：概念：生命科学（Life Science）是将生物体诸如动物、植物、微生物和人作为研究对象的各种学科的统称。
基础科学——生物学（如普通生物学、动物学、植物学、微生物生命科学主要分支学、人类学、古生物学、病毒学、昆虫学等）应用科学——医学、药学、农学、生物技术等生命的基本特征：新陈代谢、遗传与变异、生长与繁殖、应激性等。
二、生命科学发展历程观察描述阶段（19世纪以前）——生命活动表面现象的揭示；如：达尔文实验研究阶段（20世纪初～20世纪中叶）——生命活动本质的揭示；如：巴斯德创新生物学阶段（20世纪中叶以后）——对生物特性的改造和创新，应用潜力巨大。
如：克里克、沃森等现代生命科学的研究方法：描述法、比较法、实验法、历史法三、面向21世纪的生命科学21世纪人类社会面临的重大问题——能源、食品、环境、人类健康等生命科学的发展在解决这些问题中的作用——生命科学是21世纪的带头科学21世纪生命科学的发展趋势——向微观和宏观两极发展、高度分化与高度综合的统一、向基本和复杂生命现象、系统、疾病等两极发展，等等。
第二章生物分子与细胞一、生物分子：（一）生物小分子：种类、特性、功能（二）生物大分子1．蛋白质（Protein）一级结构：多肽链中氨基酸残基的线性序列及连接方式。
结构二级结构：相邻氨基酸折叠、盘旋形成的稳定、规律的构象单元，如α螺旋，β折叠等。
三级结构：整条多肽链通过折叠（某些化学键稳定之）形成的特定空间立体构象。
功能蛋白质：执行特定功能。
如酶、受体、各种蛋白类调节因子等。
酶：指活细胞产生的具有催化作用的蛋白质（也可以是核酸）。
功能酶的活性中心：由催化部分和结合部分构成，由酶分子的特定构象决定。
酶促反应的特点：专一性、高效性、易失活。
结构蛋白质：既作为结构成分，又执行一定功能。
能源物质：作为体内的储能物质，必要时分解供能。
2．核酸（Nucleic acid）：DNA、RNA一级结构：多核苷酸链中脱氧核苷酸的排列顺序。
生命科学导论(知识点归纳)
生命是由核酸和蛋白质组成的，具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
生命科学是研究自然界中各种生命现象及其规律的学科。
既研究生物的生命现象及其本质，又研究生物与环境之间的相互关系。
生命的物质基础是蛋白质和核酸;生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统；生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊实在形式。
生命的特征：细胞、原生质、新陈代谢、调节、生长、繁殖、应激性生物学经历了三个发展阶段：描述生物学阶段（19世纪中叶以前）;实验生物学阶段（19世纪中到20世纪中）;创造生物学阶段（20世纪中叶以后）17世纪中叶——牛顿经典力学;18世纪中叶——（蒸汽机）工业革命;19世纪中后——电气革命;20世纪初——量子论、相对论、核物理（20世纪上半叶，现代物理学黄金半世纪）人类文明发展的三次技术革命：19世纪——工业革命——解放手脚;20世纪——信息革命——解放大脑;21世纪——生物技术革命——创造生命维纳——控制论;贝塔朗菲——系统论;申农——信息论生物技术：应用自然科学和工程学的原理，依靠微生物、动物、植物体作为反应器将物料进行加工以提供产品为社会服务的技术。
水稻育种专家袁隆平;小麦育种专家李振声生物气体燃料：天然沼气;发酵沼气沼气发酵的优点：白色能源;增加肥效;消除病害;处理污泥沼气，是各种有机物质，在隔绝空气（还原条件），并必适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用产生的一种可燃烧气体。
细胞学说的三点内容：1.所有生物都是一个或多个细胞组成2. 细胞是生命的基本单位3. 新细胞是从原有细胞（分裂）而来。
原核生物的特征：1.遗传物质仅一个环状DNA 2.无核膜3.无细胞器，无细胞骨架4.以无丝分裂或出芽繁殖例子：支原体、细菌、蓝藻、螺旋藻真核生物三大系统：膜系统、细胞核系统、骨架系统内质网：蛋白质合成、脂类合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装高尔基体：蛋白质的加工与修饰（糖基化等）、蛋白质的分解、蛋白质和脂的运输、蛋白质的分泌等溶酶体：（酸性水解酶）清除无用的生物大分子、衰老的细胞器及衰老损伤和死亡的细胞，为新细胞的产生创造条件。
《生命科学导论》重要知识点汇总十
《生命科学导论》重要知识点汇总十271.生命活动的调节动物和人体内各器官、系统各自进行着各种正常生理机能活动，而机体内、外环境又经常处于变动之中,因此机体内必须具有一整套精确的调节机构，用以不断地调节体内各器官、系统的活动,使它们相互密切协调配合,使机体形成一个统一的整体;同时也要不断地调节机体的各种机能活动，以便与内、外环境的变化相适应。
机体的这种调节作用主要是通过神经调节、体液调节、自身调节等方式进行的。
272.神经调节通过神经系统的反射活动而实现的调节称为神经调节(nervous regulation)。
反射的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
神经调节的特点是迅速、准确,但作用部位较为局限。
273.体液调节机体的某些细胞能产生某些特异性化学物质(如内分泌腺细胞所分泌的激素),通过血液循环输送到全身各处,对某些特定的组织起作用,以调节机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等机能活动，这种调节称为体液调节(humoral regulation)。
此外,组织细胞的一些代谢产物在组织中含量增加时,能引起局部的血管舒张，使局部血流量增加，从而使积蓄的代谢产物能较迅速地被运走,这可称为局部体液因素调节。
体液调节的特点是缓慢、持久、作用范围广。
274.自身调节除了神经调节和体液调节之外，人体的器官、组织、细胞尚有自身调节作用。
所谓自身调节,是指人体在体内、体外环境发生变化时,器官、组织、细胞可不依赖于神经和体液调节而产生的适应性反应。
也就是说,在一定范围内,收缩前心肌纤维愈长,收缩时产生的收缩力量愈大。
例如,当回心血量突然增加时,心肌被拉长,心肌的收缩力量自动加强,排出更多的血液,使心脏不至于过度扩张。
这种调节依靠心肌本身即可完成,而不依赖于神经和体液因素。
又如,脑血管在动脉血压波动不大时,可通过血管的自身舒缩活动以改变血流阻力,使脑的血流量能经常保持相对恒定。
自身调节起到的是一种局部调控作用,它所能调节的范围虽然较小,但对人体生理功能活动的调控仍有一定生理意义。
《生命科学导论》电子笔记文科_09总_
西安交通大学《生命科学导论》课程电子笔记（文科）第一章 绪论：一、 生命科学（Life Science）简介：概念：生命科学是把生物体诸如动物、植物、微生物和人作为研究对象的各种学科的统称。
基础科学——生物学（如普通生物学、动物学、植物学、微生物学、人类学、古生物学、病毒学、昆虫学等） 生命科学主要分支应用科学——医学、药学、农学、生物技术等生命的基本特征：新陈代谢、遗传与变异、生长与繁殖、应激性等。
二、 生命科学发展历程观察描述阶段（19世纪以前）——生命活动表面现象的揭示；如：达尔文实验研究阶段（20世纪初～20世纪中叶）——生命活动本质的揭示；如：巴斯德创新生物学阶段（20世纪中叶以后）——对生物特性的改造和创新，应用潜力巨大。
如：克里克、沃森等 现代生命科学的研究方法：描述法、比较法、实验法、历史法三、 面向21世纪的生命科学21世纪人类社会面临的重大问题——能源、食品、环境、人类健康等生命科学的发展在解决这些问题中的作用——生命科学是21世纪的带头科学 21世纪生命科学的发展趋势——向微观和宏观两极发展、高度分化与高度综合的统一、向基本和复杂生命现象、系统、疾病等两极发展，等等。
第三章生命的基本单位第一节生命的元素组成常量元素————在人体中含量较大。
如C,H,O,N,S, Na+, K+, Mg+2, Ca+2, Cl-.微量元素————在人体中含量很少。
如 Fe ,F, Zn, Si, Se, Mn, I等放射性同位素在生命科学中的应用:作为示踪检测手段，用于研究体内代谢和疾病诊断; 射线用于治疗疾病、诱变育种或灭菌;通过半衰期确定古生物化石的年龄.生物小分子和生物大分子的关系：水的特殊性质：水的内聚力和表面张力，粘附力；水的贮热性；漂浮的冰的生物重要性；水是生命的溶剂。
重要的有机分子1）蛋白质包括 C, H, O, N, (S)四种元素，单体是氨基酸（氨基酸的通式）。
必须氨基酸：参与天然蛋白质合成的20种氨基酸中有8种不能由人体合成，必须从外界摄取，称为必需氨基酸（如缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、赖氨酸）。
生命科学导论重点
第一章生命系统与生命科学1“生命”的完整的、系统的定义：生命是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
2 生命的涵义：生命的物质基础是蛋白质和核酸。
生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊存在形式3生命的本质特征化学成分的同一性、严整有序的结构、新陈代谢、应激性和运动、内稳态、生长发育、繁殖与遗传、适应第二章生命物质基础1生命的物质基础：*遗传信息的存储和传递者——核酸*遗传信息的表达者——蛋白质*生命过程的催化剂——酶*生命过程的碳源和能源——糖类*生命体的重要构件和储能物质——脂类*维持生命的重要小分子物质——维生素2 蛋白质的功能：催化功能、结构功能、防御功能、信号功能、调节功能、运输功能、运动功能、其他功能3，如何巧识大米的蛋白质含量：（1）从外观上看，白斑多（淀粉为主），说明蛋白质含量低（2）蛋白质含量高的米要少加水。
4 DNA双螺旋模型的意义：*能够有效地解释遗传信息的储存、传送和自我复制*提出了遗传信息的流动过程复制DNA ——转录RNA ——翻译蛋白质（中心法则）5 酶的作用特点：（1）只是催化热力学允许的反应（2）只加快反应速度，不改变反应平衡点（3）対正逆反应催化作用相同（4）降低反应活化能6 酶的催化特点：（1）反应条件温和（2）高效（3）专一（4）多样（5）受多因素印象7 酶的生理意义：*生物体内绝大多数反应都在酶的作用下进行*各种反应的综合就是生命8维生素对生物有何意义缺乏维A 患夜盲症；皮肤缺少维A 毛囊硬化，皮肤粗糙；儿童缺少维A，易患呼吸道感染；缺乏维D 易患佝偻病；维E具有抗衰老，抗氧化的作用第三章细胞1 真核细胞与原核细胞的区别：原核细胞——a没有细胞核，只有拟核区。
b没有细胞器真核细胞——a细胞中有核膜包着细胞核。
b有多种细胞器2 细胞学说的基本概念细胞是生物的基本结构单位；细胞是生物的基本功能单位；细胞是有机体生长与发育的基本单位；细胞是生物体的完整遗传单位；细胞是最小的生命单位3 什么叫克隆，克隆的基本技术过程克隆——指从同一个个体经过无性繁殖而来的，具有与母体完全相同的遗传基因的后代以及由这些后代所组成的群体。
中科大《生命科学导论——生态与环境》期末考试重点总结
第一章：生命的起源生命的生物学定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
生命是单一起源（共相同源）：1、DNA是遗传物质；2、DNA复制使用模板和碱基配对机制；3、将DNA转录成RNA使用有同源催化机制的RNA聚合酶；4、使用三联体密码子把RNA翻译成蛋白；5、使用rRNA、tRNA和核糖体蛋白的混合物来翻译蛋白质；6、ATP作为细胞内能量储存和合成DNA、RNA的能量来源；7、细胞质被包在膜内，营养和废物可以通过；8、生命起源于海洋，并是热起源。
生命起源的三个阶段：元素演化——化学演化——生命演化元素演化：是星球演化的组成部分化学演化：无机物——有机物。
生命演化（从生物大分子演化期到细胞）的4个步骤：（1）生物大分子和催化作用形成；（2）有机物聚合成多聚体，整合为多分子体系颗粒（原球体，奥巴林假说）；（3）多聚体代谢与遗传体系的形成；（4）细胞膜出现——原核细胞，进入生物演化。
“内共生假说”生物细胞间的内共生现象是存在的。
好氧细菌与线粒体，蓝细菌与叶绿体在大小、膜的组成及膜蛋白的运转作用等方面具有相似性。
繁殖时，线粒体和叶绿体分裂方式与好氧细菌和蓝细菌的二分裂基本相同。
线粒体与叶绿体内部含有环状DNA，这一点也与好氧细菌和蓝细菌相同。
线粒体与叶绿体核酸序列的分析结果也为内共生假说提供了支持。
病毒类型： DNA病毒，RNA病毒，朊病毒。
共性：是非细胞专性寄生，无ATP代谢系统；与细胞共用遗传密码。
达尔文学说的内容1.遗传变异普遍存在，物种渐变。
2.繁殖过剩，生存斗争个体之间,种群之间。
3. 自然选择、适者生存。
化石的重要性第一，作为证据，它为进化论做了慷慨激昂的辩护；第二，当发现过渡态物种的化石，它必定会出现所预测的地层位置；第三，任何进化的改变，必然是基于旧特征塑造出的新特征。
第二章：人类的起源盲肠&阑尾食草动物的盲肠比较大，盲肠主要功能消化纤维素；阑尾可能是免疫系统部分；并为有益菌提供庇护所。
生命科学导论复习资料全
《生命科学导论》复习大纲第一讲序论及生命的元素1．进入新世纪后，人类社会面临哪些重大问题？这些问题的解决与生命科学有何关系？人口问题（遗传变异），粮食问题（品种培育），健康问题（病毒），资源问题（生物能源），环境问题（环境对物种的影响；细菌）2．举例说明生命科学本质上是一门实验科学。
利用各种仪器工具，通过实验过程，探索生命活动的在规律；巴斯德的曲颈甑实验证明“种质论”批驳“腐生论”；孟德尔豌豆杂交实验。
3．生命科学与其它学科的交叉日益频繁，请举例说明生命科学如何促进了其它某一学科的发展，或其它某一学科如何促进了生命科学的发展。
生物学要有大突破必须寻求物理学科等其他学科的支持。
现代仪器设备的武装是生命科学发展的必要条件。
如光学显微镜；电子显微镜。
4．生物学经历了哪三个发展阶段？各发展阶段有何特征？有何代表性的人物？（1）描述生物学阶段主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物，寻找他们之间的异同和进化脉络达尔文《物种起源》（2）实验生物学阶段利用各种仪器工具，通过实验过程探索生命活动的在规律巴斯德（3）创造生物学阶段DNA双螺旋模型的发现（1953年）开创了生命科学的新时代；分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种沃森、克里克5．如何确定人体必需微量元素？（1）让实验动物摄入缺少某一种元素的膳食,观察是否出现特有的病症。
（2）向膳食中添加该元素后，实验动物的上述特有病症是否消失。
（3）进一步阐明该种元素在身体中起作用的代机理。
6．举出三种人体大量元素和三种人体必需微量元素。
常量元素：C H O N P S Na K Mg Ca Cl；微量元素：Fe F Zn Si Mn I Se B Al第二讲生物大分子的结构与功能7．比较多糖、蛋白质、核酸三类生物大分子。
比较项目包括：单体的名称与结构特征，连接单体的关键化学键和大分子结构的方向性。
8．什么是蛋白质的变性和复性？蛋白质的高级结构为何不稳定？变性：在外界理化因素影响下，蛋白质的空间结构、生物活性、理化性质发生改变；复性：蛋白质的空间结构、生物活性、理化性质得到回复；原因：维系蛋白质的高级结构是非共价键，键强度很小9．简述蛋白质的一、二、三、四级结构。
生命科学导论学习重点和难点有全部答案最终版
生命科学导论学习重点和难点有全部答案最终版1..生物技术这个词最初是谁提出的？最初的含义是什么？2.1982年国际合作组织及发展组织对生物技术重下的定义是什么？3.现代生物技术的含义及其特征？4.生物技术所牵涉的行业种类？它的应用领域存有哪些？5生物技术对经济社会发展的影响？6.研究生物工程的意义？7.何时谁首先证实发酵是由微生物引起的，并建立了微生物的纯种培养技术？8.何时谁提出了dna双螺旋结构？？9．何时那个大学构筑了第一个重组dna分子？10.何时何地创建了世界上第一家遗传工程公司？1.研究生物学的目的2.生命科学与人类社会的发展息息相关3.生物科学的前沿存有哪些？4.21世纪将面临的许多世界性的难题？怎样根本解决？5.人工种子的构成及特点，具有哪些突出的优点？6.干扰素是什么？7.生命的物质基础就是什么？8.生命的本质特征存有哪些？（生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
）本质特征有：化学成分的同一性；严整有序的结构；新陈代谢；应激性和运动；内稳态；生长发育；繁殖与遗传；适应；化学成分的同一性。
⑴生物体就是由蛋白质、核酸、脂类、糖类、维生素等多种有机分子以及c、h、o、n、p、s等无机元素共同组成。
⑵蛋白质：由20种氨基酸组成。
⑶核酸：由8种核苷酸组成。
⑷各种生物基本建设基因程序的遗传密码就是统一的，各种生物都就是以atp(三磷酸腺苷)为贮能分子9..研究生命过程的方法一般研究方法：描述法、比较法、实验法、历史法研究步骤：重新认识问题――收集资料――明确提出假说――检验假说――评价数据――结果报导1．生物大分子的含义？分成几类？生物大分子都是由简单的有机小分子按一定的次序由各种不同的化学键互相结合而形成，分子量很大，并在机体中发挥特定功能。
事实上，地球上各种各样的生物大分子都是在碳原子构成的不同骨架上建立起来的。
可分为蛋白质、核酸、糖类、脂质。
生命科学导论重点
第一章绪论生命的基本特征：1、化学成分的同一性2、严整有序的结构3、新陈代谢4、生长、发育与生殖5、遗传、变异、进化6、感应性和运动生命科学的发展：1、直观和经验阶段2、实验生物学阶段3、现代生物学阶段生命科学的研究方法：1、观察、对比、描述：用感官或借助工具客观地反映和记录结构和现象。
2、实验：在人为控制和干预的条件下对研究对象表现出的现象进行的观察。
3、人工模拟：在不能对研究对象进行直接实验的情况下，用模型（包括实物模型和抽象模型）代替研究对象进行的实验。
第二章生命的物质基础生命的化学基本：1、生物体的主要元素：常量元素：C、N、P、S、Na、K、Ca、Mg、Cl十一种；微量元素：Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、Co、Cr、V、Ni、Sn、F、I、B、Si、Se十五种。
2、生物体的主要分子：①无机分子：无机盐（离子—调节生命的环境；对细胞的渗透压和pH 起着重要作用；酶的活化因子和调节因子Mg2+、Ca2+；合成有机物的原料,合成磷脂核、苷酸；动作电位、肌肉收缩等， Na+、K+、Ca2+）和水（生命的源泉）。
②有机分子：蛋白质（遗传信息的表达者、生命机器、生命过程的催化剂（酶））、核酸（遗传信息的存储和传递者、生命信息载体）、脂类（生物体的重要构件和储能物质、构件、储能）和多糖（物体主要供能物质、生命过程的能源）是组成生物体最重要的生物大分子。
遵循共同的建成和分解规律：生物大分子由简单的单体小分子脱水缩合而成；分解时是通过水解反应；碳原子的不同排列方式和长短是生物分子多样性的基础；碳原子相互连接成链或成环，形成各种生物大分子的基本结构。
（碳原子具有不同寻常的成键能力，提供生物大分子的碳链骨架；不对称性；含碳化合物共价键中贮藏大量的能量。
）重要生命物质的结构与功能（蛋白质、核酸）：1、蛋白质的结构：蛋白质分子是由氨基酸首尾相连缩合而成的共价多肽链，但是天然蛋白质分子并不是走向随机的松散多肽链。
生命科学导论复习纲要讲解版
⽣命科学导论复习纲要讲解版⽣命科学导论复习纲要+讲解第⼀章绪论1.⽣命科学知识重要性表现在哪⼏个⽅⾯?当今⼈类社会⾯临最重⼤的问题和挑战6个重要⽅⾯⼈⼝膨胀，粮⾷短缺，环境污染，疾病危害，能源危机，⽣态破坏。
解决这些问题，在很⼤程度上将依赖于⽣命科学的发展。
⽣命科学对⼈类经济、科技、政治和社会发展的作⽤是全⽅位的。
2.试从哈佛⼤学，⿇省理⼯和我校的通识课程设计，看⽣命科学导论课程的重要性？⽂理见长的哈佛⼤学8类通识课，⽣命科学单独列出。
⼯学见长的MIT 的⼈⽂社科和科学两⼤类，科学中单独⽣命科学。
我校九⼤类中，也单独突出⽣命科学（⾃然进化与⽣命关怀），这些同时课程的共同设置说明⽣命科学对于专业⼈才的培养是⾮常重要的。
3.为什么⽣命科学将成为物理学之后的带头学科，如何才能发挥它的作⽤？⾯对复杂系统的许多问题，科学界把⽬光转向⽣命科学，寻求新的概念，新的观点，新的思路。
⽣命科学必须与多学科形成交叉学科和边缘领域，才能同时提供机会与挑战。
4.请从⽣物学，物理学⾓度对⽣命下⼀个定义？⽣命是主要由核酸和蛋⽩质组成的具有不断⾃我更新能⼒的多分⼦体系的存在形式，是⼀种过程，是⼀种现象。
5.⽣命的四个最显著的特征及其对⽣命体的意义是什么？严整有序的结构：适应不同环境和⽣存需求能量交换（新陈代谢）：维持分⼦结构熵值变化需要应激：⽣存需要⾃我复制：维持⽣命在时空上的延续6.奥巴林的⽣命起源假说（每个阶段的形成物质和相应条件）（1）.原始海洋形成：⼤约40 亿年前的地球的地表形成，原始⼤⽓中充满了⽔蒸⽓、⼆氧化硫，氨、甲烷等⽓体。
随着温度冷却，降到地表的⽔形成江、河、湖、海。
（2）.有机⼩分⼦的形成：⼤⽓中和⽔中丰富的⽆机⼩分⼦，在宇宙辐射、⽕⼭爆发、雷电等多⽅⾯能量的作⽤下，逐渐形成简单的有机化合物，如：氨基酸、有机酸、单糖、脂类、碱基等。
（3）.⽣物⼤分⼦和团聚体⼩滴的形成：原始海⽔中的有机化合物⼩分⼦，在岸边的岩⽯或粘⼟表⾯浓集，受到热的催化，合成为⽣物⼤分⼦。
生命科学导论总结资料（很重要）
⽣命科学导论总结资料（很重要）《⽣命科学导论复习提纲》⼀、章节的要求复习第⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼗、⼗⼆章；其中五、六、七重点章节。
⼆、要求掌握的知识点1、⽔的重要性机体的主要组分之⼀；促进物质代谢；调节体温；润滑作⽤；保持机体形态。
2. 物质的跨膜运输⼀、被动运输（1）⾃由扩散其特点是：①沿浓度梯度（或电化学梯度）扩散；⾃由扩散②不需要提供能量；③没有膜蛋⽩的协助。
某种物质对膜的通透性（P）可以根据它在油和⽔中的分配系数（K）及其扩散系数（D）来计算：P=KD/t，t为膜的厚度。
脂溶性越⾼通透性越⼤，⽔溶性越⾼通透性越⼩；⾮极性分⼦⽐极性容易透过，⼩分⼦⽐⼤分⼦容易透过。
具有极性的⽔分⼦容易透过是因⽔分⼦⼩，可通过由膜脂运动⽽产⽣的间隙。
⾮极性的⼩分⼦如O2、CO2、N2可以很快透过脂双层，不带电荷的极性⼩分⼦，如⽔、尿素、⽢油等也可以透过⼈⼯脂双层，尽管速度较慢，分⼦量略⼤⼀点的葡萄糖、蔗糖则很难透过，⽽膜对带电荷的物质如：H+、Na+、K+、Cl—、HCO3—是⾼度不通透的事实上细胞的物质转运过程中，透过脂双层的简单扩散现象很少，绝⼤多数情况下，物质是通过载体或者通道来转运的。
离⼦、葡萄糖、核苷酸等物质有的是通过质膜上的运输蛋⽩的协助，按浓度梯度扩散进⼊质膜的，有的则是通过主动运输的⽅式进⾏转运。
举例：氧⽓，⼆氧化碳，⽔，⽢油，⼄醇，苯，脂肪酸，脂溶性维⽣素等（2）协助扩散也称促进扩散（faciliatied diffusion），其运输特点是：①⽐⾃由扩散转运速率⾼；②存在最⼤转运速率；在⼀定限度内运输速率同物质浓度成正⽐。
如超过⼀定限度，浓度再增加，运输也不再增加。
因膜上载体蛋⽩的结合位点已达饱和；③有特异性，即与特定溶质结合。
这类特殊的载体蛋⽩主要有离⼦载体和通道蛋⽩两种类型。
举例：红细胞吸收葡萄糖⼆、主动运输其概念是：主动运输涉及物质输⼊和输出细胞和细胞器，并且能够逆浓度梯度或电化学梯度。
《生命科学导论》重要知识点汇总一
《生命科学导论》重要知识点汇总一1.生命的基本特征1.化学成分的同一性2.新陈代谢作用新陈代谢是指生物体不断地吸收外界物质,在生物体内发生一系列变化,最后成为代谢最终产物而被排出体外的过程。
包括合成代谢和分解代谢两个过程。
合成代谢(anabolism)是指从外界摄取物质和能量,将它们转化为生命本身的物质和储存于化学键中的化学能。
分解代谢(catabolism)是指分解生命物质,将能量释放出来,供生命活动之用。
3.有序性(order)所有的有机体由一个或多个细胞组成，细胞具有高度有序的结构:原子组成分子,分子构筑细胞内的细胞器。
4.应激性(sensitivity)所有的生物体都会对刺激产生反应，如植物会朝着有光的方向生长,当你走进黑暗的房间时,你的瞳孔会扩张。
5.生长、发育和繁殖所有生物体的形成都要经历从小到大的变化过程，这就是生长。
有性生殖的生物，从生殖细胞形成.卵受精、受精卵分裂,再经过一系列形态、结构和功能的变化,才能形成一个成熟的个体,这一过程称为发育。
当生物生长发育到一定大小和一定程度时，就可能产生后代,使个体数目增多，种族得以延续，这种生命功能称为生殖。
6.遗传、变异与进化生物生殖所产生的后代常常与亲代相似,这种现象称为遗传。
后代与亲代之间,后代各个体之间，也有不同之处,这种现象叫做变异。
遗传、变异,加上自然选择的长期作用,导致了整个生物界的向上发展,即由低等到高等,由简单到复杂逐渐演变,这就是生物的进化。
7.自稳态( homeostasis)所有的生物体都具有相对恒定的内环境,而区别于它们所在的外环境,这个过程叫做自稳态。
2.生命科学生命科学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学,即研究自然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质,以及各种生物之间、生物与环境之间的相互联系。
生命科学(life science)原称生物学(biology),它是自然科学的基础学科之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何判定一种元素的营养学意义？常量元素的重要性比较容易认识。
微量元素的营养学研究较难。
要证明某一种微量元素在营养学上是必不可少的，至少需要利用实验动物做以下三个方面的饲养实验:（1）让实验动物摄入缺少某一种元素的膳食，观察是否出现特有的病症；（2）向膳食中添加该元素后，实验动物的上述特有病症是否消失；（3）进一步阐明该元素在身体中起作用的代谢机理。
2、生物小分子（六种）水氨基酸单糖核苷酸脂类维生素20种氨基酸中有8种不能由人体合成，必须从外界摄取，称为必需氨基酸8种必需氨基酸为缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、赖氨酸功能（1）作为组建蛋白质的元件（2）有的氨基酸或其衍生物具有生物活性（代谢调节、信号传递等）核苷酸分子由三个部分组成：碱基：嘧啶、嘌呤五碳糖：核糖或脱氧核糖磷酸生物大分子主要有三大类：蛋白质核酸多糖它们都是由生物小分子单体通过特有的共价键联结而成。
DNA RNA脱氧核糖核糖有胸腺嘧啶有尿嘧啶无尿嘧啶无胸腺嘧啶生物大分子具有高级结构，即独特的立体结构、空间构型和分子整体形状等，在生物体的生理功能上起着重要作用。
本讲摘要生命的形式多种多样，生命的形态多变，但是化学成分是同一的。
生物体中C、H、O 、N 元素的总和超过了96%。
构成生命的小分子主要包括：水、氨基酸、糖、核苷酸、脂和维生素等。
构成生命的大分子主要包括：蛋白质、核酸和多糖等，它们都是由生物小分子单体通过特有的共价键联结而成。
生物大分子具有高级结构，即独特的立体结构、空间构型和分子整体形状等，在生物体的生理功能上起着重要作用。
细胞学说的内容1. 所有生物都是由细胞和细胞产物构成的2.每个细胞相对独立，一个生物体内各细胞之间协同配合3.新细胞只能由原来的细胞分裂繁殖而产生4. 所有细胞具有基本相同的化学组成和代谢活性5. 生物体总的活性可以看成是：组成生物体的各相关细胞的相互作用和集体活动的总和内质网由单层生物膜围成。
是蛋白质合成、修饰和分泌，脂类合成的场所。
高尔基体由单层生物膜围成。
主要功能是蛋白质修饰与加工、运输和分泌；脂质的运输。
溶酶体溶酶体是胞质中一类包着多种水解酶的小泡由单层生物膜围成，是生物大分子分解的场所。
植物细胞有细胞壁有叶绿体有中央液泡动物细胞没有细胞壁没有叶绿体没有中央液泡有丝分裂周期G0期：休眠期G1期：DNA合成前期S 期：DNA合成期G2期: DNA合成后期M 期：有丝分裂期前期：染色质浓缩，折叠，包装，形成光镜下可见的染色体，每条染色体含两条染色单体。
中期：核膜消失，染色体排列在赤道板上后期：姊妹染色单体分开，被分别拉向细胞两侧末期：重新形成核膜，染色体消失细胞质分裂：胞质形成间隔，最终分为两个细胞染色质和染色体处于分裂间期的细胞，细胞核内的DNA 分子，在一些蛋白质的帮助下，有一定程度的盘绕，形成核小体。
多个核小体串在一起形成染色质。
当细胞进入M期时，染色质折叠包装，大约压缩8400倍，形成光镜下可以看到的染色体。
4.1 细胞分化：发育过程中细胞后代在形态、结构和功能上发生差异的过程。
分化以后不同种类的细胞，形态、功能、基因表达和代谢活动均不相同。
细胞分化不但发生在胚胎阶段和发育过程中，亦发生在成人阶段。
细胞的发育潜能：由一个细胞可能分化发育出多少种细胞？这就是细胞的发育潜能。
全能性细胞：具有能使后代细胞形成完整个体的潜能的细胞。
例如：受精卵多能性细胞：具有分化出多种组织或细胞（但是不能形成完整个体）的潜能的细胞。
例如：造血干细胞单能性细胞：只能分化成一种细胞的细胞。
例如：肌肉中的成肌干细胞人体衰老机理有人强调，人体衰老时，并非全身细胞均衡衰老，而是部分细胞衰老，导致整体机能失调。
激素系统和神经系统的衰老对全身的影响最大。
衰老的机理——自由基假说生物氧化中产生的自由基会破坏生物大分子，使得细胞结构破坏，基因突变，导致细胞衰老。
细胞死亡分为两种：（1）因环境因素突变或病原物入侵而死亡，称为病理死亡，或细胞坏死。
（2）因个体正常生命活动的需要，一部分细胞必定在一定阶段死去，称细胞凋亡。
细胞凋亡和细胞坏死有明显区别细胞凋亡细胞坏死细胞变圆,与周围细胞脱开细胞外形不规则变化核染色质凝聚溶酶体破坏细胞膜内陷细胞膜破裂细胞分为一个个小体胞浆外溢被周围细胞吞噬引起周围炎症反应本讲摘要细胞学说的核心内容是，细胞是生命的基本结构单位，所有生物都是由细胞组成的。
真核细胞的典型结构包括：生物膜、细胞核和各种细胞器。
细胞从前一次分裂开始到后一次分裂开始，这段时间称为一个细胞周期，包括G1期、S 期、G2期和M期。
减数分裂使得子细胞染色体数目减半，子细胞基因组合大为丰富和多样化，从而使有性生殖的后代具有更强的适应性和进化潜能。
细胞分化是指发育过程中细胞后代在形态、结构和功能上发生差异的过程。
ATP的结构和功能ATP是生物体能量的基本交换单位ATP是生物系统能量交换的中心体内的新陈代谢过程都是在生物催化剂——酶的催化下进行的。
催化剂可以加快化学反应的速度，酶是生物催化剂，它的突出优点是：催化效率高专一性质可以调节酶的化学本质是蛋白质酶催化作用的机理——降低活化能绿色植物和光合细菌利用太阳能使二氧化碳固定为有机物的过程称为光合作用。
在现在的地球上，光合作用是一切生物得以生存的基础。
叶绿体是光合作用进行的场所吸收光能靠叶绿素光反应：在叶绿素参与下，利用光能劈开水分子，放出O2，同时形成两种高能化合物ATP 和NADPH。
光反应的要点叶绿素吸收光能，一些用于水的裂解，其它转化为电能，即造成从叶绿素分子起始的电子流动。
在电子流动过程中，通过氢离子的化学渗透，形成了ATP，电能被转化为化学能。
电子沿传递链最终达到电子受体NADP+，同时一个来源于水的氢质子被结合，电能又再一次转化为化学能，并储存于NADPH中。
光合作用的暗反应依赖于光反应中形成的ATP和NADPH。
电子传递链就是通过一系列的氧化还原反应，将高能电子从NADH 和FADH2最终传递给O2，同时随着电子能量水平的逐步下降，高能电子所释放的化学能就通过磷酸化途径贮存到ATP分子中，也称为氧化磷酸化。
糖代谢小结1个葡萄糖通过有氧呼吸共形成36或38个ATP。
ATP的量取决于糖酵解阶段产生于细胞质中的NADH穿过线粒体膜进入呼吸链时是否消耗能量，按甘油磷酸环路穿过线粒体膜需要消耗2分子ATP，按苹果酸-天冬氨酸环路则不需要消耗ATP。
糖酵解的结果参与化合物：①葡萄糖，②ADP和磷酸，③NAD+。
起始阶段还需要消耗2分子ATP 来启动，但后期共产出4分子A TP，还形成高能化合物NADH。
最终产物是丙酮酸。
糖酵解将六碳的葡萄糖分解成2个三碳的丙酮酸，净产生2个ATP，生成1分子NADH，糖酵解不需要氧参与。
本讲摘要ATP是生物系统能量交换的中心体内的新陈代谢过程都是在酶的催化下进行的，其突出优点是效率高、底物专一和可调节。
光合作用包括光反应和暗反应2个过程：前者是在叶绿素参与下，利用光能劈开水分子，放出O2，同时形成两种高能化合物ATP和NADPH。
后者则是把ATP和NADPH中的能量，用于固定CO2，生成糖类化合物。
细胞呼吸主要包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递三个过程。
氨基酸与脂肪酸的氧化是先转变为某种中间产物，然后进入糖酵解或三羧酸循环。
孟德尔遗传学第一定律——分离定律分离定律：一对基因在形成配子时完全按照原样分离到不同的配子中去，相互不发生影响。
实验：用一对性状杂交，子一代全为显性性状，子一代之间自交，子二代为：显性性状：隐性性状＝3：1孟德尔遗传学第二定律——自由组合定律实验：用两对性状杂交，子一代全为显性性状，子一代之间杂交，子二代出现四种性状，其数量比例为9：3：3：1自由组合定律：当两对或更多对基因处于异质接合状态时，它们在形成配子时的分离是彼此独立不相牵连的，同时分配时相互间进行自由组合。
测交-----杂交产生的子一代个体再与其隐性（或双隐性）亲本的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种回交。
DNA的复制是以亲代的一条DNA为模板，按照碱基互补的原则，合成另一条具有互补碱基的新链，因此，细胞中DNA 的复制被称为半保留复制DNA的结构和功能贮藏遗传信息的功能传递遗传信息的功能表达遗传信息的功能中心法则遗传信息储存在核酸中遗传信息由核酸流向蛋白质基因表达含义：决定合成什么样的蛋白质的遗传信息，贮存在细胞内的DNA大分子中，体现为DNA 大分子中核苷酸排列次序，最终表达为蛋白质大分子中的氨基酸序列的过程。
基因表达可以分为转录和翻译两个过程：转录：由DNA指导mRNA合成的过程翻译：由mRNA 指导蛋白质合成的过程全部遗传密码字典64个密码子，61个负责20种氨基酸翻译，3个无义密码子（终止密码UAA,UAG,UGA）。
mRNA 分子中每三个核苷酸序列决定一个氨基酸遗传变异×100%遗传率（%）= --------------------------总变异（遗传变异+环境变异）基因突变：细胞中核酸序列的改变通过基因表达有可能导致生物遗传特征的变化，这种核酸序列的变化称为~。
基因突变可以是DNA序列中单个核苷酸或碱基发生改变，也可以是一段核酸序列的改变。
基因突变的原因（1）DNA复制错误造成碱基的替换、插入或缺失等自发突变（2）外界因素如某些化学物质（诱变剂）、紫外线、电离辐射等也可能诱导基因突变的发生生物体也发展了针对DNA损伤或突变的修复机制本讲摘要基因的本质是染色体上一段具有遗传效应的DNA片断。
遗传信息储存在核酸中，遗传信息由核酸流向蛋白质。
基因表达包括转录和翻译两个过程。
性状是由基因与环境共同作用的结果，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。
生物的变异主要包括染色体变异和基因突变。
细胞中核酸序列的改变通过基因表达有可能导致生物遗传特征的变化，这种核酸序列的变化称为基因突变。
遗传病：是指遗传物质改变而导致的疾病遗传病可分为三类：单基因遗传病多基因遗传病染色体病基因组：是指某一种生物全部的遗传物质的总和，分为核基因组、线粒体基因组与叶绿体基因组。
人类基因组有两层意义：遗传信息遗传物质从整体水平研究基因的存在、基因的结构与功能、基因之间的相互关系。
HGP的主要任务: 遗传图谱物理图谱转录图谱序列图谱神经元的结构异于普通的细胞，主要由四部分构成：细胞体树突轴突突触细胞体：含有细胞核的膨大部分，还含有高尔基体、线粒体、尼氏体等，表面膜有接受刺激功能。
树突：短分支的突起。
有接受刺激，传入刺激的功能。
轴突：每个神经元，一般只有一条轴突。
轴突可以伸得很长。
轴突外面常包着充满磷脂的髓鞘，主要功能是传出神经冲动。
突触：轴突的末梢有若干分支，每个分支的末端膨大形成小球状，这是神经元传出神经冲动的终端; 通常，在突触小球后面紧靠着另一个神经元的树突或细胞体，或紧靠着一个效应细胞（例如肌肉细胞或腺细胞）的细胞膜。