2013年高一升高二分班情况公布

2013年高一升高二分班情况公布
2013年高一升高二分班情况公布

2013年高一升高二分班情况公布(1-7)班)

作者(来源):教学处发布时间:2013-08-23

2012年入学高一学生升高二分班依据与办法

本届(2015届)学生报文理科情况:理科834人,文科247人,共1081人。

一排名方法依据每位学生所报文科或理科的情况,在高一阶段的6次段考的文科或理科成绩之和的平均值(分数),即文科均分或理科均分,进行全年级文科内或理科内排名,即文科级名或理科级名。

二分班依据根据广东北江中学2011年学校行政扩大会议的决定并参考2014届分班方案:拆散原来的20个行政班,并按照学生所报的文科情况或理科情况,分别在文科或理科内重新编班。具体操作如下:

1 本届学生分班设置2个理科实验班,12个理科平行班;1个文科实验班,5个文科平行班,合计共20个班。

2 根据学生男女比例、生源地、学习情况等实际因素,依据理科均分,对报理科且排在理科级名前108名的学生平行编入2个理科实验班。

3根据学生男女比例、生源地、学习情况等实际因素,依据文科均分,对报文科且排在文科级名前40名的学生编入文科实验班。

4 将其余所有学生按男女比例、生源地、学习情况、依据文科均分或理科均分,等实际因素,平行分配到其余的12个理科平行班或5个文科平行班。

5 有一次或以上缺考的学生:①以该生为基准,将全级学生减去该生缺考场次的成绩计算平均分,以确定该生是否能进入实验班;②若该生按步骤①排名不能进入实验班,则按其实际考试场数计算平均分参与全级排名。

高一升高二 (学生)

第1页 共11页 【你发誓,从今天开始,从此时此刻开始,你将与众不同!】 每日必备 Make a difference Let others leads small lives, But not you. Let others argue over small things, But not you. Let others cry over small hurts, But not you. Let others leave their future in someone else’s hands But not you. 与众不同 让他们生活在渺小中吧, 但那不是你。 让他们为小事斤斤计较吧, 但那不是你。 让他们为小伤小痛哭泣吧, 但那不是你。 让他们的未来掌握在别人手中吧, 但那不是你 高一升高二英语衔接班第1讲 模块一(复习单词) 1. English dictation (必修一 Unit1- 2) 2. Fill in these blanks. 1 .It was quite terrible. It took me some time to c______ down (平静下来) myself. 2.Parents are always c_______(担忧) much about their children. 3.True friends always s______(分享) their sadness and happiness with each other. 4. I?m terribly sorry. I didn't do it on p__________(故意). 5. A_______ to (根据)the law, t_______(青少年) are not allowed to smoke or drink. 6. After the terrible hurricane, the whole house was destroyed e________(完全地). 7. If you have some trouble, you can go to the teacher for a_________(建议). 8. By internet, we can c_________(交流) with people all over the world.

高一重点班分班考试化学试题

高一年级选拔考试 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为1-15题共计40分,第Ⅱ卷16-20题,共计60分。全卷共计100分。考试时间90分钟。 可能用到的原子量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Na 23 Ca 40 Mg 24 K 39 Cu 64 Al 27 Fe 56 Cl 35.5 第Ⅰ卷(共40分) 一.选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题有1个选项符合题意)1、Na2O2在储存和运输时应张贴的标志是:() A B C D 2、下列方框代表化学反应的集合,圆圈代表某种反应类型的集合,其中表示关系正确的是( ) 3、下列说法正确的是() A.阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性。 B.某元素由化合态变到游离态,可能是被氧化,也可能是被还原。 C.粗盐提纯时,为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体。 D.蒸馏操作中,温度计水银球部位要插入液面下且不接触蒸馏烧瓶壁。 4、下列离子方程式书写正确的是() A.铁与稀硫酸反应:2Fe + 6H+= 2Fe 3++3H2↑ B 少量CO2通入澄清石灰水中:CO2 + Ca 2++2OH-= CaCO3↓+ H2O C.盐酸滴在石灰石上:CO32- + 2H+= CO2↑+ H2O D.稀硫酸滴在铜片上:Cu +2H+= Cu2++ H2↑

5、下列关于各金属及其化合物的说法正确的是() A 已知CCl4不可燃,故少量的Na可保存在CCl4液体中。 B 金属铝既可以与酸反应也可与碱反应,故铝是两性金属。 C 明矾为金属铝的化合物,可用作净水剂。 D 纯铁易被腐蚀,但生铁中含碳元素,其抗蚀能力增强。 6、下列关于胶体及胶体性质的说法不正确的是() A 氢氧化铁胶体的胶粒带正电荷,故电泳时阴极附近颜色变深。 B 利用丁达尔效应可区分溶液体系和胶体体系。 C 向氯化铁饱和溶液中滴加等体积等浓度的氢氧化钠溶液,可制得氢氧化铁胶体。 D 某些工厂中常用的静电除尘装置其原理与胶体的性质相关。 7、实验室需用480 mL 0.1mol / L的硫酸铜溶液,现选取500 mL容量瓶进行配制,操作正 确的是( ) A.称取7.68 g硫酸铜,加入500 mL水 B.称取12.0 g胆矾配成500 mL溶液 C.称取8.0 g硫酸铜,加入500 mL水 D.称取12.5g胆矾配成500 mL溶液 8、用N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是() A.0.1mol/LNaHCO3溶液中,Na+ 数为0.1N A B.常温常压下,32克氧气所含分子数为1N A C.标准状况下,22.4L H2O中含有的电子数是10 N A D.标准状况下,11.2L氦气所含原子数是1 N A 9、在某溶液中加入铝片有氢气产生,则在该溶液中一定能大量共存的离子组是 ( ) A Cl- NO3- Ba2+ Na+ B SO42- Cl- Al3+ Mg2+ C Na+ K+ SO42- Cl- D NH4+ Ba2+ Cl- HCO3- 10、现有三种常见治疗胃病药品的标签: ①②③ 药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸,下列关于三种药片中和胃酸的能力比较, 正确的是 A③>②>①B①>②>③ C ①=②=③D②>③>① 二、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题两个选项符合题意。若只 选一个且正确的给2分,选两个且都正确的给4分,但只要选错一个,该小题就为0分。) 11.下列变化过程需要加入还原剂才能实现的是 A Na→NaOH B CO32-→CO2 C Fe2O3→Fe D MnO4-→Mn2+ 12、右图是某同学欲验证NaHCO3和Na2CO3热稳定性而设计的实验装置(夹持装置省略), 则下列说法正确的是( )

河北省衡水十三中新高一分班考试化学

河北省衡水十三中新高一分班考试化学 一、选择题 1.下列从左到右依次代表ABCD四个图像中,能正确表示对应变化关系的是() A.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸 B.向一定量稀硫酸中加水稀释C.加热等质量的氯酸钾制取氧气 D.向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO 2.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及方法不正确 ...的是A.N2(O2)——将气体通过灼热且足量的Cu粉 B.铜粉(CuO)——通入足量的CO气体并加热 C.烧碱溶液(Na2CO3)——加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤 D.CaCl2溶液(盐酸)——加入过量的CaCO3固体,过滤 3.下列图像能正确反映其对应关系的是 A.向氢氧化钠溶液中加水稀释 B.浓硫酸敞口放置一段时间 C.向饱和石灰水中加入少量生石灰 D.催化剂对过氧化氢分解的影响 4.除去下列各物质中混有少量杂质,所用试剂正确的是

选项物质杂质所用试剂 A镁粉铁粉稀硫酸 B N2O2灼热的铜网 C稀盐酸MgCl2KOH溶液 D NaCl Na2SO4Ba(NO3)2溶液 A.A B.B C.C D.D 5.下列除杂(括号内为杂质)选用的试剂或方法正确的是 ( ) A.CuO(C):隔绝空气高温加热 B.N a2SO4溶液(N a OH):加适量稀盐酸 C.CO2(HCl):将气体通入足量的氢氧化钠溶液 D.CaCl2溶液(HCl):加入过量碳酸钙,充分反应后过滤 6.下列归纳和总结完全正确的一组是 A.化学与生活B.化学与安全 ①用甲醛可保鲜海产品 ②用熟石灰改良酸性土壤 ③用生石灰作食品干燥剂①点燃氢气前一定要检验纯度 ②进行化学实验时配戴护目镜 ③发现厨房中天然气泄漏马上拨打119报警 C.化学与资源D.化学与发现 ①塑料的使用一定程度上保护了金属资源 ②稀土是宝贵的不可再生资源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①卢瑟福确定了原子的核式结构 ②拉瓦锡第一个发现并提出了质量守恒定律 ③门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 A.A B.B C.C D.D 7.取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入稀硫酸(含0.2molH2SO4),恰好完全反应成盐和水.原混合物中氧元素的质量是 A.12.8 g B.6.4g C.3.2g D.1.6g 8.下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是

高一实验班分班考试化学试卷

高一实验班分班考试化学试卷 一、选择题 1.下列四个图象能正确反映实验变化关系的有( ) A.A B.B C.C D.D 2.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及方法不正确 ...的是A.N2(O2)——将气体通过灼热且足量的Cu粉 B.铜粉(CuO)——通入足量的CO气体并加热 C.烧碱溶液(Na2CO3)——加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤 D.CaCl2溶液(盐酸)——加入过量的CaCO3固体,过滤 3.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 B.将铜片加入到一定量的硝酸银溶液中

C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合 4.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 ( ) A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出 B.在t3℃时,分别制成甲、乙的饱和溶液,乙中溶质质量比甲中的小 C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M点的溶液 D.将t3℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是乙>甲=丙 5.下列归纳和总结完全正确的一组是 A.化学与生活B.化学与安全 ①用甲醛可保鲜海产品 ②用熟石灰改良酸性土壤 ③用生石灰作食品干燥剂①点燃氢气前一定要检验纯度 ②进行化学实验时配戴护目镜 ③发现厨房中天然气泄漏马上拨打119报警 C.化学与资源D.化学与发现 ①塑料的使用一定程度上保护了金属资源 ②稀土是宝贵的不可再生资源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①卢瑟福确定了原子的核式结构 ②拉瓦锡第一个发现并提出了质量守恒定律 ③门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 A.A B.B C.C D.D

高一总结及暑假计划

( 暑假计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-038815 高一总结及暑假计划Senior one summary and summer vacation plan

高一总结及暑假计划 我大概从来也没想到过一年能这么快。 在二中的这一年,想想确实是变了。还厚脸皮的认为是往更好的那个自己变了,可惜啊,不是学习成绩更好,不是工作能力更好,不是参加活动更多,但我却满足,我觉得我在慢慢变向自己想成为的那个人。 前两天以非资深学姐的身份跟一今年直升的小学神说起二中的生活,我感慨道这一年玩的比小学都疯。但跟小学截然不同的地方在于,我知道自己该怎么玩了。 虽然在同龄人中算相对独立一些,但难免高中以前的生活会有爸妈每天监督,哪怕白天在学校再怎么作,他们也能在每天晚上把你的生活习惯扳回正轨。于是我不会想到九年义务教育几乎没请过病假的我在上高中以后只肠胃炎就犯了3、4次,还得了一次水痘几次感冒,于是在这样的一绊一绊中我越来越知道了自己应该怎样生活,我慢慢开始每天认真喝水,认真吃饭,少吃零食,我开始觉得老父让我少吃鸡肉猪肉的叮嘱是有意义的,我开始认真的洗脸刷牙,我慢慢懂得该怎样为自己而活,也是为了不让家里的两位和朋友操心。我还没有做到最好,但我知道该怎样努力。

其实如果有人问我你上高中以后对你最有价值的东西,或最能带给你惊喜的是什么,大概我会说人,每一个我认识的人。我生活在一个我这辈子不会再遇到第二个像这样的班集体里,这样的一群人每个都很好,他们能被分到一个班是上帝的恩赐,我能跟他们一个班是我的荣幸。最开始的军训我就被深深地点燃和撼动,我越来越爱这个集体,我不喜欢听到任何关于它的负面评价,我也会患得患失,经常会想这个样子毕业的时候岂不是要哭死。可我发现陷入这样的怪圈却完全没有必要。于是在这样的自我审问中,我慢慢的学会了怎样最大化的珍惜现在的一切,学会不让自己沉溺在对过去和未来的计较中,学会更积极的活在当下,而不是活在小时候那种“要是能跟他们一直在一起就好了”的幼稚里,我很快乐。 这群人里,有我敬重的老师们,他们这群朋友一样的人教会了我用一种高中生的思想和心态对待老师,也教会了我念恩;有我的朋友们,这是比我高中前的预期要好的事情,我感念我的身边有这样一群可以陪我的朋友,我想他们的意义,远不在于陪你疯陪你闹,也不是功利的“锻炼了你的人际交往能力”,我相信他们的存在,足以影响我终生;还有很多给我留下或深或浅印记的人,同班的不同班的,他们都让我相信现在的一切就是最好的安排。 大概这样的一份总结是无论如何也离不开学习的。就结果来看,高一一年的学习显然没有什么可喜可贺漂亮的成果。我发现我的很多缺点都是体现在学习上的,做事情的专注度差,坚持的时间总也不长,不够勤奋不够努力,这都是很致命但也是我在慢慢克服的一些缺点。我慢慢的从无欲无求的自我肯定中跑出来,学会给自己定一些可行的目标和计划,学会沉住气一点点的平均用力保持固定的节奏和进度,不是激进的非常努力的学几天再放松如此起伏循环,我慢慢的找到了动力,以支持我在高中来日方长的三年。

高二升高三英语衔接课程要点

高一升高二英语衔接班课程安排及课时计划一、课程说明 课程名称高一升高二暑期英语衔接课程 课程定位 高一升高二英语知识衔接,对学习起到承前启后的作用。使学生们英语知识更 系统化、搞好衔接、平稳过渡,为高三的学习打好基础。 课程对象新高二学生 课程目标1. 通过本课程的训练使即将升入高二的学生做好相关英语知识与技能的准备,使他们的英语知识更加系统化,熟练掌握考高题型及应对方法。 2. 为学生的即将到来的高三学习打好更坚实的语言知识基础。从语言知识的巩固入手,最终目标是提高学生的英语综合能力从而提高成绩。 课程理念1.课程的编写适应高一升高二学生的暑期使用,共十讲内容,每讲建议2课时。 2.所讲知识为高中阶段的重要知识点(高一的难点、重点以及高二英语学习的 方向和要求)。 3. 课程的编写以学习基础为主,使知识更加系统化、条理化。 4. 按层次设置练习,满足各层次学生需要。让学生在复习中学有所得。 5. 由于学生基础层次不一,因此各个学生所学习需课时根据学生已有基础而定。 二、课程结构 内容教学目标课时安排 (总计) 核心语法 第一讲 冠词 1.掌握冠词的基本用法 2. 不用冠词的情况(零冠 词) 3. 习语中的冠词用法 4.特指与泛指 2小时 第二讲 代词、介词 1.掌握代词的基本用法及活用复习 2.掌握介词的基本用法及固定搭配 2小时 第三讲 名词和数 1.加深对转化词的理解 2.有些名词在不同的情境中可数和不可数可能发生 2小时

词变化 3.复合名词和合成名词的认识 4,。增加对数词的认识:小数、倍数、分数、百分数等 第四讲形容词和副词1.掌握形容词、副词的原级、比较级和最高级修饰语及 倍数的比较表达2.掌握形容词副词考点2小时 第五讲时态、语态1.掌握基本时态语态、结构,能识别并正确运用时间 状语2。能联系语境正确使用时态语态 2.了解复合句中时态的呼应及特殊用法 6小时 第六讲非谓语动词1.掌握非谓语动词的结构 2.熟练运用非谓语动词2小时 第七讲情态动词1.了解和掌握情态动词的功能和意义 2.了解和掌握情态动词表示猜测的用法 2小时 第八讲 虚拟语气 掌握虚拟语气及做题方法2小时 第九讲定语从句1.了解定语从句的语法功能。能识别定语从句并正确 使用关系词 2.了解关系代词、介词+关系代词、关系副词的用法 3.能造含有定语从句的复合句,在书面表达中增加语 言的丰富性 2小时 第十讲状语从句及名词性从句1.了解状语从句及名词性从句的语法功能,掌握各类 从句 2.了解更多的从属连词,掌握它们的含义 3.学会用名词性从句及状语从句表达信息4小时 第十一主谓一致、倒装句1.掌握主谓一致及倒装句的概念及高考题型 2.熟练运用及灵活解题 2小时 核心 词汇 高一教材中的词汇,特别是对一些重难点词汇的运用进行巩固。8-10小时

新学高一分班考试化学试卷

新学高一分班考试化学试卷 一、选择题 1.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是 物质杂质除杂所用的试剂和方法 A CaO CaCO3加入适量的稀盐酸,蒸发 B H2HCl依次通过NaOH溶液、浓硫酸 C NaOH溶液Ca(OH)2先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 D KCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,过滤 A.A B.B C.C D.D 2.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 B.将铜片加入到一定量的硝酸银溶液中 C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合 3.除去物质中的少量杂质,下列方法不能达到目的的是()

A.A B.B C.C D.D 4.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是 A.KNO3(NaCl):蒸发结晶后,洗涤干燥 B.NaCl溶液(Na2SO4):加入适量的BaCl2溶液,过滤 C.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网 D.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸 5.除去下列各物质中混有少量杂质,所用试剂正确的是 A.A B.B C.C D.D 6.现有表面被氧化的镁条样品6g,加入到盛有73g质量分数为19%的稀盐酸的烧杯中恰好完全反应,得到0.2g气体。則原镁条样品中镁元素的质量分数为( ) A.48% B.60% C.76% D.84% 7.除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是()

D KNO3溶液(K2SO4)过量Ba(NO3)2溶液过滤 A.A B.B C.C D.D 8.下列除杂(括号内为杂质)选用的试剂或方法正确的是 ( ) A.CuO(C):隔绝空气高温加热 B.N a2SO4溶液(N a OH):加适量稀盐酸 C.CO2(HCl):将气体通入足量的氢氧化钠溶液 D.CaCl2溶液(HCl):加入过量碳酸钙,充分反应后过滤 9.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 ( ) A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出 B.在t3℃时,分别制成甲、乙的饱和溶液,乙中溶质质量比甲中的小 C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M点的溶液 D.将t3℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是乙>甲=丙 10.等质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应,产生氢气的质量大小关系的猜测:①Al>Mg>Zn; ②Al=Mg=Zn; ③Al=Mg>Zn; ④Al=Zn>Mg; ⑤Al>Mg=Zn.其中错误的个数为 A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 11.中和一定质量的稀硫酸,需用m克氢氧化钠,若改用m克氢氧化钾,反应后溶液的PH 应当是() A.<7 B.>7 C.=7 D.无法确定 12.将a g铁粉和锌粉的混合物加入到b g AgNO3和Cu(NO3)2组成的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。判断下列有关说法中,不正确 ...的是 A.滤渣的质量一定大于a g B.若滤渣中含有单质Zn,则滤液一定是无色溶液 C.若向滤渣中加入足量的稀盐酸有气泡冒出,则滤渣中一定含有Ag、Cu、Fe D.若向滤液中加入足量的稀盐酸有白色沉淀产生,则滤液中的一定含有四种金属阳离子13.将6g碳放在盛有12g氧气的密闭容器中燃烧,两者恰好完全反应,此时密闭容器中的物质是 A.CO B.CO2 C.CO、CO2 D.无法确定

四川省泸州市泸化中学高一新生分班考试化学试卷(含答案)

四川省泸州市泸化中学高一新生分班考试化学试卷(含答案) 一、选择题 1.下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是: A.加热等质量的氯酸钾制氧 B.含有水蒸气的氢气通过浓硫酸 C.引淡水浸泡盐碱地 D.向硝酸钡溶液中滴加稀硫酸 2.除去物质中的少量杂质,下列方法不能达到目的的是() 选项物质杂质除去杂质的方法 A CaO CaCO3高温充分煅烧 B KCl溶液CaCl2通入足量的CO2,过滤 C CO2CO通过足量的灼热氧化铜 D H2HCl依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 A.A B.B C.C D.D 3.下列图像能正确反映其对应关系的是 A.向氢氧化钠溶液中加水稀释 B.浓硫酸敞口放置一段时间 C.向饱和石灰水中加入少量生石灰

D.催化剂对过氧化氢分解的影响 4.除去下列各物质中混有少量杂质,所用试剂正确的是 选项物质杂质所用试剂 A镁粉铁粉稀硫酸 B N2O2灼热的铜网 C稀盐酸MgCl2KOH溶液 D NaCl Na2SO4Ba(NO3)2溶液 A.A B.B C.C D.D 5.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.t1℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液 B.降低温度,可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C.t2℃时,分别在100 g水中加入50 g 甲、乙,同时降温至t1℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 D.将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变 6.等质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应,产生氢气的质量大小关系的猜测:①Al>Mg>Zn; ②Al=Mg=Zn; ③Al=Mg>Zn; ④Al=Zn>Mg; ⑤Al>Mg=Zn.其中错误的个数为 A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 7.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

高一实验班分班考试化学试卷(1)

高一实验班分班考试化学试卷(1) 一、选择题 1.已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质,它们之间相互转化的关系如图所示,“→”表示物质相互之间的转化,“—”表示物质之间能发生反应,A、B、C、E分别属于不同类别的化合物,A与C、E与C之间的反应产物完全相同,E在农业上可用于改良酸性土壤。下列叙述错误的 A.上述五种物质之间相互转化的化学反应类型中不包含置换反应 B.D与水反应生成酸,A与水反应生成碱 C.可用水除去E中含有的少量A杂质 D.B、D两种物质在一定条件下,不能互相转化 2.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及方法不正确 ...的是A.N2(O2)——将气体通过灼热且足量的Cu粉 B.铜粉(CuO)——通入足量的CO气体并加热 C.烧碱溶液(Na2CO3)——加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤 D.CaCl2溶液(盐酸)——加入过量的CaCO3固体,过滤 3.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。 下列说法不正确的是 A.滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁 B.滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、硫酸钠 C.白色沉淀b的成份是碳酸钡 D.若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则不能确定原样品中一定存在氯化镁 4.下列图像能正确反映其对应关系的是

A.向氢氧化钠溶液中加水稀释 B.浓硫酸敞口放置一段时间 C.向饱和石灰水中加入少量生石灰 D.催化剂对过氧化氢分解的影响 5.下列四个图像中,能正确反映对应关系的是A.一定温度下,向一定量水中加入KNO3固体B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

安徽省蚌埠市第一中学高一新生分班考试化学试卷(含答案)

安徽省蚌埠市第一中学高一新生分班考试化学试卷(含答案) 一、选择题 1.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是 物质杂质除杂所用的试剂和方法 A CaO CaCO3加入适量的稀盐酸,蒸发 B H2HCl依次通过NaOH溶液、浓硫酸 C NaOH溶液Ca(OH)2先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 D KCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,过滤 A.A B.B C.C D.D 2.下列图像能正确反映其对应关系的是 A.向氢氧化钠溶液中加水稀释 B.浓硫酸敞口放置一段时间 C.向饱和石灰水中加入少量生石灰 D.催化剂对过氧化氢分解的影响 3.下列图象能正确反映对应变化关系的是

A.氧气的溶解度随 压强变化的关系 B.将等质量的镁片 和铁片投入到足量稀 硫酸中 C.MnO2对过氧化氢 溶液分解的影响 D.向氢氧化钠溶液 中加水稀释 A.A B.B C.C D.D 4.除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是() 选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法 A Fe 粉(CuSO4)加水溶解、过滤、洗涤、干燥 B MnO2固体(KC1)加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C CO2 (H2)足量氧气点燃 D KNO3溶液(K2SO4)过量Ba(NO3)2溶液过滤 A.A B.B C.C D.D 5.下列除杂方案中(括号中物质是杂质),正确的是() A.N2(O 2):通过红热的木炭 B.烧碱(纯碱):加适量稀盐酸、蒸发 C.Cu(CuO):加过量的盐酸溶液并过滤 D.NaHCO3(Na2CO3):高温煅烧 6.取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入稀硫酸(含0.2molH2SO4),恰好完全反应成盐和水.原混合物中氧元素的质量是 A.12.8 g B.6.4g C.3.2g D.1.6g 7.下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是 A.向一定量的盐酸中逐滴加水稀释 B.某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分

18学年高一(重点班)6月月考化学试题(附答案)

高一重点班6月份学月考试 化学试题 一、选择题:本题包括30小题,每小题2分,共60分. 1.化学与能源开发、环境保护、生产、生活等密切相关。下列叙述错误的是() A.光催化水制氢比电解水制氢更节能环保 B.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染 C.开发利用可再生能源,可减少化石燃料的使用 D.改进汽车尾气净化技术,可减少大气污染物的排放 2.下列海水综合利用的过程中,不涉及化学变化的是() A.海水制淡水B.海水制纯NaCl C.海水制镁D.海水制溴 3.实验室中,制取蒸馏水时,不需要用到的仪器是() A.石棉网 B.冷凝管 C.酒精灯 D.温度计 4.氧化还原反应广泛应用于金属的冶炼。下列说法不正确的是() A.冶炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、空气、石灰石等,其中石灰石的作用是除去铁矿石中的脉石(二氧化硅) B.湿法炼铜与火法炼铜的反应中,铜元素都发生还原反应 C.Mg可由电解熔融的MgO制取,Na也可由电解熔融的NaCl制取 D.铝热法还原铁的反应中,放出的热量能使铁熔化 5.下列有关海水综合利用的说法中,不正确的是() A.用氯气从海水中提溴的关键反应是:Cl2+2Br-===2Cl-+Br2 B.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质 C.海水中的Na+、Cl-结晶成NaCl的过程,形成了化学键 D.从海水中可以得到氯化镁,再经过电解可制金属镁 6.化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是() A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放 B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用

海南省海口市海南中学高一分班考试化学试卷_图文

海南省海口市海南中学高一分班考试化学试卷_图文 一、选择题 1.下列各组内物质间的转化关系中,存在不能一步转化的是() A. B. C. D. 2.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。取20℃和101kPa下相同体积的CH4和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是() A.参加反应的CH4和O2的体积比为1:1 B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之一 C.反应后气体的体积为原来的二分之一 D.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2 3.除去下列各物质中混有少量杂质,所用试剂正确的是 选项物质杂质所用试剂 A镁粉铁粉稀硫酸 B N2O2灼热的铜网 C稀盐酸MgCl2KOH溶液 D NaCl Na2SO4Ba(NO3)2溶液 A.A B.B C.C D.D 4.取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入稀硫酸(含0.2molH2SO4),恰好完全反应成盐和水.原混合物中氧元素的质量是 A.12.8 g B.6.4g C.3.2g D.1.6g 5.除去下列物质中所含的杂质,选用的试剂(括号内的物质)正确的是:()A.CaO中混有少量CaCO3(盐酸) B.CO2中混有HCl气体(NaOH溶液) C.Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3(铜粉) D.CO2中混有少量CO(氧气) 6.将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球漂浮在液面上,将几枚洁净的小铁钉投入烧杯中,当不再有气泡逸出时(忽略溶液体积的变化),小球的位置与开始时比较,将() A.下沉一些 B.不变 C.上浮一些 D.无法判断 7.中和一定质量的稀硫酸,需用m克氢氧化钠,若改用m克氢氧化钾,反应后溶液的PH 应当是() A.<7 B.>7 C.=7 D.无法确定 8.取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后冷却,测得剩余固体为12.8 g,向剩余固体中

开学考试化学试卷03——2020年秋季高一新生入学分班考试化学试卷(全国通用)

开学考试化学试卷03——2020年秋季高一新生入学分班考试化学试卷(全国通用) 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 我国历史悠久,下列古文明或工艺中一定包含化学变化的是( ) A.打磨磁石制造指南针B.在甲骨文上刻字 C.酿酒工艺D.用石块修长城 2. 下列物质属于纯净物的是( ) A.黄铜B.火碱C.石灰石D.纯净的空气 3. 下列图标,属于“国家节水标志”的是( ) A.B. C.D. 4. 化学与生活紧密相连。下列说法不正确的是( ) A.天然气、瓦斯气等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火可能会发生爆炸B.“白色污染”是随意丢弃塑料制品导致的 C.农业上过量使用农药化肥,增加农作物产量 D.大力推广公共交通使用新能源汽车 5. 下列化学实验操作中不正确的是( ) A.B.

C. D. 6. 一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是( ) A.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱 B.肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强 C.厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用 D.人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水减轻痛痒 7. 如图为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表 3 种不同的元素,以下判断不正确的是( ) A.原子序数:Z>X B.X 的核内质子数为 8 C.Y 和X 化学性质相似D.Y 处于第二周期 8. 下列物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰的是( ) A.铁B.木炭C.氢气D.硫 9. 化学与健康息息相关。下列说法正确的是( ) A.摄入足量的钙预防骨质疏松 B.缺乏维生素A会引起坏血病 C.工业用盐可代替食盐用于烹调 D.必需微量元素只能用药物补充 10. 下列物质的用途主要由物理性质决定的是( ) A.氧气用于医疗急救B.氦可用于制造低温环境 C.一氧化碳用于炼铁D.天然气用作燃料

高一化学暑假班讲义(学生版) 第13讲 物质的量浓度学生满分版

物质的量浓度 一、物质的量浓度 【定义】 物质的量浓度:以单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B 的物质的量浓度。 符号:c B 单位:mol/L (或mol?L - 1) 数学表达式: (B)(B)[B()]n c V aq 注:表示某物质的水溶液时,常用(aq )来进行标注,以区别纯固体或气体的体积,如V (HCl)表示HCl 气体的体积,V [HCl(aq)]表示盐酸的体积。 【思考】 “物质的量浓度”概念的要点是什么? (1)以单位体积(1 L)溶液里所含溶质,而不是单位体积的溶剂。 (2)溶质用物质的量表示,而不是溶质的质量,也不是溶质的摩尔质量。 【思考】 B 的含义是什么? B 表示溶液中所含溶质。不仅表示溶液中所含溶质的分子,还可以表示溶质电离出的阳离子和阴离子。 【练习】 指出下列符号的意义: c (HCl) c (H +) c (Cl -) c (Na 2SO 4) c (Na +) c (SO 42-) 1. 将40 g NaOH 溶于水配成2 L 溶液,其溶质的物质的量浓度为______。 2. 将58.5 g NaCl 溶于水配成1 L 溶液,其溶质的物质的量浓度为______。 3. 2 mol NaOH 溶于水配成200 mL 溶液,其溶质的物质的量浓度为______。 4. 在标准状况下,22.4 L HCl 溶于水配成0.5 L 盐酸,其溶质的物质的量浓度为______。 5. 10 mol HCl 溶于水配成______L 溶液,溶质的物质的量浓度为2 mol/L 。 6. 下列说法是否正确?若不正确,请改正。 (1)在标准状况下,将22.4 L HCl 溶于1 L 水中配成溶液,其物质的量溶度为1 mol/L 。 (2)将22.4 L HCl 溶于水中配成1 L 溶液,其物质的量浓度为1 mol/L 。 (3)将25 g CuSO 4?5H 2O 溶于水配成100 mL 溶液,其物质的量浓度为1 mol/L 。 (4)从1 L 浓度为1 mol/L 的C 12H 22O 11溶液中取出100 mL ,取出的溶液中蔗糖的物质的量浓度为0.1 mol/L 。 二、离子的浓度 【思考】 相同体积、相同物质的量浓度的溶液中所含溶质的微粒数目一定相同吗? 1.1 L 浓度为1 mol/L 的酒精溶液与1 L 浓度为1 mol/L 的蔗糖溶液中所含溶质的微粒数目相同吗? 2.1 L 浓度为1 mol/L 的NaCl 溶液与1 L 浓度为1 mol/L 的CaCl 2溶液中所含溶质的微粒数目相同吗? 【总结】 如果溶质是非电解质,那么相同体积、相同物质的量浓度的任何溶液所含有的溶质分子数目相同。 若果溶质是强电解质,那么体积相同、相同物质的量浓度的任何溶液所含有的溶质离子数目不一定相同。 【扩展】 物质的量浓度和溶质质量分数的区别

高一升高二暑期衔接班教案(二)

高一升高二暑期衔接班教案(二) 第二讲:非谓语动词v-ing作宾语的用法及高考句型 (一).兴趣导入:听句子:You shouldn't permit your child doing that thing.从这个句子,引出 两个非谓语动词v-ing用法。 (二)复习讲评(一般现在时和现在进行时) (三)教学目的:复习动名词作宾语并掌握高考句型。 (四)教学内容 一.接动名词作宾语的动词和动词短语 1.英语中只能跟动名词而不能跟不定式作宾语的动词有:allow,permit,admit,resist,dislike,imagine,suggest,escape,forgive,avoid,mind,enjoy,finish,practice,delay ,keep,risk,appreciate,consider(考虑)等,这些动词接动名词作宾语时,可以加上动名词的逻辑主语—物主代词、名词所有格或名词词组等。 2.能跟动名词作宾语的动词词组有:object to反对,give up放弃,feel like喜欢,put off推迟,look forward to盼望,burst out突然......起来,insist on坚持,stick to坚持be/get used to习惯于,keep on继续,set about从事,开始做,can't help 禁不住,lead to导致。 3.有些动名词或词组既可跟动名词也可跟动词不定式作宾语,但意义有差别: (1)go on to do接着做(另外一件事)go on doing 继续做(同一件事) (2)stop to do 停下来做stop doing停止做 (3)remember to do 记得要做remember doing/having done记得做过 (4)forget to do忘记要做forget doing/having done忘记做过 (5)try to do尽力去做try doing试着去做 (6)mean to do打算去做mean doing意思是 (7)can't help to do 不能帮着做can't help doing禁不住做 二.高考句型归纳 1.such/so的基本用法: So+adj/adv+that such+a/an+adj+n.c.(s)+that So+many/few +n.c(pl)+that such+n.c.(pl)+that So+much/little+n.u.+that such+adj+n.u.+that So+adj+a/an+n.c.(s)+that such a/an+adj.+n.c.(s)=so+adj+a/an+n.c.(s) 2.能作连词引导时间状语从句的名词短语:the first time 第一次......时,the second time,the last time,(the) next time,the moment,the minute,every time 等。 3.sb. Happens to sb. 某人发生了某事。Sb. Happens to do sth. 某人刚好做某事。 It happens that...碰巧......

江苏省南京中华中学高一分班考试化学试卷及答案

江苏省南京中华中学高一分班考试化学试卷及答案 一、选择题 1.下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是( ) A.分别向等质量Fe和Al中加入足量的溶质质量分数的稀盐酸 B.一定压强下,氧气在水中的溶解度 C.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中,a使用催化剂,b未使用催化剂 2.将a g铁粉和锌粉的混合物加入到b g AgNO3和Cu(NO3)2组成的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。判断下列有关说法中,不正确 ...的是 A.滤渣的质量一定大于a g B.若滤渣中含有单质Zn,则滤液一定是无色溶液 C.若向滤渣中加入足量的稀盐酸有气泡冒出,则滤渣中一定含有Ag、Cu、Fe D.若向滤液中加入足量的稀盐酸有白色沉淀产生,则滤液中的一定含有四种金属阳离子3.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 B.将铜片加入到一定量的硝酸银溶液中 C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合 4.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是 A.KNO3(NaCl):蒸发结晶后,洗涤干燥 B.NaCl溶液(Na2SO4):加入适量的BaCl2溶液,过滤 C.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网 D.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸 5.除去下列各物质中混有少量杂质,所用试剂正确的是 选项物质杂质所用试剂 A镁粉铁粉稀硫酸 B N2O2灼热的铜网 C稀盐酸MgCl2KOH溶液 D NaCl Na2SO4Ba(NO3)2溶液 A.A B.B C.C D.D 6.下列除杂(括号内为杂质)选用的试剂或方法正确的是 ( ) A.CuO(C):隔绝空气高温加热 B.N a2SO4溶液(N a OH):加适量稀盐酸 C.CO2(HCl):将气体通入足量的氢氧化钠溶液 D.CaCl2溶液(HCl):加入过量碳酸钙,充分反应后过滤 7.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.t1℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液 B.降低温度,可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C.t2℃时,分别在100 g水中加入50 g 甲、乙,同时降温至t1℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 D.将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变 8.将一定质量的镁、锌混合物粉末放入到一定质量的硫酸铜溶液中,待反应停止后,过滤

辽宁省沈阳市实验中学高一新生入学分班考试化学_图文

辽宁省沈阳市实验中学高一新生入学分班考试化学_图文 一、选择题 1.黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下图(杂质不溶于水、不参与反应): 下列说法正确的是 A.溶液A中的溶质有2种 B.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤 C.溶液A的质量大于溶液B D.溶液C中溶质的质量分数小于溶液B 2.除去物质中的少量杂质,下列方法不能达到目的的是() 选项物质杂质除去杂质的方法 A CaO CaCO3高温充分煅烧 B KCl溶液CaCl2通入足量的CO2,过滤 C CO2CO通过足量的灼热氧化铜 D H2HCl依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 A.A B.B C.C D.D 3.现有表面被氧化的镁条样品6g,加入到盛有73g质量分数为19%的稀盐酸的烧杯中恰好完全反应,得到0.2g气体。則原镁条样品中镁元素的质量分数为( ) A.48% B.60% C.76% D.84% 4.除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是() 选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法 A Fe 粉(CuSO4)加水溶解、过滤、洗涤、干燥 B MnO2固体(KC1)加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C CO2 (H2)足量氧气点燃 D KNO3溶液(K2SO4)过量Ba(NO3)2溶液过滤 A.A B.B C.C D.D 5.下列四个图像中,能正确反映对应关系的是

A.一定温度下,向一定量水中加入KNO3固体 B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 D.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 6.下列除杂方案中(括号中物质是杂质),正确的是() A.N2(O 2):通过红热的木炭 B.烧碱(纯碱):加适量稀盐酸、蒸发 C.Cu(CuO):加过量的盐酸溶液并过滤 D.NaHCO3(Na2CO3):高温煅烧 7.取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入稀硫酸(含0.2molH2SO4),恰好完全反应成盐和水.原混合物中氧元素的质量是 A.12.8 g B.6.4g C.3.2g D.1.6g 8.将6g碳放在盛有12g氧气的密闭容器中燃烧,两者恰好完全反应,此时密闭容器中的物质是 A.CO B.CO2 C.CO、CO2 D.无法确定 9.除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是() 项目物质杂质(少量)试剂操作方法 A CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸过滤、洗涤、干燥 B CO2CO通O2点燃 C NaNO3Na2SO4适量氢氧化钡溶液过滤 D KClO3MnO2水溶解、过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D

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