好妻子事迹材料

好妻子事迹材料

好媳妇先进事迹材料

在XX镇XXX村，有一个响当当的名字—XX，提起她每个人都竖起大拇指。多年来，她勤俭持家、尊老爱幼、忙里忙外、任劳任怨、默默履行着一个家庭主妇应尽的责任和义务，用自己的爱心凝聚着整个家庭，为老人提供了一个舒适安逸的生活环境，为孩子营造了一个宽松、和谐的生活氛围。了解她的人都称赞她既是一位孝顺的好媳妇，又是一个新时期的好妈妈。她的平凡事迹一直被村民们赞叹不已。在农村，婆媳关系一般都是是非常紧张的，而XX和婆婆的关系却非常好、非常和谐。在XXX人们经常说：“你们看人家XX 婆媳俩好的就跟娘俩似的。”婆媳的关系由此可见一斑。XX 对“孝顺”有着自己独特的理解：儿女花钱为父母买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担心则叫“顺”。人上了年纪，不太讲究吃穿什么的，只要心气好，比啥都重要。嫁过来后XX就主动包揽了所有的家务，洗衣做饭，打扫卫生，种地收割等内内外外的活她都做。走进他们的家真的是一尘不染，家里的物品都收拾的井井有条。婆婆年轻时家里条件不好，吃过不少苦，过去的苦日子，让她落下了不少的病根，为了让婆婆身体健康，XX带她四处求医，在饮食上，也是尽量调剂着吃。婆婆对媳妇是打心眼里喜欢。

长时间同婆婆的和睦相处，她们有了许多的相似之处，如：一样的性格、相同的爱好、喜欢一样的颜

色、就连喜欢吃红薯、南瓜、和胡萝卜都一样。婆婆常说“俺这个媳妇真是随俺！”她和婆婆从没有红过脸，尽量满足婆婆的要求。XX的丈夫也非常的孝顺，但是性格有点急躁，有事跟父母说话时不耐烦。在她的影响下，性格急躁的丈夫在跟父母说话时也改变了不耐烦的毛病，能够心平气和的跟父母谈心了。婚后近十年的媳妇生活，使XX更加深深的理解了“孝顺”的含义。作为儿女，要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易，但只要自己真心去做、用心付出，就终会有回报的。

XX夫妻俩有一个儿子，考虑到现在的独生子女都娇生惯养，她怕自己的孩子长大后不能吃苦耐劳，就对孩子采取“穷养”的方法，绝不骄纵孩子。爷爷奶奶疼孙子，有什么好吃的都留给孙子，孩子要什么都给孩子买。她看到了就对公公婆婆说：“你们年纪大了要留着自己吃，孩子还小以后吃的机会还多呢。不要什么都给孩子买，要考虑到实际的需要再买，孩子要啥就有啥这不是疼孩子是溺爱，这样会把孩子惯出毛病来，你们就这一个孙子咱得好好培养，你们说是不是？”在孩子的学习上严格要求，每天晚上都陪着孩子做家庭作业，遇到难题时总是深入浅出的给孩子细心的讲解。她还注重培养孩子的独立生活能力，孩子小小年纪就让他洗自

己的衣服。在她的用心培养下，她的孩子虽然小但是却非常懂事、孝顺，有了还吃的总是先拿给爷爷奶奶、爸爸爸妈后再吃，学习成绩在班上也名列前茅。老师、邻居都夸她教育有方，是一个名符其实的好妈妈。

她不仅是家中的顶梁柱，更是邻居的好帮手，邻居眼中的女强人。左邻左舍，有什么事都愿意请她帮忙。她经常对身边的困难老人给予帮助，每年年底她都带着大米、油等生活用品到本村困难老人家慰问，并给她们洗衣、洗被、打扫卫生，在村民中，口碑非常好。

常言道：家和万事兴。近十年的媳妇生活，她用自己的实际行动诠释了“孝顺”二字。不仅家里的关系相处的和睦，邻里关系相处的也很融洽，她对待老人以孝心，对待家庭以爱心，为邻里热心帮忙，赢得了家人的一致称道，更赢得了村民们的广泛赞誉，如今，在XXX说起XX，人们都会翘起大拇指，夸她是“好媳妇”。

她是知性女，她是贤内助

——桥头评选“好妻子”事迹材料

一个人的人生可以平凡，但绝不可以平庸。正如平实的脚步才能走向幸福的大道，平凡的人生同样能够绽放绚丽的火花。这就是桥头中学黄丹艳——一个知性女教师、家庭贤内助的人生格言。正是在这条格言的指引下，她在平凡人生角色中演绎着崇高和感动……

XXX于1999年参加工作，在化州市第六中学从教，于20XX年调入东莞市桥头中学。一直以来，她在工作上积极认真、爱岗敬业、安心从教，在自己平凡的工作岗位上，实现了自己不平凡的人生价值。在家里，她是好妻子，不但对丈夫的工作全力支持、对孩子的成长教育关爱备至，而且礼让邻里。黄丹艳的家庭与千万个家庭一样，是一个普通的家庭，但这普通的背后，却记录了她为这个家庭付出的点点滴滴。爱岗敬业积极进取

从教多年来，她始终坚持身正为范以传道，学高为师以授业，在中学语文教学和班主任工作中都取得了可喜的成绩。一方面，面对繁重的教育教学任务和激烈的竞争，她始终能够以一种百舸争流的激情与干劲，自觉服从学校领导的工作安排，脚踏实地地做好本职工作，从20XX年到现在。

在孩子尚小的情况下，一直担任初三的语文教学工作，虽然任务繁重、压力巨大，但却任劳任怨，默默耕耘。在教学上，她致力实施素质教育，因材施教，充分利用汉语言文学、多媒体等扎实的专业知识，运用创新的教学思维和教学手段去传道授业。其所执教的班级成绩在同类班级中向来排名靠前，备受学校领导、同事和学生们的一致好评，多次被评为“教改积极分子”，并曾多次指导学生参加各类语文竞赛并获奖。在担任班主任工作过程中，她热爱学生，急学生所急，想学生所想，充分发挥自己的组织管理能力，与学生

形成亦师亦友的关系，促进良好班风学风的形成。此外，她还经常关注教育前沿思想，侧重于教学论文的写作，积极参与撰写级组、科组的各种计划、总结等等，并根据自己的教学实践，总结经验，付诸文字，做到学与教统一，教与研并重。有付出就会有回报，近年来，她先后有多篇教学论文在东莞市的中学论文评选中获奖，并荣获东莞市公开课三等奖。夫妻和睦勤俭持家

丈夫在镇政府部门工作，平时加班多、出差多，由于工作关系让他没有更多的时间来陪伴妻子、教育孩子、孝敬长辈。对此，她给予的只是支持和理解，从无怨言，为了支持丈夫的工作，在家里她默默地承担着家里所有的家务活、教育儿子、孝敬父母的任务，尽量创造一个温馨的家，让丈夫好好休息，使他有充足的精力、稳健的心态再次投入到工作中去。同时她从来不因为丈夫工作外出繁忙、照顾不了家而拖丈夫的后腿，影响丈夫的工作。他们结婚6年多来始终相濡以沫，相敬如宾，非常恩爱，对于孝敬长辈、教育孩子，她和丈夫一起商量，互相配合，两人互敬互爱互商互谅，经常受到邻里的称赞，成为人人羡慕的夫妻。

每一个人都渴望有一个幸福美满的家庭，黄丹艳也不例外。她和丈夫从结婚到现在共同牵手走过了六年多的风风雨雨，虽然没有那种轰轰烈烈的爱情，但他们彼此相互关爱、相互理解、相互支持，生活得幸福和谐，正所谓“时刻保持