辍学失学学生劝返复学工作通知

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村劝返复学通知书

村劝返复学通知书

劝返复学通知书(存根)
同学家长:
你好!根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规规定,你的孩子尚未接受完九年义务教育,现下发该通知书,请你接到通知书日之内,带孩子到学校复学。

家长签字:__________ 学生签字________
特此通知
___________行政村(盖章)
年月日
劝返复学通知书
同学家长:
你好!根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规规定,你的孩子尚未接受完九年义务教育,现下发该通知书,请你接到通知书日之内,带孩子到学校复学。

家长签字:__________ 学生签字________
特此通知
___________行政村(盖章)
年月日。

流失学生劝返通知书(样书)

流失学生劝返通知书(样书)

【存根】
义务教育阶段
流失学生劝返通知书
第()号
同学家长:
你的子女系我校年级班学生,中途辍学离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之规定,你有义务送子女入学完成九年义务教育,请尽快督促其返校就读。

家长签名:学生签名:
劝返教师签名:
学校:石桥中学
年月日【家长留存】
义务教育阶段
流失学生劝返通知书
第()号
同学家长:
你的子女系我校年级班学生,中途辍学离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之规定,你有义务送子女入学完成九年义务教育,请尽快督促其返校就读。

家长签名:学生签名:
劝返教师签名:
学校:石桥中学
年月日。

劝返复学通知书

劝返复学通知书

劝返复学通知书(存根)
同学家长:
你好!根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规规定,你的孩子尚未接受完九年义务教育,现下发该通知书,请你接到通知书日之内,带孩子到学校复学。

特此通知
松河彝族乡人民政府
年月日
松府发辍学[ ]第号
劝返复学通知书
同学家长:
你好!根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规规定,你的孩子尚未接受完九年义务教育,现下发该通知书,请你接到通知书日之内,带孩子到学校复学。

特此通知
松河彝族乡人民政府
年月日。

学校控辍保学劝返制度(5篇)

学校控辍保学劝返制度(5篇)

学校控辍保学劝返制度为了进一步控制学生辍学,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,根据上级有关部门要求,结合我校实际情况,制定此活动方案。

一、指导思想和工作目标认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍,以防为主,防治结合,综合治理的控辍方针,使我校在校学生巩固率达到____%以上。

二、控辍保学工作安排形式及措施1、提高认识,强化领导,精心组织,健全制度。

学校成立以校长为首的控辍工作领导小组召开全体教职工大会,摸清“贫困生”“学困生”“辍学生”的人数,分类登记造册,拿出措施领导包村,落实好责任制。

2、继续大力开展宣传活动,营造良好控辍氛围。

在校内开展一次以宣传《教育法》,《义务教育法》为内容,以小标大标语形式,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。

3、加强师德师风教育,切实提高课堂教学质量,减轻学生过重的负担,最大限度地减少分化。

深入开展师德师风教育,切实减轻学生过重的负担。

要求每位教师用自己的人格魅力留住学生,把学校办成学生的乐园来吸引学生。

以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好后进生的辅导,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。

4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。

本学期对听不懂,学不会,坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作,防止人为分化。

认真落实有关法律规章制度,既要做耐心的思想工作,同时又要体现执法的严肃性。

5、建立完善的教师家访制度,学额巩固制度。

要求在开学一个周内对辍学生全面家访,并要严格考核,以此作为教师年度考核,评优晋级,发放奖励工资的重要条件之一。

组织安排好教师家访,与学生及家长搞好沟通、了解,以情控辍,吸引辍学生返校。

6、发挥好家长和社会作用。

建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。

2023年学生劝返复学实施方案(精选6篇)

2023年学生劝返复学实施方案(精选6篇)

2023年学生劝返复学实施方案(精选6篇)学生劝返复学实施方案篇1为仔细实行党中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署和全国教化大会精神,进一步加强控辍保学工作,提高义务教化巩固水平,实现“义务教化有保障”的工作目标,进一步明确国家要求,强调乡政府及各学校要高度重视,落实责任,加强协作,根据时间节点,切实做好核查和劝返工作,确保适龄儿童少年接受并完成义务教化。

为做好我乡疑似失学儿童状况核查和劝返复学工作,现将疑似失学儿童信息比对结果反馈各校,并就做好相关工作通知如下:一、建立核查劝返组织各校要组成的核查劝返工作小组,抽调相关人员成立领导组,制定工作方案,明确职责、任务、要求、时间节点及实行的措施,切实做好核查劝返工作。

对核查劝返工作要进行统筹协调,加强各部门协作,明确各小组成员单位、乡镇人民政府(街道办事处)、村(居)委会(社区)、中小学校工作职责。

教化行政部门负责核查学生的学籍,帮助当地政府做好文件起草、联络沟通、信息收集、报表整理等工作,指导学校做好核查劝返和控辍保学工作。

学校发放入学通知书。

学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度,加强家校联系,协作政府部门做好辍学学生劝返复学工作。

二、做好核查和劝返复学工作(一)做好核查工作。

各校要比照下发的信息对比结果,指导乡、镇(街道办事处)实行入门入户到人的方式,逐一核查疑似失学儿童状况,根据“疑似失学儿童核查结果分类统计标准”(见附件2)所列情形进行逐一甄别,归类统计,摸出真实失学儿童数据,全面精确驾驭适龄儿童未接受义务教化状况。

对核查中发觉的因户籍管理、学籍管理、延缓入学、超龄离校、失踪失联、出国等缘由造成的非真实失学数据,依据实际状况从疑似失学儿童总数中予以核减,相关管理问题由县级人民政府依据现行政策法规妥当解决。

对经确认为失学辍学的适龄儿童,要具体了解缘由,逐一建档,作为劝返复学的基本依据。

(二)做好劝返复学工作。

县级人民政府要做好失学儿童的劝返复学工作,依据失学辍学缘由,协调相关部门精准施策,逐一解决他们接受义务教化的困难。

辍学学生劝返通知书-义务教育通知书

辍学学生劝返通知书-义务教育通知书

辍学学生劝返通知书|义务教育通知书各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢辍学字面意思是中途停止上学,指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。

学校会对辍学的学生进行劝返。

下面小编给大家带来辍学学生劝返通知书,供大家参考!辍学学生劝返通知书范文篇一:你们的被监护人于年月日辍学,按照《中华人民共和国义务教育法》第五条、十一条“适龄儿童、少年的父母或者其他的法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”和“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”的规定。

请你们在接到劝学通知书5日内,送被监护人复学。

发送单位:监护人签名:年月日年月日辍学学生劝返通知书范文篇二--------------------:经查,你的子女-------------未完成国家规定的九年义务教育阶段学业,根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定,责令你于20xx年2月25日前送子女到学校办理入学手续,继续接受义务教育,完成义务教育阶段学业,否则,将由有关部门依法对你进行处罚。

特此通知。

xx小学年2月18日辍学学生劝返通知书范文篇三____________同学:为确保适龄儿童完成九年义务教育阶段的学习,为了让适龄儿童都能依法接受教育,进一步巩固和提高全名素质和水平,促进我校基础教育的健康发展,根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国劳动法》,希望你能继续上学。

一、指导思想。

我国义务教育的强制性、免费性、普及性,这是义务教育的三个基本性质。

免费性:所谓免费性,就是明确规定“不收学费、杂费”。

公益性和免费性是联系在一起的,对农村而言,从今年到明年要全部免除学费、杂费,但是对城市而言,这还需要一个过程。

实际上,要免除义务教育阶段的杂费,就涉及到很大的财政问题。

现在国家就是要下决心解决这个问题。

如修订的义务教育第二条规定,统一性:统一性是贯穿始终的一个理念。

辍学学生劝返复学工作方案

辍学学生劝返复学工作方案

辍学同学劝返复学工作方案认真分析每一位辍学同学家庭状况、辍学原因、商讨工作方法、制定劝学方案等工作措施。

每到一户失学同学家里工作组都进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳作法》等法律法规宣扬,依据家庭实际状况进行耐心细致的劝说,请亲戚朋友劝说,有效提升了义务教育儿童家长的思想熟悉和法治观念,使相关法律法规深入人心、家喻户晓。

为能让控辍保学工作真正落到实处,如期实现控辍保学工作目标,在每学期开学前印发《给家长的一封信》,让每个家长知道,送子女入校接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任,督促家长主动送孩子上学。

制定了控辍保学实施方案,把辍学同学的劝返责任捆绑到挂包单位主要负责人、驻村扶贫工作队、乡挂村领导包村、村两委班子和扶持责任人,责任明确到户到人。

劝返工作总结为了落实国家的教育方针,结合我校地实际,为了控制流生状况,使他们都能享受到接受教育的机会,现将我校在控流劝返的做法记录如下一是健全组织领导,明确工作使命。

在学校,由校长直接挂帅,教、总主任以及各班班主任共同组成控制流生的领导小组,明确各自职任。

其中学校提供一切政策,后勤方面的确保。

各班班主任结合课任教师成立班级控流劝返小组,对全班同学进行摸底、排查,必要时进行动员流生返校。

二是展开宣扬教育,提升全员熟悉。

开学前,学校专门组织控流领导小组,工作小组人员集中进行了学习。

把新《义务教育法》的主要精神及时传递到位。

学校在开学初通过印发宣扬材料,张贴宣扬标语等方式向同学家长进行普法宣扬,在全镇范围营造了合格的控流氛围。

班级也要利用这个机会向同学进行教育,定期举办黑板报,宣扬义务教育的重要性;还应利用一些典型事例,达到教育说服的效果。

三是发挥教师主导作用,做好控流工作。

控流工作教师是主导,他们在具体的工作中充分做好贫困生、后进生的转化工作,在工作中要有爱心,不能有任何的歧视或偏见;积极关注,着力解决留守儿童问题。

由于我们地处乡村,经济条件并不宽裕,不少乡村家长外出打工,以弥补家计,其子女的教育则无暇顾及,任由其自由发展,其结果,这批留守同学因缺乏必要的引导和教育而使成绩直线下降,最终导致辍学现象的发生。

辍学学生劝返通知书(样书)

辍学学生劝返通知书(样书)

辍学学生劝返通知书(样书)
尊敬的家长/学生:
我们校方表示关切,因此特向您发出这封通知书,希望能够助
您认识到辍学的后果,并积极促使学生回到学校。

我们了解到您的孩子最近辍学了,我们想与您共同思考并寻找
解决方案,以便保障孩子的未来和教育机会。

在现代社会中,教育是每个孩子成功的基础。

没有适当的学历
和教育背景,竞争激烈的社会环境中,孩子将面临很多挑战和困难。

我们理解可能存在各种原因导致学生辍学,但是我们坚信,每
个孩子都应该获得接受教育的权利,并获取发展的机会。

因此,我
们希望能够与您合作,找出问题的根源并寻求解决办法。

我们诚挚邀请您参加一次个人会面,以便我们能够更深入地了
解您的担忧和困惑,并帮助您制定合适的回归学校计划。

我们的专
业教育团队将全程提供支持,并与您合作解决任何可能的问题。

请您务必认真考虑这个通知,鼓励和支持孩子重返学校,让他们重新踏上研究的道路。

我们相信,通过共同的努力,我们能够为孩子打造一个更美好的未来。

您可以联系学校办公室安排会面时间,或直接回复此通知。

我们期待与您的深入交流,并共同为孩子的教育努力。

谢谢您的理解与合作!
此致
学校领导
日期:XX年XX月XX日。

流失学生劝返通知书(样书)

流失学生劝返通知书(样书)

流失学生劝返通知书(样书)
尊敬的家长:
我们发现您的孩子已经中途辍学并离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,您有责任确保孩子完成九年义务教育。

因此,我们恳请您尽快督促孩子返校就读,以完成其义务教育阶段的学业。

为此,我们特地准备了一份劝返通知书,希望您能认真阅读并签署。

同时,我们也希望您能与孩子一起讨论这个问题,让他/她意识到教育的重要性,并积极投入到研究中去。

最后,请您务必签署并留存此通知书,以备将来需要。

感谢您的配合!
此致
敬礼!
XXX
年月日
劝返教师签名:。

辍学生劝返通知书

辍学生劝返通知书

辍学学生劝返复学通知书
同学监护人:
您的被监护人于2020年4月13日辍学,按照《中华人民共和国义务教育法》第5条“适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”第11条“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”和《中华人民共和国未成年人保护法》等有关规定。

请您在接到劝学通知书日内,送被监护人复学,继续接受义务教育,完成义务教育阶段学业。

否则,将由有关部门依据相关法律,政策,规定对您进行处罚。

此通知书一式三份,乡镇人民政府,学校,监护人各一份。

发送单位(盖章)监护人签字:
年月日。

辍学学生劝返通知书

辍学学生劝返通知书

辍学学生劝返通知书(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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辍学学生劝返复学实施方案3篇

辍学学生劝返复学实施方案3篇

辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一为贯彻落实市委、市政府,县委县政府的相关文件精神,使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合,真正实现教育精准扶贫。

为有效遏制学生中途辍学,切实保障适龄学生接受教育权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。

一、领导小组组长:张xx成员:任xx 李xx 李xx 各班主任二、工作措施1、摸清底数,建立辍学学生档案。

按照学年初各级人数对学生逐班检查,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。

2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长,开展细致工作,说服学生家长让学生返校学习,对不能及时返校的同学多次电话联系,直至学生返校为止。

3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生,班主任上报学校,学校根据学生来源,学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组,安排专门时间下乡,深入到学生家庭开展细致的说服教育工作,说服学生及学生家长返校学习。

对不能及时返校的同学要多次做工作,直至学生返校为止。

4、落实控制辍学责任制,进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书。

5、加强学籍管理。

严格转学、休学手续,对正常学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

篇二为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展,要有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数,建立辍学学生档案,建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺席学生去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。

(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

逃学学生劝返通知书(样书)

逃学学生劝返通知书(样书)

逃学学生劝返通知书(样书)
尊敬的家长,
我们在此向您发送这封通知书,希望能与您合作,解决您孩子逃学的问题。

我们非常关心每一位学生的学业和成长,并且坚信教育是他们获得成功的关键。

我们注意到您的孩子近期出现了逃学的行为,这对他们的研究和发展造成了负面影响。

逃学不仅会导致知识和技能的缺失,还会让他们失去树立自律和责任感的机会。

作为家长,您可以与我们一起帮助他们重新回到正轨上。

以下是我们建议您采取的一些措施:
1. 沟通和倾听:耐心地与孩子进行心理沟通,了解他们逃学的原因。

倾听他们的想法和担忧,并试图理解他们的处境。

通过建立信任和开放的交流渠道,您可以更好地帮助他们。

2. 设定目标和奖励机制:和孩子一起设定明确的研究目标,并建立奖励机制以鼓励他们按时完成任务。

这样的机制能够激发孩子的研究动力和兴趣,让他们意识到研究的重要性。

3. 提供支持和指导:确保您的孩子在研究上得到足够的支持和指导。

如果他们遇到研究困难或问题,鼓励他们主动寻求帮助,可以是向老师寻求解答或寻找辅导班的机会。

4. 建立研究惯:帮助孩子形成良好的研究惯,例如规律的作息时间、合理的休息和运动,以及有序的研究计划。

这些惯能够提高学生的专注力和研究效率。

最后,请记住,家庭和学校的合作至关重要。

我们希望您能积极参与您孩子的教育,并与学校保持密切联系,以共同关注和解决逃学问题。

如果您需要进一步的帮助或指导,请与我们的班主任或辅导员联系。

我们将全力支持您和孩子,帮助他们重新投入到研究中来。

祝愿您和您的家庭一切顺利!
敬上学校方。

退学学生劝返通知书(样书)

退学学生劝返通知书(样书)

退学学生劝返通知书(样书)亲爱的学生,我们收到了关于你退学的通知,我们非常遗憾地得知你决定离开学校。

作为学校的代表,我们真诚地希望能够与你沟通并寻求解决方案,让你重新考虑并返回学校。

以下是我们的建议和理由:1. 个人发展机会尽管你可能面临困难和挑战,但学校提供了丰富的个人发展机会。

在我们的校园里,你可以接触到各种各样的学科和课程,为你的未来做出明智的选择。

我们相信,通过积极参与学校活动和课程,你可以发现自己的兴趣,拓展自己的技能,并塑造出更好的未来。

2. 学术支持和指导我们的学校拥有一流的教师团队和学术资源。

无论你遇到什么研究困难,我们将为你提供全方位的学术支持和指导,帮助你克服难题。

我们相信,通过与教师和同学们的互动,你可以从中获得更多的启发和研究机会。

3. 社交和人际关系学校是一个与来自不同背景的人们交流的理想场所。

在学校里,你将有机会结识志同道合的朋友,并建立长久的友谊。

这些人际关系将不仅对你的研究和职业发展有所帮助,而且将带给你更多的乐趣和支持。

4. 职业发展机遇选择留在学校,你将有机会参与各种各样的实践活动和实机会。

这些经历将为你未来的职业发展打下坚实的基础。

学校的职业发展中心将提供职业规划指导,并帮助你找到适合自己的职业机会,开启成功的职业生涯。

我们真诚地希望你能重新考虑并返回学校,我们将全力支持你的研究和发展。

请与我们联系,我们愿意与你进行进一步的讨论,以找到最佳的解决方案。

再次表示遗憾,并期待你能够做出明智的决定。

学校代表团队。

劝返入学复学通知书

劝返入学复学通知书

劝返入学复学通知书
同志:
你的被监护人,岁,系义务教育阶段适龄儿童、少年,享有接受九年义务教育的权利,但现(辍学/未入学),根据《中华人民共和国义务教育法》第五条、十一条、五十八条的规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

请你在10个工作日内依法送孩子到学校就读,并督促完成九年义务教育。

本通知一式三份,签字盖章后,政府、学校、监护人各一份。

重庆市开州区人民政府
20 年月日
监护人(或委托监护人)签字:
送达人签字:。

辍学学生劝返通知单

辍学学生劝返通知单

失学(辍学)学生劝返通知书
监护人:
您的被监护人,身份证号,应在学段就读,但经核查,该生现处于(失学辍学)状态。

按照《中华人民共和国义务教育法》第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

”和第十一条“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

”等规定,请你们在接到本通知书5日内,送被监护人到辖区学校复学。

因身体状况导致失学(辍学)的,应向辖区学校提交延缓入学或休学申请,特此通知。

送达单位(盖章):监护人签名:
送达人签名:
年月日。

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辍学失学学生劝返复学工作通知为确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”,努力实现义务教育“零辍学”目标,现就做好2020年春季学期义务教育阶段辍学失学学生劝返复学工作有关事项通知如下:
一、摸排劝返对象
1.2019年秋季已满6周岁未入学适龄儿童少年(责任学校:小学);
2.本学期开学后未及时到校报名的学生(责任学校:各小学、初中);
3.2019年秋季排查出的失学辍学学生(责任学校:各小学、初中);
4.小学毕业后未进入初中就读的学生(责任学校:毕业小学先摸排后,将名单等信息报相关初中,由初中负责劝返上报)。

二、摸排劝返方法与分工
按县教体局2019年11月28日下发的《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》(教体普字〔2019〕36号)进行。

三、摸排劝返工作要求
1.开展全面摸排核实。

开学后的两周内,同乡镇或学区内的中小学校要相互配合,并主动联系乡(镇)政府、村(居)委会、社区,结合学籍系统、扶贫系统,详细排查本辖区(学区)内适龄儿童少年失学辍学情况,详细填写失学辍学学生台账(附件1)。

摸排到的人员信息如不属本校范围的要及时告知对方学校,做好对接。

学校要建立台账,跟踪管理,每月更新。

2.因人施策劝返安置。

各校要根据《关于明确义务教育控辍保学
工作有关要求的通知》(吉县教体普字〔2019〕36号)要求落实劝返安置,其中建档立卡贫困户、城镇贫困家庭等各类贫困家庭子女必须劝返。

学校要成立控辍保学工作领导小组,按“一对一”落实劝返工作责任人,联合乡(镇)政府、村(居)委会、社区、帮扶干部等在2020年春季开学后上门劝返,向家长下发《限期入学(复学)通知书》,督促家长及时送小孩返校。

对已安置或劝返的无学籍学生要及时按要求补建学籍。

对已返校的辍学学生要制定帮扶方案,“一对一”确定帮扶教师,开展学习、心理等方面帮扶。

3.按时报送劝返材料。

各校要及时将限期入学(复学)通知书、劝返谈话记录和上门劝返工作图片、学生残疾证(如有)等材料,按“一人一案”同辍学失学台账整理成册归档(劝返材料要求:谈话记录要有家长、工作人员签字,谈话内容应体现辍学原因、劝返过程和结果;现场工作照片要清晰,有乡(镇)政府、村(居)委会、社区、学校工作人员及家长、学生在内;如学生全家在外,要有通话、微信内容记录等佐证),于2020年5月25日前分别报局教育股和乡(镇)政府,属建档立卡的还需报送一份给村(居)委会,存入建档立卡贫困户档案袋。

确实无辍学失学的学校也需报送加盖公章的空表至局教育股。

未按时报送的视为无失学辍学儿童,如后期在上级检查中出现问题,由学校承担责任。

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