剑桥少儿英语一级下册全册教案
剑桥少儿英语一级教案
剑桥少儿英语一级教案剑桥少儿英语一级教案剑桥少儿英语(Cambridge Young Learners' English)是英国剑桥大学考试委员会 (UCLES)于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。
下面是店铺整理的关于剑桥少儿英语一级教案，欢迎大家参考!Unit 1 Hello, I’m Sam. ( Starters A)1.教学目的和要求T eaching aims and demands:通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法复习和学习一些外国小朋友的英文名掌握有关学习用品的英文名称和句子2.交际用语Expressions in communication:Hello, your name, please?This is my new book.Hi! I’m Pat.His name is Bill.Bill is my friend.Nice to meet you.Show me you pen.3.重点朗读词汇Key words and expressions:a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, you, his.男孩名字;Sam，Bill，Alex, Tom, Ben, Fan, Dan.女孩名字;Pat，Lucy, Ann, Sue, May, Jill, Lan, KimUnit 2 It’s a goat ( Starters A)1.教学目的和要求T eaching aims and demands:通过学习,要求学生首先学会有关动物词汇的发音，做到读音准确。
保证见图能说英文名称，见词能反应大概是什么意思。
学习和掌握字母e的读音。
能用句型进行简单的对话。
2.交际用语Expressions in communication:What’s this, Mr. Li?It’s a goat.It’s a long tail.Smile, please!This is my cat, I love it.3.重点朗读词汇Key words and expressions:a horse, a fish, a duck, a turtle, , a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, a frog, a goat,Unit 3 I like apples ( Starters A)1.教学目的和要求T eaching aims and demands:通过学习，初步掌握水果名称的读音。
2021年新版剑桥少儿英语一级下册全册
Unit 1 School Opening Day一、单元要点1．知识概述（1）复习会面打招呼时用语；（2）能互相简介问好；（3）能就颜色、年龄及爱慕水果、动物等进行提问；（4）学习字母组合ee在单词中发音。
2．单元重点词汇名词：holiday假日，friend朋友，fun娱乐，fruit水果，animal动物，colour颜色，crayon蜡笔eraser/ rubber 橡皮toilet paper 卫生纸radio收音机exercise book 练习本picture book 图画本lemonade 柠檬汁water 水动词：worry 着急wear穿，戴spell 拼写greet 致候introduce 简介help 协助bring 带来其他词汇：great 伟大new 新all 所有please 请favourite 最受爱慕人或物fine 健康almost 几乎wonderful 了不起3．交际用语（1）Oops!噢！（表达惊讶和遗憾）Let me help you!让我来帮你吧！（2）Where’s Pat？Pat在哪里？She’s coming. She’s with Anna now.她立即就来了。
她当前和Anna在一起。
（3）Have fun！玩得高兴！（4）It’s good to see you back.看到你回来真好。
（5）It’s great to see you all again.再次看到你们真高兴。
（6）Is she our new friend？她是咱们新朋友么？（7）How was your holiday？你假期过得如何？It was great!真是太棒了！二、单元学习1．重难点知识解说①Words and expressions:holiday 假日friend 朋友have fun 玩得高兴worry 着急，紧张②Oops！噢！Don’t worry！别着急。
(完整版)剑桥少儿英语一级下册6、7、8单元教案
Unit 6 More fun at“ Word Factory”单元重点1．知识概括（1）增强拼音及词汇学习；（2）稳固元音字母的开、闭音节的读音及辨识；（ 3）学习字母组合or 在单词中发的音；（ 4）能较娴熟地拼写一些有规律的单词。
2．单元重点词汇3．社交用语（ 1） How happy I am! I’ve got a name.多快乐啊！我有一个名字啦！（2） Which is my name？哪一个是我的名字？Just a minute. It’s ready.稍等一会，准备好了！（3） We sound the same.我们听起来发同样的音。
（4） Can we be friends？我们能成为朋友吗？（5） This way, please. Meet your new friend.请走这边，会会你的新朋友。
Period 1 —Period 21．复习（1） Words and expressions：（2） Sentences：Please look carefully and write their names in the boxes.请认真察看，把它们的名字写在盒子里。
I can write“ T”.我能写“T。
”You want it. You say it and then you get it.你要它，你说它而后你就能获得它。
Aa is for an apple.Aa 代表一个苹果。
（3） Pronunciation：字母组合 ir 在重读音节中发的音，发时嘴型扁平，上下齿轻轻张开，舌身放平，舌中部轻轻抬起。
2．重难点知识解说①Words and expressions：②Bee： How happy I am! I’ ve got a name.多快乐啊！我有一个名字啦！Plane：Which is my name？哪一个是我的名字？Bird ：Just a minute. It’ s ready.稍等一会，准备好了！Worker： Oh, another bad name.噢！又一个错误名！③Same family word. This way, please.同一家庭单词，请往这边走。
剑桥少儿英语一级教案
剑桥少儿英语一级教案引言：剑桥少儿英语一级教案是针对幼儿阶段学习英语的儿童所设计的教学方案。
此教案旨在促进幼儿对英语语言与文化的认知和兴趣，并通过活动和游戏培养幼儿的英语听说能力。
本文将详细介绍剑桥少儿英语一级教案的课程设置、教学目标、教学内容以及教学方法。
一、课程设置：剑桥少儿英语一级教案共包括十二节课，每节课的教学时间约为40-45分钟。
每节课的内容都围绕着幼儿的生活经验展开，通过生动的情境和角色扮演激发幼儿学习的兴趣。
二、教学目标：1. 培养幼儿对英语语音的敏感性和听力理解能力；2. 培养幼儿的英语口语表达能力，包括日常用语和简单的句子构造；3. 培养幼儿的社交交流能力，包括问候、自我介绍等基本交际技巧；4. 培养幼儿对英语书写和阅读的兴趣和能力。
三、教学内容：1. 字母与音标：教学字母表及其发音；通过歌曲和游戏培养幼儿对字母发音的认知。
2. 基本日常用语：教学常用问候语、道别语等，通过角色扮演和模仿对话提高幼儿的口语表达能力。
3. 数字与计数：教学0-20的数字和基本计数方式；通过数数游戏和唱歌巩固数字的学习。
4. 颜色与形状：教学基本颜色和形状的名称；通过涂色和分类活动，培养幼儿对颜色和形状的辨识能力。
5. 基本单词和短语：教学一些日常生活中常见的单词和短语，并通过配图教学提高幼儿对单词的记忆和理解能力。
6. 基本句型和对话：教学基本的句型结构和对话，包括句子的主谓宾构造和简单的问答对话。
四、教学方法：1. 游戏教学法：通过各种游戏和活动激发幼儿学习英语的兴趣，如唱歌、背诵、角色扮演等。
2. 多媒体辅助教学法：利用幻灯片和录音设备等多媒体工具，提高幼儿对字母、单词和句子的理解和记忆能力。
3. 情境教学法：通过创设情境，让幼儿在真实的情境中运用所学知识，提高语言运用能力。
4. 合作学习法：通过组织小组活动和团队合作，培养幼儿的合作意识和互助精神。
结论：通过剑桥少儿英语一级教案的实施，幼儿在学习英语的过程中能够得到全面而系统的培养。
剑桥一级下册市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
剑桥一级下册教案第一课：欢迎回来！教学目标：1. 熟悉剑桥一级下册教材的内容和章节顺序。
2. 了解本学期的学习目标和课程安排。
3. 培养学生对英语学习的兴趣和学习动力。
教学准备：1. 剑桥一级下册教材及配套教学资源。
2. 班级名单和学生档案。
3. 教室设备及教具准备。
教学步骤：Step 1：引入（5分钟）- 向学生们表示欢迎，并祝贺他们成功晋级到剑桥一级下册。
- 向学生们介绍本学期的学习目标和课程安排，激发他们的学习兴趣和动力。
Step 2：复习上学期内容（15分钟）- 复习上学期所学的重点单词和句型。
- 分组活动：让学生们利用上学期的知识，在小组内进行问答练习。
Step 3：教学新内容（25分钟）- 介绍新教材的内容，让学生们熟悉本学期要学习的单元和课文。
- 分组阅读：将学生们分成小组，每组分配一篇课文进行阅读，并要求组内成员互相提问和回答。
Step 4：讨论与实践（20分钟）- 小组讨论：让学生们在小组内就课文中的问题展开讨论，并分享自己的观点。
- 情景对话：学生们按照课本中的情景对话练习口语表达能力。
Step 5：巩固与拓展（20分钟）- 游戏环节：进行单词接龙游戏，巩固学生们的词汇记忆能力。
- 听力练习：播放录音，要求学生们听并回答相关问题。
Step 6：总结与作业布置（10分钟）- 总结本堂课的学习内容和重点。
- 布置作业：要求学生完成课后练习册的指定练习，以巩固本课所学内容。
扩展活动：- 邀请学校的英语角特邀老师来为学生们进行精彩的演讲或主题讲座，鼓励学生们参与互动和提问。
- 组织参观活动，带领学生们前往英语角或英语培训机构，与其他学生进行语言交流，提高口语能力。
评估方式：- 教师观察学生的参与度和回答问题的准确性。
- 课后完成的作业。
- 后续课堂上的练习和考试。
总结：通过本节课的教学活动，学生们对剑桥一级下册的内容和学习目标有了更清晰的了解。
通过各种形式的活动，激发了学生们对英语学习的兴趣和动力。
2010版剑桥少儿英语一级下册教案
Unit1SchoolOpeningDay一、单元要点1．知识概述（1）复习见面打招呼时的用语；（2）能相互介绍问好；（3）能就颜色、年龄及喜爱的水果、动物等进行提问；在单词中发favourite[feivErit]adj.特别喜爱的,中意的n.特别喜爱的(或物)最受喜爱的人或物fine健康的almost几乎wonderful了不起的3．交际用语（1）Oops!噢！（表示惊讶和遗憾）Letmehelpyou!让我来帮你吧！（2）Where’sPat？Pat在哪里？She’scoming.She’swithAnnanow.她马上就来了。
她现在和Anna在一起。
①Wordsandexpressions:holiday假日friend朋友havefun玩得高兴worry着急，担心②Oops!噢！Don’tworry！别着急。
Letmehelpyou.让我来帮助你。
③Nicetoseeyou!很高兴见到你。
Nicetoseeyouagain.很高兴再次见到你。
（熟人见面打招呼的用语。
）Where’sPat？Pat在哪里？She’scoming.She’swithAnnanow.她来了。
她现在和Anna在一起。
④Thisway,please.请走这边。
⑤⑥I（2）①eeeefeed sheepfeedasheepgreentreeagreentree②Listen,look,pointandsay.Canyouspellthewords？你能拼写这些单词吗？bee,see,sheep,meet,need,sleep,tree,（3）答案：（4）①②服饰：③Howoldishe/she？他/她几岁了？He/Sheis…+（数字）.他/她……岁。
数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,ni neteen,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred…④What’shis/herfavouritefruit/animal/colour？他/她最喜爱的水果/动物/颜色是什么？His/Herfavouritefruit/animal/colouris…他/她最喜爱的水果/动物/颜色是……水果：apples,bananas,pears,grapes,mangoes,grapefruits,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,lemons,limes. 动物：horses,cows,chickens,rabbits,cats,dogs,sheep,frogs,goats,ducks,turtles,fishes…颜色：blue,yellow,red,brown,white,black,green,purple,pink,grey,orange…（5）Makenewnamesforyourfingerpuppets.（6）译文：答案：（7）①②③Howdoyoudo!你好！Howdoyoudo!你好！（陌生人见面打招呼。
最新剑桥少儿英语一级下册教案
最新剑桥少儿英语一级下册教案以下是为大家整理的关于剑桥幼儿英语教案的文章,希望大家能够喜欢!剑桥幼儿英语教案篇一：剑桥幼儿英语电子教案(不要忘了搜PPT哦,同样的标题)Step1:GreetingsSayhellotoeveryoneonebyoneStep2:WarmupHihelloIamTomHowareyou?HihelloIamMaryFinethankyou!Step3：Step4：(分组进行PK)LeadinPPT1.LookatthePPTWhatisit？Whatcolorisit？剑桥幼儿英语教案篇二：剑桥快乐幼儿英语一年级教案Lesson1Thankyou一．教学内容与分析1.Let’stalk学习日常用语：Thankyou!You’rewelcome!2.Let’slearn学习在不同情景下使用：Thankyou!You’rewelcome!3.Let’ssing学唱英文歌曲：Thankyou!4.Let’sdrawandcolour为图画涂色，巩固本课教学内容二．课前准备教材，小球，贴画第一课时1．Warm-upA.课前播放本课歌曲：Thankyou!活跃课堂气氛。
2.PresentationA.教师请一个小朋友帮忙拿东西，并对他/她说“Thankyou!让大家理解句子的含义，引出本课的礼貌用语教学。
B.出示本课的教学挂图，或播放动画，请小朋友边看边听，并请小朋友猜一猜Thankyou!和You’rewelcome!的含义。
3.PracticeA.师教读，生跟读。
B.同桌练习。
C.分小组，开火车练习。
D．组织小朋友两个一组进行对话表演，可以选择书中的任何一个情景，或创设情境。
4.Game准备一个小球，或任何安全而且孩子喜欢的物品，站在小朋友面前，抛球，谁接到球就和老师对话，对话结束后，由他抛球，继续抛球的游戏。
第二课时1．Warm-upA.唱本课歌曲：Thankyou!请小朋友们慢慢跟着唱。
剑桥英语一级下册教案
剑桥英语一级下册教案【篇一：剑桥英语一级下册教案】schoolopening day 一、单元要点（1）单单单面打招呼单的用单；（2）能相互介单单好；（3）能就单色、年单及喜单的水果、单物等单行提单； ee在单单中单2．单元重点单单名单：holiday 假日，friend 朋友，fun 单单，fruit 水果，animal 单物，colour 单色，crayon 蜡笔eraser/ rubber 橡皮 toilet paper radio 收音机exercise book 单单本 picture book 单单：worry 着急 wear 拼写greet 致候 introduce all所有的 please favourite最受喜单的人或物 fine 健康的 almost wonderful了不起的 3．交单用单（1）oops! ！（表示 letme help you! 来帮你吧（2）where’s pat？ pat she’scoming. she’s annanow. anna在一起。
（3）have fun! 玩得高单！ seeyou back. 看到 seeyou all again.再次看到单单 sheour new friend？是我单的新朋友单？yourholiday？的假期单得如何？ great!是太棒了！ 1．重单点知单单解words expressions:holiday 假日 friend 朋友 have fun 玩得高单 worry 着急，don’tworry！单着急。
let me help you. seeyou! 高单单到 seeyou again. 高单再次单到。
（熟人单面打招呼的用单。
）where’spat？pat she’scoming. she’s annanow. 单在和她来 anna在一起。
way,please. 单走单单。
seeyou all again! 单单是太棒了！ sheour new friend？是我单的新朋友单？ seeyou back. 看到 yourholiday？的假期单得单单？great!是太棒了！（2）studypronunciation. ee 嘴唇微微单单，舌尖抵下单。
剑桥少儿英语一级下册全册教案
Unit 1 School Opening Day一、单元要点1．知识概述（1）复习见面打招呼时的用语；（2）能相互介绍问好；（3）能就颜色、年龄及喜爱的水果、动物等进行提问；（4）学习字母组合ee在单词中发的音。
2．单元重点词汇名词：holiday假日，friend朋友，fun娱乐，fruit水果，animal动物，colour颜色，crayon蜡笔eraser/ rubber 橡皮toilet paper 卫生纸radio收音机exercise book 练习本picture book 图画本lemonade 柠檬汁water 水动词：worry 着急wear穿，戴spell 拼写greet 致候introduce 介绍help 帮助bring 带来其它词汇：great 伟大的new 新的all 所有的please 请favourite 最受喜爱的人或物fine 健康的almost 几乎wonderful 了不起的3．交际用语（1）Oops!噢！（表示惊讶和遗憾）Let me help you!让我来帮你吧！（2）Where’s Pat？Pat在哪里？She’s coming. She’s with Anna now.她马上就来了。
她现在和Anna在一起。
（3）Have fun! 玩得高兴！（4）It’s good to see you back.看到你回来真好。
（5）It’s great to see you all again.再次看到你们真高兴。
（6）Is she our new friend？她是我们的新朋友么？（7）How was your holiday？你的假期过得如何？It was great!真是太棒了！二、单元学习1．重难点知识讲解①Words and expressions:holiday 假日friend 朋友have fun 玩得高兴worry 着急，担心②Oops! 噢！Don’t worry！别着急。
剑桥少儿英语教案(全)
剑桥少儿英语教案(第一部分)第一章：问候与自我介绍1.1 教学目标：学生能够用英语进行基本的问候和自我介绍。
学生能够理解和使用常用的问候语和介绍自己的词汇。
1.2 教学内容：常用的问候语：Hello, Good morning, Good afternoon, Good evening, Goode.介绍自己的词汇：My name is, I am from, I am 10 years old, I like, I can. 1.3 教学活动：教师与学生进行互相问候和自我介绍，示范正确的发音和表达方式。
学生分组进行角色扮演，练习用英语进行问候和自我介绍。
学生进行小组活动，互相问候和自我介绍，加强口语交流能力。
1.4 作业：学生回家后，练习用英语与家人或朋友进行问候和自我介绍。
第二章：数字与计数2.1 教学目标：学生能够理解和使用1-10的数字。
学生能够进行简单的计数和数数。
2.2 教学内容：数字1-10：One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, T en.计数和数数：One, Two, Three, , Nine, Ten.2.3 教学活动：教师出示数字卡片，学生能够正确说出数字。
学生进行数数游戏，练习计数和数数。
学生分组进行数字接龙游戏，加强数字的认识和记忆。
2.4 作业：学生回家后，练习写数字1-10，并尝试进行简单的计数和数数。
第三章：颜色3.1 教学目标：学生能够理解和使用常用的颜色词汇。
学生能够描述物体的颜色。
3.2 教学内容：常用的颜色词汇：Red, Yellow, Blue, Green, White, Black, Brown, Pink, Purple, Orange.3.3 教学活动：教师出示不同颜色的物体，学生能够正确说出颜色。
学生进行颜色匹配游戏，练习识别和描述颜色。
学生分组进行颜色接力游戏，加强颜色词汇的记忆和运用。
剑桥少儿英语一级下册6、7、8单元教案
剑桥少儿英语一级下册6、7、8单元教案Unit 6 More fun at“Word Factory”单元要点1．知识概述（1）加强拼音及词汇学习；（2）巩固元音字母的开、闭音节的读音及辨认；（3）学习字母组合or在单词中发的音；（4）能较熟练地拼写一些有规律的单词。
2．单元重点词汇3．交际用语（1）How happy I am! I’ve got a name.多高兴啊！我有一个名字啦！（2）Which is my name？哪一个是我的名字？Just a minute. It’s ready.稍等一会，准备好了！（3）We sound the same.我们听起来发一样的音。
（4）Can we be friends？我们能成为朋友吗？（5）This way, please. Meet your new friend.请走这边，会会你的新朋友。
Period 1—Period 21．复习（1）Words and expressions：（2）Sentences：Please look carefully and write their names in the boxes.请仔细观察，把它们的名字写在盒子里。
I can write“T”.我能写“T”。
You want it. You say it and then you get it.你要它，你说它然后你就能得到它。
Aa is for an apple.Aa代表一个苹果。
（3）Pronunciation：字母组合ir在重读音节中发的音，发时嘴型扁平，上下齿微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起。
2．重难点知识讲解①Words and expressions：②Bee：How happy I am! I’ve got a name.多高兴啊！我有一个名字啦！Plane：Which is my name？哪一个是我的名字？Bird：Just a minute. It’s ready.稍等一会，准备好了！Worker：Oh, another bad name.噢！又一个错误名！③Same family word. This way, please. 同一家庭单词，请往这边走。
剑桥少儿英语下册教案
剑桥少儿英语下册教案教案标题：剑桥少儿英语下册教案教案概述：本教案旨在为剑桥少儿英语下册的教学提供专业的建议和指导。
下册主要涵盖了少儿英语的基础知识和语言技能，包括词汇、语法、听说读写等方面的内容。
通过本教案的指导，教师可以有效地组织教学活动，提高学生的英语水平和综合能力。
教案结构：1. 教学目标：- 确定本节课的具体教学目标，包括语言技能、语言知识和学习策略等方面。
- 目标应具体明确，与学生的学习需求和教材内容相适应。
2. 教学准备：- 教师准备教学所需的教具、教材和辅助材料。
- 教师预习教材内容，熟悉教材结构和重点。
3. 教学步骤：- 步骤一：导入（Warm-up）- 设计引人入胜的活动，激发学生学习英语的兴趣。
- 可以使用图片、游戏、歌曲等方式进行。
- 步骤二：新课呈现（Presentation）- 通过多媒体、图片、实物等方式，引入新的课文或语言知识。
- 注重形象化和情境化，帮助学生理解和记忆新知识。
- 步骤三：语言练习（Practice）- 设计多样化的语言练习活动，巩固学生对新知识的理解和应用。
- 可以包括口语练习、听力理解、阅读理解、写作等方面。
- 步骤四：巩固与拓展（Consolidation and Extension）- 设计巩固练习，巩固学生对本节课内容的掌握程度。
- 设计拓展活动，提供更多的学习机会和挑战。
- 步骤五：总结与反思（Summary and Reflection）- 对本节课的学习内容进行总结，帮助学生梳理知识点。
- 引导学生思考学习过程中的问题和困惑，提供解决方案。
4. 教学评估：- 设计合适的评估活动，检查学生对本节课内容的掌握情况。
- 可以包括口头测试、书面测试、小组合作评估等形式。
5. 教学延伸：- 提供相关的学习资源和推荐书目，帮助学生进一步拓展知识。
- 鼓励学生积极参与课外学习和实践活动，提高英语水平。
教案撰写要点：1. 教案要与剑桥少儿英语下册的教材内容相结合，具体明确教学目标。