湖南大学环境工程复试真题(水控和气控)
湖南大学2020—2021学年第2学期环境科学《环境学》期末考试试卷(附答案)
湖南大学2020-2021学年第2学期《环境学》考试试卷（A卷）考试范围：《环境学》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________年级__________专业__________ 姓名__________ 学号__________题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、名词解释（共6题，每题4分，共24分）1．代际公平2．环境效应3．生化需氧量和化学需氧量（BOD和COD）4．污水土地处理系统5．SBR6．干洁空气评卷人得分二、简答题（共5题，每题8分，共40分）1．简述规律与规则的区别与联系。
2．举例说明五律协同原理。
3．简述环境与自然的联系与区别。
4．试简述酸雨的危害。
5．从清洁能源的方面，大气污染控制有哪些技术措施？评卷人得分三、论述题（共3题，每题12分，共36分）1．举例论述水体自净过程中有机污染物浓度和溶解氧变化过程。
2．活性污泥法处理废水的基本原理、工艺构成与运行条件。
3．浅谈我国当前环境污染现状及控制技术（在水、气、固废污染方向选择一个进行论述）。
湖南大学2020-2021学年第2学期《环境学》考试试卷（A卷）【参考答案】一、名词解释（共6题，每题4分，共24分）1．代际公平是指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展的权利均等。
即当代人必须留给后代人生存和发展的必要环境资源和自然资源，这是可持续发展的一项重要原则。
2．环境效应是指自然过程或者人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏，从而导致环境系统的结构和功能发生变化的过程。
环境效应按起因可分为自然环境效应和人为环境效应；按环境变化的性质可分为环境生物效应、环境化学效应和环境物理效应。
3．生化需氧量（BOD）是指在需氧条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量。
BOD是反应水体有机污染程度的综合指标之一，通常采用20℃培养5天的生物化学过程需要氧的量为指标，记为BOD5，单位为mg/L。
湖南大学研究生复试生态真题总结
1.生态学:研究生物及其环境之间相互关系的科学。
2.环境: 生物赖以生存的外界条件的总和。
它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活和发展的各种因素。
3.Liebig最小因子定律: 植物的生长取决于处在最小量状态的营养成分。
4.内稳态: 生物控制自身体内环境，使其保持相对恒定。
能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。
的种群数量便开始增加，分布区也会逐渐扩大。
7.高斯假说（高斯竞争排斥原理）: 生态习性相近（食物、利用资源的方式等相同）的两个不同种群不能在同一地区长期共存。
两个物种越相似,它们的生态位重叠就越多,竞争就越激烈。
即生态位相同的两个种群不能永久共存。
10.负反馈:207 使系统保持稳定的反馈8.生态位: 每个物种在群落中的时间和空间的位置及其机能关系。
或者说群落内一个种与其他种的相关的位置。
9.生物群落（biotic community）: 在一定地段或一定生境里各生物种群相互联系和相互影响所构成的组合结构单元。
一个生态系统中具有生命的部分即生物群落。
从植物群落、动物群落和微生物群落这三个不同的角度来研究。
影响是不同的。
其中，红橙光能够被叶绿素吸收，蓝紫光能够被叶绿素和类胡萝卜素吸收，这部分光辐射称为生理有效辐射；绿光很少被吸收称为生理无效辐射。
14.他感作用: 某些植物能分泌一些有化学物质，对别种生物发生影响的现象。
又称异种抑制作用。
界中的一个基本进化单位和功能单位。
23.Shelford耐性定律: 生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过多，超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存甚至灭绝。
生态系统（或其他系统）交互作用处，由于某些生态因子（可能是物质、能量、信息、时机或地域）或系统属性的差异和协合作用而引起系统某些组分及行为（如种群密度、生产力和多样性等）的较大变化，称为边缘效应。
亦称周边效应。
25.生理干旱：环境中并不缺水，但由于植物自身(如代谢减弱)或土壤因子(如温度过低)，植物根系吸水受到阻碍，水分代谢失去平衡，产生缺水胁迫，甚至萎蔫死亡的现象。
湖南大学环境科学与工程专业2000-2009考研真题卷
湖南大学2000年招收攻读硕士学位研究生一．填空题（30分，每空0.5分）1.根据微生物与氧的关系，可将微生物分为好氧微生物、兼性厌氧微生物、厌氧微生物三类。
2.细菌细胞的特殊节后主要为芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团等。
3.放线菌的菌丝由于形态和功能的不同，一般可分为营养菌丝和气生菌丝。
4.根据培养基的物理状态，可将培养基分为液体培养基、半固体培养基、和固体培养基三类。
5.微生物与其他类型微生物相比具有个体极小、分布广种类繁多、繁殖快、易变异等特点。
6.病毒的繁殖过程一般可分为吸附、侵入、复制、聚集与释放等四步。
7.水体污化系统一般将受有机污染的河段分为多污带、α-中污带、β-中污带和寡污带等四带。
8.微生物之间的相互关系一般可分为竞争关系、互生关系、共生关系、拮抗关系（偏害）、捕食关系、寄生关系。
9.根据微生物生长所需能源和碳源的不同，一般可将微生物分为光能自养、光能异养、化能自养、化能异养。
10.革兰氏染色的步骤是先用草酸胺结晶紫、碘-碘化钾着色和媒染，使用乙醇脱色，最后用蕃红染液复染。
其中最关键的一步是乙醇脱色。
大肠杆菌经蕃红革兰氏染色后呈红颜色，为革兰氏阴性菌。
11.细菌细胞的原生质体是由细胞质膜、细胞质内膜、和细胞核物质组成。
12.活细菌数的测定方法有载玻片薄琼脂层培养计数、平板菌落计数、液体稀释培养计数、薄膜过滤计数。
13.微生物所需的营养主要包括：水、C源、N源、无机盐和生长因子。
这些营养物质如果是大分子、则首先要分解为小分子然后以单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位等不同方式穿过细胞膜而进入细胞内。
14.在废水生物处理中，常见的原生动物主要有四类：鞭毛纲、纤毛纲、吸管纲、肉足纲。
它们一般具有指示作用和净化作用。
15.根据厌氧消化（沼气发酵）三阶段理论，可将厌氧消化过程分为水解与发酵、生成乙酸与氢、生成甲烷等三个阶段。
二、名词解释（28分，每题4分）1.灭菌P1372.菌胶团P303.水体自净P1904.硝化作用P2105.污泥驯化P148 6，互生关系P141 7.酶P77污泥驯化：在工业废水生物处理中，用含有某些污染物的工业废水筛选、培养来自处理其他废水的菌种，使它们适应该种工业废水并有高效降解其中污染能力的方法。
2011-2012年湖南大学环境工程专业试题
2012年湖南大学环境工程专业试题(回忆版)环境微生物考试试题1.填空题、是非题、名词解释，都挺简单的，大多数是考了的，回忆不起来了。
2.问答题：微生物是怎样分类的？（其它都是历年试题）环境毒理学考试试题1.填空题、是非题、名词解释大部分是历年真题，但也有几个填空和是非题是教材上的原文（教材还是要看两遍的）2.问答题（历年考过的）3.实验设计（设计一个熟悉的急性毒性实验）2011年湖南大学环境工程专业试题环境微生物一．是非题（每题1分，共10分只需注明对错）1.在分离土壤真菌时，要在马铃薯-蔗糖培养基中加入链霉素溶液以抑制细菌的生长，这种培养基称为鉴别培养基。
（）2.一个细菌细胞，在合适的固体培养基上经过多次分裂繁殖后，其子代细胞形成一个肉眼可见的群体单位称为细菌的菌落。
（）3.我国生活饮用水标准规定：细菌总数每升水不超过100个，而大肠菌群每升水不超过3个。
（）4.土壤是微生物生长的良好环境，所以土壤是微生物的大本营，水和空气同样是微生物生长的良好环境，所以也有大量微生物存在。
（）5.促进扩散是微生物吸收营养物质的主要方式之一，它不需要消耗能量。
（）6.麦芽汁培养基是合成培养基。
（）7.细菌表面总是带负电荷。
（）8.放线菌都是革兰氏阳性菌。
（）9.实验室培养硝化细菌时，需在培养基中加入有机物质，以提供生长所需的碳源和能源。
（）10.废水生物处理中微生物的适宜温度是37 摄氏度左右。
（）二．填空题（共20分，每题2分）1.病毒在固体培养基上形成的培养特征称为______ 。
2.基因突变按突变的条件和原因可分为_______ 和__ _____。
3. _____ _培养基常用来观察微生物的运动特征。
4.进入三羧酸循环进一步代谢的化学底物是_______。
5.革兰氏染色的步骤是先用_______ 、_______ 、初染和媒染，继而用脱色，最后用________复染。
6.活性污泥法处理污水的过程最类似微生物_______ 培养方式。
2015年湖南大学市政工程复试之水质试卷
2015年湖南大学市政工程复试之水质试卷（回忆版）
一、填空题，3分，每空1分
1.地下水去除铁、锰是基本反应中的（）反应。
2.大阻力配水系统是增大（）阻力；小阻力配水系统是减小（）流速。
二、多选题，10分，每题2分
1.下列哪项是水处理指标（）
A.色度
B.PH值
C.CODcr
D.BOD5
2.下列哪项具有持久性消毒能力（）
A.氯气
B.氯胺
C.高猛酸钠
D.臭氧
3.下列哪项为小阻力配水系统（）
A.V型滤池
B.快滤池
C.无阀滤池
D.虹吸滤池
4.
5.
三、问答题，87分
1.沉淀池进水的流速为什么不能过大？Re和Fr值，如何提高Fr值？为什么出水要使用指形槽？
2.高速水流反冲洗为什么要使滤料膨胀？气水反冲洗为什么不需要滤料膨胀？
3.请写出有机污染水源处理的2个以上工艺流程，并说出其与传统处理法的关键环节区别，说明其原理。
4.完全混合曝气池日流量时2000m3/d，求曝气池导流区，污泥回流缝，第一絮凝室等处的流量。
5.解释SV和SVI概念？已知SV***数值，求SVI是多少，此值是否在正常范围内？
6.脱氮和短程反硝化原理。
7.厌氧法处理城市污水有哪几种方法（请写出6种以上）？它们的特点分别是什么？（18分）。
环境考研复试题及答案
环境考研复试题及答案题目：环境考研复试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 环境科学中的“环境”指的是什么？A. 自然界B. 人类社会C. 自然界和人类社会D. 人类创造的物质条件答案：C2. 下列哪项不是环境污染的主要来源？A. 工业生产B. 农业生产C. 交通运输D. 海洋生物答案：D3. 可持续发展的核心是什么？A. 经济发展B. 环境保护C. 社会进步D. 文化繁荣答案：A4. 以下哪个是大气污染的主要来源？A. 火山爆发B. 森林火灾C. 汽车尾气D. 风力发电答案：C5. 哪种物质不是温室气体？A. 二氧化碳B. 甲烷C. 氧化亚氮D. 氧气答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些属于环境监测的内容？A. 大气污染监测B. 水污染监测C. 土壤污染监测D. 噪音污染监测E. 光污染监测答案：ABCDE7. 环境影响评价的主要目的包括哪些？A. 预防环境污染B. 促进经济发展C. 保护生态环境D. 促进资源合理利用E. 提高公众环保意识答案：ACDE8. 以下哪些措施有助于减少水污染？A. 工业废水处理后再排放B. 减少农药和化肥的使用C. 建立污水处理厂D. 禁止一切水体排放E. 推广节水技术答案：ABCE9. 以下哪些因素可能导致生物多样性的减少？A. 栖息地破坏B. 气候变化C. 外来物种入侵D. 过度捕捞E. 疾病传播答案：ABCDE10. 以下哪些是环境管理的基本手段？A. 法律B. 行政C. 经济D. 技术E. 文化答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述环境伦理学的基本观点。
答案：环境伦理学认为人类应该尊重自然环境和其他生物，主张人类与自然环境和谐共存。
它强调人类的行为应该考虑到对生态系统的影响，倡导可持续发展和生态平衡，反对无节制的开发和利用自然资源。
12. 阐述环境影响评价的重要性。
答案：环境影响评价是对规划和建设项目可能产生的环境影响进行系统分析和评估的过程。
环境学考研复试题库及答案
环境学考研复试题库及答案### 环境学考研复试题库及答案#### 一、选择题1. 环境学研究的主要对象是什么？A. 社会经济系统B. 自然生态系统C. 人类活动与环境相互作用D. 环境政策与法规答案：C2. 环境问题产生的根源是什么？A. 自然因素B. 人为因素C. 社会因素D. 技术因素答案：B3. 下列哪项不是环境质量标准？A. 空气环境质量标准B. 水环境质量标准C. 土壤环境质量标准D. 噪声环境质量标准答案：D#### 二、填空题1. 环境影响评价的主要目的是______。
答案：评估人类活动对环境的影响2. 环境监测的主要内容包括______、______和______。
答案：大气监测、水质监测、土壤监测3. 可持续发展的核心是______。
答案：满足当代人的需求，不损害后代人满足需求的能力#### 三、简答题1. 简述环境伦理学的基本观点。
答案：环境伦理学主张人类应尊重自然，认为自然环境具有内在价值，人类的行为应以不破坏环境为前提，追求人与自然的和谐共生。
2. 什么是生态足迹？它如何帮助我们理解环境问题？答案：生态足迹是指一个人或一个国家在一定时间内消耗自然资源和排放废物所占用的生物生产面积。
它帮助我们理解人类活动对环境的压力，通过比较生态足迹与生态系统的承载能力，可以评估人类活动是否可持续。
#### 四、论述题1. 论述环境法在环境保护中的作用。
答案：环境法是规范人类活动，保护和改善环境，促进可持续发展的重要法律工具。
它通过设定环境标准、规定环境责任、实施环境监管等手段，确保环境资源的合理利用和保护，防止环境污染和生态破坏，促进经济、社会和环境的协调发展。
2. 论述城市化进程中环境问题的特点及其应对策略。
答案：城市化进程中，环境问题主要表现为城市污染、生态破坏、资源过度消耗等。
应对策略包括：加强城市规划，优化城市布局；推广绿色建筑和清洁能源；提高环境意识，倡导绿色生活方式；加强环境立法和执法，确保环境政策的有效实施。
湖大环境工程微生物考研真题论述题整理(2002-2014)
1、什么叫细菌的生长曲线？细菌的生长曲线可分为几个阶段？在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择哪个阶段最为合适？为什么？（9 分）答：是将少量的纯种单细胞微生物接种到一定容积的液体培养基后，在适宜的条件下培养，定时取样测定细胞数量。
以细胞增长数目的对数做纵坐标，以培养时间做横坐标，绘制一条如图所示的曲线，即为细菌的生长曲线。
细菌的生长曲线可分为停滞期（适应期或迟滞期）、加速期、对数期、减速期、静止期、衰亡期。
其中由于加速期和减速期历时很短，所以把加速期并入停滞期，把减速期并入衰亡期。
在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择生长速率下降阶段的微生物，即减速期、静止期的微生物。
因为处于对数期的微生物生长繁殖快，代谢活力强，对有机物去除能力很高，因而对进水有机物浓度要求要高，导致出水中有机物浓度高，不易达到排放标准，而且处于对数期的微生物不易自行凝聚成菌胶团，沉降性能差，致使出水水质差。
而处于静止期的微生物任然具有较强的代谢能力，去除有机物的效果好，而且处于静止期的微生物积累大量贮存物，强化了微生物的生物吸附能力，其自我絮凝、聚合能力强，在二沉池中泥水分离效果好，出水水质好。
2、细菌的呼吸作用的本质是什么？它可分为几种类型？各类型有何特点？答：细菌呼吸作用的本质是氧化和还原的统一过程。
细菌的呼吸作用可分为发酵、好氧呼吸和厌氧呼吸三类。
发酵的特点：有机物仅发生部分氧化，以它的中间代谢产物（即分子内的低分子有机物）为最终电子受体，释放少量能量，其余能量保留在最终产物中。
好氧呼吸的特点：底物按常规方式脱氢，经完整的呼吸链（电子传递体系）传递氢，同时底物氧化释放出的电子也经过呼吸链传递给O2、O2 得到电子被还原，与脱下的H 结合成H2O，并释放能量（ATP）。
无氧呼吸的特点：底物按常规脱氢后，经部分电子传递体系递氢，最终由氧化态的无机物（个别为有机物）受氢。
3、检验饮用水时，为什么一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？用发酵法监测饮用水中的大肠杆菌群数时，常分几步进行检测？每步的原理是什么？1.答：由于致病菌数量少，检测不方便，故选用和它相近的非致病菌作间接指示。
环境工程复试题
1、描述氮、磷、硫酸盐等污染物在自然界中的降解过程？简述脱氮除磷的主要处理工艺，分析其处理机理及优点缺点2、简述污水中常用的物理化学处理方法及其主要适宜的污水类型？简述混凝处理工艺的影响因素，混凝剂的主要类型及各自的优缺点3、以某一种烟气脱硫技术为例，简述其原理、工艺流程、影响因素及应用前景4、固体废物的处理和处置主要有哪些方法？各适用于何种类型的废物？并说明各方法的基本工作原理，以及该怎么实现固体的资源化1、描述C、N、P等污染物在自然界的降解过程。
简述脱氮除磷的主要处理过程及优缺点。
2、以一种二级生物处理的工艺为例简述污水处理的工艺流程、原理及工艺单元的作用，举具体的例子说明3、举例说明烟气除尘的原理、工艺流程、影响因素及应用前景4、危险废气物的处理方法有几种？各适用于何种类型的废物，并举例说明各种方法的基本原理及如何实现固体减量化？5、1、简述环性污泥的基本原理，指出采用该工艺处理生活污水有哪些主要的设计和运行参数，推荐参数的合理取值范围。
2、生活污水最常用的水质指标有哪几项？分别叙述基本概念，并指出在污水处理工艺中的用途。
3、污水处理二次沉淀池与初次沉淀池有何区别？在设计中应如何考虑？4、燃料组成、燃烧条件等都影响SO2 和NOx的排放，先进的燃烧过程对减少SO2和NOx的排放都有显著效果，燃烧后烟气净化广泛用来减少两者的排放。
试从多方面对比控制SO2和NOx的技术策略5、为什么生活垃圾在焚烧处理的过程中会产生二恶英？怎样对其产生和污染进行控制？6、垃圾填埋场的渗滤液是怎么产生的？其水质具有哪些特征？7、为什么说水中三氮（氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮）的测定能间接反映水体受污染的情况？简述三氮的检测分析方法推荐免试版1、水处理的三种物理处理方法及其参数、存在的问题及技术改进流程2、传统活性污泥法、AB法、SBR法工艺流程、基本原理、参数的异同3、什么是水体自净及其方程的推导4、逆温处于不同位置对对高架点源及污染物扩散的影响5、我国大气污染物的特征及近两年我国采取的有利措施6、固化的几种方法、对象、基本原理7、城市垃圾焚烧的工艺流程及大气污染控制方法回忆版，个别细节记不清，请见谅1、生活污水最常见的水质指标有哪几项？分别叙述基本概念，并指出在污水处理工艺设计中的用途？（20）2、普通沉沙池和暴气沉沙池的区别（20）3、叙述几种生物膜法的原理并说出它们的区别（40）4、什么是焚烧，焚烧过程中都会产生哪些污染物（20）5、不完全燃烧会产生二恶英，怎样对其产生和污染进行控制？（20）6、NO x产生的原因，如何控制，介绍一种脱NO x的方法（20）7、介绍两种脱硫的原理，石灰石/石灰浮选法的原理、工艺流程是什么？其中结垢的原因和控制的方法是什么？（20）环境监测题目一：解释COD和BOD的测定原理、步骤和意义COD测定原理：在强酸性溶液中，准确加入过量的重铬酸钾标准溶液，加热回流，将水样中的还原性物质（主要是有机物）氧化，过量的重铬酸钾以试亚铁灵作为指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液回滴，根据所消耗的重铬酸钾标准溶液量计算水样化学需氧量。
湖南大学环境工程专业考研复试经历与建议
有很多人在问湖大招生是否公平，是否有内幕。
作为一名已被湖大环境学院录取的“过来人”，我可以负责任地告诉大家，在我看来，湖大招生的透明度挺好，至少今年环境学院的招生工作很公平。
我是郑州人，在长沙无亲无故，本科学校是河南农业大学，极烂的二本院校，初试成绩321，极低的成绩，但是通过自己努力（主要指复试）能够考取在湖大挺不错的环境工程专业（国家重点学科）的研究生，可以从侧面反映出至少湖大环境学院有较好的透明度。
昨天接到顺丰快运的电话，领取了录取通知书。
除了通知书简陋的像个传单一样感觉有点失望，我的心情还是很激动的。
要知道，我的初试成绩只有区区的321分，这是个很低的分数了。
复试前给环境学院打电话，工作人员很明确的告诉我，环境工程今年招60人左右，而我的初始成绩应在60多名，这就意味着我已经是编外人员了。
按超女来讲，是进入了淘汰区，必须在复试中超过十人才能有机会考上！首先要说明的一点是，我最初就没想着自己能通过复试，因为自己深知考的太糟，已经花了50多块钱买了李永乐的复习全书和新东方的英语单词，准备再考一年的，也就没有准备复试，在知道自己进入复试名单时，离复试只有半个月！我及时调整策略，改变了原来要考的水和大气控制，选择考生态学和生态工程，因为这是背的科目，半个月时间也只能如此了！生态学和生态工程的书都是现买的；此外还有英语听力和面试，自己找了些英语六级听力、英文自我介绍之类的资料。
经过了这半个月没日没夜的日子，心情忐忑地来到湖大，找了几个学长学姐讨教了一下面试应注意的问题，就赶赴考试场了。
100分的专业课是复试的重中之重，人的潜力真是无限的，我用这半个月的时间背的考到了82分，自己觉得是个小奇迹了；英语听力仁者见仁智者见智，自我感觉良好，基本是六级题，得了25分，算很高了；能有猫腻的地方就是面试了。
说是一人十分钟左右，前几组一人能有20分钟，到我们后几组一人就3分钟了，呵呵，感觉挺有意思，自己准备了5分多钟的自我介绍，就背了第一段，老师也没问太多关于专业的问题，只是问了想要研究的方向。
湖大环境工程微生物考研真题简答题整理(2002-2014)
1、消毒和灭菌：消毒是指用物理、化学因素杀死致病菌（有芽孢和无芽孢的细菌），或者是杀死所有微生物的营养细胞或一部分芽孢。
灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。
2、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团。
3、水体自净：河流（水体）接纳了一定量的有机污染物后，在物理的、化学和水生物(微生物、动物和植物)等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到污染前的水平和状态，叫作水体自净。
5、污泥驯化：在废水生物处理中，用含有某种污染物的废水筛选、培养来自其他废水的菌种，使他们适应该种废水，并具有高效降解其中污染物的能力的方法。
6、硝化作用和反硝化作用：氨基酸脱下的氨，在有氧的条件下，经亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用转化为硝酸，称为硝化作用。
兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原成氮气，成为反硝化作用。
7、互生关系：又叫原始合作关系，是指两种可以单独生活的微生物共存于同一环境中，相互提供营养及其他生活条件，双方互为有利，相互收益，当两者分开时各自可单独生存。
8、酶：是由细胞产生，能在体内或体外起催化作用的一类具有活性中心和特殊构象的生物大分子。
9、活性污泥：微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称。
微生物群体主要包括细菌，原生动物和藻类等。
其中，细菌和原生动物是主要的两大类。
10、酶的活性中心：指酶蛋白分子中与底物结合，并起催化最用的小部分氨基酸微区。
11、细菌菌落：由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。
12、内源呼吸：外界没有供给能源，而是利用微生物自身内部贮存的能源物质进行呼吸。
13、水体富营养化：是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
2022年湖南大学环境科学与工程专业《环境监测》科目期末试卷A(有答案)
2022年湖南大学环境科学与工程专业《环境监测》科目期末试卷A（有答案）一、填空题1、气溶胶与人体健康密切相关，其大小影响扩散速度及进入人体的难易程度。
气溶胶颗粒越大，其扩散速度______。
其中______因其粒径小，容易进入人体支气管肺泡，对人体健康影响较大。
2、为监测污染源对河段的影响，应设置______、______、______三个采样断面。
3、指示植物是指受到______的作用后，能较敏感和快速地产生明显反应的植物。
4、人耳只能听到频率为20～20000Hz的声音，通常把这一频率范围的声音叫做______，频率低于20Hz的声音叫______，高于2000Hz的声音叫______。
5、大气环境遥感监测的主要内容包括______、______、______。
6、地面水环境质量标准依据地面水域的不同分为五级标准，下列水体各适用哪一级标准：神农架自然保护区：______；长江回游鱼类产卵区：______；麦田灌溉用水区：______；淡水浴场：______。
7、土壤采样深度视______而定，如果要了解土壤污染深度，则应按土壤剖面层次______采样。
8、在质量控制图中，当测定值落在上控制线以上时，表示测定过程______，测定值中连续7个点递升，表示测定______，当空白试验值连续四个点落于中心线以下时，说明试验______。
二、判断题9、用测烟望远镜法观测烟气林格曼黑度时，连续观测的时间不少于30 分钟。
（）10、存放降水样品的容器最好是金属瓶。
（）11、采集的降水，需过滤后，才能测定电导率和pH值。
（）12、5天培养法能测定BOD的最大值为6000mg/L。
（）13、CODMn测定时，KMnO4和Na2C2O4可互相滴定。
（）14、测定DO的水样要带回实验室后加固定剂。
（）15、所有的声音都是由于物体的振动引起的。
（）16、测定固体废物的pH值时，将各点采集的样品分别测定，然后以平均值表示。
2014年湖大考研建筑环境学复试题
2014复试题回顾
分析不同的空调方式对人体的舒适度及其建筑能耗的分析
计算围护结构的传热时，通过透光围护结构的传热和非透光围护结构的传热室外计算温度有什么不同，并说明理由
两个热环境如何是等价的？怎么评价等价？并说明对暖通专业有什么意义
山谷风是怎么形成的？并分析
舒适光环境的要素
暖通专业噪声的来源以及预防措施
什么是无感蒸发？不同的热环境无感蒸发是否相同。
一天之中相对湿度的变化曲线
不考虑温度的垂直分布，不同楼层的房间热负荷和冷负荷的大小关系
白天和夜晚风从城市吹响郊区？？
知道送风温度，室内温度，余热，送风量，求通风效率和排热效率，并分析通风量增大对通风效率和排热效率的影响。
冬天洒水时，地面老是结冰。
环卫工人解释说每次洒水都是在气温不低于2度时洒水的。
分析环卫工人是否撒谎。
排除二氧化碳、硫酸蒸汽、氯化氢蒸汽、余热所需的通风量各是。
分析所需的最小通风量。
湖南大学环境科学与工程学院2008年考研复试试卷(回忆版)
湖南大学环境科学与工程学院2008年考研复试试卷（回忆版）一、名词解释1、烟气脱硝2、气体吸附3、VOC s4、渗透压5、有机污泥负荷率6、BOD57、干绝热直减率8、气布比9、氧垂曲线10、污泥脱水二、简述题1、试述三种脱硫方法；2、自由沉淀、拥挤沉淀、絮凝沉淀；3、理论空气量、理论烟气量、实际烟气量；4、厌氧处理有机物的基本过程和主要影响因素；5、什么是危险风速和最大地面浓度（绝对）；6、试述我国大气污染的特点，及应采取什么样的措施；7、什么是余氯？余氯的作用是什么？8、发生活性污泥的丝状膨胀的主要原因是什么？三、计算题1、关于旋风除尘器的通过率XX，与另一台效率为98%串联的总去除率是多少的计算；2、关于电除尘器的效率及驱进速度的计算；3、关于曝气池的表面面积，某个速率的颗粒的去除百分比的计算；4、关于曝气池中的污泥指数、回流比、回流污泥的浓度、污泥龄、剩余污泥量、污泥负荷的计算。
大气污染考试题（2006年）一．名词解释1．空气质量标准2．气体催化转化3．气体吸附4．烟气脱硝5．空气动力学直径二．问答题1．物理吸附和化学吸附的区别。
2．烟气脱硝有SCR和SNCR两种，它们的原理、特点和区别。
3．烟气脱硫工艺综合比较考虑的因素。
（347页）三．计算1．电除尘器的除尘效率和驱进速度。
2．352页习题8.3水污染考试题一．名词解释1．生物膜法2．化学需氧量3．生物脱氮4．离子交换5．自由沉淀二．问答题1．活性污泥法的组成，净化污水的原理，四种典型的活性污泥法的类型和特点。
2．化学混凝的作用和机理以及影响因素。
3．污泥消化的作用和影响因素。
三．计算1．计算处理效率方面的2．求曝气池所需空气量的（171页的公式）。
湖南大学水气控复试资料
供氧。 二、名词解释（10 分） 1.UASB:P280 2.SDI:* 3.氧垂曲线：P8 4.水体自净：P7 5.污泥负荷：P140 三、计算题（59 分） 1.某厂排出废水，其最高流量为 60m3/h，含 BOD5 浓度为 300mg/L，此废水排入流 量为 12 m3/s 的河流中，河水中原有 BOD5 浓度为 3mg/L，河水混合系数为 0.8， 要求下游河水中 BOD5 不超过 3.5mg/L，求该废水排入河流前，BOD5 应去除的程 度。（已知排放标准为 60mg/L）。（6 分）
中和反应
H++
→H2CO3
H2CO→CO2+H2O
H++OH-→H2O
总反应 CaCO3+SO2+0.5H2O→CaSO3·0.5H2O+CO2↑
CaO+SO2+0.5H2O→CaSO3·0.5H2O
②相同点：溶解反应和吸收反应相同；
不同点：脱硫剂、解离反应和中和反应不同；石灰石系统中，Ca2+的产生与
2001 年复试真题 气控 一、 简答题（8×5） 1. 请说明飘尘、降尘、总悬浮微粒的区别。P5
答：①飘尘指粒径小于 10μm，体积小，质量轻，能较长时间地漂浮于大气 中的颗粒物；降尘指空气动力学当量直径大于 10μm 的固体粒子，靠重力作 用能在较短时间内沉降到地面；总悬浮微粒指指能悬浮在空气中，空气动力 学当量直径≤100μm。②由此可见，飘尘、降尘、总悬浮微粒的区别主要是 粒径的不同。 2. 简述物理吸附和化学吸附的概念。P278 答：①物理吸附：物理吸附是由于分子间范德华力引起的，它可以是单层吸 附，亦可以是多层吸附。 ②化学吸附：化学吸附是由于吸附剂与吸附质间的化学键作用力而引起的， 是单层吸附，吸附需要一定的活化能。 3. 什么叫逆温？根据逆温的生成过程，列出逆温现象。P77 答：①逆温是指对流程中出现的气温随高度增加而升高的现象。②根据逆温 的生成过程，可将逆温分为辐射逆温、下沉逆温、平流逆温、湍流逆温及锋 面逆温五种。 4. 汽车尾气中的主要有害物质有哪些？应怎样净化汽车尾气？P475、P484 答：①汽车尾气中的主要有害物质有 CO，NOx 和 HC（包括酚、醛、酸、过氧 化物等），以及少量的铅、硫和磷。②硫氧化物和含铅化合物可以通过降低燃
2021年环境工程硕士复试面试问题
The easiest to make mistakes are those who act only according to their own ideas.精品模板助您成功！（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）环境工程硕士复试面试问题环境工程专业硕士招生面试拟定试题1．环境工程学科的主要研究内容是什么？2．电力工业主要存在哪些环境问题？3．防止大气污染的技术措施有哪些？4．大气中的主要气态污染物类型有哪些？5．烟气脱硫技术主要有哪些方法？6．影响湿法烟气脱硫效率的主要因素有哪些？7．湿式石灰石-石膏法烟气脱硫系统的工艺流程是什么？8．烟气脱硝技术主要有哪些方法？9．除尘器按作用外力或除尘机理分哪几类？10．在工业电除尘器中为什么都采用阴电晕？11．影响电除尘器性能的主要因素有哪些？12．何谓反电晕？防止和减弱反电晕的措施是什么？13．废水处理的基本方法有哪些？14．废水中主要污染物类型有哪些？15．何谓水体的富营养化？16．影响废水生物处理的基本因素有哪些？17．在废水处理工艺中好氧处理与厌氧处理的.区别是什么？18．城市污水处理的典型工艺流程是什么？19．固体废弃物的处理与处置方法主要有哪些？20．火电厂粉煤灰的综合利用途径有哪些？21．噪声控制技术有哪些？22．环境影响评价按环境要素分为哪些类型？23．环境影响评价的工作程序分哪几个阶段？24．电磁辐射污染源主要有哪些类型？25．电磁污染对人体有哪些危害？环境工程专业在职研究生复试试题一、名词解释（共5题，每题5分，共25分）1.光化学烟雾2.生物多样性3.环境规划4.大气稳定度5.环境容量二、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.根据除尘机理除尘装置可以分为哪些类型？2.按照声源的不同，噪声的种类有哪些？3.简述酸雨的危害？三、论述题（共3题，每题15分，共45分）1.人类活动造成的水体污染源主要来自哪些方面，请分别加以叙述？2.固体废物的危害有哪些，请加以叙述？3.人类活动造成的土壤污染主要来自哪些方面？附：复试面试小贴士1.首先需要用英文作自我介绍，网上很多范文，小背一下就OK，增加印象分；2.接着会问你的学历背景和工作情况，了解你的读研方向，这时候自然表达就好，可以提出自己的希望和选导师的倾向；3.最后会问你研究生论文好完成么，必须是可以啊，可以结合工作中具有研究价值的方向谈一谈，没有的话只要表示有信心就好。
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例题名词解释1 活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
2 污泥龄（生物固体平均停留时间）：微生物在曝气池中的平均停留时间，是工作着的活性污泥总量和每日排放的剩余污泥的比值。
3 SVI，污泥体积指数，曝气池混合液沉淀30min后，每单位重量干污泥形成的污泥的体积。
5 好氧生物处理：在有游离氧存在的条件下，好氧微生物降解有机物，使其稳定、无害化的处理方法。
6 污水土地处理：在利用人工调控下利用土壤-微生物-植物组成的生态系统使污水中的污染物净化的处理方法。
7膜分离技术：利用薄膜分离水溶液中溶质或微粒的方法。
8水体的自净作用：水体中的污染物在水体中向下游流动过程时浓度自然降低的现象。
9离子树脂的全交换容量：一定量的离子交换树脂所具有的活性基团或可交换离子的重数量。
10吸附：在相界面上，物质的浓度自动发生累积或浓集的现象。
11生化需氧量：水中的有机污染物被好氧微生物分解时所需要的眼量。
12 BOD5污泥负荷：指单位重量活性污泥在单位时间内所承受的BOD5的量。
13 MLSS：混合液污泥浓度，指在采用活性污泥法处理污水时，曝气池中由污水、回流污泥和空气互相混合形成的混合液中悬浮固体的浓度。
简答1. 简述多点进水活性污泥法工艺运行的优点。
污水从曝气池的不同位置分为多点进水，解决了传统推流式曝气池中供养量和需氧量不平衡的问题，在同样的曝气池中，在相同供气量的条件下，得到较高的处理效果。
2. 简述生物膜法的净水机理及生物膜的形成与脱落过程。
微生物附着在介质滤料表面上，形成生物膜，污水同生物膜接触后，溶解性有机污染物被微生物吸附转化成水、CO2、NH3和微生物细胞物质，污水得到净化，所需氧气直接来自于大气。
污水流过滤床时，有一部分污水、污染物和细菌附着在滤料上，微生物便在滤料表面大量繁殖，不久形成一层充满微生物的年末，即生物膜。
但生物膜超过一定厚度后，吸附的有机物在被传递到生物膜内层时就被消耗完，内层微生物因为得不到充足的营养而进入内源代谢期，失去其吸附性能而从滤料上脱落下来，随水流处。
同时有机负荷、水力负荷也和生物膜的脱落速度有较大关系。
3. 简述生物接触氧化工艺的特点。
P1244. 讲述厌氧生物处理基本原理。
P1935. 绘出UASB工艺结构图并就其工艺流程进行说明。
P1997. 为何难降解或高浓度有机废水在经过厌氧处理后，往往还在后段设置好氧生物处理？P2048. 写出米式方程式的表达式（或者莫诺特方程），并说明米式常数的重要物理意义。
P72.9. 生物滤池有些部分组成？各部分有何作用？P9510. 生物活性污泥法的基本流程中，活性污泥法由哪些部分组成，并说明每一部分的作用。
P13611. 生物法除磷的机理是什么？P25812. 按微生物的生长速度，其生长可分为几个时期？每一时期有何特点？P6313. 根据水中悬浮颗粒的凝聚性能和浓度，沉淀通常可分为几种类型？每一类型有何特点？14. 构成活性污泥法的三要素是什么？举出五种活性污泥法的处理工艺。
15. 通常CODcr>BOD20 >BOD5，试分析原因。
16. 简述胶体的双电层结构及稳定性机理。
P20617. 引起活性污泥膨胀的因素有哪些？18. 试述好氧塘、兼性塘和厌氧塘净化污水的基本机理。
19. 简述活性污泥的形态和组成。
20. 简述生物脱氮的原理。
21. 简述混凝处理原理。
论述题1. 试述活性污泥法在工艺运行中可能出现的问题并讲述相应的防范措施。
2. 试述A/A/O工艺的运行机理。
3. 微生物生长曲线包含哪些内容？对废水处理具有什么实际意义？4. 影响生物滤池处理效率的因素有哪些？它们是如何影响处理效果的？5. 谈谈生物膜法和活性污泥法在污水处理中的优点。
6. 结合你所学的知识谈谈如何有效的控制我国的水污染问题？计算题1. 已知某污泥的原始含水率为99.5%，求含水率降至98.5%时，污泥体积降低的百分比。
，污泥体积降低66.7%2. 今有一座沉砂池能去除水中直径为0.15mm、比重为1.2的球形颗粒。
试计算在相同理想条件下，该沉砂池对直径为0.08mm，比重为1.5的球形颗粒的去除率是多少？去除率为71%3. 若曝气池中的污泥浓度为2500 mg/L，混合液在100 ml量筒内径30 min沉淀的污泥量为25 ml，计算污泥体积指数、回流污泥浓度和所需污泥回流比（r=1.2）。
4. 某污水拟用活性污泥法处理，已知处理水量为2000 m3/d，进水BOD5为300 mg/L，经过初沉池后可以去除30%的BOD5，曝气池中和活性污泥浓度（MLSS）为2000 mg/L，回流污泥浓度为10000 mg/L（以MLSS计），污泥30分钟沉淀率（SV）为20%，试计算回流比和污泥的体积指数（SVI）；若设计时采用有机负荷法，设计污泥负荷为0.2 kgBOD5/(kgMLSS•d)(进水)，试确定曝气池的容积。
5. 已知某城市污水处理厂的最大设计流量m3/h，设计人口33万人，初沉池采用平流式沉淀池，带有链带式刮泥机，求平流式沉淀池的总表面积、沉淀部分有效水深、有效容积、沉淀池长度、沉淀池总宽度（表面水力负荷m3/(m2∙h)；沉淀时间h；最大设计流量时的水平流速mm/s）。
解：总表面积：有效水深：有效容积：池长：池子总宽度：6. 剩余活性污泥量以VSS计，已知产率系数kgVSS/kgBOD5；曝气池入流的BOD5为0.6 kg/m3；二沉池出流的BOD5为0.05 kg/m3；曝气池设计流量m3/d；内源代谢系数d-1；曝气池中的平均VSS浓度kg/m3；曝气池容积为10000 m3。
求剩余活性污泥量及所需氧量。
湖南大学环境科学与工程学院2008年考研复试试卷（回忆版）一、名词解释1、烟气脱硝2、气体吸附3、VOCs4、渗透压5、有机污泥负荷率6、BOD57、干绝热直减率8、气布比9、氧垂曲线10、污泥脱水二、简述题1、试述三种脱硫方法；2、自由沉淀、拥挤沉淀、絮凝沉淀；3、理论空气量、理论烟气量、实际烟气量；4、厌氧处理有机物的基本过程和主要影响因素；5、什么是危险风速和最大地面浓度（绝对）；6、试述我国大气污染的特点，及应采取什么样的措施；7、什么是余氯？余氯的作用是什么？8、发生活性污泥的丝状膨胀的主要原因是什么？三、计算题1、关于旋风除尘器的通过率XX，与另一台效率为98%串联的总去除率是多少的计算；2、关于电除尘器的效率及驱进速度的计算；3、关于曝气池的表面面积，某个速率的颗粒的去除百分比的计算；4、关于曝气池中的污泥指数、回流比、回流污泥的浓度、污泥龄、剩余污泥量、污泥负荷的计算。
2006年复试大气污染考试题一．名词解释1．空气质量标准2．气体催化转化3．气体吸附4．烟气脱硝5．空气动力学直径二．问答题1．物理吸附和化学吸附的区别。
2．烟气脱硝有SCR和SNCR两种，它们的原理、特点和区别。
3．烟气脱硫工艺综合比较考虑的因素。
（347页）三．计算1．电除尘器的除尘效率和驱进速度。
2．352页习题8.3水污染考试题一．名词解释1．生物膜法2．化学需氧量3．生物脱氮4．离子交换5．自由沉淀二．问答题1．活性污泥法的组成，净化污水的原理，四种典型的活性污泥法的类型和特点。
2．化学混凝的作用和机理以及影响因素。
3．污泥消化的作用和影响因素。
三．计算1．计算处理效率方面的2．求曝气池所需空气量的（171页的公式）2006年复试大气污染考试题一．名词解释1．空气质量标准2．气体催化转化3．气体吸附4．烟气脱硝5．空气动力学直径二．问答题1．物理吸附和化学吸附的区别。
2．烟气脱硝有SCR和SNCR两种，它们的原理、特点和区别。
3．烟气脱硫工艺综合比较考虑的因素。
（347页）三．计算1．电除尘器的除尘效率和驱进速度。
2．352页习题8.3水污染考试题一．名词解释1．生物膜法2．化学需氧量3．生物脱氮4．离子交换5．自由沉淀二．问答题1．活性污泥法的组成，净化污水的原理，四种典型的活性污泥法的类型和特点。
2．化学混凝的作用和机理以及影响因素。
3．污泥消化的作用和影响因素。
三．计算1．计算处理效率方面的2．求曝气池所需空气量的（171页的公式）湖南大学环境科学与工程学院2008年考研复试试卷（回忆版）一、名词解释1、烟气脱硝2、气体吸附3、VOCs4、渗透压5、有机污泥负荷率6、BOD57、感觉热直减率8、气固比9、氧垂曲线10、污泥脱水二、简述题1、试简、述三种脱硫方法；2、自由沉淀、拥挤沉淀、絮凝沉淀；3、理论空气量、理论烟气量、实际烟气量；4、厌氧处理有机物的基本过程和主要影响因素；5、什么是危险风速和最大地面浓度（绝对）；6、试述我国大气污染的特点，及应采取什么样的措施；7、什么是余氯？余氯的作用是什么？8、发生活性污泥的丝状膨胀的主要原因是什么？三、计算题1、关于旋风除尘器的通过率XX，与另一台效率为98%串联的总去除率是多少的计算2、关于点除尘器的效率及驱进速度的计算3、关于曝气池的表面面积，某个速率的颗粒的去除百分比的计算4、关于曝气池中的污泥指数、回流比、回流污泥的浓度、污泥龄、剩余污泥量、污泥负荷的计算湖南大学环境科学与工程学院2009年考研复试试卷（回忆版）题型有：名词解释，简述题的形式，有设计题给个污水让你设计什么的，反正很灵活题目你做起来很揪心分数都比我们料想的高重点哈忘记的差不多了。
精力主要放在笔试上就可以了，专业复试很公平。
最好提前找老师，面谈最好是面谈湖南大学环境科学与工程学院2010年考研复试试卷（回忆版）题型：名词简答计算曝气池容积计算电除尘器趋近速度计算就俩计算污泥脱水的方式及特点重力脱水浓缩高程布置的目的根据什么选择氧化剂和还原剂大气上的吸附脱硫的几种方法及特点VＯＣＳ及其控制方法几种沉淀及特点几种逆温及特点脱硝ＭＬＳＳ环境工程复试情况回顾-2010复试其实看似挺多内容，但其实挺简单的，差不多就是走个形式。
资格审核完之后就是复试的笔试，笔试的题量很大，希望好好准备笔试的专业课，差不多都是课本上的内容。
然后有必要的话应该见一见导师，给他留个印象，我的导师很希望开始能见自己的学生。
面试其实很简单，老师就是让你用英语自我介绍，然后就是问你一个小的问题。
挺多20分钟，4个人一组就完成了。
接着就等结果吧2011年复试笔试回忆版（部分）大气部分名词解释：大气污染？？简答题NCR是？烟气脱硫方法及所用试剂？（至少写六种）？论述题大气污染综合防治。
计算题希洛夫公式及其应用吸附剂吸附容量a的计算水控部分名词解释：氧垂曲线污泥龄？简答生物脱氮的原理及其影响因素四种沉淀及其特征？论述由于进水水质变化剧烈，出现二沉池出水泛泥花，污泥沉降比增大，试分析原因并给出可行的措施。