2019年高考作文审题立意训练大全
2019年高考作文最新审题汇编
综合高中2019届高三语文高考作文之审题立意训练1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）江西省一个家庭贫困的男孩范小勤，因长相酷似马云而走红。
怀揣着各种目的的人从四面八方而来。
有人真心实意献爱心，也有人是为了实现自己的“网红”梦，或为自己的商业活动增加炒作话题。
“小马云”是幸运的，从被忽略的角落，骤然来到舆论的中心，他被关注，命运会被部分改变。
但他也是不幸的，关注也带来了太多浮躁和伪善，当过度消费过后，他只能回到那个依旧破败的家庭。
这个9岁的男孩，被动地进入名利中心。
或许他需要的仅仅是平静，是长效的教育机制和完善的救助制度。
对于上述材料，你有怎样的思考？要求：结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇，通常会散落出各种奢侈品。
随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品……网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。
“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）尼康退出中国并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业：智能手机。
康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖。
打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。
有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。
”这一切都很像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。
2019高考语文作文命题作文的审题立意——山登绝顶我为峰“七法”
第七部分 作 文
[例 3] (2016·高考北京卷)书签，与书相伴，形式多样。 设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实 现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 本题的题眼： 写作的重心：
第七部分 作 文
2．动宾式命题。在动宾短语的题目中，宾语一般规定 了写作的范围、对象，而动词一般是写作的重点所在，它也 往往就是题眼。如“看家乡”，题眼就是“看”，“看”是 视觉的感受，题目规定了是从视觉写家乡，写出来的应该是 自己眼中所见的家乡的独特的风土人情，或家乡的变迁。文 章中当然能写思索，但一定是由“看”而引发的思索。
第七部分 作 文
[例 4] (高考江苏卷)不避平凡，不可平庸。为人不可平 庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此 要有原则，有鉴识，有坚守。
请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④ 除诗歌外，文体自选。 本题的题眼： 写作的重心：
也可以在词语后面添加一定的内容：尝试投稿、尝试游 泳、尝试自立等。
再如《北京的符号》：可以在短语前再添加内容，使命 题更明确，如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设 计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等；
也可以在短语后添加内容，使命题更具体，如“北京的 符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。
第七部分 作 文
请以“虚掩着的门”为题目写一篇文章。要求：自定立 意，除诗歌外，文体不限，不少于 800 字。
审题立意：
第七部分 作 文
[参考示例] 命题作文题“虚掩着的门”是一个偏正式 短语，“门”是中心词，它的本义是指房屋、车辆等的出入 口，它的比喻义(寓意)是指人生、事业等的出入口。“虚掩 着”是修饰语，点明了“门”的特点——只要去推，便可打 开。如果你的写作选择了本义实指的“门”，那么这扇“虚 掩着的门”在文中就可以作为一个意象、一个道具、一个细 节等，由此来生发出为文、为事、为人之道，文章的中心可 能还要升华到“门”的比喻义、象征义、双关义上。如果你
2019年高考全国一卷作文审题立意详解(原创)2019.6.7
2019年高考全国一卷作文审题立意详解（原创）2019.6.7梁山现代高中张继全备受瞩目的全国高考于今天上午9点拉开了帷幕，语文考完后，关注的焦点都集中在了作文上。
本次作文注重写作与人生体验的结合，落实了立德树人的根本任务，促进了德、智、体、美、劳全面培养，体现了高考语文以文化人、全面育人的导向和追求。
下面，我就结合自己的体会针对本次作文的审题立意及构思做一个详细的解析。
一、真题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、精细审题1.审叙述材料叙述材料即第一自然段。
本段由两部分内容组成：前两句话为第一部分，后面的内容为第二部分。
第一部分由两个名句及对名句的解析构成。
第一句引用了“民生在勤，勤则不匮”，意在说明劳动可创造财富，可获得幸福。
第二句引用了“夙兴夜寐，洒扫庭内”，意在说明爱劳动是我们中华民族的传统美德。
第二部分由四个观点组成：①自己劳动耽误学习；②自己的劳动可以交给人工智能；③可以花钱找别人替自己劳动；④劳动不值得尊重。
分析至此，出题人的意图已不言自明了。
2.审写作要求写作的要求为材料的第三自然段。
通过审读可以归纳出如下几个要求：①面向复兴中学师生写一篇演讲稿；②演讲主旨为“热爱劳动，从我做起”；③要体现考生的独特认识、思考，提出希望与建议；④自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019年高考作文审题立意「全国卷」.doc
2019年高考作文审题立意「全国卷」20XX年高考全国卷的作文有哪些要求，如何去做好作文的立意至关重要。
如下是中国给大家整理的20XX高考作文审题立意，希望对大家有所作用。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联：选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
这是一道任务驱动型作文题，这道题的任务驱动指令就在于材料列举的十二个关键词，选择三个呈现自己心目中的中国帮助外国人读懂中国。
考生要注意的是，关键词列举已尽，只能从中选择三个，考生绕过所列举的十二个关键词，都是跑题作文。
该作文解决的核心是：你心目中的中国，是一个怎么样的中国。
注重思维的开放性，考生可以有自己的独立思考，可以围绕关键词自说自话。
作文时最为关键的是，要深刻理解关键词，提取关键词背后蕴含的本质和价值，使作文导向朝着健康、积极、深刻的方向立意。
一带一路：价值取向可以是：大国的自信，大国的崛起，牵手世界的开放姿态，面向世界发声与规则重建等。
大熊猫：价值取向可以是：展现中国和平、团结、与世界同生共荣的姿态和胸怀(大熊猫经常作为使者)等。
广场舞:价值取向可以是：人们对健康、时尚的追求;积极乐观的心态等。
中华美食、长城、京剧：价值取向可以是：优秀的传统文化、悠久的历史文化等。
共享单车、移动支付：价值取向可以是：发展的中国，创新的中国，踏着时代旋律进步的中国;空气污染、美丽乡村、食品安全：价值取向可以是：环境保护高铁：中国制造向中国智造的转变，科技中国1.崛起的中国。
(一带一路、高铁、美丽乡村、移动支付均可以作为关键词)2.创新的中国。
(高铁、移动支付、共享单车)3.展现文化自信。
(长城、中国美食、京剧、广场舞等)4.牵手世界的中国。
2019年高考语文Ι卷作文审题图示和立意指导
2019年高考语文Ι卷作文审题图示和立意指导一、审题：必要的深思本年度高考语文Ι卷作文题在材料呈现之后，还有一句话独句成段：“这引起了人们的深思。
”那么，对于此文题而言，什么才是“深思”？或者说如何才算“深思”？是一个不应该被忽略的问题。
一般而言，图示比文字表示更直观更明晰。
对于大家已经非常熟悉的高考语文Ι卷作文题，为了审题立意的方便和进一步深入，笔者用下图对文题内容做一个结构化呈现：上图中，左上方的“劳动价值+中华传统”版块对应文题中前半部分的两句话：“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭除”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
左下方的“劳动耗时论劳动过时论劳动购买合理论劳动不值得尊重现象”版块对应文题中后半部分的五句话：可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
深思什么？从文题中的文字表层内容来看，要思考的是“劳动耗时论劳动过时论劳动购买合理论劳动不值得尊重现象”版块和“劳动价值+中华传统”版块之间的矛盾。
但既然是“深思”，就应该深入到文题文字内容的深层进行思考。
本文题文字深层的意义不难推导出来，那就是在民族复兴（“复兴中学”）的征途上，青年应担当的责任和青年不理解劳动、不愿意劳动和不尊重劳动的现状之间的矛盾；而这种现状之所以出现的原因，是青年对劳动价值的认识、对传承中华传统的认识和意识、包括对自身责任的认识不够，而这，才是人们真正要深思的问题。
我们可以用一句话来表述高考语文Ι卷作文题的命意和作文写作应有的立意：在中华民族复兴的伟大征途上，广大青年要肩负责任，跑出一代人的好风采和好成绩，就必须充分认识劳动价值，大力传承中华优秀传统，纠正对于劳动的偏颇认知，改变不愿意劳动和不尊重劳动的不良习惯。
2019年高考语文作文审题立意指导(11)读书是为了遇见更好的自己(12)真正的高尚(有答案)
读书是为了遇见更好的自己1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》) 先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案以及解析1答案及解析：答案：读书是为了遇见更好的自己后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
2019高考训作文审题练(8套)-1664
作文审题练11．阅读下面的材料，根据要求写作。
一个国家的精神力量是综合国力的重要组成部分，是一个国家的文化软实力。
提高国家文化软实力的一个重要途径就是对传统文化的传承。
对于学生来说，传承传统文化主要受到三个因素的影响：家庭环境、学校教育、自觉意识。
请根据材料，从自己切身体会出发，比较上述三个因素，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题：________________________________________________________________________审题提示(1)家是最小国，国是千万家，家长在日常生活中表现出来对传统文化的尊重和兴趣，才能激发子女传承传统文化的意识和热情。
(2)学校教育是传统文化传承的主渠道，只有将传统文化融汇到教材体系中，贯穿人才培养的全过程，才是传承传统文化的根本途径。
(3)外因是条件，内因是根本，外因通过内因而起作用。
对传统文化的认识、理解、接受、热爱，才是传承传统文化的内在动力。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为关注的“关键词”有：诗词大会、网红、手机、纸质书、新闻周刊、热播剧、动漫、游戏、创客等。
请从中选择两三个关键词写一篇文章来呈现你了解的中学生生活，并表明你的观点。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题：________________________________________________________________________审题提示写作此题，立意必须按照试题的任务指令进行，即“呈现你了解的中学生生活”和“选好关键词，使之形成有机的关联”，否则，可能会不合题意。
根据关键词之间的联系点，可以按以下几种思路作文：(1)诗词大会＋新闻周刊：继承传统文化，关注现实发展。
2019高考时评类作文审题立意训练(附详解答案)
2019高考时评类作文审题立意训练（附详解答案）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.论安全B.守规彰显孝心，责任铸就大爱C.法律需要多点人文关怀D.大义灭亲，为你点赞E.遵规守范，呵护生命2. 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A潜心于学术，造福于未来B风采非我愿，但愿贡献高C大国工匠，风采无限D激扬时代浪花，你们就是最美E品味大千世界，尽显时代风采3.阅读下面的材料，按要求作文。
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名的混战。
2019高考名校作文审题立意及范文
2019高考名校作文审题立意及范文佳句推荐：我唯一担心的是我们明天的生活能否配得上今天所承受的苦难。
——《罪与罚》写作阅读下面的材料，按要求作文。
现在，丰衣足食，生活无忧；昔日，粗茶淡饭，其乐融融。
现在，电动玩具，精致有趣；昔日，自制沙包，练手练脑。
现在，医疗器械，准确诊断，科学治疗；昔日，乡村医生，望闻问切，治病疗心。
现在，微信问候，电话关怀，快捷便利；昔日，书信往来，焦急等待，情深意切。
40年改革开放，我们感受到了生活的便利、舒适与满足，也感受到一些东西的远去与消逝。
社会的变迁，给你带来了怎样的联想与思考？要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
解析命题方向：人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题：限制性：1.内容限制。
材料提示语中的“40年改革开放”“生活”“社会的变迁”等都具有内容的限定性，作文素材选择不得脱离此范围。
2.立意限制。
命题人要求考生立足于改革开放40年来“社会的变迁”进行“联想与思考”，“联想与思考”的方向或者是“生活的便利、舒适与满足”，或者是“感受到一些东西的远去与消逝”，或者思考这二者之间的矛盾，脱离这三个角度就视为偏题或跑题。
3.价值判断限制。
材料中包含了比较明显的价值取向，“现在”“生活无忧”“精致有趣”“快捷便利”，“昔日”“其乐融融”“练手练脑”“情深意切”。
对“现在”，对“昔日”，材料都倾向于肯定。
否定“现在”或者“昔日”的写作均属于跑题。
开放性：1.立意角度自由。
考生可以联想和思考40年改革开放带来的“生活的便利、舒适与满足”，一路花开，且歌且行；也可以感受“一些东西的远去与消逝”，追忆似水流年；也可以综合立意，乐享今朝繁盛，撷取往昔温馨；也可以思考美好变迁中不变的东西，拥抱现在，守住情怀；也可以思考这二者之间的矛盾该如何解决，今昔相融，如品香茗。
2.“联想与思考”有一定的开放性。
2019高考作文——单则及多则材料作文的审题立意
关键句：
1.喝了一大碗 2.又送上了一大碗 3.又端来一碗 4.再也不能到这里来做客了
立意：①过犹不及；
②要把握分寸。
太过火了
—人物：主人（主要人物）、客人（次要人物） —事件：主客人人盛由情 满招意待到，勉频强频到劝谢喝绝；。 —结果：主人（缺）；
关键句：
1.凉了半截
辩
2.惊喜万分
证
3.这里没有市场，预计他们的需求量为零
思 考
4.市场前景广阔，他们的需求量将从零开始
看法不同，源自心态不同
立意：遇事要积极对待，切莫消极放弃。
—人物：甲（主要人物）、乙（主要人物） —事件：甲乙无充比满失 干望劲，，认觉为得没前有途市无场量；。 —结果：结果缺失，但可想而知。 —原因：看法不同，源自心态不同。
立意：遇事要积极对待，切莫消极放弃。
二、多则材料——
1.求同法 2.求异法 3.互补法 辩证思考 4.综合法 有时审题我们要综合考虑，可能三种方法
都要用到。
“求同法”要求“异中求同”。
形式：
①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的内涵有相同处 。
方法：
① 分析、比较几则材料的内涵。 ② 找出共同点。
少年冥思苦想，良久，终于大悟。
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身 超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心 勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道： “十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日， 需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃 一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年 又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成 功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”
2019年高考语文新材料作文之审题立意训练：新中国成立70周年
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审题
限制性
1.对象限制。材料中“使共和国一百周年时的青年读到你的文章，能……了解”限制考生是要写给 共和国一百周年时的青年看的，要有“作者身份意识”“对象感”和“对话感”，要设想一下30 年后的情形，即要对“共和国一百周年时的青年”说些什么。 2.内容限制。材料中“你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事”限制考生要结合建 国70周年以来的历史，来反映巨变的细节或故事，必须体现“披荆斩棘”“风雨兼程”的“历史 性”；还要展望未来，提出建议、表达期望和鼓励，写出青年人的责任担当、家国认同意识以及 对个人与国家、历史与未来的认知和思考等内容。 因此，行文须围绕“时代精神”“建国70周年的巨变”“一百周年时的青年人”等关键词来写， 须突出历史感和未来展望。不能使用古代例证，而要立足当下、联系现实。“细节、故事、历史” 并非重点，客观认识国家前进的历史、提炼时代精神，表达自己的“思考、见解、感悟”才是核 心，否则当属偏题、离题。 3.思维限制。材料中“可曾思考是什么使我们的国家日益强大”，限制考生要思考是什么样的“时 代精神”使我们的国家日益强大：可以是艰苦奋斗、锐意进取、积极创新、无私奉献等精神，可 以表达爱国、上进、责任、担当等正向的价值观。要有感悟和原因分析，若只罗列建国70年来的 巨变事略，则不妥；当然更不能有消极颓废的思想。
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片面或错误立意：
1.多难兴邦 2.弘扬大国工匠精神 3.吸经验教训，展大国风范 4.为中华之崛起而读书 5.坚持文化自信
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奋斗青春追梦时代 （标题简洁，用八个字四个词精准体现审题，切中要害。） 拟评分：55分 亲爱的青年们： （称呼顶格写起，后用冒号，符合书信要求。若下一行空两格写上问候语如“你们好！”则更好。） 时光荏苒，岁月如梭。共和国七十华诞仿佛还在昨日，今便已是百年诞辰。或许属于我的时代已 成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心，不禁想与你们分享那岁月。（开头对象感、对话意识 明显，落实了“使共和国一百周年时的青年人读到你的文章”的要求，完成了一个重要的“驱动任 务”。“或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心”呼应标题，强调本文论 点。“不禁想与你们分享那岁月”很自然地引出下文。） 我们的时代是变革的时代，我们的时代精神是奋斗精神。改革的号角引领着我们奋斗、前进。 七十年前，一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此改革开放的春雨便滋润了大江南北。从东南沿 海到西北大漠，我们的国家一步步打开大门迎接世界。电视机、手表、汽车接踵而至，飞入寻常百姓 家。泥泞的土路变成了平整的柏油路，荒芜的渔村变成了高楼林立的大都市。老百姓从吃不饱到小康， 再到全面发展的美好的生活需要。人们的日子一天比一天红火，一天比一天热闹。那积贫积弱的旧中 国早已一去不复返。而在世界上，中国更是真正“站了起来”、强了起来。我们有蛟龙下海、神舟探 月，有时速三百五十公里的“复兴号”，有世界第一的量子卫星“墨子号”，我们有看得最远的望远 镜“FAST”天眼。这一切都离不开两个字——奋斗。正如晚清留学生羡慕外国车水马龙一样，如今 的我们也迎来大变革：我们也有了令人羡慕的“大国名片”。听从时代浩浩汤汤之大潮，顺应改革的 号角，年轻的人们，接过奋斗的接力棒，你们准备好了吗？（第二段是主体部分第一层，段首句“我 们的时代是变革的时代”为分论点一。作者擅长用比喻、引用、反复、对比等手法，语言概括力强， 意蕴丰厚有张力，生动形象。后半段用重笔介绍“站了起来”的中国的种种斗是我们的时代精神，也是我们永远的使命。生命不息，奋斗不息。奋 斗筑造我们的时代。可曾想过，是什么使我们的国家日益强大？是什么让我 们的生活日新月异？是天时地利，不，是奋斗不息！中华民族从来生于忧患， 从来勇于面对多灾多难，但正因为奋斗，我们战胜洪水，战胜病疫。正因为 奋斗，我们让滚滚黄沙成绿洲。没有那些笃志创新的“科技先锋”，没有那 些精益求精的“大国工匠”，以及无数坚守奋斗的人们，哪得如此成就？奋 斗吧，青年们，让我们拉起袖子加油干！创造更辉煌的未来！（第四段是主 体部分第三层，段首句“奋斗是我们永远的使命”为分论点三。本段用设问 句巧妙地诠释了“是什么使我们的国家日益强大？是什么让我们的生活日新 月异？”之问。多重间隔反复句“正因为奋斗，我们战胜洪水，战胜病疫。 正因为奋斗，我们让滚滚黄沙成绿洲。没有那些笃志创新的“科技先锋”， 没有那些精益求精的“大国工匠”，以及无数坚守奋斗的人们，哪得如此成 就”，使内容充实丰满。段尾新时代领路人的金句，时代感鲜明，口号响亮， 有感召力！）
2019高考名校作文审题立意及解析(二)(附范文)
2019高考名校作文审题立意及解析（二）（附范文）姓名：班级：1.阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？强国一代科技人才具备什么素养？年青人应该具备什么样的时代使命？明星如何用行动传递社会正能量？放眼全球，中国青年的自信源自哪里？个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？什么是真正的善良？怎样辨别一个人能否成为终生挚友？假如你己步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。
选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【答案】各位同学们、老师们：大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。
当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。
同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。
要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。
中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。
在历史上，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。
只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。
清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。
是中国共产党领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。
2019高考名校作文审题立意及范文汇编19-24题
2019高考名校作文审题立意及范文汇编19-24题19、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，众多媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动点燃了亿万网民的英雄情结，“怎样的人称得上英雄”成为人们热议的话题。
为此，班上拟召开“怎样人称得上英雄”的主题班会，请你写一篇文章参与讨论。
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
建立丰功伟业者是英雄，在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。
只要围绕着“怎样的人称得上英雄”的话题进行写作即可。
在语体要求上，注意是写“写一篇文章参与讨论”，对象是同学，语言表达要得体。
20、阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。
雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。
对上述两种状态下的读书方式，你有什么看法?请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。
要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】：终身学习酿诗意。
无论在何种情况下,保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。
正是这种学习方式,酿就了雷海为心中的诗意。
……校园雅室的读书方式,奠定了终身学习的基础,但很多人却在校园学习之后泯然众人矣,何哉?就在于没有雷海为“外卖时学习”的方式。
这种方式增加的不仅是知识,更锤炼“心”的韧性,在诗词大会与彭敏对决,其实他就是赢在社会的历练上！校园学习,让他知道了诗的魅力；而挤时间学习,则让他的生活充满诗意。
雅室读诗志趣高。
汉字夺魁、成语夺冠、诗词屈居亚军,这就是北大硕士彭敏取得的成就!字、词、诗,涵盖了中文的三个要素,这样的成绩正是校园读书方式结下的硕果……在“喧嚣”中学习,采用“挤”的学习方式,固然能够酿诗意,但也限制了成长的深度和广度,只能在“诗岸”上徜徉!所以雅室学习条件更好更专注,理应更容易达成学习目标。
2019年高考作文题目及立意-word范文 (17页)
2019年高考作文题目及立意-word范文
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高考作文题目及立意
现在已经是进入高考倒计时了，各个考生和家长都在全力以赴的准备着高考，为此，小编为大家呈现了高考作文题目及立意，一起参考下文吧！
高考作文题目及立意
1.阅读下面所给的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：“求求你，表扬我……”长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。
该男子是一名烧烤店老板，从201X年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。
材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打120，并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。
对伤者施救后，不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩悄然离开。
对此，你有什么看法?要求：结合两则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
【参考拟题】
A.有名无名都是英雄
B.心中有善。
2019高考作文审题立意
④不得抄袭、套 ④不得抄袭、袭、套作。 ④不得抄袭、套作。
作。
套作。
2019
?
来自《普通高中课程语文标准（2017年版）》
• 考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务
为主要内容。
选用的语言材料要具有时代性、典型性、和多样性， 贴近学生生活……
试卷结构和测试形式不应固化，以避免形成新的应试 模式……
• 对材料
• ——抓重点；
•
异中求同，同中辨异
• 对任务
• ——明确指向，咬文嚼字
• 材料三
• 阅读的下面文字，根据要求作文。（60分）
• 随着时代的发展，人们的生活方式抓也住日趋陈多述元化的。有的人喜欢 追有逐的新偏潮 爱， 信享 守受 旧手 习机 ，和以网纸络笔的写便作利、、听穿昆有曲破 京对洞 剧象的 、牛 着仔 唐裤 装、 汉吃 服饭 、讲AA究制；
结合上述材料，作为一名即将成年的高三学子，你对（ ）有什么体验和思考？
参考：中西方家庭亲子关系的差异与优劣以及 新时代下要建立一种怎么样的亲子关系。
作文内容应有： “我”对亲子关系的体验
“我”对亲子关系的思考 作为即将成年的高三学子，你觉得 怎样的亲子关系较为理想。
立意——明确中心
鲜明 ——不模棱两可
2017
2018
材料（关 人品与文品
键词）
现实与 虚拟
有字之书 无字之书 心灵之书
浙江精神、文化 浙江故事、传奇
对此你有什
对材料提 对此你有 作为浙江学子，站在
么看法，写
出的问题， 什么思考？ 人生新起点，你有怎
一篇文章阐
你有怎样 写一篇文 样的体验和思考？结
明你的观点。 的思考， 章，对作 合上述材料，写一篇
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2011年高考作文审题立意训练大全第一章叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
1．从小提琴家的角度看：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2．从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。
3．从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。
二、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
1、从年轻人的角度立意：（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
（2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
2、从沉香的角度立意现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。
如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
第二章寓言故事类材料：把握其寓意，紧紧围绕寓意来立意如果材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的作用，有时甚至可以根据议论句立意。
一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。
从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。
然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。
它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。
这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
概括主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。
1、从鸟这方面立意：（1）超脱自身的痛苦，生命之花才美丽（2）有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘（3）生命需要勇敢和顽强2、从材料的议论部分立意（1）最美好的东西需要用最疼痛的的巨创来换取（2）以生命为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种热爱二、阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：“我没有骗你！全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
1．从螃蟹的角度思考螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。
我们可以得出以下结论：（1）对别人的意见不要盲从（2）接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况2．从青蛙的角度思考青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。
所以我们可以得出以下结论：帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题3．从全面地把握材料来思考，可以提炼以下观点：误会源于错误的沟通第三章议论性材料：要找出中心论点与分论点一、阅读下面的材料，按要求作文：生命没有高低贵贱之分。
一只蜜蜂与一只雄鹰相比，虽不起眼，可他能传播花粉从而使大自然五彩斑斓；一粒沙子与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。
当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，丁是丁，卯是卯，恪尽职守，而不随大流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智；当别人对整个世界愤愤不平，满腹牢骚喋喋不休时，你却能从自我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。
任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
具体方法：审题，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的内涵。
思考角度：找出关键句——任何时候都不要看轻自己从自我做起、从现在做起命题意在引导学生认真审视自己，摆正自己在学习、班级及家庭中的位置，任何时候都不要看轻自己，去掉自卑、培养自尊自信，脚踏实地，一步一个脚印的前进。
第四章 “材料类”材料这类材料作文给我们提供了多则“材料”，在审题立意时要通过比照找出几则材料人、事、物的共同点作为中心，切不可只抓其一，不顾其二、其三……否则就会偏题跑题。
一、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：美国校园枪声。
1998年某天，美国阿肯色洲某中学突然枪声大作，年仅11岁的戈尔登和13岁的约翰逊在校园开枪扫射，打死了1名学生和1名教师，此外还大伤了11名师生。
美国前总统谈校园暴力自去年10月以来，美国校园发生的枪杀案导致14人死亡，数十人受伤。
作案人都是11岁至18岁的青少年。
美国前总统克林顿说：“我们必须正视这样的事实：这些学校枪杀案件并非偶然，它们是我们的儿童采取暴力行动的正在演变的文化的反映。
”我国少年暴力现状据报道，进入20世纪90年代以来，我国每年查获不满18岁的刑事作案成员约15万人，其中中学生尤其是初中生占一半以上，不满14岁的作案成员1万人左右。
十一二岁的孩子杀人、伤害和恶性抢劫等暴力案件，也时有所闻。
要求全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意、文体、标题，不要脱离材料或含义作文。
思考角度：材料的中心话题是是什么？围绕这一问题你会想到哪些东西？1．教育的问题：家庭、学校、社会2．文化的问题：凶杀、色情等垃圾文化的影响3．经济的问题：为钱而不顾一切甚至是不顾下一代和国家的前途；有钱而又失控4．管理的问题：口头上、形式上的严格管理，而事实上各方面都没有真正落实5．政治理念问题：我们成人到底该干什么？我们的社会走向、教育走向、民族走向——下一代的培养走向等问题二、阅读下列材料，按要求作文：三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗？一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥？”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”。
从上海来京旅游的林小姐说：“甲午战争我是晓得的。
好像是在初中学过的吧。
林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功的。
”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说：“那是多少年前的事了，知道了也没用。
打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔点。
”审题思考：三个人各谈了什么内容？然后归纳三个人谈话的共同点。
这三个人或不知道甲午战争，或印象模糊，反应冷淡。
对此你有哪些想法？作为一个中国人该不该忘记甲午战争？该不该忘记邓世昌与侵略者浴血奋战的民族气节？该不该进行中国近代革命史的教育……。
从反面发问：对甲午战争一无所知的青年人，能有历史的责任感、使命感吗？第五章诗歌材料作文阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上露珠红红地闪烁在荷花上露珠有着泪滴似苍白的透明……要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
审题角度：1.同一事物在不同环境下所呈现出来的不同特点，（以此引申，可由物及人，由事及理。
）《不一样的环境，不一样的人生》2. 环境（外物）对人（事……）的影响3. 适应、顺应环境，与环境和谐相处《活出不同的精彩》4.凭借……、依靠…… ，（“露珠”在“枫叶”上“红红的闪烁”“露珠”在“荷花”上就“有着泪滴似苍白的透明”……）《风云变幻不忘“借”》《只因有你》5.在不同的位置，可以展示不同的美（露珠选择枫叶就“红红的闪烁”，这是一种阳光的美，选择了荷花就“有着泪滴似苍白的透明”，这是一种伤感美。
）6.选择合适的位置（露珠选择枫叶就可以快乐地“红红的闪烁”，选择了荷花就只能“有着泪滴似苍白的透明”的伤感）7. 近朱者赤，近墨者黑8. 本质与现象，现象会或多或少的显现本质9. 需要一个展示自己的舞台审题立意：这是一首典型的意象派小诗，题目是“境”。
作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生，意象是枫叶和荷花。
这首小诗的寓意至少可以从以下几个角度进行思辨：一、找准实现自我价值的位置。
以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。