物理竞赛高中三年安排
高中物理竞赛实践教学计划
高中物理竞赛实践教学计划一、教学主题与目标物理竞赛实践教学计划旨在培养学生的物理实践能力，提高他们的理论应用水平和团队合作精神。
通过参与物理学竞赛，学生将能够应用所学的物理知识解决实际问题，通过与他人的合作交流，培养自身的创新思维和解决问题的能力。
这一教学计划的目标是激发学生对物理学的兴趣，并为他们今后的科学研究和应用奠定良好的基础。
二、活动安排与内容1. 理论知识掌握与讲解在物理竞赛实践教学计划中，首先要确保学生对基础物理理论知识的掌握。
通过课堂讲解和讨论，学生将深入了解力学、电磁学、光学、热学等物理学科的核心概念和公式应用。
引导学生分析解决问题的思路和方法，建立起整体的物理学知识体系。
2. 实验技能培养在物理学竞赛中，实验环节是不可或缺的一部分。
因此，我们将组织学生进行一系列的实验实践，培养他们的实验技能。
通过对实验仪器的熟悉和使用，学生将掌握实验设计、数据处理和结果分析的方法。
同时，通过实验实践，学生将能够加深对物理理论的理解和运用。
3. 模拟竞赛训练为了让学生熟悉物理竞赛的环境和要求，我们将定期组织模拟竞赛训练。
在这个环节中，学生将完成一定数量的竞赛题目，限时进行答题，以提高他们的应试能力和时间管理技巧。
同时，我们还将根据学生表现给予针对性的指导和反馈，帮助他们发现和改正问题，提升竞赛成绩。
4. 团队合作与交流物理竞赛实践教学计划将重视学生之间的团队合作与交流。
在每个阶段，学生将组成小组进行讨论、合作解题和互相补充。
通过团队合作，学生将学会倾听他人的意见和建议，加强自身的组织能力和团队协作能力。
三、教材使用与评估在物理竞赛实践教学计划中，我们将选用一些经典的物理竞赛教材作为学习和参考资料。
这些教材内容涵盖了竞赛常考的题目类型和解题思路，有助于学生提高解题速度和正确率。
评估方面，我们将采用多种形式的测验，包括理论知识测试、实验报告评估和竞赛模拟评估等。
通过这些评估手段，我们将全面了解学生在物理理论、实验技能和竞赛应试能力等方面的表现，并给予适时的指导和鼓励。
高三复习阶段如何备考物理竞赛
高三复习阶段如何备考物理竞赛在高三复习阶段备考物理竞赛是一项既具有挑战性又重要的任务。
如果能够有效地备考物理竞赛，不仅可以提升物理水平，还能在竞赛中取得好成绩。
本文将针对高三复习阶段如何备考物理竞赛进行探讨。
一、合理规划时间在备考物理竞赛时，时间规划十分重要。
高三学生压力大，需要充分利用课余时间来备考物理竞赛。
为了合理规划时间，可以将每天的时间分为不同的部分，例如每天早晨和晚上分别用于理论知识的学习和习题的做题与总结。
通过科学规划时间，可以确保每一部分都得到充分的时间和重视。
二、系统复习物理基础知识备考物理竞赛需要扎实的物理基础知识。
因此，高三学生应该从头复习物理基础知识，并逐一梳理重点知识点和难点。
可以根据课本和复习资料进行系统地学习，特别是对于公式和定理的记忆要牢固。
此外，还可以参考往年的竞赛试题来查漏补缺，扩充自己的知识面。
三、解题技巧的学习物理竞赛不仅需要扎实的基础知识，还需要高效的解题技巧。
在备考阶段，高三学生可以通过刷题来提高解题能力。
建议从易到难，由选择题、计算题再到应用题的顺序进行刷题。
通过大量的练习，可以熟悉各类题型，并掌握解题的技巧和策略。
同时，可以结合解题经验总结出一些常用的方法和技巧，以便在竞赛中能够快速解决问题。
四、模拟考试的重要性模拟考试是备考物理竞赛的重要环节。
通过参加模拟考试，可以了解自己在物理竞赛中的实际水平，及时找出自己的不足之处，并进行针对性的复习和提高。
模拟考试还有助于适应竞赛环境，提高应试能力和心理素质。
建议高三学生可以定期参加物理竞赛的模拟考试，尽量模拟真实竞赛的场景，以便更好地准备。
五、合理安排休息时间备考物理竞赛的过程中，需要适当安排休息时间。
长时间的学习容易导致身心疲惫，影响学习效果。
因此，高三学生在备考期间要合理安排休息时间，适当进行户外活动或者做一些放松身心的运动，以保持身体和心理的健康状态。
总之，高三复习阶段备考物理竞赛需要坚持科学规划时间、系统复习物理基础知识、学习解题技巧、参加模拟考试以及合理安排休息时间。
高中物理竞赛全程规划教案
高中物理竞赛全程规划教案
一、竞赛准备阶段
1. 确定参赛人员：选择有物理基础较好的学生参加竞赛，确保队伍实力。
2. 制定学习计划：确定学习内容和学习时间，合理安排学生的学习计划，确保能够全面复
习和掌握竞赛所需知识。
3. 组织模拟考试：定期组织模拟考试，让学生适应竞赛的考试形式和节奏，及时总结错误。
4. 赛前集训：在竞赛前几周组织集中训练，加强学生的基础知识和解题能力，提高竞赛的
准备水平。
二、竞赛进行阶段
1. 熟悉竞赛规则：在竞赛开始前，让学生熟悉竞赛规则和注意事项，确保他们能够按照规
定参赛。
2. 注重团队合作：强调团队合作的重要性，让学生互相支持、相互配合，共同争取好成绩。
3. 着力解题技巧：指导学生在解题时注意审题、分析、解决，考虑不同解题角度，提高解
题效率。
4. 控制考试时间：在考试过程中，提醒学生控制好考试时间，合理分配时间，确保能够完
成所有题目。
5. 注重答案检查：考试结束后，学生要认真检查答卷，确保答案的准确性。
三、竞赛总结阶段
1. 分析考试成绩：根据考试成绩分析队伍表现，总结优势和不足，为今后竞赛打下基础。
2. 扬长避短：针对不足之处，及时调整学习计划，加强相应知识点的学习，找出问题的根
源并加以解决。
3. 继续努力：鼓励学生继续努力学习物理知识，参加更多的竞赛和活动，提高综合素质和
能力。
以上是高中物理竞赛全程规划的教案范本，希望对您有所帮助。
祝您和学生取得好成绩！
如果您有其他问题，欢迎随时向我咨询。
物理竞赛各阶段学习计划
物理竞赛各阶段学习计划第一阶段：初步准备在物理竞赛的学习计划中，首先需要进行初步准备。
初中学生可以在物理基础知识的学习上下功夫，学习常见的基础物理知识，比如牛顿定律、动能定理、机械能守恒定律等。
同时可以通过选修一些物理课外书籍，补充一些课内没有覆盖到的知识，培养自己对物理学的兴趣。
高中生可以通过加强对基本物理知识的学习来提高自己的物理竞赛水平。
此外，也可参加学校组织的物理学习小组，在小组中进行专题探讨、辅导和互助，提高学习效果。
第二阶段：深入学习在初步准备之后，学生可以进一步深入学习。
可以通过阅读一些物理竞赛的经典书籍来提升自己的物理水平，比如《费曼物理学讲义》、《物理奥林匹克竞赛专题训练》等。
深入学习可以使学生对物理学的概念有更深刻的理解，同时也有助于锻炼学生的解题能力。
此外，还可以借助一些物理竞赛辅导班或者培训班，通过系统的课程学习和解题训练来提高自己的竞赛水平。
第三阶段：解题训练在进行了深入学习之后，学生需要进行大量的解题训练。
可以选择一些物理竞赛的历年真题进行练习，了解竞赛题型、难度和出题风格，积累解题经验。
通过解题训练，可以发现自己学习中的薄弱环节，及时进行补充和强化，提高自己的解题能力。
同时，可以加强物理专题的训练，比如力学、电磁学、热学等，熟练掌握各种物理概念的应用和推导方法。
第四阶段：模拟竞赛在解题训练之后，学生可以进行模拟竞赛的训练。
可以选择一些模拟竞赛的题库，模拟竞赛的考试场景进行训练，检验自己在规定时间内解题的能力。
通过模拟竞赛的训练，可以提高自己的应试能力，适应竞赛的考试环境，增强自信心。
同时，可以结合模拟竞赛的结果，及时总结经验教训，调整学习方法和策略，为真正的竞赛做好准备。
第五阶段：复习备考在模拟竞赛的训练之后，学生需要进行最后的复习备考。
可以通过复习历年真题和模拟竞赛题库，复习物理学的各个专题和知识点，巩固和强化自己的物理水平。
同时，也可以注意查漏补缺，对一些容易疏忽或者不熟悉的知识点进行重点复习，提高自己的综合应试能力。
2023年全国中学生物理竞赛策划方案
2023年全国中学生物理竞赛策划方案一、竞赛目标本次竞赛旨在促进中学生对于物理学科的兴趣和学习情绪，提高他们的物理素养和解决实际问题的能力。
通过竞赛，激发学生的创新思维和实践能力，培养他们的团队协作和竞争意识。
二、竞赛形式1.初赛：采取笔试的形式，考察学生对于物理知识的掌握和运用能力。
试题内容涵盖力学、光学、电磁学等基础物理领域，题量适中，难度递进。
2.决赛：选取初赛成绩优秀的选手进入决赛，分为个人赛和团队赛两个环节。
(1)个人赛：采取实验操作和理论解析相结合的方式，考察选手的实验能力和物理问题的解决能力。
题目将涉及电路、光学、力学等实践操作，并要求选手给出完整的实验报告和推导过程。
(2)团队赛：选手将组成团队共同解决一道综合性的物理问题，在限定时间内提供解决方案和最终成果展示。
团队中的每个成员将负责部分内容，并通过协作合理分工，充分发挥团队优势。
三、竞赛安排1.初赛阶段：(1)报名：学校组织报名，学生填写个人信息，并缴纳参赛费用。
(2)考试：根据学校规定的时间和地点，进行笔试。
(3)成绩评定：按照成绩排名确定初赛晋级选手。
2.决赛阶段：(1)个人赛：根据初赛成绩，确定个人赛的参赛选手名单。
比赛中，选手将接受实验操作和理论解析的考核。
(2)团队赛：个人赛结束后，选手将被分配到竞赛组队，每个团队成员将根据自己的专长和兴趣，共同解决一道综合性的物理问题。
(3)成果展示和评选：团队将向评委展示他们的解决方案和成果，并回答评委的提问。
评委将根据团队的解决思路、分工合作和成果表现进行评定，最终确定决赛的获奖团队。
四、竞赛奖励为了鼓励学生参与竞赛，我们将设立以下奖项：1.个人赛奖项：一等奖、二等奖、三等奖，根据个人赛的成绩排名决定。
2.团队赛奖项：一等奖、二等奖、三等奖，根据团队赛的解决方案、成果展示和评委评定决定。
3.优秀组织奖：对于组织和策划本次竞赛的学校或机构，将颁发优秀组织奖。
4.个人突出贡献奖：对于在竞赛过程中表现优秀、对队伍起到积极推动作用的个人，将颁发个人突出贡献奖。
物理竞赛实施方案
物理竞赛实施方案一、竞赛目的物理竞赛是为了激发学生对物理学科的兴趣，培养学生动手能力和创新思维，提高学生的物理学习成绩和科学素养。
通过竞赛，学生可以在实践中巩固所学的知识，提高解决问题的能力，培养团队合作精神和竞争意识。
二、竞赛对象本次物理竞赛主要面向中学生，参赛对象为初中和高中学生，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为校内选拔赛，决赛为区域性或全国性比赛。
三、竞赛内容1. 竞赛形式本次物理竞赛分为理论知识考试和实验操作两个环节。
理论知识考试主要考察学生对物理基础知识的掌握程度，实验操作环节主要考察学生的动手能力和实验设计能力。
2. 竞赛题型理论知识考试题型包括选择题、填空题和解答题，涵盖物理学科的各个知识点。
实验操作环节将提供具体的实验题目，要求学生进行实验设计和操作，并完成实验报告。
四、竞赛安排1. 初赛安排初赛将在校内进行，由学校物理学科教师组织和监督。
初赛时间安排在课余时间或周末，学生需准时到场参加考试。
2. 决赛安排决赛将根据初赛成绩进行选拔，选拔出优秀的学生代表学校参加区域性或全国性的比赛。
决赛时间和地点将提前通知学生和家长，学校将组织学生进行集中培训和准备工作。
五、竞赛评价1. 评分标准理论知识考试的评分标准将根据答题情况和正确率进行评定，实验操作环节的评分将考察学生的实验设计能力和实验操作技能。
2. 奖惩措施对于在竞赛中表现优秀的学生将给予奖励，如奖金、奖状、荣誉证书等；对于作弊或违规行为的学生将给予相应的处罚。
六、竞赛宣传学校将通过校园广播、班级通知、校园海报等方式进行竞赛宣传，鼓励更多的学生参与到物理竞赛中来，提高学生的物理学习积极性和参与度。
七、竞赛总结学校将对本次物理竞赛进行总结和评估，总结竞赛的经验和不足之处，为下一次竞赛的举办做好充分的准备和改进。
以上就是本次物理竞赛的实施方案，希望各位老师和同学能够积极参与，共同努力，为本次竞赛的成功举办贡献自己的一份力量。
让我们共同期待一场精彩的物理竞赛！。
从高一到高三不同阶段的学生，物理竞赛该怎么搞？（非常详细实用）
从高一到高三不同阶段的学生，物理竞赛该怎么搞？（非常详细实用）之前推送过《从初三到高三不同阶段的学生，数学竞赛该怎么搞？》，不少物竞生问什么时候能出个关于物理竞赛的规划，啦啦啦啦，文章来啦，本文是针对大部分竞赛生规划的路线，请根据自身情况增减书目，调节进度~此外，再强调一点，既然决定搞竞赛，那首先就得做好心理准备，竞赛并不是一条捷径，非常非常辛苦，只有咬牙坚持到最后才是胜利！废话不多说，物竞生接住~一、中考结束后~高一寒假结束竞赛生是没有假期的，中考后别浪啦，收收心准备准备，早起的鸟儿有虫吃，从中考结束的假期到高一寒假，这七八个月的时间，最主要的任务是快速学习高中物理、数学的课内知识，主要包括：1、高中物理必修1~2、选修3-1 ~ 3-52、高中数学必修1、必修43、高等数学（上册），李忠、周建莹著，北京大学出版社有同学问，学不完怎么办？优先学数学必修1/4、物理必修1/2~还是学不完咋办？那就......努力学完！课内知识是基础。
二、高一下学期上面说的课内知识如果一个学期没学完，最多还可以花半个学期搞定，总之，搞不定的同学要抓紧了，已经完成上面课内知识的同学，这一学期就可以正式进入竞赛店铺~1、强烈推荐程稼夫先生的《中学奥林匹克竞赛物理教程：力学篇》《中学奥林匹克竞赛物理教程：电磁学篇》（中国科学技术大学出版社）俗称“程力”“程电”，这是目前最经典的教材，讲解的非常细致深入，并搭配大量例题的详细解析，吃透这两本书可以说能提高一个档次。
2、《中学物理奥赛辅导：热学、光学、近代物理》是崔宏滨老师撰写的，可以配合着程力、程电看。
3、《费曼物理学讲义》，也是讲热学、光学和近代物理的，教程写得很好，但习题比崔宏滨老师写的那本难很多。
总结一下，程力、程电必刷，目标在省一及以上的同学建议在学有余力的情况下刷一刷《费曼物理学讲义》。
三、高一升高二的暑假在掌握了课内知识和竞赛基础后，这个暑假建议进行实验培训。
高中物理竞赛学习计划
高中物理竞赛学习计划一、学习目标1.掌握基本物理学知识和方法；2.提高物理素养，培养独立思考和解决问题的能力；3.熟悉物理竞赛题型和解题技巧；4.增强对物理学的兴趣。
二、学习计划1.日常学习安排每天安排2-3小时的物理学习时间，主要包括课堂学习、课后作业和自主学习。
每周至少复习一次上课内容，及时解决疑难问题。
同时，可以通过参加物理兴趣小组、实验室探究等方式，激发兴趣，拓展知识。
2.题型练习通过定期进行物理竞赛题型的练习，包括选择题、填空题、判断题和解答题，熟悉不同类型的题目，培养解题技巧，锻炼逻辑推理和综合运用知识的能力。
可以选择参加校内外物理竞赛，争取在实践中提高成绩。
3.知识积累建立良好的知识框架，加强对基础理论和公式的掌握，注意对物理常数、物理量规律的记忆和应用。
可以根据不同章节和知识点进行分类归纳，制作知识卡片，形成知识体系，便于记忆和复习。
4.习题分析在解题过程中，注重分析题目的规律，掌握解题技巧和常见的解题方法。
针对解题过程中出现的问题，及时修正错误，总结解题方法，积累解题经验。
5.思维拓展在日常学习之余，进行一些物理科普知识的阅读和学习，积极参与物理学术活动，了解物理前沿动态，增强对物理学的兴趣和热情。
同时，可以通过参加物理实验、科普讲座等方式，丰富物理学知识，开阔思维视野。
6.备考规划在离比赛时间较近时，要有针对性地进行规划，集中精力进行复习和强化训练。
可以结合历年真题进行模拟考试，检验学习成果，及时调整备考策略。
三、学习资源1.教材教辅通过学校提供的物理教材、习题册进行系统学习和训练，同时可以购买相关的物理竞赛教辅资料和试题集，进行有针对性的训练和辅助。
2.网课学习在网络上有许多优质的物理学习资源，可以参加线上物理学习班、观看相关的物理公开课，从而充分利用网络资源进行学习。
3.参考资料可以阅读一些物理学专业书籍和科普读物，了解更多的物理学知识，拓展思维，丰富学习素材。
四、学习心态和方法1.饶有兴趣在学习过程中，要保持对物理学的兴趣和热情，积极主动地投入学习，从而提高学习效率和质量。
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首先，物理竞赛成绩不取决于物理成绩，而是数学
高一
上学期
高中教材及配套练习册，两个月
更高更妙的物理，一个月（此书较简单实用）
任一本物理竞赛习题集、同时可以顺便准备一下期末考试
寒假去找物理实验培训或者讲座、顺便学微积分
下学期应该会有预赛，要去参加
大学教材及配套练习册一个月
程稼夫的力学、电磁学（一共4本，此两本必做）
一套竞赛习题集
200道、准备期末
暑假可以选择实验培训，或者去听讲座
高二假期参照高一
上学期
报名参加物理竞赛，考前可以有针对性的复习
考试后总结经验，查缺补漏，哪差补哪
准备期末
下学期
做练习册、做砖头吧
高三参加竞赛、考上了就准备决赛，省一准备保送自主，再惨就回去高考吧
高一新生如何准备高中物理竞赛
1.你先把高考物理课程的龙门专题做完。
高一生首先要把基础课程学完，当时我们都是一年结束高中三年的物理课的，这里面龙门专题就要跟上你自学（或者是学校竞赛辅导讲的基础课）的进度。
一般到了你高二的时候，你就可以开始学习和做竞赛书了。
如果你的龙门专题完成的比较快，那么早一点学习竞赛理论知识也是可以的。
微积分用不上，但是小量分析必须会做！（其实就是微积分的推导过程）为什么说不要依赖于微积分呢？因为在IPHO以前的物理竞赛题解题思路与大学物理题是不一样的，如果你依靠微积分，那么高中物理竞赛书的思路你永远都学不会！所以，去学小量分析吧~当你弄明白了竞赛题的思路，可以适当的学一下微积分。
2.竞赛书首先是金牌之路，你要看的是讲解和例题，这些理论知识与高中课本非常不一样。
如果你能看懂其中的80%，那就可以做后面的练习题了。
当书后习题的80%你都会做的情况下，你可以同时进行下一本书。
3.然后是白皮（我忘记叫什么了，我们当年比较追捧旧版白皮，旧版好像是粉边白色的），这本书非常推荐，它的解题思路与金牌之路有很大不同，个人认为要比金牌灵活但是在理论上讲得更广一些（刚才百度了下好像是范晓辉写的？反正一般你去卖竞赛书的书店应该都知道）。
4.还有一本绿皮，我当年后做的，印象比较深刻。
5.程嫁夫的力学和电磁学，这好像是我最后阶段看的书（因为后来才弄到），印象很深，是非常好的书，讲的很清楚，但是对于初学阶段好像没什么大用。
6.难题集萃，恩，基本上你不进省队就不要看了，是一本又厚又难的书……如果你前面的书都看懂都做完了，闲暇时间可以做做难题集萃消遣下~但如果你的水平可以进入省队，那么在高三的时候就可以用很大块的时间来做难题集萃。
想要进省队并且在全国决赛中取得好成绩，难题集萃是必须的——当然要不要努力进省队可以等到你高三再决定。
给你说下能进省队的一个衡量标准：你在高二时就要去报名参加物理竞赛，如果能进入复赛【决一等奖的，有实验考试】，就意味着你有机会进入省队。
如果你在高二时你的分数就能获得一等奖【但正常情况下还是要给你算作二等将的，因为涉及到高三学生的保送前途】，那么你一定要向着省队努力。
还有很多书很多卷子我都不记得了，总之，理论部分做题是基础。
我们当时金牌之路和白皮是必做书目，绿皮好像也是。
历年竞赛题要最后做，掐时间，打分。
属于模拟考试了~
之后，你要是进入了全国复赛（只有进了复赛才有可能获得一等奖），你还需要准备实验部分……………………实验部分是由你所在地的大学出题和提供考试场所，一般来讲应该都会有培训的，要学会写实验报告，其他的没什么了。
进了参加决赛要看什么，这个我就爱莫能助了，反正真到了那个程度你自然会知道的。
-----------------------------我是竞赛过程的分割线-----------------------------
至于竞赛过程，可能不同省份不一样，但大体上是：
1.首先省内出题，选择参加预赛的学生；
2.然后全国预赛（全国竞赛委员会出题）选择三等奖的，更高成绩推荐参加复赛（看你们省每年怎么选了）；
3.全国复赛笔试部分为竞赛委员会出题，实验部分为省内出题，笔试之后一定人数参加实验考试（看你们省每年定的人数），然后参加实验，两个成绩加起来排名，在参加实验考试的人当中取一等奖。
其中推荐参加复赛的学生在复赛前会进行实验培训，由实验出题学校举办。
4.之后，一等奖的前12名（不同省份人不同！）会参见一个排名考试，这个考试可能是省内出题（？），选前7个人（不同省份不同，看你们历年全国决赛和IPHO获奖牌情况）作为省队参加全国决赛。
5.全国决赛的一等奖，会进入选拔国家队的培训，培训期间有n次考试，最后选择国家代表队，参加IPHO。
大概就是这么一个过程
我高中的时候也是搞物理竞赛的，我是湖北的省一，不知道你们情况怎么样，优先录取的话，必须是省一，湖北的要求前40名，其他省貌似多一些，一般40-60名才行吧
学习方法：不要做太多重复的题，但是要把每一个遇到的题目所涉及的知识点都弄透彻，能够举一反三才行，不要捡那些计算特别复杂，你又会做的题目不停的做，那个虽然很有成就感，但是很不好，主要还是从涉及的点入手，越是遇见自己不清楚地东西，越要迎难而上，不要怕麻烦，麻烦就是进步啊！越痛苦的思索，收获越大，相信这一点就是了，不要着急慢慢来。
（推荐《金牌之路》，那时候我们物理竞赛小组做的都是这个，题目偏难，但是比较全面，讲解也很透彻，我前后做完花了整整一年，不过现在貌似都地方有卖了，应该有其他的替代品，方法差不多，完整做一遍，其他书就用来作为辅助用。
因为编者一般都有自己的思路，会尽量把各个知识点一网打尽，再差的书，也是有体系的，只是全面不全面的问题，总比你黑灯瞎火地乱摸来得快）
我的经验哈！
我在暑假突然觉得我物理比数学天赋高，然后就弃数从物，但是时间实在太仓促了（只剩下两星期），所以我想出了一个后来证明很有效地方法：
选一套书，就一套，我选的是那个绿色的范小辉，彭大斌，张大同编的，叫什么忘了，反正那套书比较薄，题目经典，最主要是拿在手里手感好。
其他的一堆堆得参考书就全当参考吧！
然后我每天使劲看书，注意是看，不做题，而且就看那一本，看别的会分散注意力而且看很多书容易烦躁!因为一开始什么都不熟，做题效率太低了，不如使劲看，使劲看，把书看暴，在心中建立起经典的物理模型，记那些例题习题怎么解，只要记就行了！然后一个多
星期后书破了，手感就上来了。
再去做题，觉得所有题都大同小异，解题非常顺畅（物理不像数学，数学做题再多，也会遇见完全不同的题）。
然后我就去考试了，然后考出来成绩吓我一跳：177/200，错了一道填空，半道计算。
比我们学校第二名高40多……（当年（07年）我们那届比较搓，竞赛出了状况）
然后我就过预赛了，但是最后只拿个二等奖，得到的教训是千万别在考前一星期的时候去实验培训，只做实验不做题，最终导致状态下降……结果凄惨了……
请问要如何准备高中物理竞赛（我现在高一）？？？
我很想进入北大或中科大学物理和应用数学，我现在已经高一了，听说可以从物理奥赛中取得保送资格，特来此请教各位学长们，如何从高一起就准备物理奥赛？我现在初步打算先自学完高中数学，然后再反过来学物理，搞物理奥赛，这样行不行？
1.
舒幼生的书不错有个什么高中物理竞赛培优教程，还有个物理学难题集萃（给普物准备的）
普物课本可以买来看看，我看的收获一般
全国的那个好像是9月刚开学比
2.
高中物理竞赛的确有难度，如果你没有经过专门的训练（至少是一年的老师带领培训），拿全国奖是没有可能的！（不是打击你）拿省级奖也要
买一本物理竞赛书自学（最好有老师辅导）。
物理竞赛和高考几乎完全脱钩，难度系数自然很高，初赛一般不用微积分，复赛，决赛很可能要用，但是都是一元函数微积分，在大学课本里可以自学，难度不大。
物理竞赛的内容很广，力学，热学，电学，光学4部分，每部分都要分熟练，高二的学生没上高三课程，但是高三内容也要考，还有热力学的那几个方程。
初中的知识也有作用。
物理学在课外拓展的也很广泛，如力学的非惯性系转换，动量守恒的三个形式，角动量，弹簧的串并联，刚体平衡等等
电学的电容器串并联，基尔霍夫方程等等
还有物理实验方法，里边有很多高中书里没有的知识。
竞赛一定要准备，不然没有什么希望！！
但还是住你加油努力，取得好成绩！！。