湖南大学环境科学与工程专业2000-2010十一年考研真题合集
湖南大学考研真题 湖南大学研究生入学考试专业课真题
湖南大学考研真题,湖南大学研究生入学考试真题湖南大学马克思主义学院西方哲学史2004——2006，2008，2010马克思主义哲学原理2008,2010政治学原理2006，2008中国共产党思想政治工作史论2006，2008自然辩证法原理2000科学技术史2005岳麓书院西方哲学史2004——2006，2008,2010中国哲学史2008教育学专业基础综合（全国统）2007——2009历史学专业基础（全国统考试卷）2007——2009中国思想史2000经济与贸易学院经济学原理2003——2006，2008——2010西方经济学2001——2003经济学2000——2001经济学综合（含微观经济学、宏观经济学）2005——2010经济学综合（含宏观经济学、财政学）2006数据结构2002——2004，2006，2008数据结构与PASCAL 2000——2001计算机组成与体系结构2006，2008计算机组成原理2001管理学与管理系统工程2001管理学原理（管理科学与工程、工商管理专业）2002——2006，经营管理与市场营销2003经营决策和市场营销2001国际贸易理论与实务2001国际贸易学2001高等代数2002——2010数学分析1999——2010环境工程微生物学2001——2008金融学院金融学基础（联考）2002——2010经济学2000——2001经济学原理2003——2006，2008——2010西方经济学2001——2003会计学院经济学综合（含微观经济学、宏观经济学）2005——2010 经济学综合（含宏观经济学、财政学）2006中级财务会计学2008——2010财务会计学2007财务会计与财务管理2003——2004管理学综合（含管理学原理、财务会计学）2005（西方经济学2001——2003经济学2000——2001经济学原理2003——2006，2008——2010统计学院经济学综合（含微观经济学、宏观经济学）2005——2010 经济学综合（含宏观经济学、财政学）2006统计学2001，2003——2005，2008——2010西方经济学2001——2003经济学2000——2001经济学原理2003——2006，2008——2010高等代数2002——2010数学分析1999——2010数据结构2002——2004，2006，2008数据结构与PASCAL 2000——2001计算机组成与体系结构2006，2008计算机组成原理2001管理学与管理系统工程2001管理学原理（管理科学与工程、工商管理专业）2002——2006，2008——2010法学院专业综合一（含民法、刑法）2005——2010专业综合二（含法理学、宪法学）2005——2010综合考试（宪法学与行政法学专业）2004综合考试（国际法学专业）2004综合考试（法学理论专业）2004综合考试（刑法学、经济法学、环境与资源保护法学专业）2004 法学理论2004法学综合考试（民商法学专业）2003法学综合考试（刑法学、经济法学专业）2003国际经济法2004经济法学2003——2004民法学2002，2004民商法2003商法学2002宪法2004刑法学2002——2004中国环境法2004政治与公共管理学院政治学原理2006，2008,2010西方政治思想2008管理学原理（公共管理专业）2006——2010公共行政学2005——2010行政管理学2004政府经济学2004综合考试（行政管理专业）2004物理与微电子科学学院量子力学2004——2005，2008——2010普通物理2004——2005，2008——2010电子技术基础1999——2000，2002——2006，2008——2010 电子技术基础（818物）2010物理化学（理）2000——2010物理化学（工）2000 2009 2010有机化学（理）2000——2010材料科学基础2006，2008——2010材料物理化学2008半导体物理2008细胞生物学2004——2005，2007——2008生物化学2004——2005，2007——2009教育学专业基础综合（全国统）2007——2009 教育科学研究院教育学专业基础综合（全国统）2007——2009 管理学原理（教育经济与管理专业）2004管理学原理（公共管理专业）2006——2010 教育技术概论2004——2005教育学2003——2008体育学院体育学基础综合2008运动训练学2006中国语言文学学院语言学概论与写作2007——2010现代汉语2007——2010文学理论与写作2006，2008中外文学史2006，2008中国古代文学史2005中国现当代文学史2005专业基础综合（中国古代文学专业）2004——2005比较文学与外国文学2005外国语学院二外日语2002——2010二外法语2001，2003——2004，2008——2010二外德语2001，2004，2008——2010二外俄语2008基础英语（含词汇、语法、阅读、写作）2001——2010英语语言文学专业基础(含英语语言学基础、英美文学基础知识、英语国家概况、英汉互译)2007——2010专业基础综合课2004——2005专业英语2002——2003，2006语言学基础（语言学基础知识）2004——2010二外英语2000，2008基础日语2008日本语言文学专业基础2008小论文(日)2000读解与日汉互译2000新闻与传播学院新闻传播史论2004——2005，2008——2010新闻传播实务2004——2005，2008——2010大众传播理论（B）2005传播学理论2007A设计艺术学院设计艺术史论2008——2010专业设计2008——2010设计史及其理论2003——2006设计基础2006（2006有评分标准）产品设计基础2003——2005环境艺术表现技法2003，2005——2006建筑史1997——2006（2006有答案）[注：1997-2001年称“建筑历史”，其中1998年共2页，缺第2页]数学与计量经济学院高等代数2002——2010数学分析1999——2010化学化工学院物理化学（理）2000——2010物理化学（工）20002009高分子化学2008有机化学（理）2000——2010有机化学（药）2008——2010药学生化2008无机化学2001无机化学（工）2000无机化学（理）2000分析化学（含仪分）2000——2001化工原理2000——2001材料物理化学2008生命科学与技术研究院细胞生物学2004——2005，2007——2010 生物化学2004——2005，2007——2010 物理化学（理）2000——2009物理化学（工）20002009有机化学（理）2000——2010无机化学2001无机化学（工）2000无机化学（理）2000分析化学（含仪分）2000——2001化工原理2000——2001材料物理化学2008环境科学与工程学院环工原理2001，2004——2008环境毒理学2004——2008环境工程微生物学2001——2008环境毒理学与工程微生物学2009环境化学2001——2003，2005大气污染控制工程2001水污染控制工程2001力学与航空航天学院材料力学2002——2010结构力学1997——2011流体力学1999——2010机械原理1999——2006，2008——2010水分析化学与微生物学2008机械控制工程基础2001——2003控制工程基础2005机械与汽车工程学院机械原理1999——2006，2008——2010机械控制工程基础2001——2003控制工程基础2005（复试试题）微机原理及应用2003——2010微机原理（机械电子工程）2000——2001电路1999——2009电子技术基础1999——2000，2002——2006，2008——2010数据结构2002——2004，2006，2008数据结构与PASCAL 2000——2001计算机组成与体系结构2006，2008计算机组成原理2001自动控制原理1998——2000结构力学1997——2010流体力学1999——2010高等代数2002——2009数学分析1999——2009材料力学2002——2009工程热力学2008——2010水分析化学与微生物学2008电气与信息工程学院微机原理及应用2003——2010微机原理（机械电子工程）2000——2001电路1999——2011信号与系统2000，2002——2003，2006——2009电子技术基础1999——2000，2002——2006，2008——2010 电子技术基础2010（物）自动控制原理1998——2000智能仪器2008通信专业综合课2004——2005材料科学与工程学院结构力学1997——2010流体力学1999——2010材料力学2002——2010材料科学基础2006，2008——2009材料物理化学2008环境工程微生物学2001——2008）水分析化学与微生物学2008机械原理1999——2006，2008——2010机械控制工程基础2001——2003控制工程基础2005（复试试题）物理化学（理）2000——2011物理化学（工）20002009计算机与通信学院信号与系统2000，2002——2003，2006——2010 电路1999——2011数字电路与逻辑设计2008——2010半导体物理2008微机原理及应用2003——2010微机原理（机械电子工程）2000——2001电子技术基础1999——2000，2002——2006，2008——2010电子技术基础2010（物）数据结构2002——2004，2006，2008数据结构与PASCAL 2000——2001计算机组成与体系结构2006，2008计算机组成原理2001操作系统2001离散数学2001计算机专业综合课（含C语言、数据结构、离散数学、计算机组成原理）2004——2005通信专业综合课2004——2005高等代数2002——2010数学分析1999——2010软件学院数据结构2002——2004，2006，2008数据结构与PASCAL 2000——2001软件工程2008半导体物理2008计算机组成与体系结构2006，2008计算机组成原理2001操作系统2001计算机专业综合课2004——2005数字电路与逻辑设计2008——2009离散数学2001高等代数2002——2009数学分析1999——2009）信号与系统2000，2002——2003，2006——2009微机原理及应用2003——2009微机原理（机械电子工程）2000——2001电路1999——2009电子技术基础1999——2000，2002——2006，2008——2009电子技术基础2010（物）建筑学院建筑设计1998——2002，2005——2008，2010建筑学基础2010建筑构造1997——2004建筑知识综合（建筑历史与建筑构造）2005——2006，2008建筑史1997——2006（2006有答案）[注：1997-2001年称“建筑历史”，其中1998年共2页，缺第2页]土木工程学院结构力学1997——2010水分析化学与微生物学2008流体力学1999——2010（交通工程学2008——2010混凝土结构2003——2005桥梁工程2003——2005工商管理学院管理学原理（管理科学与工程、工商管理专业）2002——2006，2008——2010管理学与管理系统工程2001经营管理与市场营销2003经营决策和市场营销2001运筹学与统计学2000——2001生物医学工程中心微机原理及应用2003——2010微机原理（机械电子工程）2000——2001材料力学2002——2010细胞生物学2004——2005，2007——2008,2010生物化学2004——2005，2007——2010信号与系统2000，2002——2003，2006——2010数据结构2002——2004，2006，2008 数据结构与PASCAL 2000——2001计算机组成与体系结构2006，2008计算机组成原理2001操作系统2001计算机专业综合课2004——2005高等代数2002——2010数学分析1999——2010物理化学（理）2000——2010物理化学（工）20002009有机化学（理）2000——2010材料物理化学2008高分子化学2008。
湖南大学环境工程复试真题(水控和气控)
例题名词解释1 活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
2 污泥龄（生物固体平均停留时间）：微生物在曝气池中的平均停留时间，是工作着的活性污泥总量和每日排放的剩余污泥的比值。
3 SVI，污泥体积指数，曝气池混合液沉淀30min后，每单位重量干污泥形成的污泥的体积。
5 好氧生物处理：在有游离氧存在的条件下，好氧微生物降解有机物，使其稳定、无害化的处理方法。
6 污水土地处理：在利用人工调控下利用土壤-微生物-植物组成的生态系统使污水中的污染物净化的处理方法。
7膜分离技术：利用薄膜分离水溶液中溶质或微粒的方法。
8水体的自净作用：水体中的污染物在水体中向下游流动过程时浓度自然降低的现象。
9离子树脂的全交换容量：一定量的离子交换树脂所具有的活性基团或可交换离子的重数量。
10吸附：在相界面上，物质的浓度自动发生累积或浓集的现象。
11生化需氧量：水中的有机污染物被好氧微生物分解时所需要的眼量。
12 BOD5污泥负荷：指单位重量活性污泥在单位时间内所承受的BOD5的量。
13 MLSS：混合液污泥浓度，指在采用活性污泥法处理污水时，曝气池中由污水、回流污泥和空气互相混合形成的混合液中悬浮固体的浓度。
简答1. 简述多点进水活性污泥法工艺运行的优点。
污水从曝气池的不同位置分为多点进水，解决了传统推流式曝气池中供养量和需氧量不平衡的问题，在同样的曝气池中，在相同供气量的条件下，得到较高的处理效果。
2. 简述生物膜法的净水机理及生物膜的形成与脱落过程。
微生物附着在介质滤料表面上，形成生物膜，污水同生物膜接触后，溶解性有机污染物被微生物吸附转化成水、CO2、NH3和微生物细胞物质，污水得到净化，所需氧气直接来自于大气。
污水流过滤床时，有一部分污水、污染物和细菌附着在滤料上，微生物便在滤料表面大量繁殖，不久形成一层充满微生物的年末，即生物膜。
但生物膜超过一定厚度后，吸附的有机物在被传递到生物膜内层时就被消耗完，内层微生物因为得不到充足的营养而进入内源代谢期，失去其吸附性能而从滤料上脱落下来，随水流处。
湖南大学环境科学与工程专业2000-2009考研真题卷
湖南大学2000年招收攻读硕士学位研究生一．填空题（30分，每空0.5分）1.根据微生物与氧的关系，可将微生物分为好氧微生物、兼性厌氧微生物、厌氧微生物三类。
2.细菌细胞的特殊节后主要为芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团等。
3.放线菌的菌丝由于形态和功能的不同，一般可分为营养菌丝和气生菌丝。
4.根据培养基的物理状态，可将培养基分为液体培养基、半固体培养基、和固体培养基三类。
5.微生物与其他类型微生物相比具有个体极小、分布广种类繁多、繁殖快、易变异等特点。
6.病毒的繁殖过程一般可分为吸附、侵入、复制、聚集与释放等四步。
7.水体污化系统一般将受有机污染的河段分为多污带、α-中污带、β-中污带和寡污带等四带。
8.微生物之间的相互关系一般可分为竞争关系、互生关系、共生关系、拮抗关系（偏害）、捕食关系、寄生关系。
9.根据微生物生长所需能源和碳源的不同，一般可将微生物分为光能自养、光能异养、化能自养、化能异养。
10.革兰氏染色的步骤是先用草酸胺结晶紫、碘-碘化钾着色和媒染，使用乙醇脱色，最后用蕃红染液复染。
其中最关键的一步是乙醇脱色。
大肠杆菌经蕃红革兰氏染色后呈红颜色，为革兰氏阴性菌。
11.细菌细胞的原生质体是由细胞质膜、细胞质内膜、和细胞核物质组成。
12.活细菌数的测定方法有载玻片薄琼脂层培养计数、平板菌落计数、液体稀释培养计数、薄膜过滤计数。
13.微生物所需的营养主要包括：水、C源、N源、无机盐和生长因子。
这些营养物质如果是大分子、则首先要分解为小分子然后以单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位等不同方式穿过细胞膜而进入细胞内。
14.在废水生物处理中，常见的原生动物主要有四类：鞭毛纲、纤毛纲、吸管纲、肉足纲。
它们一般具有指示作用和净化作用。
15.根据厌氧消化（沼气发酵）三阶段理论，可将厌氧消化过程分为水解与发酵、生成乙酸与氢、生成甲烷等三个阶段。
二、名词解释（28分，每题4分）1.灭菌P1372.菌胶团P303.水体自净P1904.硝化作用P2105.污泥驯化P148 6，互生关系P141 7.酶P77污泥驯化：在工业废水生物处理中，用含有某些污染物的工业废水筛选、培养来自处理其他废水的菌种，使它们适应该种工业废水并有高效降解其中污染能力的方法。
2010年湖南农业大学824环境学概论考研真题【圣才出品】
2010年湖南农业大学824环境学概论考研真题
科目名称及代码：环境学概论（824）
适用专业: 环境工程、环境科学、工程硕士环境工程领域
一、名词解释（共计30分，每小题3分）
1．地面水环境质量标准
2．放射性废物
3．清洁生产
4. 二次污染
5．污染物的环境容量
6．南京大气环境质量指数（并写出公式）
7．污染物的土壤净化
8．水体富营养化
9．耗氧有机物
10．TSP
二、简答题（共45分，每小题5分）
1．大气的主要人为污染源有哪些？
2．画出文丘里洗涤器示意图并标出主要部件。
3．水体中主要的有机有毒物质有哪些？
4．一般废水的处理方法大致分为哪几类？
5．简述我国环境科学者提出的土壤环境中重金属背景值调查的检验方法。
6．简述农药在土壤中降解的主要途径。
7．简述堆肥化的5个主要工序。
8．简说环境影响预测的主要方法。
9．简述清洁生产的内容。
三、论述题（共75分，每小题15分）
1．试说我国矿产资源与利用的总势态。
2．试谈固体废物资源化系统技术措施概况。
3．试分析水体污染物的主要来源。
4．试说重金属鎘在土壤中的迁移转化和危害？
5．试谈二氧化氮在大气中的主要反应？。
湖南大学环境科学与工程学院2008年硕士生
2010-2011年度桑德环境奖获奖名单奖学金专栏- 桑德环境奖2011-06-01第三届湖南大学——桑德环境奖获奖名单经湖南大学环境科学与工程学院与北京桑德环保集团商定，并按照《湖南大学-桑德环境奖奖学金实施及管理规定》的相关要求，2010—2011学年度“湖南大学-桑德环境奖”评审工作经过学生个人申请、学院评选推荐、北京桑德集团最终评审，现确定吴舟等34名本科生、文青波等24名研究生获得湖南大学第三届桑德环境奖。
桑德优秀奖学金（4000元/人）：郑聪梁钰贞刘洋甘茂乂张淑珍吴舟黎思思李萍邓芳桑德励志奖学金（1500元/人）：杨晓溪孙亮亮李俊荷热依汗古秦基伟何正生韩湘音付丽欢万佳李阳胡静唐欢杨贵德李栋蒋潇周琴赵倩茹吴胜泉严洲刘学文吴亚南周振毛念佳祖佰尔•毛开依阿卜杜热西提•伊敏桑德研究生论文奖：（1500元/篇）特等奖文清波胡新将高宏亮王冬波章毅阮敏李辉张嘉超陈畅亚黄大伟陈明二等奖（1000元/篇）陈亮高宏亮刘智峰樊小鹏黄华军鼓励奖（500元/篇）陈玲张静进孙红松谢旭文常克王冬波郑伟赖萃（桑德公司评奖说明：2010级硕博连读学生按照博士生标准来评阅论文获奖级别）北京桑德环保集团有限公司湖南大学环境科学与工程学院2011年5月湖南大学环境科学与工程学院2008年硕士生招生复试结果汇总表学院名称:环境科学与工程学院序号准考证号考生姓名报考专业复试专业考试成绩同等学力加试成绩是否录取奖学金类别总分初试成绩复试成绩小计专业课笔试外语听力测试专业综合面试科目一科目二1 1729 凡传明环境工程与科学生态学与生态工程583.4 413 170.4 81 21 68.4 是一等奖2 1670 陈小粉环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程573 408 165 77 20 68是一等奖3 1665 肖玉环境工程与科学生态学与生态工程568 397 171 87 17 67是一等奖4 1277 陈玲环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程565.5 407 158.5 79.5 13 66 是一等奖5 1854孙红松环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程560.7 393 167.7 77.5 23 67.2 是一等奖6 1342 肖燕环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程560.4 385 175.4 87 21 67.4 是一等奖7 1340 方丽环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程557.7 400 157.7 74 17 66.7 是一等奖8 1270 谭险夷环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程555.9 394 161.9 74.5 21 66.4 是一等奖9 1728 郭函君环境工程与科学生态学与生态工程555.2 397 158.2 69 21 68.2 是一等奖10 1501 陈颖环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程552.8 384 168.8 82 20 66.8 是一等奖11 1700 李鹏环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程552.2 395 157.2 78 13 66.2 是一等奖12 1344 李姣环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程551.2 392 159.2 75 18 66.2 是一等奖13 1210 黄梅玲环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程548.6 382 166.6 85 15 66.6 是一等奖14 1039 晁阳环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程547.4 384 163.4 73 23 67.4 是一等奖15 1071 黄大伟环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程545.2 385 160.2 74 20 66.2 是一等奖16 1513 邬思丹环境工程与科学生态学与生态工程545 382 163 86 13 64是一等奖17 1931 彭敦亮环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程540.6 386 154.6 70 19 65.6 是一等奖18 1361 周春飞环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程539.4 371 168.4 81 21 66.4 是一等奖19 1229 吴娟娟环境工程与科学生态学与生态工程539.2 381 158.2 77 14 67.2 是一等奖20 1282 胡文娟环境工程与科学生态学与生态工程536.5 371 165.5 85 14 66.5 是一等奖21 1910 周梅芳环境工程与科学生态学与生态工程532.8 377 155.8 77 12 66.8 是一等奖22 1298 胡熙环境工程与科学生态学与生态工程532.7 354 178.7 90 22 66.7 是一等奖23 1132 吕璞环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程532 383 149 73 10 66是一等奖24 1815 王亮环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程531.9 371 160.9 77.5 17 66.4是二等奖25 1349 彭庆庆环境工程与科学生态学与生态工程530.2 353 177.2 90 20 67.2 是二等奖26 1099 杨旅环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程528.5 371 157.5 69 22 66.5 是二等奖27 1391 何慧环境工程与科学生态学与生态工程526.5 368 158.5 70 22 66.5 是二等奖28 1311 崔华飞环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程526 357 169 81 21 67是二等奖29 1859 季丽丽环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程525.8 373 152.8 70 16 66.8 是二等奖30 1932 周杨鑫环境工程与科学生态学与生态工程525.6 380 145.6 65 14 66.6 6162 是二等奖31 1699 杨瑞连环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程524.7 353 171.7 88 17 66.7 是二等奖32 1113 刘静环境工程与科学水污染控制工程524.6 372 152.6 68.5 18 66.1 是二等奖33 1664 谢旭文环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程524.3 372 152.3 68.5 17 66.8 是二等奖34 1251 黄华军环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程521.2 353 168.2 82 20 66.2 是二等奖35 1356 刘晖环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程521 360 161 75 20 66是二等奖36 1669 李乐梅环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程520.4 365 155.4 79 10 66.4 是二等奖37 1357 陈亮环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程519.7 376 143.7 60.5 17 66.2 是二等奖38 1358 石霖环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程519.2 358 161.2 68 25 68.2 是二等奖39 1271 周仁华环境工程与科学生态学与生态工程517.4 362 155.4 67 22 66.4 是二等奖40 1702 赖萃环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程516 346 170 82 21 67是二等奖41 1445 丰元环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程515.5 361 154.5 73 15 66.5 是二等奖42 1284 樊梦佳环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程514.6 370 144.6 63 16 65.6 是二等奖43 1363 张文娟环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程514.6 362 152.6 65 22 65.6 是二等奖44 1080 黄金权环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程513.8 353 160.8 77 18 65.8 是二等奖45 1077 蒋敏环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程513.6 373 140.6 60 14 66.6 是二等奖46 1639 叶捷环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程513.1 359 154.1 68.5 19 66.6 是二等奖47 1509 饶远红环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程511 347 164 74 23 67是二等奖48 1359 黄华军环境工程与科学生态学与生态工程510.8 355 155.8 81 10 64.8 是二等奖49 1787 关小敏环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程509.7 362 147.7 74 8 65.7 是二等奖50 1855 郭一明环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程509.5 356 153.5 62.5 24 67 是二等奖51 1100 罗霄环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程508.7 361 147.7 63.5 17 67.2 是二等奖52 1703 储超环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程508 351 157 73 17 67是53 1278 刘勇刚环境工程与科学生态学与生态工程507.2 348 159.2 73 20 66.2 是54 1291 肖鑫环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程507.1 347 160.1 79.5 14 66.6 是55 1981 李波环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程505.4 347 158.4 70 23 65.4 是56 1668 高著平环境工程与科学生态学与生态工程504.4 346 158.4 73 18 67.4 6162 是57 1786 付宗敏环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程502.4 348 154.4 76 12 66.4 是58 1784 彭文锋环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程501.7 338 163.7 85 12 66.7 是59 1661 张静进环境工程与科学生态学与生态工程500.4 337 163.4 77 21 65.4 是60 1662 游俏环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程499.1 353 146.1 71 9 66.1 是61 1287 荣宗根环境工程与科学生态学与生态工程499 348 151 71 14 66是62 1926 贺倩环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程498.1 339 159.1 74 18 67.1 否63 1638 何武强环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程494.8 347 147.8 71 11 65.8 否64 1360 刘少武环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程494.5 342 152.5 66.5 20 66 否65 1038 曹源环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程493.4 340 153.4 66 20 67.4 否66 1212 陈佳俊环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程482.6 330 152.6 72 14 66.6 否67 1276 邱鹏环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程482 332 150 72.5 11 66.5 否68 1860 何姣环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程481.2 327 154.2 65 22 67.2 否69 1672 杨宗杰环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程480.3 342 138.3 61.5 11 65.8 否70 1474 庄钰环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程479.9 332 147.9 71.5 10 66.4 否71 1293 周文玉环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程477.6 345 132.6 57.5 9 66.1 否72 1211 唐生慧环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程468.2 321 147.2 60 20 67.2 否73 1921 龙凤环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程467.4 326 141.4 60.5 14 66.9 否74 1673 魏燕杰环境工程与科学生态学与生态工程332 332 0 0 0 0 否75 1943 黄丽霖环境工程与科学水污染控制工程与大气污染控制工程324 324 0 0 0 0 否制表人签名: 学院研究生招生工作领导小组组长签名: 年月日学院复试监督小组组长签名:。
湖南大学2010考研真题
二、简答题1、中国传统木构建筑的基本特征是什么答：①材料选用：木构柱梁为承重骨架，其他材料作围护物的木构架建筑体系。
②结构类型：抬梁式、穿斗式、井干式。
③造型特点三段式：屋顶，屋身，台阶丰富多彩的屋顶样式：庑殿。
歇山，悬山，硬山等暴露结构，展现结构美单体、群体建筑形式、空间变化丰富。
④木构架特点：以“间”作为建筑平面、空间和结构基本单元。
具有极大的灵活性，既能适应不同气候和地理条件，又能满足多方面的使用要求，组成从简单到复杂的各种建筑类型。
2，解释“三分匠，七分主人”答：园林最终的趣味意境。
三分靠匠人的巧，七分靠主人的修养，在艰难的许多园林都传达出主人不同方面的文人气质，在古代本身就充当着园林的设计者，他们善于吟诗作画，把自己在人文艺术上的修为在园林中体现得淋漓尽致。
3，什么叫文艺复兴答：起源于十四世纪意大利的一场资产阶级思想解放运动，它的核心是人文主义，当时一批进步的思想界提出的要恢复古希腊和古罗马的辉煌文化。
在建筑的体为：扬弃哥特式风格，古典柱式成为构图中心，总体形象理性统一，建筑活动范围扩大。
4，《走向新建筑》答：1923年出版的宣言式著作，是现代建筑最重要的纲领性文件，全面阐述了现代建筑的基本原则，也论述了现代建筑全新的美学思想，激烈的否定了19世纪以来因循守旧的复古主义，折衷主义的建筑观点和风格。
提出“住房是居住的机器”，极力鼓吹用工业的方法大规模建造房屋，在设计方法上提出“平面是由内而外的，外部是内部的结果”，在建筑方面，赞美简单的几何形体。
强调建筑的艺术性，强调一个建筑师不是一个工程师而是一个艺术家，理性而又浪漫。
三，问答：1，中国的塔有几种类型？简述他们各自的特点。
答：主要有6种即：楼阁式，密檐式，单层塔，喇嘛塔，金刚宝座塔，傣族塔。
楼阁式塔的特点：层与层之间的距离大，可登临眺望，唐以前为方形，五代起八角。
例：山西应县佛宫寺释迦塔（现存最古老的的木塔，塔高67.13米为我国木塔之最）。
新版湖南大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。
而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。
所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。
只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。
幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。
秋冬轮回，又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。
当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。
或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。
湖南大学资源与环境专硕的初试科目为：(811)环境毒理学与环境工程微生物综合考试（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（811）环境毒理学与环境工程微生物综合考试（811）环境毒理学与环境工程微生物综合考试参考书目：《环境毒理学》,孔志明等编,南京大学出版社，2009；《环境毒理学》，孟紫强等编，中国环境科学出版社，2003；《环境工程微生物学》（第二版）,周群英、高廷耀编著, 高等教育出版社先聊聊英语单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。
你想又懒又快捷的提升单词量，没门。
（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。
湖南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试环境工程专业试题
湖南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试环境工程专业试题2011年湖南大学环境工程专业试题一．是非题（每题1分，共10分只需注明对错）1.在分离土壤真菌时，要在马铃薯-蔗糖培养基中加入链霉素溶液以抑制细菌的生长，这种培养基称为鉴别培养基。
（）2.一个细菌细胞，在合适的固体培养基上经过多次分裂繁殖后，其子代细胞形成一个肉眼可见的群体单位称为细菌的菌落。
（）3.我国生活饮用水标准规定：细菌总数每升水不超过100个，而大肠菌群每升水不超过3个。
（）4.土壤是微生物生长的良好环境，所以土壤是微生物的大本营，水和空气同样是微生物生长的良好环境，所以也有大量微生物存在。
（）5.促进扩散是微生物吸收营养物质的主要方式之一，它不需要消耗能量。
( )6.麦芽汁培养基是合成培养基。
( )7.细菌表面总是带负电荷。
( )8.放线菌都是革兰氏阳性菌。
( )9.实验室培养硝化细菌时，需在培养基中加入有机物质，以提供生长所需的碳源和能源。
( )10.废水生物处理中微生物的适宜温度是37摄氏度左右。
( )二．填空题（共20分，每题2分）1.病毒在固体培养基上形成的培养特征称为______ 。
2.基因突变按突变的条件和原因可分为_______ 和_______。
3. ______培养基常用来观察微生物的运动特征。
4.进入三羧酸循环进一步代谢的化学底物是_______。
5.革兰氏染色的步骤是先用_______ 、_______ 、初染和媒染，继而用脱色，最后用________ 复染。
6.活性污泥法出来污水的过程最类似微生物_______ 培养方式。
7.原生动物及微型后生动物在废水处理中的主要作用有______ 、______ 、______ 。
8.ATP的生成方式有_____ 、______ 、_______ 。
9.实验室常用的培养细菌的培养基是_______ 。
10. 放线菌具有吸收营养和排出代谢产物功能的菌丝是______ 。
最新环境工程考研专业课真题及复习资料
环境工程考研专业课真题及复习资料同济大学环境科学与工程基础2011 年真题A 组（普通化学）一、填空（22 分每空一分）1、氨基酸通式2、SiC 是（）无机材料、水泥是具有水硬性的（）材料、微观粒子具有（）性3、H2o+CO=CO2+H2 焓变问了三个关于体积温度变化相应的平衡移动问题，很基础。
4、溶液依数性中沸点（）5、塑料的三个状态（）、（）、（）其他的都是前七章中很基础的东西，课本看了几遍基本上就差不多。
二、简答（5 小题27 分）1、分散系的分类及依据2、熵的概念3、反渗透的原理三、计算题（3小题分数不详）1、A→B 反应半衰期为300S，反应半衰期与A 浓度无关。
A 浓度为1 的时候，问200S 时转化率为多少？（显然课本上没说半衰期的概念，无机化学学过，用反应级数的概念，不过在同济出版的那本指导书上有差不多的题目）2、Ag2CrO7 的标准电势是多少？告诉了Ksp 和Ag+的标准电势。
问当CrO72+浓度为0.1 的时候电势为多少？3、铵离子和某金属离子的配位反应。
C 组（水控+固废管理）一、选择题。
（15 分每个1 分）总共15个题，好像是10个水控，5个固废。
1、下面有关格栅说法错误的是（）格栅的栅渣量只与水质有关，与格栅宽度无关。
只记住了错误的选项2、隔油池中去除油的种类是（）溶解油、乳化油、可浮油3、monod 公式中微生物比生长速率只与底物浓度有关的条件是（）4、污泥浓缩中稳定的作用是（）5、生活垃圾的产量与什么因素有关（经济、产业结构）6、危险废物可以安全填埋需进行什么操作（查目录、浸出性毒性分析）7、总氮38g 氨氮16g 问有机氮多少？A 不能确定B 12g8、总固体160g，SS100g，SS 中灰分60 个，问VSS 多少？忘了什么数据，只要分清概念就能做，我不知道概念9、下面的做法是垃圾源头减量的做法是？A 生产使用寿命长的产品B 回收产品使用后的物料10、五联单制度是用了什么管理思想（）全过程、从摇篮到坟墓11、厌氧消化反应池酸化和产甲烷池A 因为分两个池所以体积比一个池小B 前一个池水力停留时间短，后一个长C 因为两个池都可以达到最佳条件D忘了12、出水中N O3-（还是来着NO2- ）含量不达标，最可能的原因A进水中有机氮含量太高（总共四个选项，其他忘了）二、简答题（5 个）1、厌氧消化的各个阶段及各自特点（10分）2、利用脱氮除磷原理说明碳源的重要作用，及缺少碳源时的解决办法（10分？）3、好氧、缺氧、厌氧的概念及应用这三个作用的污水处理单元或工艺（11分？）4、利用生活中的垃圾组成成分（我记得是固废管理方法之类的，与此处有出入）来说明源头减量的方法。
湖南大学环境科学与工程2015年考研经验及心得体会
湖南大学环境科学与工程2015年考研经验及心得体会本科学校：内蒙古工业大学能源与动力工程学院环境工程报考院校：湖南大学环境学院环境科学与工程（学硕）初试成绩：347分复试科目：生态学与生态工程：77分我曾在QQ空间日志中许诺，如果今年有幸考取985高校，要回馈社会三年，让以后的学弟学妹更加顺利地考取心中理想的高中学府。
已经拟录取好几天了，现在回到本科学校做毕业设计，正好可以回忆这一段600多个小时的风雨考研路。
勾起了我的回忆可能废话比较多，但我还是争取从考研时我自身的基础以及学校历年考研的现状、考研的目的，考研如何选资料，如何悟出适合自己的高效学习法，考研什么人适合补习报班，考研期间如何减压等几方面来谈。
我尽量去告诉你们考研的一切，希望对你们有所帮助。
像公共课的经验网上可能比较多，但是湖南大学环境工程的资料却比较少，所以我很想把自己资料贴出来，给16的孩子甚至17和18的孩子一点帮助。
也说一下初试、复试的经验教训。
如果学弟学妹还有问题咨询，可以加我口口”霸气就把气把吴八九”随时联系到我，或者将问题整理好，发我邮箱。
如果联系方式看不懂，也可以通过百度私信询问我联系方式，或者直接口口搜索昵称“湘中雅风”加我，我也会尽力地解答。
（我在空间喜欢写心情文字，这里有我从高中一直到大学的心情，从高考走到现在的考研，回看几年前的文字，还是会勾起许多回忆，感慨良多。
我想说你们在学习途中所经历的或许我都经历过，希望你们可以在我身上吸取经验，不再走我走错的路。
）先谈谈自身的基础吧。
我高中时因为沉醉于虚拟网络中的文字，于是导致第一年高考与二本线差两分，无奈只能选择复读。
可是一直未能走出失败的阴影，看到昔日的同学都考到不错的大学，而更加备受自己良心谴责，觉得这是耻辱，于是破罐子破摔，幸好最后还是考上了二本，来到了现在的本科学校————内蒙古工业大学。
我所读的专业是环境工程，就业不太好，而且本科挂了4门。
专业共有58人，综合测评前三年我是排在35名。
湖大环境工程环境毒理学考研真题简答题整理(2002-2014)
1、简述环境毒理学的基础。
环境毒理学的基础包括医学，药理学，细胞生物学，分子生物学，生物化学，生物物理学，环境科学和生态学等。
2、简述环境毒理学的研究对象、任务和内容。
环境毒理学的研究对象：各种生物特别是对人体产生危害的各种环境污染物（environmental pollutant）。
环境污染物主要是人类的生产和生活活动所产生的化学性污染物。
环境毒理学的主要任务：研究环境污染物对人体的损害作用及其机理，探索环境污染物对人体健康的损害的早期检测指标和生物标志物，从而为制定环境卫生标准和有效防治环境污染对人体健康的危害提供理论依据；此外，根据环境污染物对其他生物（包括动物、植物、微生物等）个体、种群及生态系统的危害，甚至在特定环境中对整个生物社会的危害，研究其损害作用及其机理、早期损害指标及防治理论和措施。
环境毒理学的最终任务是保护包括人类在内的各种生物的生存和持续健康的发展。
环境毒理学的主要内容：研究环境污染物及其在环境中降解和转化产物对机体相互作用的一般规律，包括毒物在体内的吸收、分布和排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程，剂量与作用的关系，毒物化学结构和毒性以及影响毒作用的各种有关因素。
3、简述污染物的迁移规律和研究意义。
答：污染物的迁移（transport of pollution）是指污染物在环境中发生的空间位置的相对移动过程。
污染物的迁移规律：Ⅰ机械性迁移，包括气的机械性迁移、水的机械性迁移和重力机械性迁移。
Ⅱ物理-化学性迁移：①风化淋溶作用：是指环境中的水在重力作用下运动时通过水解作用使岩石、矿物中化学元素溶入水中的过程，其作用的结果是产生游离态的元素离子。
②溶解挥发作用；③酸碱作用；④络合作用；⑤吸附作用；⑥氧化-还原作用。
Ⅲ生物性迁移①生物浓缩：指从环境中蓄积某种污染物，出现生物体中浓度超过环境中浓度的现象，又叫生物富集。
②生物积累：生物个体随其生长发育的不同阶段从环境中蓄积某种污染物，而使浓度系数不断增大的现象称为生物积累。
考研历年真题答案与解析-环境科学与工程
考研历年真题答案与解析-环境科学与工程一、填空或选择题1、《Silent Spring》是由美国海洋生物学家蕾切尔?卡逊在1962年发表，它被认为是环境科学分化阶段的(现代环境科学的)标志。
2、大气圈对垂直结构由低到高分为：对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。
3、环境科学思想与方法论包括(ACD)A、系统性B、实践性C、整体性D、综合性二、名词解释1、全球变暖与酸雨：全球变暖是指全球气温升高，近一百年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总体为上升趋势。
大气中的SO2和NOx经一系列复杂的大气化学转化和物理输送过程后，所产生的酸性化合物随雨、雪降落到地面，即成酸雨。
2、环境难民：联合国大学的专家最近表示，到2010年，全世界将会有五千万人因为生存环境的恶化而逃离家园。
专家们把这些人叫做“环境难民”。
3、适度消费原则：人类应与其它物种及其生境共同构成一个相互依存、互利互惠的共生体系，遏制对自然资源过度的消费欲望。
以生态思维的适度性原则, 建立满足可持续发展目标的理性消费模式, 放弃“有水快流”、“竭泽而渔”的资源消费观。
人类在生产方式和生活方式上都应励行节约，要改革生产工艺，节约能源和资源，尽可能采取循环再利用的生产工艺;在生活方式上要防止浪费，尽量使用环保产品。
4、人-地环境复合系统：是由人类社会和地球环境两大系统偶合成的、远离平衡态的、复杂而有序的开放巨系统，系统内又可分为七个子系统(大气、水、冰冻、生物、土壤、岩石、智慧等)和许多次级子系统，它们的关联性、自身结构与功能的不确定性、开放性和动态性都说明该复合系统具有复杂性和非线性特征。
5、优先污染物：经过优先选择的污染物称为环境优先污染物，简称为优先污染物。
具有如下特点：难以降解，在环境中有一定残留水平，出现频率较高，具有生物积累性、“三致”性(致癌、致畸、致突变)，毒性较大且现代已有检出方法。
6、绿色交通：采用低污染、适合都市环境的运输工具，来完成社会经济活动的一种交通概念。
湖南大学历年考研真题信息
建筑院 建筑学基础:03---14 建筑设计:04--14 城市规划基础:12--14,答案 12--13. 城市规划设计：07--14。
数学院
数学分析：03--14，答案 06-07,09-12 高等代数：03--14，答案 06-07,09-12（12 年答案少一页） 教育综合：11--14
化工院 有机化学（理）：03-14，答案 03-14 物理化学（理）：03-14，答案 03-14 物理化学（工一）：03-14，答案 03-14 有机化学（药）：11-14 物理化学（工二）：14 药物合成：11-14 药学生化：09-14
外院 基础英语：03-14，答案 03-13
语言学基础：04-14，答案 07 英语语言文学专业基础：04-14，答案 04-14 2 外日语：02-14，答案 05，07 2 外法语：03-14，答案 03-09 2 外德语：04，08-14 年（无答案） 基础日语：06-14，答案 07 日语语言文学专业基础：06-14（无答案） 2 外英语：04-14，答案 05,07 英语语言文学专业基础二：10-14（无答案） 教育综合：11-14（无答案） 翻译硕士英语：10-14，答案 10-14 英语翻译基础：10-14，答案 10-14 百科：10-14，答案 10-14
物电院 计算机应用基础：13--14 现代教育技术：10--14 普通物理：04--14（少 06） 量子力学；04--14（少 06） 数字与模拟电子技术：14，电子技术 03--13 电磁场与电磁波：14 教育综合：11--14 普通物理二：11--14 现代教育技术二：13
艺术院 设计艺术史论：03--14 专业设计 A：07--14 工业设计工程：11--14 艺术基础：10--14
湖南大学环境工程复试真题(水控和气控)
例题名词解释1 活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
2 污泥龄（生物固体平均停留时间）：微生物在曝气池中的平均停留时间，是工作着的活性污泥总量和每日排放的剩余污泥的比值。
3 SVI，污泥体积指数，曝气池混合液沉淀30min后，每单位重量干污泥形成的污泥的体积。
5 好氧生物处理：在有游离氧存在的条件下，好氧微生物降解有机物，使其稳定、无害化的处理方法。
6 污水土地处理：在利用人工调控下利用土壤-微生物-植物组成的生态系统使污水中的污染物净化的处理方法。
7膜分离技术：利用薄膜分离水溶液中溶质或微粒的方法。
8水体的自净作用：水体中的污染物在水体中向下游流动过程时浓度自然降低的现象。
9离子树脂的全交换容量：一定量的离子交换树脂所具有的活性基团或可交换离子的重数量。
10吸附：在相界面上，物质的浓度自动发生累积或浓集的现象。
11生化需氧量：水中的有机污染物被好氧微生物分解时所需要的眼量。
12 BOD5污泥负荷：指单位重量活性污泥在单位时间内所承受的BOD5的量。
13 MLSS：混合液污泥浓度，指在采用活性污泥法处理污水时，曝气池中由污水、回流污泥和空气互相混合形成的混合液中悬浮固体的浓度。
简答1. 简述多点进水活性污泥法工艺运行的优点。
污水从曝气池的不同位置分为多点进水，解决了传统推流式曝气池中供养量和需氧量不平衡的问题，在同样的曝气池中，在相同供气量的条件下，得到较高的处理效果。
2. 简述生物膜法的净水机理及生物膜的形成与脱落过程。
微生物附着在介质滤料表面上，形成生物膜，污水同生物膜接触后，溶解性有机污染物被微生物吸附转化成水、CO2、NH3和微生物细胞物质，污水得到净化，所需氧气直接来自于大气。
污水流过滤床时，有一部分污水、污染物和细菌附着在滤料上，微生物便在滤料表面大量繁殖，不久形成一层充满微生物的年末，即生物膜。
但生物膜超过一定厚度后，吸附的有机物在被传递到生物膜内层时就被消耗完，内层微生物因为得不到充足的营养而进入内源代谢期，失去其吸附性能而从滤料上脱落下来，随水流处。
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湖南大学2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试命题专用纸一．填空题（30分，每空0.5分）1.根据微生物与氧的关系，可将微生物分为好氧微生物、兼性厌氧微生物、厌氧微生物三类。
2.细菌细胞的特殊节后主要为芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团等。
3.放线菌的菌丝由于形态和功能的不同，一般可分为营养菌丝和气生菌丝。
4.根据培养基的物理状态，可将培养基分为液体培养基、半固体培养基、和固体培养基三类。
5.微生物与其他类型微生物相比具有个体极小、分布广种类繁多、繁殖快、易变异等特点。
6.病毒的繁殖过程一般可分为吸附、侵入、复制、聚集与释放等四步。
7.水体污化系统一般将受有机污染的河段分为多污带、α-中污带、β-中污带和寡污带等四带。
8.微生物之间的相互关系一般可分为竞争关系、互生关系、共生关系、拮抗关系（偏害）、捕食关系、寄生关系。
9.根据微生物生长所需能源和碳源的不同，一般可将微生物分为光能自养、光能异养、化能自养、化能异养。
10.革兰氏染色的步骤是先用草酸胺结晶紫、碘-碘化钾着色和媒染，使用乙醇脱色，最后用蕃红染液复染。
其中最关键的一步是乙醇脱色。
大肠杆菌经蕃红革兰氏染色后呈红颜色，为革兰氏阴性菌。
11.细菌细胞的原生质体是由细胞质膜、细胞质内膜、和细胞核物质组成。
12.活细菌数的测定方法有载玻片薄琼脂层培养计数、平板菌落计数、液体稀释培养计数、薄膜过滤计数。
13.微生物所需的营养主要包括：水、C源、N源、无机盐和生长因子。
这些营养物质如果是大分子、则首先要分解为小分子然后以单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位等不同方式穿过细胞膜而进入细胞内。
14.在废水生物处理中，常见的原生动物主要有四类：鞭毛纲、纤毛纲、吸管纲、肉足纲。
它们一般具有指示作用和净化作用。
15.根据厌氧消化（沼气发酵）三阶段理论，可将厌氧消化过程分为水解与发酵、生成乙酸与氢、生成甲烷等三个阶段。
二、名词解释（28分，每题4分）1.灭菌P1372.菌胶团P303.水体自净P1904.硝化作用P2105.污泥驯化P148 6，互生关系P141 7.酶P77污泥驯化：在工业废水生物处理中，用含有某些污染物的工业废水筛选、培养来自处理其他废水的菌种，使它们适应该种工业废水并有高效降解其中污染能力的方法。
三．问答题1.什么叫细菌的生长曲线？细菌的生长曲线可分为几个阶段？在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择哪个阶段最为合适？为什么？(9分) P1162.细菌的呼吸作用的本质是什么？它可分为哪几种类型？各类型有何特点？（8分）P973.检验饮用水时，为什么一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？用发酵法检测饮用水中的大肠菌群数时，常分几步进行检测？每步的原理是什么？（9分）P3124.什么叫做活性污泥？活性污泥的结构与功能中心是什么？活性污泥净化废水的机理是什么？（8分）P2235.试阐明用生物处理法处理废水对废水水质的要求？（8分）P92（温度、PH、溶解氧、MLSS、有毒物质、营养物质）沼气发酵、三阶段理论1.第一阶段是水解和发酵性细菌群将复杂有机物，如纤维素、淀粉水解为单糖，再酵解为丙酮酸、将蛋白质水解为氨基酸、脱氨或有机酸和氨，脂类水解为各种低级脂肪酸和醇。
（水解与发酵）2.第二阶段是产氢和产乙酸细菌群把第一阶段的产物进一步分解为乙酸和氢气（生成乙酸与去氢）3.第三阶段是产甲烷菌利用二氧化碳和氢气或一氧化碳和氢气合成甲烷，产甲烷菌利用甲酸、乙酸、甲醇及甲基胺裂解为甲烷（生成甲烷）4.第四阶段是同型产乙酸细菌将H2和CO2转化为乙酸（同型产乙酸）多管发酵MPN法分为三步：1.初步发酵试验：用三倍浓缩乳糖蛋白胨培养液发酵水样，若不产酸不产气，为阳性反应，无大肠菌群存在；产酸、产气或产酸又产气，为阳性反应，有大肠菌群存在，但需进一步确定。
2.确定性试验用平板划线分离：培养上述产酸、产气的发酵管。
将发酸液接种与远腾或培养基上。
若有大肠菌群存在，则根据各菌对乳糖分解能力不同，菌落会呈现各种颜色，从而确定有无大肠菌群存在。
3.复发酵试验：用普通浓度乳糖蛋白胨培养基发酵1~3个典型菌落的细菌，观察产酸、产气情况来证实大肠菌群的存在。
甲烷产生途径有：1.用酸或醇的甲基形成甲烷。
2.用醇的氧化使CO2还原形成甲烷及有机酸。
3.脂肪酸有时用水作还原剂或供氢体产生甲烷。
4.利用氢使CO2还原生成甲烷。
5.氢和水存在时，巴氏甲烷叠球菌与甲酸杆菌能将CO2还原为CH4。
细菌呼吸作用的本质是氧化还原过程，该过程中有能量的产生和能量的转移。
按最终电子受体的不同，可分为发酵、好氧呼吸、无氧呼吸。
1.发酵：在无外位电子受体（无机物或氧气）的作用下，微生物氧化一些有机物。
有机物发生部分氧化，它的中间代谢产物为电子受体，电子不经过电子链传菌。
2.有氧呼吸：在有分子氧的条件下，电子通过电子链传递给外在受体O2形成水，放出能量，产生ATP。
3.无氧呼吸：有机底物在厌氧脱氢途径中脱下的氧氢由呼吸链传递给外援氧化无机物型受体，产能效率很低。
湖南大学2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试命题专用纸填空题1.细菌细胞的一般结构有细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核物质等。
2.芽孢是某些细菌体内形成的一个圆形、椭圆柱形的内生孢子，它的主要特点是芽孢的含水率低38%~40%，芽孢壁厚而致密，分三层，芽孢中的2，6—吡啶二羧酸（DPA）含量高，为芽孢干重的5%~15%，含有耐热性酶。
3.原生动物可分为五个纲，除孢子外，其他是鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲、吸管纲。
4.酶蛋白的结构可分为一级结构、二级结构、三级结构、四级结构等。
5.微生物生长过程中要求的营养物质有水、碳源、氮源、无机盐、生长因子等。
6.根据实验目的和用途不同，培养基可分为基础培养基、选择培养基、鉴别培养基、富集培养基四类。
7.根据最终电子受体的不同，微生物的呼吸类型可分为发酵、好氧呼吸、无氧呼吸。
8.由于紫外线的特殊性质，它在科研、医疗、卫生等许多方面广泛应用于空气消毒、表面消毒、诱变育种。
9.用氯和氯化物对饮用水消毒时起主要杀菌作用的是HOCL，而它在水中的浓度主要是由PH控制。
10.根据细菌的生长情况，可将细菌的生长曲线分为停滞期、对数期、静止期、衰亡期。
11.我国现行的饮水卫生标准规定自来水中细菌总数不得超过100个1ml，大肠菌群数不得超过3个/L。
12.普通生物滤池生物膜的微生物可分为生物膜生物、生物膜面生物、滤池扫除生物，前者是以菌胶团为主要组分，辅以球衣菌、藻类等，后者是固着型纤毛虫及游泳型纤毛虫等。
它们促使滤池净化速度，提高滤池整体的处理效率。
13.一般化学杀菌剂的杀菌力与其浓度成正比，乙醇则不然，以70%的乙醇杀菌力最强。
14.基因突变是指微生物被某种因素引起碱基的缺乏、置换或插入，改变了基因内部原因的碱基排列顺序，从而引起后代表现型的改变，按改变的条件和原因划分，突变可分为自发突变、诱发突变。
15.微生物的生长的测定方法大致可分为测定微生物的总数，测定活细菌数、计算生长量。
16.重金属汞、银、铜、铅等的杀菌作用的机理主要是重金属与酶的-SH基结合，使酶消失。
或与菌体蛋白结合，使之变性或沉淀。
17.活性污泥的结构与功能中心是菌胶团。
活性污泥净化废水的机理表现在吸附、吸收、氧化分解。
1.活性污泥中絮凝性微生物吸附废水中的有机物2.活性污泥中的水解性细菌水解大分子有机物为小分子有机物同时合成自身细胞。
3.其他微生物的吸收或者吞食未分解彻底的有机物。
18.废水生物处理的方法很多，根据处理过程中微生物的存在状态可分为活性污泥法、生物膜法。
一、名词解释：1.活性污泥P223 2酶的活性中心P29 3.消毒P137 4.细菌菌落P32 5内源呼吸P104 6反硝化作用P210 7水体富营养化P194酶蛋白分子中与底物结合，并起催化作用的小部分氨基酸微区。
二、问答题（42分）1.阐明革兰氏染色体的步骤及其原理。
（9分）2.什么叫水体自净？可根据哪些指标。
如何判断水体自净程序？（8分）3.试阐明用生物法处理废水时对废水水质的要求？（8分）4.讲述纤维素的好氧分解和厌氧分解过程。
（8分）P13 P1995.试阐述过高或过低的PH值对微生物的不利影响。
（9分）P137根据处理对象与深度，污水处理可分为一级处理、二级、三级（深度）处理。
干法：灭菌温度高（160~170°C）时间长（2~3h），但灭菌后物品是干的。
湿法：灭菌温度低（121°C），时间短（15~30min）灭菌较彻底，但灭菌后是湿的。
湖南大学2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试命题专用纸填空题（30分、每空0.5分）1.微生物的特点有__________、___________、___________。
2.放线菌的菌丝由于形态和功能的不同，一般可分为营养菌丝、气生菌丝、孢子丝。
3.原生动物的营养类型有全动性营养、植物性营养、腐生性营养。
4.革兰氏染色的步骤是先用草酸胺结晶紫、碘—碘化钾初染和媒染，继而用乙醇脱色，最后用蕃红复染，其中最关键的一步是乙醇脱色，经革兰氏染色后大肠杆菌呈红色，白葡萄球菌呈紫色。
5.在PH为1.5的溶液中细菌带正电荷。
6.按培养基组成物的物质可把培养基分为天然培养基、合成培养基、复合培养基。
7.微生物生长过程中需要的营养物质有水、碳源、氮源、无机盐、生长因子等几大类，这些营养物质如果是大分子，则先要分解为小分子，然后以单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位等不同方式透过细胞膜进入细胞。
8.1mol葡萄糖经糖酵解可净产生2molATP，而经好氧呼吸则可净产生38molATP。
9.微生物总数的测定方法有计数器直接计数法、染色涂片计算、比例计数法、比浊法测定细菌悬液浓度。
P12210.细菌荚膜的功能有保护菌体免受宿主细胞的吞噬，增强细菌侵染力、贮存养料、具有生物吸附作用。
11.废水生物处理中好氧微生物群体（活性污泥）要求碳氮磷比为BOD5:N:P=100:5:1，厌氧微生物群体（厌氧硝化）要求碳氮磷比为BOD5:N:P=100:6:1。
12.在污化系统中一般可将受有机污染的河段分为多污带、α—中污带、β—中污带、寡污带等四带。
13.用氯气对饮用水消毒时起主要杀菌作用的是HOCL，而它在水中的浓度主要是有PH控制。
14.酶的催化特性有专一性、催化作用条件温和、对环境条件极为敏感、催化效率极高。
15.根据细菌生长所需能源和碳源的不同，一般可将细菌分为光能自养、光能异氧、化能自养、化能异氧四种营养类型。
16.根据酶的组成，可将酶分为单成分酶、全酶。
17.原生动物在废水生物处理及水体自净中的作用有指示作用、净化作用。
18.衡量水体自净的指标有PH指数、氢浓度昼夜变化幅度和氧垂曲线。