广西2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】
桂林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
桂林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：在日常生活常常发生的事情中，不属于信息管理的是〔〕。
单项选择题A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中C、用数码相机拍照片D、依据自己的爱好，整理浏览器中的收藏夹2：信息技术转变的是教育手段，但难以转变人们关于学习和教育的观念。
推断题对错3：〔〕被誉为“音乐神童〞。
单项选择题A、贝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基4：形式训练说的代表人物是〔〕。
单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔5：“点头微笑表示确定，摇头皱眉表示否认〞表达了心情情感的〔〕功能。
单项选择题A、感染B、调整C、替代D、信号6：小明犯错误后通过撒谎避开了父母的惩处，此后小明学会了用谎言来逃脱惩处。
此处发生了〔〕。
单项选择题A、正强化B、躲避条件作用C、回避条件作用D、消退7：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
〔〕推断题对错8：在直观性教学手段中，〔〕是最为便利和最为经济的直观手段。
单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件9：在打印任务未完成而缺纸的状况下，那么〔〕。
单项选择题A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸〞D、取消打印列表中该任务后的其余任务10：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。
但到底谁到了哪个村，人们开始不清晰，于是做了如下猜想：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证明，甲、乙、丙三人的猜想都只对了一半。
由此可以推出〔〕。
单项选择题A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村11：在智力技能形成的过程中，根据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是〔〕。
2020年广西百色市田东县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广西百色市田东县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。
这属于（）。
A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制【答案】A【解析】自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。
正是由于人具有自我意识，才会对自己的行为做出正向评价时，产生自尊感；做出负向评价时，产生自卑感或内疚感。
故选A。
2、班集体形成的主要标志之一是（）。
A、组织成立了班委B、开展了班级工作C、确定了班级工作计划D、形成了正确舆论和良好的班风【答案】D【解析】正确的舆论和良好的班风有很高的德育价值，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
具有正确的集体舆论是班集体形成的一个重要标志。
故选D。
3、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。
A、二者完全等同B、二者有一定联系C、二者相类似D、二者没有必然联系【答案】C【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。
故选C。
4、教师依据对学生需求的分析，提出解决问题的最佳方案，使教学效果达到最优化的系统决策过程是（）。
A、教学反思B、教学设施C、教学评价D、教学设计【答案】D【解析】教学设计是依据对学习需求的分析，提出解决问题的最佳方案，使教学效果达到优化的系统决策过程。
故选D。
5、言语理解的最高水平是（）。
2020年广西防城港市防城区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广西防城港市防城区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、小刚去买东西，人家多找了10块钱，他一直在犹豫要不要送回去，最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的。
这属于（）自我防御机制。
A、压抑B、转换C、投射D、文饰【答案】C【解析】投射作用，是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。
投射作用的实质，是个体将自己身上所存在的心理行为特征推测成在他人身上也同样存在。
小刚这种将自己的想法投射到别人身上的做法即为投射。
故选C。
2、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材，这是（）的表现。
A、知觉整体性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉恒常性【答案】B【解析】人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用词把它标志出来。
题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。
故选B。
3、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是（）。
A、霍尔B、朱熹C、高尔顿D、老子【答案】A【解析】美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。
”故选A。
4、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B【解析】“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。
所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。
2020年广西百色市右江区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广西百色市右江区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展【答案】A【解析】素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，存在片面性。
故选A。
2、某学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”。
这充分体现了下列德育方法中的（）。
A、陶冶教育法B、榜样示范法C、品德评价法D、实际锻炼法【答案】A【解析】“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是陶冶教育法的具体体现。
故选A。
3、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，正确该老师的做法叙述正确的是（）。
A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权利【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》的规定学生的作品受到保护，教师随意采用侵犯了学生的著作权。
故选B。
4、将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学，这种教学组织形式属于（）。
A、班级授课制B、分组教学C、开放课堂D、道尔顿制【答案】B【解析】分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素，分成不同的班、组进行教学的一种教学组织形式。
2020年广西来宾市兴宾区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广西来宾市兴宾区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、小陈同学力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，他的这种动机属于（）。
A、高端的动机B、认知内驱力C、直接的近景性动机D、间接的远景性动机【答案】C【解析】直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。
故选C。
2、《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（）。
A、课内与课外相结合B、德育与智育相结合C、教师与学生相结合D、教师与家长相结合【答案】A【解析】“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。
故这句话强调课内与课外相结合。
故选A。
3、培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在（）方面的要求。
A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】C【解析】体育教育是培养学生进行体育锻炼，培养良好的生活卫生习惯，了解科学营养知识。
故选C。
4、学生承担教育法律责任的形式一般不采用（）。
A、警告B、留校察看C、开除D、记过【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
故选C。
5、在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响，防止消极现象的发生，这是安排课表的（）。
A、迁移性原则B、整体性原则C、适宜性原则D、系统化原则【答案】A【解析】迁移性原则是指在安排课程表时要充分考虑到各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上的迁移规律，促使课程之间产生正迁移，防止负迁移现象的发生；促使课程之间的积极影响，防止消极现象的发生。
2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷(二)【及参考答案解析】
2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷（二）【及参考答案解析】一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码填在相应的括号内，错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.下列现象中，不属于教育的是（）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吮吸母乳D.参加画展2.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性3.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能4.下列关于封建社会教育的表述，不正确的是（）A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合5.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.陶行知D.洛克6.中国古代“内发论”的代表人物是（）A.孔子B.孟子C.韩非子D.荀子7.“得天下英才而教育之”一语出自（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》8.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动。
这主要说明了教育的（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能9.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”这句话所体现的《学记》中的教育教学原则是（）A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失10.学校进行素质教育的基本途径（）A.校外活动B.课外活动C.教学活动D.团队活动11.在学校全面发展教育中处于灵魂与统帅地位的是（）A.智育B.体育C.美育D.德育12.党的十八大报告中有关教育的叙述为：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2020年广西贵港市平南县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年广西贵港市平南县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案2020年广西贵港市平南县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。
A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
故选D。
2、针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。
这种教学方法是（）。
A、演示教学法B、示范式教学法C、探索式教学法D、情景教学法【解析】探索式教学法，又称发现法、研究法，它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索。
在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。
故选C。
3、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。
这体现了哪种强化原理？（）A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化【答案】A【解析】消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。
老师和同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物，属于消退原理。
故选A。
4、班集体形成的主要标志之一是（）。
A、组织成立了班委B、开展了班级工作C、确定了班级工作计划D、形成了正确舆论和良好的班风【答案】D【解析】正确的舆论和良好的班风有很高的德育价值，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
广西2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】
广西2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、～1.5B、2～3C、6～12D、12～182：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（）。
单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定3：我国学校教学的基本组织形式是（单项选择题1”的阶段是）A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制4：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。
单项选择题A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX5：学校德育的主要途径是（）。
单项选择题A、课外举动B、各科教学C、政治课D、班主任工作6：任务教育的学制，通常有（）。
2多项挑选题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”7：心理学家XXX认为,心智技能形成需三个阶段，即（）多项选择题A、活动的定向阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、联结阶段8：以下关于把握知识与发展智力的关系，论述错误的是[多项挑选题A、把握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、把握知识的几何并不完全解释智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力3]9：（）是指指点教师设身处地去体会受指点学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单项挑选题A、关注B、尊重C、朴拙D、同感10：XXX遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
（）判断题对错11：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
（）判断题对错12：备课的内容包括（）。
多项选择题4A、课堂练B、学科课程标准C、教科书D、浏览有关的参考书13：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。
单项选择题A、场依存型B、场自力型C、沉思型D、冲动型14：挑选教学方法的主要依据是（）。
单项挑选题A、教学目标和学生研究结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法”15：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
2020年广西钦州市钦南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年广西钦州市钦南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制2020年广西钦州市钦南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列不属于教师的权利的是（）。
A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训【答案】C【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。
故选C。
2、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A、教材的更新B、教师的发展C、学生的选择D、课程制度的变迁【答案】D【解析】课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁等三个层面上展开。
故选D。
3、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。
A、“集体中心”B、“德育中心”C、“学生中心”D、“教师中心”【答案】A【解析】在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。
故选A。
4、谢老师认为未成年学生年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。
谢老师在进行未成年人保护时没有遵从（）原则。
A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、循序渐进原则【答案】A【解析】根据题干的描述，谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。
故选A。
5、徐老师在教学中，先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。
2020年广西钦州市钦南区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广西钦州市钦南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列不属于教师的权利的是（）。
A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训【答案】C【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。
故选C。
2、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A、教材的更新B、教师的发展C、学生的选择D、课程制度的变迁【答案】D【解析】课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁等三个层面上展开。
故选D。
3、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。
A、“集体中心”B、“德育中心”C、“学生中心”D、“教师中心”【答案】A【解析】在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。
故选A。
4、谢老师认为未成年学生年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。
谢老师在进行未成年人保护时没有遵从（）原则。
A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、循序渐进原则【答案】A【解析】根据题干的描述，谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。
故选A。
5、徐老师在教学中，先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。
徐老师利用的教学组织形式是（）。
2020年广西百色市那坡县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广西百色市那坡县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚手段或方法是（）。
A、人身罚B、能力罚C、财产罚D、申诫罚【答案】D【解析】行政处罚可分为四类：（1）申诫罚。
属最轻微的处罚，表现形式有警告、通报等。
（2）财产罚。
主要有罚款、没收等形式。
（3）行为罚。
是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁，主要有停止营业、扣留或吊销许可证。
（4）人身罚。
是限制或剥夺违法者人身自由的处罚，是最严厉的一种行政处罚，人身罚主要有行政拘留（最高期限为15天）和劳动教养（期限为1～3年）。
人身罚、心理罚、财产罚2、（）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
A、皮亚杰B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【答案】A【解析】1932年，皮亚杰发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展具体划分为四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
故选A。
3、规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是（）。
A、学科设置B、课程目标C、课程计划D、课时教案【答案】C【解析】课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。
根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。
它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。
基本内容包括：学科设置；学科顺序；课时分配；学年编制和学周安排。
故选C。
4、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
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广西2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、0～1.5B、2～3C、6～12D、12～182：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定3：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制4：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。
单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹5：学校德育的主要途径是（）。
单项选择题A、课外活动B、各科教学C、政治课D、班主任工作6：义务教育的学制，通常有（）。
多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”7：心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段，即（）多项选择题A、活动的定向阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、联结阶段8：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是[] 多项选择题A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力9：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感10：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
（）判断题对错11：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
（）判断题对错12：备课的内容包括（）。
多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书13：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。
单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型14：选择教学方法的主要依据是（）。
单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法”15：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化16：教学认识的主要方式是（）。
单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会经验D、间接经验17：（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书18：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。
（）判断题对错19：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。
多项选择题A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制20：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。
”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。
一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。
他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。
“这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（）。
单项选择题A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开D、川端康成对自然生灵的态度21：（）是推动教育学发展的内在动力。
单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题22：评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论23：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。
在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。
正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。
拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。
图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。
这段文字接下来可能介绍的是（）。
单项选择题A、图腾制度是一种社会组织制度B、图腾文化的产生C、图腾制度的发展D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因24：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为25：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺26：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识27：我国《教师法》界定，教师是履行教育教学职责的（）单项选择题A、事务员B、工作人员C、公务员D、专业人员28：教育心理学的性质（）。
多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对29：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标30：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。
多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则31：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。
单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为32：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[]多项选择题A、洛克B、孟子C、庄子D、斯宾塞33：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。
（）判断题对错34：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。
这体现了个体身心发展的[]多项选择题A、不均衡性B、阶段性C、个别差异性D、互补性35：组织策略属于（）。
单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略36：隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。
单项选择题A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制37：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
（）判断题对错38：下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。
单项选择题A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用39：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
（）判断题对错40：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。
单项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力41：（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题A、动机B、内驱力C、诱因D、强化42：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。
多项选择题A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习43：“师者也，教之以事而喻诸德者也。
”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D、针对性44：心理定势对解决问题具有（）。
单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用45：前运算阶段儿童的思维特征是（）。
多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心46：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律47：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
（）判断题对错48：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略的是（）。
单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、复述策略D、组织策略49：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。
单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体50：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。
单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制51：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系52：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。
多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究53：对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。
单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救54：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。
单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金55：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。
（）判断题对错56：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
单项选择题A、惟一选择B、内容C、途径D、基础57：教育学生的感情基础是（）。
单项选择题A、爱工作B、爱学生C、爱教育事业D、爱学校58：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。
单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练59：教学设计的基本要素主要有（）。
多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价60：掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。
（）判断题对错查看答案1：答案A解析2：答案C解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
3：答案C解析4：答案B解析5：答案B解析教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。
6：答案A,B,C解析我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
7：答案B,C,D解析著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
(本解析由张恩凯提供) 8：答案D解析9：答案D解析题干是对同感的解释。
10：答案正确解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。
过了相当的时间后几乎不再遗忘。
所以可以用题干的说法表达。
11：答案错误解析若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。
12：答案B,C,D解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。