适合小学生玩的小游戏
适合小学生课堂上玩的小游戏(可操作性强)
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适合小学生课堂上玩的小游戏(可操作性强)1、猜成语主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。
请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。
一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
2、搜捕逃犯一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。
接着可再换两人上场游戏。
规则:围观者只能笑,不得暗示。
3、蹲蹲游戏.把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成轮流下去!4、悄悄话这个我们英语课上玩过,老师写好几个单词,都比较长,也有没学过的,让每排的第一个同学上去在规定时间内记住,然后往下传,传到最后一个让她上黑板写出来,如果不是英语课可以变通一下5、开火车人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
6、比比谁的眼力好主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
(完整版)小学生课间小游戏
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小游戏推荐同学们,这些小游戏不需要特殊的场地和道具。
把这些游戏介绍给你们,希望你们能够喜欢,祝课间的10分钟即安全,又有趣而又快乐!游戏1、翻花绳六(1)班提供用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。
这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
游戏2、击掌六(2)班提供双人游戏,双方击掌互碰,靠推,把对方的脚推动,就算赢,只能用手推。
游戏3、老鼠靠墙五(1)班提供多人游戏,先剪刀、石头、布,谁赢了就是猫,其他人是老鼠。
只要让猫抓到,就会变成猫抓其他老鼠,但鼠碰到墙猫就不能抓了。
当猫不注意可以跑到另一边去。
游戏4、丢沙包六(5)班提供游戏规则:1个人以上在场地外掷沙包。
其他人在场地中逃跑。
掷沙包的人打中场地中的人,场中被打中的人退出游戏。
场外的人接到沙包,里面的人就不能动,两个人随意打场中的人。
场地中的人接到沙包加一条“命”。
游戏5、动脑猜手势六(6)班提供两个人用双手做出“剪刀”“石头”“布”的手势,再同时念完“左一拳,右一拳,动动脑筋收一拳”的口号,然后快速收起一拳。
由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。
游戏6、一碰一四(5)班提供两人先两手表示“1”,然后一人用“1”碰对方的“1”,变成“2”用加法,依次轮流。
若“6”碰到了“7”得“13”,成“3”,到两手都为“8”时,就获胜!游戏7、老鹰捉小鸡三(1)班提供规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。
游戏8、同步卫星二(4)班提供在地上画3个直径为一米,间距为3米的圆圈,每组3人,各站一圈,手拿一只小皮球,发令后,一块向上垂直抛球,与此同时按逆时针方向跑至前面圆圈里接球,成功一次得1分,并继续进行,失误3次退出,积分多胜。
游戏9、猜拳跨大步五(3)班提供由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再继续猜拳,最后看谁站在前面获胜。
小学生课间小游戏(最新整理)
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小游戏推荐同学们,这些小游戏不需要特殊的场地和道具。
把这些游戏介绍给你们,希望你们能够喜欢,祝课间的10分钟即安全,又有趣而又快乐!游戏1、翻花绳六(1)班提供用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。
这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
游戏2、击掌六(2)班提供双人游戏,双方击掌互碰,靠推,把对方的脚推动,就算赢,只能用手推。
游戏3、老鼠靠墙五(1)班提供多人游戏,先剪刀、石头、布,谁赢了就是猫,其他人是老鼠。
只要让猫抓到,就会变成猫抓其他老鼠,但鼠碰到墙猫就不能抓了。
当猫不注意可以跑到另一边去。
游戏4、丢沙包六(5)班提供游戏规则:1个人以上在场地外掷沙包。
其他人在场地中逃跑。
掷沙包的人打中场地中的人,场中被打中的人退出游戏。
场外的人接到沙包,里面的人就不能动,两个人随意打场中的人。
场地中的人接到沙包加一条“命”。
游戏5、动脑猜手势六(6)班提供两个人用双手做出“剪刀”“石头”“布”的手势,再同时念完“左一拳,右一拳,动动脑筋收一拳”的口号,然后快速收起一拳。
由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。
游戏6、一碰一四(5)班提供两人先两手表示“1”,然后一人用“1”碰对方的“1”,变成“2”用加法,依次轮流。
若“6”碰到了“7”得“13”,成“3”,到两手都为“8”时,就获胜!游戏7、老鹰捉小鸡三(1)班提供规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。
游戏8、同步卫星二(4)班提供在地上画3个直径为一米,间距为3米的圆圈,每组3人,各站一圈,手拿一只小皮球,发令后,一块向上垂直抛球,与此同时按逆时针方向跑至前面圆圈里接球,成功一次得1分,并继续进行,失误3次退出,积分多胜。
游戏9、猜拳跨大步五(3)班提供由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再继续猜拳,最后看谁站在前面获胜。
小学生集体出游小游戏12个
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小学生集体出游小游戏12个夏天里,阳光热力四射,一场突然而至的大雨将大地洗净,万物充满活动,是带孩子感受自然、认识世界的好机会。
小编在整理了相关资料,希望能帮助到您。
游戏1、看看窗外有什么?路旁的树上层层叠叠的绿叶丛中可以隐隐约约看到一个个藏着的鸟窝。
和宝宝一起找鸟窝,数数,看谁先找到10个就赢了,输的那个要唱首歌。
妈妈可以适当地让着宝宝一些,让宝宝先赢一次。
或者妈妈输了故意不会唱,请宝宝来教妈妈。
也可以根据窗外的景色数其他的东西,比如房屋、烟囱、某种特定的车等等。
游戏2、手指游戏——大门开开。
双手掌心相对并在一起,然后由大拇指开始依次分开两手手指,直到最后5对手指都分开。
让宝宝学着妈妈的样子,边说边做:大门开,开不开;(大拇指分开)二门开,开不开;(食指分开)三门开,开不开;(中指分开)四门开,开不开;(无名指分开)五门开,打开了!(小拇指分开,两只手完全分开)游戏3、手指游戏——手指兄弟。
这个游戏像挠痒痒似的,通常宝宝都会笑得乐不可支。
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(在宝宝身上从下往上做爬山状) 叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)游戏4、手指游戏——小人小人走走走。
妈妈的食指和中指指尖向下,交替向前,像一个小人在走路。
可以在自己腿上走,也可以走到宝宝腿上、胳膊上、身上…… 还可以让宝宝用自己的小手指设置路障,妈妈要配合着,有时可以跨过去,有时就摔倒了…… 大一些的宝宝也可以用自己的手指扮一个小人,两个小人可以一起走,互相追……也可以编个故事……游戏5、数手指。
妈妈伸出不同的手指藏在背后,让宝宝猜妈妈伸出的是哪几个手指,然后妈妈从背后把手伸出来让宝宝看猜对了没有;或者让宝宝猜妈妈伸了几根手指,然后妈妈从背后把手伸出来让宝宝数数看猜对了没有。
小学生教室小游戏
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小学生教室小游戏1、击鼓传花2、猜猜30秒:生闭眼,师计时,觉得30秒到了就睁眼。
游戏目的:训练学生放学时沉静不慌乱争抢。
3、画星星、画头像:一组一人一笔,看哪组配合得好,画得快。
培养合作精神。
4、找伙伴:四人蒙眼,分两组(再人也行)以座位为障碍,伙伴不能出声,拍掌为信互相找。
5、猜成语(词语)一人背对答案,人一眼对答案,用动作和语言、表情提示但不能说出成语中的任何一个字,让对方猜,猜对即可关。
6、传话游戏:一人悄悄对某组第一位同学说一句话,绕口令或英语能略有难度最好。
然后依次悄悄传给后面的同学听,到最后一名同学大声说出来,与第一名同学听到的话完全相同为胜。
7、猜五官:两人面对,一人先指自己五官任何一处,问对方:“这是哪里?”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚,或换人玩。
8、抢板凳:很多人围成圈,板凳少一个,听音乐,走圈,乐停马上就近坐下,如果没有坐到的人下场,换人。
9、头脑风暴: 1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。
2、同组的其他同学可以提示,也可以换人,但是不能借助字典或其他工具。
3、相同时间内看哪个组写得最多。
4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。
看一个组内哪个同学想到的字最多。
这个游戏看起来容易,小学生也可以玩,因此所有的学生都会很积极地参与到游戏中来。
但是单凭一个人的努力,往往写出几个便“卡壳”了,于是便会出现大家不停的高声叫着某一个字的热闹场景,甚至出现同一组好几个人集体上阵的情况,教室里的气氛空前活跃。
当然,教师一定要挑选同音字比较多的字作为题目,比如“十”字,同音字就有:是、使、时、事、室、市、石、师、试、史、式、识、虱、矢、拾、屎、驶、始、似、示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、势、什、峙、嗜、噬、失、适、仕、侍、释、饰、氏、狮、食、恃、蚀、视、实、施、湿、诗、尸、轼、谥、舐等近百个。
小学生课间游戏推荐
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小学生课间游戏推荐1、游戏名称:挑小棒游戏目的:锻炼学生手指小肌肉,培养学生观察力。
游戏准备:冰棍棒一捆(20根左右)。
游戏方法:两至三人为一游戏组,通过猜拳或其他方法排出先后。
游戏开场,第一个学生把冰棍棒竖在手里,然后散在桌上,手拿另一根棒,去挑桌上的棒,但不能碰别的棒,如果碰到就算输。
大家轮流游戏,直至桌上的棒挑完后,数一数谁挑得最多,以数量多少决定胜负。
2、游戏名称:点豆豆游戏目的:开展学生动作的灵活性,反响的灵敏性。
游戏方法:两人面对面坐着。
甲学生伸出右手,手心向上;乙学生用右手食指在甲学生手心中一边点一边念儿歌,念至最后一个字时,迅速收回手指,甲学生那么收拳抓其手指。
如抓不到,再来一次游戏;如抓住了,互换角色,游戏继续进展。
游戏规那么:必须等儿歌念完后才能把手指收回。
附儿歌:点点豆豆,红豆绿豆,你拿我拿,一抓一大把。
3、游戏名称:顶锅盖游戏目的:培养学生反响的敏捷性,开展学生观察、记忆力。
游戏方法:请一名学生蒙上双眼,两手掌开,手心向下,其余学生(七至八名)的手指触在蒙眼人两手掌中。
游戏开场,大家一起念到儿歌最后一字时,蒙眼人立即关住手掌,学生那么同时将手指抽出,谁的手指被捏住,就叫蒙眼人猜出他是谁,如三次猜不出,就要向大家行礼或表演节目。
然后交换角色,游戏继续进展。
游戏规那么:1.蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住。
2.蒙眼人可根据学生的声音或摸他的身体判断是谁。
附儿歌:顶锅盖,油炒菜,辣椒辣了不要怪。
呼(做吹气状),一口气,呼(做吹气状),二口气,一,二,三。
4、游戏名称:你拍一,我拍一游戏目的:培养学生协作游戏的能力。
游戏方法:两名学生穿插拍手。
建议:可变换拍手方法。
附儿歌:你拍一、我拍一,黄雀落在大门西;你拍二、我拍二,黄雀落在树间儿;拍三、我拍三,三三见九九连环;你拍四、我拍四,四个小孩写大字;你拍五、我拍五,五个小孩画老虎;你拍六、我拍六,六碗包子六碗肉;你拍七、我拍七,七个小孩打野鸡;你拍八、我拍八,八个小孩吹喇叭;你拍九、我拍九,九只胳膊九只手;你拍十、我拍十,庄稼老汉看粮食。
适合小学生的小游戏
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适合小学生的小游戏1.玩照镜子:只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子。
当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
曾经玩过这个游戏,大家都十分开心!2.丢手绢3.蒙眼贴鼻子4.小猴子捞月亮:大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位同学做“小猴子”,然后活动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演节目,然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
5.追捕逃犯:放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的眼睛后,原地转2圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后,游戏重新选人开始。
规则:旁观的人只能微笑,不能说话,不然,要表演节目。
6.挑西瓜:游戏规则:选择一个人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了,选瓜的人可以走到任一一个人跟前,轻轻拍他的脑袋,问:“西瓜熟了吗?”,被拍到人要是不愿意被选,则说:“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答:“西瓜熟了”,则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏中,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人,游戏重新开始。
7.叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。
8.交头接耳(即传话游戏)(从一排到最后一排传老师的话)组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。
适合小学生课间玩的小游戏
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适合小学生课间玩的小游戏1.踢毽子(室外空地)2.玩橡皮泥3. 拼图4.玩小魔方5.玩照镜子:只需两人,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子。
当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
6.猜拳踩脚两人相对而站,用手猜拳,石头剪子布,胜者立即可用脚去轻踩一下对方,而对方也可及时敏捷地躲闪,接着再猜再踩,踩到对方次数多者为胜。
7.指部位”。
游戏者用食指指着自己的鼻尖。
游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位。
七个口令中只要有一个口令言行一致。
则为失败。
8.拉人角力动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法:两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。
然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来。
将对方拉过来者为胜。
注意事项:对拉时,双方的一脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松,以免摔倒跌伤。
练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练。
9.倒着说规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话“我是好人”,那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话发过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
10.翻花绳用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。
这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
11.击掌双人游戏,双方击掌互碰,靠推,把对方的脚推动,就算赢,只能用手推。
12.拍手掌两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。
13.溜溜球儿玩法介绍:睡眠、溜狗、爬行者、抛砖引玉、逃脱、摇篮、卫星回收、升降机、环绕世界、翻跟头。
除了基本玩法之外,随著技术、球种不断地改进,也出现不少跳脱原有玩法的新招式,甚至还有双人以上的搭配。
小学生课堂简单小游戏优选40个
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小学生课堂简单小游戏优选40个在小学阶段,课堂教学不仅需要注重学科知识的传授,还应该兼顾培养学生的思维能力、动手能力和团队合作精神。
为此,设计一些简单的小游戏可以有效增加学习的趣味性,激发学生的学习热情。
本文将优选出40个适合小学生课堂的简单小游戏。
一、语言类小游戏1. 单词卡牌匹配:准备一套卡片,分别写上不同的英文单词和对应图片。
学生翻开卡片,通过图片识别单词,将相应的卡片匹配起来。
2. 迷你翻译家:教师给学生出示一些简单的英文单词,要求学生尽快说出对应的中文翻译,提升他们的词汇快速反应能力。
3. 字母接龙:学生依次说出一个以上一个学生说的字母开头的单词,通过接龙的方式让学生复习字母和单词。
4. 看图写诗:给学生展示一张图片,让学生根据自己的想法创作一首与图片相关的短诗,锻炼他们的想象力和语言表达能力。
二、数学类小游戏1. 快速计算:教师口算出一道简单的数学题,学生尽快报出答案,提高他们的计算速度和准确性。
2. 数字拼图:用一组数字卡片,让学生通过呼唤彼此的卡片上的数字,将数字相连成一张完整的数学表达式。
3. 数字接龙:要求学生依次报数,但有特殊规则,如3的倍数报“Fizz”,5的倍数报“Buzz”,同时为3和5的倍数报“FizzBuzz”,锻炼学生的数字认知和逻辑思维。
4. 投掷点数:准备一组色子,学生轮流投掷,将点数相加,数字和最大的学生胜出。
三、科学类小游戏1. 种植观察:每个学生都有一个小花盆,可以选择自己喜欢的植物种子进行种植,在日常课堂中观察植物的生长情况,让学生关注科学实验和观察。
2. 五感同欢:通过触摸、嗅闻、品尝等感官体验,让学生猜测、感知不同物体的性质,培养他们的观察力和判断力。
3. 喂食游戏:教师准备一些有趣的食材和器具,学生分组进行喂食实验,培养他们的动手实践能力和食物循环的初步认知。
4. 构建机器:教师给学生提供一些简单的材料,让他们合作创造一个小型机器,培养学生的创造力和解决问题的能力。
适合小学生教育课堂上玩地游戏
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适合小学生课堂上玩的游戏课间十分钟休息的时候,带领小朋友们走出教室,玩小游戏,既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进友谊和情感,还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治,这是多么好的活动呵!1、小猴捞月这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:1·抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票游戏者5人为宜,选一人当股民,面对墙壁而站,其他4人分散站在后面当股票,股票名称可事先自定,比如:新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始,股民把一枚硬币朝头后高高地抛出,说:“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内,与此同时股票要同声对股民说:“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种,对了就算发,继续炒,错了由拾者当股民,重新再玩。
4、玩照镜子只需请几组人上台, 一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
小学生户外100种游戏
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小学生户外100种游戏一、活动类游戏1.寻宝游戏2.捉迷藏游戏3.躲猫猫游戏4.抓痒游戏5.两人接力游戏6.三人接力游戏7.上墙抓娃娃游戏8.抓答案游戏9.编情景剧游戏10.角色扮演游戏二、组织类游戏11.圈里圈外营救老鼠游戏12.竹蜻蜓游戏13.船橹越走越小游戏14.野兽大作战游戏15.微风摇曳游戏16.饥饿山洞游戏17.抓虫子游戏18.快来接生育游戏19.分组看谁先独立游戏20.两队交替运送水游戏三、移动类游戏21.跑酷游戏22.三脚猫游戏23.把把手游戏24.跳一跳游戏25.鞭炮打萤火虫游戏26.蹦拉蹦拉游戏27.动物跑步游戏28.芭蕾舞游戏29.模仿动物游戏30.海底捞金游戏四、技能类游戏31.飞碟游戏32.弹弓射苍蝇游戏33.把蛋放到篮子里游戏34.铁铲深游戏35.线头认字游戏36.射击游戏37.投掷球杆游戏38.拔河游戏39.夺旗游戏40.抛掷飞盘游戏五、健身类游戏41.拔河游戏42.攀竹竿游戏43.拍拍手操游戏44.走太平洋游戏45.走大洋游戏46.躲袋当鸡蛋游戏47.爬高山游戏48.捉泥鳅游戏49.植物领略游戏50.弹环游戏六、休闲类游戏51.绳索游戏52.瓶沙游戏53.打翻拉力游戏54.打雪仗游戏55.膨胀魔法游戏56.跳跳麻将游戏57.惊魂夜游游戏58.丢骰子游戏59.爬藤游戏60.拔河游戏七、社交类游戏61.两个人示爱游戏62.利群语录游戏63.山西大燕游戏64.完美夜游游戏65.藏宝来游戏66.水果大搜查游戏67.許愿星空游戏68.廣東來送話游戏69.新新拼拼游戏70.中国七大洲竞赛游戏八、挑战类游戏71.冰雕步行游戏72.拔河走钢丝游戏73.射箭射气球游戏74.走冰砖游戏75.打水枪游戏76.刺激大乐斗游戏77.台球游戏78.橄榄球游戏79.手打弹筒游戏80.胡克的探险游戏九、手艺类游戏81.风筝游戏82.活动穿越游戏83.纸飞机游戏84.云朵游戏85.折纸船游戏86.穿越谜题游戏87.眨眼睛游戏88.画兔子游戏89.剪纸游戏90.手抓登山游戏十、感官类游戏91.打鼓拍手游戏92.拨锣唱歌游戏93.吹哨子游戏94.皮球游戏95.脚踩河床游戏96.拳扑飞蝇游戏97.抓斑马游戏98.雪人游戏99.气球礼物游戏100.小提琴剧场游戏。
适合中小学生玩的益智类小游戏

适合小学生玩的游戏1.比手速游戏。
老师喊口令,学生摸自己的五官,然后喊到抢时,学生拼手速抢东西。
2.摸瞎子游戏。
拿眼罩蒙住眼睛,其他人去拍瞎子,瞎子抓到人能喊出他的名字则获胜。
被抓的人当下一个瞎子。
3.贴鼻子游戏。
蒙眼转三圈后在黑板上贴小人的鼻子,贴正确位置则获胜。
4.抢板凳游戏。
一群人围着板凳转圈,喊停时,抢凳子。
没有抢到的淘汰。
撤掉一个凳子后继续,直至最后一个人获胜。
5.运送乒乓球接力。
两组人比赛,把乒乓球放在球拍上进行运送接力,期间掉落重来,直到最后一个人,用时最短获胜。
6.筷子夹弹珠游戏。
规定时间内,夹弹珠最多的人获胜。
7.丢沙包游戏。
一个丢,一个接,哪组接到的沙包数量最多,哪组获胜。
8.我来比划你来猜。
一个人用动作比划所看到的词语,另一个猜,猜中最多的获胜。
9.成语接龙或者一字成语大比拼。
谁说的最多,坚持到最后的人获胜。
10.数字报团游戏。
学生围成圈,老师喊数字,喊到几几个人抱成团,没有抱成团的人淘汰,直至获胜。
11.套圈游戏。
两组比拼,套中最多的一组获胜。
12.摸石头过河。
两组人用三块砖垫着过河进行接力比赛。
13.套圈接力。
一组人围成圈或者手牵手成一队,传递呼啦圈,中间不准用手摸,从第一个传到最后一个,用时最短者获胜。
14.24点数字游戏。
随意抽四张牌,凑成24点。
用时最短,计算正确者获胜。
15.数字华容道游戏。
打乱数字顺序,然后通过调节位置,把顺序还原。
16.翻扑克牌游戏。
两队人数相同,按照从1到K的顺序,依次翻出扑克牌。
翻错了扣下,翻对了才可以亮牌。
用时最短的获胜。
17.棋类游戏。
象棋、跳棋、五子棋、围棋、斗兽棋、军棋、飞行棋。
18.室内体育类。
跳绳、踢毽子、室内体操。
19.不倒森林。
十个人一组,每人一个棍子,按照顺时针顺序换位,同时保证棍子不会倒。
20.公鸡下蛋。
身上绑着乒乓球盒子,看谁最先把乒乓球抖完。
21.珠行万里。
学生分两队,每队五个人拿道具,运送乒乓球到指定的杯子里去,时间最短者获胜。
小学生课堂简单小游戏 优选40个
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小学生课堂简单小游戏优选40个1、鸭子赶路每队12人,后一人依次抱住(或双手搭肩)前一人的腰部,蹲在起点线后。
主持人发令后,蹲着前进。
要求团结合作好,左右脚要齐步,中途未散架而先到终点的队为优胜。
讨论:步调一致才能获取胜利。
2、顶球赛跑二人一组,应对面,双手互搭对方的双肩,用额头共同顶住一只排球。
教师发令后,用侧身路的方法,从起点跑出,至对面标志物后绕过回到,将球传给下一对人做,方法同前。
直至小队12人都做过为止,各队赛一赛,看哪小队完成任务又快又好。
讨论:如何协调配合,才能减少失误取得胜利?3、毛毛虫全小队12人成一路纵队,在地上俯卧撑,然后紧缩队形,使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上,双腿离地;之后,排二跨排三,排三跨排四,直至队尾,构成一条“毛毛虫”。
大家齐心合力,一齐有节奏地喊:“1、2!1、2!”用双手爬行(队尾可用手足),要求不散架,移动的距离越长越好。
讨论:不一样的位置,承受的负重力与滋味是不一样的,如何兼顾各人的情景,合理安排?4、玩照镜子只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀,要求他们设计并制作一种交通工具,然后全体队员都登上去从起点出发,经过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后,大家一齐评议,看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损,还能将全队都顺利地运送到此岸。
提示:可将报纸和粘胶做成一条大履带,大家像坦克轮子那样移动履带细心前进;能够折叠假设干纸船,套在队员们的脚上,排成一路纵队,排头双手插腰,后一人的双手搭在前一人的双肩上前进;还能够做成大纸盒,队员们站入,从后朝前移动盒子,人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人,其中6人架成两匹马,2人当骑手,骑在立刻,其余4人当传球手,由这样的二个队在篮球场上打篮球,规那么参照篮球比赛,所不一样的是传球手只能传接球和运球,不得投篮,投篮的任务只能由骑手来完成。
小学生课间简单小游戏
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小学生课间简单小游戏游戏介绍小学生的课间时间通常很短,为了让他们在短暂的时间内放松娱乐一下,有一些简单而有趣的小游戏是非常适合的选择。
这些小游戏不需要太多的准备,也不需要太多的空间和人数,非常适合在课室内进行。
下面就给大家介绍几种小学生课间简单小游戏。
游戏一:石头、剪刀、布这个游戏是非常经典的猜拳游戏,规则也非常简单。
玩家双方通过手势猜拳来决定胜负。
石头克制剪刀,剪刀克制布,布克制石头。
游戏开始后,玩家双方同时出拳,根据猜拳规则来判断谁赢谁输。
这个游戏可以用来锻炼孩子们的观察力和反应能力,同时还能增加他们的互动性和集体意识。
游戏二:接字母这个游戏可以锻炼孩子们的反应速度和记忆力。
游戏开始后,一个字母会在屏幕上闪动一段时间,然后消失。
孩子们需要迅速输入他们记住的字母。
如果输入正确,会得到相应的分数,如果输入错误,分数将会减少。
这个游戏可以通过调整闪动时间的长短来逐渐增加难度,让孩子们有成就感和挑战性。
游戏三:数数游戏这个游戏可以让孩子们在娱乐中学习数学。
游戏开始后,孩子们需要集中注意力,按照规定的顺序开始数数。
比如从1开始,每个玩家轮流加1,直到数到某个数字。
如果孩子数错了,他就会被淘汰出局。
这个游戏可以让孩子们在快乐中培养数学思维和加法能力。
游戏四:动物赛跑这个游戏可以让孩子们在课间时间放松一下,同时增加他们的运动量。
游戏开始后,孩子们按照自己选择的动物进行模仿,并在同一起点奔跑。
比赛过程中,可以设计不同的障碍物和路线来增加游戏的乐趣和挑战性。
这个游戏可以培养孩子们的身体协调能力和团队合作精神。
游戏五:扔沙包这个游戏可以提高孩子们的投掷能力和准确性。
游戏开始后,准备好一些沙包或者软球,然后让孩子们站在一定的距离上,投掷进一个目标区域。
可以根据距离远近给予不同的得分,让孩子们进行竞争。
这个游戏可以锻炼孩子们的眼手协调能力,并且非常适合进行集体比赛。
结束语小学生的课间时间是他们放松身心的重要时刻,通过一些简单而有趣的小游戏,可以帮助他们放松心情,增加互动和娱乐,同时锻炼他们的各种能力。
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适合小学生玩的小游戏
1.衔纸杯传水
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
2.掷骰子跳远
概要:掷骰子跳远接力赛
准备:用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子
方法:
1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3、进行到最后一位时,前进(或者后退)的位置最远的一组获胜
3.开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海
的火车就要开。
”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过
来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
4.划正字
一、游戏准备:黑板一块,粉笔几支。
二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。
在起跳线前10—20米处放一块黑板。
教师发令后,各组第一人用双足跳跳到黑板前,用粉笔写“正”字的第一笔划,然后跑回拍第二人的手。
第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“正”字的第二笔划,然后跑回拍第三人的手。
以此方法,直到把“正”字写出。
先写完“正”字的组为胜。
三、游戏规则:1.必须用双足跳的方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。
2.准备跳跃的学生必须拍手后,才能跳跃前进。
5.橡皮筋游戏方法
6.《贴鼻子》
画一个脸在纸上,在画一个鼻子拿在手上,鼻子上粘双面胶,眼上蒙上一个布走到脸面前把鼻子贴在脸上就可以了。
7.适合小学生玩的节日游园游戏
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。
主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。
如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。
走至终点,球未丢就得一张奖劵。
(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。
参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
20、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
21、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。
两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。
在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。
:)
22、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。
但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。
直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。
(今年是鸡年,我突发灵感想出来的)
23、抢板凳
规则:略
24、一反常态
规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!
25、占领阵地
规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
(报子)
26、三人抱成团
规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
27、动作接龙
规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!
28、倒着说
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
六一游园活动项目:
1、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
2、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。
走至终点,球未丢就得一张奖劵。
(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)
3、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。
参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
4、比比谁的眼力好
主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。
每人有三次机会。
5、滚球
在桌子边上贴一个长方体的纸箱。
纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),4个滚进2个为赢。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。