人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷(五)A卷

人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（五）A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语文基础知识 (共6题；共12分)

1. （2分）下面加下划线字注音有误的一项是（）

A . 丫杈（chà）归泊（bó）炽痛（chì）窸窣作响（sū）

B . 佝偻（gōu）肆虐（nǖè）地窖（jiào）巧妙绝伦（jué）

C . 憬悟（jǐng）瞰望（kàn）招徕（lái）吹毛求疵（cī）

D . 嗔视（chēng）沉湎（miǎn）桑梓（zǐ）嫣红姹紫（yān）

2. （2分） (2017七下·丹江口期末) 下列词语字形完全正确的一项是（）

A . 摇蓝蕴含九曲连环经久不息

B . 一旦竖立一代天骄一抹余辉

C . 翌日斑斓兼容并蓄憨态可掬

D . 演练蛰伏弃荤食蔬锐不可当

3. （2分）下列句子中划线成语使用有误的一项是（）

A . 他整天心事重重，一副若有所失的样子。

B . 父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。

C . 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

D . 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

4. （2分）(2018·锦州) 选出下列各句中没有语病的一项（）

A . 6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。

B . 通过“‘车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。

C . 学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。

D . 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。

5. （2分）下列句子排序恰当的一项是（）

①读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。

②书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。

③书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。

④读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。

⑤换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。

⑥因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

A . ①②⑤③④⑥

B . ①②③④⑤⑥

C . ④①②⑤③⑥

D . ④⑥①②⑤③

6. （2分） (2016八下·杭州期中) 下列文学常识的说法，有错误的一项是（）

A . 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章记述了作者在留学日本仙台时，与他的老师藤野先生的交往过程中的几件事，表达了对老师的尊敬与怀念之情。

B . 《列夫．托尔斯泰》作者是奥地利的茨威格，我们还学过他写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

C . 《海底两万里》作者是被公认为“现代科学幻想小说之父”的法国作家凡尔纳。

D . 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

二、说明文阅读 (共1题；共15分)

7. （15分）(2014·苏州) 阅读《故乡》一文的片段，完成下列问题。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑

的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸。头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他。怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我。没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什幺，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟，他说：

“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

……

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土。但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸。已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽。身上只一件极薄的棉衣。浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋。但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，﹣﹣你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”

（1）

少年闰土“见人很怕羞”，为什么“只是小怕我”，而且“小到半日，我们便熟识了”？作者这样写有什么用意？

（2）

二十余年后“我”见到闰土。“很兴奋”，但为什么又“不知道怎么说才好”？

结合具体语境，分析下面两句中省略号的不同表达作用。

①什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……

②第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。

三、古代诗文 (共3题；共21分)

8. （5分） (2019九上·浦东期中) 阅读下文，完成下面小题。

墨子怒耕柱子

子墨子怒耕柱子①。耕柱子曰：“我无愈于人乎?”墨子曰:“我将上太行② ，以骥③与牛驾，子将谁策?”耕柱子曰:“将策骥也。”墨子曰:“何故策骥而非策牛也?”耕柱子曰:“骥足以策。”墨子曰:“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。

（选自《墨子》）

【注释】①耕柱子:墨子的门生。②太行:山名，绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。③骥：好马。

（1）解释下列句中加下划线词。

①骥足以策________

②故怒之________

（2）下列选项中，对文中划线句意思理解最恰当的一项是（）

A . 我没有把别人的病治愈吗？

B . 难道我就没有比别人好的地方吗？

C . 难道我没有比别人越来越好吗？

D . 我没有让别人的伤口愈合吗？

（3）子墨子怒耕柱子的原因是“________”（用本文语句回答）

（4）读了故事，从耕柱子态度的转变中，你悟出了________ 的道理，在你看来，墨子是一个________的人。

9. （10分）阅读诗歌，回答问题