【新】小学奥数知识点分类【完整】

小学奥数知识点分类

小学奥数大约80 个知识点，可分成5 大类，数论和行程是重点也是难点。

基础知识和差倍、年龄、植树、周期、鸡兔、方阵、逻辑、容斥、排列组合等

计算能力速算与巧算、分数百分数、循环小数、分数拆分、四则混合运算等等

行程问题相遇、追及、行程、流水、过桥、时钟、圆周、发车间隔等等

数论问题平方数、奇数、偶数、约数、倍数、质数、合数、整除、余数、进制

图形问题平面图形、立体图形、几何计数、周长面积、表面积体积、阴影面积

第一部分基础知识

基础知识点列表

1 归一归总9 鸡兔问题17 加法乘法原理

2 和差问题10 方阵问题18 排列与组合

3 和倍问题11 抽屉问题19 商品利润

4 差倍问题12 容斥问题20 存款利息

5 植树问题13 逻辑问题21 浓度问题

6 年龄问题14 数字谜22 工程问题

7 盈亏问题15 等差数列23 正反比例

8 周期问题16 一笔画24 牛吃草问题

第二部分计算能力

万丈高楼平地起，计算能力任何时候都是学好数学的根基，必须高度重视！

第三部分数论知识

数论由于比较抽象，是小学数学的重点也是难点，而且小学数论与中学的代数学有着密切的联系，因此我们必须高度重视。

数论知识点列表

1 定义新运算 6 整数进制

2 约数倍数7 数的整除

3 奇数偶数8 余数与同余

4 质数合数9 高斯取整

5 平均数10 不定方程

第四部分图形知识

图形属于小学奥数三大专题之一，主要考察学生们对平面图形和立体图形的认识、建构、以及对周长、面积、表面积、体积的计算等方面的知识，图形问题的重点在于等积变换的直线型面积

数论知识点列表

1 几何计数 4 体积与表面积

2 周长与面积 5 阴影面积

3 长方体与正方体 6 直线型面积

第五部分行程问题

行程问题是研究物体运动的速度、时间、路程三者之间的关系.

基本公式：路程=速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间

关键问题：确定运动过程中的位置。

相遇问题：速度和×相遇时间=相遇路程（请写出其他公式）

追及问题：追及时间＝路程差÷速度差（写出其他公式）

过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。

流水问题：顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速

平均问题：平均速度=总路程÷总时间

基本题型：已知路程（相遇路程、追及路程）、时间（相遇时间、追及时间）、速度（速度和、速度差）中任意两个量，求第三个量。

数论知识点列表

1 相遇问题 4 流水行船

2 追及问题 5 钟表问题

3 火车过桥 6 发车间隔

第二部分基础知识

➢ 归一问题

【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。

【数量关系】总量÷份数＝1份数量

1份数量×所占份数＝所求几份的数量

另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数

【解题思路】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。

【例题】买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16 支，需要多少钱？

11. 3 台拖拉机3天耕地90 公顷，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？

12. 5 辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？

➢ 归总问题

【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。

【数量关系】1 份数量×份数＝总量

总量÷1 份数量＝份数

总量÷另一份数＝另一每份数量

【解题思路】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。

【例题】服装厂原来做一套衣服用布3.2 米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8 米。原来做791 套衣服的布，现在可以做多少套？

13. 小华每天读24 页书，12 天读完了《红岩》一书。小明每天读36 页书，几天可以读完《红岩》？

14. 食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50 千克，30 天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10 千克，这批蔬菜可以吃多少天？

➢ 和差问题

【含义】已知两个数量的和与差，求两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。

【数量关系】大数＝（和＋差）÷2 小数＝（和－差）÷2

【解题思路】简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式。

【例题】甲乙两班共学生98 人，甲班比乙班多6 人，求两班各有多少人？

15. 长方形的长和宽之和为18 厘米，长比宽多2 厘米，求长方形的面积?

16. 有甲乙丙三袋化肥，甲乙两袋共重32 千克，乙丙两袋共重30 千克，甲丙两袋共重22 千克，求三袋化肥各重多少千克。

17. 甲乙两车原来共装苹果97 筐，从甲车取下14 筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐，两车原来各装苹果多少筐？

➢ 和倍问题

【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。

【数量关系】总和÷（几倍＋1）＝较小的数

总和－较小的数＝较大的数

较小的数×几倍＝较大的数

【解题思路】简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。

【例题】果园里有杏树和桃树共248棵，桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵？

18. 东西两个仓库共存粮480吨，东库存粮数是西库存粮数的1.4倍，求两库各存粮多少吨？

19. 甲站原有车52 辆，乙站原有车32 辆，若每天从甲站开往乙站28 辆，从乙站开往甲站24 辆，几天后

乙站车辆数是甲站的2倍？

20. 甲乙丙三数之和是170，乙比甲的2倍少4，丙比甲的3倍多6，求三数各是多少？