卵生胎生卵胎生的补充胎生动物的受精卵在动物体内的子宫里
卵生、胎生、卵胎生
卵生、胎生、卵胎生动物进行有性繁殖胚胎发育方式有卵生、胎生、卵胎生三种不同的方式。
其根本区别是：胚胎发育所需的营养来源不同。
胎生动物胚胎发育的营养物质只是在早期来自于卵黄，形成胎儿后营养物质可以通过胎盘由母体供给；而卵胎生和卵生动物的胚胎发育的营养都是来自于卵本身，这样卵内部贮存的营养物质必须多一些。
因此卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。
胎生的动物有：哺乳类；卵生的动物有：昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等；卵胎生的动物很少，如：鲨、蝮蛇等。
动物的个体发育动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育两个连续的阶段。
胚的发育是指从受精卵形成，经细胞分裂、组织分化、器官形成直到发育成幼体的过程。
胚后发育是指幼体成熟后从卵膜内孵化出来或从母体内生出来后，发育到成体的过程。
卵生动物(如鱼、蛙、鸟等）胚的发育过程是在母体外进行的，卵细胞中贮存了大量的营养物质，供胚发育之需，所以卵生动物的卵细胞一般比较大。
胎生动物（主要是指哺乳类动物）胚的发育是在母体内进行的，发育过程中由母体提供养料，所以卵细胞相对较小。
卵生动物由于胚的发育过程是在外界环境中进行，受外界环境影响比较大，胚胎发育成功率较低，所以产卵率较高，这是对环境的一种适应。
胎生动物的胚胎发育是在母体内进行的，受外界环境的影响较小，胚胎发育成功率较高，但出生率相对较低。
鸡蛋的发育鸡蛋由卵壳、卵壳膜、蛋白(蛋清或卵白)、蛋黄(卵黄)及胚盘等部分组成。
蛋黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的。
胚盘是进行胚胎发育的部位，蛋黄内贮存着供胚胎发育的营养物质。
卵壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵壳里面有两层卵壳膜，在卵的钝端分开形成气室，气室内贮存空气，供给胚胎发育所需要的氧气。
综上所述，鸡蛋的各部分在发育成小鸡的过程中起的作用：蛋壳：保护胚胎的作用；气室：直接给胚胎提供氧气；蛋黄(卵黄)：直接提供胚胎营养；蛋白（蛋清或卵白），蛋白质，主要作用：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分。
科学下册单元第课_动物怎样繁殖后代
鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”，以卵生的方式繁殖 后代，却用乳汁哺育幼崽。
动物的繁 殖.DAT 别忘了小动物生下后，“父母”还要承担繁 重的哺育任务哦！
同学们想一想，在你们小的时候，爸爸妈妈， 爷爷奶奶是怎样关心呵护我们成长的？
让我们来看看动物们是怎样哺育幼仔的？
最后让我们回顾一下这节课学的内容吧！
• 产卵和下蛋的
直接生出来的
什么是 卵 生？
像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。
什么是 胎 生？
像马和猫等哺乳动物那样的直接生出 小动物的繁殖方式叫胎生。
看一看下图中的卵或蛋分别是谁的？
猜一猜它们是谁的孩子？
说说下列动物中哪些是胎生？哪些是卵生？
6 卵生
1 卵生
2 卵生
5 胎生
因为它们需要更多的关爱和保护幼仔，颜色 相对灰暗一些，可以和周围的环境相协调， 以减少被攻击的机会！
只相如一 仍守天些 能。鹅动 苦假、物 苦如鸳实 守一鸯行 在只，“ 旁被它一 边打们夫 不死总一
它 们 是 不 是 很 恩 爱 呢 ？
愿，是妻
离另双”
去一双制
。，
说说下面哪些动物是通过产卵和下蛋或直接生出来 的方式进行繁殖的
蜗牛是雌雄一体，有趣的是在繁殖后代时，必须要两 只蜗牛相结合，相互交换雄细胞和雌细胞，只有这样才能 产卵繁殖。
一只幼水螅从母体上分离出来，很快他就要去独立生活了。
生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。卵在母体内 先孵化成小鲨鱼，然后再生下来。而一种生活在深 海里叫浮鲛的鲨鱼却是通过产卵繁殖后代的。
海葵可以通过折断自身的一部分，或将自身一分为二 的方法来繁殖。
4 卵生
3 胎生
大多数哺乳动物怎么繁殖的呢？
教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下册期中过关检测密卷(二)(含解析)
教科版科学四年级下册期中过关检测密卷(二)一、填空题。
1.植物种子中最重要的有生命力的部分是________。
2.许多动物分成雌性和雄性，雌性动物的________必须和雄性动物的________结合，才能发育成新一代的生命。
3.电路的连接方式有________和________两种，街上的路灯大多都采用________的方式连接。
4.要想知道封闭的接线盒里是怎样连接的，我们要用到的器材是________。
5.桃花是由________、________、________和________四部分构成的，这种四部分都具备的花叫________。
二、选择题.6.在连接电路的时候，电线一定要( )。
A.去除两端的塑料皮B.去除中间的塑料皮C.去除一端的塑料皮7.下列现象中，不属于摩擦起电的是( )。
A.用和头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B.磁铁能把钢针吸引起来C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D.在于燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的”噼啪“声，甚至在夜晚能看见火花8.下列动物中不是卵生的是( )。
A.鲫鱼B.黄鹂C.猫9.植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。
A. 花柱B. 子房C. 柱头10.鸡蛋的蛋黄在胚胎发育过程中起到的作用是( )。
A.保护作用B.提供空气C.提供营养11.下列不属于胚的是( )。
A.胚根B.胚芽C.种皮D.子叶12.孵出小鸡大约需要( )个星期。
A.1B.2C.3D.413.我国古代建造的许多建筑物能够历经数百年保存至今，其中原因之一是这些建筑物上的饰物有较好的避雷作用。
下列装饰中有避雷作用的是( )。
A.铁葫芦B.木头风车C.石头狮二14.在下列所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。
A.B.C.D.15.把四节电池、一个小灯泡串联起来，小灯泡发出了耀眼的光芒，但是小灯泡只亮了一下，就不能发光了，下面几个解释中，最合理的是( )。
A.小灯泡质量太差B.电池串联太多，电压太大，超出了小灯泡的承受范围C.电池没有电了三、判断题。
哺乳动物的胎生和卵生
代。这些特殊的繁殖策略是哺乳动物在进化过程中适应不同环境条件的
产物，体现了生物多样性的丰富性。
06 哺乳动物繁殖行为及生态影响
求偶行为与交配系统
求偶行为
哺乳动物通过一系列复杂的求偶行为来吸引异性，包括声音、视觉展示、化学信号（如信息素）以及身体接触等 方式。这些行为有助于促进个体间的配对和繁殖成功。
育雏分工
在这种策略下，雌性通常 负责主要的育雏工作，而 雄性则较少参与。
其他特殊繁殖策略
01
延迟着床
某些哺乳动物采用延迟着床的策略，使胚胎在子宫内暂停发育，以适应
不良环境条件。
02
胎生和卵生的结合
一些哺乳动物表现出胎生和卵生的中间状态，如产卵后孵化出幼崽。
03
孤雌生殖
极少数哺乳动物可通过孤雌生殖繁殖后代，即无需雄性参与即可产生后
交配系统
哺乳动物的交配系统多样，包括一夫一妻制、一夫多妻制、混交制等。交配系统的选择受多种因素影响，如物种 的生物学特性、生态环境以及社会结构等。
产仔数量与间隔影响因素
产仔数量
不同哺乳动物种类的产仔数量差异很大，从单胎到多胎不等。产仔数量受多种因素影响，如母体体型 、营养状况、繁殖策略以及生态环境等。
03 卵生哺乳动物繁殖过程
卵的生成与排
雌性哺乳动物在繁殖季节内，卵 巢内的卵泡开始发育，产生卵子
。
随着卵泡的成熟，卵子被释放到 输卵管中，等待受精。
在卵子排出的同时，雌性哺乳动 物通常会表现出一些特定的行为 ，如求偶、筑巢等，以吸引雄性
进行交配。
受精与孵化
01
雄性哺乳动物通过交配将精子输送到雌性体内，精子在 输卵管中与卵子结合，完成受精过程。
卵生哺乳动物在进化过程中可能面临着一定的选择压力，使得它们逐渐发展出适应环境的特殊生理和行 为特征。
动物的生殖与繁殖策略
适应环境变化
动物的生殖与繁殖策略的演化是为了适应环境变化。 不同物种的生殖与繁殖策略有所不同，以适应不同的生存环境。 演化过程中，动物的生殖与繁殖策略会不断调整，以适应外部环境的变化。 适应环境变化的生殖与繁殖策略有助于动物的生存和繁衍。
遗传多样性
定义：指种群内个体间的基因变异程 度
产生原因：基因突变、基因重组和染 色体变异等
意义：在某些特定环境下，如种群 数量急剧减少时，孤雌生殖可以帮 助动物快速恢复种群数量。
无性繁殖
定义：无性繁殖 是指动物不通过 性交或授精过程 繁殖后代的方式。
常见方式：分裂、 出芽、孢子等。
特点：繁殖速度 快，但遗传多样 性较低。
适应环境：多用 于快速扩张种群 数量或应对恶劣 环境。
动物的生殖与繁殖策略的演化
演化过程中，动物们发展出了独特的生殖方式，如卵生、胎生、单性生殖等，以适应不同 的生存环境。
动物的繁殖策略也随着演化而不断调整，如迁徙、集群繁殖、延迟生育等，以提高繁殖成 功率。
生殖与繁殖策略的生物学意义
遗传信息的传递
遗信息是生物 体繁殖和进化的 基础，生殖与繁 殖策略是遗传信 息传递的重要方 式。
动物的生殖与繁殖策略能够影响其在生态系统中的地位和作用，进一步影 响生态平衡。 了解动物的生殖与繁殖策略有助于更好地理解动物在生态系统中的适应性 和演化历程。
资源利用的优化
动物通过不同的生殖与繁殖策略， 优化了资源的利用，提高了生存和 繁衍的机会。
另一些动物则通过延迟繁殖、少繁 殖等方式，避免了资源短缺或过度 利用的情况，保持了生态平衡。
卵胎生动物
卵胎生动物：受精卵在母体内发育，母体提供营养，但与胎生动物不同的是，卵胎生动物的胎儿 与母体没有生理上的联系，母体不产乳。
卵生胎生卵胎生的名词解释
卵生胎生卵胎生的名词解释卵生、胎生与卵胎生的名词解释生命的繁衍和演化是自然界中永恒的主题之一。
在动物世界中，繁殖方式的多样性无疑是一种令人着迷的现象。
有些动物通过孵化卵的方式来繁殖后代，而有些动物则通过胎生和卵胎生的方式进行繁衍。
本文将解释卵生、胎生和卵胎生这三个术语的含义，探索它们在动物生殖中的不同机制和适应策略。
卵生是指动物在繁衍过程中通过产下卵的方式来孵化后代。
这种繁殖模式在众多动物种类中非常常见，如鸟类、爬行动物（如蛇、蜥蜴）和大多数昆虫。
在卵生繁殖中，母体通过内部受精或外部受精的方式将精子和卵子结合，形成受精卵，然后将受精卵排出体外。
通常，刚排出的受精卵是软壳或硬壳的外卵，由于环境温度和其他适宜的条件，卵内胚胎逐渐分化发育，直到孵化出新生个体。
卵生的独特之处在于孵化过程发生在母体外部，这对于适应环境的变化和保护幼体免受天敌侵袭具有重要意义。
相对于卵生而言，胎生是另一种常见的生殖方式。
胎生是指动物在繁殖过程中，通过母体的内部将受精卵发育为胚胎，直至完全发育并产下幼体。
胎生繁殖通常分为两种类型：卵胎生和胎盘胎生。
卵胎生是指胚胎在母体内部发育一段时间后，通过产下卵（通常没有完全成熟）来完成发育。
这些卵总是需要在外部孵化，因此幼体离开母体后仍需要依靠自己独立生存。
相比之下，胎盘胎生则是指胚胎在母体内部发育到足够成熟的程度，并通过胎盘与母体相互交换营养和气体，从而完成全部发育。
胎盘胎生的动物通常以初生幼体直接离开母体，并具有更高的存活率和更长的哺乳期。
人类和大多数哺乳动物便是胎盘胎生的典型代表。
卵胎生这一术语常常引起人们的困惑，因为它结合了卵生和胎生的特征。
卵胎生是指动物在繁殖过程中通过内部产卵，并在母体内孵化这些卵，直至产下幼体。
在这种方式下，母体提供了孵化卵所需的营养和保护，并为幼体提供了一个相对稳定的生存环境。
卵胎生通常见于一些鱼类、两栖动物（如变色龙）和爬行动物（如家蛇）。
这种繁殖策略在一些环境条件相对恶劣的地区尤为常见，它能够提供更高的幸存率和适应性，减少了幼体在孵化后需要面临的外部风险。
四年级下册科学知识点
四年级下(Xia)册科学知识点第一(Yi)单元《电》●用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随着飘动；冬天梳头发，头发容易打结；干燥的季节用手触摸门把手，会有触电的感觉；干燥的季节脱毛衣(Yi)，会发出啪啪声和电火花；阴云密布的天空，常产生雷电……这些是生活中的（静电）现象。
静电存在于（所有的物质）中，包括人类在内的生物和非生物。
●将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用（羊毛制品）分别摩擦两个气球相互接触的部位后，会发生互相排斥的现(Xian)象，这是因为（同种电相互排斥）（异种电相互吸引）。
●（摩擦）能使电荷从一个物体（转移）到另(Ling)一个物体，从而使物体带上静电，有正电“+”和负电“-”两种。
★带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
※人通常(Chang)感觉不到物体带电的原因：物质同时具有正负两种电荷，由于数量相等，相互抵消，所以不显示带电。
★要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一(Yi)是要有（动力），也就是（电源）；二是要有（电路）——电流只有在电路中才能流动。
●电可分为(没有触电危(Wei)险)和(有触电危险)的两大类。
●发电厂发出的、通过电线输送到各家各户的的电线、插座的电是（220V）交流电。
220 V 以上的电压很不安全，足以引发触电事故、致人死亡，不能做实验及用电路检测器检测。
（5500V）以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。
实验室做实验用的是(1.5V)的干电池，对人体来说，低于(36 V)的电压是安全的。
★电压的单位是（伏特），用v表示。
●户外遇到雷雨时，不要(躲在树下)，更不要躲在孤零零的一棵树下，大树容易遭到雷击。
不要靠近高压电线、铁塔、变电所。
这些地方的电更危险。
●电路：用（导线）把（电源）（用电器）（开关）等电器元件连接而成的电流路径。
★通路、断路和短路的区别：①通路：处处连通的电路。
电流从干电池的一端经（铜帽，正极）流出，通过用电器（灯泡），回到电池的另一端（锌壳，负极），形成一个完整的环路，小灯泡就会发光。
小学科学大象版三年级上册第二单元 动物的特征(新)1 动物的繁殖-章节测试习题
章节测试题1.【答题】世界上的动物千奇百怪，他们在与大自然的“抗争”中，形成了最适合自己的繁殖方式.（）【答案】✓【分析】此题考查的是繁殖方式的寻找.【解答】世界上的动物千奇百怪，他们在与大自然的“抗争”中，形成了最适合自己的繁殖方式.故此题是正确的.2.【答题】动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的本能.（）【答案】✓【分析】此题考查的是动物的繁殖行为.【解答】动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的本能.故此题是正确的.3.【答题】动物的两种基本繁殖方式是卵生和胎生.（）【答案】✓【分析】此题考查的是动物的繁殖方式.【解答】动物的基本繁殖方式有两种，分别是卵生和胎生.故此题是正确的.4.【答题】海葵可以通过折断自身一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖.（）【答案】✓【分析】此题考查的是动物的繁殖.【解答】海葵可以通过折断自身一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖，这是一种特殊的繁殖方式.故此题是正确的.5.【答题】在自然条件下，大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生.（）【答案】✓【分析】此题考查的是动物的繁殖方式.【解答】在自然条件下，大多数动物都是通过雌雄结合进行有性繁殖.故此题是正确的.6.【答题】蜗牛是雌雄一体的，生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的.（）【答案】✓【分析】此题考查的是一些特殊动物的出生.【解答】蜗牛是雌雄一体的，生活在浅海的皱唇鲨是卵生的.故此题是正确的.7.【答题】从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性.（）【答案】✓【分析】此题考查的是生物的多样性.【解答】通过动植物的繁殖方式，可以看出生物具有多样性.故此题是正确的.8.【答题】像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫（）.A. 卵生B. 胎生【答案】A【分析】此题考查的是卵生的定义.【解答】动物的基本繁殖方式有两种，分别是卵生和胎生；像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生.选A.9.【答题】像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫（）.A. 卵生B. 胎生【答案】B【分析】此题考查的是胎生的定义.【解答】动物的基本繁殖方式有两种，分别是卵生和胎生；像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生.选B.10.【答题】小动物生下后，“父母”还要承担繁重的（）任务.A. 生产B. 哺育【答案】B【分析】此题考查的是小动物的哺育.【解答】小动物生下后，“父母”还要承担繁重的哺育任务.这样，小动物才能健康成长.选B.11.【答题】（多选题）下列动物中，属于卵生动物的是（）.A. 蜜蜂B. 熊猫C. 鸭嘴兽D. 金丝猴【答案】AC【分析】此题考查的是卵生动物.【解答】像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生.类似的有蜜蜂和鸭嘴兽.选A、C.12.【答题】（多选题）下列动物中，属于胎生动物的是（）A. 袋鼠B. 丹顶鹤C. 天鹅D. 鲸【答案】AD【分析】此题考查的是胎生动物.【解答】像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生，类似的还有袋鼠、鲸等.选A. D.13.【答题】小海马是（）生的.A. 妈妈B. 爸爸【答案】B【分析】此题考查的是海马的出生.【解答】小海马是爸爸生的，选B.14.【答题】下列动物中，属于胎生动物的是（）。
项目三 淡水鱼类的人工繁殖
• 效应时间 5. 每千兊雌鱼催产剂注射量（雄鱼第一针不注射 ，第二针剂量减半 ）：
鲢鱼：第一针，促排2号0.1 微兊。
第二针，促排2号1微兊＋HCG 800～1000 单位。
• 效应时间 鳙鱼：第一针，促排2号0.2 微兊。 第二针，HCG 400 单位（复方绒促性素B 型）。
效应时间 草鱼：第一针，促排2号0.2 微兊。 第二针，促排2号2 微兊＋HCG 1000 单位。
4、催产剂注射时间
• 上午7:00-9:00拉网，选择亲鱼，编号，称重；
4、催产剂注射时间
上午9:00-10:00雌鱼注射第一针，雄鱼不注射。立即 放入 产卵池。
• 效应时间
• 间隔6-10小时，徐州为8小时。
• 效应时间
•下午5:00-6:00雌鱼注射第二针，雄鱼剂量减半。 •效应时间6-12小时，徐州8小时。 •凌晨1:00-2:00发情产卵。
二、性周期变化觃律
3.夏季(5～7月)，卵巢V期，精巢V期， 轻压腹部卵子或精液流出，性腺占体重的1720%。
二、性周期变化觃律
徐州四大家鱼人工繁殖时间为 5月1日-6月10日。
三、催产原理
外界环境→外感受器→脑→下丘脑（ 分泌促性腺激素释放激素GnRH）→脑 垂体（PG）（分泌促性腺激素GtH） →性腺→产生性激素、排卵、产卵、 排精。
效应时间 青鱼：第一针，促排2号5 微兊。 第二针，促排2号5～8 微兊＋ DOM 5 微兊。
体腔注射
任务四 四大家鱼的人工繁殖（二）
一、催产剂注射方法
• 注射剂量：2-5毫升。 • 注射部位：胸鳍基部无鳞凹陷处。 • 注射角度和深度：6-8号针头朝鱼体前方与体轴成4560°角，刺入1厘米。
（二）催情产卵 1.催产期 早晨最低水温持续稳定在18℃以上一个星期时，可以催 产。 徐州为5月1日-6月10日。 催产顺序：鲢-草-鳙-青。
胎生动物与卵生动物的资料
胎生动物与卵生动物的资料
动物的受精卵在动物体内的子宫里发育的过程叫胎生。
（胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。
）动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。
（卵生的特点是在胚胎发育中，全靠卵自身所含的卵黄作为营养。
）
胎生动物:
人猫狗猴狮子老虎猪老鼠鲸鱼牛羊马兔狐狸熊...
卵生动物:
蛇蜥蜴恐龙鳄鱼青蛙鱼鸟鸡鸭鹅鸵鸟鳄鱼乌龟企鹅...
卵生动物和胎生动物的主要区别是？
A．受精作用的方式不同
B．个体发育的起点不同
C. 胚胎发育的营养来源不同
D. 胚后发育的方式不同
卵生动物
雌性动物的卵子和雄性动物的精子結合後，成为受精卵。
受精卵由母体产出後，在母體外接受母体或陽光的熱而孵化，成为新一代，這種繁殖方法称为“卵生”。
鸟类、鱼类、昆虫、爬行类等都是卵生动物。
比如：鹅，黄鹂，燕子，鲤鱼，鳄鱼等都是卵生动物。
胎生动物
胎生动物的受精卵不排出体外，而留在母体內吸收母體提供的營養，成长发育，經過一段時間，孕育成幼体，然後胎兒從母体生產出來，這種繁殖方法称为“胎生”。
胎生动物都是哺乳动物。
常见的有：人、猫、狗等。
粤科版污五年级科学上册知识点总结
粤科版五年级科学上册知识要点第一单元植物的需求1.水分是植物的重要组成部分，植物的一切生命活动都是在水分的参与下进行的。
2.水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。
3.根的两大作用:可以固定植株，可以吸收水分和矿物质。
4.草原植物的根系分布浅而密;沙漠植物中，路駝刺的根系深深扎入地下，仙人柱的根系虽然很浅，但扩展得很宽5.植物的茎都有导管。
导管是植物体内的一种输导组织。
导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体的各个部分。
6.蒸腾水分的意义:植物需要不断地吸收水分进行补充，形成植物体吸水与运转水分的主要动力;同时蒸腾水分的过程可以降低植物体的温度避免植物被阳光灼伤。
8.植物的生长和发育需要阳光，叶是植物吸收和利用阳光的主要器官。
9.植物的叶柄长短，叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。
10.全鱼藻在光照的条件下会产生气泡，光照越强，产生的气泡就越多。
11.植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，阳光是这座加エ厂的能量来源。
12.叶片借助太阳光的能量，利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳，制造营养物质，并释放出氧气13.土壤里含有植物生长所需要的矿物质。
有的矿物质是土壤中固有的有的来自动植物的腐化;有的是人们添加进去的，如肥料。
14.为什么说大树底下好乘凉？答：1.树叶能够直接遮挡阳光；2.蒸腾作用吸收热量使温度降低；3.蒸腾作用产生大量水蒸气增大了空气湿度，水蒸发会吸收热量。
15.植物对人类以其他生物的生存有什么意义？答：植物对人类和整个生物界都具有非常重要的意义：①制造营养物质；②转化并储存太阳能；③ 使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。
④对生物的进化具有重要的作用。
16. 怎样使植物长得更好?答：给植物提供适当的气温；适当的水分；适当的光照；丰富的营养。
第二单元生命的延续1.一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成，其中，雌蕊和雄蕊是花的主要部分。
鱼类学名词解释（3）
鱼类学名词解释（3）鱼类学名词解释韦伯氏器：连接内耳及鳔的带状骨、舶状骨、间插骨和三脚骨，这四对小骨称为韦伯氏器。
脊柱与脊椎：头骨后方有许多脊椎骨自头后一直延伸到尾鳍基部组成脊柱，起着支持身体和保护脊髓及主要血管的重要作用。
尾杆骨：也称为尾部棒状骨，是最后一尾椎的后方有一上翘的突起。
肌节圆锥：鱼类躯体肌节为圆锥状的结构，称为肌节圆锥。
红肌：硬骨鱼类的轴上肌与轴下肌间有呈条形暗红色的肌肉，称为红肌。
大侧肌：鱼类体侧一系列按节排列呈锯齿状的肌节，肌节间有结缔组织的肌隔相隔。
白肌：大侧肌中的大部分肌肉颜色淡白，称为白肌。
齿式：记录鲤科鱼类咽齿的一定格式，称为齿式。
口腔齿：犁齿、颌齿、腭齿、咽齿，这些着生于口腔不同部位的牙齿统称为口腔齿。
咽喉齿：鲤科鱼类着生于第五鳃弓的咽骨或下咽骨的牙齿，称为咽喉齿。
咽上器官：咽鳃骨和上鳃骨卷成蜗卷状，称为咽上器官。
鳃耙管：咽上器官处，相邻两鳃弓间的鳃耙连成4个分隔的结构称为鳃耙管。
鳃耙数：一般，某鱼的鳃耙数是第一鳃弓的外鳃耙数螺旋瓣：软骨鱼类的肠壁黏膜层及黏膜下层有突出于管腔的褶膜，一般排成螺旋状特称为螺旋瓣。
幽门盲囊（幽门垂）：大部分的硬骨鱼类在肠开始处有许多指状盲囊突出物，称为幽门盲囊（或称幽门垂）。
肝胰脏：硬骨鱼类体内胰脏和肝脏混杂在一起的组织称为肝胰脏。
呼吸瓣：多数硬骨鱼类的呼吸瓣包括口腔瓣和鳃盖瓣，可以使水进入鳃部，营呼吸作用。
口腔瓣：呼吸瓣的一种，附着在上下颌的内缘，可以防止吸入口内的水逆行倒流出口外。
鳃盖瓣：呼吸瓣的一种，附着在鳃盖后缘的鳃盖膜，可以防止水从鳃孔倒流入鳃腔。
鳃栅：鱼类每个鳃弓的两个鳃片在自然情况下是分开在两边的，相邻的鳃片末端相紧接的，而第一及第四鳃弓的鳃片是分别靠在鳃盖及体壁上，这样就形成鳃栅。
伪鳃：真骨鱼类鳃盖内面的一种结构，其功能被认为与二氧化碳的排泄有关。
外鳃：板鳃鱼类胚胎期从鳃孔伸出的丝状结构。
喉鳔类：鲱形目、鲤形目等鱼类的鳔有鳔管与食道相通，则称这类鱼味喉鳔类。
动物的繁殖方式
胎生动物有:哺乳类 ；如蝙蝠、海豹、海狗、海豚、 狒狒、穿山甲、狐獴、食蚁兽、海獭 卵生动物有:昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类； 如鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶 卵胎生的动物有：鲨、蝮蛇
卵生过程 卵生动物把卵或受精卵排出体外，或掩埋土砂 中(如蝗虫、龟、某些蛇类等)，或留树皮空隙中(如 蝉)，或水域中(如鱼、蛙等)，然后集太阳的辐射热 发育孵化成幼虫或幼体。
鸡的繁殖方式
卵
小鸡破壳而出
第 7天
第14天
第20天
各 式 各 样 的 鸟 蛋
卵胎生定义
卵胎生（又称伪胎生）是指动物的卵在体内受精、 体内发育的一种生殖形式。
胎生意义
胎生和哺乳，保证了后代较高的成活率。胎生为发 育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件， 能保证酶活动和代谢活动的正常进行，最大程度降低外 界环境条件对胚胎发育的不利影响。
卵生定义
动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。 卵生的特点是在胚胎发育中，全靠卵自身所含 的卵黄作为营养。卵生在动物中很普遍。
胎生过程 •胎生动物的受精卵一般都很微小，少卵黄质。 •在母体的输卵管上端完成受精，然后发育成早期胚， 并下降到子宫，此后就埋入母体的子宫内壁，藉胎盘和 母体连系，吸收母体血液中的营养分及氧气，把二氧化 碳及废物交送母体血液排除。 •待胎儿成熟，子宫收缩把幼体排出体外，形成一个独 立的新生命。
胎生定义： 动物的受精卵在动物体内的子宫里发育的过程 叫胎生。 胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至 出生时为止。 胚胎在发育时通过胎盘吸取母体血液中的营养 物质和氧，同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体 子宫内发育完成后直接产出。
《动物的繁殖》 学习任务单
《动物的繁殖》学习任务单一、学习目标1、了解不同动物的繁殖方式，包括卵生、胎生和卵胎生。
2、认识动物繁殖过程中的求偶、交配、孕育和育幼等阶段。
3、理解动物繁殖行为对物种延续和生存的重要意义。
4、培养对动物繁殖现象的观察和分析能力。
二、学习重难点1、重点（1）掌握各种动物繁殖方式的特点和代表动物。
（2）理解动物繁殖行为的适应性和进化意义。
2、难点（1）分析不同环境因素对动物繁殖策略的影响。
（2）探讨动物繁殖过程中的激素调节机制。
三、学习方法1、观察法通过观察动物的生活习性、繁殖行为等，直观地了解动物的繁殖过程。
2、资料查阅法查阅相关的书籍、科普文章、纪录片等，获取更多关于动物繁殖的知识。
3、讨论法与同学或老师交流讨论，分享自己的观察和思考，加深对动物繁殖的理解。
四、学习过程（一）卵生动物的繁殖1、定义和特点卵生是指动物通过产卵的方式繁殖后代。
卵在体外受精，胚胎在体外发育。
2、代表动物（1）鸟类：如鸡、鸭、鹅等，它们会产下具有硬壳的蛋，经过一定时间的孵化，幼雏破壳而出。
（2）爬行动物：像乌龟、蛇、鳄鱼等，它们的卵通常具有柔软的外壳，依靠外界环境的温度来孵化。
（3）昆虫：例如蝴蝶、蜻蜓，它们的卵形态各异，孵化后的幼虫经过多次蜕皮逐渐发育为成虫。
（二）胎生动物的繁殖1、定义和特点胎生是指动物的胚胎在母体子宫内发育成熟后直接产出幼体。
胚胎通过胎盘与母体进行物质交换，获取营养和氧气。
2、代表动物（1）哺乳动物：绝大多数哺乳动物都是胎生，如猫、狗、牛、羊等。
（2）人类：人类的胎儿在母亲子宫内约经过 40 周的发育，然后通过分娩出生。
（三）卵胎生动物的繁殖1、定义和特点卵胎生是指动物的受精卵在母体内发育成新个体，但胚胎发育所需的营养主要依靠卵黄，而不是通过胎盘从母体获取。
2、代表动物（1）部分鲨鱼：如某些种类的鲨鱼，它们的幼鲨在母体内发育，但与母体的联系相对较少。
（2）部分蛇类：像蝮蛇，其幼蛇在母体内孵化，但依靠卵黄提供营养。
卵生胎生卵胎生的补充胎生动物的受精卵在动物体内的子宫里
卵生、胎生、卵胎生的補充●胎生~動物的受精卵在動物體內的子宮裏發育的過程叫胎生。
胚胎發育所需要的營養可以從母體獲得，直至出生時為止。
脊椎動物中哺乳類的高等類群如猴、虎、牛、羊…等等，都是胎生。
●卵生~動物的受精卵在母體外獨立發育的過程叫卵生。
卵生的特點是在胚胎發育中，全靠卵自身所含的卵黃作為營養。
卵生在動物中很普遍，如鳥類、爬行類、魚類…等等。
●卵胎生~1.可行卵胎生的動物僅有少數種類的魚類、兩生類及爬蟲類。
(1)卵胎生的魚類：花魚將科的大肚魚、擬貓鮫類的啞巴鮫、鯖鮫科的食人鮫、狐鮫科的狐鮫、砂鮫科的陽氏砂鮫、電魚賁科的睡電魚賁。
(2)卵胎生的兩生類：東非蟾。
(3)卵胎生的爬蟲類：歐洲毒蛇、北美小黃蛇、夜蜥。
2.動物學家認為爬蟲類的卵胎生不同於哺乳類的胎生，因為哺乳類有胎盤使胚胎和母體相連並獲得養分，而爬蟲類的胚胎則無特殊構造和母體相連，胚胎所需的養份全來自卵黃，因此爬蟲類的卵胎生有別於哺乳類的胎生。
3.爬蟲類的生殖方式分成卵生和卵胎生兩種，目前在爬蟲類卵生的定義是指卵被產出後一至數月幼體才孵化者；而卵胎生則是指胚胎在母體發育完全後才被產出者。
在剛出生時有些幼體會包覆在薄膜內數天後才出來；有些則在母體內或一離母體即破膜而出並立即能獨立行動及攝食。
4.現生爬蟲類有四個目，其中唯獨有鱗目才有卵胎生的種類。
有鱗目約有7l50餘種，其中約有1/5為卵胎生。
卵胎生可以減少胚胎被捕食和真菌感染的機會；也讓胚胎在水分和溫度恆定性高的環境中成長。
不過若無特殊防衛力，懷孕母體被天敵補殺的機會也大幅提升了。
卵胎生顯然是較晚才演化出的生殖方式，當外界環境非常不利於胚胎發育時，卵胎生較會因天擇而被保留下來。
水生種類或禦敵能力較強或生殖個數少的種類，也較可能演化出卵胎生的生殖方式。
5.有動物學家發現卵胎生到胎生其實是個連續演變的過程。
最初的變化只是延長受精卵留在母體內的時間；接著演變到胚胎利用卵黃發育至要孵化時才離開母體；之後有些種類的卵黃變少以致於胚胎需由母體獲得養分才能發育成幼體；後來甚至有些種類還演化出類似胎盤的構造。
二课外阅读资料和拓展活动
课外阅读资料：卵胎生，是指体内受精的动物，受精卵留在母体内，发育时所需营养仍依靠其蛋黄，最后再以胎儿的形式生产。
但其发育时所需营养，仍依靠卵自身所贮存的卵黄，与母体没有物质交换关系，或只在胚胎发育的后期才与母体进行气体交换和有很少营养的联系。
它是介于卵生和胎生之间的生殖方式。
蝮蛇、海蛇和胎生蜥、铜石龙蜥等均为卵胎生动物。
另外分布在我国青藏高原的某些蜥蜴在高寒生境下也是卵胎生，这是动物长期适应的结果，是动物对不良环境的长期适应形成的繁殖方式，使得母体对胚胎起到保护和孵化作用。
受精：精子和卵子融合而成受精卵的全过程称为受精。
低等两栖动物多为体外受精，而多数高等动物进行体内受精。
体外受精：凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫或输卵管），在那里精卵相遇而融合的，称体内受精。
此方式大多发生在高等动物如爬行类、鸟类、哺乳类、某些软体动物、昆虫以及某些鱼类和少数两栖类。
体内受精：凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫或输卵管），在那里精卵相遇而融合的，称体内受精。
此方式大多发生在高等动物如爬行类、鸟类、哺乳类、某些软体动物、昆虫以及某些鱼类和少数两栖类。
书籍：《少年儿童动物百科》北京：北京少年儿童出版社, 2006《中国少年儿童自然科学百科全书1 自然生物》王海荣主编哈尔滨：黑龙江美术出版社, 2006《彩色图解动物百科》王小彬主编哈尔滨：黑龙江科学技术出版社, 2007网站：中国数字科技馆动物数字博物馆野生动植物网上博物馆北京数字博物馆课外拓展活动：饲养七星瓢虫：饲养七星瓢虫人工饲养七星瓢虫，首先要解决饲料问题。
可以到野外采集天然饲料——蚜虫，但这种方法费工多，有时还不易采到。
所以用人工培养大量蚜虫，满足七星瓢虫食用。
可用蚕豆苗人工培养蚜虫。
当分栽的蚕豆苗长出3－4厘米高时，把野外采集的少量蚜虫放在豆苗上，在室温20－30℃、相对湿度60％－70％的条件下培养10－15天，蚜虫就能大量繁殖，这时就可用蚜虫作七星瓢虫的饲料。
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卵生、胎生、卵胎生的補充
●胎生~動物的受精卵在動物體內的子宮裏發育的過程叫胎生。
胚胎發育所需要的營養可以從母體獲得，直至出生時為止。
脊椎動物中哺乳類的高等類群如猴、虎、牛、羊…等等，都是胎生。
●卵生~動物的受精卵在母體外獨立發育的過程叫卵生。
卵生的特點是在胚胎發育中，全靠卵自身所含的卵黃作為營養。
卵生在動物中很普遍，如鳥類、爬行類、魚類…等等。
●卵胎生~
1.可行卵胎生的動物僅有少數種類的魚類、兩生類及爬蟲類。
(1)卵胎生的魚類：花魚將科的大肚魚、擬貓鮫類的啞巴鮫、鯖鮫科的食人鮫、狐鮫科的狐鮫、砂鮫科的陽氏砂鮫、電魚賁科的睡電魚賁。
(2)卵胎生的兩生類：東非蟾。
(3)卵胎生的爬蟲類：歐洲毒蛇、北美小黃蛇、夜蜥。
2.動物學家認為爬蟲類的卵胎生不同於哺乳類的胎生，因為哺乳類有胎盤使胚胎和母體相連並獲得養分，而爬蟲類的胚胎則無特殊構造和母體相連，胚胎所需的養份全來自卵黃，因此爬蟲類的卵胎生有別於哺乳類的胎生。
3.爬蟲類的生殖方式分成卵生和卵胎生兩種，目前在爬蟲類卵生的定
義是指卵被產出後一至數月幼體才孵化者；而卵胎生則是指胚胎在母體發育完全後才被產出者。
在剛出生時有些幼體會包覆在薄膜內數天後才出來；有些則在母體內或一離母體即破膜而出並立即能獨立行動及攝食。
4.現生爬蟲類有四個目，其中唯獨有鱗目才有卵胎生的種類。
有鱗目約有7l50餘種，其中約有1/5為卵胎生。
卵胎生可以減少胚胎被捕食和真菌感染的機會；也讓胚胎在水分和溫度恆定性高的環境中成長。
不過若無特殊防衛力，懷孕母體被天敵補殺的機會也大幅提升了。
卵胎生顯然是較晚才演化出的生殖方式，當外界環境非常不利於胚胎發育時，卵胎生較會因天擇而被保留下來。
水生種類或禦敵能力較強或生殖個數少的種類，也較可能演化出卵胎生的生殖方式。
5.有動物學家發現卵胎生到胎生其實是個連續演變的過程。
最初的變化只是延長受精卵留在母體內的時間；接著演變到胚胎利用卵黃發育至要孵化時才離開母體；之後有些種類的卵黃變少以致於胚胎需由母體獲得養分才能發育成幼體；後來甚至有些種類還演化出類似胎盤的構造。
此外，若將特定電解質注入某些沒有明顯養分供給構造的母體，很快地就能在胚胎測到此物質，顯示母體能將養份傳給胚胎。