【实用范文模板】二年级期末家长会数学教师发言稿-必备

二年级家长会数学教师发言稿

各位家长：

很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。这次家长会主要目的有这么两个：一是了解孩子的学习情况，二是关于孩子在校的其他表现。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。首先介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。

本册内容的重点兼难点: 1、是初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要！不管是乘法还是除法都要用到。

2、是解决两步计算的实际问题。另外本册教材中还安排了认识长度单位厘米和米并能够进行简单的长度单位地换算，对于认识角和直角，就需要学生有一定的空间观念，少数学生对于直角标记的画法不是很到位。在原来认识东、南、西、北的基础上，这学期是根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个方向，认识简单的路线图，从正面、侧面、上面观察物体。

一、帮助学生养成良好的学习习惯。

我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培养，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。建议家长们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：

二四班平常上课纪律非常好，我非常喜欢到这个班来上课。学生成绩也都还好，没有两极分化的情况，但还是有那么几个家长对孩子的学习不管不问，上学期我也打了几个学习差的家长的电话进行沟通，但都无济于事，所以这学期我也懒的打电话给家长了。孩子还小，能主动学习的没几个，关键还是靠我们家长引导，教育。有时家长总会说，老师，真的拜托你了，我们的话他不听、、、、。可是我平均每天只有一节课的时间在班上，最主要的还是家庭教育。老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的第一任老师。

我面对的是120个学生，有的时候，很多细节很难去关注，即使有所发现，也很难去一一纠正，况且关乎在孩子的方方面面可都在家长的陪伴中，而不是在

学校的课堂上。在小学，只要真正用心了，成绩都会进步，只是有些孩子要花理多的精力。勤能补拙，理理名言。

如果家长一直以为孩子上学很辛苦，以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无损无束，除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证明，凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信和快乐。凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得作业多，自己学习累。我们应该告诉孩子应试教育事业能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。天下的学生，要想学习好，都是一样累。作为家长，无论是老板，还是工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？

二、家里要给孩子创造一个适合学习的安静的环境

家长要给孩子创造一个适合学习的安静的环境

如果在学习过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。作业就很容易出错，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

三、正确对待并重视孩子的作业。

1、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业，您可通过家庭作业，了解孩子今天所学的数学知识及对课堂知识的掌握程度，通过孩子作业的认真程度，也反映出今天学习的收获。而收获的多少就取决于他对作业的认真程度。作业的认真程度，就是孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的。那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错。所以如果您发现孩子没有用心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要及时表扬。

2、孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。作业做完后勤于检查等多方面，从我们多年教学的情况看，不少家长反映很多孩子作业是认真做的，做完便往爸爸、妈妈那儿一放，“请你帮我检查一下”。这种复查习惯低年级就要培养，家长不能包办代替，对孩子发展很不利，孩子对自己的错误印象也不会深刻，我们应让孩子自己查。当然也并表示家长放任不管，要指导孩子养成自觉检查的好习惯。我发现部分孩子的检查只是留于形式，做样子给我们看，我建议家长朋友采用以下办法：等孩子做完作业，我们可以坐在孩子身边，陪着孩子让他用手指着一题一题检查，等他检查完后，再麻烦您乘他不在的时候帮孩子检查一下，可能开始会耽误您很长时间。等一旦形成习惯后，您就可以放手让他独立检查，而且认真检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路程！

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时候才想起赶作业，这些不好的习惯者是家长娇纵出来的，家长要学会督促孩子，得用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击，尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早守成作业的好习惯。多余的时间，就可心让孩子读课外书，可以休闲，如果说你有心计，可心让孩子读书上，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师。老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺，不要指望着老师培养你家孩子的意志，我们明明知道很多作业都要是没用的，便是它是创业的过程。请记住，最出息的孩子都是从题堆里闯出来的。

二四班习惯好的学生也非常多，这些学生几乎是不用老师担心，平时学习成绩也稳定、作业干净整洁，这些同学分别是（袁莤蕾、李乐宸、吴欣乐、肖可心、张安玉、刘子嫣、杨雅淇、张晨阳（速度慢）、刘锦欢、董曼卿、罗钢、范烨臻、简文轩、敖书华、黄森赫、邬龙毅、

赵伊晨（有点马大哈，情商高，做事责任感强。）

而这些同学也是很聪明的，但总感觉容易分心，做作业粗心大意（廖嘉辉、杨祖权、敖子怡、邹家和、姚梓铭、胡轩铭、刘雨松（这学期心不在嫣，做题错误多）、杨逸晴、周雨荣、兰傲雪、张俊浩、陈天宇、张定一、章利成、钱伊秋、