高考物理复习:动量和动量定理
2024高考物理一轮复习第30讲动量和动量定理(课件)
第30讲
高考一轮复习讲练测
动量和动量定理
目录
CONTENTS
01
复习目标
02
网络构建
03
知识梳理 题型归纳
04
真题感悟
内容索引
考点1:动量、动量变化量和冲量
知识考点
考点2:动量定理
夯基·必备基础 知识梳理
知识点1 动能、动量、动量变化量 的比较
知识点2 冲量及计算
知识点1 动量定理的理解 知识点2 动量定理的应用技巧
考点3:两类柱状模型 知识点1 流体类柱状模型 知识点2 微粒类柱状模型
考向1 动量和动量变化量的计算
提升·必考题型
归纳
考向2 冲量的计算
考向1 应用动量定理解释生活现象 考向2 应用动量定理求平均冲力
考向1 流体类柱状模型
考向3 在多过程问题中应用动量定理 考向2 微粒类柱状模型
复习目标
1、理解和掌握动量定理。 2、能够用动量定理解决和处理生活中的 实际问题。
CD
提升·必备题型归纳
真题感悟
真题感悟
提升·必备题型归纳
感谢观看 THANK YOU
夯基·必备基础知识ຫໍສະໝຸດ 知识点2 动量定理的应用技巧1.应用I=Δp求变力的冲量如果物体受到大小或方向改变的力的作 用,则不能直接用I=Ft求冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化 Δp,等效代换得出变力的冲量I。2.应用Δp=FΔt求动量的变化。
提升·必备题型归纳 考向1 应用动量定理解释生活现象
D
提升·必备题型归纳
提升·必备题型归纳 考向3 在多过程问题中应用动量定理
ABD
提升·必备题型归纳
03 两类柱状模型
高考物理一轮复课件:第一讲 动量和动量定理
出点到回到抛出点的过程中,阻力做的功为W,阻力的冲量为I,则下列
表达式正确的是( ) D
A.W=0
I=f(t1+t2)
B.W=0
I=f(t2-t1)
C.W=-2fh
I=f(t1+t2)
D.W=-2fh
I=f(t2-t1)
例1
如图4所示,在倾角为θ=37°的固定斜面上有一质量m=5 kg的物
体沿斜面下滑,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,物体下滑2 s的时间
的墙壁后弹回,沿着同一直线以6 m/s的速度水平向左运动。碰撞前后钢球
的动量变化了多少?
做题前取正方向!!!!!
结果要写方向!!!!!
情境一:
如图1-2-1所示,一个物体质量为,初速度为 。在恒定合
力的作用下,经过一段时间,速度变为 。
思考:
(1)物体做什么运动?
(2)物体所受恒力在时间内的冲量是多少?
子下落时的空气阻力,取g=10 m/s2。则( B )
A.椰子落地时瞬间动量为20 kg·m/s
B.沙地对椰子的平均阻力约为4 000 N
C.沙地对椰子做的功约为4 000 J
D.沙坑的深度约为20 cm
6.(2022·山东卷,2)我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十
一号系列运载火箭。如图4所示,发射仓内的高压气体先将火
二、动量
1、定义:在物理学中,将质量和速度的乘积叫做物体的动量,用符号
“
p ”表示。
2、表达式:
p mv
3、单位: 千克米每秒,符号是kg·m/s
4、动量是矢量,其方向与物体速度的方向相同。
5、动量的变化量:p
的方向相同。
p2 p1 mv 2 mv1 ,方向与速度变化量
第七章第1讲 动量和动量定理--2025版高考总复习物理
[基础落实练]1.对于一定质量的某物体而言,关于其动能和动量的关系,下列说法正确的是() A.物体的动能改变,其动量不一定改变B.物体动量改变,则其动能一定改变C.物体的速度不变,则其动量不变,动能也不变D.动量是标量,动能是矢量解析:物体的动能改变,则物体的速度大小一定改变,则其动量一定改变,A错误;动量表达式为p=m v,动量改变可能只是速度方向改变,其动能不一定改变,B错误;物体的速度不变,则其动量不变,动能也不变,C正确;动量是矢量,动能是标量,D错误。
答案:C2.一物体沿水平面做初速度为零的匀加速直线运动,以动量大小p为纵轴建立直角坐标系,横轴分别为速度大小v、运动时间t、位移大小x,则以下图像可能正确的是()解析:物体做初速度为零的匀加速直线运动,则速度v=at,根据动量的计算公式有p =m v=mat,可知动量与速度和时间都成正比关系,故A、B错误;根据匀变速直线运动规律有v2=2ax,根据动量的计算公式有p=m v=m2ax,根据数学知识可知C图正确,故C 正确,D错误。
答案:C3.行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是()A.增加了司机单位面积的受力大小B.减少了碰撞前后司机动量的变化量C.将司机的动能全部转换成汽车的动能D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积解析:汽车剧烈碰撞瞬间,安全气囊弹出,立即跟司机身体接触。
司机在很短时间内由运动到静止,动量的变化量是一定的,由于安全气囊的存在,作用时间变长,据动量定理Δp=FΔt知,司机所受作用力减小;又知安全气囊打开后,司机与物体的接触面积变大,因此减少了司机单位面积的受力大小;碰撞过程中,动能转化为内能和气囊的弹性势能。
综上可知,选项D正确。
答案:D4.(2024·四川绵阳诊断)质点所受的合力F方向始终在同一直线上,大小随时间变化的情况如图所示,已知t=0时刻质点的速度为零。
高中物理力学知识汇总:动量、冲量、动量定理、动量守恒定律
高中物理力学知识汇总:动量、冲量、动量定理、动量守恒定律【知识要点复习】1、动量是矢量,其方向与速度方向相同,大小等于物体质量和速度的乘积,即P=mv。
2、冲量也是矢量,它是力在时间上的积累。
冲量的方向和作用力的方向相同,大小等于作用力的大小和力作用时间的乘积。
在计算冲量时,不需要考虑被作用的物体是否运动,作用力是何种性质的力,也不要考虑作用力是否做功。
在应用公式I=Ft进行计算时,F应是恒力,对于变力,则要取力在时间上的平均值,若力是随时间线性变化的,则平均值为3、动量定理:动量定理是描述力的时间积累效果的,其表示式为I=ΔP=mv-mv0式中I表示物体受到所有作用力的冲量的矢量和,或等于合外力的冲量;ΔP是动量的增量,在力F作用这段时间内末动量和初动量的矢量差,方向与冲量的方向一致。
动量定理可以由牛顿运动定律与运动学公式推导出来,但它比牛顿运动定律适用范围更广泛,更容易解决一些问题。
4、动量守恒定律(1)内容:对于由多个相互作用的质点组成的系统,若系统不受外力或所受外力的矢量和在某力学过程中始终为零,则系统的总动量守恒,公式:(2)内力与外力:系统内各质点的相互作用力为内力,内力只能改变系统内个别质点的动量,与此同时其余部分的动量变化与它的变化等值反向,系统的总动量不会改变。
外力是系统外的物体对系统内质点的作用力,外力可以改变系统总的动量。
(3)动量守恒定律成立的条件a、不受外力b、所受合外力为零c、合外力不为零,但F内>>F外,例如爆炸、碰撞等。
d、合外力不为零,但在某一方向合外力为零,则这一方向动量守恒。
(4)应用动量守恒应注意的几个问题:a、所有系统中的质点,它们的速度应对同一参考系,应用动量守恒定律建立方程式时它们的速度应是同一时刻的。
b、无论机械运动、电磁运动以及微观粒子运动、只要满足条件,定律均适用。
(5)动量守恒定律的应用步骤。
第一,明确研究对象。
第二,明确所研究的物理过程,分析该过程中研究对象是否满足动量守恒的条件。
2025年高考物理总复习专题六动量第1讲动量、冲量、动量定理
知识巩固练1.玻璃杯从同一高度落下,掉在水泥地面上比掉在草地上容易碎,这是由于玻璃杯与水泥地面撞击过程中() A.动能变化较大 B.动量变化较大C.受到的冲量较大D.动量变化较快【答案】D2.(2023年佛山模拟)据历史文献和出土文物证明,踢毽子起源于中国汉代,盛行于南北朝、隋唐.毽子由羽毛、金属片和胶垫组成.如图是同学练习踢毽子,毽子离开脚后,恰好沿竖直方向运动,假设运动过程中毽子所受的空气阻力大小不变,则下列说法正确的是()A.脚对毽子的作用力大于毽子对脚的作用力,所以才能把毽子踢起来B.毽子在空中运动时加速度总是小于重力加速度gC.毽子上升过程的动能减少量大于下落过程的动能增加量D.毽子上升过程中重力冲量大于下落过程中的重力冲量【答案】C【解析】脚对毽子的作用力与毽子对脚的作用力是一对作用力和反作用力,等大反向,故A 错误;因为空气阻力存在,毽子在空中上升段阻力向下,加速度大于重力加速度g,而下降阶段阻力向上,加速度小于重力加速度g,故B错误;根据动能定理,毽子上升过程的动能减少量ΔE k=(mg+f)h,下落过程的动能增加量ΔE k1=(mg-f)h,则ΔE k>ΔE k1,故C正确;毽子上升过程中加速度大小大于下降过程中加速度大小,上升过程中时间小于下降过程中时间,毽子上升过程中重力冲量小于下落过程中的重力冲量,故D错误.3.(多选)将质量为m的物体A以速率v0水平抛出,经过时间t后,物体下落了一段距离,速率仍为v0,方向却与初速度相反,如图所示.在这一运动过程中,下列说法中正确的是()A.风对物体做功为零B.风对物体做负功C.物体机械能减少mg2t22D.风对物体的冲量大小大于2mv0【答案】BD【解析】物体被抛出后,重力对其做正功,但是其动能没有增加,说明风对物体做负功,A 错误,B正确;由于不知道风的方向,所以无法计算物体下落的高度,也就无法计算重力和风对物体所做的功,C错误;重力的冲量竖直向下,大小为mgt,合力的冲量为2mv0,根据矢量的合成可知,风对物体的冲量大小大于2mv0,D正确.综合提升练4.一质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动.F随时间t变化的图像如图,则()A.0~2 s内合外力F的冲量为4 N·sB.t=2 s时物块的动量大小为2 kg·m/sC.0~4 s内合外力F的冲量为0D.t=4 s时物块的速度为零【答案】A【解析】根据冲量的定义有I=Ft,结合图像可知,图线与时间轴所围面积表示合外力的冲量,上侧的面积表示冲量方向为正,下侧的面积表示冲量方向为负,则0~2 s内合外力F的冲量I1=2×2 N·s=4 N·s,0~4 s内合外力F的冲量I2=(2×2-1×2) N·s=2 N·s,A正确,C错误;0~2 s内根据动量定理有I1=mv1-0,解得p1=mv1=4 kg·m/s,0~4 s内根据动量定理有I2=mv2-0,解得v2=1 m/s,B、D错误.5.(2023年中山模拟)质量为m的运动员从下蹲状态竖直向上起跳,经时间t身体伸直并刚好离开水平地面,此时运动员的速度大小为v,不计空气阻力,重力加速度大小为g.则()A.运动员在加速上升过程中处于失重状态B.该过程中,地面对运动员的冲量大小为mv-mgtC.该过程中,地面对运动员做功为0D.该过程中,运动员的动量变化量大小为mgt+mv【答案】C【解析】对运动员受力分析,在加速上升过程中加速度向上,处于超重状态,A错误;由动量定理有I-mgt=mv,得地面对运动员的冲量大小为I=mgt+mv,B错误;地面对运动员的力的作用点的位移为零,得地面对运动员做功为零,C正确;运动员的动量变化量大小为mv,D错误.6.如图甲所示,粗糙固定斜面与水平面的夹角为37°,质量为1.2 kg的小物块(可视为质点),在沿斜面向上的恒定推力F作用下从A点由静止开始向上运动,作用一段时间后撤去推力F,小物块能达到的最高位置为C点,小物块从A到C的v-t图像如图乙所示(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:(1)撤去F后小物块运动的加速度;(2)小物块与斜面间的动摩擦因数;(3)0~1.2 s内推力F的冲量.解:(1)由图像可以知道撤去F后物块运动的加速度大小为a2=Δv2t2=10 m/s2.(2)在匀减速直线运动过程中由牛顿第二定律知mg sin 37°+μmg cos 37°=ma2,解得μ=0.5.(3)匀加速直线运动过程的加速度大小为a1=Δv1t1=103m/s2,沿斜面方向根据牛顿第二定律可得F-mg sin 37°-μmg cos 37°=ma1,得F=16 N. I=Ft,其中t=0.9 s,解得I=14.4 N·s.。
期末复习——动量 动量守恒定律
期末复习——动量 动量守恒定律知识要点: 一、动量 冲量1.动量:物理学中把运动的物体的质量m 和速度v 的乘积mv 叫做动量.P =mv 国际单位 kg ·m ·s -1.动量是矢量,它的方向同速度的方向相同.2.冲量:物理学中把力F 和力的作用时间t 的乘积Ft ,叫做力的冲量.I =Ft 国际单位N ·s.冲量也是矢量,它的单位由力的方向决定.3.动量是描述物体运动状态的物理量,具有瞬时性.冲量是描述力在某段时间内的积累效应,是过程量.动量和冲量无关.例1. 有质量相同的A 、B 、C 、D 四个球在同一高度以相同速率抛出,A 球水平抛出,B 球斜向上抛出,C 球竖直向上抛出,D 球竖直向下抛出。
那么落地时动量相同的球是 ,在运动过程中,动量增量的大小关系是 ;落地时动能相同的 ,在运动过程中,动能增量相同的球是 ,在运动过程中,重力冲量大小关系 ,重力所做功大小关系 。
二、动量定理1.内容:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.I =Δp 或Ft=mv ′-mv2.上式为矢量式,利用动量定理分析问题时,一定要注意冲量、动量和动量变化量的方向.3.动量定理的研究对象可以是单个物体也可是多个物体组成的系统,对于系统,只考虑系统受到的外力,不考虑系统的内力.4.物体所受合外力的冲量与物体动量变化大小相等、方向相同,与物体的动量无关. 5.动量定理可由牛顿第二定律和运动学公式联立推导出来,它可以代替牛顿第二定律.F 合=ma =m (v t -v 0)/t 整理得:F 合t =mv t -mv 0=Δp例2.如右图所示,把重物G 压在纸带上,用一水平力缓缓地拉动纸带,重物跟着纸带一起运动,若迅速拉动纸带,重物将会从重物下抽出,解释这种现象的正确的是( ) A .在缓慢拉动纸带时,纸带给重物的摩擦力大 B .在迅速拉动纸带时,纸带给重物的摩擦力小 C .在缓慢拉动纸带时,纸带给重物的冲量大 D .在缓慢拉动纸带时,纸带给重物的冲量小例3.一质量为100g 的小球从0.80m 高处自由下落到一厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.20s ,则这段时间内软垫对小球的平均冲力(取g=10m/s 2)例4.将质量为0.5kg 的杯子放在磅秤上,水龙头以每秒0.7kg 水的流量注入杯中,流至10s 时,磅秤求数为78.5N 。
高三物理第一轮复习 动量 冲量和动量定理
判断2:质量为50kg 的工人,身上系着长为5m的弹性安全带在高空作业,不慎掉下,若从弹性绳开始伸直到工人落到最低点弹性绳伸长了2m,求弹性绳对工人的平均作用力。(g = 10m/s2)
能力·思维·方法
缓拉纸带时,摩擦力虽小些,但作用时间可以很长,故重物获得的冲量,即动量的改变量可以很大,所以能把重物带动;快拉时,摩擦力虽大些,但作用时间很短,故冲量小,所以重物动量的改变量小.因此答案C、D正确.
【例10】某消防队员质量60Kg从一平台上跳下,下落2m后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5s.在着地过程中,对他双脚的平均作用力估计为
例4如图所示,质量为2kg的物体沿倾角为30°高为h=5m的光滑斜面由静止从顶端下滑到底端的过程中,求: (1)重力的冲量; (2)支持力的冲量; (3)合外力的冲量.(g=10m/s2)
【解析】求某个力的冲量时,只有恒力才能用公式I=F·t,而对于变力一般用动量定理求解,此题物体下滑过程中各力均为恒力,所以只要求出力作用时间便可用I=Ft求解. 由牛顿第二定律F=ma得 下滑的加速度a=g·sin=5m/s2.
能力·思维·方法
【解析】本题问题情景清晰,是一道应用动量定量解释物理现象的好题.为了使得从高处跳下时减少地面对双腿的冲击力,应减少h—跳下前的高度;增大△h—双脚弯曲时重心下移的距离.即不宜笔直跳下,应先蹲下后再跳,着地时应尽可能向下弯曲身体,增大重心下降的距离.实际操作中,还有很多方法可以缓冲地面的作用力.如先使前脚掌触地等.也可同样运用动量定理解释.对本题分析如下:下落2m双脚刚着地时的速度为v= .触地后,速度从v减为0的时间可以认为等于双腿弯曲又使重心下移 △h=0.5m所需时间.在估算过程中,可把地面对他双脚的力简化为一个恒力,故重心下降过程可视为匀减速过程.从而有:
高考物理2025年动量定理知识点与难点解析
高考物理2025年动量定理知识点与难点解析在高考物理中,动量定理一直是一个重要且具有一定难度的知识点。
对于备战 2025 年高考的同学们来说,深入理解和掌握动量定理及其相关难点,对于提高物理成绩至关重要。
一、动量定理的基本概念动量定理描述了物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化量。
动量(p)的定义是物体的质量(m)与速度(v)的乘积,即 p = mv。
而冲量(I)则是力(F)在时间(t)上的积累,用公式表示为I =Ft。
简单来说,当一个物体受到外力作用时,经过一段时间,其动量会发生改变,改变的量就等于外力在这段时间内的冲量。
二、动量定理的表达式动量定理的表达式为:Ft =Δp,其中 F 是合外力,t 是作用时间,Δp 是动量的变化量。
这个表达式的含义是:合外力在一段时间内的作用效果,等于这段时间内物体动量的变化。
例如,一个质量为 2kg 的物体,原来速度为 3m/s,受到一个恒力作用 2s 后,速度变为 5m/s。
则物体所受合外力的冲量为:F × 2 = 2 × 5 2 × 3F = 2N三、动量定理的适用条件动量定理适用于任何情况,无论是恒力还是变力,也不管物体的运动轨迹是直线还是曲线。
对于恒力作用的情况,我们可以直接使用上述表达式进行计算。
但对于变力作用的情况,需要通过积分的方法来计算冲量。
四、动量定理与牛顿第二定律的关系牛顿第二定律 F = ma 可以通过运动学公式 a =(v u) / t 进行变形,得到 F = m(v u) / t ,进一步整理可得 Ft = mv mu ,这正是动量定理的表达式。
可以说,动量定理是牛顿第二定律在时间上的积累效果的体现。
五、动量定理的难点解析1、变力作用下的冲量计算在很多实际问题中,物体所受的力是随时间变化的,这时候计算冲量就比较复杂。
例如,一个小球与地面碰撞时,地面对小球的支持力是随时间变化的。
对于这种情况,我们通常需要利用图像(如 F t 图像)来计算冲量,图像与时间轴所围的面积就等于冲量。
高考物理知识点:动量
高考物理知识点:动量1500字动量是物理学中的重要概念,在高考物理中也是一项必学的知识点。
动量描述了物体运动的性质,是质量和速度的乘积,表示了物体运动的惯性和力的作用效果。
下面将详细介绍动量的基本概念、动量守恒定律、应用等内容,帮助大家更好地理解和掌握动量。
一、动量的基本概念:1. 动量的定义:动量(p)是物体运动的性质,是质量(m)和速度(v)的乘积,表示为p=mv。
2. 动量的量纲:国际单位制中,动量的量纲是kg·m/s。
3. 动量的方向:动量的方向与速度方向一致,是一个矢量量。
二、动量守恒定律:1. 动量守恒定律的表述:在孤立系统中,总动量不变,即系统内外力的合力为零时,系统的总动量保持不变。
2. 动量守恒定律的数学表达:ΣP = 0,即Σ(mv) = 0。
3. 动量守恒定律的应用条件:孤立系统或外力合力为零的系统。
三、动量与力的关系:1. 力的定义:力(F)是导致物体运动状态发生变化或形态发生变化的原因,是物体受到的外界作用所产生的效果。
2. 动量与力的关系:根据牛顿第二定律,力等于动量变化率的大小和方向,即F=dp/dt。
3. 弹力和冲量:弹力是单位时间内物体受到的力,也等于冲量的大小,冲量则是物体受到的力作用时间的乘积,即J=∫Fdt。
四、动量定理:1. 动量定理的表述:一个物体所受合外力的冲量等于该物体的动量变化。
2. 动量定理的数学表达:J = Δp。
3. 动量定理的应用条件:物体在力的作用下产生速度变化的过程。
五、动量守恒和碰撞:1. 完全弹性碰撞:在碰撞中,碰撞物体的总动量守恒且总动能守恒。
2. 完全非弹性碰撞:在碰撞中,碰撞物体的总动量守恒但总动能不守恒。
3. 部分弹性碰撞:在碰撞中,碰撞物体的总动量守恒但总动能损失。
六、动量在工程中的应用:1. 均匀变速机关:根据动量守恒定律,可以求解均匀变速机关的作用时间和作用力大小。
2. 动量交换机构:利用动量守恒定律,可以分析动量交换机构(如喷气发动机、火箭推进器等)的工作原理和性能。
高三物理复习【动量和动量定理】
2.用动量定理解释现象 (1)Δp 一定时,F 的作用时间越短,力就越大;时间越长,力 就越小.
透析考点·多维突破 考点一 动量和冲量的理解
1.对动量的理解 动量的两性 ①瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时 刻或位置而言的. ②相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常情况是指相 对地面的动量.
2.动量、动能、动量变化量的比较
项目
动量
动能
ห้องสมุดไป่ตู้
动量变化量
定义
物体的质量和速度 物体由于运动而 物体末动量与初
且正功与负功的绝对值相等,故在整个相互作用的过程中弹簧对木
块做的总功 W=0.从而,木块将以 v0 的速度被弹回,由动量定理可 得,在整个相互作用的过程中弹簧对木块冲量 I 的大小 I=2mv0, 故 C 正确.
答案:C
4. 如图所示为某物业公司的宣传提醒牌.从提供的信息知:一 枚 30 g 的鸡蛋从 17 楼(离地面安全帽为 45 m 高)落下,能砸破安全 帽.若鸡蛋壳与安全帽的作用时间为 4.5×10-4 s,人的质量为 50 kg, 重力加速度 g 取 10 m/s2,则安全帽受到的平均冲击力的大小约为
ΔΔmt =ρv0S③
(2)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为 h,水从喷口喷出 后到达玩具底面时的速度大小为 v.对于 Δt 时间内喷出的水,由能
=max,与位移成正比.C 错:动能 Ek=12mv2,与速度的平方成正 比.D 错:动量 p=mv,动能 Ek=12mv2=2pm2 ,与动量的平方成正 比.
高考物理课程复习:动量和动量定理
品牌型号汽车以54 km/h的速度撞击固定屏障,若车辆前部发生200 mm变
形,安全气囊是否会弹出?如果该型号汽车质量为1.5 t,在某次交通事故中,
汽车以72 km/h的速度与一载重为30 t、等候放行的卡车发生追尾事故,据
测算,两车的碰撞时间为0.05 s,碰后一起向前运动了一段距离,汽车的安全
考点一
冲量和动量[自主探究]
1.动量、动能、动量变化量的比较
项目
定义
动量
动能
动量变化量
物体的质量和
物体由于运动而具
物体末动量与初动
速度的乘积
有的能量
量的矢量差
定义式
p=mv
1
Ek=2mv2
矢标性
矢量
标量
矢量
特点
状态量
状态量
过程量
关联方程
p2
1
Ek=2m ,Ek=2pv,p=
2E
2mE ,p= v
物块的动量大小为4 kg·
m/s,B正确;t=3 s时物块的动量大小为前3 s内图线
与时间轴所围成图形的“总面积”,S=2×2 N·
s-1×1 N·
s=3 N·
s,故t=3 s时物
块的动量大小为3 kg·
m/s,C错误;由于前4 s内图线与时间轴所围成图形的
“总面积”不为零,故冲量不为零,速度不为零,D错误。
t=
ℎ
C,由sin
=
1
gsin
2
θ·
t2,得物体下滑的时间
2ℎ
2
,所以
θ
越小,sin
θ 越小,t 越大,重力的冲量 I=mgt 就越大,故 I1<I2<I3,
2025届高考物理总复习第七单元动量第1讲动量与冲量动量定理教师用书含解析
第1讲动量与冲量动量定理1.试题特点:从近几年高考来看,本单元考查的重点是动量定理和动量守恒定律这两大规律。
命题特点是:(1)若单独考查动量定理或动量守恒定律则以选择题的形式出现,难度不大,而且动量定理还可能与图象相结合考查。
(2)若动量定理与力学的主干学问综合,往往以计算题的形式出现,重在对建模实力的考查。
(3)动量与能量综合考查则以计算题的形式出现,这类问题具有过程错综困难、图景“扑朔迷离”、条件隐晦难辨、学问覆盖广的特点。
2.命题动向:2024年的高考考纲改《选修3-5》为必考内容,首考都以选择题的形式出现,且难度不大,随着各地对《选修3-5》教学的重视程度的逐步提高,预料2024年高考对动量考查的深度和题目的综合性有所增加,很有可能以计算题的形式出现。
综合应用动量和能量观点解决碰撞模型问题将仍是今后命题的热点。
第1讲动量与冲量动量定理1 冲量(1)定义:力与力的作用时间的乘积叫作力的冲量。
(2)公式:I=Ft,中学阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量。
对于变力的冲量,中学阶段只能利用动量定理通过物体的动量变更间接求得。
(3)冲量是矢量,它的方向由力的方向确定(不能说和力的方向相同)。
1.1(2024江西南昌模拟考试)(多选)如图所示,一个物体在与水平方向成θ角的拉力F的作用下沿水平面匀速运动了时间t,则()。
A.拉力F对物体的冲量大小为FtB.拉力对物体的冲量大小为Ft sin θC.摩擦力对物体的冲量大小为Ft sin θD.合力对物体的冲量大小为零【答案】AD2 动量(1)定义:物体的质量和速度的乘积叫作动量。
(2)表达式:p=mv。
(3)单位:千克·米/秒。
符号:kg·m/s。
(4)动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。
(5)动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。
(6)动量的变更:Δp=p t-p0。
由于动量为矢量,在求解动量的变更时,其运算遵循平行四边形定则。
高考物理一轮复习第七章动量第1讲动量动量定理课件
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考点二 应用动量定理处理流体问题
对于流体、微粒等持续作用问题,应用动量定理解决时,一般转化 为单位时间内的作用问题,然后应用动量定理即可求解。
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2-1 [2013北京理综,24(2),10分]正方体密闭容器中有大量运动粒子,每 个粒子质量为m,单位体积内粒子数量n为恒量。为简化问题,我们假定: 粒子大小可以忽略;其速率均为v,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁 碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变。利用所学力 学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力f与m、n和v的关系。 (注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做 必要的说明)
答案 f= 1nmv2
3
解析 一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量为 ΔI=2mv 如图所示,以器壁上的面积为S的部分为底、vΔt为高构成柱体,由题设 可知,其内有1/6的粒子在Δt时间内与器壁上面积为S的部分发生碰撞,碰 壁粒子总数为
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N= 1 n·SvΔt
6
Δt时间内粒子给器壁的冲量为
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= v t,所以滑行的时间长的位移大,故D正确。
2
3.重100 N的物体静止在水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.4,现 用水平推力F=30 N作用于物体上,在2 s时间内,物体受到的合外力的冲
量是 ( D )
A.80 N·s B.60 N·s C.-20 N·s D.0
答案 D 由于f=μN=0.4×100 N=40 N>F,而物体开始是静止的,所以用 F=30 N的力推不动物体,则物体所受摩擦力是静摩擦力f ', f '=F,则物体 所受合外力为0,故冲量为0。
2024届高考物理一轮复习学案:动量+动量定理
励志格言:拼着一切代价,奔你的前程吧。
一、比较动量与动能动量 动能 定义式p =mv E k =12mv 2 单位Kg.m/s J 标矢性矢量 标量 换算关系p 用E k 表示,p = ;E k 用p 表示,E k =二、比较冲量与功冲量 功 定义式I =F t W =FScos θ 单位N·S J 标矢性矢量 标量 对物体的作用效果三、动量定理 1. 推导:运用牛顿第二定律、运动学公式推导动量定理,体会动量定理与牛顿第二定律、运动学公式的内在联系。
2.内容:物体在一个过程所受合外力的冲量,等于这个过程始末的动量变化量。
F ·t =mv ´-mv动量定理表达式变型:F =Δp/Δt ,其物理意义表示物体所受合外力等于 。
3.适用范围:(1)动量定理是在物体受恒力作用做匀变速直线运动情况下推导出来的。
当物体所受的外力是变力,动量定理适用吗? ;物体的运动轨迹是曲线,动量定理适用吗? 。
贺阳唐山23-24学年一轮复习 物理学案 动量守恒定律1 总第( )期 学生姓名 班级 学号 课题:动量 动量定理 使用日期: 组编人: 校对人:励志格言:拼着一切代价,奔你的前程吧。
(2)动量定理不仅适用于宏观物体的低速运动,也适用于微观物体的高速运动,如原子核、质子、电子等。
动量定理适用于光子吗? 。
【例1】交通管理法规定:骑摩托车必须戴好头盔,目的是保护交通安全事故中的车手,理由是( )A .减小头部的冲量,起到安全作用B .延长头部与硬物接触时间,减小冲力,起到保护作用C .减小头部的速度变化使人安全D .减小头部的动量变化量,起到安全作用【练习】一个笔帽竖立在桌面上平放的纸条上,要求把纸条从笔帽下抽出,如果缓慢拉动纸条,笔帽必倒;若快速拉纸条,笔帽可能不倒。
快速拉动纸条与慢拉动纸条相比,纸条对笔帽的水平作用力较 ,作用时间较 ,笔帽受到的冲量较 。
【导思】同学们动手试一试。
*【拓展训练1】 如图所示,相同细线1、2与钢球连接,细线1的上端固定,用力向下拉线2.则( )A. 缓慢增加拉力时,线1中张力的增量比线2的大B. 缓慢增加拉力时,线1与线2中张力的增量相等C. 猛拉时线2断,线断前瞬间球的加速度大于重力加速度D. 猛拉时线2断,线断前瞬间球的加速度小于重力加速度 【例2】高空作业须系安全带.如果质量为的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为(可视为自由落体运动)。
高考物理总复习课件时动量冲量动量定理
爆炸问题实例
质量为M的炸弹静止在水平地面 上,爆炸后分成质量分别为m1和 m2的两块,其中m1以速度v1水 平飞出。分析爆炸过程中的能量 转化情况,并计算爆炸产生的能 量。
反冲问题实例
静止在水平地面上的炮车质量为 M,炮筒质量为m,炮筒内有一 质量为m0的炮弹。炮车与水平地 面间的动摩擦因数为μ,炮筒与炮 弹间的摩擦不计。当炮筒水平发 射出炮弹时,炮车反冲速度大小 为v。分析炮车和炮弹的运动情况 ,并计算发射炮弹时炮车对地面 的压力大小。
表达式
m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'(规定正方向后 ,矢量运算变为代数运算)
适用条件
系统不受外力或所受外力的矢量和为零。
动量守恒定律适用条件
80%
理想条件
系统不受外力或所受外力的矢量 和为零。
100%
近似条件
系统所受外力的矢量和远小于系 统内力的矢牛顿第二定律 F=ma,可以得到加速 度a=F/m。
将加速度a对时间t进行 积分,得到速度的变化 量Δv=at。
将速度的变化量Δv乘 以物体的质量m,得到 动量的变化量 Δp=mΔv。
根据冲量的定义I=Ft, 将上式代入得到动量定 理的表达式Ft=Δp。
动量定理物理意义
动量定理揭示了力对物体运动状态的影响,即力是 改变物体运动状态的原因。
动量和能量综合问题解题方法
1 2
分析物理过程
明确研究对象和研究过程,分析物体受力情况和 运动状态变化。
选择研究对象
根据题意选择单个物体或多个物体组成的系统为 研究对象。
3
应用动量定理和动能定理
根据动量定理和动能定理列方程求解未知量。
动量和能量综合问题实例分析
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高考物理复习:动量和动量定理1.质量为0.2kg 的小球竖直向下以6m/s 的速度落至水平地面,再以4m/s 的速度反向弹回,取竖直向上为正方向,则小球与地面碰撞前后的动量变化为 kg•m/s 。
若小球与地面的作用时间为0.2s ,则小球受到地面的平均作用力大小为 N (g =10m/s 2)。
解析:取竖直向上为正方向则初动量为负末动量为正,动量变化为2)2.06(2.04=⨯--⨯=-'=∆p p p kgm/s12102.02.02=⨯+=+∆=mg t p F N 2.动能相等的两物体A 、B 在光滑水平面上沿同一直线相向而行,它们的速度大小之比v A ∶v B =2: 1,则动量大小之比P A ∶P B = ;两者碰后粘在一起运动,其总动量与A 原来动量大小之比P ∶P A = 。
【答案】1∶2; 1∶1 【解析】动能221mv E k =,由v A ∶v B =2: 1,可知两者质量之比1∶4,所以动量的关系为:1∶2;两者碰撞遵循动量守恒,其总动量与A 的动量等大反向,所以碰后的总动量与A 原来的动量之比为1∶1。
3.光滑水平桌面上有P 、Q 两个物块,Q 的质量是P 的n 倍。
将一轻弹簧置于P 、Q 之间,用外力缓慢压P 、Q 。
撤去外力后,P 、Q 开始运动,P 和Q 的动量大小的比值为 ( D ) A .2n B .n C .1nD .1 解析:由动量守恒定律得Q P Mv mv -=0,所以P 和Q 的动量大小的比值为1:1,D 正确。
4.高空作业须系安全带。
如果质量为m 的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h (可视为自由落体运动)。
.此后经历时间t 安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上。
则该段时间安全带对人的平均作用力大小为 ( A )A mg +B mg -C mgD mg -解析:人下落h 高度为自由落体运动,由运动学公式22v gh =,可知v =上为正)由动量定理得()0()F mg t mv -=--,解得:F mg =,故选A 。
5.“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。
从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是 ( A )F NG答图2A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力解析:绳子从伸直到第一次下降至最低点的过程中,拉力逐渐增大,由牛顿第二定律mg T ma-=可得,人先做加速度减小的加速运动,当mg T=时加速度减小到0,人的速度最大,即动量最大,动能也最大。
此后人继续向下运动(T mg>),人做加速度增大的减速运动,动量一直减小到零,全程拉力向上,其冲量一直向上,选项A正确、选项C和D错误。
B、拉力与运动方向相反,一直做负功,但动能先增大后减小,选项B错误。
故选A。
6.高空坠物极易对行人造成伤害。
若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2 ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为(C)A.10 N B.102 N C.103 N D.104 N解析:本题是一道估算题,要知道一层楼的高度大约3m,根据动能定理:221mvmgh=①得m/s10122431022=⨯⨯⨯==ghv设向下为正,由受力分析,落地时鸡蛋受到重力和地面对鸡蛋的冲击力,由动量定理可得:mvNtmgt-=-0②联立方程解得N=103N由牛顿第三定律可知该鸡蛋对地面产生的冲击力约为N=103N,选项C正确。
7.2022年将在我国举办第二十四届冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一。
某滑道示意图如下,长直助滑道AB与弯曲滑道BC平滑衔接,滑道BC高h = 10 m,C是半径R = 20 m圆弧的最低点。
质量m = 60 kg的运动员从A处由静止开始匀加速下滑,加速度a = 4.5 m/s2,到达B点时速度v B = 30 m/s。
取重力加速度210m/sg=。
(1)求长直助滑道AB的长度L;(2)求运动员在AB段所受合外力的冲量I的大小;(3)若不计BC段的阻力,画出运动员经过C点时的受力图,并求其所受支持力F N的大小。
解:(1)根据匀变速直线运动公式,有22100m2B ALa-==v v(2)根据动量定理,有1800N sB AI m m=-=⋅v v(3)运动员经C点时的受力分析如答图2根据动能定理,运动员在BC 段运动的过程中,有:221122C B mgh m m =-v v根据牛顿第二定律,有 2N C F mg m R-=v 得 F N = 3900N8.我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子3000m 接力三连冠。
观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交捧”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出。
在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则 A .甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量 B .甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反 C .甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量 D .甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功 【答案】B【解析】本题主要考察能量(做功正负判断)、动量(动量定理、动量守恒)相关知识。
设甲乙两运动员的质量分别为m 甲、m 乙,追上之前的瞬间甲、乙两运动员的速度分别是v 甲,v 乙, 根据题意整个交接棒过程可以分为两部分:① 完全非弹性碰撞过程→“交棒”;m 甲v 甲+m 乙v 乙=(m 甲+m 乙)v 共 ② 向前推出(人船模型)→“接棒” (m 甲+m 乙)v 共= m 甲v'甲+m 乙v'乙 由上面两个方程联立可以解得:m 甲Δv 甲= ﹣m 乙Δv 乙,即B 选项正确。
经历了中间的完全非弹性碰撞过程 会有能量损失,C 、D 选项错误。
9.一质量为2 kg 的物块在合外力F 的作用下从静止开始沿直线运动。
F 随时间t 变化的图线如图所示,则A .t =1 s 时物块的速率为1 m/sB .t =2 s 时物块的动量大小为4 kg·m/sC .t =3 s 时物块的动量大小为5 kg·m/sD .t =4 s 时物块的速度为零 答:AB解析:由动量定理可得:Ft=mv ,解得m Ft v =,t =1 s 时物块的速率为m/s 1212=⨯==m Ft v ,故A正确;在F-t 图中面积表示冲量,所以t =2 s 时物块的动量大小为m/s 4kg m/s 2kg 2⋅=⋅⨯==Ft p , t =3 s 时物块的动量大小为m/s 3kg m/s kg 11-22⋅=⋅⨯⨯=')(p ,t =4 s 时物块的动量大小为m/s 2kg m/s kg 21-22⋅=⋅⨯⨯='')(p ,所以t =4 s 时物块的速度为1m/s ,故B 正确,C 、D 错误。
0 t /sF /N1 2 3 4 1 2-110.质量为m =4kg 的小物块静止于水平地面上的A 点,现用F =10N 的水平恒力拉动物块一段时间后撤去,物块继续滑动一段位移停在B 点,A 、B 两点相距x =20m ,物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,g 取10m/s 2,求:⑴物块在力F 作用过程发生位移x l 的大小: ⑵撤去力F 后物块继续滑动的时间t 。
解析:(1)设物块受到的滑动摩擦力为F 1,则F 1=μmg ① 根据动能定理,对物块由A 到B 整个过程,有 F x 1 -F 1 x =0 ② 代入数据,解得x 1=16m ③(2)设刚撤去力F 时物块的速度为v ,此后物块的加速度为a ,滑动的位移为x 2,则 x 2 = x - x 1 ④ 由牛顿第二定律得 mF a 1=⑤ 由匀变速直线运动公式得 v 2=2ax 2 ⑥ 以物块运动方向为正方向,由动量定理,得 -F 1t =0-mv ⑦ 代入数据,解得 t =2s ⑧11.某快递公司分拣邮件的水平传输装置示意如图,皮带在电动机的带动下保持v =1m/s 的恒定速度向右运动,现将一质量为m =2kg 的邮件轻放在皮带上,邮件和皮带间的动摩擦因数μ=0.5,设皮带足够长,取g =10m/s 2,在邮件与皮带发生相对滑动的过程中,求 (1)邮件滑动的时间t ; (2)邮件对地的位移大小x ;(3)邮件与皮带间的摩擦力对皮带做的功W. 答案:(1)0.2s ; (2)0.1m ; (3)-2J ;解析:(1)设邮件放到皮带上与皮带发生相对滑动过程中受到的滑动摩擦力为F ,则有: mg F μ= ① 取向右为正方向,对邮件应用动量定理,有:0-=mv Ft ② 由①②式解得: s 2.0=t ③ (2)邮件与皮带发生相对滑动的过程中,对邮件应用动能定理,有:0212-=mv Fx④ 由①④式并代入数据解得:m 1.0=x ⑤(3)邮件与皮带发生相对滑动的过程中,设皮带相对地面的位移为s ,则有:vt s = ⑥ 摩擦力对皮带做的功为:Fs W -= ⑦ 由①③⑥⑦式代入相关数据解得:J 2-=W ⑧12.一质量为0.5 kg 的小物块放在水平地面上的A 点,距离A 点5 m 的位置B 处是一面墙,如图所示。
物块以v 0=9 m/s 的初速度从A 点沿AB 方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/s ,碰后以6 m/s 的速度反向运动直至静止。
g 取10 m/s 2。
(1)求物块与地面间的动摩擦因数μ;(2)若碰撞时间为0.05 s ,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F ; (3)求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W 。
【答案】(1)0.32; (2)130 N ; (3)9 J解析:(1)由A 到B 做匀减速运动,2202B AB v v ax -=,由牛顿第二定律mg ma μ-=,联立得μ=0.32(或根据动能定理2201122B AB mv mv mgx μ-=-,得μ=0.32 ) (2)根据动量定理,取水平向左为正方向,有B B mv v m t F -'=⋅∆,代入数据,得130N F =(3)根据动能定理,2210B v m W '-=-, 所以9J W =. 13.如图所示,一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E 运行,在P 变轨后进入轨道2做匀速圆周运动。
下列说法正确的是A.不论在轨道1还是在轨道2运行,卫星在P 点的速度都相同B.不论在轨道1还是在轨道2运行,卫星在P 点的加速度都相同C.卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度D.卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量 【答案】B【解析】从轨道1变轨到轨道2,需要加速。